高中寒假周記(精選15篇)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的高中寒假周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中寒假周記1
星期六早上，我起床后想：明天就是三八節了，這是媽媽的節日，我想送一件禮物給媽媽?zhuān)墒撬褪裁春媚?我絞盡腦汁，最后決定給媽媽送一束鮮花，再做一張精美的賀卡，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，讓媽媽今天從杭州回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜。
為了實(shí)現這個(gè)計劃，早上，我在到學(xué)校去上劍橋英語(yǔ)課時(shí)就帶上了壓歲錢(qián)，準備在放學(xué)后到學(xué)校門(mén)口的“時(shí)運花行”去買(mǎi)一束康乃馨。放學(xué)后，我來(lái)到花店，店里的康乃馨顏色很多，有大紅的、粉紅的，還有淡綠色的。我問(wèn)花店的阿姨：“康乃馨多少錢(qián)一支?”阿姨說(shuō)：“每支2元�！庇谑俏屹I(mǎi)了10支一束的粉紅色康乃馨�；丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中，讓它保持鮮艷。然后我費盡心思地設計了一個(gè)獨特的賀卡：粉紅色的底，配上一束鮮紅的康乃馨……哇，我相信媽咪一定會(huì )喜歡的!這時(shí)媽媽發(fā)來(lái)了個(gè)短信：已經(jīng)進(jìn)入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買(mǎi)三個(gè)小蛋糕。
“叮咚”媽媽回來(lái)了!她一打開(kāi)門(mén)，我就把鮮艷的康乃馨捧到媽媽面前，媽媽驚訝極了，不由自主地發(fā)出了一聲“哇，真漂亮!”，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡D女節happy!”媽媽笑容可掬地進(jìn)到客廳，又看到餐桌上的那張精美賀卡，更是激動(dòng)不已地說(shuō)：“哦，Reallybeautiful!是你做的嗎?”我自傲地說(shuō)：“當然!”看到媽媽高興的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
高中寒假周記2
在我們三天的冬令營(yíng)里有很多令人難忘的事，其中的篝火晚會(huì )更是深深的烙在許多營(yíng)員的腦海中。
那天晚上，我們所有的營(yíng)員和老師都匯聚在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)中間有一個(gè)黑黑的爐子，里面塞滿(mǎn)了木頭，紅紅的火焰燒的噼里啪啦的，好像在給我們的晚會(huì )助興。晚會(huì )分成了兩個(gè)版塊。
第一個(gè)版塊是所有營(yíng)員的大聯(lián)歡，我們大家在一起親密無(wú)間的度過(guò)了三天，這三天我們一起流汗，一起歡呼，結下了深厚的友誼，已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友。每一個(gè)節目，我們都一起跟著(zhù)節奏打拍子，低聲的合唱，然后大聲的叫好，氣氛真是High翻了天了。其中我最喜歡的一個(gè)節目就是《三只小熊》的表演，他們一邊唱著(zhù)，一邊做著(zhù)各種可愛(ài)的動(dòng)作，讓人過(guò)目難忘。
第二個(gè)版塊是——放飛夢(mèng)想。老師們做了一個(gè)代表大家心愿和夢(mèng)想的“孔明燈”，準備放飛它。開(kāi)始，不知道是因為風(fēng)的原因還是燈太大了的緣故，孔明燈搖搖擺擺的在低處晃悠，就好像喝多了酒的醉漢一樣，還差一點(diǎn)就撞墻了。正在我們大家都在為它擔心的時(shí)候，它卻如夢(mèng)方醒似的，越飛越高，越飛越高，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想展翅翱翔去了。
篝火晚會(huì )聯(lián)絡(luò )了我們大家的感情，我喜歡這個(gè)晚會(huì )。
高中寒假周記3
不想當將軍的士兵，就不是好士兵。
——題記
小鷹被母鷹拋棄后，獨立之聲在他耳邊回蕩；駱駝受到風(fēng)沙的侵襲后，堅強之風(fēng)在沙漠中狂舞。在他們的內心，有一種聲音在呼喚著(zhù)他們。
我相信我能成功，我相信我會(huì )這錦繡山河增添那絢爛的一筆……
但我更相信我內心的呼喚。
牛頓在小時(shí)候被人們認為是最笨的男孩，但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，沒(méi)有放棄自己的信念，最終創(chuàng )就了萬(wàn)有引力定律等不朽的成績(jì)，對宇宙的探索奠定了理論基礎。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！迸ｎD就是這句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照。在如今豐富多彩的社會(huì )中，這仿佛是天方夜譚。我相信，自己的路需要自己去開(kāi)拓，只要認為自己是對的，在不損害其他人的利益下，可以去堅持，也必須去堅持。堅持就能創(chuàng )新，創(chuàng )新就會(huì )富裕，富裕便會(huì )強大！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！毕嘈艃刃牡暮魡�，學(xué)會(huì )接受他人的意見(jiàn)。劉邦沒(méi)有項羽的霸氣，沒(méi)有項羽的聰慧，但最終劉邦稱(chēng)帝，項羽在烏江自刎，試問(wèn)：何也？一個(gè)最重要原因就是劉邦十分重視聽(tīng)取身邊重臣的好的意見(jiàn)，因為在內心深處他相信這些“朋友�！�
相信內心的呼喚，朝著(zhù)目標大步向前去，加油，加油！
赤紅的太陽(yáng)慢慢地升起了，升起了……
高中寒假周記4
“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！边@句話(huà)我深有感受。
原來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，每天都沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間，效率很低�，F在我有一些改變，寫(xiě)作業(yè)不但質(zhì)量高，而且速度也快了，這是因為實(shí)行了媽媽的“計時(shí)”方法。
媽媽在前些天提出我寫(xiě)作業(yè)拖拉的不好習慣，并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái)，每一項都記上完成時(shí)間，改掉這個(gè)壞習慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了，效果比較明顯。慢慢地，我有了一套自己的家庭生活安排。作文
每天，放學(xué)回家后，我先休息幾分鐘，六點(diǎn)準時(shí)到書(shū)桌前學(xué)習。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫(xiě)在紙上，每一項寫(xiě)上預計在幾點(diǎn)完成。然后，我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫(xiě)，復雜的作業(yè)最后寫(xiě)。寫(xiě)完一項作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫(xiě)完一半作業(yè)時(shí)，就開(kāi)始吃飯。在吃飯時(shí)，我收看著(zhù)新聞聯(lián)播，飯后的十幾分鐘里，不是很能靜下心來(lái)學(xué)習。所以，我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。最后，我在睡覺(jué)前就整理好書(shū)包，第二天只用檢查一遍就可以了。我用節約下來(lái)的半個(gè)小時(shí)，閱讀更多的課外書(shū)。
這種安排時(shí)間的方法很好，可以使我們集中精力在規定的時(shí)間里完成任務(wù)，提高了我的效率。每天節約一些時(shí)間，持之以恒，就對我們有很大的幫助。
人是跑不過(guò)時(shí)間的，不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑，合理安排它，是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!
高中寒假周記5
春節是我們一年當中最隆重、最盛大的節日。一到春節，大街小巷到處張燈結彩，男女老少臉上都掛滿(mǎn)了笑容，美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，真是熱鬧非凡。
我最期盼的除了吃團圓飯、放煙火、拿壓歲錢(qián)，最開(kāi)心的是寫(xiě)對聯(lián)。我在學(xué)校里雖然用小毛筆寫(xiě)字，不也寫(xiě)得還不賴(lài)嘛。于是我對爸爸說(shuō)：“我可以寫(xiě)對聯(lián)嗎？”他說(shuō)：“你會(huì )用羊毫嗎？”我說(shuō)：“不就是大毛筆嗎？”爸爸看了看我底氣十足的樣子，說(shuō)：“你先在這一張沒(méi)用的紙寫(xiě)個(gè)字看看”，我努力的寫(xiě)了一個(gè)最拿手的字。爸爸看后說(shuō)：“字到不錯，就是筆畫(huà)不直，我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，教你幾招吧�！�
爸爸告訴我身子要坐直，不要趴在桌子上。寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力氣，而是要有輕重的變化，這樣寫(xiě)出來(lái)的字更有美感。于是他又寫(xiě)了幾個(gè)字讓我模仿，按照爸爸教我的方法，我又試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才好多了，我開(kāi)心極了。爸爸說(shuō)：“你要經(jīng)常練習，多模仿名帖，就會(huì )更棒�！笨粗�(zhù)爸爸把我寫(xiě)的那副對聯(lián)小心翼翼地貼在我家的西屋門(mén)口。雖然我覺(jué)得寫(xiě)得不是很好，可是心里知道爸爸是為了鼓勵我，心里比得了壓歲錢(qián)還興奮。
經(jīng)過(guò)了一年的練習，我真期盼著(zhù)春節快些來(lái)到，我都等不及給全家一個(gè)大驚喜！好讓我寫(xiě)的大紅對聯(lián)高高的貼在家里的大門(mén)口！
高中寒假周記6
各個(gè)學(xué)校已經(jīng)陸續開(kāi)始了漫長(cháng)的寒假。我們都很高興，在熬過(guò)焦頭爛額的期末考試之后，有了屬于我們自己的時(shí)間。
時(shí)間真的過(guò)的很快，在不經(jīng)意之間，它就會(huì )悄悄地溜走。在即將開(kāi)學(xué)之季。我們便會(huì )感嘆時(shí)間如梭。
也許你的寒假在韓劇中度過(guò)，也許在體驗兼職中度過(guò)，又或者是在每天中午才醒，半天就已經(jīng)消失的情況下度過(guò)。我相信，每個(gè)人都想過(guò)有意義的寒假。
在你賴(lài)床的時(shí)候，別人可能已經(jīng)讀完了一本好書(shū)，充實(shí)了自己。在你坐在電視機前的時(shí)候，別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力，而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。
寒假可能已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了，我們也揮霍了時(shí)間了。是時(shí)候使我們自己變的更強了。
有可能你的愛(ài)好，你的熱情被繁重的學(xué)業(yè)吞噬了。但是在這個(gè)屬于我們的時(shí)間里，我們可以繼續點(diǎn)燃我們的熱情，追逐我們的夢(mèng)想。使自己更強
重新拿起畫(huà)筆，學(xué)一首歌，學(xué)一種樂(lè )器。都是對自己的突破，自己也會(huì )變的更加自信。如果有展示自己的機會(huì )時(shí)，我們就已經(jīng)胸有成竹了。機會(huì )時(shí)留給有準備的人的。
不要每天虛度光陰，浪費了充實(shí)自己的機會(huì )。制定一份有意義的寒假計劃，去完成這份計劃。在寒假結束后，會(huì )覺(jué)得這個(gè)假期很愉快，很充實(shí)。
有可能寒假作業(yè)很多，要在最短的時(shí)間內完成它，爭取到更多的時(shí)間給自己。不要讓自己變的慵懶，適當的運動(dòng)，對自己的身體和學(xué)習都是很好的休息方式。加油吧，少年！
高中寒假周記7
這周我和媽媽去了鄉下，我在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的'問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
假期里我也有自己的計劃，因為新學(xué)期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。
高中寒假周記8
今天下午放學(xué)，媽媽和我一邊走路欣賞路邊的美麗的風(fēng)景，一邊又說(shuō)又笑，去觀(guān)賞美麗的海棠花!
海棠花真是名不虛傳，他滿(mǎn)臉笑容，等待著(zhù)我們的到來(lái)!我立刻就被它的花香和美麗吸引住啦!到了時(shí)代廣場(chǎng)，我碰見(jiàn)了我的好朋友穆松濤，我們一起觀(guān)察，一起商量!果然功夫不負有心人，還真被我們發(fā)現了一個(gè)小問(wèn)題:海棠花，為什么有12個(gè)花瓣?有16個(gè)花瓣呢?還有15個(gè)花瓣呢?媽媽給我們解釋道:“因為海棠花開(kāi)得越茂盛，那邊的花瓣就最多，香就越濃!”
遠遠望去，海棠花像一個(gè)粉紅粉紅的巨大花棚，近看像一個(gè)只有一條腿的機器人，奇怪極了!
還像一空母艦，白花花的，枝葉就是大炮!海棠花剛結出的花骨朵是玫紅色的，嬌小可愛(ài)，清新可人!含苞待放時(shí)由玫紅色慢慢變成了淺粉色，完全盛開(kāi)時(shí)顏色變成白色的小花裙，好像花仙子的裙子!海棠花，像一個(gè)翩翩起舞的仙子，穿著(zhù)粉白的裙子，臉上露出了甜蜜的笑容!一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們都凍結美麗的，大大的裙子。他們又像一個(gè)很害羞的小姑娘，立刻停止了舞蹈，說(shuō)到了職業(yè)后面!
高中寒假周記9
星期六上午，我和xxx，xxx，xxx（我的同學(xué)）一起去找xx，回家的路上我們決定繞路一起回家。
那條路在一片樹(shù)林里，路很窄，里面沒(méi)有一個(gè)人，很靜。
這條路很坎坷，還要經(jīng)過(guò)一片類(lèi)似菜地的地方。
我們都騎著(zhù)車(chē)，在這條路上“艱難”地騎著(zhù)。騎著(zhù)騎著(zhù)，xxx“啊”了一聲說(shuō)：“這條路被封死了�！蔽覀冋郎蕚浠厝�，xxx發(fā)現了一個(gè)池塘，里面有幾只鴨子在游泳。我們過(guò)去看了看，我和xxx沒(méi)敢靠太近，xxx說(shuō)：“這里最?lèi)?ài)有蛇出沒(méi)�！辈灰粫�(huì )兒，xxx又“啊”了一聲，我們連忙向其他地方跑，跑了約100米，xxx說(shuō)他看見(jiàn)了兩只癩蛤��！
冷靜下來(lái)，我們覺(jué)得好像是迷路了，四周都是樹(shù)，樣子都差不多。
還好，xxx說(shuō)他認識路，他的一的朋友就在這住，他經(jīng)常來(lái)這里。于是，我們跟著(zhù)xxx，向東邊騎。xxx的車(chē)出了毛病，被遠遠地甩到了最后，邊推邊對我們說(shuō)“：往這兒走啊，往那兒走什么��？”
“他認路，跟著(zhù)他走吧�！�
出了樹(shù)林，我們長(cháng)呼一口氣，這次多虧了xxx要不然說(shuō)不定真的會(huì )迷路��！
高中寒假周記10
今天是這個(gè)寒假的最后一天，習作讓我們寫(xiě)一篇自己在寒假收獲了什么，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！想知道就接著(zhù)往下看吧！
在放假后的第二個(gè)周末，我閑著(zhù)無(wú)聊，在家里逛來(lái)逛去。母親見(jiàn)我無(wú)事可做，就讓我幫她擦書(shū)房，擦地板。��！我這不是自找苦吃嗎？可想想，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，幫母親做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。
我便提著(zhù)半桶水來(lái)到書(shū)房，我擰干布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來(lái)。我雙手扶著(zhù)書(shū)桌，緩緩地站了起來(lái)，沒(méi)想到打掃衛生這么不簡(jiǎn)單。
正好，母親這是過(guò)來(lái)了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說(shuō)：“應該這樣，說(shuō)著(zhù)母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布�！本瓦@樣學(xué)著(zhù)母親從前向后地擦。用不了幾分鐘，書(shū)房就變得干凈了。
在平時(shí)，我總是忙于補習功課，忙于上課，根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假里才有空幫母親做家務(wù)。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎？
高中寒假周記11
年三十晚上，我們早早吃完了年夜飯，我提議我們來(lái)一次猜燈謎的游戲，全家人異口同聲說(shuō)：“好的�！�
媽媽說(shuō)由媽媽來(lái)寫(xiě)燈謎、藏燈謎，爺爺、奶奶、爸爸和我來(lái)找燈謎、猜燈謎，找到一個(gè)燈謎獎勵10元錢(qián)，猜對一個(gè)燈謎獎勵20元錢(qián)，一共有7條燈謎，游戲規則說(shuō)明完后，游戲正式開(kāi)始了。
我們四人在書(shū)房等媽媽在客廳藏燈謎，只聽(tīng)媽媽一聲：“開(kāi)始找�！蔽覀兯娜酥北伎蛷d開(kāi)始找起來(lái)。我端起了凳子在鏡框上找，呀！還真被我找到了一個(gè)。爺爺戴上了老花鏡，仔細地在盆景中找，功夫不負有心人，聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“我也可以有10元錢(qián)啦！”我就知道爺爺也找到了一張。爸爸彎著(zhù)腰在桌肚里找著(zhù)，他也找到了一張。奶奶把沙發(fā)墊掀開(kāi)，用手在空隙中找：“啊呀！我找到了兩張”奶奶高興的說(shuō)著(zhù)。最后，我找到了3張，奶奶找到了兩張，爺爺和爸爸各找到1張。
接下來(lái)，我們來(lái)猜燈謎，我的燈謎：金銀銅鐵（打一地名）哈！這條燈謎我以前看到過(guò)，答案是：“無(wú)錫�！蔽颐摽诙�，“答對了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。爺爺的燈謎是：文武俱備（打一人物）爺爺猜的是劉備，也答對了。爸爸的燈謎是：重陽(yáng)登高（打一常用詞）爸爸說(shuō)：“天天向上�！睕](méi)想到爸爸也答對了。奶奶的燈謎是：豬在鼓勵（打一食品）奶奶想了半天沒(méi)猜到，最后我搶答：“朱古力�！弊詈笪夷玫搅�70元錢(qián)，奶奶拿到了40元錢(qián)，爸爸和爺爺分別拿到了50元錢(qián)。
這真是一個(gè)有趣而溫馨的年三十。
高中寒假周記12
寒假一切都是匆忙的，匆忙的學(xué)習、匆忙的玩耍、匆忙的過(guò)年……
以為寒假能夠是一個(gè)讓我非常放松的假期，可寒假卻和上學(xué)期間一樣，兩個(gè)字——匆忙。多么希望能夠徹底的放松一下，終于爸爸幫我實(shí)現了這個(gè)小小的愿望，就在2月15日，我們一家去洪澤泡溫泉。
車(chē)還沒(méi)有停穩，我就跳下車(chē)，跑進(jìn)“溫泉一號”的大門(mén)里，并不斷催促在后面“磨蹭”的爸媽。買(mǎi)了票之后，我迅速換上泳裝，來(lái)到更衣室門(mén)口，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰，爸爸率先沖了出去跳進(jìn)了溫泉中，而我卻被寒風(fēng)吹的下意識的裹緊身上的浴巾�！澳�，快沖過(guò)來(lái)，一點(diǎn)也不冷，很舒服的！”媽媽對我喊道。我遲疑了，心里很矛盾：沖出去，跳進(jìn)溫泉，那樣可能會(huì )很刺激很舒服；不出去，很冷，我體質(zhì)差，容易感冒。就在我猶豫不決的時(shí)候，爸爸不知什么時(shí)候到了我的身后，抱起我就跑，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)置身于溫泉之中，我雙眼微閉，享受起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，一顆顆淘氣的水彈和我的臉來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我立即睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是爸爸媽媽對我發(fā)動(dòng)了水“襲擊”。我立刻予以“還擊”，可由于實(shí)力懸殊，最終是以為“倉皇逃竄”而告終。
我“逃”進(jìn)了牛奶泉，乳白色的“牛奶”散發(fā)出好聞的香氣，在這里我又泡起了另一番滋味。就這樣，我不斷的換著(zhù)各種各樣的溫泉，有紅酒的、有玫瑰的……每一種都使我開(kāi)心不已！
雖然寒假匆匆，可在這匆匆寒假中，我也感覺(jué)到了輕松和快樂(lè )！
高中寒假周記13
盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因為老師布置要天天寫(xiě)日記�？山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀？不用急，其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧！
一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細細篩選，將有趣、有用的內容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀(guān)！
二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內容記錄下來(lái)，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當。
三、觀(guān)察日記：我們可以將寒假里觀(guān)察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。
四、實(shí)踐體驗式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著(zhù)幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著(zhù)做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗，用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì )。
五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們當然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。
高中寒假周記14
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始三周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
回想當年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個(gè)教育形式，分就是真理。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行，因為每個(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習要有四個(gè)必要步驟：1 課前預習，2 上課認真聽(tīng)，3 課后復習，4 做作業(yè)。
我在回憶童年的時(shí)候，感覺(jué)血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。
我小的時(shí)候，膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過(guò)的汽車(chē)�，F在是不行了。
我小的時(shí)候，什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫說(shuō)，螞蟻是補藥�！庇谑�，有一次在院里玩時(shí)，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著(zhù)吃了下去�，F在想起來(lái)都后怕，萬(wàn)一它沒(méi)死，我的五臟六腑肯定倒霉了。
我小的時(shí)候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉房頂上飛跑而過(guò)�，F在是不行了。
我小的時(shí)候，感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫(huà)成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
高中寒假周記15
忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)上課學(xué)習時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們，還在想著(zhù)他們正在干什么，功課寫(xiě)多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假功課，真是煩啊
“媽?zhuān)阏f(shuō)教師留那么多功課干什么呢?多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些功課給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)牢騷
“兒子啊，不是教師逼你寫(xiě)，是教師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習的知識，讓你為下學(xué)期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì )落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì )這么想了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)
真這么一想，其實(shí)教師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學(xué)習，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習做得更好�，F在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)功課，生活也是挺充實(shí)的
好，加足馬力往前沖，把功課統統搞定，不要讓這些功課妨礙你預習的腳步!
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