輔導員的工作周記
導語(yǔ)：隨著(zhù)期末工作進(jìn)一步向前推進(jìn)，也預示著(zhù)本學(xué)年的結束，回想過(guò)去的一年，在和同事、和同學(xué)的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，下面由小編為您整理出的輔導員的工作周記內容，一起來(lái)看看吧。
輔導員的工作周記1
工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些新生出現的狀況可能做得不好，遇到比較大的問(wèn)題甚至會(huì )失措，但我一直再盡自己最大的努力，一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，可能想問(wèn)題還不是那么成熟、全面，以自己的方式來(lái)解決，效果不明顯等，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對全年的工作進(jìn)行的總結，在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，進(jìn)行踏實(shí)細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn)。感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機會(huì )，通過(guò)這半年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過(guò)彷徨和無(wú)奈，有過(guò)歡樂(lè )與喜悅�？傊侨松某砷L(cháng)階段。
輔導員的工作周記2
.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標準來(lái)要求自己，本著(zhù)以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實(shí)行管理。
而對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養的提高，從而更好的'做好輔導員的日常工作。輔導員的工作不僅鍛煉了我處理事情的能力，也讓我從中培養成熟穩重的氣度，慢慢像大人一樣思考。
從接手輔導員工作初我召開(kāi)了班會(huì )，走訪(fǎng)宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每?jì)芍芤淮蔚陌鄷?huì )制度，在班會(huì )上總結上兩周的問(wèn)題，指明接下來(lái)的努力方向。
輔導員的工作周記3
又是忙碌了一整天，剛剛平靜下來(lái)坐在電腦面前來(lái)完成這周的周記。
這一周我們談?wù)撌裁茨�？在昨天之前自己是心里一直沒(méi)有底的，因為我不知道你們是否會(huì )感興趣，甚至會(huì )對此有些感悟。但當昨天晚上經(jīng)歷過(guò)那一幕后，越來(lái)越強烈的感受到，要和你們談?wù)勆?/p>
呵，一聽(tīng)這個(gè)題目，好嚇人，好大。就憑我現在的本事，想去談生命，怕是還沒(méi)有什么閱歷吧.記得在初中的時(shí)候有一本書(shū)對我的印象很深刻，期間斷斷續續看過(guò)只言片語(yǔ)，直至工作以后才找來(lái)它的全本通讀。陸幼青的《死亡日記》，讀來(lái)，是他的一種堅強，在他患癌癥最后的日子里，他用自己的生命去記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他的文字最初是發(fā)表在“榕樹(shù)下”（比較新銳的一個(gè)文學(xué)網(wǎng)站），一天一記，在他走完人生最后的道路時(shí)，由出版社結集出版，書(shū)名就叫《生命的留言-死亡日記全選本》。封面是他很喜歡的顏色，一個(gè)素面的底色，兩行簡(jiǎn)單的文字，一個(gè)碩大的金黃色的向日葵。給我最大觸動(dòng)的也就是這朵金黃的向日葵，覺(jué)得它昭示了生命，面向著(zhù)藍天白云，是一個(gè)人對生命的向往。它的封底寫(xiě)著(zhù)一段文字“寫(xiě)在生死邊緣，不管留給這世上的是什么樣的文字。它都是，我的，真的。因沒(méi)有修改的機會(huì )而遺憾的文字。全部的文字會(huì )在一個(gè)適當的時(shí)候發(fā)表。比如，對我來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)不再升起的某個(gè)早晨”。
我們對生命都有一種與生俱來(lái)的恐懼吧，更多的不是敬畏，而是怕陷入一種沒(méi)有感覺(jué)一切都不復存在，陽(yáng)光，空氣，大自然，物質(zhì)生活，思索和靈魂……一切的一切都不再的境地�，F在才是實(shí)實(shí)在在的，擁有了現在，我們才能像此時(shí)一樣看云卷云舒，聽(tīng)潮起潮落。
這篇又是斷斷續續寫(xiě)了好幾天，不知道該怎么繼續下去了，我們還是要把握現在，才會(huì )感覺(jué)到幸福。前幾天我在給零六交通和環(huán)境專(zhuān)業(yè)上課時(shí)，講到了網(wǎng)絡(luò )游戲的問(wèn)題，也順帶講了一下馬斯洛的需要層次理論，我想我們進(jìn)入大學(xué)的每位同學(xué)自己心理都是有夢(mèng)想的，都想去自我實(shí)現，我也講到了曾經(jīng)給你們算過(guò)的那筆經(jīng)濟帳，不過(guò)我是換了個(gè)問(wèn)題的形式的“我想請問(wèn)在坐的大家，在什么樣的情況下大家可以坐著(zhù)舒舒服服的，不用做累的活而每天可以賺到五十塊？”“答：好好學(xué)習”。說(shuō)了再多的還是希望大家能夠好好把握住現在的時(shí)光，能夠實(shí)現自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。
明天就是進(jìn)入第十六周了，離考試周還有四個(gè)星期的時(shí)間，大家也都應該在平時(shí)做好基礎課程的復習工作了，特別是高等數學(xué)和工程制圖課程，不懂的可以多多和學(xué)長(cháng)還有老師請教，當然也要注意好放松和調試。同學(xué)們，加油哦！
PS：前兩次的周記有同學(xué)讀完后給我寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的感想，謝謝你們，我會(huì )盡量回復的。
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