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期中考試周記范文（精選20篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的期中考試周記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試周記 1
今天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢！父親母親不停地叮囑，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我向來(lái)都不怎么怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。非常久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛！我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來(lái)。父親總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì )分散注意力�！边@本是非常普通的一個(gè)考試，都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探索。我還認為平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想；認真也非常重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要認真，什么事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰(shuí)都會(huì )喜歡呀！
我終于寫(xiě)好姓名、班級，開(kāi)始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開(kāi)始做的啦，簡(jiǎn)直是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準備上沙場(chǎng)似的。沒(méi)辦法，只好又對不起腦細胞啦！它們又要花幾倍的.精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫(xiě)上去�？墒俏业哪檬纸^活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準備迎接下一關(guān)——數學(xué)考試。
期中考試周記 2
今天，我們要進(jìn)行期中考試了。
我們快步走進(jìn)了考場(chǎng)，不一會(huì )兒就開(kāi)始考試了。第一場(chǎng)：語(yǔ)文。老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了考場(chǎng)，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的能聽(tīng)到彼此的呼吸聲。試卷一發(fā)到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡(jiǎn)直太容易，對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，輕而易舉�？墒�，不一會(huì )兒，一個(gè)“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費了九牛二虎之力，可還是想不起來(lái)，急得我東瞧瞧西望望，這時(shí)，我機靈一動(dòng)，發(fā)現桌子上有個(gè)窟窿，從窟窿里能看見(jiàn)桌洞里的東西。于是，我趁老師出去了，趕快拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)，找到了要考的那一頁(yè)，把書(shū)放在窟窿的下面，從桌子上看著(zhù)書(shū)上的字，我正心里美滋滋的。不知什么時(shí)候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來(lái)，認真的思考了起來(lái)，把平時(shí)積累的知識在腦海里收集了一遍，終于想起了答案�！岸．敗笔煜さ南抡n鈴響了，我們該交卷了。老師雖然沒(méi)有批評我，但我知道我做了一件非常不光彩的事，這次教訓讓我再也不會(huì )去徇私舞弊了。
第二場(chǎng)考試開(kāi)始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因為我數學(xué)學(xué)得不好，因為這，還挨過(guò)母親的打呢！當我做題的時(shí)候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳著(zhù)。我在心里默默地想：馬銘昊，別著(zhù)急，認真做總會(huì )考好的'。
可是不一會(huì )，就有一道難題擋在我面前，我靜下心來(lái)，冥思苦想，終于做出來(lái)了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對我說(shuō)：“你只錯了一個(gè)�！鳖D時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比，要不是母親天天給我“加班”，我肯定達不到只錯一題的地步，我拿過(guò)卷子翻來(lái)覆去地又認真檢查了起來(lái)。噢！原來(lái)是填空題馬虎了，我趕緊改了過(guò)來(lái)。
一天的緊張的考試終于結束了，它讓我收獲了成功的喜悅，也教會(huì )了我做一個(gè)誠實(shí)的孩子的教訓。
期中考試周記 3
考試可以說(shuō)是令我們小學(xué)生最頭痛的一件事，不論是月考還是期中考試，如果你考“砸”了，那就說(shuō)明你即將將榮獲“父親母親嘮叨獎”與“口水淹死獎”，如果你考好了，父親母親的態(tài)度就會(huì )來(lái)一個(gè)180度的大轉彎，你將成為父親母親的小天使，滿(mǎn)足你的各種需求，轉眼間就到期中，迎來(lái)了令我們“哭天喊地”的期中考試。
離考試還有幾十分鐘，教室里就已經(jīng)坐滿(mǎn)了學(xué)生，平時(shí)學(xué)習成績(jì)好擺出一副毫不在乎的樣子，好象胸有成竹，平時(shí)學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)憂(yōu)心忡忡、有的就像懷里揣了只兔子怦怦直跳，他們有的拿出課本，拼命記住做題的方法，有的'背課文，補上漏下的背誦。所有的同學(xué)都緊張極了，不顧老師的“抗議”就這聚一堆，那聚一堆，看那，幾個(gè)同學(xué)慌忙地翻著(zhù)書(shū)，還不時(shí)說(shuō)到：“找到?jīng)]有？快一點(diǎn)，”這邊兩個(gè)同學(xué)正在爭論著(zhù)一道題的答案，爭得面紅耳赤，各不相讓?zhuān)@時(shí)，旁邊走來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他同時(shí)抓住這兩個(gè)同學(xué)，異口同聲地問(wèn)“我做的對嗎”？
突然，讓我們提心吊膽的考試鈴聲響了，同學(xué)們還在拼命地記答案，監考老師來(lái)了，同學(xué)們只好把書(shū)放回去，坐到自己的座位上，監考老師一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)：“希望同學(xué)們遵守考場(chǎng)紀律，拿到試卷的同學(xué)先把名字、班級與學(xué)號填好后把考試題一字不漏的看一遍，思考一陣再寫(xiě)上答案，”可有的人不會(huì )做這道題便咬著(zhù)筆頭冪思苦想，終于靈機一動(dòng)，趕忙把答案寫(xiě)在試卷上，生怕忘了似地，有的人筆尖在飛快的動(dòng)著(zhù)，嘴角微笑，好象在說(shuō)：“哈哈，這些題我都會(huì )做，真是天助我也，第一肯定屬我”，有的人絞盡腦汁，但卻，沒(méi)有答案，只能?chē)@氣道：“我完蛋了，老天爺幫幫我呀，咬不然成績(jì)出來(lái)我就得吃皮帶燉肉了”。
時(shí)間一分一分地過(guò)去了，考試結束的鈴聲響了，同學(xué)們都激動(dòng)不已，有人還沒(méi)寫(xiě)完，但試卷已經(jīng)被監考老師搶奪而去，他們只能默默地在心理祈禱著(zhù)。
同學(xué)放心不下的是自己這次考試成績(jì)，因為成績(jì)不好，自己就會(huì )被家長(cháng)折磨得生不如死，成績(jì)好，自己就會(huì )在家長(cháng)面前揚眉吐氣。同時(shí)，通過(guò)考試爺知道自己的弱項在哪里，后面的學(xué)習應該在什么地方加強，使自己的知識面更加全面，為期終考出好成績(jì)而努力學(xué)習。
期中考試周記 4
我今年只不過(guò)虛度十六，卻已感受到了生存的艱難。在有些人看來(lái)，我的思想是完全錯誤的，于是就對我實(shí)施了鎮壓，把我的思想扼殺在搖籃中。因此，我明白了身為一個(gè)人的悲哀，明白了一個(gè)中國人的悲哀，一個(gè)被20世紀的教育制度毒害的學(xué)生的`悲哀。條條框框束縛了學(xué)生老師，學(xué)生只能學(xué)那些無(wú)用的東西，而老師也只能教那些學(xué)了沒(méi)用的東西。一個(gè)人或許不能約束這么多的人，但一群擁有同樣思想的人就不可而知了，他們可以約束人，約束一切異端思想。那和秦始皇有何區別？可惜的是他們沒(méi)有秦始皇的千秋霸業(yè)，沒(méi)有秦始皇的萬(wàn)里江山，他們只是一群跳不上梁的小丑。更令人悲哀的是，就這樣一群小丑都算不上的人，居然口口聲聲喊著(zhù)“中華民族偉大復興”的口號，孰不知，實(shí)現這偉大復興的人已經(jīng)讓他們滅了。最可悲的是，小丑居然存在幾十年而不斷有人加入他們的馬戲團？
我從來(lái)就不認為學(xué)習有用，學(xué)校只是一所開(kāi)放的牢籠，老師只是可憐的被欺侮的獄卒，這地方從來(lái)不會(huì )殺人，他們殺心，殺靈魂，而我卻仍在這樣的世上活著(zhù)�；蛟S是因為我看不到光明，但是光明有嗎？有人告訴我光明的前途就是讀書(shū)，我只是笑，讀書(shū)？讀書(shū)有用嗎？為什么讀書(shū)？難道每個(gè)人只有讀書(shū)一條出路嗎？讀書(shū)只是為了考試嗎？成績(jì)？我根本不會(huì )正眼看待，不值得我參加的我根本不會(huì )在乎。
我想大概十年、二十年或許明年我們的教育就會(huì )改變，但這只是美好的愿望，現實(shí)是殘酷的，也許我不會(huì )再上學(xué)了。
我改變不了這個(gè)世界，但我的心不變。
期中考試周記 5
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的.艷羨和父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )悲觀(guān)，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到簡(jiǎn)單，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信念來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都非常乏累和擔憂(yōu)，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
其次是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我驚慌得就像心里有幾只小兔子，能清楚地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不興奮，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他接著(zhù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！忽然，我眼前出現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999％的將握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就嘉獎一小時(shí)電腦嬉戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得嬉戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)足得結果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！
期中考試周記 6
期中考試結束了，我考了雙百。我很高興，一方面，我充滿(mǎn)了自信，前面的知識已經(jīng)牢牢的記住了，另一方面，我可以獲得我喜歡的玩具了。我要說(shuō)說(shuō)我的心情，從考前、考中、考后三個(gè)方面說(shuō)吧。
考前，充滿(mǎn)渴望，認真復習�？荚嚽耙粋�(gè)星期，我認真完成老師布置的作業(yè)后，就開(kāi)始復習課本。先說(shuō)語(yǔ)文，我先是讀課本后的'一類(lèi)字和二類(lèi)字，然后在練習本上自己默寫(xiě)一類(lèi)字;爸爸向我提問(wèn)生字，由我組詞;然后我逐課背誦課文，默寫(xiě)課文中和田老師要求背誦的古詩(shī);最后爸爸陪著(zhù)我把老師整理的資料認真地復習了一遍，不會(huì )的反復記憶。再說(shuō)數學(xué)，我把《隨堂檢測》等資料上的錯題認真看了一遍，分析為什么做錯，是馬虎了，還是漏題了;后，認真看了看課本，做了一套期中模擬考試試題，讓爸爸幫我改了;最后，我出了一套試題，考了考爸爸。
考中，充滿(mǎn)自信，沉著(zhù)冷靜。拿到試卷后，我先認真看了看，共有多少道試題，一題一題的認真做，做完后，又把試卷看了看。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現語(yǔ)文最后一道題還是有涂改的地方，我今后要按照老師和爸爸媽媽說(shuō)的，先在草稿紙上打個(gè)草稿，再在試卷上寫(xiě)。
考后，認真總結。拿到試卷后，我很高興，我語(yǔ)文、數學(xué)都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結一下，我和爸爸一起進(jìn)行了總結。一是平時(shí)要努力，基礎打扎實(shí)。爸爸常常用我喜歡的動(dòng)畫(huà)片來(lái)教育我，《宇宙星神》中的阿波羅總是在經(jīng)歷戰斗后就提升本領(lǐng)，學(xué)習也是這樣，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累才能都學(xué)會(huì )。二是心情要放松。心情好了，才能認真在作業(yè)，認真考試。
經(jīng)過(guò)這次考試，我更加自信：我會(huì )更加努力，我的成績(jì)會(huì )越來(lái)越好。當然，我也會(huì )獲得我最喜歡的玩具。
期中考試周記 7
期中考試結束后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走出學(xué)校，上了公交車(chē)。我坐在車(chē)里緊張地想：“我語(yǔ)文考得好嗎？數學(xué)能再考90分嗎？回家怎么跟媽媽說(shuō)？語(yǔ)文考試沒(méi)考好？”不知不覺(jué)回到家，下了車(chē)，拿著(zhù)書(shū)包上樓，比平時(shí)慢了一倍。想著(zhù)怎么回答。媽媽問(wèn)：“考試怎么樣？你感覺(jué)如何？有什么問(wèn)題行不通嗎？你完成所有的論文了嗎？時(shí)間夠嗎？選中了. "“停下，停下！時(shí)間差不多了，感覺(jué)還行�！蔽一卮�。
下午，和往常一樣，我把試卷交給了語(yǔ)文老師。正要離開(kāi)的時(shí)候，數學(xué)老師突然說(shuō)：“何賢艷，你考了多少分？”“什么？我怎么知道？”我心想�！皵祵W(xué)能考90分嗎？”數學(xué)老師接著(zhù)說(shuō)�！班拧也恢��！蔽矣行┲е嵛岬卣f(shuō)道�！耙苍S，應該是，差不多吧�！蔽倚南耄骸昂冒�，我只能說(shuō)我不知道考完試的`結果。我只能用非常非常不確定的詞�！笨吹綌祵W(xué)老師微笑，我就匆匆離開(kāi)了。當我走出辦公室時(shí)，我確信我是“嗖——”的一聲，心想：“哦，我的上帝！就在剛才，可以稱(chēng)之為九死一生�！钡诙煜挛��！鞍�！聽(tīng)說(shuō)我們班語(yǔ)文90多分�！薄罢娴�，真的，那我就沒(méi)希望了�！薄拔�，喂！聽(tīng)早期的人說(shuō)老師拿了尺子！”“嗯，沒(méi)有！老師真的帶了嗎？”“這是真的！是真的！”該上課了。語(yǔ)文老師來(lái)了，嚴厲地說(shuō)：“你說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，結果怎么樣？”！反思反思！”“完了，真的完了！我絕對沒(méi)有上90�！薄敖酉聛�(lái)，寫(xiě)作業(yè).嘿！"
唉！這時(shí)，我真的接過(guò)了那句“考試，老師的法寶，分與分，學(xué)生的命根子！"
期中考試周記 8
這個(gè)星期三就要考試，我即是緊張又是害怕。我從家里拿了一些打草紙，給同學(xué)了三張，我也留了三張。給我們考試的老師來(lái)了，我一看是科學(xué)老師，我高興的跳了起來(lái)。老師給我們發(fā)試卷了，老師一邊說(shuō)著(zhù)：“三年級的是一張，四年級的是兩張，”哈哈！還是三年級的好，我們就一張兩面都有，四年級的是兩張，一張是正反兩面的，另一張是一面的。開(kāi)始打卷了，我先快速的瀏覽了一遍，第一面很簡(jiǎn)單，可是，第二面很難了。我做到最后一道題的時(shí)候，是看圖寫(xiě)話(huà)，我怎么看都不會(huì )，最后時(shí)間來(lái)不及了，我就快速的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后，我一看，哇！讓我想不到的是，我居然寫(xiě)了那么多，我也不算是寫(xiě)作文寫(xiě)的那么點(diǎn)的家伙吧！
考數學(xué)的老師來(lái)了，我一看，怎么是安全老師呢！我這時(shí)就驚呆了，來(lái)的老師都是給我上課的`老師呢！我高興極了，我心想下一個(gè)考英語(yǔ)的老師一定是我們的英語(yǔ)老師了。開(kāi)始發(fā)卷了，老師也是說(shuō)著(zhù)話(huà)給我們發(fā)試卷，讓我失望的是，老師居然說(shuō)：“三年級兩張，四年級是一張，不過(guò)我們的題少，四年級的多�！卑�！我真為四年級擔心，一個(gè)要是做不完那就完了。該打卷了，我也是先快速的瀏覽了一遍，一看，我們的試卷真簡(jiǎn)單，可好做了。做到中間，我看看別人的試卷，再看看我的試卷，我做的真慢，他們都做到那張小試卷了，我的張大試卷還沒(méi)做完呢！我趕緊回過(guò)頭來(lái)趕緊做了起來(lái)，我心想：“完了，我這回可是做不完了，”過(guò)了一會(huì )，打鈴了，我問(wèn)老師：“收卷么？”老師說(shuō)：“不收，那是初中收卷，你慢慢寫(xiě)就行，還有好幾分鐘呢！”我趕緊坐了起來(lái)，一會(huì )就寫(xiě)完了。
考試終于結束了，哎！我心中的那塊大石頭終于落到了地下，終于可以放松放松了。
期中考試周記 9
在今天下午的第一節課，我們舉行了“如何提高成績(jì)”的期中考試的反思總結會(huì )，而通過(guò)這次會(huì )議，讓我真正的從根本上面意識到了自己在學(xué)習中的中中原因和問(wèn)題。
在下午的第一課中，老師和各位學(xué)霸們總結出來(lái)了我們班同學(xué)的學(xué)習問(wèn)題和到底是誰(shuí)影響到了我們班的學(xué)風(fēng)教育和誰(shuí)在拖班級的后腿，而總結出來(lái)的精華有如下幾點(diǎn)：我們需要去安排，計劃我們的學(xué)習時(shí)間，并且在背書(shū)上面找到最佳的背書(shū)時(shí)間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過(guò)11點(diǎn)睡覺(jué)，早睡覺(jué)為明天的學(xué)習工作打下了很好的基礎；而下課的時(shí)候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進(jìn)行復習，等復習結束后，在寫(xiě)作業(yè)，這樣可以提高學(xué)習效率；而在我們學(xué)校的小組中，我們需要有人去帶動(dòng)不愛(ài)學(xué)習或者是學(xué)習成績(jì)在班級中下游的區域的同學(xué)等。
而我聽(tīng)過(guò)這次大會(huì )后，我也對我自身進(jìn)行了總結，反思，我發(fā)現我在各個(gè)學(xué)科上面的基礎和在每次考試的準備的時(shí)候做的不充分，在基礎上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當天完成，不可一拖再拖，到考試的時(shí)候，又是有許多的基礎知識要弄的，所以，背誦的基礎的知識點(diǎn)，就在日常。而在考試前，我的.基礎沒(méi)有打好，這就造成了我的基礎部分丟分嚴重，并且后面的題目沒(méi)有時(shí)間做了。把時(shí)間都放在了前面，而留給后面題目的時(shí)間就不多了，這樣就會(huì )有一個(gè)惡性循環(huán)了。
通過(guò)這次的總結反思會(huì )，使我認識到了我學(xué)習上面的不足，并且督促我在以后的學(xué)習生活中加以改正。并且利用到以后的學(xué)習中，督促自己，并且督促他人，給三班一個(gè)良好的，學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的環(huán)境！
期中考試周記 10
期中考試結束了，我考了雙百。我很高興，一方面，我充滿(mǎn)了自信，前面的知識已經(jīng)牢牢的記住了，另一方面，我可以獲得我喜歡的玩具了。我要說(shuō)說(shuō)我的心情，從考前、考中、考后三個(gè)方面說(shuō)吧。
考前，充滿(mǎn)渴望，認真復習�？荚嚽耙粋�(gè)星期，我認真完成老師布置的作業(yè)后，就開(kāi)始復習課本。先說(shuō)語(yǔ)文，我先是讀課本后的一類(lèi)字和二類(lèi)字，然后在練習本上自己默寫(xiě)一類(lèi)字;爸爸向我提問(wèn)生字，由我組詞;然后我逐課背誦課文，默寫(xiě)課文中和田老師要求背誦的古詩(shī);最后爸爸陪著(zhù)我把老師整理的資料認真地復習了一遍，不會(huì )的反復記憶。再說(shuō)數學(xué)，我把《隨堂檢測》等資料上的錯題認真看了一遍，分析為什么做錯，是馬虎了，還是漏題了;后，認真看了看課本，做了一套期中模擬考試試題，讓爸爸幫我改了;最后，我出了一套試題，考了考爸爸。
考中，充滿(mǎn)自信，沉著(zhù)冷靜。拿到試卷后，我先認真看了看，共有多少道試題，一題一題的認真做，做完后，又把試卷看了看。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現語(yǔ)文最后一道題還是有涂改的地方，我今后要按照老師和爸爸媽媽說(shuō)的，先在草稿紙上打個(gè)草稿，再在試卷上寫(xiě)。
考后，認真總結。拿到試卷后，我很高興，我語(yǔ)文、數學(xué)都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結一下，我和爸爸一起進(jìn)行了總結。一是平時(shí)要努力，基礎打扎實(shí)。爸爸常常用我喜歡的`動(dòng)畫(huà)片來(lái)教育我，《宇宙星神》中的阿波羅總是在經(jīng)歷戰斗后就提升本領(lǐng)，學(xué)習也是這樣，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累才能都學(xué)會(huì )。二是心情要放松。心情好了，才能認真在作業(yè)，認真考試。
經(jīng)過(guò)這次考試，我更加自信：我會(huì )更加努力，我的成績(jì)會(huì )越來(lái)越好。當然，我也會(huì )獲得我最喜歡的玩具。
期中考試周記 11
知道嗎，現在對于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！
“期中考試”，唉——到現在，在考場(chǎng)上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去，轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去……
考試前
在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的'安靜，真讓我有些不習慣。
正在寫(xiě)練習卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“寶貝，吃蘋(píng)果不？媽媽給你削一個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽在平�？偸遣还芪业�，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我了，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿……媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試��！
我敢說(shuō)，現在，一定有許多家長(cháng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——
考試中
“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始。
“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著(zhù)白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據了我的腦子，不能再等了，我要開(kāi)始寫(xiě)了，在寫(xiě)的時(shí)候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然！有一道題不會(huì )寫(xiě)，“驚嚇過(guò)度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？。算了先寫(xiě)下一題吧，等會(huì )兒會(huì )多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話(huà)聲感覺(jué)好不習慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話(huà)呢！現在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了……
考試后
考完試有些人憂(yōu)心忡忡，有些人高興！
開(kāi)心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了；有些人憂(yōu)心忡忡，擔心起自己的成績(jì)來(lái)了，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”。
······
期中考試——膽顫驚心��！
期中考試周記 12
學(xué)習總結.一百分!向你沖刺——
每個(gè)小學(xué)生在每年都會(huì )有這樣的擔憂(yōu)。擔憂(yōu)自己會(huì )迎來(lái)怎樣成績(jì);不知道這成績(jì)會(huì )迎來(lái)怎樣的批評,更擔憂(yōu)自己的那一次考試,會(huì )迎來(lái)那個(gè)出其不意的驚喜。這就是小學(xué)生面對考試的思想。小學(xué)生大部人認為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來(lái)的后果。
——題記
哎~明天我們就要考試了!俗話(huà)說(shuō)的好啊,養兵千日用在一時(shí)。面對突如其來(lái)的考試我可是打了個(gè)冷戰啊~
每一年的考試我都會(huì )抱著(zhù)不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對這次的考試我卻沉默了。
學(xué)習總結:
語(yǔ)文——語(yǔ)文是養育我們認識中華風(fēng)采的窗口,在這個(gè)窗口里嗎,我們會(huì )面對各種各樣的困難。語(yǔ)文書(shū)上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的`“作者”我這個(gè)馬虎蛋可不止一次的將作者記錯了。
數學(xué)——生活上缺少不了數學(xué),精算的數字使生活變得豐富多彩,然而對著(zhù)豐富多彩的數學(xué)我更是一個(gè)“馬虎蛋”細心總是離我遠遠的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細心”拉來(lái)!
英語(yǔ)——三門(mén)最差的也就數英語(yǔ)了,從小就對英語(yǔ)沒(méi)興趣。有人說(shuō)“興趣是最好的老師”可老師都不見(jiàn)了,我還學(xué)啥?但畢業(yè)分不能因為英語(yǔ)而拉下,這會(huì )影響我的一生的。明天就要考試了,考到英語(yǔ)時(shí)我一定要打起“十二分”的精神!加油!
明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數不清這樣的不平靜有過(guò)幾次了。
對明天考試的林秦嶺說(shuō):“明天一定要全神貫注!專(zhuān)心致志的審題!絕對不能在馬虎上出錯啦,再這樣的話(huà)我可放不過(guò)你,一定要多多的檢查,確保萬(wàn)無(wú)一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠嘍!”
期中考試周記 13
今天，我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jì)，盡管成績(jì)不算太差，但我還是不太滿(mǎn)意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。
首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯在積累較少，基礎也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應該錯，這都是老師平時(shí)反復講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯兩個(gè)，這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。
基礎部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來(lái)4處，俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報。修改病句只練過(guò)一次，并沒(méi)有認真練習，如果我平時(shí)能多加練習，就不會(huì )失去兩分。
拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn)，做填空題。果然，這類(lèi)題的正確率比以往提高了許多。果然老話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個(gè)空，題型是根據自己的理解寫(xiě)句子意思，這些就是多看書(shū)，勤寫(xiě)批注的問(wèn)題。我的'讀書(shū)習慣并不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽(tīng)了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒(méi)把文章讀透，沒(méi)把問(wèn)題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。
最后是習作，扣了兩分。我的作文寫(xiě)得并不是太好，這次得分點(diǎn)應該是能稍微抓到點(diǎn)，有著(zhù)自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒(méi)有捷徑的，只要付出，就會(huì )得到自己應有的回報。
期中考試周記 14
期中考試與期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕與父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光與譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平與與的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊與擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好與考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的.心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！毖�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我與爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99·9999％的把握得100分；我與媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！
我希望自己以平與的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難呀！
期中考試周記 15
其中考試的大門(mén)口在這里軸向大家打開(kāi)了。大家用自身的勤奮鋪滿(mǎn)了備考時(shí)間，雖然心里有一些擔心，但是或是希望更多一些。
考試逐漸的情況下，我一直將寫(xiě)名稱(chēng)這件事情放到第一位。雖然僅僅其中考試，而我心里或是輕輕地一顫，雙眼一直盯住試卷，腦中閃出備考過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識。但是僅僅一閃，并沒(méi)有在腦海中里留有深深地的`印痕。我還在這時(shí)候意識到自身把握的專(zhuān)業(yè)知識不堅固，還應當多采取一定的有效措施去把握。我只是盡自身的能夠完成了那張考試卷。
考試完后，我不會(huì )像以往一樣和他人探討某個(gè)題的標準答案。我只是在一旁坐下來(lái)。由于我明白而且記得我寫(xiě)在試卷上的每一道題，我認為此次考試一點(diǎn)兒也不順心。實(shí)際上便是自身沒(méi)有備考及時(shí)，我花了時(shí)間和活力卻沒(méi)有獲得一個(gè)好的收益。因此，何苦去與他人對答案，徒添悲傷呢？我明白或許就是我的方式不對，可是無(wú)論考試有多不順心，我還不容易灰心喪氣。即使沒(méi)有好的考試成績(jì)，最少我勤奮過(guò)，不會(huì )后悔。
“考試”這個(gè)詞自大家念書(shū)至今，這個(gè)詞就常常索繞大家耳邊，并不生疏。一次次考試，使我們在人生道路中站穩腳步，明確目標。進(jìn)而獲得啟發(fā)，得到一些取得成功的大道理刻在大家的腦海中里，使我們獲益一生。
并不是每一次都是會(huì )不幸，不成功一次，從這當中了解自身的不夠，再次填補，讓自身能在下一次中取得成功。自然要不餒，砥礪前行，相信希望。認真學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，考試取得成功的概率才會(huì )更高。僅有有效合理的投入，才可以獲得獲得和投入。
期中考試周記 16
這周我們學(xué)校準備期中考試，我覺(jué)得我考的不錯。但是，昨天發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我完全驚呆了，試卷的正面標著(zhù)鮮紅的74.5。這是我的試卷嗎？那是不可能的。我不能只拿這么多分。我怎么考這么差？我沒(méi)有好好學(xué)習？我在心里一遍又一遍的問(wèn)自己。越想越生氣，差點(diǎn)哭出來(lái)。今天去改試卷，孫老師對我說(shuō)：“我不知道兩門(mén)課的成績(jì)，但是我知道的兩門(mén)課你都考得很差�！蔽衣�(tīng)著(zhù)更難過(guò)。我心想：孫老師說(shuō)我兩門(mén)課考得不好，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)知道了，但是還有哪門(mén)課呢？是英語(yǔ)嗎？不可能。我記得孫老師說(shuō)方老師沒(méi)有批改試卷。是數學(xué)還是科學(xué)？
就這樣，一個(gè)中午在煩惱中度過(guò)。下午第一節課是科學(xué)課。我很緊張，真的很害怕聽(tīng)到我的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了。每次老師報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就要站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心極度緊張。當老師說(shuō)“考試還可以，但是考不到95分�！甭�(tīng)完我松了口氣，但我立刻開(kāi)始擔心我的數學(xué)成績(jì)。我拿著(zhù)邱老師的試卷，考了94分。我發(fā)現我犯了很多錯誤。本來(lái)可以考90多分，結果白白被扣了6分。我真的不應該。接下來(lái)是數學(xué)課。郭老師說(shuō)：“我們班的美好得了99分，澤漆得了98分，四個(gè)同學(xué)都在90分以上。其他學(xué)生大多在70到80分之間�！惫蠋熯@樣說(shuō)，我心里有底。我已經(jīng)知道我的`大概分數了�！百Z斌，88分�！边@個(gè)分數比我猜測的好一點(diǎn)，但是還是不符合我的最低要求，因為里面有很多題我沒(méi)看清楚，計算錯了。三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了。我很不滿(mǎn)意。我希望我的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )更好。這次考試我沒(méi)考好。
我必須努力學(xué)習，努力在期末考試中取得好成績(jì)。加油！
期中考試周記 17
在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績(jì)，但也有不足之處，對此我結合平時(shí)的學(xué)習情況談幾點(diǎn)體會(huì )。
在語(yǔ)文方面，僅僅掌握書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，所以我們要充分利用課余時(shí)間去閱讀一些對我們有益的書(shū)籍。這樣才能不斷擴大知識面，提高自己的閱讀能力。有些同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)作很難，我總結的辦法是可以把身邊發(fā)生的事情或自己的'感想寫(xiě)在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課余時(shí)間，經(jīng)常拿出來(lái)讀讀。這樣的話(huà)，在以后寫(xiě)作文時(shí)，就不會(huì )因沒(méi)有內容可寫(xiě)而發(fā)愁。只有做好以上幾點(diǎn)，語(yǔ)文成績(jì)才能不斷提高。
在數學(xué)方面，首先應該把“細心，細心，再細心!”這句話(huà)牢記心中。因為數學(xué)考試計算題很多，做題時(shí)要細心讀課題要求，計算過(guò)程每一步都要細心，才能保證做題的準確率。其次，要做到“不懂就問(wèn)”，及時(shí)請教。如果你在學(xué)習上有難題，應該及時(shí)向老師請教，否則的話(huà)，難題會(huì )越積越多，它們就會(huì )成為你學(xué)習道路上的絆腳石。
英語(yǔ)學(xué)習的方法就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)聯(lián)動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習中不僅要會(huì )背單詞，而且還要多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，把英語(yǔ)在日常生活中靈活應用起來(lái)。比如說(shuō)你遇到一個(gè)外國人，你就可以用自己所學(xué)的英語(yǔ)與他(她)交流，這是檢驗你英語(yǔ)學(xué)的好與不好的辦法。在生活中，你也可以和同學(xué)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流，這樣既能鞏固了基礎，也鍛煉了自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
以上是我學(xué)習中的一些體會(huì )，有不足之處，望各位老師和同學(xué)多多指教，祝同學(xué)們在下次考試中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
期中考試周記 18
知道嗎，現在對于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！
“期中考試”，唉——到現在，在考場(chǎng)上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去，轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去......
考試前
在考試的前一天晚上，我在我的.小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有一些不習慣。
正在寫(xiě)練習卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“寶貝，吃蘋(píng)果不？媽媽給你削一個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽在平�？偸遣还芪业�，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我了，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿......媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試��！
我敢說(shuō)，現在，一定有許多家長(cháng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——
考試中
“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始。
“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著(zhù)白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據了我的腦子，不能再等了，我要開(kāi)始寫(xiě)了，在寫(xiě)的時(shí)候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然！有一道題不會(huì )寫(xiě)，“驚嚇過(guò)度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？......算了先寫(xiě)下一題吧，等會(huì )兒會(huì )多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話(huà)聲感覺(jué)好不習慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話(huà)呢！現在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了......
考試后
考完試有一些人憂(yōu)心忡忡，有一些人開(kāi)心！
開(kāi)心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了；有一些人憂(yōu)心忡忡，擔心起自己的成績(jì)來(lái)了，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”。
期中考試——膽顫驚心��！
期中考試周記 19
在上星期五的早上，我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的期中考試。在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心里還想：不就是區區一個(gè)期中考試么？用不著(zhù)那么用功，也用不著(zhù)復習，更用不著(zhù)那么緊張�？墒堑搅诵瞧谖�，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于，考試開(kāi)始了，在發(fā)過(guò)語(yǔ)文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈！這些題我全都會(huì )做！在小喇叭吆喝到：“開(kāi)始答題開(kāi)始答題”的一瞬間，我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái)。正當我心里得意洋洋時(shí)，一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現在我的面前。真是“半路殺出個(gè)程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會(huì )，還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)，我想起了老師的`叮囑：“如果你遇到不會(huì )做的題了，那么，你先把它丟下，等寫(xiě)完后再想�！庇谑�，我決定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會(huì )兒我就順利做到了作文題。寫(xiě)完作文后，我開(kāi)始繼續攻克那一道“攔路虎”，再三思考后突然腦子里出現了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終于把這“攔路虎”打趴下了！寫(xiě)完后，我認真檢查了一遍所有的題，考試時(shí)間結束后，我們就交卷了。
第二場(chǎng)是數學(xué)了，我知道，數學(xué)只要你認真答題，就能取的好成績(jì)的。果然，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。在認真檢查一遍后，我發(fā)現了一道錯題，幸虧我及時(shí)改正。
剩下的英語(yǔ)和常識，用六個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認真復習，使我遇到了“攔路虎”等問(wèn)題，我以后一定會(huì )上課認真聽(tīng)講，在開(kāi)始前也認真復習，這樣才能使我進(jìn)步，這樣才能讓我成為中上等學(xué)生，這樣才能讓我的學(xué)習更加優(yōu)秀！
期中考試周記 20
今日是期中考試是，考試分為三項：上午考語(yǔ)文、數學(xué)，下午考英語(yǔ)，這真是太激烈了，我們半個(gè)學(xué)期的心血就在這場(chǎng)考試中來(lái)確定了。
先考的是數學(xué)，還沒(méi)有發(fā)卷之前，我的心就砰砰直跳，按捺不住自己的內心。但是我想到了李老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“沒(méi)關(guān)系張，把心安靜下來(lái)”當考試卷發(fā)到我的`手里的時(shí)候，我起先仔細得看題，當廣播起先答題時(shí)，我就起先做了。非常鐘、三非常鐘、六非常鐘，還差最終非常鐘了。我也把卷子做完了，起先檢查。當收卷去上廁所的時(shí)候，才知道自己的疏忽，現在丟掉了一分。
我們上完廁所，起先考語(yǔ)文了。語(yǔ)文分為兩類(lèi)，一類(lèi)是閱讀部分，五非常，一類(lèi)是寫(xiě)作部分，五非常。當我起先做寫(xiě)作部分的大的時(shí)候，我寫(xiě)出了主題：讀書(shū)的歡樂(lè )。 下午是考英語(yǔ)的時(shí)間。當聽(tīng)力的老師讀聽(tīng)力的時(shí)候，有一道題我沒(méi)有聽(tīng)好，瞎蒙的，也不知道對不對。英語(yǔ)真是太難了，有好幾道題我都空著(zhù)。
今日真是好刺激啊，我希望可以考一個(gè)自己滿(mǎn)足的分數。 期中考試作文上課了，語(yǔ)文期中考試立刻要起先，我很驚慌、膽怯 。
龍老師來(lái)了，她給我們發(fā)試卷，我拿到試卷就寫(xiě)名字、班級和學(xué)校，然后起先答題。我做啊做啊，一下做到了看圖寫(xiě)話(huà)。每次考試做到看圖寫(xiě)話(huà)的時(shí)候，我都很膽怯，因為我怕看圖寫(xiě)話(huà)還沒(méi)寫(xiě)完就要把試卷交上去了。我也很驚慌，這次我寫(xiě)的標題是《小兔過(guò)橋》，我寫(xiě)了很長(cháng)，寫(xiě)完了，盡然還沒(méi)有到交卷的時(shí)候。等我寫(xiě)完看圖寫(xiě)話(huà)的時(shí)候就不驚慌、膽怯了。我一看還有時(shí)間，就細致地檢查一次答案。我覺(jué)得我的分數可能是95分或96分，等龍老師發(fā)試卷的時(shí)候我也很驚慌，但我更想知道我的分數是多少，結果我的分數是98.5分。
聽(tīng)到這個(gè)分數，我快樂(lè )到想飛出教室了！
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