寒假周記初中模板匯編八篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的寒假周記初中9篇，希望對大家有所幫助。
寒假周記初中 篇1
在這次的寒假中，有許多有趣的事情，比如打乒乓，打乒乓可好玩了，我天天下午都要到我們小區的活動(dòng)室去跟朋友打乒乓。
讓我來(lái)告訴一下打乒乓球的規則吧！首先我們要用拍子把球打到自己這邊的桌子上，然后讓球彈到對方的桌子上，接下來(lái)就把球直接打在對方的桌子上，當對方打出界或者沒(méi)過(guò)網(wǎng)就算你贏(yíng)了。
這天下午，我吃完中飯，休息片刻便邀上我的好朋友戴杰明一起去小區的活動(dòng)室去打乒乓。我們如約來(lái)到活動(dòng)室，拿出自己最喜愛(ài)的乒乓板跟乒乓球開(kāi)始了激烈的對戰。只見(jiàn)我把球拋到空中，等它快要落在臺子上的時(shí)候，馬上用拍子把球打了過(guò)去，他把球打了回來(lái)，因為我經(jīng)常跟他打，所以他的情況我了解得非常透徹。我又把球打到了他的死角上，他見(jiàn)我把球打到了離他較遠的地方，皺起了眉頭，急忙跑過(guò)去接球，生怕接不到球�？晌以俅蜻^(guò)去的時(shí)候加了力，使球的速度變快了，就像一條龍飛向他的死角。他沒(méi)能接到球，所以這球算我贏(yíng)。戴杰明佩服的對我說(shuō)：“周驍杰，你打得真好，對我的球路了如指掌，我真佩服你，看來(lái)我要多加努力，下次一定要戰勝你！”我對他說(shuō)：“好，我等著(zhù)你�！�
怎么樣，乒乓球很好玩吧！最后我再祝大家龍年吉祥平安！
寒假周記初中 篇2
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂(lè )��！這次啊，我就度過(guò)了一個(gè)這樣的寒假。
曾經(jīng)在夏天的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到過(guò)北海、大連和青島，從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢？我非常向往。這次寒假前，爸爸媽媽告訴我，如果期末考試成績(jì)理想，還能夠當上三好學(xué)生，我就能夠實(shí)現這個(gè)愿望。
我努力地考出了好成績(jì)，也當上了三好學(xué)生。寒假里，媽媽帶我坐飛機去了海南島。那里真美麗��！綠色蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，到處都長(cháng)著(zhù)又高又大的椰子樹(shù)，我還喝過(guò)又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬(wàn)泉河、聽(tīng)了紅色娘子軍的故事、參觀(guān)了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著(zhù)一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉著(zhù)我的手下水了。我非常激動(dòng)，感覺(jué)自己象小魚(yú)一樣，好象來(lái)到了美麗的水晶宮。在海底，我看見(jiàn)有許多彩虹一樣的小魚(yú)在身邊游來(lái)游去，還發(fā)現了我最喜歡的小丑魚(yú)；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作，比如慢慢翻滾……太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對小魚(yú)說(shuō)，我一定還會(huì )來(lái)看你們的！
同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是過(guò)了一個(gè)理想的寒假？
寒假周記初中 篇3
“真累��！一個(gè)學(xué)期終于快結束了�！蔽野褎诶鄣淖约赫麄�(gè)地陷進(jìn)了沙發(fā)里，望著(zhù)墻上的日歷，上面的數字開(kāi)始接近期末考試，也開(kāi)始接近寒假�！班�，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？”我愜意地躺在沙發(fā)上幻想著(zhù)……
轉眼，我就站在了寒風(fēng)凜冽的大街上，裹著(zhù)厚厚的羽絨服，肩上掛著(zhù)小布袋里頭裝滿(mǎn)了宣傳單，總有被拒絕的時(shí)候，當那陌生的面孔對我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，默默地站在路邊，用嘴里哈出的白氣暖手，再次鼓起勇氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無(wú)一物，便心滿(mǎn)意足地用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己心儀的東西，踏著(zhù)積雪，充實(shí)地結束一天。
鏡頭轉換，我已從在了開(kāi)往上海的火車(chē)上，心里被期待和喜悅填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。久違的上海，我再次來(lái)探訪(fǎng)。敬仰我夢(mèng)寐以求的浙大。整個(gè)過(guò)程中，我的心情如過(guò)山車(chē)般陡變，由崇敬到悲痛，由歡樂(lè )到肅穆。
鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，正前往老媽費盡心思給我找的補習班，我懷著(zhù)極不情愿的心情，被媽媽推上了樓梯，坐在陌生而又熟悉的教室里，和一群“苦命”的同病相憐者一起翻開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)老師慷慨激昂地“游說(shuō)”。雖是極不情愿地，但為了美好的未來(lái)，整理好心情出發(fā)！
“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什么呢？快去學(xué)習！都快考試了還在這天馬行空�！蔽颐^，看著(zhù)媽媽走進(jìn)廚房，低聲埋怨。不過(guò)，這樣的寒假還真是好呀，又充實(shí)又快樂(lè )！我一定要這樣度過(guò)我的寒假。
寒假周記初中 篇4
一轉眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說(shuō)到寒假吧，今年過(guò)得，似乎與往常有些不同之處，或許是因為……
寒假就意味著(zhù)春節來(lái)了，正所謂自古以來(lái)是每年人們最歡樂(lè )的時(shí)候。每年大家走親訪(fǎng)友，親戚啊朋友啊大家伙兒都歡聚一堂，真的是情意濃濃��！可是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢？也不過(guò)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口罷了，除了偶爾看看閑書(shū)就是無(wú)所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂(lè )趣，因為我終于體驗到了自己寫(xiě)春聯(lián)，并貼春聯(lián)的有趣之處。
年三十，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的時(shí)候，我見(jiàn)爺爺拿著(zhù)紙墨筆硯端正地坐了下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)什么，于是好奇心一上來(lái)就去看了看。原來(lái)爺爺是在寫(xiě)春聯(lián)啊。只見(jiàn)“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥”幾個(gè)字端莊又大氣地出現在了紅紙上。爺爺可是村上響當當的毛筆大師，于是我便吵吵嚷嚷要寫(xiě)春聯(lián)。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的`由來(lái)。
“寫(xiě)春聯(lián)可是有講究的，必須是向往和平的，讀起來(lái)也得朗朗上口，你行嗎？”爺爺又似帶有嘲諷的說(shuō)著(zhù)�；蛟S是不服氣，我不管三七二十一堅定地說(shuō)：“行，當然行！”于是我也像個(gè)小大人一般，坐下來(lái)，靜心思考。經(jīng)過(guò)深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫(xiě)到“春節睡得暖洋洋，吃喝玩樂(lè )我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂(lè )了。隨后，我也一同大笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，最后我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同。終于功夫不負有心人，“春節享樂(lè )福不停，鴻運當頭萬(wàn)事興”就被我們貼上了墻。
寒假就伴隨著(zhù)大家讀著(zhù)春聯(lián)的回聲中結束了，既讓我了解了春聯(lián)的故事，有享受了別樣樂(lè )趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”��！
寒假周記初中 篇5
寒假又來(lái)了，這是我上小學(xué)以來(lái)的第三個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對于我來(lái)說(shuō)，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的，因為又是很難，又是很多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排好時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習生活計劃。
我的計劃是這樣的：
每天上午把在新華書(shū)店買(mǎi)的《語(yǔ)文寒假作業(yè)》和《數學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(yè)（兩面）；每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀；上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。
中午午休睡一個(gè)小時(shí)后，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫(xiě)一張毛筆，學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應用知識，讀熟一篇好文章后再讀給家長(cháng)聽(tīng)。
最后是在每天晚飯后睡覺(jué)前寫(xiě)一篇日記：可以寫(xiě)發(fā)生的事情，自己的心得體會(huì )，心情故事和讀后感等；睡覺(jué)前再鉆研一道奧數題，最后枕著(zhù)精彩的電視少兒節目催眠入睡——這可不是一個(gè)好習慣哦！
以上就是我的寒假生活計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情，這樣爸爸媽媽才會(huì )高興，而且這樣過(guò)得才有意義。
最后，快要過(guò)年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這里先祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！
寒假周記初中 篇6
有一次，早晨，我正在懶洋洋得在睡懶覺(jué)，沒(méi)想到，老媽進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“快起床，太陽(yáng)都在干活了，你還睡．”我反過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)瞧谔煲膊蛔屗X(jué)呀�！崩蠇屪诖策吳那膶ξ艺f(shuō)：“孩子，你要知道，我們那時(shí)候有很多事要做，比如看牛；割草。不像你一樣，能自由自在的飛翔�！薄皨�?zhuān)钦l(shuí)讓你那樣做呀？不干活就沒(méi)飯吃，孩子，你知道這就話(huà)的意思嗎？”“當然知道，不勞動(dòng)就沒(méi)有甜蜜，地球人都知道呀！我說(shuō)：“那你想不想吃飯呀？假如想就起床干活，假如不想，那就睡吧”！我想“老媽是不會(huì )不給我吃的，那我就說(shuō)不想吧！反正也有飯吃�！蔽艺f(shuō)：“不想�！崩蠇寶鈽O了，說(shuō)：“那你就今日一天不吃吧！”說(shuō)完，快步地走出了我的房間。
我十二點(diǎn)鐘就起床了，我問(wèn)：“媽?zhuān)袞|西吃嗎？”有也不給你吃！”我老爸插嘴說(shuō)�！鞍�！來(lái)真的了”“除非把家中的衣服還有碗洗掉。哪有你這樣和我說(shuō)話(huà)的！應該把早餐和中餐給扔了�！薄鞍�！還真是��！”為了能吃上飯，我答應了老媽的要求，忙了一下午，一直忙到晚上，老媽叫：“吃飯了�！蔽衣�(tīng)到這聲音，快步跑到桌子旁邊，拿著(zhù)飯就咽了起來(lái)，老媽說(shuō)：女孩子要斯文點(diǎn)！”我笑了笑，說(shuō)：“哦�！蔽覍蠇屨f(shuō)：“明天六點(diǎn)叫我起床，我要把家務(wù)做完�！崩蠇寣习终f(shuō)：“你信不信，明天太陽(yáng)會(huì )從西邊升起來(lái)？”
看，我學(xué)會(huì )了不再偷懶了。
寒假周記初中 篇7
今年寒假，我乘了我一直想乘卻不敢乘的“懸掛式過(guò)山車(chē)”。
走進(jìn)售票處，我還在為自己打氣，對自己說(shuō)“不要害怕，不就是一輛過(guò)山車(chē)嘛！”但是一陣陣尖叫聲傳入的耳朵，我止不住地哆嗦一下，不禁為他們也為自己捏一把冷汗，但是已經(jīng)買(mǎi)了票，我只好硬著(zhù)頭皮上去了。經(jīng)過(guò)最后一道檢查，列車(chē)開(kāi)始慢慢啟動(dòng)了，它緩緩地向軌道頂端駛去，那種感覺(jué)就像是在一步步邁向死亡，我想下車(chē)，但那是不可能的，這就像下棋一樣，是沒(méi)有回頭路的。
“唰”的一聲，眼前的視線(xiàn)模糊了，耳邊只有風(fēng)聲“呼呼”的閃過(guò)，風(fēng)像一把把犀利的劍，從我的手上、臉上劃過(guò)，手開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái)，臉?lè )路鸨弧皠Α眲潅�，痛的我喘不氣�?lái)，接下來(lái)的一陣左右翻轉又使我頭暈目眩，好像喊，但卻喊不出聲來(lái)，喉嚨好像被卡住了，喊不出聲來(lái)，心里想著(zhù)“快點(diǎn)結束吧，快點(diǎn)結束吧。。。。。�！蔽蚁脍s快感受到地的塌實(shí)，上帝好像聽(tīng)到了我的禱告，列車(chē)的速度漸漸變慢了，等駛入了出口站，我迫不及待地跳下了車(chē)，回頭看了看列車(chē)，咽了一口唾沫，仿佛把剛剛跳出來(lái)的心又咽回去了。
寒假周記初中 篇8
盼望已久的寒假生活終于到來(lái)了，我的寒假生活是多姿多彩的。
寒假里，我幾乎是在書(shū)的海洋里暢游。我讀了各種各樣的書(shū)籍，從童話(huà)到科普圖書(shū)，從小說(shuō)到名著(zhù)——。其中帶給我最深印象的是《海倫．凱勒》，這本書(shū)講述 了美國盲聾女作家、教育家海倫．凱勒不平凡的一生，教育我們這些健康的人更應該珍惜時(shí)光、珍惜幸福的生活�！栋l(fā)明家愛(ài)迪生》講述了愛(ài)迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研，在失敗面前不灰心，一生完成了一千多項發(fā)明。每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手、受益匪淺，與書(shū)相伴我生活得很愜意、充實(shí)。
除了讀書(shū)、完成寒假作業(yè)外，我還會(huì )堅持寫(xiě)日記、練練書(shū)法、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，只要投入其中，你會(huì )發(fā)現學(xué)習也是一件有趣的事情。
每天學(xué)習之外，我還會(huì )做一些力所能及的家務(wù)活。如：打掃衛生、洗碗、洗衣服等，從中學(xué)習生活里的一些小竅門(mén)和本領(lǐng)，日子過(guò)得非常有意義。
這就是我的寒假生活，一個(gè)充實(shí)、有趣、具有意義的假期。
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