- 相關(guān)推薦
初二周記400字（通用21篇）
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編精心整理的初二周記400字精選，歡迎閱讀與收藏。
初二周記400字 篇1
在桃源居附近有座平巒山，它高高地聳立著(zhù)，那是我最喜歡的山。因為在那里，我收獲了一份珍貴的友誼。
星期五上體育課時(shí)，我和好友因為踩影子，摔到一起，被體育老師訓了一頓。我們吵架了，友誼的小船翻了，我們發(fā)誓不再做朋友。晚上回到家，我非常地傷心，向媽媽訴說(shuō)了我的煩惱。媽媽知道后，馬上聯(lián)系好友的媽媽?zhuān)埶齻冎苣┖臀覀円黄鹑ヅ郎�。沒(méi)想到，我媽媽竟然答應了。
星期六早上，雖然我非常不樂(lè )意見(jiàn)到我的好友，但是還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，和她們一起去爬平巒山。在平巒山，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，完全忘記之前發(fā)生的`不愉快。在山邊的恐龍公園里，有一個(gè)滑翔項目，我非常害怕，不敢向下滑。這時(shí)好友伸出手，讓我緊緊地抓住她，我們一起克服恐懼，努力往下滑，到終點(diǎn)后我們擊掌，發(fā)誓要做一輩子的好朋友。
我喜歡平巒山，因為在那里，我交到了人生中的朋友。
初二周記400字 篇2
我仰起頭望著(zhù)天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒(méi)有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動(dòng)的云朵，讓我聯(lián)想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著(zhù)想象遠方的人，想想著(zhù)他們的`生活，會(huì )不會(huì )與我們有所差異。
我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最寒冷的地方，緯度最長(cháng)的白雪世界，住在有冰塊搭建起來(lái)的冰屋，用獸皮圍起來(lái)，溫暖的小屋子！你一定會(huì )覺(jué)得很荒繆，盡管風(fēng)雪會(huì )像把斯科特淹沒(méi)一樣的重復對待我，但我也不能說(shuō)我不會(huì )害怕，因為需要生活，就像政治老師說(shuō)的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因為我向往白色的世界，那會(huì )是一片純潔的，沒(méi)有單調的生活節奏，可以領(lǐng)略放肆的自然氣概！
我想要跨越國度，飛到地球的另一邊，感受不同的國土風(fēng)俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會(huì )到想唐僧一樣的驚險，鑒真一樣的挫折，但我是不會(huì )害怕的�？萍夹枰獎�(chuàng )新，生活也該翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)了！
生活需要夢(mèng)！從現在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來(lái)做準備！
機會(huì )靠左手，命運靠右手，努力靠雙手。
初二周記400字 篇3
我喜歡兩個(gè)人，靜靜地，就那么坐著(zhù)。各捧一杯書(shū)，圍在小圓桌旁，桌上放著(zhù)兩杯茶。偶爾，抬起頭，正觸上你的目光，莞爾一笑，連忙低下頭，掩飾著(zhù)臉上那一片如云般的紅暈。
我喜歡，我喜歡和你一起在雨中漫步，伸出手，感受著(zhù)雨落下，滑入手心的.濕潤。不用那把透明的長(cháng)柄傘，只要你陪著(zhù)，有你的那一抹笑就夠了。
我喜歡，我喜歡看你笑，每次看你緊皺的額頭，我也不知道該則么安慰你，只能笑著(zhù)讓你放寬心。但你知道么，我最怕的就是前一秒，你明明很難過(guò)，可是你總顧及我的感受，永遠給我一副我沒(méi)事的模樣，是擔心嗎？可我也害怕，害怕你就這么離開(kāi)。
我喜歡，我喜歡和你一起爬山，到山頂后，從上往下看，那片景色，永遠都覺(jué)得迷人，但最重要的就是你陪著(zhù)，有你，有你陪著(zhù)，我從來(lái)不覺(jué)得會(huì )感到孤單。因為，你就是我收到的禮物。我喜歡，我喜歡聽(tīng)歌，一個(gè)耳機，牽出了我們，最初的那段相遇。耳機的兩端，一個(gè)你，還有一個(gè)，我。
我喜歡，喜歡和你相遇，喜歡你出現在我的生命里，喜歡你陪著(zhù)我，縱使不能是永遠，但我希望，至少是現在。
初二周記400字 篇4
昨天，媽媽帶我去寧海水上樂(lè )園玩，那里真是太好玩了剛走進(jìn)水上上樂(lè )園。
我便看見(jiàn)幾道顏色不同的滑梯，而且還很高，我看了，不敢上去，便對媽媽說(shuō)：“我去游泳了�！眿寢屄�(tīng)了，便知道我的用意，說(shuō)：“先去坐滑梯�！蔽衣�(tīng)了，便對媽媽說(shuō)�！跋热ビ斡締�！”媽媽說(shuō)：“怎么了，難道你怕了？”可惡，媽媽這次是明知故問(wèn)，而且，還采用了“激將法”，要知道，我是非常要面子的，看來(lái)，這次之得硬著(zhù)頭皮上了。在往下滑的時(shí)候，我緊閉雙眼，在下坡時(shí)，我感覺(jué)人就像飛出去了，而且，還有一些癢癢的，在結束的時(shí)候，濺起了一大片水花。出來(lái)時(shí)，我想：如果不去滑。那可真應該后悔了。
接著(zhù)，我們又去游泳，我讓妹妹來(lái)追我，妹妹想快一點(diǎn)追上我，就緊緊追著(zhù)我不放，我就在一處“陷阱”前等她，可妹妹還呆呆的`跑過(guò)來(lái)，結果，她被淋濕了，看著(zhù)她那狼狽不堪的樣子，不禁使我開(kāi)懷大笑。
接著(zhù)，我們又朝海浪池“進(jìn)軍”。那里可真是太好玩了，游過(guò)去，又被“海浪”給沖了回來(lái)。
啊，水上樂(lè )園可真好玩呀。我下次還要來(lái)玩。
初二周記400字 篇5
“書(shū)包拿上，衣服穿上，快點(diǎn)去上學(xué)，別遲到了�！蔽艺硶�(shū)包準備去上學(xué)，奶奶開(kāi)始嘮叨了，瞧瞧，這就是我那愛(ài)嘮叨的奶奶。
我的奶奶有彎彎的眉毛，小小的眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩，可她就是愛(ài)嘮叨。我給你說(shuō)一件事例吧，星期一放學(xué)，我回家做完作業(yè)，準備彈琴，我“當當當”地彈完一曲老師教的歌曲，準備預習新歌，奶奶一聽(tīng)曲調不對，就開(kāi)始嘮叨了：“哎哎哎，老師教的曲子還沒(méi)彈熟，你就彈新歌，你是不是驕傲了？真是沒(méi)事找事做，你哪一天不讓我操心呀，真是的�！卑�，我的頭又開(kāi)始疼了，我正要頂嘴，可想一想。她畢竟是我的奶奶呀，這樣一說(shuō)就傷了她的心，于是，我就忍了。
還有一件事，這事也是關(guān)于奶奶嘮叨的.事。一天，我吃完飯，準備看電視，奶奶一邊收拾碗，一邊說(shuō)：“你看你，又掉些飯在桌子上，地上也是，像小孩子一樣，我想連小孩都比你好吧！”我實(shí)在忍無(wú)可忍，頂發(fā)奶奶幾句，沒(méi)想到奶奶居然哭了，我給她盡說(shuō)好話(huà)，給她捶背，捏捏手，就差沒(méi)嗑頭了，奶奶被我的樣子逗笑了，我哭笑不得，怎么奶奶像個(gè)小孩子一樣？
雖然奶奶每天都嘮叨我，但是我覺(jué)得奶奶是最?lèi)?ài)我，最喜歡我的人，奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)奶奶。
初二周記400字 篇6
今年我們一家都在大姨家過(guò)的年。這個(gè)年是我過(guò)得最開(kāi)心、最有意思的一年。
很早就聽(tīng)說(shuō)大姨家那邊拜年是很有意思的，所以一直很期待哦。
大年三十我就跟大姨家的哥哥約好初一4點(diǎn)半起床去拜年，可是媽媽說(shuō)太早了，那會(huì )鄰居還在睡覺(jué)呢。晚上我們看了春節晚會(huì )都快11點(diǎn)了，我在鞭炮聲中很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。初一一早6點(diǎn)鐘我就被哥哥叫起來(lái)了，爸媽還在繼續睡覺(jué)呢，我和哥哥吃好湯圓拿上大姨早就給我們準備好的2個(gè)無(wú)紡布袋子就高高興興的去拜年了。
首先去的是隔壁鄰居家，鄰居伯伯還給我和哥哥每人10元錢(qián)呢。我們拜年的口號是：”發(fā)財。長(cháng)精神�！卑ぜ野�(hù)的開(kāi)始拜年了,不一會(huì )兒我的袋子就裝滿(mǎn)了各種糖果和點(diǎn)心。哥哥的袋子承受不了重量，一根袋子都斷了，哥哥也累了就先回家了。我還是繼續拜年，所以最后我獲得的.糖果比哥哥的多，大姨給我們稱(chēng)了一下，我的是11斤，哥哥的是10斤半。雖然腿跑得很酸，但是真的很開(kāi)心哦。年初三回奶奶家的時(shí)候我還帶上了一大半糖果，準備分給大家吃。讓我們一起享受過(guò)年所帶來(lái)的樂(lè )趣吧。這個(gè)年我過(guò)得很開(kāi)心，真希望明年還能去大姨家過(guò)年，真的好期待啊。
真的是鼠年大吉，馬上有糖啊。
初二周記400字 篇7
“開(kāi)飯嘍！開(kāi)飯嘍！”我們正在爭先恐后地搶飯吃，笑聲不斷從樹(shù)林傳來(lái)。哈哈，是我們四年級一班在大堤上野炊哩！
周四早上我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的`隊伍，來(lái)到大堤，先鋪桌布，放包，組長(cháng)讓我，劉櫻琳。魏依婷，林珊珊去撿柴，副組長(cháng)和王子軒生火，等我們來(lái)了，他們的準備工作也做完了。我們找了三塊磚，壘在了一起，中間也有一塊磚，我們把柴放了進(jìn)去，點(diǎn)燃了柴，組長(cháng)要安排我們做事了，“張譯文，謝軍明輪流炒飯，劉櫻琳放作料，林珊珊放柴，別讓火滅了�！遍_(kāi)始炒飯，先放一些油進(jìn)去，等到油燒開(kāi)了，再把飯放進(jìn)去，然后用鏟子炒飯。想要好吃的話(huà)就應該多炒幾分鐘，再用鏟子反復翻炒，再放味精，麻辣香，等作料快沒(méi)了時(shí)，沿著(zhù)鍋邊灑水，最后放火腿，炒幾分鐘后就可以吃了。
我們炒完后給老師吃，老師夸我們做的很好吃，我們心里很高興，再看看別的小組，何生慧組沒(méi)了火還在炒，沒(méi)了水，把一大瓶水全灑了進(jìn)去，變成了“稀飯”。哈哈，讓人捧腹大笑。還有一個(gè)組向我們請教呢！我們心理別提多高興了！
同學(xué)們一起做飯真好吃！下次春游時(shí)，我們提高難度，進(jìn)行燒烤，讓我們一起期待吧！
初二周記400字 篇8
我讀三年級時(shí)，被班主任選派去參加踢毽子比賽。我努力地訓練著(zhù)。到了比賽那天，我以的狀態(tài)應戰。
我們來(lái)到了禮堂，比賽開(kāi)始了。我忽然聽(tīng)到我們班有人說(shuō)小與一分鐘踢了81下，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我開(kāi)始緊張起來(lái)。這時(shí)也輪到了我上場(chǎng)。老師一看見(jiàn)我緊張的表情，趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“不要緊張，盡力而為，我們會(huì )給你加油的'!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就上場(chǎng)去比賽。開(kāi)始時(shí)，我還是有點(diǎn)兒緊張可是在場(chǎng)邊的同學(xué)們都在給我加油，我也想起了老師鼓勵我的話(huà)，慢慢地，我漸入佳境，越踢越帶勁，心里有些驕傲。踢著(zhù)踢著(zhù)，毽子掉到了地上。讀二年級時(shí)，因毽子掉到了地上，我猶豫了一下，才繼續踢，所以與第一名擦肩而過(guò)。我不想犯同樣的錯誤，便迅速地撿起來(lái)，繼續踢了起來(lái)。比賽結束了，老師宣布結果，我得了第二名，踢了80下。聽(tīng)了結果，我心里美滋滋的，雖然再次與第一名擦肩而過(guò)，但一分鐘踢了80下，已經(jīng)超越了自我，我也滿(mǎn)足了。出了禮堂，只見(jiàn)禮堂外花圃里的小草左搖右擺，好像在慶祝我的成功。
從這次踢毽子中我得到啟示：做什么事都要把握住機會(huì )，認真對待，就會(huì )超越自己，獲得令人意想不到的成績(jì)。
初二周記400字 篇9
風(fēng)兒浮吹我的發(fā)絲，自己的心如跌落在深海峽谷，萬(wàn)丈深淵。已有了一個(gè)明確的答案：我是一個(gè)不出色，不漂亮，一點(diǎn)也沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的女生。
我恨我自己，為什么不是最棒的？為什么不是最漂亮的？為什么不是最聰明的……媽媽已在我耳邊說(shuō)過(guò)千萬(wàn)遍，要對自己有信心。信心？或許我的字典里，已沒(méi)有這個(gè)詞了。心里是憂(yōu)愁，悲苦。誰(shuí)能了解我？我這個(gè)性格多變的女生。歲月的流逝，怎樣又能把以前那個(gè)天真純潔的我找回？轉眼以五年級的我，逐漸成為男生欺負的對象，女生嘲笑的對象！
這天，我打開(kāi)電視，四川大地震的'新聞報導陷入我的眼球，經(jīng)過(guò)那恐怖的大地震后，人們并沒(méi)有失去信心，只是用微笑來(lái)面對，堅強來(lái)面對！無(wú)論失去了多少親人，都堅強起來(lái)！
想想我，吃得好，住得好，還不滿(mǎn)足嗎？在失去了那么多親人后，他們還不是用信心堅強面對嗎？而我呢？只是應為一點(diǎn)小小的挫折，就失去了信心，在他們面前，我照見(jiàn)了自己的渺小與卑微，一定要重新振作起來(lái)，我，是最棒的！
淚水流盡，擦干眼淚，告訴自己，我是最棒的！信心這個(gè)詞重新出現在我的字典里，讓自己更加堅強起來(lái)！
初二周記400字 篇10
有人說(shuō)暑假是快樂(lè )的，有人說(shuō)暑假是辛苦的，還有人說(shuō)暑假是短暫的，而我卻不這么認為。我覺(jué)得暑假是豐富多彩的.。
尤其是這個(gè)暑假我覺(jué)得更有意思。有人肯定要問(wèn)：“為什么呀？”
哈哈。不知道了吧。讓我來(lái)告訴你們吧。
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了很多東西。比如：我學(xué)會(huì )了炒菜，盡管我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了。但是，我從未進(jìn)過(guò)廚房。你們看到這肯定會(huì )笑我。經(jīng)過(guò)了這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了。我還學(xué)會(huì )了生活�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)誰(shuí)還不會(huì )生活呀�？茨泸湴恋臉幼�。
哈哈。你說(shuō)錯了。我說(shuō)的生活不是你們所想的那樣。我會(huì )省錢(qián)了。以前我從來(lái)不心疼爸爸媽媽�，F在不同了我會(huì )心疼他們，盡管我還是會(huì )發(fā)脾氣但是我現在覺(jué)得比以前懂事了。
我還學(xué)會(huì )了納鞋墊，雖然弄得不好，但我看著(zhù)我的功勞我還是很高興。
有一次，我家吃餃子。媽媽去給弟弟取藥。那些肉沒(méi)人切，于是我就去擔任了這“光榮而又艱巨的任務(wù)”。平時(shí)看著(zhù)那刀在媽媽手中那么“聽(tīng)話(huà)”而到我手中就好像專(zhuān)門(mén)和我“做對”一樣。不過(guò)經(jīng)過(guò)我一次次的“實(shí)驗”我終于說(shuō)服了它。
就這樣我就在勞動(dòng)與快樂(lè )中度過(guò)了�？赡苡衷撚腥税l(fā)問(wèn)了：在勞動(dòng)中？
對。在勞動(dòng)中。這個(gè)暑假，真有意思。
初二周記400字 篇11
這個(gè)星期，或許是因為考試的原因吧，整個(gè)星期都是沒(méi)有什么精神的。又或許是因為考試自我感覺(jué)很差的原因吧！讓得自己總是哭泣，沒(méi)有好好地睡好！
這個(gè)星期，想過(guò)放棄自己，和同桌一樣，就自甘墮落吧，成績(jì)沒(méi)有那么地重要，但是，好在自己很快地就挽回了自己的思想，拯救了自己。
考試，既然已經(jīng)失利了，也希望自己可以從中汲取教訓！
不要懷疑自己的.學(xué)習方法有問(wèn)題，這是自己此時(shí)此刻很堅定地告訴自己的！這個(gè)星期，成績(jì)出來(lái)后，我不斷地問(wèn)我自己難道是我的學(xué)習方法又出錯了吧！但是，這個(gè)周末總結了一下，我想，學(xué)習方法是沒(méi)有問(wèn)題的，只是，數學(xué)的學(xué)習方法或許就真的有問(wèn)題吧！
學(xué)習方法，我想，是很棒的，還是愿意堅持這幾個(gè)星期以來(lái)的學(xué)習方法，也就是預習的時(shí)候就把練習給做完了，然后每天入睡的時(shí)候，都把一天學(xué)到的知識過(guò)一遍！我想這不是一種不好的學(xué)習方法吧，只是見(jiàn)效沒(méi)有那么大，難道不是嗎？自己其他科不是在進(jìn)步嗎？雖然語(yǔ)文沒(méi)有第一名，但是，也是少了一分的事情，雖然英語(yǔ)沒(méi)有第一名，但是，也是少了四分的事情，只要再堅持一步，自己還是可以成功的，難道不是嗎？
加油，親愛(ài)的，不要讓自己成為那個(gè)沒(méi)有原則的人！成為自己討厭的人！
初二周記400字 篇12
寒假里，我讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)。書(shū)里有很多有趣的故事，給我留下了深刻的印象。
《白雪公主》中有一個(gè)可怕的王后，她總問(wèn)自己的魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的人。魔鏡回答：“白雪公主長(cháng)大后變成世界上最美麗的人�！蓖鹾缶鸵獨⑺腊籽┕�。她就逃進(jìn)了森林，被七個(gè)小矮人救了。后來(lái)，因為白雪公主誤吃了王后的毒蘋(píng)果，昏死了過(guò)去。最后，一位路過(guò)的王子救醒了白雪公主。從此以后，王子和公主幸福的生活在一起。而這個(gè)故事告訴了我們，壞人不會(huì )得逞的。我為壞王后的'惡毒而憤怒，為白雪公主的幸福而快樂(lè )。
《青蛙王子》的故事也非常好看。公主的金球掉進(jìn)了井里，她很傷心，然后就請青蛙幫忙去撈金球，并答應青蛙和他一起玩�？墒�，當青蛙撈上來(lái)金球的時(shí)候，公主一溜煙的跑掉了。國王知道了這件事情，就要求公主答應的事情一定要做到。公主沒(méi)辦法，只好同意了。青蛙就變回了王子。而這個(gè)故事告訴我們，答應的事就應該去做。守承諾是一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。
看了這么多的小故事，我深深體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )，并且從中學(xué)到了很多的道理。我愛(ài)讀書(shū)。
初二周記400字 篇13
我的家鄉銅陵有一個(gè)美麗的地方，那就是天井湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，是我最喜歡最難忘的地方。
走進(jìn)天井湖的大門(mén)，道路兩旁的大樹(shù)筆直挺立，又密又綠，中間是長(cháng)長(cháng)的花壇，花壇里有許多五顏六色的小花，紅得好像火，粉得似霞……在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷。
往里走，就是小朋友們喜愛(ài)的兒童樂(lè )園了，有碰碰車(chē)、釣魚(yú)、海盜船、卡丁車(chē)、空中飛機等，各式各樣、五花八門(mén)，讓小朋友們玩得不亦樂(lè )乎。
再往里走，就是有名的天井湖了。湖水清澈，水中的魚(yú)兒自由自在的游著(zhù)，兩岸的`垂柳倒映在湖水中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)好像婀娜多姿的仙女隨風(fēng)舞蹈。湖邊有長(cháng)長(cháng)的九曲橋，好像一條鋼鐵巨龍橫臥在眼前，九曲橋曲曲折折，一共有九個(gè)彎，九曲橋邊有一座涼亭，可以供玩累的游人坐下來(lái)休息，吹著(zhù)湖面飄來(lái)的小風(fēng)，那真叫一個(gè)舒服呀！繞過(guò)九曲橋，來(lái)到天井前。據說(shuō)天井“上通天，下通地，永遠都不會(huì )流光”。我往下一看，天井好深��！我不禁嚇了一聲冷汗。
天井湖公園在我眼里就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)自己的家鄉，更愛(ài)這美麗的天井湖公園。
初二周記400字 篇14
溫暖，一個(gè)熟悉而陌生詞存在于人們心中，我們常常將它忘了，可它卻沒(méi)將人類(lèi)拋棄，同時(shí)它對任何人也都是公平的，關(guān)鍵在于人們對溫暖的認識于體會(huì )。
溫暖其實(shí)也并不是什么太稀奇的東西，只要你愿意用心體會(huì )，就能發(fā)覺(jué)，同時(shí)溫暖這個(gè)詞人們對它的概念也不一樣，對于嬌生慣養的人來(lái)說(shuō)，即使你對他再好，他也只會(huì )認為是應該的，而對于一些自給自足沒(méi)有安全感的人來(lái)說(shuō)，你只要給他一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，他就會(huì )被感動(dòng)，找到人間的溫暖。
往往有許多人喜歡在寫(xiě)這種作文時(shí)喜歡寫(xiě)生病時(shí)父母的照顧，我不知道這是從哪里發(fā)展的“習俗”但我認為這就沒(méi)有創(chuàng )新能力了，所以我認為其實(shí)還可以寫(xiě)下雨天同學(xué)撐傘送你回家等等都是一個(gè)不錯的.題材。
世上有一些人總是不懂珍惜，當失去了才后悔，而溫暖是失去就無(wú)法彌補的，所以人要在有生之年好好的體會(huì )它，否則就連后悔的機會(huì )也失去了，希望你可以好好的珍惜，好好體會(huì )。
生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我帶來(lái)了鼓勵、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。同時(shí)分享溫暖。愿你也可以如我一樣擁有一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
初二周記400字 篇15
周小江這一個(gè)記錄下來(lái)，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。
已經(jīng)是晚自習的最后一節。全班的教室突然停電了，整個(gè)教室只有走廊和個(gè)別同學(xué)手電筒的微弱的燈光支持著(zhù)，整個(gè)教室的同學(xué)們都很亢奮。老師維持了秩序，說(shuō)“同學(xué)們爬下睡會(huì )兒吧，把眼睛看壞就不好了�！蓖瑢W(xué)們都“唔”的一片歡呼�？墒抢蠋熥吡酥�，真正爬下睡覺(jué)的也只有個(gè)別同學(xué)。環(huán)顧四周，全班只有不到十個(gè)人在玩�；蛩X(jué)，其他同學(xué)都在那里認真地寫(xiě)作業(yè)，在微弱的`燈光下，算著(zhù)一道道數學(xué)題，沒(méi)有受環(huán)境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著(zhù)這寂靜濃黑的夜。有的同學(xué)在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著(zhù)習題，表情凝重，像是在研究一項重大工程的設計；有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，在書(shū)本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗算著(zhù)一道道習題；有的同學(xué)在背單詞，嘴里喃喃地念著(zhù)什么……這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個(gè)人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著(zhù)向前走，是一群意氣風(fēng)發(fā)的有為青年，而我拄著(zhù)拐杖，向耄耋老人一樣向前爬……
可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會(huì )有好成績(jì)。
初二周記400字 篇16
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì )更多地對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現我們的新進(jìn)步：首先，我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生自己的人生大目標下，都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標，這個(gè)目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的`分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì )成為我們的好朋友。
同學(xué)們，老師們，祝愿我們實(shí)中每一位師生新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
初二周記400字 篇17
時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的`足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班�？粗�(zhù)一個(gè)熟悉的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設的生物課，班長(cháng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢？
初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)！
初二周記400字 篇18
暑假要結束了。有了開(kāi)始，當然有結束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級，初二了，時(shí)光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長(cháng)的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習更多的東西，更多的認識這個(gè)世界，更好的'認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣有好玩，但是同時(shí)又有好多的作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩……
這次開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都很認真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專(zhuān)注了，更能聽(tīng)得進(jìn)去了，下課時(shí)王老師和我們打成一片，和王老師一起有零距離的感受。
我們還來(lái)了一位不叫帥氣的物理老師，同學(xué)們都很喜歡他，但是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎，對我們很?chē)绤�，但下課后，他會(huì )給不會(huì )的同學(xué)耐心的指導，因為老師是剛剛來(lái)的，了解并不深，只知道老師姓王。
知了也睡了，安靜的睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)……回憶著(zhù)……回憶著(zhù)……
初二周記400字 篇19
“春節到，爆竹響；小朋友，心花放······”春節到了！預示著(zhù)春天來(lái)臨了，新的一年開(kāi)始了，嶄新的一天來(lái)臨了。這是屬于中國人民的節日，所以我們都高興地不得了。
早晨，天似乎陰陰的，但還是無(wú)法抵擋我們心中那快樂(lè )的好心情，因為，在我們的.心里，現在就是陽(yáng)光明媚的。
吃完早飯，我和弟弟跟著(zhù)爸爸去貼對聯(lián)了，爸爸先用掃帚把舊的對聯(lián)刮下來(lái)，再用刷子刷上一層漿子，然后把對聯(lián)貼上去，最后用掃帚把對聯(lián)弄平。貼好了一看，上聯(lián)是：生命共譜和諧曲，下聯(lián)是：日月同繪錦繡圖，橫批：春意盎然。媽媽一看貼好了，就拿出了兩個(gè)打燈籠，爸爸把燈籠掛在門(mén)外，這才有了一番春節的喜慶模樣。
下午，媽媽準備包餃子了，面、餡都準備好了，媽媽以劉翔跨欄的速度，轉眼我們面前就出現了一大堆面皮兒，爸爸卻慢悠悠的包著(zhù)，媽媽實(shí)在看不下去了，去助爸爸一臂之力，在媽媽手中，餃子寶寶一個(gè)接一個(gè)的“出世”了，我和弟弟在旁邊看得入了神，真想馬上就吃��！
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節，晚上，和家人一起吃年夜飯，看春節聯(lián)歡晚會(huì )，真是太美妙了！
初二周記400字 篇20
“淅瀝瀝”下雨了，小雨輕輕的拍打在地上，窗戶(hù)上。隨著(zhù)它歡快的跳舞，我也變得開(kāi)心起來(lái)。隨著(zhù)小雨的拍打，窗外的樹(shù)木正茁壯成長(cháng)。
而我們也像那些樹(shù)木一樣，正走在茁壯成長(cháng)的路上，這條路上一定會(huì )有許多坎坷，如果風(fēng)雨猛烈，就會(huì )把我們吹倒，但是我們還會(huì )像那些樹(shù)木一樣，即使被吹倒，也會(huì )倔強的再次站起來(lái)。
而我最喜愛(ài)在風(fēng)雨中漫步，這時(shí)我感覺(jué)自己正在接受風(fēng)雨的洗禮，我喜歡他們對我的洗禮，他們總是在我耳邊竊竊私語(yǔ)，他們告訴了我什么是堅強，看到那些被他們打敗的螞蟻，我知道了什么叫做懦弱。
接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮，想著(zhù)我的'成長(cháng)過(guò)程，我不禁有些激動(dòng)，我開(kāi)始同風(fēng)雨交流，風(fēng)雨告訴我：“每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，這中間必定會(huì )有叛逆與不羈，也會(huì )忤逆家長(cháng)，但這些都是你成長(cháng)的印記，也許你不會(huì )感覺(jué)有多么重要，但是你不知道的事是：正是他們見(jiàn)證了你的成長(cháng)軌跡。而現在你喜歡的必須是風(fēng)雨，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì )見(jiàn)到彩虹”。
聽(tīng)完了風(fēng)雨的話(huà)，我抬頭仰望天空，任憑雨點(diǎn)達到我的臉上。我笑著(zhù)大叫：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”不經(jīng)意的回頭，發(fā)現那株在風(fēng)雨中佇立的小草。
初二周記400字 篇21
一個(gè)夏天的中午，天氣昏暗，陰沉沉的，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開(kāi)了，頭頂的天空中出現了一道耀眼的、驚人的閃電，緊接著(zhù)，雨珠不停地像斷了線(xiàn)的珍珠，從天上接連不斷的掉了下來(lái)，雨越下越大，伴隨著(zhù)呼呼的狂風(fēng)，就像一頭發(fā)了瘋的獅子在吼叫，遠處的教學(xué)樓被傾盆大雨遮蓋住了，什么也看不清。
育才中學(xué)放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們有的撐著(zhù)傘，有的穿著(zhù)雨衣走出教室，只有小紅什么也沒(méi)帶，她看著(zhù)同學(xué)們都走了，心里可著(zhù)急了，心想：“唉!只能淋回家了!”只見(jiàn)小紅背好書(shū)包，抱著(zhù)頭，像一頭小鹿一樣快速地沖出教室，可還沒(méi)到校門(mén)口，衣服就濕透了，小紅停了下來(lái)，猶豫著(zhù)：“這么大的雨，我可怎么回家啊?”這時(shí)雨突然感覺(jué)小了很多，小紅奇怪極了，她抬頭一看，原來(lái)是張老師把雨衣披在了小紅的身上，張老師親切的說(shuō)：“雨下得這么大，淋回家會(huì )長(cháng)病的'，快穿著(zhù)我的雨衣回家吧!”小明看到了老師和小紅，趕忙把自己的大傘撐在老師的頭上，急切的說(shuō)：“老師，我有一把傘，我們一起回家吧!”
雨雖然越下越大，但擋不住濃濃的師生情意。
【初二周記400字】相關(guān)文章：
初二的周記11-22
初二開(kāi)學(xué)的周記12-12
初二周記模板09-15
初二周記范文06-09
寒假初二周記06-02
初二英語(yǔ)周記01-31
有關(guān)初二周記04-04
【精選】初二周記5篇11-30
初二的周記（精選22篇）02-21
【精選】初二周記6篇12-30