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期中考試前的感受周記（通用17篇）
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編收集整理的期中考試前的感受周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試前的感受周記 1
唉，這幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因為“恐怖奇異”的期末考試來(lái)臨了！對于一個(gè)四年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì )，真麻煩！
今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情��！這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯，我才不要讀呢！雖然我在班里語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會(huì )乖乖復習、預習功課。
我每天都會(huì )守在電視機旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因為我的'記憶力比較好，所以考試的成績(jì)當然可想而知。數學(xué)只要上課認真聽(tīng)講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時(shí)，我并不會(huì )驕傲，我也不會(huì )謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺(jué)；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子與小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。
可是我不可能這樣了，因為我的小學(xué)會(huì )有考試。我的快樂(lè )因考試而變得煩惱了。我的成績(jì)代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習生活：一個(gè)學(xué)生應該過(guò)的生活。
可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學(xué)習生活上添上精彩的一筆，讓我未來(lái)的天空也放耀出萬(wàn)道光芒！
拜拜，我復習去嘍！
期中考試前的感受周記 2
“下個(gè)星期一，你們即將迎來(lái)你們這學(xué)期的第一個(gè)期中考試，我希望同學(xué)們在這一周可以加強復習，上課認真聽(tīng)講，取得好成績(jì)，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴肅的說(shuō)著(zhù)。我聽(tīng)后，就開(kāi)始十分緊張了，因為在這個(gè)學(xué)期，我在一些小測中都犯了一些不敢犯的錯誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復習!爭取拿到好成績(jì)!”所以，我為自己定了不少的要求與目標。
我的`目標就是要全部的科目都有得到A，所以為了達成這個(gè)目標，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準走神，回到家晚上要復習書(shū)本兩小時(shí)，下課后有些不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師等等。在這個(gè)星期里，我拼命的復習這個(gè)學(xué)期里學(xué)過(guò)的東西，有很多不明白的題目，我都會(huì )向老師提問(wèn)，老師十分欣賞我的好學(xué)，他連連夸獎我，對我說(shuō)：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學(xué)獎，我絕對頒給你呀!”我聽(tīng)了，十分高興，但也沒(méi)有因此驕傲，因為我的班級里也有很多十分聰明與勤奮的同學(xué)。
在離期中考試的前一個(gè)晚上，由于我這個(gè)星期有做足了功夫，所以我對自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒(méi)有拉下我的復習，終于，我的努力并沒(méi)有白費，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對此，我十分的高興，老師也對我很欣賞，我回家將這個(gè)消息告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屖指吲d，說(shuō)要好好請我大吃一頓，獎勵我呢，我聽(tīng)了，哈哈大笑，我能獲得這個(gè)好成績(jì)，也是多虧了平時(shí)上課的認真與那一個(gè)星期的奮力復習呀!
下一次的考試，我肯定得更努力學(xué)習與復習，繼續得到好的成績(jì)呀!
期中考試前的感受周記 3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語(yǔ)文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的.心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內容寫(xiě)在草稿本上。
復習的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤著(zhù)我的心。數學(xué)宣老師上課，雖然對我們很?chē)绤�，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業(yè)、作復習卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥(niǎo)在對我說(shuō)：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天！
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著(zhù)大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”
期中考試前的感受周記 4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在飛逝，一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試，期中考試——這是無(wú)法避免的，是對我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識的總結，也是老師對我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)點(diǎn)評。在這半個(gè)學(xué)期里，我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅定的發(fā)誓說(shuō)，上個(gè)學(xué)期成績(jì)不是很理想，這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。
學(xué)生期中考試前的準備工作是一個(gè)知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固與充實(shí)的。沒(méi)有了這些積累，就沒(méi)有我們這個(gè)階段的收獲。
我們把學(xué)習劃分為一個(gè)小階段，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)我們的時(shí)間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試的時(shí)候基本上沒(méi)有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì )打瞌睡的。我認為我們應該把自己的基本功打好。沒(méi)有平時(shí)的努力，與基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jì)，那基本上是一種空談，這是一個(gè)很淺顯的道理，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們應該做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時(shí)間，讓各個(gè)科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時(shí)會(huì )出的內容復習。
另外，在考試前還應該要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好，就一定能夠取得很好的成績(jì)。
一個(gè)平與的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的`情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì )正確的處理問(wèn)題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。
還要少考慮考試成功后的鮮花與掌聲，過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對勝利、成功的向往與喜悅，會(huì )分散對考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現象”。就是在平時(shí)的學(xué)習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤(pán)旋，但就是寫(xiě)不出來(lái)，這是在回憶信息過(guò)程中出現的暫時(shí)性的遺忘。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧!為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)努力吧!
期中考試前的感受周記 5
考試是我們學(xué)生檢驗自己成果必需的東西，雖然考試成績(jì)不能完全代表這個(gè)人，但也能說(shuō)明點(diǎn)什么。而考試前后，同學(xué)們都是從緊張到放松，從自責到忘記。我們班就是這樣。
就拿星期五的語(yǔ)文期中考試來(lái)說(shuō)吧。早上一到學(xué)校，眼里看見(jiàn)的景象十分壯觀(guān)，里面的人有好幾個(gè)都拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)專(zhuān)心致志地看著(zhù)、讀著(zhù)、背著(zhù)，還有幾個(gè)在討論考試會(huì )考什么題。這在我們班可是十分少見(jiàn)，平時(shí)男同學(xué)一般都在玩拍手游戲，女同學(xué)都在聊天或干其他的，很少會(huì )有人像這樣專(zhuān)心地復習。八點(diǎn)鐘的時(shí)候，同學(xué)們基本都來(lái)了，里面的氣氛還是沒(méi)有改變，說(shuō)話(huà)聲很少，都是些讀背的聲音。
當第二節英語(yǔ)課下課后，大家的臉都開(kāi)始繃緊，心都開(kāi)始越跳越快，好象胸口有只活蹦亂跳的小兔子似的。上課鈴響了，大家都緊繃著(zhù)臉，等著(zhù)老師來(lái)。過(guò)了半分鐘，老師拿著(zhù)卷子出現在門(mén)口，很多同學(xué)都倒吸了一口涼氣。當老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，很多同學(xué)都把頭埋了下去，拿著(zhù)筆飛快地掃著(zhù)，好象周?chē)?一切都消失了。教室里只有寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲和翻動(dòng)卷子的聲音，每個(gè)同學(xué)都知道如果考不好是什么后果，都飛快地寫(xiě)著(zhù)，而有些同學(xué)則作起了掐巴眼，想從同桌那看到點(diǎn)什么，但剛一抬起頭，看到老師嚴厲地目光，立刻低下了頭，繼續做起了卷子。
終于，考試考完了，老師收起卷子離開(kāi)了教師。同學(xué)們都在討論題目，臉上的緊張已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。每個(gè)人的心里都在為考試結束而感到放松。放學(xué)的時(shí)候，大家好象已經(jīng)忘記了自己曾經(jīng)如此緊張，忘記了早上曾經(jīng)有過(guò)一次考試。
期中考試前的感受周記 6
距離期中考試倒計時(shí)20天，我們進(jìn)入了悲慘的復習階段，每天都在復習考試，腦袋都大了，每每下課聽(tīng)見(jiàn)別人班的同學(xué)正在嬉笑時(shí)我們就像籠里的小鳥(niǎo)，想飛飛不出去正是倍受煎熬。最討厭的要數發(fā)卷子了考好了就有鼓勵，考不好就只有“享受”作業(yè)大餐以及老師的“天使”服務(wù)了!
一回家父母總會(huì )問(wèn)：“怎么怎么晚才回家?”“補課了唄! ”應付幾句后喝幾口水，休息都顧不上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，從6：00寫(xiě)到8：00，這還算少的了，有時(shí)能寫(xiě)到10：00呢! 靜下來(lái)想想也會(huì )覺(jué)的這是一種考驗吧! 只是太不習慣，壓力太大了。老師只想讓我們考好，去沒(méi)有顧及到我們的感受，多多的作業(yè)、大大的壓力、家長(cháng)的.嘮叨、老師的期望都讓我們踹不過(guò)氣來(lái)! 希望老師體諒我們。
期中考試前的感受周記 7
周五(11月9日)中午，我和幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背，成群結隊地一起走在陽(yáng)光大道上。這一天我們格外高興，因為我們終于考完試了，告別了期中考試。
到了我媽單位，我媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，隨即我就傻了。我媽問(wèn)我：“考得怎么樣啊?”我只顧考完試的喜悅，卻忘了考試成績(jì)這碼事了。我忽然想起了在考試前三天，我爸跟我說(shuō)他以前考試前三天根本不復習，我說(shuō)：“我也三天不復習，不也能考出好成績(jì)嗎?”我爸說(shuō)他是依靠平時(shí)的復習積累，還說(shuō)我平時(shí)又沒(méi)有復習。我反駁說(shuō)那臨時(shí)抱佛腳也沒(méi)用啊!他說(shuō)那也不能破罐破摔啊!后來(lái)，我并沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)好好復習，我的成績(jì)一定不好�？衫习终f(shuō)如果考得不好，就別想玩;不過(guò)如果考得好的話(huà)，就可以隨便玩。不知攤上這樣的爸媽?zhuān)歉Ｊ堑?只有看了分數才知道。
周一(11月12日)終于在我的緊張期待中到來(lái)了，最先發(fā)下來(lái)的是數學(xué)卷子，可一看到卷子上的.分數和名次，我的自信立馬變成了沮喪。再看到旁邊的劉ZQ的分數和名次，我非常氣憤，我是因為我自己而氣憤，我的數學(xué)居然輸給了一個(gè)文科生，并且只是1分之差。接下來(lái)英語(yǔ)發(fā)完卷子，96分的成績(jì)令我很滿(mǎn)意，不過(guò)當我看見(jiàn)劉ZQ的分數時(shí)，我又瀕臨崩潰了，她又比我高1分。到了語(yǔ)文課，又到了公布成績(jì)的時(shí)候，我又比劉ZQ低一分。我不想再知道有關(guān)成績(jì)的事了，這三個(gè)成績(jì)給我的心靈來(lái)了一個(gè)重創(chuàng )，現實(shí)就是如此殘酷。下午第一節地理課，公布了地理成績(jì)，這次我比劉ZQ高4分，這意味我總分比她高1分。雖然懷著(zhù)比劉ZQ總分高1分的喜悅心情，不過(guò)我也為晚上面對爸媽而感到擔憂(yōu)。
晚上到家，我先把數學(xué)分數如實(shí)地告訴了爸媽?zhuān)麄儾](méi)有疑惑我為什么得低分，反而說(shuō)我得這個(gè)分數是理所當然的，因為付出和得到是成正比的。我又把其它科目的成績(jì)說(shuō)了，他們并沒(méi)有非常嚴厲地評判我，也沒(méi)有禁止我玩，只是說(shuō)：“現在你知道了吧，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。下次繼續努力，超越自己�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)頭。不管我分數如何，攤上這樣的爸媽永遠是福。
期中考試前的感受周記 8
考試，一提起這個(gè)詞，我就頭疼，因為現在的家長(cháng)太爭強好勝，總喜歡拿我跟別人比，一考不好就是一頓好打。
期中考試快來(lái)了，老師布置的作業(yè)也越來(lái)越多，堆積如山的作業(yè)，讓我一直寫(xiě)到了晚上9點(diǎn)多，唉！看來(lái)學(xué)生的命還真苦��！
在學(xué)校下課時(shí)，鈴聲響了一遍又一遍，大家仍在題山題海中遨游，手寫(xiě)得酸痛酸痛，可同學(xué)們仍一刻不停地寫(xiě)著(zhù)，整個(gè)學(xué)校的場(chǎng)地上，一個(gè)人影也沒(méi)有，一股緊張的氣氛把學(xué)校包得緊緊的`。下午好不容易有了一節體育課，大家都希望能緩解一下壓力，可語(yǔ)文老師從第一節課，像開(kāi)了閘的水，關(guān)也關(guān)不住，一直說(shuō)到了放學(xué)，體育課泡湯了。
回家了，本想寫(xiě)完作業(yè)看看電視放松一下�？蓪�(xiě)完作業(yè)后，我剛打開(kāi)電視，媽媽就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“都考試了，你還看電視，趕快回房復習，考不好，看你怎么對得起我，考不好，等著(zhù)挨打吧！”媽媽像給我敲了一下警鐘，我拿著(zhù)書(shū)讀呀！寫(xiě)呀！累得腰酸背痛的。
中午，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽又給我報聽(tīng)寫(xiě)，輔導我。該吃飯了，我本想好好吃上一頓，休息一下，“你寫(xiě)你的，我喂你吃�！眿寢屨f(shuō)。
唉，你說(shuō)當一個(gè)學(xué)生容易么？
期中考試前的感受周記 9
老師們，同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的時(shí)候，我們初二年級召開(kāi)期中考試動(dòng)員會(huì )，唯一的宗旨就是鼓舞士氣，振作精神，團結一心，爭取期中考試在全市取得優(yōu)異的成績(jì)！
在上學(xué)期的期中考試中，我們學(xué)校初二年級取得了主科全市第7名、各科總成績(jì)全市第四名的好成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)！為全鎮4萬(wàn)父老鄉親爭了光！老師們，同學(xué)們，春風(fēng)為什么送來(lái)溫暖？那是為我們取得的好成績(jì)而驕傲！陽(yáng)光為什么明媚？那是為我們取得的好成績(jì)而綻開(kāi)了笑顏！讓我們以熱烈的掌聲表達我們的心情！
同學(xué)們，這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)初二全體教師披著(zhù)晨露而來(lái)、帶著(zhù)星光而歸、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的精神，讓我們以熱烈的掌聲表達對他們最誠摯的敬意！同學(xué)們，成績(jì)的取得，也離不開(kāi)你們每個(gè)人的不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水，請用熱烈的掌聲為你們自己加油！初二的老師工作最重，同學(xué)們在初二年級學(xué)的知識也最多，能取這樣好的成績(jì)，實(shí)在難得！
老師們，同學(xué)們，成績(jì)只帶表過(guò)去，我們不能沾沾自喜，不能看見(jiàn)風(fēng)光旖旎的小島就放下前進(jìn)的`風(fēng)帆；真正的戰斗――期中考試就要來(lái)了！我希望各位老師要以更大的熱情投入到火熱的復習工作中去，把更多的關(guān)心和愛(ài)護送給同學(xué)們；也希望各位同學(xué)都要帶著(zhù)更遠大的目標投入復習中去，心里要憋著(zhù)一股勁，要高喊“寧瘦十斤肉、不落人后頭”！要有比賽對手，要觀(guān)察對手在干什么，要全力向前把你的對手甩在一邊！力爭通過(guò)初二全體師生的努力，我們取得主科全市第6名，總成績(jì)全市第3名的好成績(jì)！老師們，同學(xué)們，有沒(méi)有信心？再高一點(diǎn)！
老師們，希望你們繼續發(fā)揚能戰斗、能勝利的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮教研組集體備課的作用，多思考多研究，多輔導多總結，用你們的智慧譜寫(xiě)新的篇章！同學(xué)們，希望你們記住，心有多大，成功就有多大！心有多遠，路就能走多遠！心有多高，翅膀就能飛多高！要發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)；要發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，多思考多提問(wèn)；要發(fā)揚坐得住、學(xué)得進(jìn)、能吃苦、不瞌睡的精神，比一比誰(shuí)起得早，比一比誰(shuí)利用的時(shí)間多，比一比誰(shuí)記的快記的多，比一比誰(shuí)做的題最多誰(shuí)做的答案最完美，比一比誰(shuí)達到了目標誰(shuí)超過(guò)了對手。
老師們，同學(xué)們，讓我們唱著(zhù)戰歌前進(jìn)，朝著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)勝利出發(fā)！最后讓我們一起用高耳基的散文詩(shī)《海燕》的最后一句話(huà)作為結束：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
期中考試前的感受周記 10
話(huà)說(shuō)時(shí)間瞬即逝，上次月考剛過(guò)，可愛(ài)的期中考就邁著(zhù)步伐，笑意盈盈地向我們這些苦逼學(xué)生走來(lái)。而我們學(xué)校的考試超級奇葩，加小科共七科，而語(yǔ)文在一下午考完，剩下的一天從早到晚把六科全考完。
而現在就是語(yǔ)文考前的緊張時(shí)間。
我因為語(yǔ)文很好，就不怎么擔心，打算把寶貴的時(shí)間奉獻給數學(xué)和英語(yǔ)。當我迷迷糊糊的從英語(yǔ)題海里走出來(lái)的時(shí)候，朦朦朧朧的看見(jiàn)分針正在四十那邊，時(shí)針在一二之間晃悠。我便問(wèn)我的同桌：“現在幾點(diǎn)了？”
卻不曾想他一臉惆悵的看著(zhù)我：“孩兒啊，你做英語(yǔ)做懵了吧，三點(diǎn)就考語(yǔ)文了，馬上就要排桌子了，你還在那學(xué)英語(yǔ)�！�
我嚇得出了一身冷汗，閱讀可能出事，但基礎太差，那一小時(shí)是復習的，不會(huì )真讓我不知不覺(jué)間揮霍光了吧？
可看同桌那一臉賊笑的樣子，我心中覺(jué)得他多半是在騙我，但他不至于和一個(gè)沒(méi)戴眼鏡的近視計較吧？于是趕緊移目標，將前后左右全問(wèn)候了一遍，可沒(méi)想他們的.答案都出奇的一致：馬上考試了。我前面的小伙伴為此還把自己的手表借給我看。
看來(lái)不是騙我了，我立刻扎進(jìn)語(yǔ)文題海，盡可能多的在考試前多看點(diǎn)基礎。
卻不知身邊一陣刻意壓低的竊笑聲。
原來(lái)如此，我一下反應過(guò)來(lái)，你們這共八人組團忽悠我呢，這是在逗我嗎，馬上就考試了，不帶這么玩的，坑姐啊。
期中考試前的感受周記 11
今天的運動(dòng)會(huì )的結局蠻不錯的。
上一個(gè)的星期的今天，班主任告訴我們一個(gè)特大的好消息―—學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )了！全班同學(xué)沸沸揚揚的，爭先恐后的報起名來(lái)。運動(dòng)會(huì )的項目有：賽跑·立定跳遠·拔河。
我起先想報賽跑的，可老師有些以貌取人——我特別的胖；老師就讓我參加拔河。等所有的項目都報好名之后，我們都知道，好消息后面都會(huì )跟著(zhù)壞消息；不出所料，我們的班主任要去鄭州學(xué)習兩周；要半個(gè)月見(jiàn)不到我們的親愛(ài)的班主任，我們都沉默了；班主任似乎也有些傷感，就立刻轉移了話(huà)題——她想要在回來(lái)的時(shí)候有一大堆獎狀在等著(zhù)她。我們答應她了，一定會(huì )竭盡全力在運動(dòng)會(huì )上取得好名次，展現八年級的雄風(fēng)。
第二天，班主任走了；我們在班上沉默了許久；她給我們定的'規矩，我們都一一遵守，甚至比她在的時(shí)候表現的更好。
運動(dòng)會(huì )到來(lái)了，我們都無(wú)比的激動(dòng)；因為只是期中考試前的放松——下星期就要期中考試了，那時(shí)候她也許還不會(huì )回來(lái)。
上午還要上課，我們認認真真的聽(tīng)完了課；到了下午，我們都排好隊，等待數學(xué)老師發(fā)號施令。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先是小學(xué)部的先比賽；他們比的賽跑，他們在賽道上拼命的向前沖，揮灑著(zhù)汗水，這讓我想起了我的童年，那時(shí)候的稚嫩無(wú)知，到現在，消失的無(wú)影無(wú)蹤；那種天真爛漫，是所有人失去了童年的人們所期望回到那樣的。然而，童年一去不復返，我們現在要做的是，珍惜我們的青春；不虛度年華，不浪費每一分鐘。
想完，小學(xué)部的比賽完了，到我們班的“飛毛腿”上場(chǎng)了！我們?yōu)樗麄兗佑�，鼓起；結果，輸了；在賽跑項目上，我們班的一個(gè)女生贏(yíng)得了一張獎狀，我們又沉默了，當初答應班主任的諾言到哪去了，她回來(lái)之后，看到那少的可憐的獎狀，會(huì )傷心嗎？
在接下來(lái)的比賽中，立定跳遠我們也全軍覆沒(méi)；現在只有靠我們的團結來(lái)贏(yíng)取最后一張獎狀了——拔河。
我們在比賽開(kāi)始之前，都為自己加油打氣，像將要上斷頭臺的犯人，抱著(zhù)必贏(yíng)的決心奪取那鑲在巔峰的徽章，它是屬于我們的。我們的榮譽(yù)。
第一場(chǎng)，我們輸了，輸的是那么的徹底；我們在反思，為什么輸了，我們的統一結果是：不夠團結，沒(méi)有技巧。
第二場(chǎng)，第三場(chǎng)，我們贏(yíng)了；和第一場(chǎng)相反，我們贏(yíng)的是那么的徹底，在第三場(chǎng)紅繩過(guò)線(xiàn)的那一剎那，我們哭了，激動(dòng)的，抱在了一起。
我的班主任，您回來(lái)的時(shí)候，雖然僅有幾張獎狀在等著(zhù)你；但，那是我們拼搏過(guò)，奮斗過(guò)的結晶；我們相信，您是不會(huì )嫌少的。
下星期的期中考試，我們希望你回來(lái)；盡管，那是不可能的事，但我還是衷心的希望您能回來(lái)；因為有您在，我們會(huì )安心，我們會(huì )……
期中考試前的感受周記 12
這周周四，本來(lái)是我12隨處的整生日，卻無(wú)緣無(wú)故的成為了每個(gè)學(xué)生都厭惡的期中考試��！
真是悲催的命運……經(jīng)過(guò)兩周的地獄式訓練，我們一定要相信自己的實(shí)力��！不然怎么面對鄉村父老？
于是，一天考三門(mén)的悲催命運就降臨在了我們身上。 第一個(gè)考的是語(yǔ)文。這是我們學(xué)生最抓狂的科目了。對于我來(lái)說(shuō)也是一樣的，因為數學(xué)和英語(yǔ)都是有固定的答案的，雖然題目上的形式有變化，但是思路一般不變，解法也很簡(jiǎn)單，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）數學(xué)就是這樣，英語(yǔ)也是，只要掌握單詞和語(yǔ)法，再準確應用就可以了，細細想來(lái)其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。
但語(yǔ)文就不一樣了，老師讓我們做的《江蘇密卷》上就經(jīng)常出那些根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型，而且每次都是一出出一大堆，考的讓我們措手不及，而且試卷的其他題目也超難一個(gè)，每次考完還都要給家長(cháng)簽字。那個(gè)卷子就是天敵，一被看到就多都躲不掉。
而且現在的《江蘇密卷》還因難度分成ABCD四張卷子，每個(gè)單元都是，還有數學(xué)小數報的`、英語(yǔ)評價(jià)手冊的試卷，而且老師還會(huì )自己加試卷，所以我們現在就是3天一小考，5天一大考，每天都有階段性測試，這可真是悲催，還不加上補習班的試卷……
在復習的那段時(shí)間，教室里都是死氣沉沉的，沒(méi)有一絲生氣，也沒(méi)力氣了，腦細胞都耗在試卷上了。我自己覺(jué)得我的英語(yǔ)挺好的，起碼可以過(guò)88，數學(xué)也可以偶爾冒出個(gè)98，但語(yǔ)文我就沒(méi)有一次超過(guò)90的，每次都在86分上下徘徊，欲罷不能啊…… 語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我本以為是一張非常非常難的卷子，但第一眼一看，哎？
不難��！再仔細一看，我的天，我不是眼瞎吧？
期中試卷不會(huì )難度系數這么低吧？
比A卷的水平還要低？
一下寫(xiě)上去思路順暢的不得了，稍微有些磕畔，停下來(lái)想一會(huì )兒就想通了。作文也是很好寫(xiě)的題目，我直接把自己的一篇周記加上去了�？墒潜緛�(lái)應該是最簡(jiǎn)單的基礎題，我甚至記得它在補充習題上出現過(guò)，可就是想不起來(lái)，像是根本沒(méi)有這段記憶一樣。
呵呵!這就是所謂“考前憂(yōu)郁癥，考時(shí)健忘癥，考完沒(méi)事了，發(fā)試卷事就突發(fā)心肌梗塞了”吧，真是形容的太生動(dòng)了。我們考前通常都要拼死拼活的復習，生怕自己考不到理想的分數；
考試時(shí)，復習的那些重點(diǎn)都出現了，可就是想不起來(lái)怎么寫(xiě)；
考試后發(fā)下卷子，發(fā)現不是自己理想的分數，一想到又要挨父母罵，又是失落。當學(xué)升其實(shí)也不容易啊，一天到晚就是考試考試，恨不得自己腦子里裝的就是墨汁，吐口口水就寫(xiě)完了，那該多好…… 語(yǔ)文期中考真是給了我一個(gè)意外的驚喜，太給力了，我要代替所有六年級的同學(xué)感謝編輯阿姨��！
期中考試前的感受周記 13
“呼……”我放下書(shū)，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，我就覺(jué)得：這天空不正如我那些復習內容嗎？無(wú)邊無(wú)際，怎么學(xué)都學(xué)不完……
可我又有什么辦法呢？就快期中考試了，由于上次月考考了個(gè)爺爺奶奶樣，所以我不能再像上次那樣懶散不用功了�，F在得好好復習功課，把上回的過(guò)失給補回來(lái)！
由于我這幾周的不懈努力，我打一百分或九十五分以上的次數越來(lái)越多，以致我給小組加的分數不勝數，父母也很高興，母親也對我有了一絲希望�？晌也⒉荒芡浳夷菒u辱，我那在月考后遭人評頭論足，指指點(diǎn)點(diǎn)的恥辱！我要讓他們知道，一次的分數，并不代表著(zhù)我一輩子的分數！
即使那些指指點(diǎn)點(diǎn)的人不再說(shuō)我，我也敢肯定，只要我再一次考得不好，那猶如雨點(diǎn)般的指點(diǎn)會(huì )再一次打在我的身上，而且是跟著(zhù)我一輩子！讓我無(wú)處可逃！所以我不能松懈，更不能驕傲。我每天都埋在教室或家里學(xué)習，復習。不給我一點(diǎn)時(shí)間休息，拼命地學(xué)，熬夜的學(xué)！
在這幾周的考試中，我已經(jīng)是名列前茅，能超過(guò)我的人也是寥寥可數，可我并不滿(mǎn)足，這種分數并不能讓那些嘴欠的人啞口無(wú)言！
這幾回小考，我只要達不到加分的分數，就會(huì )遭到組長(cháng)的口水機關(guān)槍一陣突突，總是說(shuō)我“你干啥吃的？”雖然我表面上愁眉苦臉，但我心里也是有些美滋滋的。
每當老師說(shuō)到我打了多高的分，同學(xué)們都是有些羨慕，而在羨慕的背后，卻是隱藏著(zhù)難以置信和嫉妒。從前的我，看到這些目光都是有種想仰天長(cháng)嘯的感覺(jué)，可現在，我竟然是沒(méi)有絲毫的感覺(jué)！然而那些嫉妒我的人，我并沒(méi)有對他們翻了個(gè)白眼，而是對他們微微一笑。因為是他們激起了我繼續努力的'好勝心，讓我穩穩地坐在了尖子生的寶座上。
離期中考試僅有幾天時(shí)間了，我更是沒(méi)頭沒(méi)腦地學(xué)。為了期中，我把所有精力都放在了學(xué)習上；為了讓那些人把嘴閉得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我把所有的努力都放在期中復習上！
快期中了，大家好好復習，爭取得到令大家滿(mǎn)意的成績(jì)！也祝愿我，老天不要再對我開(kāi)一個(gè)那令我恥辱的玩笑……
期中考試前的感受周記 14
同學(xué)們應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，首先把各科的復習時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。復習時(shí)要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學(xué)習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時(shí)要學(xué)會(huì )理解和融會(huì )貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識結合成一個(gè)有機的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結合�！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對知識的脈絡(luò )有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著(zhù)重理解。
同學(xué)們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著(zhù)名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復!重復!再重復!”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的`心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì )得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì )步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
期中考試前的感受周記 15
懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情，我坐到了我的專(zhuān)屬考場(chǎng)里，心中像有兩個(gè)小人在做斗爭，一個(gè)在說(shuō)：“放棄吧，你一定考不好！”另一個(gè)在說(shuō)：“努力��！你一定能成功�！蔽业男膩y成了一團麻，看到同學(xué)們都拿出課本溫習，我也掏出了書(shū)，左翻翻，右翻翻，努力的背著(zhù)單詞，可是什么也記不住，干脆合上課本，聽(tīng)天由命吧！可過(guò)了一會(huì )兒，我又拿起了英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái)，臨時(shí)抱佛腳，總比不抱好！
卷子收走后，教室里鬼哭狼嚎：“哦，天啊，！”“不應該選C的嗎？”“啊，我的3分呀！”“原來(lái)是這樣的格式呀！”……在和同學(xué)對答案后，得知我錯了N道題的時(shí)候，只能無(wú)精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老師的法寶；
分分分，學(xué)生的命根！”我旁邊的'同學(xué)也紛紛表示贊同。
老師在講臺上念分數，全班同學(xué)都緊張的不得了，我這位心特大的人也被感染了，我的同桌更是害怕的不行，老師好像知道我們的心事，故意慢慢地念成績(jì)，我緊張的不得了，“天呀！這簡(jiǎn)直是一種煎熬，怎么辦呀？”我也有點(diǎn)害怕了，害怕媽媽的訓斥，同學(xué)的嘲笑，老師的責備……。這時(shí)老師念到了我的分數——高榮欣，92分，我心中一陣竊喜，“哈哈，考的還行！”我又滿(mǎn)血復活啦！
六年級：高榮欣
星期二上午，我們學(xué)校迎來(lái)了期中考試，這是某些同學(xué)的期待，又是某些同學(xué)的煩心事，對我來(lái)說(shuō)，期中考試就是個(gè)不大不小的災難。
正在我慌慌張張地胡記亂背的時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名，然后就和試卷大眼瞪小眼，唉！這些題目和我腦海里的知識巧妙地避開(kāi)了，我越寫(xiě)越?jīng)]底，但是也只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去，好不容易寫(xiě)完了，檢查的時(shí)候我又開(kāi)始糾結了，“呃，這道題可能……大概……應該是選A吧……；
不，B也和它脫不了關(guān)系……；
嗯，C也有嫌疑……�！边@樣糾結了10分鐘，終于收卷子了。
就這樣，期中考試結束了，轉眼間，又到了發(fā)試卷時(shí)候了。
下次可能就沒(méi)有這么幸運啦，我一定要腳踏實(shí)地，好好努力，爭取下次拿張獎狀。
期中考試前的感受周記 16
在一個(gè)人靜的夜晚。我安靜的坐在書(shū)桌前，借著(zhù)燭光，已近完成了30道數學(xué)題和幾百道英語(yǔ)題了。我感到臉發(fā)燙，腳冰涼，但是我告訴自己必須的堅持。
因為馬上就要期中考試了，多寫(xiě)幾道題可能就能抓住考試的考點(diǎn)。這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯牛奶進(jìn)來(lái)：“妮妮，已經(jīng)9點(diǎn)了，喝了這杯熱牛奶早點(diǎn)休息，休息好明天才有精力復習啊”好像說(shuō)的很有道理，如果晚上我疲勞復習，不僅到不到不過(guò)，先放松一下吧。我隨手拿起《上下五千年》隨便翻了起來(lái)。我將元朝的歷史讀了一半。
期中考試前的'心情日記，考試前心情會(huì )不會(huì )發(fā)生變化？是緊張還是興奮，對考試時(shí)把握十足還是憂(yōu)心忡忡。下面的期中考試前的周記，你來(lái)看看作者們的心境吧！
期中考試前的感受周記 17
考試前的一天，不知則么的，我就會(huì )心神不寧、坐臥不安，心里老想著(zhù)自己會(huì )不會(huì )考好，試卷里有社么題目，自己會(huì )不會(huì )失手，能考個(gè)則樣的分數……
考試前的一天，老師讓我們再復習復習，本來(lái)我想認認真真地看；認認真真地思考；認認真真地去做習題，可我的心總是對著(zhù)明天的考試，從而導致了自己的想法，也不知道自己在做社么。于是就無(wú)可奈何的挨到了下課、挨到了放學(xué)。
已經(jīng)知到白天沒(méi)有復習，晚上就應該復習復習自己認為是重要的內容。吃過(guò)晚飯，我早早的鉆進(jìn)自己的`房間。奇怪的是，一拿起筆，一捧起書(shū)，就又會(huì )想到第二天的考試。自己也曾告訴自己：“先不要去想明天的考試�！笨伞懊魈臁边@兩個(gè)字就像影子，緊緊的跟著(zhù)自己……不知不覺(jué)，又到了晚上八點(diǎn)，只好上床睡覺(jué)了。平時(shí)，一上床就睡著(zhù)了，可考試前的一天，人躺在床上，心里卻想著(zhù)則樣去把明天的考試考好，很長(cháng)時(shí)間都無(wú)法入睡，磨蹭了將近半小時(shí)，才迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
第二天拖著(zhù)疲憊的身子去考試，自己還是有些擔心，看看旁邊同學(xué)全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊張的不得了，一緊張，考試成績(jì)就可想而知了……
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