【精品】學(xué)生周記匯總10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的學(xué)生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生周記 篇1
下午寫(xiě)完作業(yè)，燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)了屋里，暖洋洋的十分舒服，可是我卻想要搞點(diǎn)新花樣！
于是，我拿著(zhù)玩具玩了起來(lái)，卻忽然看見(jiàn)奶奶在廚房里炒菜。腦袋里不由冒出了一個(gè)壞念頭：去偷點(diǎn)最?lèi)?ài)吃的肉丸。我踮起腳閉著(zhù)氣悄悄地走進(jìn)陽(yáng)臺。這時(shí)奶奶也去那兒拿菜，看見(jiàn)我神色不對，便問(wèn)：“小家伙，你去陽(yáng)臺干什么？”我沒(méi)想到被發(fā)現了，就裝模做樣的說(shuō)：“我去拿玩具�！边�好奶奶沒(méi)有再問(wèn)什么。我走到玩具箱旁邊，看見(jiàn)陽(yáng)臺桌子上有兩包己經(jīng)裝好的袋子，猜想一下是鮮嫩嫩的肉丸。我興奮地兩眼放光，快速地走過(guò)去打開(kāi)一看，果然是肉丸子。奶奶己經(jīng)去了廚房，現在可是下手的好機會(huì )！我說(shuō)干就干，正當我得意洋洋抓住一把肉丸子，奶奶的`腳步聲居然傳了過(guò)來(lái)。
奶奶走過(guò)來(lái)了，一臉嚴肅，大聲說(shuō)道：“小朋友，手上拿的是什么”。我只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“是肉丸子”。奶奶說(shuō)：“把它放回去，半晌不能吃東西，你沒(méi)看自己現在有多胖�！�
我不好意思地將肉丸子放了回去。到了晚上，我在陽(yáng)臺上看書(shū)，看見(jiàn)肉丸子就在旁邊，奶奶和爺爺似乎沒(méi)盯著(zhù)我，心中的饞蟲(chóng)又跳了出來(lái)，偷偷摸摸地拿起肉丸子，突然爺爺向我走來(lái)，再躲藏己經(jīng)來(lái)不及了，爺爺用批評的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“如果下次還這樣貪吃，我罰你一個(gè)月不能吃肉�！�
夜深了，我躺在床上還在想：以后可不能再這么貪吃了，不然的話(huà)要是一個(gè)月不讓我吃肉，那多難受了。
學(xué)生周記 篇2
人的一生中，都會(huì )有一件難忘的事，我就有一件事深深地刻在我的腦海里，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
暑假的時(shí)候，我去學(xué)校打籃球，我突然看見(jiàn)我們班一個(gè)同學(xué)，他的脾氣非常暴躁，最?lèi)?ài)打架和欺負別人，他的眼神是我們班里最邪惡的。
不一會(huì )兒，他就離開(kāi)了，我怕他做什么壞事，我就跟了過(guò)去，他向街上去了，我立即跟了過(guò)去。
他轉了一個(gè)身，我立即假裝在玩，他又望了過(guò)去，幸好我反應快，要不然又要被揍了，然后他走進(jìn)了一家商店，我在一個(gè)隱蔽的.地方坐著(zhù)，不一會(huì )兒他走了出來(lái)，他看見(jiàn)一位老爺爺摔倒了，他立即跑了過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)。
我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：他怎么會(huì )做好事呢？治沙什么回事？這還是他嗎？
我終于明白了，他的性格是壞的，但是心是善良的。
每一個(gè)人有壞的一面，一定也有好的一面，每個(gè)人的心都是善良的。
學(xué)生周記 篇3
聽(tīng)說(shuō)中國古代的傳統文化特別多，一節語(yǔ)文課上，胡老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)古老的藝術(shù)表演——茶藝。
上課了，教室里響起了古典的樂(lè )曲，只見(jiàn)幾位茶仙子姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐，穿著(zhù)漢服從我們眼前走過(guò)。一位茶仙子姐姐把茶具都擺在茶桌上，然后優(yōu)雅地坐在了茶桌的后面。
茶藝表演開(kāi)始了，胡老師給我們介紹了許多茶具，有茶罐、茶碗、茶海、茶針、茶壺……。聽(tīng)著(zhù)胡老師的介紹，我覺(jué)得中國的老祖宗給我們留下了許多寶貴的財富。泡茶了，茶仙子姐姐的姿態(tài)優(yōu)雅又端莊，她的雙手就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。當熱氣騰騰地水倒入茶具時(shí)，只見(jiàn)碧綠的茶葉在水中慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。終于能喝到香香的'中國茶了，另一位茶仙子姐姐給我遞上了一杯茶，彬彬有禮地說(shuō)：“小朋友，請喝茶�！蔽译p手接過(guò)茶，說(shuō)：“謝謝茶仙子姐姐”。胡老師說(shuō)：“品茶要一看二聞三品，一看，看茶湯的顏色;二聞，聞茶香;三品，小口品嘗�！蔽铱匆�(jiàn)茶湯的顏色碧綠碧綠的，真好看。茶湯的氣味有一股清香，聞起來(lái)就讓人內心很寧靜。我喝了一小口，茶的味道甘甜甘甜的，好喝極了。中國傳統文化太有趣了，沒(méi)想到茶還可以這樣喝。
我喜歡中國的傳統文化和禮儀，以后我也要做一個(gè)有禮貌的孩子。
學(xué)生周記 篇4
新年好！我是賴(lài)夏靜霖，今年正月初二我、姐姐和媽媽一起去了陳毅廣場(chǎng)玩，我開(kāi)心極了！我想與老師分享我的快樂(lè )。
那天，天氣晴朗，我們早早的來(lái)到了陳毅廣場(chǎng)，哇！那就像一個(gè)游樂(lè )園般，這么多玩的東西。。我迫不及待的跑了過(guò)去，媽媽看我那么想玩，就讓我玩了個(gè)過(guò)山車(chē)，可刺激啦，這車(chē)一會(huì )兒大轉彎，一會(huì )兒過(guò)山洞。玩完了過(guò)山車(chē)，媽媽有帶我們去了投球，投一個(gè)球沒(méi)有獎，投二球得一支筆，三個(gè)球得一個(gè)布娃娃，我們一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)去，真是氣死我了！
我們又買(mǎi)了一個(gè)二十五元的大風(fēng)箏，大風(fēng)箏加上有二只小白兔。它們可不是一樣的哦，一只兔子的蘿卜是紅色的，，另一只兔子的蘿卜是白色的，這一邊的`天氣是晴天，，這一邊的天氣是霧天，晴天有小鳥(niǎo)，霧天全是云。我叫媽媽幫我抓住風(fēng)箏，我大喊一聲放，媽媽松開(kāi)手，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越來(lái)越高，最后，我跑不動(dòng)了，風(fēng)箏快掉下來(lái)了，我又把風(fēng)箏交給姐姐，姐姐還沒(méi)跑，嘩的一聲，風(fēng)箏又落地了，我看了看時(shí)間，11：00點(diǎn)了，我們回家了。今天真開(kāi)心��！希望老師能像我一樣天天開(kāi)心！
學(xué)生周記 篇5
今天，我在鄉下住一天。一共干這幾件事……
摘油彩花
現在正是春天，田野里，到處可見(jiàn)油菜花那金燦燦的身影。我踏進(jìn)油菜花田，
一個(gè)漂亮的造型，讓爸爸媽媽拍一張照片。拍好照片后，我折幾束油菜花，插進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里，并將它放在桌子上。
找東西
“你們這兩只小狗，把我的鞋子拖到哪里去？！”隨著(zhù)一聲怒吼，家里又發(fā)生一起“鞋子神秘失蹤案”，作案者當然是家里的兩條小狗嘍�。ǘ疫�是慣犯，已經(jīng)讓3雙鞋子失蹤）。因此，我們又“全家總動(dòng)員”替媽媽在家里找鞋子。最后，我在狗窩里找到一只，爸爸在儲藏室里找到一只。終于鞋子物歸原主，兩個(gè)“小偷”也被“捉拿歸案”，“審訓”一頓。
我不要……
一眨眼，就到吃中飯的時(shí)間，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸！今天中午吃什么呀？”“當然是吃炒年糕！”爸爸笑笑說(shuō)�！鞍�！怎么吃炒年糕呀！我在心里說(shuō)道，“我最討厭吃炒年糕！”于是，我對爸爸說(shuō)：“我不吃炒年糕！我自己燒榨面吃！”爸爸說(shuō)句隨便你，又自顧自干起活兒來(lái)。所以，今天我干得第3件事便是燒榨面。
搭桌子
吃過(guò)午飯后，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就搭起桌子。我用的材料是：一大張木板，四塊水泥磚頭。首先，我將四塊水泥磚頭分別放在東、南西、北四個(gè)地方，接著(zhù)，就在上面放那塊木板，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的.桌子就搭好。
今天，我在鄉下度過(guò)充實(shí)的一天……
學(xué)生周記 篇6
在每個(gè)人的心田里的埋著(zhù)一顆種子，當給它灌入愛(ài)的力量還時(shí)，它就會(huì )抽出嫩芽，成長(cháng)，開(kāi)花。
——題記
記得那一年，秋風(fēng)蕭瑟，吹奏了一首哀怨的歌，這歌似乎是為滿(mǎn)地飄零的落葉而唱，又似乎是為我的成績(jì)直線(xiàn)下降而吟。我麻木的背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，手中緊攥著(zhù)令我如此沮喪的試卷，苦笑著(zhù)婉拒了朋友們盛情的邀請，一個(gè)人孤寂的穿過(guò)大操場(chǎng)，來(lái)到那滄桑的香樟樹(shù)下。這棵老樹(shù)的存在與充滿(mǎn)朝氣的校園格格不入，彎曲而又深刻地脈絡(luò )里暗藏著(zhù)久遠的年華。望著(zhù)這日漸蒼老的樟樹(shù)，我的內心不禁多了幾分憐憫，不只是為了這顆樹(shù)還是為了我自己呢？我伸出手撫了撫那古老的痕跡，心里滿(mǎn)是孤獨。
回到家里，我依然緊緊地捏著(zhù)那張讓恨之入骨的試卷，那鮮紅的分數刺痛了我的眼睛，試卷上一道道紅叉似乎在咧在最嘲笑我的墮落。窗外，雨滴門(mén)烈的敲打著(zhù)窗戶(hù)；窗內，眼淚肆意的順流而下。心中的凄意已被雨水盈滿(mǎn)。我抬頭望望天，難道老天爺也在可憐我嗎？
門(mén)，被輕輕的推開(kāi)了。一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，手中還端著(zhù)一杯熱茶。噢，是母親！我急忙用袖子輕輕撫了撫淚水，轉過(guò)身喚了聲“媽”。母親似乎比以往還要親切，難道他已經(jīng)知曉了這一切？我正在疑惑時(shí)。母親把那杯熱茶給了我，茶杯握在手心里感覺(jué)暖暖的。母親和藹的看著(zhù)我，安慰似的對我說(shuō)：“你可有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)．失敗亦是完美�！薄笆裁�？失敗亦是完美？”我聽(tīng)起來(lái)有些莫名其妙。怎么失敗倒成了完美了呢？母親見(jiàn)我“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，便細細的跟我說(shuō)：“一個(gè)過(guò)分的追求完美并不是好事那只會(huì )讓你得不償失。只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能獲得經(jīng)驗知道自己的短處，才能夠做得完美�！眿寢尩脑�(huà)就如太陽(yáng)把我心中的冰雪給融化了。我覺(jué)得媽媽的話(huà)從來(lái)都沒(méi)有這么有哲理過(guò)，讓我一下子豁然開(kāi)朗。
那一夜，我睡得很安穩，盡管窗外的依然還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，但窗內的一切顯得那么安詳。
第二天，我踏著(zhù)朝陽(yáng)和露水的芬芳滿(mǎn)懷信心的來(lái)到學(xué)校�？墒亲叩浇淌议T(mén)口時(shí)，我卻停下腳步，我的`信心被凝結住了。我想：若是同學(xué)們知道了我的成績(jì)他們會(huì )嘲笑我嗎？會(huì )的，一定會(huì )的，我考的那么差，可是我從來(lái)沒(méi)有考得這么差過(guò)，我，我猶豫了，站在教室門(mén)口躊躇不前。這時(shí)，各門(mén)主科的課代表走了過(guò)來(lái)，用充滿(mǎn)信心的對我說(shuō)：“譚玉嬌，這一次考差了沒(méi)關(guān)系，咱們下次在努力，我們會(huì )幫助你的�！蔽倚亩奸W過(guò)一絲欣喜，興奮地叫道：“真的嗎？”他們肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。我霎時(shí)間有了信心，心里充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。
我覺(jué)得，那可愛(ài)的種子已經(jīng)在我的心田里開(kāi)了花，開(kāi)得別樣的燦爛。
學(xué)生周記 篇7
今天一早我就咳！咳！咳！咳個(gè)不停，我不知道為什么會(huì )這樣，后來(lái)媽媽告訴我，我才知道我感冒了，媽媽馬上帶我去看醫生，可是媽媽忘記一件事，猜猜看是什么事？
第二天早上，我聽(tīng)到許多的咳嗽聲，也看到許多生病的人，原來(lái)媽媽忘記的事情就是幫我戴上口罩，所以很多人都被我傳染了。
我好討厭感冒，因為這樣子就不能吃冰淇淋、也不能喝超級好喝的蘋(píng)果汁，只能喝熱呼呼的白開(kāi)水，幸好我的媽媽說(shuō)：可以給你喝運動(dòng)飲料，不過(guò)只能一個(gè)禮拜喝兩瓶。我很謝謝媽媽。
我有一次突然想到，因為發(fā)燒的人，頭都會(huì )熱熱的，因此只要用電風(fēng)扇吹頭，給他去熱不就好了嗎？所以我想用電風(fēng)扇吹頭，這樣頭就會(huì )冰冰的，感冒就會(huì )好了，也 可以站在門(mén)口讓涼風(fēng)吹著(zhù)，這樣頭也會(huì )冰冰涼涼的，感冒也就會(huì )好了。想著(zhù)想著(zhù)我就真的照這樣做，沒(méi)想到，病情反而更嚴重，后來(lái)我才了解原來(lái)是要在溫暖的地方休息，不是在寒冷的天氣給風(fēng)吹。媽媽說(shuō)：“要讓感冒快點(diǎn)好，不是站在門(mén)口給風(fēng)吹，而是要少被冷風(fēng)吹著(zhù)、且要多穿一點(diǎn)衣服�！甭�(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我才知道要多穿衣服，注意保暖，于是我就趴在床上發(fā)呆，因為我睡不著(zhù)，等到我想睡的時(shí)候我才會(huì )睡，趴在床上真的'好無(wú)聊，真希望感冒快快離我遠去。
我討厭吃藥，但不吃藥，我的病不會(huì )好。我去看醫生的時(shí)候，有問(wèn)醫生有沒(méi)有甜一點(diǎn)的藥，醫生說(shuō)沒(méi)有，藥都是苦的��！我再也不想感冒了。
學(xué)生周記 篇8
學(xué)生會(huì )文體部是一個(gè)為學(xué)生提供文化、體育服務(wù)的部門(mén)，主要承擔組織文化宣傳工作、舉辦體育活動(dòng)賽事這些職責。在新學(xué)期中，我們要繼續堅持以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的方針，“深入同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨展開(kāi)工作。多和同學(xué)們交流溝通，吸取往年的經(jīng)驗不斷彌補不足，爭取在新的學(xué)期舉辦高水平高質(zhì)量的校園活動(dòng)。
本學(xué)期的具體工作如下：
一、 新學(xué)期文體部的基本工作原則
(一)認真執行學(xué)生會(huì )管理制度，把文體部打造成一支嚴謹認真踏實(shí)肯干的高素質(zhì)隊伍。
(二)嚴格部門(mén)制度，對內部成員進(jìn)行考核，杜絕掛名不辦事的行為發(fā)生。
(三)部?jì)瘸蓡T要注意自身素質(zhì)的培養，以積極的態(tài)度和高度的熱情對待每項工作，并保持活動(dòng)力，規范自身言行。
(四)集中力量辦好傳統活動(dòng)，在原有的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，做到有高度、有質(zhì)量、有水平。
(五)完善工作程序，負責人員更加明確，從活動(dòng)的計劃、總結等書(shū)面材料的整理到資金的結算等落實(shí)到部?jì)染唧w人員。
(六)做好自己部門(mén)工作的基礎上，還要配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)展開(kāi)工作，加強團隊合作，共同進(jìn)步。
(七)加強與各院系學(xué)生會(huì )文體部的聯(lián)系，不定期舉行各院系學(xué)生會(huì )文體部的交流和共同的活動(dòng)。
二、 活躍校園文化，豐富大學(xué)生活，發(fā)展文體特色
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)生會(huì )招新
活動(dòng)時(shí)間：九月
活動(dòng)地點(diǎn)：計算機系系樓教室
活動(dòng)內容：在招新時(shí)間內，新生將個(gè)人簡(jiǎn)歷及申請表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報名。初步篩選之后，由各部門(mén)分別進(jìn)行面試，合格后經(jīng)各部門(mén)部長(cháng)批準方可進(jìn)入團支部、學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作。
活動(dòng)意義：保證學(xué)生會(huì )有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作，實(shí)現學(xué)生會(huì )干部的新老交替，培養和壯大學(xué)生會(huì )干部隊伍，保證學(xué)生會(huì )工作的連續性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同
時(shí)，也是響應國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。
(二)活動(dòng)名稱(chēng)：迎新晚會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：九月
活動(dòng)地點(diǎn)：視情況而定，系樓教室或大禮堂
活動(dòng)內容：由大一和大二分別出節目進(jìn)行表演，要求內容健康，積極向上。鼓勵自創(chuàng )的模仿。若是系內的迎新晚會(huì )，可邀請其他院系的學(xué)生表演。
活動(dòng)意義：濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長(cháng)，將來(lái)為社會(huì )做貢獻。
(三)活動(dòng)名稱(chēng)：新生籃球/足球比賽(全校)
活動(dòng)時(shí)間：十月
活動(dòng)內容：由青海大學(xué)十個(gè)院系的新生之間的比賽，每個(gè)院系有新生組成比賽隊伍，籃球5-7人，足球7-11人。另由各院系各出兩人作為裁判。比賽具體流程由各院系抽簽決定。
活動(dòng)意義：迎接20xx級青海大學(xué)新生的'到來(lái)，加強全校學(xué)生的溝通交流能力，讓新生盡快適應豐富多彩的大學(xué)生活，增強身體素質(zhì)，同時(shí)加強校園的精神文明建設，營(yíng)造一個(gè)和諧陽(yáng)光富有激情的校園環(huán)境給新生提供一個(gè)更好融入集體的機會(huì )。
(四)活動(dòng)名稱(chēng)：迎新籃球比賽(計算機系內)
活動(dòng)時(shí)間：十月
活動(dòng)內容：大一到大四分別組成籃球隊，由大一分別與大二、大三、大四進(jìn)行友誼賽。每場(chǎng)比賽48分鐘，分四節，每節休息三分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘。
活動(dòng)意義：增強系內學(xué)生的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強班級凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺。
三、注意事項
(一)在保持我院學(xué)生穩定與團結基礎上開(kāi)展各項學(xué)生工作。
(二)開(kāi)展學(xué)生工作時(shí)注重內部的發(fā)展與外部的發(fā)展相結合。
(三)工作與活動(dòng)中不能固步自封,要勇于創(chuàng )新,打造特色。
(四)在今后的工作中一定要,明確權責，科學(xué)管理。
(五)學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間要加強溝通交流,增強凝聚力。
學(xué)生周記 篇9
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著(zhù)曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但在我心中，卻留下了一張夏洛的網(wǎng)。自從看了《夏洛的網(wǎng)》，心里總想著(zhù)一定要做點(diǎn)什么。
年初四家里來(lái)了親戚，家里弄得挺臟的，年初五上午，爸爸媽媽有事出門(mén)，于是我就乘此機會(huì )幫媽媽拖地。
我拿起拖把，放進(jìn)紅色的水盆中，用力攪拌后再使勁甩，“功夫不負有心人”，我終于把拖把甩干了。
我先拖客廳，才拖了一會(huì )兒，額頭上已冒出了許多小汗珠來(lái)，我也顧不得擦。好一會(huì )兒，大客廳總算被我拖好了�？勺屑氁豢�，大客廳竟然被我拖成了一只大花貓！它好像很難過(guò)地對我說(shuō)：“小主人，看看我這慘樣，你對我也太不負責任了吧！”于是，我找來(lái)一塊干凈的布又把它擦了一遍，這下客廳變得干干凈凈了�？粗�(zhù)亮閃閃的地面，我甜甜地笑了！
接下來(lái)，該拖我心愛(ài)的.小房間啦。我先收拾好房間的玩具，課外書(shū)等，再按照剛剛的方法，把我的小房間前后左右里里外外都拖了個(gè)遍。小房間頓時(shí)煥然一新！
拖完自己的小房間后，我就對爸爸媽媽的大房間發(fā)出“進(jìn)攻”了，先整理擺放好房間的物品，然后再拖地面。拿著(zhù)沉甸甸的拖把，我的小手已經(jīng)快吃不消了，磨出了兩個(gè)小水皰，小手其它地方也紅紅的。我咬著(zhù)牙，堅持著(zhù)，一鼓作氣，完成了爸爸媽媽房間的清理和拖地任務(wù)。
爸爸媽媽回到家里一看，“哇，今天的地拖得真干凈！”媽媽豎起大拇指表?yè)P我：“徐寧婕，真能干，能幫媽媽做家務(wù)了�！蔽异t腆地笑了笑說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻熳黾覄?wù)，一定很辛苦吧，以后我要為家里多分擔點(diǎn)家務(wù)活�！�
媽媽聽(tīng)了，會(huì )心一笑：“我家的徐寧婕，真是媽媽的‘貼心小棉襖’！”
學(xué)生周記 篇10
我報名參加了數學(xué)競賽的培訓班，不過(guò)我是很有自知之明的。理科的高手如云，數學(xué)高手更是多如繁星。以我的.數學(xué)水平，想要在短時(shí)期內超過(guò)他們是有很大難度的。但我覺(jué)得競賽之前的培訓對我來(lái)說(shuō)還是有很大的幫助的，更何況這堂課又不用花錢(qián)……所以無(wú)論我能不能被選上，我們都會(huì )努力一把的。
早上聽(tīng)了樸勁彬的生活日志，我在笑過(guò)之余油然對他產(chǎn)生了敬佩。他的家庭情況比較復雜，跟媽媽兩人住在廣東，但他還能如此大氣幽默，從容不迫地嘲諷自己，并帶給大家許多歡樂(lè )。我認為他能做到這一點(diǎn)，確實(shí)是難能可貴的。
女生的足球賽正式拉開(kāi)帷幕，我驚訝于“靜如處子，動(dòng)如瘋兔”的女生們。也為比男籃精彩一萬(wàn)倍的女足而感到由衷的喜。壓倒性的優(yōu)勢洗雪了我們班籃球的無(wú)奈，為班級帶來(lái)勃勃生機。更何況，場(chǎng)上女生們的英姿可不是天天能看到哇！
總之，天氣尚佳，一切皆好。我高興地活著(zhù)，對太陽(yáng)說(shuō)：太陽(yáng)公公您早！
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