【實(shí)用】學(xué)生周記集錦6篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候認真地做好周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生周記 篇1
20xx年4月23日是一個(gè)令永泰路小學(xué)全體師生和家長(cháng)值得開(kāi)心和驕傲的日子，因為那一天是永泰路小學(xué)建成后辦的第一次體育藝術(shù)節�？梢哉f(shuō)，辦得很成功，也很有特色，是全體師生家長(cháng)一次大的聚會(huì )。友誼第一，比賽第二，是從古至今體育比賽一直不變的口號，同時(shí)也是永泰路小學(xué)一向秉承的宗旨。通過(guò)這樣的一次活動(dòng)，讓同學(xué)們的友誼更加深厚，讓同學(xué)們更加團結互助，同時(shí)也讓很多的爸爸媽媽們看到了我們在學(xué)校的.表現。
這一次的體育藝術(shù)節給我們給個(gè)人留下了深刻的印象，在藝術(shù)節中得到鍛煉，在藝術(shù)節中感受到歡樂(lè )。真希望學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望我們以后的體育藝術(shù)節能夠越辦越豐富，越辦越出彩。
學(xué)生周記 篇2
今天上午，我正在客廳里安安靜靜地做作業(yè)，突然被一陣吵鬧聲打斷了。我走進(jìn)房間一看，是妹妹在和奶奶吵架。
奶奶在教妹妹梳頭，要她以后自己梳頭發(fā)，可是小懶蟲(chóng)妹妹偏偏不學(xué)，非要奶奶以后天天給她梳。
奶奶苦口婆心地說(shuō)：“你總要學(xué)會(huì )自己梳頭啊，奶奶不能永遠幫你梳頭啊。你自己會(huì )梳了以后，可以梳很多種漂亮的頭發(fā)，可是奶奶就會(huì )一種��！”奶奶一邊說(shuō)一邊摸著(zhù)妹妹的'腦袋�？擅妹眠�是無(wú)理取鬧的說(shuō)：“我不學(xué)！不學(xué)！就不學(xué)！我要是學(xué)會(huì )了，奶奶以后就不給我梳了！”奶奶在一邊也沒(méi)有辦法。
我走過(guò)去對妹妹說(shuō)：“奶奶年紀大了，你不能惹她生氣�！笨墒敲妹妹碱^一皺瞪著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“我的事不用你管！”
我非常生氣，覺(jué)得妹妹實(shí)在太不懂事了。而她現在什么也聽(tīng)不進(jìn)去，真像一頭野獅子。
我只是希望我們一家人和和氣氣的。妹妹啊妹妹，你快點(diǎn)長(cháng)大吧！
學(xué)生周記 篇3
今天上午第三節課，我們班上的男籃球隊員與121班的籃球隊員進(jìn)行了一次激烈的'比賽。
“噓——”裁判一聲令下，個(gè)子高大的唐佳健用手一揮，球傳到了廖宸蔚手里，他轉過(guò)身，奮力投向瞄準好的目標——籃球架。球在空中形成了一條美麗的弧線(xiàn)，我們都屏住了呼吸，“哐當——”’球進(jìn)了！球進(jìn)了！”我們歡呼雀躍，高興地手舞足蹈，這還只是開(kāi)始。接下來(lái)，121班的隊員就死死地堵住我們隊的主力，可這并難不倒我們，他們靈活的一鉆，一閃，又重回了“戰線(xiàn)"，和”戰友“們一起拼搏啦！
蔣修齊是我們隊的主力，個(gè)子雖然不是很高，但是很靈活，在人群中穿梭，不一會(huì )兒，他就來(lái)到了籃球架前，他微微一笑，向前投去，大家都盯著(zhù)那個(gè)球——直到——”耶！球進(jìn)了！”
球賽還在激烈地比拼著(zhù)，當然，最后我們以0：10的比分贏(yíng)得了勝利。
學(xué)生周記 篇4
剛開(kāi)學(xué)各個(gè)處事依然忙碌，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影印、傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒(méi)使用過(guò)傳真機呢!
另外，我還協(xié)助做懇親會(huì )的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過(guò)更新的動(dòng)作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務(wù)并不會(huì )很難!
制作緊急事件通報流程的冊子
這個(gè)部分由於沒(méi)有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話(huà)必須使用電腦列印、手工編排的方式，來(lái)剪貼完成，過(guò)程中遇到列印機墨水不足的情形，結果我就用別種顏色代替，想說(shuō)這最終是要送至影印室印的，印出來(lái)一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來(lái)就行，因此我也學(xué)到一項排解疑難的技巧，大學(xué)生行政事務(wù)實(shí)習周記范文。
最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關(guān)系，沒(méi)有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來(lái)制作封面，幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節課就完成，藉著(zhù)這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實(shí)習的一年中，一定會(huì )陸續用上，而派上用場(chǎng)的。
小一闖關(guān)活動(dòng)
因為開(kāi)學(xué)第一周遇到臺風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開(kāi)始，我的工作是負責時(shí)間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內結束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況，真的非常幸運!
這次的闖關(guān)活動(dòng)，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級新生說(shuō)明如何垃圾分類(lèi)以及服裝和常規該注意的事項，而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì )應該知道的事情，是個(gè)很棒的活動(dòng)!
第一次的全校升旗
上周因為臺風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任，另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習老師，除此之外，連在校門(mén)口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺上說(shuō)了短短的'幾句話(huà)，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說(shuō)話(huà)，這個(gè)感覺(jué)真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習老師有了學(xué)校重視我們的感覺(jué)，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了!
反省
這周依然很長(cháng)的時(shí)間待在輔導室行政見(jiàn)習，所以在班上觀(guān)看老師教學(xué)的時(shí)間真的很少，常�；氐浇淌矣钟錾峡迫握n，看老師在學(xué)期初如此的忙碌，就都留下來(lái)協(xié)助老師批改作業(yè)、整理級務(wù)…等，故在教學(xué)見(jiàn)習的節數上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教學(xué)為重，等有科任課時(shí)在去協(xié)助處室，慢慢的等老師的教學(xué)較為熟悉時(shí)，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過(guò)，要如何與處室老師們溝通、協(xié)調，這真是我要學(xué)習的一項大課題啊!
級務(wù)實(shí)習
教室布置
因為老師一直不好意思叫我協(xié)助做事，所以我在上周就主動(dòng)和老師提說(shuō)要代學(xué)生做教室布置，故這周我就利用老師美勞課或是午休的時(shí)間讓學(xué)生做，該開(kāi)始時(shí)，我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動(dòng)手或是小聲的討論，所以開(kāi)始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧，不過(guò)在當天我有觀(guān)察婉琦老師如何帶美勞課的情形，主要就是當學(xué)生在畫(huà)畫(huà)時(shí)，可以小聲的討論，不可以讓第三個(gè)人聽(tīng)到，否則就會(huì )被抓起來(lái)當鬼，最後一個(gè)被抓起來(lái)的會(huì )有一個(gè)小小的懲罰(像勞動(dòng)服務(wù)之類(lèi)的)，第一次實(shí)習學(xué)生還不知道會(huì )有懲罰，所以沒(méi)有很在乎，秩序還是有點(diǎn)亂，但是在第二次美勞課時(shí)，因為已經(jīng)實(shí)施過(guò)懲罰，所以學(xué)生就比較知道規矩，也就不會(huì )這麼亂了。
學(xué)生周記 篇5
水，是一切的生命中之源。正因為有了水，才有了這個(gè)美麗的家園，才有了許多動(dòng)物和植物。
如果沒(méi)有了水，那地球會(huì )還像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的.球體閃閃發(fā)亮嗎?如果沒(méi)有了水，花兒會(huì )綻放，草兒會(huì )微笑，鳥(niǎo)兒會(huì )歌唱嗎？那我就來(lái)為你們揭曉：地球將會(huì )造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)嚴重的威脅。
有一次，我和父母出去吃飯，看見(jiàn)飯店的水龍頭開(kāi)得很大卻沒(méi)人管。一位小女孩跑過(guò)去問(wèn)服務(wù)員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開(kāi)得……”她話(huà)未落音，阿姨不耐煩地說(shuō)道：“去，去，去，小孩子懂什么，讓它流吧，又不是你付水費，走開(kāi)！”接著(zhù)我好像又聽(tīng)到服務(wù)員阿姨默默念道：“小孩子，干嘛管這個(gè)，水又不是供不上！”
這句話(huà)一直在我耳邊回響，我感到又氣憤又揪心。
這件事縱使我感受到了水的寶貴，將來(lái)有一天地球如果沒(méi)水了，那么人類(lèi)就是罪魁禍首！
我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處，讓我們節約用水，來(lái)保護地球吧！
點(diǎn)評：身邊不環(huán)保的行為千千萬(wàn)，但你的小小環(huán)保舉動(dòng)足以影響一個(gè)圈子。加油，從自己做起，從身邊小事做起！
學(xué)生周記 篇6
星期四的上午，高興的我與開(kāi)心的同學(xué)們在綠油油的草地上做游戲。天空藍藍的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的'聲音，皮球好似在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧�！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì )兒往前一會(huì )兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了�！蔽辶鶄�(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè )的笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認真聽(tīng)老師講課。
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