【熱門(mén)】高中生活周記匯總9篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的高中生活周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生活周記 篇1

　　轉眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�(zhù)那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jì)不好，但是已是過(guò)去，而我應該關(guān)心的是現在和將來(lái)�，F在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì )給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

　　但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我幾乎聽(tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時(shí)是請長(cháng)假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習，拿出好成績(jì)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

　　從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會(huì )認真，一會(huì )懶散。但現在我不會(huì )再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書(shū)會(huì )有那么欣慰的笑容了--他們看著(zhù)我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛(ài)，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì )一直走下去。

　　高中生活，我會(huì )讓你變得不再陌生!

高中生活周記 篇2

　　高一時(shí)，我就開(kāi)始每天都給自己定一個(gè)小小的目標，并合理周密的安排學(xué)習時(shí)間，認真對待每一門(mén)學(xué)科，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記，課后及時(shí)復習鞏固已學(xué)的知識。除此之外，我每天晚上自習課都會(huì )向數學(xué)老師請教幾個(gè)沒(méi)弄懂的問(wèn)題，我始終堅持著(zhù)“今日事，今日畢�！闭�是因為我在學(xué)習上的持之以恒，學(xué)而不倦，才使我的成績(jì)在班級中一直名列前茅。

　　到了高二，我選擇的主修科目是音樂(lè )。雖然在音樂(lè )上我并沒(méi)有多大的天賦，但是我對音樂(lè )始終有一顆執著(zhù)追求的心，正是因為我對音樂(lè )的著(zhù)迷，促使我刻苦的去鉆研它。在音樂(lè )統考的前兩個(gè)月，我堅持每天早上4：30起床訓練，每天中午只睡20分鐘，其他時(shí)間仍然是用來(lái)學(xué)習音樂(lè )。課外活動(dòng)時(shí)間，除了吃飯外，我還是不會(huì )浪費每一分每一秒，一直堅持著(zhù)專(zhuān)業(yè)訓練。與此同時(shí)，我還會(huì )經(jīng)常與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。每當疲倦襲來(lái)，我都會(huì )堅定的告訴自己，絕不屈服于惰性，只有強者，才能摘得成功的碩果。終于，皇天不負有心人，我的付出得到了應有的回報，甚至出乎我的意料，在音樂(lè )統考中我取得了全省898名的好成績(jì)。至少對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)名次早已越過(guò)了在音樂(lè )上“半路出家”的我對自己的期望值。只因我在學(xué)習上有著(zhù)不服輸的精神，所以我不僅在音樂(lè )上不輸他人，而且在文化課上也一直穩居班級前列。

　　高三的一檢給了我一個(gè)很大的打擊，我的成績(jì)落在了班級的中游，對此我很不甘心，于是我下定決心：我要更加努力的學(xué)習，不管吃多大的苦，一定要進(jìn)步。就這樣，我抱著(zhù)必勝的信心奮斗著(zhù)，“一分耕耘，一分收獲”，我的付出再次得到了回報，在二檢中，我的成績(jì)在班級中進(jìn)步了十幾個(gè)名次，在年級中進(jìn)步了一百多個(gè)名次。我很為自己的進(jìn)步而感到高興，但我并沒(méi)有因此而松懈，因為我心中的“勤奮”一詞始終讓我保持著(zhù)清醒的頭腦和昂揚的斗志。

　　作為一名團員，我有著(zhù)較強的集體榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)。三年都身為班干部的我一直都是班主任的得力助手，在搞好自己學(xué)習的同時(shí)，我會(huì )積極主動(dòng)地帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習，努力為班級營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。平時(shí)我經(jīng)常與同學(xué)們在一起交流生活與學(xué)習，每當同學(xué)們遇到麻煩時(shí)，我總會(huì )熱心的幫助他們解決問(wèn)題。在班級管理上，我對每位同學(xué)都是一視同仁，決不假公濟私。因此，我在同學(xué)們面前有了很強的號召力，樹(shù)立了很高的威信。

　　在學(xué)習上，我本著(zhù)刻苦鉆研的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，為同學(xué)們做了好榜樣；在班級管理工作上，我認真負責，處處以身作則，積極為班主任分憂(yōu)。我的學(xué)習和工作態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的充分肯定，因此，在每個(gè)學(xué)期的評優(yōu)選舉中，我都榮獲了“優(yōu)秀團員”、“學(xué)習標兵”和“優(yōu)秀班干”的稱(chēng)號。

　　這就是我，一個(gè)積極向上，樂(lè )觀(guān)處世，善于幫助他人，有責任心，永不言棄的共青團員。

高中生活周記 篇3

　　越長(cháng)大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶�！�—題記

　　升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個(gè)月我寫(xiě)了些什么？都玩了。

　　初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著(zhù)我哪點(diǎn)成績(jì)，怎么向家長(cháng)交代，怎么向我交代？366名，與初中算算，我還是沒(méi)有變。

　　“路走多了，自然會(huì )好走些�！蔽乙恢痹诔兄Z著(zhù)，成若著(zhù)我的所有。

　　我想學(xué)習音樂(lè )，可學(xué)費太高，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書(shū)去。

　　不知道什么時(shí)候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂(lè )，帶到現實(shí)中來(lái)，我什么都不會(huì )，什么都不敢去做。

　　我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無(wú)名，

　　我也在試著(zhù)努力，可每次的結果都不是我想要的，也許你們認為我的要求太高，其實(shí)是我太笨，太傻，不知什么時(shí)候起，突然間發(fā)現許多東西都在失去，自己卻是無(wú)能為力去挽留，去傾訴。

　　我現在還能做什么呢？我現在只是一個(gè)孩子，面對社會(huì )，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開(kāi)不起，在用自己的飯方法來(lái)證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。

　　現在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現在不知道怎么走。

　　一個(gè)人，失去的多了，就會(huì )懂得要去珍惜�？墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí)，一切都沒(méi)有了。

　　我現在一無(wú)所有了，刪掉一切，卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫(huà)面呈現在眼前，而我卻沒(méi)有能力去接受，沒(méi)有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會(huì )放棄，我還記得我的夢(mèng)想，記得我與他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強求呢。

　　重新開(kāi)始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？

　　后果對于我們來(lái)說(shuō)真的很重要，因為現在都在拿成績(jì)說(shuō)事，現在就是以成敗論英雄。我們

　　我們沒(méi)有選擇，既然選擇了高中，就沒(méi)有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會(huì )怎樣，會(huì )不會(huì )拿回屬于自己得名次？

　　也許在更長(cháng)的日子過(guò)了之后，再讀時(shí)感覺(jué)會(huì )可笑，因為我在一天一天長(cháng)大！

高中生活周記 篇4

　　十八歲的歡笑，十八歲的憂(yōu)傷，十八歲低沉的眼淚，十八歲的種種……

　　笑容或眼淚，幸�；虮瘋�，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，

　　別人都不懂十八歲的我想要的是什么，最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對心底里隱藏的某些東西，夾著(zhù)惆悵和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望我走過(guò)的日子，佇足，然后，時(shí)光和開(kāi)心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著(zhù)自己的腳步，

　　我寫(xiě)不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也編不完對十八歲的所有愿望……

　　我好喜歡回頭張望自己走過(guò)的路，盡管每看一次，心都會(huì )被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜里，閉上眼睛懷念著(zhù)某一個(gè)人，或許只有在如此暗淡的夜里，我才敢這么肆意地想念，想象著(zhù)自己未來(lái)的成就與幸福，但從不曾想過(guò)那幸福會(huì )與我有關(guān)。

　　倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì )說(shuō)“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì )，我不會(huì )選擇回到過(guò)去，盡管在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂(lè )，很幸福，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這么的輾轉反側有什么意義？？所有的快樂(lè )與悲傷也只不過(guò)是平分秋色而已；或留戀、或忘記；只是在這過(guò)程里，心會(huì )被回憶莫名地絞痛，時(shí)間久了、便習慣了、然而――也被潛移默化了，有些想說(shuō)的話(huà)，放在心里就好了；有些幸福的過(guò)往，讓它走過(guò)久算了。不管是愛(ài)情還是友情，最在乎的一方，往往都是傷得最深，輸得最慘的一方。盡管知道是這樣，也常常忍不住偷偷地在乎著(zhù)、想念著(zhù)，但也只是偷偷的，這么拼命地掩飾，我只是為了保護自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的自尊。

　　我的自尊被他們撕得零零碎碎了，最后，卻是自己一個(gè)人無(wú)力地蹲下，一片一片撿起，像拼拼圖一樣拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起來(lái)，明明心里并不想這么做的，卻偏偏把謊話(huà)說(shuō)得那么冠冕堂皇，曾經(jīng)他說(shuō)“我們會(huì )是永遠的好朋友”我就真的以為我們會(huì )是永遠的好朋友，曾經(jīng)她說(shuō)“我不會(huì )離開(kāi)你的”我也就真的以為她不會(huì )離開(kāi)我了。而現實(shí)卻用最刺耳的聲音告訴我，我是個(gè)白癡��！而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒(méi)關(guān)系，習慣就好”可是，我覺(jué)得自己的自尊心被她們拿在手里，丟到地上，摔了個(gè)粉碎。那種痛開(kāi)始層出不窮，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，我，只是惻然！

　　我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節，我卻那么喜歡雨，那么喜歡著(zhù)暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著(zhù)，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂(yōu)郁都沖去，但卻不曾這么做過(guò)。因為我的朋友比我還要擔心我的身體，他們從小聲地關(guān)心我，到提醒我，最后到警告我，都在說(shuō)“一定要注意身體，一定要按時(shí)吃飯”所以�。�！我不能那么自私，不能老是讓他們擔心，我要好好聽(tīng)話(huà)，因為我怕他們也會(huì )像某些人一樣狠心地丟下我，不要我。因為我叛逆，我任性，我不聽(tīng)話(huà)，

　　我無(wú)法把她們對我的關(guān)心表達地琳瑯滿(mǎn)目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因為她們了解我，我是幸運的，雖然我丟失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長(cháng)，關(guān)心我，幫我，她們對我那么好、那么好，讓我如此依賴(lài)，盡管不在我身邊，但卻從來(lái)不曾覺(jué)得遠……

高中生活周記 篇5

　　那云與山的彼端，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方"。高中時(shí)我常對自己這樣說(shuō)還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至。慢慢將文字堆成心的形狀，我企圖用真實(shí)記錄真實(shí)。

　　讀初中時(shí)，心中對高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。

　　不知道是對未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒與那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì )有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè )趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì )，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我希望我的高中生活會(huì )純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

　　我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年，堅持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

　　也許，應該珍惜現在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著(zhù)一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

　　走在高三的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云與山的彼端，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

高中生活周記 篇6

　　中考的超常發(fā)揮，我以586分考入了天津市第四中學(xué)的重點(diǎn)班！開(kāi)始了我的高中的學(xué)習生活。

　　為了懶，去四中報到的那天，我只把錄取通知書(shū)塞在口袋，在高一九班那張表的上面，我發(fā)現了我的名字，清楚簡(jiǎn)單：劉麗。路癡的我問(wèn)了兩位老師才找到教室。在問(wèn)路期間，我表現的禮貌且大方，因為潛意識中我想著(zhù)說(shuō)不定那個(gè)老師就會(huì )是我的頂頭上司。果然，第二個(gè)老師對我很熱情，微笑的指出去九班的路，我心中一陣竊喜：中了！

　　記得那天我穿的是一件熒光橘黃的T——shirt，而從那天以后，我就再沒(méi)敢穿過(guò)那件衣服！班主任王躍老師黝黑的臉配上雪白的襯衣（估計用碧浪洗的），顯得格外精神！很肥的粉色九分褲下面是一雙細帶白色涼鞋。給我當時(shí)的感覺(jué)就是：厲害！這么黑還敢穿白色�。�！這種想法一直持續到高三畢業(yè)，諷刺么？有一點(diǎn)。

　　回憶真是一件讓人興奮的事，真的，因為一件件事情存入腦海中的時(shí)候，它帶著(zhù)當時(shí)的思考，帶著(zhù)當時(shí)的心情，甚至，帶著(zhù)當時(shí)的味道，音樂(lè )。有一種身臨其境的感覺(jué)，很美妙。

　　教室里已沒(méi)有幾個(gè)空位置了，教室的門(mén)在后面，我走了進(jìn)去。慢慢的尋找著(zhù)座位。一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸的女生向我揮了揮手，我下意識的走了過(guò)去，奇怪的是我并不認識她。三個(gè)人一位，我坐在了中間，右邊的女生頭發(fā)短短的帶著(zhù)卷，穿一件Monday的班尼路T——shirt，因為我有一件Sunday所以印象很深刻，再以后的聊天中，我們也曾經(jīng)聊起過(guò)這件衣服，聊起過(guò)我們初次見(jiàn)面，右邊的女生叫劉瑋，左邊的叫作湖南，她是我進(jìn)入九班第一個(gè)記住的名字。她很熱情，再那天講軍訓的注意事項的時(shí)候是她和劉瑋輪流借我筆記錄的'。于是，我對湖南這個(gè)人產(chǎn)生了一些好感，熱情是她給我的第一印象。接著(zhù)要安排座位，湖南向我埋怨著(zhù)，自己個(gè)子太高，又有800度近視，很是苦惱。我痛快的答應她，如果我的位子在她前面，我可以和她換位子。結果：她第三排，我第四排。我們是一起走出四中大門(mén)的，我的腳步很輕快，剛到四中，就認識了這么熱情的同學(xué)，很是興奮。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的座位，左邊是一個(gè)叫孫晨的女生，黝黑的皮膚透著(zhù)紅色，很健康的。前邊的兩個(gè)我最不服氣了，本來(lái)是要安排兩個(gè)男生坐的，可是男生個(gè)子太高，調來(lái)了兩個(gè)身高比我和孫晨都高的女生。（注：坐我正前面的那個(gè)最后成了我“老婆”，斜前面的也和我成了要好的朋友，我叫她小陳雪，她叫我傻劉麗。

　　說(shuō)起她的名字，還有個(gè)故事呢！王老師點(diǎn)名的時(shí)候，發(fā)現有兩個(gè)陳雪，就叫她們，站了起來(lái)，另外那個(gè)個(gè)子矮矮的，坐在第一排。王：你是八幾年的��？大：88。�。何乙�88年的。王：你是幾月的？大 ：一月。�。海ㄐΓ┪乙惨辉�。（眾也笑。）王：幾號？大：3號。�。�22號�！昂�，大小定下來(lái)了�！蓖躅I(lǐng)取了軍訓的服裝和書(shū)，我們散了。書(shū)很沉，我很興奮，所以，我用頭頂著(zhù)就回了家，聞著(zhù)一股股濃濃的墨香，我知道，新的生活開(kāi)始了，可是我沒(méi)想到，這些書(shū)帶給我的是怎樣的一種折磨，煎熬。

高中生活周記 篇7

　　高中，對我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。

　　剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�(zhù)那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

　　我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jì)不好，但是已是過(guò)去，而我就應關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì )給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

　　但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我幾乎聽(tīng)不懂，這讓我想放下原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時(shí)是請長(cháng)假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習，拿出好成績(jì)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。

　　從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會(huì )認真，一會(huì )懶散。但此刻我不會(huì )再那樣反反復復的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書(shū)會(huì )有那么欣慰的笑容了--他們看著(zhù)我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì )一向走下去。

　　高中生活，我會(huì )讓你變得不再陌生!

高中生活周記 篇8

　　時(shí)間飛逝，轉眼高中三年過(guò)去了。在這三年來(lái)，我付出了，我也收獲了。我付出的是時(shí)間，獲得的是知識；我付出的是無(wú)數個(gè)朝霞的錯失，但是我看到的是人生的彩虹，因為我在與時(shí)間的奮斗中成熟了自己的思想，豐富了自己的人生。

　　有人夸張地說(shuō)，不經(jīng)過(guò)高考的人生是不完滿(mǎn)的人生。 確實(shí)，高中三年是人生的讀書(shū)生涯中最充實(shí)的階段。在這個(gè)階段，我體會(huì )到了知識與能力的關(guān)系。跟體會(huì )到了知識就是力量的真理。在學(xué)習的過(guò)程中，懂得了只有拼 命地“吸”，人才可以不斷地完滿(mǎn)自己的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中，我更明白了一個(gè)更重要的 詞，那就是智慧。有智慧的人才可以讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入 也促進(jìn)了人的智慧的增長(cháng)。

　　在高強度的學(xué)習當中，人需要有強健的身體，而強健的身體是靠不斷地鍛煉來(lái)提升的。所以，在學(xué)習之余，我們要進(jìn)行多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自己的體格更加健壯，也讓大腦在有氧運動(dòng)中變得更加興奮學(xué)習的效果更好。

　　三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過(guò)磨練了的心智讓人遇到事情的時(shí)候能夠以沉著(zhù)冷靜的心態(tài)來(lái)對待。在面對學(xué)習上的苦難的時(shí)候，能夠敢于挑戰，善于思 考，得到解決問(wèn)題的能力。而這生活的困難方面，則能夠通過(guò)以同學(xué)、老師的溝通協(xié)調讓問(wèn)題得到了更好的解決。在在不斷地解決問(wèn)題的過(guò)程中，同學(xué)們直接按也結 成了堅實(shí)友誼，在這些友誼的驅動(dòng)下自己也得到了更好的發(fā)展。

高中生活周記 篇9

　　X月X日 星期X 天氣X

　　聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘-惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍確，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，應對“道有梨”的誘-惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎難道他不吃也不會(huì )難受嗎不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎”

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就就應管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

【【熱門(mén)】高中生活周記匯總9篇】相關(guān)文章：

生活高中周記02-19

高中的生活周記02-21

【熱門(mén)】周記高中模板匯總五篇04-14

【熱門(mén)】高中周記模板匯總5篇04-01

【熱門(mén)】高中周記模板匯總6篇02-28

【熱門(mén)】周記高中模板九篇04-10

【熱門(mén)】高中周記范文9篇03-02

高中生活周記九篇03-23

高中生活周記14篇02-21

關(guān)于高中周記匯總五篇03-21