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幼兒園標準化管理制度（通用14篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的幼兒園標準化管理制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園標準化管理制度 篇1
1、幼兒園周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應取得社會(huì )各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環(huán)境應密切關(guān)注與監控。
2、幼兒園在做好內保工作的同時(shí)，應重視周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動(dòng)聯(lián)系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門(mén)共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好園內的'巡視工作，還應注意對園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時(shí)報告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護幼兒、家長(cháng)和教職工安全。
4、開(kāi)學(xué)前后，教師要組織家長(cháng)會(huì )，提請家長(cháng)、幼兒注意交通等各項安全。
5、建立幼兒園突發(fā)事件職工救護隊，高度警覺(jué)周邊環(huán)境安全工作。
幼兒園標準化管理制度 篇2
加強師德教育，使教工牢固樹(shù)立一切為了孩子的教育觀(guān)和兒童觀(guān)，樂(lè )意為幼教事業(yè)作貢獻。
晨檢制度
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)問(wèn)幼兒在家中的健康情況，有無(wú)不適以便在園中觀(guān)察，如發(fā)現問(wèn)題可細問(wèn)其有無(wú)發(fā)執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的.物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過(guò)程中,班主任教師應注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。
全日觀(guān)察制度
教師應對入園幼兒進(jìn)行全日觀(guān)察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問(wèn)題，并做好相應的記錄,具體工作如下：
1、 對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況，以便離園時(shí)知道家長(cháng)，并做好觀(guān)察記錄。
2、 對在園幼兒應觀(guān)察其有無(wú)健康問(wèn)題。
(1) 看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時(shí)測量體溫。
(2) 觀(guān)察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無(wú)異常情況。
(3) 觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。
(4) 注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時(shí)處理，離園時(shí)必須告知家長(cháng)，并做記錄。
3、 離園時(shí)應與家長(cháng)做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛生、安全宣傳。
對全日觀(guān)察中有發(fā)現問(wèn)題的幼兒，或帶藥入園者，離園時(shí)教師應告及時(shí)告知家長(cháng)幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。
幼兒園標準化管理制度 篇3
1、幼兒園食堂要依照《食品安全法》要求到市衛生防疫站申領(lǐng)《食品衛生許可證》，并定期年審。
2、食堂要制定衛生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。
3、食堂從業(yè)人員應每年一次到當地衛生防疫部門(mén)進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的'《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現患傳染病人員應立即換崗。平時(shí)應保持個(gè)人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷(xiāo)售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。
4、食堂工作間要與餐廳隔開(kāi)，非工作人員不得入內，以防萬(wàn)一。
5、嚴格進(jìn)貨渠道，建立進(jìn)貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來(lái)路不明的食品，制售各類(lèi)食品要保證衛生質(zhì)量。
6、食堂供應學(xué)生的膳食應注重營(yíng)養搭配，保持新鮮，嚴禁向學(xué)生供應有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品;新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗;嚴防食物中毒或農藥中毒。
7、保持食堂內外的環(huán)境衛生，每天對餐具用具進(jìn)行清洗消毒，生熟案板刀具要分開(kāi)存放。
8、存放食品的倉庫應當干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無(wú)害，防止食品污染。
9、廚房工作人員要認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源，防止發(fā)生事故。電器、制冷設備應由專(zhuān)人管理。
10、認真接受衛生、防疫、質(zhì)監、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改、追究相關(guān)違規人員責任。
幼兒園標準化管理制度 篇4
1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進(jìn)行家訪(fǎng)；各班教師每學(xué)期根據情況進(jìn)行家訪(fǎng)；對缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、教師平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末與保健人員共同填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況報告單，向家長(cháng)報告幼兒在園各方面情況。
3、在家長(cháng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )或班家長(cháng)會(huì )一次。
5、每學(xué)期各班可結合家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(cháng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的.表現。
6、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒知識。
7、建立家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳有關(guān)教育和衛生保健知識。
8、邀請家長(cháng)代表參加園務(wù)委員會(huì )等。
9、設園長(cháng)接待家長(cháng)日和家長(cháng)意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
10、為解決家長(cháng)實(shí)際困難，堅持值班制。
幼兒園標準化管理制度 篇5
一、幼兒園要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具及運動(dòng)器械的使用安全，定期檢查，及時(shí)維修，避免砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發(fā)生。
二、定期向幼兒及家長(cháng)宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
三、加強教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動(dòng)作生硬，體罰或變相體罰。
五、認真貫徹衛生防疫部門(mén)下達的有關(guān)食品衛生的規定，嚴把食品的.進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴防食品中毒事件的發(fā)生。
六、幼兒園組織的各項活動(dòng)都應以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開(kāi)展活動(dòng)。
七、幼兒來(lái)離園嚴格實(shí)行安全接送制度，并由門(mén)衛加強管理，防止幼兒出大門(mén)走失,禁止幼兒出大門(mén)走失，禁止外來(lái)人員來(lái)園玩耍。
幼兒園標準化管理制度 篇6
全國教職工應有高度的責任意識，嚴守崗位，確保幼兒身心安全，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。
一、提高安全意識做好安全工作
1、及時(shí)傳達和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識，定期檢查園（班）安全措施的落實(shí)情況。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)�；�。
3、組織幼兒外出活動(dòng)要經(jīng)�；�。
4、消毒藥品（如“84消毒液、消毒粉、來(lái)蘇水”等）統一存入二樓倉庫，不得在其他室內逗留存放。
二、藥品安全管理規定：（由班主任負責）
1、幼兒的內服藥和外敷藥分開(kāi)管理，勿混濁使用。
2、幼兒家長(cháng)帶藥，寫(xiě)清幼兒姓名、藥品名稱(chēng)、服用量、服用時(shí)間，交到本班班主任老師手中，家長(cháng)必須簽字，簽字后方可服用。
3、帶班老師不準接納由家長(cháng)遞送的藥品，并提示家長(cháng)統一由班主任登記藥品。
4、由班主任統一按時(shí)分發(fā)藥品。
5、班主任在幼兒所帶藥品上也要貼好標簽，做好記錄。
三、電器安全規定
1、教室的電源開(kāi)關(guān)、插座要裝在幼兒接觸不到的地方。
2、嚴禁工作人員在電線(xiàn)上亂拉、亂扯、亂掛。
3、離崗前所有的電扇、空調、錄音機、電鋼琴等的開(kāi)關(guān)必須拔掉。
4、在擦拭開(kāi)關(guān)時(shí)要用干抹布。
5、禁止使用蠟燭、熱得快=裸露的電爐等易引燃的照明取暖用具。
6、離園后應有人檢查門(mén)窗、水管、電燈、風(fēng)扇、錄音機、空調等，防止意外發(fā)生。
7、保證幼兒園房屋、場(chǎng)地、煤氣、電器、電線(xiàn)線(xiàn)路、字具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全。定期由專(zhuān)人檢修，避免摔傷、砸傷、燙傷、走失、觸電、失火、溺水、中毒等事故發(fā)生。
四、用具安全管理規定
1、班級所使用的壁紙刀、剪刀、體溫計等尖銳物品，統一存放在幼兒拿不到的地方。
2、加強幼兒早、午、晚檢查，幼兒所攜帶的尖銳物品一律沒(méi)收，尤其加強對幼兒睡前的`檢查（尖銳品、小紐扣、棉花、橡皮、卡子、線(xiàn)團等）。
3、嚴禁在幼兒活動(dòng)范圍內尋訪(fǎng)燒水器、暖水瓶、打火機、蚊香、電爐等不安全物品。各班老師在打熱水時(shí)不準直接使用暖水瓶或電壺提水，要使用水桶打溫度適宜的水，切記不能直接打滾燙的熱水，并且各班保溫桶必須上鎖扣。
4、幼兒睡前，老師在給幼兒搬床時(shí)，不準把床隨便擺放，以免摔傷幼兒。幼兒午睡，做到不提前搬床，幼兒秩序良好，屋亂跑幼兒。教育幼兒部在床上打鬧，安靜入睡。
5、滅火器放在顯眼地方，教職工掌握使用方法，滅火器要定期檢查、更換、確保使用。
五、接送管理規章制度
1、為保障幼兒安全，幼兒園實(shí)行家長(cháng)專(zhuān)人接送制度.
2、當家長(cháng)因事須委托他人代接時(shí)，待機人須執家長(cháng)委托書(shū)及代價(jià)人有效證件，經(jīng)幼兒園與家長(cháng)電話(huà)溝通證實(shí)后，方可允許代接。
3、接幼兒離園時(shí)，家長(cháng)及代接人必須符合：年滿(mǎn)18歲的公民，精神無(wú)異常，接幼兒時(shí)不得酗酒。否則幼兒園有權拒接，如不服從，園方有義務(wù)向當地派出所舉報。
六、食品安全管理制度
1、廚房工作人員必須熱飯、熱水做降溫處理。
2、教師不給幼兒打過(guò)熱過(guò)燙的飯菜。
3、熱飯、熱水打回教室單獨放置，遠離幼兒群體。
4、幼兒在家帶來(lái)的食品要檢查出廠(chǎng)日期和保質(zhì)期。
5、廚房人員嚴禁加工劣質(zhì)食品，隔夜食品倒掉，夏季食品購進(jìn)必須冷藏處理。
七、門(mén)衛安全制度
1、堅守崗位，不擅自離崗，不找人替崗。
2、做好大門(mén)鑰匙的保管，不亂扔亂放貨讓他人代管。
3、做好門(mén)崗保衛工作，對外來(lái)人進(jìn)行認真詢(xún)問(wèn)，進(jìn)園要得到允許，出示證件，進(jìn)行登記（園長(cháng)允許后）方可進(jìn)入。不帶幼兒來(lái)看園的一律按外來(lái)人員進(jìn)行登記。來(lái)看園的家長(cháng)或來(lái)園的人，每名教師均有義務(wù)陪同，直到離園，絕不允許讓其獨自留在園內。
4、大門(mén)時(shí)時(shí)上鎖，不能掛鎖，隨開(kāi)隨鎖。
5、嚴格執行幼兒接送制度，陌生人不準接走幼兒，如果證件不全或不認識的人來(lái)接幼兒，需給家長(cháng)電話(huà)聯(lián)絡(luò )，落實(shí)后方可接走幼兒。
6、熱情接待來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)，認真回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，正面回答幼兒園及幼兒的基本情況，如不知情應引導專(zhuān)人回答并及時(shí)匯報家長(cháng)的反饋意見(jiàn)。
幼兒園標準化管理制度 篇7
教學(xué)工作是幼兒園的中心工作之一，各部門(mén)員工協(xié)調互動(dòng)，合理有序地提供服務(wù)，而教師應以幼兒發(fā)展為本，培養幼兒在活動(dòng)中自主性。學(xué)習《指南》同時(shí)也在思考要給教師空間余地，教師有了自主的空間，才能真正地結合本班幼兒的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作計劃，并靈活地執行才能把教育活動(dòng)組織與實(shí)施過(guò)程變成創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的過(guò)程。因此，要優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)制度化。
一、教學(xué)活動(dòng)前的準備：
1、合理制定備課內容：
二期課改沒(méi)有現成的東西，需要教師加強在學(xué)習上對教師自主性的培養和反思性的培養，真正了解孩子、觀(guān)察孩子、走進(jìn)孩子。預設這一塊怎樣生成、怎樣評估，在作息時(shí)間上對孩子均衡發(fā)展。課程改革是循序漸進(jìn)，逐步完善的工程，要有所發(fā)展、有所突破、有所超越。
2、教學(xué)活動(dòng)備課要有明確的目標：
以現代教育觀(guān)念為指南，設計的活動(dòng)必須結合幼兒發(fā)展各領(lǐng)域的多種教育活動(dòng)，將幼兒的興趣、學(xué)習、探索與發(fā)現等能有效參與并置于重要地位，突出體現教師對幼兒學(xué)習特點(diǎn)的關(guān)注，對幼兒學(xué)習過(guò)程的關(guān)注及教師對自身教育行為的反思和對教育計劃的有效調整。
二、優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程：
1、教師應該把幼兒放在學(xué)習主體地位，根據幼兒不同的發(fā)展水平，關(guān)注幼兒學(xué)習興趣和經(jīng)驗與幼兒生活以及現代社會(huì )和科技發(fā)展相聯(lián)系的現代化課程內容。
2、在教學(xué)活動(dòng)中要注重幼兒創(chuàng )造性思維，在引導幼兒自主探索活動(dòng)時(shí)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，設計一些具有啟發(fā)性、導向性的問(wèn)題。以刺激幼兒的感知操作、思考、尋找問(wèn)題的答案。
3、注重幼兒多智能培養，教師應創(chuàng )設條件，提供機會(huì )，尊重幼兒用自己獨有的學(xué)習方法來(lái)發(fā)展自己。并允許幼兒不斷嘗試與探索。觀(guān)察幼兒在探索過(guò)程中的反應，看活動(dòng)的過(guò)程是否不斷刺激幼兒，從而了解幼兒的思維過(guò)程，以便適時(shí)、有目的地進(jìn)行引導。
三、改進(jìn)、完善活動(dòng)評估：
1、著(zhù)重探索評價(jià)：過(guò)程性評價(jià)和個(gè)別化評價(jià)，科學(xué)性與能動(dòng)性的有機結合。
2、寫(xiě)好觀(guān)察記錄，及時(shí)做出評估，突出評價(jià)在教育中的優(yōu)勢。
1、生活：
幼兒園生活質(zhì)量和品質(zhì)是非常重要的`，是幼兒終身受益的。因此要真實(shí)。
真：看真不真，在真正的日常生活的情景性進(jìn)行，而非一期課改中的教學(xué)化，形式化的生活;現在更關(guān)注細節，尋常時(shí)刻。
實(shí)：實(shí)實(shí)在在的有利于幼兒良好的衛生，生活文明習慣的養成。
2、運動(dòng)：
野趣：
野：體現運動(dòng)的挑戰性(不像游戲，體現的是玩)挑戰幼兒的動(dòng)作，合作，規則自信等要有一定的挑戰性，要有層次，要有不一樣。趣：賦予游戲情景(戶(hù)外運動(dòng))，要有游戲化，有時(shí)會(huì )看到一半幼兒玩高蹺(人手一個(gè))即沒(méi)挑戰又沒(méi)趣。
3、游戲：
自主
自：強調幼兒真正自己的活動(dòng)，要看得出是否是幼兒真正的活動(dòng)，自主體現在自己想玩什么，和誰(shuí)玩，到那里玩。主：在游戲中主動(dòng)充分的發(fā)展水平，看是否是幼兒自己的，這是體現幼兒發(fā)展的一個(gè)窗口。在游戲的狀態(tài)下幼兒的發(fā)展更自然更真實(shí)。
4、學(xué)習：
價(jià)值
不管是區域中的個(gè)別活動(dòng)，還是集體學(xué)習，就是看價(jià)值，是否體現價(jià)值的最大化和最優(yōu)化的問(wèn)題。從目標定位，提問(wèn)，看價(jià)值最大化最優(yōu)化達到否。
幼兒園標準化管理制度 篇8
一、接送制度
1、家長(cháng)應把幼兒送到班上，交給老師并做好相關(guān)登記。
2、出園時(shí)老師應把幼兒親自交給家長(cháng)，或家長(cháng)要與老師打聲招呼。
3、幼兒離開(kāi)幼兒園大門(mén)時(shí)應由家長(cháng)牽帶，防止幼兒一人走失。
4、委托他人接送者，幼兒家長(cháng)要電話(huà)告知老師并向老師辦理登記手續。
二、工作制度
1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、每天上班應檢查登記戶(hù)外運動(dòng)器材，定期對戶(hù)外器材安全性進(jìn)行全面檢查。
3、教職工必須嚴格遵守學(xué)校作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
4、因事需臨時(shí)合班，必須報校長(cháng)批準，無(wú)大事不能隨便合班學(xué)習生活。
5、老師應充分作好上班前的準備工作，帶班時(shí)不使用手機、不干私活、不離崗。
6、開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不得讓幼兒獨自留在室內，幼兒要在老師的視線(xiàn)范圍內進(jìn)行活動(dòng);教師要教育幼兒不從臺階等高處往下跳，以防摔傷。
7、幼兒如三天沒(méi)有來(lái)園，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系了解其原因，并做好記載。
8、班上小刀、剪刀、針、圖釘等用品要放在柜子里。
9、食堂食物、開(kāi)水應降溫后方可進(jìn)入班級，謹防幼兒燙傷。
10、發(fā)現班級開(kāi)關(guān)、插座、窗戶(hù)損壞等情況應及時(shí)報告總務(wù)組進(jìn)行維修。
11、藥物及日用洗滌品等，應放在幼兒拿不到的地方或放在柜子里。
12、老師給幼兒服藥后要及時(shí)進(jìn)行登記;在幼兒服藥、就餐后，要注意觀(guān)察幼兒的表現，發(fā)現異常變化要及時(shí)匯報園部及送醫務(wù)室進(jìn)行檢查及處理。
13、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要檢查食物成分，督促幼兒細嚼慢咽，防止噎著(zhù)。兒童進(jìn)餐時(shí)間不少于二十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
14、教師每天要檢查幼兒有否帶危險物品來(lái)園，謹防幼兒將異物放入口鼻、耳中。
15、執行安全零報告制度，每天向安全主管匯報幼兒及班級設施設備的安全情況。
16、凡學(xué)校規定的學(xué)習教研活動(dòng)時(shí)間及集體會(huì )議時(shí)間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。
17、兒童活動(dòng)室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個(gè)良好的衛生環(huán)境。
18、保護視力，室內要注重采光，損壞燈具及時(shí)修理，看電視一次時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，看時(shí)不能離得太近，電視機安放高度要適中。
19、幼兒如無(wú)故缺席要采取多種方式同家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)配合;定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )，經(jīng)常向家長(cháng)宣布幼兒保健知識，
20、建立室內外環(huán)境清潔制度，實(shí)行門(mén)前“三包”，每天一小掃，每周一大掃。
21、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。
三、安全制度
1、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度，認真做好一摸:有否發(fā)燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問(wèn):飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。園所內一旦發(fā)生傳染病應做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。
2、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開(kāi)關(guān);不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開(kāi)老師。
3、帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開(kāi)幼兒;不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般情況下，不接電話(huà)和會(huì )見(jiàn)客人。
4、活動(dòng)前做“三檢查”(即檢查場(chǎng)地、設備、幼兒情緒、衣著(zhù));“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動(dòng)時(shí)注意觀(guān)察幼兒活動(dòng)內容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數并講評。
5、拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開(kāi)幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著(zhù)的地方。開(kāi)飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨便倒開(kāi)水。
6、幼兒進(jìn)食時(shí)不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。
7、藥品和洗滌水(粉)的保管:①寫(xiě)好名，(幼兒的藥品要寫(xiě)好藥名和人名，洗衣粉、開(kāi)水瓶等放置幼兒拿不到的地方);②大人的無(wú)論什么藥都不能放在外面。
8、不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、滾水和火。
9、下班前要仔細核對幼兒人數;關(guān)好門(mén)窗;關(guān)掉電器、開(kāi)關(guān);鎖好貴重物品。
10、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著(zhù)，耐心詢(xún)問(wèn)、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開(kāi)熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院處理。
11、發(fā)生事故后，要立即報告學(xué)校領(lǐng)導。 出現責任事故按學(xué)校相關(guān)規定處理，其他責任人視情節輕重酌情處理。
四、教育制度
1、有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的`游戲及體育活動(dòng)，幼兒每天做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。
2、在正常天氣下，有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天堅持兩個(gè)小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)加強春季鍛煉。
3、創(chuàng )造條件充分利用陽(yáng)光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。
4、鍛煉經(jīng)常和循序漸進(jìn)，運動(dòng)項目和運動(dòng)量適合不同年齡的特點(diǎn)，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。
5、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
6、堅持教育規律，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。
10、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
11、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動(dòng)水洗手，定期洗澡、理發(fā)剪指(趾)。
12、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真填好每天教育日志。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文
幼兒園標準化管理制度 篇9
1、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員同搞好班內的工作。
2、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
4、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。激特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
5、做好激工作，向激宣傳正確的教養方法，每周向激公布本周及下周的教育內容，以便激心中有數，積極配合。
6、認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與激保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
7、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
8、堅持英語(yǔ)學(xué)習，堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏稐l》和各項規章制度。
9、全面負責本班教育工作，結合本班實(shí)際與正班主任教師同訂好教育工作計劃（包括學(xué)期、月、周、日計劃）。
10、認真執行作息制度，堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
11、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
12、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真學(xué)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
13、做好激工作，認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合，及時(shí)通知激，取得激的配合教育。
14、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。
15、堅持英語(yǔ)學(xué)習，堅持用英語(yǔ)組織教學(xué)。、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏稐l》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學(xué)習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點(diǎn)；
16、全面負責幼兒園英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)環(huán)境的.創(chuàng )設以及幼教的英語(yǔ)培訓工作。認真制定計劃，做好效果分析記錄。
17、熱愛(ài)孩子，態(tài)度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語(yǔ)組織各項活動(dòng)。
18、與本班教師，保育員團結協(xié)作做好班級各項工作（輪值工作、接送工作、激工作等等）。
19、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，每周寫(xiě)一篇教學(xué)小結，每月寫(xiě)一篇教育筆記，一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
20、協(xié)調幼兒團與外籍教師關(guān)系。每周同備課一次。、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏稐l》和各項規章制度。
21、熟悉幼兒園各齡班的教學(xué)活動(dòng)內容及要求，掌握全園及全校設備分布情況，認真做好本職工作。
22、全班上搞好專(zhuān)業(yè)課及相應功能室的使用。
23、負責保管大型玩具，電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每周檢查園內大型玩具一次。 ，
幼兒園標準化管理制度 篇10
一、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，面向全體幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)、誘導的正面教育，全心全意為幼兒服務(wù)，絕不體罰或變相體罰幼兒，不挖苦、諷刺幼兒，不給幼兒起外號，尊重每一名幼兒。
二、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，主副班團結協(xié)作，積極配合管理好本班幼兒生活和做好衛生保健工作。
三、將幼兒安全教育融入幼兒一日生活活動(dòng)中，定期組織幼兒進(jìn)行以幼兒安全為主題的教育教學(xué)活動(dòng)，增強幼兒的'安全防范意識和安全自我救助等能力。提高幼兒自我保護能力。
四、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，指導家庭育兒，共同配合完成教育任務(wù)。每學(xué)期初主班教師要與班內家長(cháng)取得聯(lián)系、溝通，使聯(lián)系電話(huà)個(gè)個(gè)落實(shí)。
五、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，帶班教師要保持清醒頭腦，認真的態(tài)度，正確指導幼兒使用各種運動(dòng)器械，進(jìn)行大型戶(hù)外玩具活動(dòng)時(shí)，要有秩序，教師要做到耐心、細心，精力集中看護好幼兒，確保幼兒安全。
六、嚴格執行《幼兒接送制度》，定期核實(shí)接送幼兒的人員，中途離園時(shí)須填寫(xiě)好《離園登記表》。
七、認真實(shí)施《幼兒安全管理制度》，在工作細節上做到萬(wàn)無(wú)一失，例：幼兒離園時(shí)要清點(diǎn)人數，向幼兒進(jìn)行安全教育，不要亂奔亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開(kāi)幼兒園（使幼兒知道幼兒園名稱(chēng)、家庭地址、父母姓名等），防止意外事故。加強每天晨、午、晚檢工作，教育幼兒不要帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物品），防止異物落入鼻腔、口腔等，做好記錄，戶(hù)外活動(dòng)或游戲前檢查體育器械，看管好幼兒，熱湯、熱菜、熱開(kāi)水（飲水機必須由教師為幼兒打水）安放在安全的地方，不準放在地上，開(kāi)飯時(shí)一定要注意幼兒安全，防治燙傷事故。
八、嚴格執行《幼兒午睡看管制度》《幼兒自行出入樓制度》，堅守崗位。
幼兒園標準化管理制度 篇11
1、安全臺帳的建立要本著(zhù)規范、嚴格分類(lèi)的.原則進(jìn)行;
2、安全臺帳必須真實(shí)，依據資料來(lái)源的時(shí)間先后順序來(lái)進(jìn)行;
3、安全臺帳由責任部門(mén)負責登記，有關(guān)部門(mén)協(xié)助，每月一次由安全科統一匯總，按季、年定期整理保管。
4、安全臺帳檔案內資料保存時(shí)間視資料重要性而定，一般性安全資料至少要保存二年時(shí)間，重要資料至少要保存五年以上備查;事故處理資料要作為長(cháng)期檔案保存。
5、安全檔案必須保持清潔干凈;
6、安全檔案內保存的資料，一般要求是原始資料，盡量不保存復印資料。
7、安全檔案借閱時(shí)，必須辦理借閱登記手續，及時(shí)歸還，原則上不得借出企業(yè)外;
幼兒園標準化管理制度 篇12
�、敝朴喼贫ㄓ媱�、應急預案，落實(shí)各部門(mén)及具體人員職責，聯(lián)系方式暢通。
�、裁看位顒�(dòng)前都要事先向上級進(jìn)行請示，報具體方案，經(jīng)批準后實(shí)施，結束后報平安。由幼兒園有關(guān)部門(mén)全面負責活動(dòng)，班主任負責幼兒、家長(cháng)的安全。做到層層落實(shí)、層層負責。
�、趁看未笮突顒�(dòng)之前要發(fā)告家長(cháng)書(shū)，通知幼兒家長(cháng)，由班主任向家長(cháng)進(jìn)行安全教育，叮囑帶孩子外出時(shí)的注意安全，乘車(chē)安全、活動(dòng)安全等。
�、椿顒�(dòng)實(shí)施者需具備資質(zhì)，事先簽訂正式協(xié)議，購買(mǎi)好保險，并提供憑證資料。
�、到處熞訌姽ぷ髫熑涡�，活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數，防止幼兒獨自行動(dòng)。
�、度粲鐾话l(fā)事件第一時(shí)間向領(lǐng)隊匯報情況，能及時(shí)處理的`馬上解決，如實(shí)向上級領(lǐng)導匯報有關(guān)情況。
�、啡粲鐾话l(fā)嚴重事件，采取急救、或送醫院等處置方法，第一時(shí)間送受傷幼兒去就近醫院治療。向“110”求助，尋求警方協(xié)助查找，保持并確定事故現場(chǎng)。第一時(shí)間向領(lǐng)導匯報情況，及時(shí)通知幼兒家長(cháng)。
幼兒園標準化管理制度 篇13
第一部分常規工作管理制度
一、學(xué)習制度
(一)政治學(xué)習：園長(cháng)主持，組織全體教工參加;
(二)學(xué)術(shù)學(xué)習：園長(cháng)或教學(xué)主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會(huì )時(shí)間安排各自的學(xué)術(shù)學(xué)習內容;
(三)會(huì )議要求：要求有會(huì )議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個(gè)以上議題。會(huì )議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學(xué)習內容與要點(diǎn)。
二、會(huì )議制度
(一)全園會(huì )：
1、園長(cháng)或教學(xué)主管主持(做好會(huì )議記錄);
2、全體教職工參加;
3、每月月底召開(kāi)一次;
4、內容是總結本月工作，安排下月工作，公布全園應了解的大事。
(二)園務(wù)會(huì )：
1、園長(cháng)主持(做好會(huì )議記錄);
2、教學(xué)、行政主管、保健組長(cháng)、財會(huì )等人員代表;
3、每?jì)芍芤淮?
4、內容是對全園目標規劃，計劃，總結，人員獎懲，財務(wù)預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問(wèn)題進(jìn)行審議，及時(shí)研究日常工作中的問(wèn)題。
(三)教研會(huì )：
1、教研組長(cháng)主持(做好會(huì )議記錄);
2、教師參加;
3、每?jì)芍芤淮?
4、內容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問(wèn)題。
(四)保育保教會(huì )：
1、保育組長(cháng)主持(做好會(huì )議記錄);
2、保育員參加;
3、每?jì)芍芤淮?
4、內容是研究保育工作中的問(wèn)題，并對保育員進(jìn)行培訓。
(五)班務(wù)會(huì )：
1、主講教師主持(做好會(huì )議記錄);
2、本班教師、保育員參加;
3、每周一次;
4、內容是研究班級保育工作的問(wèn)題。
(六)伙委會(huì )：
1、行政主管或保健組長(cháng)主持(做好會(huì )議記錄);
2、園長(cháng)、保健醫、廚師班長(cháng)、教師、保育員、家長(cháng)代表;
3、每月一次;
4、內容是向家長(cháng)宣傳幼兒教育理念，向家長(cháng)匯報教育教學(xué)工作并征求家長(cháng)的建議。
三、文件處理辦法
(一)文件的收發(fā)：
1、文件實(shí)行集中統一管理;
2、辦公室負責外部轉來(lái)的公文，統一收發(fā)、分發(fā)、傳遞;
3、用印、立卷和存檔，負責內部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程序：
1、凡是上級單位的.信函和各類(lèi)文件，應登記并歸案;
2、辦公室負責文件處理的人員，收文后立即拆封，分類(lèi)登記;
3、做好公文催辦工作，領(lǐng)導批閱的文件，應在當日傳遞，上級布置的工作，應在兩日內傳達;對重要公文、函件應及時(shí)復制，分送有關(guān)領(lǐng)導或部門(mén);
4、辦公室人員應認真理解領(lǐng)導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。
(三)發(fā)文程序：
1、領(lǐng)導簽批后打印、復印發(fā)文;
2、發(fā)文簽字后即為最后定稿，辦公室負責登記、編號(行政系列)發(fā)文稿編號后印刷;
3、編號后的正式文件必須加蓋公章;
4、發(fā)文部門(mén)在分發(fā)的同時(shí)將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;
5、指定專(zhuān)人負責文件管理;
6、上級下發(fā)的正式文件，要進(jìn)行登記;
7、登記后交主管領(lǐng)導閱批，承辦人負責文件傳閱及催辦工作;
8、辦理過(guò)的文件要妥善保管，定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、打印機、復印機的使用管理制度
(一)計算機、打印機：
1、設專(zhuān)人管理;
2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門(mén)主管批準后方可打印、復印;
3、下班前必須進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)隱患后方可離開(kāi);
4、各部門(mén)的總結、計劃，未定稿的材料不批印;
5、與工作無(wú)關(guān)的材料不打印、不復印;
6、做好印件登記、統計工作;
7、做好成本核算，杜絕浪費，節約材料。
(二)計算機：
1、設專(zhuān)人管理;
2、杜絕使用計算機上網(wǎng)，查詢(xún)與工作無(wú)關(guān)的內容;
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD;
4、嚴禁將來(lái)路不明的光盤(pán)、軟盤(pán)插入計算機，防止病毒傳播;
5、禁止上班時(shí)間用計算機玩游戲。
五、辦公用品使用規定
(一)辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門(mén)在每月25日前填寫(xiě)采購需求單;
2、特殊情況、急需物品，可以臨時(shí)申報，經(jīng)領(lǐng)導審核同意后，交由行政部，根
據所購物品種類(lèi)，進(jìn)行價(jià)格咨詢(xún)，統一購置。未經(jīng)深情和批準擅自購置的物 品，費用自付。
(二)辦公用品的保管：
1、專(zhuān)人對所購置的物品進(jìn)行驗收、分類(lèi)、登記入帳、妥善保管;
2、各類(lèi)物品領(lǐng)用后，由領(lǐng)用人自行負責保管;
3、對辦公桌椅、固定資產(chǎn)等物品，由財務(wù)部定期清點(diǎn)，詳細登記、編號，由使
用部門(mén)負責人簽字，嚴加管理;
(三)辦公用品的使用：
1、勤儉節約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費;
2、領(lǐng)用時(shí)，應根據各部門(mén)所報購物計劃和上月庫存情況，定向發(fā)放;
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領(lǐng)用時(shí)必須簽字。
(四)辦公用品的移交：
1、工作變動(dòng)離開(kāi)原崗位者，需將所領(lǐng)用的公物進(jìn)行移交;
2、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單，逐件做好清點(diǎn)，移交無(wú)誤后，辦理移交手續，
雙方在移交清單上簽字。
(五)辦公用品的維修：
1、部門(mén)到辦公室填寫(xiě)維修單，提出維修意見(jiàn);
2、行政部門(mén)負責維修;
3、正常操作損壞的物品，由部門(mén)報主管領(lǐng)導審查批準后，進(jìn)行維修;
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領(lǐng)導審查批準再進(jìn)行批準。
六、交接班制度
(一)各部門(mén)崗位交接：
1、按時(shí)、按要求做好交接班工作;
2、認真填寫(xiě)交接班本，按欄目要求填寫(xiě)。
(二)班級教師交接：
1、幼兒出勤人數，健康情況，服藥次數、數量及時(shí)間，家長(cháng)囑托內容; 2、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內容;
3、采取記錄機口頭介紹交班方式;
4、主管領(lǐng)導要審閱交接班記錄，并督導教師處理待辦問(wèn)題。
幼兒園標準化管理制度 篇14
1、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
2、參加園內各項值班。、在保教主任的領(lǐng)導下參與幼兒園保育保健、膳食營(yíng)養工作，落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
3、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
4、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究，總結推廣，交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
5、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責任制。
6、負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
7、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理，及時(shí)督促維修指導，有人員及時(shí)增添教學(xué)設備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
8、與醫務(wù)人員同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
9、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務(wù)人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
10、做好安全防衛、防火、防毒工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)采取措施。
11、做好教職工的考勤登記。
12、制定后勤工作計劃，并進(jìn)行工作總結。、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
13、熟悉本班教育計劃，做好活動(dòng)前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的.帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
14、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時(shí)統計幼兒人數。
15、經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現病情及時(shí)報告醫務(wù)人員。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
16、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
17、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
18、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
19、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
20、參加晚間值班，認真照顧好病孩。、熱愛(ài)幼兒、忠于職守，上班時(shí)做到精神集中，不打瞌睡，經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
21、了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥，嚴禁責罵幼兒。
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