關(guān)于小學(xué)三年級寒假周記八篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，請好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級寒假周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級寒假周記 篇1
我們先到了二姑婆家，那是鄉下的老房子。那里有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，他們都在上初一。在吃飯的時(shí)候，我可開(kāi)心啦!因為有小狗不停地來(lái)問(wèn)我和哥哥要吃的。我不太喜歡的食物和吃剩的骨頭等就扔給它吃。你們不知道吧，小狗還吃雞蛋呢!爸爸媽媽都夸我這頓飯吃得又快又好!其實(shí)，有一小半，我都是和小狗一起分享的。
接下來(lái)，我們又來(lái)到大叔公家。到了那兒，我看見(jiàn)了一頭溫順的小羊和一只會(huì )啄人的大公雞。那頭小羊的角不長(cháng)，有一雙小小的眼睛，小鼻子是扁扁的，小嘴一直不停地動(dòng)著(zhù)。小羊前腿的膝蓋處已經(jīng)有一塊老繭了，聽(tīng)叔公家的伯伯說(shuō)，是因為它老是跪在地上夠東西吃，所以才會(huì )有這塊老繭的。會(huì )啄人的大公雞呢?它頭上有一個(gè)很紅的雞冠，個(gè)頭很大，總是不停地在喔喔喔地叫著(zhù)。
我到田里親自拔了一些青菜去給小羊吃。小羊很聰明，它會(huì )把菜根咬掉，只吃好吃的部分。在喂小羊的時(shí)候，我還拿著(zhù)青菜跟它拔河呢!別看小羊個(gè)頭小，其實(shí)它力氣挺大的 .在我還沒(méi)準備好的時(shí)候，它就把我手中的青菜給拔過(guò)去了聽(tīng)爸爸說(shuō)小羊的腦門(mén)最硬了，我去摸了一下，真的是很硬呢。
后來(lái)，我和哥哥又去生了大爐灶，晚上還放了煙火。
雖然，這個(gè)年我是在鄉下過(guò)的，但也有許多城里體會(huì )不到的快樂(lè )。這個(gè)年過(guò)得真好呀!
小學(xué)三年級寒假周記 篇2
2月1日 星期日 晴
昨天，媽媽帶著(zhù)我去找我的表妹玩。
到了下午，我們一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。媽媽和阿姨把我們送到門(mén)口就去逛街了。我和表妹一起走了進(jìn)去，我們玩了攀登大山。上的時(shí)候我雙手抓著(zhù)繩子，雙腳踩著(zhù)洞。下的時(shí)候我坐在上面，像玩滑滑梯一樣慢慢地往下滑。爬完了山我們去玩空中飛人。我雙手緊緊地抓著(zhù)鐵棍，從空中飛到了對面，狠狠的摔了一跤。這時(shí)，我看見(jiàn)了我們班的一位同學(xué),叫張紫童。我把表妹介紹給了張紫童，又把她介紹給了表妹。我們三個(gè)手拉手一起去玩。
還沒(méi)玩多久，我們就要分開(kāi)了。我也沒(méi)辦法，好朋友不能一直在一起，我和表妹只好依依不舍的離開(kāi)了。
這真是快樂(lè )的一天呀！
小學(xué)三年級寒假周記 篇3
2月11日 星期日 晴
一眨眼的功夫，我們已經(jīng)在外婆家呆了1個(gè)星期了。今天，我要和媽媽回常州了。下午我們很早就到了車(chē)站。不一會(huì )兒，我們的車(chē)就來(lái)了。向外公外婆、舅舅舅媽和哥哥告別后，我們就踏上了回家的`車(chē)。
路上我閑的無(wú)聊，便一邊吃零食一邊和媽媽聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，我又覺(jué)得一直聊天也太無(wú)聊了。突然，我朝窗外瞄了一眼，發(fā)現有許多小轎車(chē)和面包車(chē)，呀，我不正可以趁這個(gè)機會(huì )來(lái)認識一下各種車(chē)的標志嗎？于是，我一看到車(chē)就問(wèn)媽媽是什么牌子的。
今天，我認識了大眾、別克、奧迪、奔馳、寶馬、五菱、雪鐵龍、本田……真是受益匪淺�。。�！
小學(xué)三年級寒假周記 篇4
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅持下來(lái)，只是偶爾練一練，現在看著(zhù)自己的字還真的有點(diǎn)后悔當初浪費了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(cháng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì )寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭扎，我還是堅持了下來(lái)。尤其是當我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結果什么煩心事都沒(méi)了�，F在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續堅持下去。
小學(xué)三年級寒假周記 篇5
忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)上課學(xué)習時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們，還在想著(zhù)他們正在干什么，作業(yè)寫(xiě)多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到網(wǎng)上玩玩，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給我們布置的寒假作業(yè)，真么煩，放假了怎么還會(huì )布置這么多寒假作業(yè)，但其實(shí)老師是讓我們在寒假里多復習，多學(xué)習，為來(lái)期初三下學(xué)期做好準備，更好的迎接初四生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習做得更好�，F在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
小學(xué)三年級寒假周記 篇6
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著(zhù)窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會(huì )在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生。
可是我又想想，又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類(lèi)型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。
比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話(huà)，雨呢，而是一句批評的話(huà)，雪呢，而是一句贊揚的話(huà)。這2句話(huà)都可以使人上進(jìn)，但是人們愿意接納贊揚的話(huà)，不太喜歡批評的話(huà)。這就是之間的差異。
下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。
小學(xué)三年級寒假周記 篇7
盼��！盼啊，眼望春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神豐滿(mǎn)。逛街的人絡(luò )繹不盡，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著(zhù)火箱圍著(zhù)火爐望電視，還有的人在打麻將打撲克，等等所在多有。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇！
春節前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家都把屋子梳妝得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著(zhù)貼，有的倒著(zhù)貼，還有的歪著(zhù)貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，預備迎新年，在春節前，人們一出門(mén)，假如趕上了好朋友，老是口中不忘說(shuō)一句：“上街��！”
人們忙碌地預備著(zhù)春節大吃大喝一番。
小學(xué)三年級寒假周記 篇8
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。 起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。
爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說(shuō)：你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀! 我把滾好的球抱到雪堆旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!在一旁觀(guān)看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì )兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會(huì )兒等把雪人堆好了，手就會(huì )暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。