六一兒童節周記范文(通用7篇)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結束了,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的六一兒童節周記范文(通用7篇),歡迎大家分享。
六一兒童節周記范文1
今天,我和媽媽早早的起床,準備去學(xué)校參加六一兒童節。到了學(xué)校我走進(jìn)教室,看到許多小朋友在布置窗戶(hù),哇!真美麗!我還看到旁邊貼著(zhù)一張裝扮得很美的紙,寫(xiě)著(zhù)“麥兜超市”,可有趣了!
不一會(huì )兒,廣播響了,我們趕緊排好隊準備上操場(chǎng)。到了操場(chǎng),我非常開(kāi)心,看到有好幾位小朋友還畫(huà)著(zhù)濃濃的妝呢!我想她們一定有節目要表演吧!忽然,主持人發(fā)話(huà)了,她說(shuō):“六一兒童節開(kāi)幕式現在開(kāi)始,首先第一項是升國旗!边@時(shí),少先隊員就把右手高高的舉起,準備著(zhù)升國旗。第二項是唱國歌,我們都大聲地唱起來(lái)。就這樣一項項的完成了。終于輪到表演了,我又激動(dòng)又開(kāi)心,第一個(gè)節目是敲架子鼓,當美妙的音樂(lè )一響,那惠子可帶勁了,她敲得非常投入,我都聽(tīng)入迷了。第二個(gè)節目是唱歌,唱地是“神筆馬良”,可好聽(tīng)了,我心里默默地想:“如果我有那么好的嗓子那該多好!”
不知不覺(jué)的`表演結束了,開(kāi)幕式也結束了,我們回到教室開(kāi)始玩早就準備好的游戲,這些游戲實(shí)在太有趣了,我們大家都玩得非常開(kāi)心,這是我過(guò)得最快樂(lè )的“六一兒童節!
六一兒童節周記范文2
光陰似箭,日月如梭,我翹首期盼的六一兒童節終于來(lái)了。
因為疫情的影響,我們不可以正常游園,只可以在自己教室里面舉行文藝表演。上午要上課,不過(guò),下午不上課加上沒(méi)有作業(yè),我也已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
上午,我一直想著(zhù)下午的'文藝表演,具體上了啥課我也不清楚。
下午終于到了,午睡后的鈴聲一響,我不是以前那樣懶到午睡鈴響完以后才迷迷瞪瞪的起來(lái),而是迅速睜開(kāi)眼,一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)。教室中已一改嚴肅莊重的氣派,黑板上有許多氣球,拉著(zhù)彩帶,變成了歡樂(lè )的海洋。老師指揮我們把桌子擺好,演出開(kāi)始了。
我終于發(fā)現了,我們班學(xué)習成績(jì)不咋的,但才藝不少。聽(tīng)完唱歌看跳舞,看完舞蹈聽(tīng)小提琴。讓我印象最深的是古箏。一個(gè)安安靜靜的人竟會(huì )彈古箏,這讓我很驚訝。只見(jiàn)她的手在古箏上面拂過(guò),一串串音符就像流水一般進(jìn)入我的耳朵。時(shí)而似小河流水,時(shí)而像大雨傾盆,時(shí)而如微風(fēng)拂面,時(shí)而若狂風(fēng)大作,聽(tīng)著(zhù)讓人心情愉悅。
這次六一,我雖沒(méi)能上臺表演,但我相信,下次六一,我一定能把我的吉他搬上去,讓大家拭目以待吧。
六一兒童節周記范文3
今年,我度過(guò)了一個(gè)意義非凡的兒童節——與留守兒童一起手拉手、心連心,共度六一的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)在我們期待中開(kāi)始了。我看到了那二十位留守兒童。他們衣著(zhù)打扮不時(shí)尚,卻十分干凈整潔,在他們那炯炯有神的眼神中充滿(mǎn)了對這次活動(dòng)的期待。
隨著(zhù)教練的哨聲響起,活動(dòng)開(kāi)始了。在我們眼前出現了趾壓板,看著(zhù)這一排排扎腳的“小竹筍”,我心里有了一絲恐懼:這一腳踩上去,一定特別痛,別說(shuō)要走到十五米開(kāi)外的終點(diǎn),就算走五米,不,走五步恐怕我都受不了。當教練說(shuō):“大家按個(gè)子由高到矮排,”我發(fā)怔了,我居然是第一個(gè)!
看著(zhù)這些“小竹筍”,我望而卻步。教練好像猜到了我的心思,走上前來(lái)給我打氣,說(shuō):“加油,你行的!”我小心翼翼地踩上去,沒(méi)有想象的那么很痛,我很想大踏步地走到終點(diǎn),但腳卻像灌了鉛一樣,一次只能邁一小步,最終我和隊友同到達終點(diǎn)。做完這個(gè)活動(dòng),我們還做了“教練說(shuō)”、壓氣球接力等活動(dòng)。
最后贈書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了,我順著(zhù)人流,精心地挑選著(zhù)書(shū)籍,最終我選了《名人故事》送給我的新朋友,當他們拿到書(shū)時(shí),他們的.表情幾乎是相同的,臉上都呈現出喜悅的神情。
這次活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,就這樣,我們一起度過(guò)了一個(gè)特殊而有意義的兒童節。
六一兒童節周記范文4
今天,我們學(xué)校慶祝六一兒童節,組織了游園活動(dòng),只有一年級八個(gè)班有這樣的活動(dòng)。一大早,我來(lái)到了教室,我們的教室出奇的美,到處是熱鬧的喜慶的。
我們每個(gè)人可以去八個(gè)教室玩一次,有筷子進(jìn)瓶,過(guò)獨木橋兩人綁腿跑等,我最喜歡的.就是一(1)班的項目:兩人綁腿跑。這個(gè)游戲需要兩個(gè)人一起,我找到了王梓翔一起,可是他已經(jīng)玩過(guò)這個(gè)游戲了,于是,我們到了講臺桌上拿來(lái)橡皮擦,把他紙上的勾勾擦了,他就陪我一起又去玩了,玩好了之后,老師給我們兩個(gè)發(fā)禮物了。王梓翔說(shuō)他自己不要禮物,因為他已經(jīng)玩個(gè)游戲,已經(jīng)獲得了禮物了。
有那么多的禮物,我的心情實(shí)在是太好了,最后,要祝自己和每一個(gè)小朋友節日快樂(lè )!
六一兒童節周記范文5
在人的一生當中,難免會(huì )有讓你不能忘懷的事情發(fā)生,例如,當我們第一次做煩的時(shí)候,那會(huì )是個(gè)難忘的日子,當我第一次幫助父母做家務(wù)時(shí),那會(huì )是個(gè)難忘的日子,當我們第一次去學(xué)校時(shí),那會(huì )是我們難忘的日子等等,然而,在這些數不清楚的不能忘記的`日子里,最難忘是我的六一兒童節。
六一兒童節,是我目前,乃至以后的所有日子里我最想過(guò)的一個(gè)節日,六一兒童節,聽(tīng)起來(lái)就是一個(gè)金色的年代,那是一個(gè)自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、是人生最最單純的年代,那個(gè)時(shí)候我還背著(zhù)小書(shū)包,蹦蹦跳跳的,和一群小伙伴一起去上學(xué)堂,那時(shí)的我們簡(jiǎn)單,卻擁有無(wú)盡的快樂(lè )。
還記得以前的兒童節,每次我都會(huì )積極地參加學(xué)校組織的晚會(huì ),我會(huì )唱首歌曲,或者是跳個(gè)老師教的舞蹈,又或者為大家吟唱一首雖然韻味深刻但我卻似懂非懂的詩(shī)......
兒童節,是我最快樂(lè )、最開(kāi)心、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的節日,我永遠都不會(huì )忘記,我那難忘的兒童節。
六一兒童節周記范文6
星期六是六一兒童節,我媽媽給我買(mǎi)了4張兒童劇的票,讓我和張晨睿還有2個(gè)小朋友一起去看《阿里巴巴和四十大盜》,來(lái)慶祝六一兒童節。
于是下午二點(diǎn),我們4個(gè)好伙伴到了人民劇院!栋⒗锇桶秃退氖蟊I》講的是:阿里巴巴知道四十大盜把從村莊里偷來(lái)的錢(qián)都放到了山洞里,他們只用說(shuō)芝麻開(kāi)門(mén),山洞就會(huì )開(kāi)開(kāi)門(mén)。于是阿里巴巴學(xué)四十大盜的方法進(jìn)了山洞,拿走了一袋子錢(qián)回家了。他剛回家,他哥哥問(wèn)他為什么這么快就砍材回家了?。他告訴哥哥:“我拿了一袋子錢(qián),我們已經(jīng)不是窮人了!”哥哥知道了山洞里的錢(qián)以后就想著(zhù)怎么進(jìn)去多拿一些錢(qián)。但是當他哥哥由于貪婪拿了一大堆錢(qián)財要出去的時(shí)候,忘記了出門(mén)暗號。突然四十大盜回來(lái)了說(shuō)芝麻開(kāi)門(mén),于是看到了阿里巴巴的`哥哥在里面偷東西,就把他打死了,掛到了山洞前的樹(shù)上。
這個(gè)故事告訴我們:凡事不能貪婪,要靠自己的努力才能獲得真正幸福的生活!
我們幾個(gè)小朋友覺(jué)得這個(gè)六一節過(guò)的太有意義了!非常的快樂(lè )!真希望每天都是六一兒童節!
六一兒童節周記范文7
“六一”兒童節的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿著(zhù)漂亮的衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì )。
我一進(jìn)校門(mén),就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的大字“慶!弧瘍和潯。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著(zhù)一面面彩旗,一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的彩帶,一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì )會(huì )場(chǎng),我們全體師生在這里舉行化裝舞會(huì )。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話(huà)世界,成了面具人的樂(lè )園。瞧,尖嘴的“狐貍”拉著(zhù)笨手笨腳的“黑熊”轉著(zhù)圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的`“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白兔、大花狗、黑貓警長(cháng)……連那“變形金剛”也停止了戰爭,一起來(lái)參加歡樂(lè )的舞會(huì )。同學(xué)們都化了裝,老師今天也戴著(zhù)面具,誰(shuí)也認不出誰(shuí)了,真有趣!
我也化了裝,變成了慈眉善目的“唐僧”了,同學(xué)們看見(jiàn)我著(zhù)黃袍子、紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說(shuō):“絕了”“像極了!……“孫悟空”見(jiàn)了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著(zhù):“徒弟給師傅請安!師傅別念‘緊箍咒’!”惹得大家都笑起來(lái)。
“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下,我們手拉著(zhù)手,盡情地跳著(zhù)集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂(lè )。
“六一”化裝舞會(huì )真令人難忘!
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