高中住校周記（通用17篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的高中住校周記，希望對大家有所幫助。
高中住校周記 篇1
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
高中住校周記 篇2
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂(lè )的事，跟他們在校園里散散心，說(shuō)說(shuō)笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F在最盼望的事。望著(zhù)這個(gè)青春校園，跟知心朋友說(shuō)說(shuō)自己的過(guò)去，想想自己美好的未來(lái)。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì )兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓�？墒俏也辉诤�。在校園里待著(zhù)不會(huì )像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì )聽(tīng)到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說(shuō)自己都說(shuō)煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來(lái)說(shuō)，嘮叨是她們的愛(ài)好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著(zhù)，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長(cháng)大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著(zhù)雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒(méi)有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì )兒，和同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)笑，打鬧一會(huì )兒，然后帶著(zhù)一天的疲憊和快樂(lè )的心情回家去。
在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺(jué)的陽(yáng)光明媚，心里無(wú)比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺(jué)的心里堵著(zhù)一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫(huà)了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著(zhù)彩筆邊得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢長(cháng)大了，性格也變了。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了�？伤麄兡睦镏缹τ谖襾�(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)看不懂我這本“書(shū)”了，只有和同齡人在一起，我才會(huì )脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語(yǔ)的外殼，變的快樂(lè )起來(lái)，因為只有跟我同齡的人才能聽(tīng)懂我的心，聽(tīng)懂我對他們講的七彩夢(mèng)！
高中住校周記 篇3
“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這首《校園的早晨》，過(guò)去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著(zhù)我們三年的初中生活。
學(xué)之甜
一寫(xiě)校園生活，大家肯定馬上想到學(xué)習。的確，一天中得讀12小時(shí)的書(shū)當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書(shū)山題海來(lái)個(gè)約會(huì )說(shuō)“Hello”然而“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！泵繉W(xué)一點(diǎn)知識就為人生業(yè)績(jì)加分。每讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)新朋友。俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì )雄糾糾，氣昂昂地向書(shū)山題海進(jìn)發(fā)。
吃之樂(lè )
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天�！蔽覀冏鰧W(xué)生當然也不例外。因此每當第四、七下課時(shí)，同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點(diǎn)到食堂里，那隊早已排成了長(cháng)龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說(shuō)地你瞧，那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲，真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。
玩之趣
在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時(shí)間玩，開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)玩，文化藝術(shù)節時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)玩。開(kāi)運動(dòng)會(huì )共開(kāi)兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買(mǎi)飲料，西市買(mǎi)紙巾，南市買(mǎi)旗子，北市買(mǎi)鮮花。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始時(shí)，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫(xiě)鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣�？傮w聽(tīng)去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來(lái)了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來(lái)跑完全程。最后他自己強忍著(zhù)痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心。
我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢？其實(shí)還有許多事我沒(méi)寫(xiě)呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來(lái)越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
高中住校周記 篇4
校園里的生活豐富多彩，校園里的讀書(shū)聲朗朗上口，校園的操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，教室里的學(xué)生坐得挺直，辦公室里的老師辛勤批改作業(yè)，校園是我們六年的家，校園里的趣事各種各樣。
每天對我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的一天，我歡天喜地的跑出家門(mén)，哼著(zhù)小曲向著(zhù)學(xué)校出發(fā)，“快點(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了！”“知道了知道了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我著(zhù)急的跑出家門(mén)了，一路上，有的小學(xué)生背著(zhù)厚重的大書(shū)包在跟父母甜蜜的談話(huà)，有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間，拿出書(shū)來(lái)利用時(shí)間抓緊背，平常不注意的細節今天看起來(lái)十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不覺(jué)中就來(lái)到了熟悉的學(xué)校，“老師好！”“老師好！”學(xué)生們都在禮貌的向著(zhù)老師問(wèn)好，進(jìn)了校門(mén)，大家都在認真的打掃衛生，想讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個(gè)有說(shuō)有笑地就進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)在仔細的批閱作業(yè)了，同學(xué)們的讀書(shū)聲在樓道里已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了，十分洪亮，清脆�！岸ｂ忊彙睈偠牡茏右庘徛曈猪懫饋�(lái)了，我們快速的交完作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)問(wèn)題的錯誤，第一節課是我最?lèi)?ài)的數學(xué)課，遲老師又像往常一樣，夾著(zhù)課本嚴肅的走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一邊聽(tīng)課，一邊快速地記著(zhù)筆記，坐著(zhù)練習題，一節課的時(shí)間總是悄悄溜過(guò)了，第二節課，練習課，教室里一片安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，“老師我沒(méi)有本子”我奇怪的問(wèn)老師，可是同學(xué)們那沒(méi)有，老師那也沒(méi)有，我那也沒(méi)有，我跑去老師的辦公室，這個(gè)本子冊里翻翻，那個(gè)本子冊里找找，就是找不到，最后我就一個(gè)念頭了，只能補作業(yè)，可是老師說(shuō)我不必補作業(yè)了，因為我是一個(gè)好學(xué)生，老師相信我肯定完成了，接著(zhù)寫(xiě)就行，太棒了，不用補作業(yè)，我飛快地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )就和別人不相上下了。第三節課是科學(xué)課，我們自己利用動(dòng)手能力做了一個(gè)小巧玲瓏的潛望鏡。
一天的校園生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過(guò)，一天的校園生活豐富多彩，一天的校園學(xué)習令我增添知識，我愛(ài)校園了的一切。
高中住校周記 篇5
太陽(yáng)公公綻開(kāi)了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著(zhù)她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥(niǎo)在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)孩子們的臉。它們在迎接著(zhù)同學(xué)們來(lái)這美麗的'校園上課。
清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著(zhù)八個(gè)大字——礪志圖強，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著(zhù)迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。
突然，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著(zhù)洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠信與善意的謊言”辯論會(huì )。瞧，反方站起來(lái)用有針對性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個(gè)平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了�！跋抡n啦！”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著(zhù)見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著(zhù)，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快！”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊員像風(fēng)一樣迅速從對手手里搶回球，來(lái)了一個(gè)三分球，“哇！中了！”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了，都歡呼起來(lái)。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊員沒(méi)有放棄，團結一致，最后獲得了勝利。
中午到來(lái)了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯堂。飯堂里人山人海，擠滿(mǎn)了人，排隊的同學(xué)長(cháng)得像一條長(cháng)龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著(zhù)飯菜，一邊津津樂(lè )道地交談著(zhù)所學(xué)的知識，分享著(zhù)校園中的樂(lè )趣。
��！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強，篤學(xué)求真，在知識海洋里吸取營(yíng)養，在成長(cháng)中快樂(lè )地學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )地成長(cháng)！
高中住校周記 篇6
對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中
清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續續的同學(xué)來(lái)到教室。早讀課上，大家都打開(kāi)課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè )。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
每當老師颯爽的英姿出現在講臺上的時(shí)候，我們的心便隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著(zhù)校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節課做準備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場(chǎng)東側的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……
傍晚，同學(xué)們都高興地帶著(zhù)課本紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，為快樂(lè )的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著(zhù)，一起努力。同時(shí)，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處�！泵慨斘矣龅酱煺�，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張，忙碌�？炭嗟�，但也是甜蜜，快樂(lè )，多彩的。我愛(ài)我的校園生活！
高中住校周記 篇7
我們的學(xué)校非常美麗，又各色鮮艷的小花，有生機勃勃的小草，有兩棟我認為非常漂亮的教學(xué)樓。
我們學(xué)校的老師對我們無(wú)微不至的照顧，每次給我們講課，臉上充滿(mǎn)著(zhù)微笑，笑得那樣甜。每次我看見(jiàn)老師就非常高興，這是因為看見(jiàn)老師就能夠獲得知識。
我最難忘的是老師給我們組織一次朗讀比賽，第一個(gè)上場(chǎng)的是劉帥，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)得走上演講臺，拿起了書(shū)，大聲朗讀起來(lái)。他朗讀得非常有感情，可是有許多字說(shuō)得不對，不過(guò)同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲，第二人上場(chǎng)的是孫小雨，她朗讀的不通順，但老師沒(méi)有批評她。第三個(gè)上場(chǎng)的是鄭伊旋，她讀得沒(méi)有錯別字，而且很有感情，教室里掌聲雷動(dòng)。參賽同學(xué)輪流走上講臺，展示自己的本領(lǐng)，可是輪到我了，我非常緊張，老師看到我這么緊張，她鼓勵了我，同學(xué)們也鼓起了掌聲，頓時(shí)我又充滿(mǎn)了信心。這時(shí)，我在臺上大約朗讀了1分鐘，終于朗讀完了。我很期待老師對我的評價(jià)，老師說(shuō)：“你讀得太好了�！边@六個(gè)字深深地印在我的腦海里，久久揮之不去。老師也讓同學(xué)們點(diǎn)評我的朗讀，同學(xué)們有的說(shuō)我聲音洪亮；有的說(shuō)我朗讀的很有感情，把大家帶到了課文里；有的夸我聲調時(shí)高時(shí)低，恰到好處……這次朗讀比賽真是讓我終身難忘。
校園的生活中令我難忘的事如天上的繁星，我再采摘一顆來(lái)和大家分享，就是課件的十分鐘，每次“鈴”——的一聲響，課間十分鐘到了，可是我還想聽(tīng)老師講課，但看到外面，我的心情也很好，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)打破了校園的寧靜，只見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑，我也和小伙伴一起玩，有的同學(xué)在玩球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在觀(guān)賞美麗的花草，有的紓解眼睛的疲勞，有的玩游戲……��！校園里是多么熱鬧��！十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們趕快回班上課，我相信其它同學(xué)和我一樣，開(kāi)心地去上課。
校園啊，我離不開(kāi)你。
高中住校周記 篇8
在我們的校園生活中，一定有許許多多的事、人令我們難忘。比如：你做錯了事情，老師批評了你、教育了你；你參加比賽，得獎了，老師表?yè)P了你……這些事，都令我們難忘。但我最難忘的，不 是你生病了，人不舒服了，同學(xué)們來(lái)關(guān)心這些，而是我的朋友，馬佳明，我摔壞了她的東西，她卻不計較什么，而且原諒了我。
馬佳明，是個(gè)乖巧的女孩。今年11歲。她有一雙明亮而又大大的眼睛，有一縷長(cháng)秀發(fā)，身材強壯，個(gè)子高高的。她喜歡敲架子鼓，但是她最喜歡樂(lè )于助人，
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是不計較什么。
那一次，是在讀五年級的一個(gè)下冊。下課了，我發(fā)現我的筆蓋不見(jiàn)了，于是就在地上找。找呀找，哈哈，終于我發(fā)現它了。它在馬佳明的桌椅下。我立馬走到那，蹲了下去，拿到了筆蓋。筆蓋是拿 到了，可我撞到了馬佳明的桌子，馬佳明的桌子里有她的書(shū)包。剛好，她書(shū)包掉下來(lái)了，里面的東西也掉了下來(lái)。很巧，是她最珍貴的東西掉了下來(lái)—水晶項鏈。
看到水晶項鏈，我就想起那一次，我去找她跟我一起去英語(yǔ)辦公室改試卷。她打開(kāi)書(shū)包，找了找，拿起了筆盒。我看到書(shū)包里面似乎有東西，就問(wèn)：“那是什么呀？”她從書(shū)包里拿出，是一條晶瑩 的水晶項鏈。很漂亮�！斑@是我最珍貴的東西了，是我爸爸出差時(shí)送給我的�！瘪R佳明看著(zhù)項鏈深情地說(shuō)�？梢钥吹贸�，這條項鏈對馬佳明來(lái)說(shuō)很重要�？墒�，現在的水晶項鏈卻少了一塊水晶。被我摔 破了。心想：我摔破了她最重要的東西，她會(huì )罵我嗎？我們之間的友誼就破碎了嗎？她會(huì )原諒我嗎……
很快，上課了。整個(gè)課堂，老師所講的知識，表面上我很認真地在聽(tīng)，實(shí)際上心里一直想著(zhù)我摔破了馬佳明的水晶項鏈，她會(huì )不會(huì )原諒我，會(huì )不會(huì )討厭我，會(huì )不會(huì )與我的友誼破碎了……我怕，我很 害怕。整堂課根本就沒(méi)聽(tīng)。
放學(xué)了。馬佳明每一次放學(xué)都會(huì )檢查她的水晶項鏈。她似乎發(fā)現了水晶項鏈已少了一塊水晶的事實(shí)。她很緊張很緊張，也很慌忙。問(wèn)別人為什么會(huì )這樣。我更害怕了，她那么緊張，如果她發(fā)現是我 摔破了她一定會(huì )怪我的。是的，該來(lái)的，總會(huì )來(lái)的。馬佳明來(lái)問(wèn)我了：“你知道我的水晶項鏈少了一塊水晶的事情嗎？”我的臉越來(lái)越紅了，全身都在發(fā)抖，不敢看著(zhù)她的眼睛。支支吾吾地說(shuō)：“不， 不，不知道呀。是不是你在家摔壞的呀，我現在頭很暈，我真的不知情�！瘪R佳明看到我這樣，突然自責了起來(lái)：“不好意思啦，我不知道你人不舒服，早知道我就不問(wèn)你了�！笨吹今R佳明這樣，我心 里也不安。我不但沒(méi)有告訴她事實(shí)，而且騙她頭暈。我真是個(gè)壞男孩，自私的男孩！
晚上，我一直睡不著(zhù)，心里一直矛盾著(zhù)，到底要不要跟她說(shuō)事實(shí)？終于，我想清楚了：跟她說(shuō)清楚，被罵被討厭被怪了也沒(méi)有關(guān)系，因為這是我不小心摔破她的水晶的后果，我應該承擔的。
第二天，我看到晴晴的眼角里有一絲紅紅的，臉色十分憔悴，想必昨天晚上一定睡不好吧！我發(fā)誓我一定要跟她說(shuō)清楚，不能再讓馬佳明受傷了�！榜R佳明，對，對不起啦！是我的錯。你的水晶項 鏈是我摔破的。我只是想去拿我的筆蓋，我不小心撞到你的椅子，然后你的項鏈就破了。我害你的水晶項鏈少了一塊水晶，對不起�！蔽倚呃⒌卣f(shuō)。馬佳明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然水晶項鏈對我來(lái)說(shuō)很重要 ，但你也不是故意的嘛，如果是故意的，我就會(huì )生氣。水晶項鏈壞了可以再修的嘛。我不希望，因為一次的無(wú)心之舉，而破壞了我們之間美好的友誼�！甭�(tīng)到馬佳明的一番話(huà)后，我淚流滿(mǎn)面，使我非常 感動(dòng)！我擁抱了馬佳明。
馬佳明的這種寬容、心胸不狹窄的品質(zhì)真的令我非常感動(dòng)。這件事發(fā)生在我的校園生活中，我永遠也忘不了晴晴對我的寬容，永遠也忘不了美好的校園生活！
高中住校周記 篇9
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我已走過(guò)了四年的小學(xué)生涯。并且從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子已變成了一位熱愛(ài)學(xué)習的陽(yáng)光少年。這四年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水， 每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。 我們的校園生活可謂是多姿多彩，五彩繽紛。
記得有一次，學(xué)校以我們班為代表去參加濮陽(yáng)市的古詩(shī)誦讀比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)的前幾天，趙老師就在上課時(shí)告訴我們，并且嚴肅的說(shuō)；“同學(xué)們，在這周周五的中午，全濮陽(yáng)市的學(xué)校要在戚 城公園舉行一次古詩(shī)誦讀活動(dòng)，還要評比呢！所以，學(xué)校又把這次的重任交給了我們四年級一班和七班，每班要選出來(lái)四十個(gè)同學(xué)為代表，來(lái)參加這次的活動(dòng)，但是這些同學(xué)平時(shí)要上課守紀律 ，不亂 講話(huà)，不在公共場(chǎng)合打鬧，表現要出色，有誰(shuí)感覺(jué)符合這些條件的同學(xué)請舉手 �！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到都躍躍欲試，把手都舉得高高的，生怕老師看不到似的，我也不例外。最終，經(jīng)過(guò)趙老師的精挑細選，四十 個(gè)人已經(jīng)選出來(lái)了，當時(shí)的我高興極了，快樂(lè )極了，因為老師選的這些人里面還有我。
在之后的幾天里，我們就進(jìn)入了緊張的排練和彩排，經(jīng)過(guò)趙老師嚴格的訓練，我們終于迎來(lái)了比賽。那是一個(gè)星期五的早晨，我們吃完早飯就早早的來(lái)到了學(xué)校，等待著(zhù)老師的安排，幾位老師 為我們精心的化了妝，讓我排好隊，我們分成兩隊，一對男生，一對女生，一會(huì )兒，兩輛嶄新的大巴車(chē)就停在了我們的面前，老師讓我們分別上了兩輛大巴。我們就出發(fā)了，在車(chē)上同學(xué)們都表現得十分 乖巧，非常聽(tīng)話(huà)，心情也是格外的激動(dòng)。正當同學(xué)們津津有味的欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景時(shí)，車(chē)子已經(jīng)到站了，我們排好隊有秩序的下了車(chē)，到了目的地，我們老遠就看到別的學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，我想，他 們也和我們一樣也是躍躍欲試吧。過(guò)了一會(huì )，別的學(xué)校的同學(xué)都到齊了。緊接著(zhù)比賽就拉開(kāi)了序幕。比賽開(kāi)始了�！白鹁吹睦蠋�，親愛(ài)的同學(xué)們……”只見(jiàn)主持人邁著(zhù)輕盈的步伐走上舞臺微笑地說(shuō)道。 隨后，各個(gè)學(xué)校也都按所排的序號依次的表演完了，你還真別說(shuō)，他們表演的還真不錯。因為我們排在了最后來(lái)表演，所以，下面該輪到我們了，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都昂首挺胸，氣宇非凡，信心十足，比 賽中同學(xué)們對待每一個(gè)環(huán)節都十分認真，說(shuō)好每一個(gè)字眼，做好每一個(gè)動(dòng)作。我們終于也表演完了，最后，我們就在趙老師的帶領(lǐng)下，又依次快樂(lè )的坐上了返程的大巴車(chē)，不管我們的結果是什么，因為 ，同學(xué)們都盡全力了，表現的也是相當的出色。
看，我們的校園生活是不是很豐富��？這還只是個(gè)別的，在我們的校園生活中還有許許多多的有趣活動(dòng)。如趙老師帶我們去綠色莊園春游，做活動(dòng)；去文化宮做熄燈一小時(shí)的活動(dòng)；過(guò)大型六一兒 童節；九九重陽(yáng)節去慰問(wèn)老人；去倉頡陵觀(guān)看造字圣人；去草莓園摘草莓……等等。雖然，這些活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，但是，他們卻永遠留在了我們童年的校園生活中，是永遠也抹不去，忘不掉的。
高中住校周記 篇10
這里回憶的，主要是住校生的生活。一九一五年我那一班畢業(yè)時(shí)，二十九人之中，二十人住校，九人走讀。雖是走讀，每天至少也有八九小時(shí)和我們住校生在一起，所以談生活，也包括他們在內。
衣服春、夏、秋三季一般都是“缸靠”竹布大褂(即長(cháng)衫)，顏色深淺略異，樣式基本相同。冬天，顏色較深的布棉袍。也偶有穿絲綢呢絨的，那是極少數，而且看來(lái)也不順眼。也有制服，那是上軍操時(shí)才穿的，平時(shí)很少穿它。上課時(shí)必須穿長(cháng)衣服。走讀生早晨進(jìn)校，住校生星期天出校，也必須穿長(cháng)衣服；否則，號房劉明老人不允許。只有運動(dòng)的時(shí)候和在自己宿舍的時(shí)候，才許穿短衣服。褲子一般是西式的。鞋是皂鞋，穿皮鞋的很少。夏天，有不少的人穿白帆布五眼鞋，我們以羨慕的眼光，見(jiàn)了穿白鞋的人，喊一聲“帥”！我是一九一六年到清華之后，才“帥”起來(lái)的。帽子，我不記得我那時(shí)候戴的是什么樣的帽子。同班李氏叔侄，冬天戴瓜皮帽，我們都笑話(huà)他們。發(fā)式：我的《畢業(yè)同班錄》的照片，二十八個(gè)“平頭”，一個(gè)葫蘆頭。一般地說(shuō)，早期南開(kāi)中學(xué)學(xué)生的衣服，是樸素、整潔的。
高中住校周記 篇11
我是一個(gè)住校生，在多彩的校園生活中，我體會(huì )到了住校生活中無(wú)窮的快樂(lè )。
父母不在身邊照顧自己的時(shí)候，因為有許多和我一樣的住校生陪伴著(zhù)我而感到快樂(lè )。受到老師批評的時(shí)候，因為有同學(xué)安慰我而感快樂(lè )；學(xué)習中遇到難題時(shí)，因為住校生和我一起討論而快樂(lè )；天氣轉涼的時(shí)候，因為有住校生提醒我多加衣裳使我感到溫暖。我是一個(gè)快樂(lè )的住校生！
在自己獨立生活的同時(shí)，我又學(xué)會(huì )了許多生活的本領(lǐng)，獲得了知識的樂(lè )趣。我學(xué)會(huì )了自己照顧自己，一日三餐全靠自己掌握，葷素搭配，營(yíng)養健康的食譜在生活的歷練中得到。我終于體會(huì )到了母親為我們做飯的不易，。生活在云山中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，不光要照顧好自己，還要想著(zhù)這個(gè)家里的兄弟姐妹，做值日，擦玻璃，打熱水，在為集體勞動(dòng)的過(guò)程中，又獲得了生活的經(jīng)驗，這也是對我走向自立人生的鍛煉。
在寂寞的日子里，教官的陪伴使我不再孤單。我們的教官姓盧，因為長(cháng)得很黑，所以我們在背后叫他“爐鉤子”。說(shuō)他“黑”一點(diǎn)都不過(guò)分，教官對我們要求很?chē)栏�。就拿疊被子來(lái)說(shuō)吧，要求特嚴，如果他檢查不合格，那你就得疊到他滿(mǎn)意為止。他的要求和軍人一樣，要養磚塊一樣方正，你說(shuō)他“黑”不“黑”。上操課的時(shí)候，他更黑。為了讓嬌生慣養的我們變得堅強、勇敢，他也費盡心思。蛙跳，是操課的必練項目，他先給我們講要領(lǐng)：蹲下，腳尖著(zhù)地，盡可能往遠跳，腰要直起來(lái)。接著(zhù)他又做了示范，我們心想，這算什么，都躍躍欲試，可一開(kāi)始練就不那麼容易了。剛蹲下，我就暈了，腿酸極了，我們跳幾下教官就讓退回去因為有人說(shuō)話(huà)，有時(shí)候快到終點(diǎn)了，跳不認真又得退回去重跳。你說(shuō)他“黑”不“黑”。但教官也有溫和的一面。我們病了時(shí)，最著(zhù)急的就是他了，他就像照顧自己的孩子一樣照顧我們，忙著(zhù)送醫院，而在路上又想著(zhù)在學(xué)校的我們有沒(méi)有亂成一鍋粥。在我們想家時(shí)，盧教官給了我們和父母一樣的愛(ài)，在同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，他又教會(huì )我們做人，學(xué)會(huì )忍讓�？傊�，教官既是我們的父母，又是我們的老師！
在住校生活中，沒(méi)有父母的督促，學(xué)習還得靠自己。清晨，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在校園的樹(shù)下安靜的讀書(shū)。一天之計在于晨，我最?lèi)?ài)在早上學(xué)習了。每一次考試對自己都是一種打擊，我還要克服困難，不斷進(jìn)取，利用好住校的時(shí)間，向知識的最高峰攀登
總之，住校生活是美好的，是快樂(lè )的，是多彩的。像五味瓶，包含了人生百味。只要你細細的品味，他就是甜蜜的，快樂(lè )的……
高中住校周記 篇12
一到了飯堂，眼前頓時(shí)一亮。今天的早飯還真夠豐盛的，有蛋黃餡的小饅頭，美味的青菜豆腐以及小米粥。
趕緊打了一碗飯，我就開(kāi)始了狼吞虎咽。這蛋黃餡的饅頭還真好吃耶！我一邊吃一邊感慨，吃得悠閑極了�？傻任乙豢瓷磉叺膸讉�(gè)同學(xué)，頓時(shí)就傻眼了：這是什么情況？只見(jiàn)身邊的幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)快吃完一盤(pán)了，有的人已經(jīng)又去打了一盤(pán)飯。再看打飯的地方，好吃的幾樣菜都已經(jīng)快沒(méi)有了。沖��！既然已經(jīng)付了錢(qián)，本著(zhù)不浪費的和諧原則，我迅速的過(guò)去再打了一盤(pán)飯，順便把我喜歡吃的小饅頭又多拿了幾個(gè)。等到我把這盤(pán)飯吃完，打飯的地方連根菜葉都不剩了，還真是不浪費啊�？磥�(lái)，要吃就要快點(diǎn)吃，先下手為強，后下手沒(méi)準就餓暈了。
吃完了飯，就又要開(kāi)始軍訓了。原地轉體、跨立、齊步走……一個(gè)個(gè)項目紛紛過(guò)來(lái)，還真是令人眼花目眩。做動(dòng)作的時(shí)候很重要的一點(diǎn)就是速度，比如說(shuō)跨立，教官會(huì )先說(shuō)出即將進(jìn)行的項目，這個(gè)時(shí)候一定要聽(tīng)好。聽(tīng)聽(tīng)教官到底說(shuō)的是什么，假如教官說(shuō)的是齊步走的原地擺臂練習，你卻走了出去，這就悲劇了。而且還要聽(tīng)清楚去做動(dòng)作的人是誰(shuí)，教官可能會(huì )讓前幾排走出去，一定要聽(tīng)清楚啊。而且要提前準備好，比如說(shuō)跨立，這時(shí)候左腳就可以暗暗發(fā)力，右手和左手也要準備好，這樣就能夠節省時(shí)間。
現在來(lái)簡(jiǎn)單講講的齊步行進(jìn)與停止吧。等聽(tīng)到齊步的時(shí)候，身體重心開(kāi)始向前傾。聽(tīng)到走的一刻，就開(kāi)始邁步。膝蓋可以放松一些，稍微彎彎膝蓋，第一步的距離要小。而且第一步的擺臂不用太高，但是要停頓一下，讓觀(guān)眾看得清楚。接下來(lái)的擺臂就可以高一些。在聽(tīng)到立定的時(shí)候，同時(shí)走出去兩步。然后再邁一小步，緊接著(zhù)靠腳。在靠腳之前，手臂要抬起來(lái)，然后迅速落下。這就是齊步的行進(jìn)與停止。跑步要做到的是前不漏肘后不漏手，這樣才能夠做到整齊劃一。在靠腳的時(shí)候一定要用力，聽(tīng)起來(lái)會(huì )很整齊。跑步的時(shí)候可以微微跺腳，發(fā)出一些震動(dòng)。
當然了，還有一些小建議要告訴大家。去學(xué)校的時(shí)候，可以帶一些金嗓子喉片。因為在軍訓的時(shí)候呼號會(huì )比較累，可能會(huì )啞嗓子，所以要提前帶好金嗓子喉片。而且在學(xué)校的時(shí)候一定要多喝水、勤打水。并且還可以帶上驅蟲(chóng)劑，在宿舍里噴一噴，能夠驅蟲(chóng)防蚊，否則幾天下來(lái)，你的臉就悲劇了。有一個(gè)同學(xué)據說(shuō)身上都被咬了四十多個(gè)包。這就是一些小建議了。
好了，就先說(shuō)到這里，等有時(shí)間就繼續給大家說(shuō)說(shuō)我的住校生活吧。
高中住校周記 篇13
今天，是百年難遇的賽車(chē)比賽。我帶著(zhù)心愛(ài)的賽車(chē)“星際火狐”來(lái)到貯木場(chǎng)。哦，忘了告訴你，比賽場(chǎng)就在貯木場(chǎng)操場(chǎng)。
到貯木場(chǎng)操場(chǎng)，賽車(chē)跑道還沒(méi)有拼好，可貯木場(chǎng)早已人山人海。為了快點(diǎn)比賽，在場(chǎng)的人都在手忙腳亂的幫忙拼跑道。過(guò)了三十分鐘，跑道拼好了。頓時(shí)，我眼前出現了一個(gè)熟悉的身影。原來(lái)是湯哲威，我叫了一聲“湯哲威�！睖芡D過(guò)頭來(lái)。跟我打了一個(gè)招呼，我們就準備比賽去了。
開(kāi)始比賽了，我的對手的賽車(chē)是“千機變”。我想：都是星際站隊的，我來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。我眼珠子一直盯著(zhù)那輛“千機變”，發(fā)現那輛車(chē)沒(méi)有裝什么配件。輪到我了，我跑一道，對手跑三道。裁判發(fā)令了：“放�！敝灰�(jiàn)對手還用力一推助車(chē)子一臂之力。所以我暫時(shí)落后了。不一會(huì )兒，我的賽車(chē)追上去了，漸漸地拉近了距離，終于局勢有了轉變，我的賽車(chē)居然領(lǐng)先了。我進(jìn)級了，我的對手被淘汰了。湯哲威的對手竟然是“先驅音速”。這盤(pán)湯哲威真是勝利在望。果然不出我的所料，湯哲威也進(jìn)級了。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我的對手的賽車(chē)是“大力神”裁判又發(fā)令了，我放開(kāi)了我的賽車(chē)，突然，我的賽車(chē)停了下來(lái)。原來(lái)是散熱器卡住了。唉，我被淘汰了……
今天，我雖然輸了，但是這是我最愉快的一天，因為我終于見(jiàn)識到了前所未有的賽車(chē)速度。
高中住校周記 篇14
今天，媽媽、爸爸都不在家，我的肚子很餓，想炒雞蛋吃。
我馬上跑到冰箱那里拿出兩個(gè)雞蛋，又從碗柜拿出兩個(gè)碗�？墒堑谝徊酱螂u蛋就讓我吃了苦頭，我先嗑開(kāi)一個(gè)小口，然后用手一掰，雞蛋倒是進(jìn)去碗里了，可是蛋殼也跟著(zhù)進(jìn)去了。怎么回事呢?我仔細回想起媽媽打雞蛋的樣了，終于發(fā)現了問(wèn)題：我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開(kāi)的，而是握住整個(gè)雞蛋掰開(kāi)的，怪不得打不好。打第二個(gè)雞蛋，我模仿媽媽打雞蛋的方法，效果果真好多了。
然后我開(kāi)始攪雞蛋，第一次攪弄得到處都是，兩個(gè)雞蛋攪完后只剩下了一半。當然，攪完后我沒(méi)有忘記放點(diǎn)鹽和蔥花，我往鍋里放了兩勺油，因為我太餓，還沒(méi)有等到油熱，我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，來(lái)回翻滾了幾下就出鍋了。
雖然這盤(pán)炒雞蛋炒的味道遠不如媽媽做的好吃，又弄得我一身狼狽，手忙腳亂。但這是我自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里充滿(mǎn)了成就感，吃起來(lái)反而覺(jué)得又香又脆。
高中住校周記 篇15
現在我是一個(gè)熱愛(ài)住校的住校生，但之前，我卻十分恐懼住校。
在幼兒園畢業(yè)的最后一天，老師讓我們半托的學(xué)生體驗一下全托的生活。我怕得要死，因為寢室里很黑，我很緊張，整整一個(gè)晚上睜著(zhù)眼不敢睡。受了那一夜的驚嚇，之后的幾年我都不敢一個(gè)人出去過(guò)夜。
要五年級了，當考五四制學(xué)校二外這個(gè)住宿制學(xué)校成為灼手可熱的話(huà)題時(shí)，幾乎所有家長(cháng)的興趣都奔著(zhù)住校。我卻有一絲恐懼：到時(shí)候要住校怎么辦，要一個(gè)人洗衣學(xué)著(zhù)獨立，可能嗎？我不想去考，不想去試一試，我認為住校是一件很可怕的事情。直到媽媽同意我走讀后，我才欣然接受了去考二外。
考上二外對于當時(shí)的我算是不幸的，學(xué)校很遠，除非萬(wàn)不得已，我必須得住校。我整整擔憂(yōu)了一個(gè)暑假，開(kāi)始思索住校后那些漫長(cháng)的黑夜我要怎么對付？自己一個(gè)人洗衣可以完成嗎？自己獨立之后可以適應嗎？媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，先試試看�！蔽疫@才不那么抵觸了。
但是，當我真真開(kāi)始體驗住校的時(shí)候，我發(fā)現這是一件很有意思的事——住�？梢院屯瑢嬐瑢W(xué)一起玩，一起分享：晚自習之后，一起結伴回寢，一路上談?wù)撚幸馑嫉氖虑�；回去之后，一群人在一起圍�?zhù)偷吃零食，警惕生活老師有沒(méi)有來(lái)；一起洗衣服，一起洗漱；一些悄悄話(huà)也可以?xún)A訴給室友聽(tīng)，因為在一個(gè)寢室，關(guān)系也自然親密些。我變得喜歡住校了。重新認識住校之后，我發(fā)現住校根本沒(méi)有想象得那么可怕。我反而覺(jué)得在家不好了。
住校要自在許多，大部分事情要自己決定。比如說(shuō)：明天要準備什么，穿什么，這些不必由家長(cháng)代勞了。作為獨生女的我也有個(gè)伴了，室友就像姐妹一樣，“有難同當，有福同享”（比如說(shuō)好東西一起吃，寢室扣分大家一起扣），這都是在家找不到的樂(lè )趣。而且，我的自理能力也有所提高，包攬一切家務(wù)基本沒(méi)有問(wèn)題，洗衣打掃更是不在話(huà)下。這也許是在家磨練不出來(lái)的吧。
從抵觸住校到愛(ài)上住校真是有些不可思議。我對住校的認識也有了更多更全的了解。我已經(jīng)不會(huì )再有一點(diǎn)害怕住校了。
高中住校周記 篇16
住校，是一個(gè)多么搶眼的話(huà)題。從小，我就被姐姐灌輸了“不住�！痹瓌t，這個(gè)原則在上高中時(shí)被打破了。
在高中時(shí)期，我開(kāi)啟了我的住校生活。在開(kāi)學(xué)那一天，媽媽在收拾好之后，也就離開(kāi)了，孤零零的剩下我一個(gè)人。這時(shí)的我真不知道該如何是好。首先，我面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是不會(huì )下床，我的床位是上鋪，在下床時(shí)，我總是探不到那個(gè)杠子，無(wú)從下腳這時(shí)我心里在想：媽媽?zhuān)憧靵?lái)！無(wú)奈之舉，我一下閃了下來(lái)，還好，有驚無(wú)險。這時(shí)一旁的同學(xué)說(shuō)：你怕不是第一次住校吧！“嗯”我小聲回答到。之后，她教了我怎樣下床。我所住的宿舍是一個(gè)大宿舍，可容納20個(gè)人，這也說(shuō)明，我們宿舍一定會(huì )比較熱鬧。剛照顧我們的樓管阿姨，兇巴巴的，每天都在大聲吼，罵人，有時(shí)還是踹門(mén)。很不幸，我們在她所管轄的樓層之內。在軍訓期間，她總是會(huì )催促我們每天疊豆腐塊，壓被子等等，收拾不好的話(huà)，就會(huì )被扣分。那幾天，我被被子折磨的不為人樣。后來(lái)，到了我們真正開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們重新分了宿舍，我們依然沒(méi)有變，我只是換了一個(gè)下床，中午，學(xué)姐下來(lái)教我們擺放盆，拖鞋，水壺，行李箱等等。在這一系列的學(xué)習之后，我們的宿舍一下變得整潔，舒適起來(lái)。
直到現在，我住校已經(jīng)7個(gè)月了，我已經(jīng)完全接受了住校。每天早上6點(diǎn)15，伴隨著(zhù)一聲哨響，我們起床收拾，在7點(diǎn)05前入班，開(kāi)始一上午的學(xué)習，中午11點(diǎn)50，就要趕忙跑去食堂干飯，12點(diǎn)40，開(kāi)始午休，下午2點(diǎn)，我們就能起床收拾開(kāi)始一下午的學(xué)習。晚上10點(diǎn)40，回宿舍洗漱睡覺(jué)，10點(diǎn)50分，就能卸下這一天的勞累，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。住校生活緊張而有節奏，在宿舍這個(gè)大家庭中，體會(huì )到了溫暖，開(kāi)心。我有18個(gè)神仙舍友，個(gè)個(gè)都是人才。在你難過(guò)時(shí)，他們會(huì )一起陪你說(shuō)話(huà)，在你開(kāi)心時(shí)，他們一起陪你高興，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，頓時(shí)讓這個(gè)宿舍增添了許多色彩，就連樓管，都要時(shí)常進(jìn)我們宿舍與我們一起聊天。
住校，雖然讓我們離開(kāi)了父母家庭，可是，他讓我學(xué)會(huì )了獨立自主，自立更生，用自己的手去創(chuàng )造了美好的未來(lái)。
高中住校周記 篇17
在我高二那年的冬天，因為家里面有事，我開(kāi)始了在一高中住校的一段日子。
�。ㄒ唬�
就在我住進(jìn)學(xué)校的第一天晚上，我就因為不知道學(xué)校的熄燈時(shí)間而受到了批評。我記得我剛開(kāi)始刷牙，水房里的燈就滅了。我周?chē)耐瑢W(xué)都迅速地散去了，只留下我傻傻地、慢慢地刷著(zhù)牙。不一會(huì )兒，就有一個(gè)人拿著(zhù)手電筒照著(zhù)我，問(wèn)道：“你是哪個(gè)宿舍的？……”對于我這種從來(lái)都沒(méi)有違反過(guò)紀律并且極為害怕違反紀律的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我當時(shí)就愣住了。我只能向他解釋說(shuō)我是新來(lái)的，并不知道這里的規章制度……
原來(lái)在學(xué)生宿舍，每一層樓都有一個(gè)負責查紀律的人。
他拉著(zhù)我去一間屋子里登記了一份類(lèi)似花名冊的東西，然后就放我回到了宿舍……
從那時(shí)起，我明白了如果住在學(xué)校的話(huà)，我們的時(shí)間是非常緊的。每天晚上我們的放學(xué)是9:50，而宿舍的熄燈時(shí)間卻是10:20。我們要在這半個(gè)小時(shí)里，完成洗衣、洗腳、洗頭、刷牙等內容。并且在宿舍熄燈之后，我基本就沒(méi)有熬夜學(xué)習的機會(huì )了�？梢哉f(shuō)，住�；旧媳ＷC了我的睡眠時(shí)間。
在我之前作為走讀生時(shí)的日子里，我每天晚上都是到將近12點(diǎn)鐘才會(huì )去睡覺(jué)。然而在睡覺(jué)之前的時(shí)間里，我雖然能寫(xiě)一些作業(yè)，但是我完成作業(yè)的速度卻很慢，質(zhì)量也很差。作為走讀生時(shí)的我，晚上確實(shí)有很多時(shí)間，但是我并沒(méi)有并且不可能做到充分利用時(shí)間來(lái)“開(kāi)夜車(chē)”。
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我記得在每天早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，宿舍的日光燈就亮了。我們就像趕比賽似的起床，穿上衣服，洗一把臉，趕緊到食堂去吃飯。當我第一次在從宿舍到飯堂的路上看到夜空中的那些令人震撼的云時(shí)，我感到非常慶幸，但又特別惋惜。我為我能夠早起從而能欣賞到這樣美麗的景色而慶幸，為我直到那時(shí)才能欣賞到這樣的美景而惋惜。
我記得我在家里時(shí)每天早上的情形是這樣的。每天早上五點(diǎn)半，母親就老早地起了床給我做了飯，可是我最終卻會(huì )拖延到6:20左右才會(huì )起床，而那時(shí)，母親早就已經(jīng)叫我起床很多次了，有時(shí)候她還會(huì )因為我的懶惰而特別惱火。
但是，在學(xué)校的日子里，或許是因為晚上睡得比較早，或許是因為對住校生活的新鮮感，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)拖延起床的現象。同時(shí)，我也一改以前白天暈沉沉的樣子，變得越來(lái)越精神起來(lái)了。
在住校剛開(kāi)始的一段時(shí)間里我還擔憂(yōu)過(guò)自己能不能寫(xiě)完作業(yè)，會(huì )不會(huì )落下學(xué)習進(jìn)程，但是，當我逐漸適應了住校的生活之后，我發(fā)現自己根本就沒(méi)有必要擔憂(yōu)這個(gè)問(wèn)題。因為我白天精力比較充沛，并且做了一些計劃以提高效率，能完成作業(yè)不是問(wèn)題。況且，經(jīng)歷著(zhù)“宿舍→飯堂→教室→宿舍”生活的自己不會(huì )考慮學(xué)習之外的事情，注意力更加集中了。
在我住校期間的一次考試中，我出人意料地取得了巨大的進(jìn)步，拿到了年級前幾名的好成績(jì)�！坪踝⌒８欣趯W(xué)習。
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現在再看看我們大學(xué)里的宿舍。平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候，宿舍里的電腦都是開(kāi)著(zhù)的，上面播放著(zhù)最近比較流行的視頻、同學(xué)們比較喜愛(ài)的游戲。半夜十二點(diǎn)鐘宿舍已經(jīng)熄燈，但是每個(gè)人的床上都還是一片燈火通明�！檬謾C聊天的在亮著(zhù)手機屏幕，在手機上看小說(shuō)的也是亮著(zhù)手機屏幕……有時(shí)候你想早一點(diǎn)睡覺(jué)，但是，周?chē)沫h(huán)境逼著(zhù)你，你不可能早睡，當然，你更不可能早起……
然而在高中時(shí)期住校的我們卻沒(méi)有這樣的情況。在我們獨自呆在宿舍的時(shí)候，我們也只是學(xué)習。一些家相比較遠的同學(xué)當然也有手機，但是，他們卻沒(méi)有熬夜刷手機的現象。盡管一些同學(xué)也看小說(shuō)，但是，他們也沒(méi)有熬夜看小說(shuō)的現象�！麄兓旧隙际窃谙艉蟛痪镁瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉。進(jìn)入大學(xué)就直接意味著(zhù)我們無(wú)法管控自己了嗎？
一高的宿舍環(huán)境雖然不夠好，但確實(shí)會(huì )教會(huì )我們許多東西；一高的住校生活雖然比較封閉，但確實(shí)會(huì )讓我們只想著(zhù)一件事情；一高的宿舍要求雖然有一些嚴格，但確實(shí)會(huì )讓我們生活得更加有條理……
作為一名在學(xué)校里逐漸走向慵懶墮落的大學(xué)生，我只能稍微回想一下我高中時(shí)期的住校生活，以表達我小小的懷念……當然了，還有一些小建議要告訴大家。去學(xué)校的時(shí)候，可以帶一些金嗓子喉片。因為在軍訓的時(shí)候呼號會(huì )比較累，可能會(huì )啞嗓子，所以要提前帶好金嗓子喉片。而且在學(xué)校的時(shí)候一定要多喝水、勤打水。并且還可以帶上驅蟲(chóng)劑，在宿舍里噴一噴，能夠驅蟲(chóng)防蚊，否則幾天下來(lái)，你的臉就悲劇了。有一個(gè)同學(xué)據說(shuō)身上都被咬了四十多個(gè)包。這就是一些小建議了。
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