【精品】高中周記合集9篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編收集整理的高中周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里，每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，都會(huì )沿著(zhù)巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去，巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹，當我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書(shū)香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習，成長(cháng)。清晨，我走進(jìn)校園，一陣陣問(wèn)好聲，美妙的音樂(lè )聲和郎朗的讀書(shū)聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學(xué)習就這樣開(kāi)始了！
校園的操場(chǎng)是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們沖向寬闊的操場(chǎng)，我最喜歡在單杠那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒?jiǎn)胃�，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著(zhù)，打打鬧鬧。。。。。。小伙伴們的尖叫聲，把操場(chǎng)變得非常熱鬧，非常有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級在操場(chǎng)上排隊。上課了，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲，同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲，但有時(shí)也會(huì )傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲。。。。。。我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著(zhù)我們，那里有一株大大的榕樹(shù)，茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來(lái)清涼的綠蔭，我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦！這里還有很多的桂花樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，樹(shù)椏上就密密地擠滿(mǎn)了金黃的小花，一簇簇，一團團，它們散發(fā)的香氣充滿(mǎn)了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著(zhù)一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了！每當我看書(shū)看久了的時(shí)候，我就會(huì )到這里走走，看看綠色的樹(shù)葉，在樹(shù)蔭的小凳上坐下，看小魚(yú)在清澈的水中快樂(lè )地游來(lái)游去，不時(shí)你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)從濃密的樹(shù)蔭里傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰的叫聲。
我愛(ài)我們的校園，一個(gè)保留著(zhù)百年文化的學(xué)校�！苞棑糸L(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由�！蔽覀冞@些小雛鷹，將從這里起飛，翱翔在知識的天空中。
高中周記 篇2
人們常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。不得不承認學(xué)習是一輩子的事，在學(xué)習的道路上永遠沒(méi)有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了做人的道理，學(xué)會(huì )了如何生存，學(xué)會(huì )了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(cháng)的學(xué)習。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì )享受到學(xué)習的快樂(lè )，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會(huì )其中的奧秘，享受不到在學(xué)習時(shí)因領(lǐng)悟其內涵而帶來(lái)的快樂(lè )，這根本算不上是學(xué)習，只能說(shuō)他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人，就更不用說(shuō)了，他們只會(huì )做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類(lèi)人中的一員。
當我在學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，我會(huì )先記住一些學(xué)習語(yǔ)文的技巧，在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì )了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。
不過(guò)相比之下，從做數學(xué)題中獲得的快樂(lè )就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復雜的數學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀(guān)點(diǎn)不斷爭執，時(shí)而各自埋頭苦思，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個(gè)人的最佳獎勵。
因為能在學(xué)習中享受到前所未有的快樂(lè )，所以我才會(huì )熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。畢竟學(xué)習真的帶來(lái)了太多美好的事物。所以，請繼續學(xué)習下去吧!
高中周記 篇3
去年冬天，我因為夜間睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼。沒(méi)幾天，便染上嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住似的，透不過(guò)氣。媽媽和奶奶都十分著(zhù)急，怕我發(fā)燒。
那天晚上，我因為寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太長(cháng)很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫“媽媽”，沉睡在夢(mèng)鄉中的媽媽?zhuān)懔⒓磸拇采吓榔饋?lái)，著(zhù)急的推開(kāi)我的房門(mén)來(lái)看我作，關(guān)心地用手摸摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著(zhù)急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事�！霸趺礇](méi)關(guān)系呢？”媽媽拿體溫計來(lái)給我量，過(guò)一會(huì )兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服，扶著(zhù)我打車(chē)上醫院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑。
在醫院里，媽媽給我掛急診，醫生隨即給我看病，給我作許多檢查，還好沒(méi)多大的問(wèn)題，“掛水吧�！苯�(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液，媽媽一直守護在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額，雙眼時(shí)不時(shí)地看著(zhù)一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久，我的體溫逐漸穩定下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多。這時(shí)我看看媽媽的手表已是早上4：50�！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì )兒就來(lái)”媽媽對我說(shuō)。我躺在床上睡著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)，她帶來(lái)杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到一股暖流溫暖我的心頭，我感到無(wú)比美麗的母愛(ài)，那一瞬間，我流出幸福的淚水，我感受到母愛(ài)的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗的母愛(ài)之中……媽媽我愛(ài)你！
高中周記 篇4
我們常常偽裝內心的悲傷。只愿與彼相守，以后的路，用最真實(shí)的一面去面對每一件事，每一個(gè)人。
我們常常用微笑代難過(guò)。只愿迷離的時(shí)候能夠有顆淡然的心，再苦再累也不要放棄自己。
總是以為明天很遠，但有多少人可以真正笑著(zhù)為了明天而去奮斗？這期間走過(guò)的路，也請你好好珍藏，在發(fā)跡當白之時(shí)給自己一份回憶，讓這份回憶抹去如今對現實(shí)的憎恨。
期望總是隨著(zhù)想象一度失敗。曾經(jīng)我期望能快點(diǎn)長(cháng)大，現在我卻期望回到童年。因為承受不了，所以選擇逃避，一個(gè)人在無(wú)人的街頭，待著(zhù)漫步，眼淚一滴一滴滑落。
在黑夜的'灰暗里請找到屬于你的星光，相信自己，握住朋友的手，伴隨著(zhù)微漠的光芒走過(guò)每一片土地。
我們的路還有很遠，黑夜里一個(gè)人流淚不是最好的方法，脫掉自己的偽裝，用最真實(shí)的一面去看這個(gè)世界。哪怕被別人看見(jiàn)你如小丑般的可笑，哪怕給的也只是自己一個(gè)人內心的慰藉，也請你不要丟掉現在真正的笑而繼續帶上面具，一切，不是早晚都會(huì )過(guò)去的么？
要明白，朋友起的只是輔助作用，最重要的是自己。
請用真心去對待你的朋友。不需要太多偽裝與逢場(chǎng)作戲，朋友不是用巴結來(lái)作成的。只要你把最真實(shí)的一面呈現出來(lái)就好了。
給的就是，最真實(shí)的自己，既然有能力就該讓自己的能力完全發(fā)揮，不需要別人交換來(lái)的果實(shí)，更不需要帶著(zhù)面具的作品。
給的就是，最真實(shí)的自己，不加任何裝飾與煙醺，霧里看花只是視覺(jué)的落寞，請撥開(kāi)云霧讓陽(yáng)光照到自己的身上，讓陽(yáng)光把自己照得耀眼，清晰。
給的就是，最真實(shí)的自己。不要小丑般僵硬的笑臉，不要死亡般最后的狂笑。也許你忘了，那么請記起，用自己最真心的微笑來(lái)帶過(guò)所有悲傷。
卑葬不是最簡(jiǎn)單的遺忘過(guò)去，而是把自己定位在了一個(gè)消極的點(diǎn)。我知道，消極過(guò)后的陽(yáng)光很暖，但請你務(wù)必觸摸這份溫暖，不要讓消極把你占據。給的就是，最真實(shí)的自己。
高中周記 篇5
這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給你的信。我不知緣何想要寫(xiě)信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。
記得小時(shí)候，我無(wú)意間從書(shū)架的最底層摸到一本古樸的線(xiàn)裝書(shū)，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點(diǎn)情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴苛與冷酷。
那時(shí)我覺(jué)得，你一定不是個(gè)有遠大理想的人，一定不是個(gè)會(huì )仰望星空的人。
但終究，我沒(méi)有放下這本書(shū)，而是日益被它吸引�！疤煜轮私韵鄲�(ài)，則強不執弱，眾不劫寡”——書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)著(zhù)一股奇特的稻香。于是每每書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著(zhù)青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見(jiàn)那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見(jiàn)到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨與天地精神往來(lái)”。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無(wú)謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂(yōu)苦�！氨M天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實(shí)地，你的腳步是如此堅實(shí)、不屈。
我終于明白，你并非不會(huì )仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無(wú)力的口號的其余諸子，你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想，讓“兼愛(ài)”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說(shuō)楚王，并“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓；你又四處奔波，“非攻”“非樂(lè )”“非命”“非儒”，為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的“濟世良方”。你仰望星空，又總是不忘腳踏實(shí)地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅實(shí)、有力。
原來(lái)，你的雙眼永遠仰望著(zhù)星空；原來(lái)，你的雙腳從未離開(kāi)過(guò)大地！
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點(diǎn)燃永不熄滅的火焰！
人類(lèi)需要仰望星空，因為沒(méi)有星空的照耀，我們的路不會(huì )有前方。但是，在仰望星空的時(shí)候，也不能忘了腳踏實(shí)地，為他人為社會(huì )切實(shí)地做點(diǎn)什么。畢竟，星空的美麗永遠不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡(jiǎn)單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動(dòng)力。
高中周記 篇6
去年回老家的時(shí)候，我叔叔買(mǎi)回來(lái)了一條小狗，叫小黃。我聽(tīng)說(shuō)狗有很強的記憶力，記得住主人，于是我想看看小黃，看它有沒(méi)有很強的記憶力。
一開(kāi)始，叔叔把小黃帶回家的時(shí)候，它汪汪汪地對我叫個(gè)不停。后來(lái)，我喂了很多骨頭給它吃。它就很喜歡我了，我叫一聲：狗狗！它就飛似地跑過(guò)來(lái)，跟著(zhù)我。像一個(gè)小跟班。它和我越來(lái)越親，甚至和我形影不離。
我要回廣東了，“小跟班”也來(lái)送別。
今年我回老家的時(shí)候，它已長(cháng)成一條雄壯的狗了。但我回老家的時(shí)候，還是對我汪汪汪地叫不停，只不過(guò)是善意的。
我終于相信狗有超強的記憶力了！你呢？
高中周記 篇7
往事隨風(fēng)而過(guò)。時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的樂(lè )曲，歲月的流逝像一條平靜的小河。在抬頭與低頭之間，四年美好而快樂(lè )的初中生活似白駒過(guò)隙，飄然間畫(huà)上了句號。
不知不覺(jué)中，已步入全新的高中生活，緊張而又新奇……對于新的環(huán)境，初來(lái)乍到的我感到凡事都是如此陌生：新的同學(xué)，新的老師，甚至是新的教學(xué)樓……但，懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我，確實(shí)迫不及待的欲融入這里。
令人欣慰的是，校園中充滿(mǎn)朝氣的朗朗書(shū)聲還是那樣熟悉又溫馨。
開(kāi)學(xué)一周，每位同學(xué)對新知識都有著(zhù)如饑似渴的探求欲望，我，也不例外。我們都對自己在這兒將要度過(guò)的三年高中生活充滿(mǎn)信心與期待。是呀，即日起，包鋼五中便是我們起步、充電、加油的一個(gè)驛站，鑄造才華的一個(gè)平臺，喧嘩青春的一個(gè)空間，放飛理想的一條跑道……
走進(jìn)高中，光有信心與理想是不夠的，三年短如朝露，日光揮散之際便悄然逝去。我若不能在學(xué)業(yè)之苦海中堅持走過(guò)，那么日子只有匆匆淌過(guò)，留不下我的蛛絲馬跡，到時(shí)候無(wú)情的時(shí)間會(huì )使我潸然淚下。所以，必須努力，拼搏，沉下一顆心以不變應萬(wàn)變，用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的青春。
走進(jìn)高中，單靠“孤芳自賞”可謂幼稚。吸取他人意見(jiàn)，學(xué)會(huì )合作，我們每個(gè)人會(huì )受益匪淺——一枝獨秀不算嬌艷，要知道，萬(wàn)紫千紅才是春天;一船孤行不算偉大，須明白，千帆競發(fā)才能顯海之壯闊!
走進(jìn)高中，要保持那么一份永不退縮的求知欲——每當探索新的知識海域，都會(huì )怦然心動(dòng)。
走進(jìn)高中。有太多的太多都還是未知數，需要我和今后與我并進(jìn)的同學(xué)們細細摸索……
學(xué)業(yè)如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高遠;知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之壯闊。
踏足在這新的征程，我的內心充滿(mǎn)如詩(shī)、如畫(huà)、如歌般的理想與夢(mèng)想。奮斗，為它們插上堅實(shí)的翅膀，在三年高中生活中翱翔一番，采擷滿(mǎn)路芬芳，留下一地飄香。同時(shí)，也讓那彌足珍貴的緣分伴隨我走完快樂(lè )而幸福的高中三年。
高中周記 篇8
在我的腦海中有許許多多的星期天，它們像天上的繁星數也數不完，其中有一件事使我久久不能忘卻，一想起這件事那個(gè)高興勁就甭提了。
我家有三口人，有帥氣的老爸、有漂亮的媽媽、還有調皮的我。星期天不用讀書(shū)，呆在家里沒(méi)事做就到處看看，我看見(jiàn)又臟又臭的衣服堆成了小山、黑黑的地板、滿(mǎn)是灰塵的桌子。我感覺(jué)自己像住進(jìn)了垃圾場(chǎng)，于是我自告奮勇地對爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)一次大掃除�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“好！”只見(jiàn)爸爸卷起了長(cháng)袖，拿來(lái)了拖把，用力地在黑黑的地板上一前一后地拖了起來(lái)。爸爸累得滿(mǎn)頭大汗，但最后黑黑的地板上一塵不染。
媽媽把又臟又臭的衣服放進(jìn)了洗衣機，然后放了許多的洗衣液，媽媽開(kāi)啟了洗衣機。只見(jiàn)衣服在水里不停的翻滾，洗衣液立馬變成了一堆大大小小的泡泡，泡泡受到了陽(yáng)光的照射發(fā)出了五顏六色的光芒，美麗極了。
我拿來(lái)了抹布用力的抹了抹桌子，潔白的抹布立馬穿上了黑“衣服”，我用清涼的水把抹布洗干凈，然后又抹……就這樣大掃除結束了。我們望著(zhù)干凈的家，一家人高興極了。
這就是我家的星期天。
高中周記 篇9
飛流直下的瀑布一瀉千里，這是壯觀(guān)之美；小野花開(kāi)遍整個(gè)山坡，是柔弱之美；眨著(zhù)眼睛的小星星灑滿(mǎn)夜空天際，是璀璨之美；但是僅僅是一條堅強的小魚(yú)，也照樣能帶給我美的震撼。
7月1日，我領(lǐng)過(guò)成績(jì)單后立馬跑去花鳥(niǎo)市場(chǎng)想買(mǎi)只兔子。兔子沒(méi)買(mǎi)成，倒看中了一對魚(yú)。一問(wèn)價(jià)格一條只要15元，還買(mǎi)一送一，我就買(mǎi)下這對兒魚(yú)�；氐郊液�，我把魚(yú)方進(jìn)洗干凈的魚(yú)缸，放了點(diǎn)魚(yú)食，便回了房間。
可是，“天有不測風(fēng)云”，等我出來(lái)，魚(yú)缸已炸裂了開(kāi)來(lái)，一條小魚(yú)已曬成了語(yǔ)感，另一條魚(yú)靠地上的一灘水，頑強地呼吸著(zhù)，只是肚皮上積了一塊淤血，手了“內傷”，再將這條魚(yú)放入魚(yú)缸，它已失去平衡，只能側身浮在水里，成了條殘疾魚(yú)。
我收拾好東西后，以為這條魚(yú)已性命難保，便將它扔在了垃圾桶了。但它不停地擺著(zhù)尾巴，“叭、叭”地進(jìn)行著(zhù)垂死掙扎，我于心不忍，便又將它拾了起來(lái)，把它重新放回了一個(gè)新魚(yú)缸，它居然能側著(zhù)身子游動(dòng)，還能吃食……
為了防止“殘疾魚(yú)”感染，我在魚(yú)缸里灑了些消炎的藥粉，為它消炎。此舉維持了一個(gè)星期左右。也許就因如此，“殘疾魚(yú)”終于挺過(guò)了難關(guān)，成功地活了下來(lái)。只是，它的淤血，它的側身，幾個(gè)星期后也未改變——顯然，它已經(jīng)成為一條真正的“殘疾魚(yú)”了。為了使它的身體保持平衡并保證觀(guān)賞魚(yú)的“形象”，我用細鐵絲為殘疾魚(yú)做了一個(gè)“托身架”——上端托住它的腹部，下端支柱魚(yú)缸底部。愛(ài)，它居然停挺直了身體，變得神氣起來(lái)。
現在我經(jīng)常去看看這條魚(yú)，有時(shí)為它換換水，有時(shí)還搗鼓一下它的支架。我也不知道我為何會(huì )如此呵護它，大概就是因為它的堅強和生命力感動(dòng)了我吧。在它身上，我看到了堅強，即使面對這樣的“天災”，它還是選擇活下去。在生與死的緊要關(guān)頭，連死神也無(wú)法將它帶走，它冷靜地選擇了活下去。
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