小學(xué)四年級周記范例
導語(yǔ):在生活中我們通過(guò)寫(xiě)周記來(lái)記錄事情的發(fā)生,從中我們吸取很多的經(jīng)驗,下面由小編為大家整理的小學(xué)四年級周記范例,希望可以幫助到大家!
小學(xué)四年級周記范例一
老師雖然是老師,但還是有缺點(diǎn)的。
比如說(shuō)我們學(xué)校新來(lái)的王老師吧,她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了,學(xué)習很緊張,作業(yè)挺多的,可是她讓同學(xué)們用他習慣的格式寫(xiě)作業(yè),我們非常不習慣,要么以以前的格式寫(xiě),要么把心緒都放在格式上,作業(yè)做得一塌糊涂,哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續教我們!
說(shuō)到朱老師,其實(shí)朱老師的缺點(diǎn)也不少。比如說(shuō)上講話(huà)愛(ài)噴口水啊;中午吃飯時(shí)嘴里含著(zhù)吃的同人說(shuō)話(huà)、聊天,還不時(shí)有許多米粒噴出來(lái)呢!有他喜歡在午飯吃得正香的時(shí)候在地上放張報紙,把皮鞋脫掉,人后把臭腳擱在報紙上,頓時(shí)周?chē)目諝饽塘,就如屎殼郎坐飛機----臭氣熏天!
六年級了一月一度的考試是必不可少的。今天,我們就在最后2節自習課上進(jìn)行了調研?次覀儼嗾{研的高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽,這還不算什么,最重要的是有一道題我不會(huì )做在那里絞盡腦汁地冥思苦想,好不容易想出來(lái)了,剛準備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲,天那!剛才想出來(lái)的方法全部忘記地一干二凈了!
他在那里閑無(wú)聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是,他起身來(lái)看我們完成的情況,看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下,脫掉皮鞋,用手用力的撓腳,然后就繼續看我門(mén)寫(xiě)卷子。
小學(xué)四年級周記范例二
生活中的每個(gè)細節,都是成長(cháng)的過(guò)程,每個(gè)過(guò)程都會(huì )有收獲,悟出一些道理。知識,不僅僅是書(shū)中看來(lái)的,還有生活中體驗到的,也不只是一件小小的事,但其中的過(guò)程也可能存在大大道理。
我看過(guò)一部電視劇,叫做《是!尚先生》是陳學(xué)冬和歐陽(yáng)娜娜演的.,歐陽(yáng)娜娜在里面飾演女主角,叫做鹿小葵,是一個(gè)天真爛漫樂(lè )觀(guān)的女孩子,每當遇到困難和挫折時(shí),都不會(huì )輕言放棄,而是為自己加油打氣,重新振作起來(lái)。我覺(jué)得,我應該向她學(xué)習,遇到挫折不輕言放棄,比如說(shuō):考試考砸了,被老師或家長(cháng)批評了,下次努力做到最好就行了;遇到難題時(shí),不要輕易放棄它,而是應該把這道難題解開(kāi),要相信自己可以做到,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),笑著(zhù)面對每一次失敗,因為失敗是成功的道路上不可缺少的重要東西。
人只要活在這個(gè)世界上就會(huì )有很多煩惱,但是痛苦和快樂(lè )取決于自己的內心。再重的擔子,笑著(zhù)是挑,哭著(zhù)也是挑,那為何不是這笑著(zhù)面對呢?再不順的生活,終有一天會(huì )過(guò)去,笑著(zhù)撐過(guò)去了就是勝利。多笑笑,你的人生會(huì )更美好,一定要讓自己笑面如花,只有具備了淡然如花的人生態(tài),任何困難和不幸才能被錘煉成通向成功的階梯!
小學(xué)四年級周記范例三
在語(yǔ)文課上,我們讀了《遨游漢字王國》這一組文章,讓我了解了漢字的神秘和有趣,給我帶來(lái)了不少的收獲。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人,如此有魅力,像一塊磁石吸引著(zhù)我們。
平常,我總認為漢字枯燥乏味,無(wú)聊死了。然而,在看了一些漢字的演變過(guò)程后,我對漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開(kāi)眼界,如:山、水、日、火從象形字演變到如今漢字,這不得不讓我對創(chuàng )造這些漢字的祖先肅然起敬,F在這成千上萬(wàn)的漢字,離不開(kāi)祖先們的苦思冥想,祖先們煞費苦心為我們創(chuàng )造了這些形體優(yōu)美的漢字,我們應該珍惜。想到這里,我不禁心潮難平,浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉頡等祖先,真是我們中華民族的驕傲。
在書(shū)中呈現出來(lái)的錯字中,我知道了不認真學(xué)好漢字的壞處;在書(shū)法作品的欣賞中,我看到了漢字的美麗;在諧音鬧出的笑話(huà)中,我明白了這些字中的趣味……
這次學(xué)習,讓我明白了漢字的神奇獨特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩,趣味無(wú)窮。
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