幼兒園大班手工折紙《馬》教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒看圖示，用正方形紙折、剪的方法制作馬。

　　2、培養幼兒的耐心做事的良好習慣�；顒�(dòng)準備：1、范例一個(gè)，折紙圖示一張。2、正方形紙張、剪刀(與幼兒人數相等)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示范例，引起興趣。

　　二、教師示范折馬。

　　1、現在老師教你們怎么樣折嗎?我們先來(lái)看折紙圖示，小朋友你們能看出怎么樣折嗎?你能看懂哪個(gè)步驟呢?

　　2、教師講解示范。

　　(1)首先我們要將正方形紙張對邊折，變成長(cháng)方形。我們再把長(cháng)方形對角折一下，再打開(kāi)

　　(2)然后我們再把它折成雙三角形。一個(gè)往外折一個(gè)往里折。對到中線(xiàn)來(lái)，輕輕壓平。

　　(3)我們那周放在中間變成了菱形，用剪刀把雙三角形的中間對半剪開(kāi)。

　　(4)將雙三角形的.四個(gè)角分別向四個(gè)斜下方拉開(kāi)。

　　(5)將上面的兩個(gè)角分別折出馬的頭和尾巴。

　　3、小朋友你們看，你們知道怎么樣折馬了嗎?現在老師再示范折馬，請小朋友仔細看。

　　4、教師再次示范折馬。

　　三、分發(fā)紙張和剪刀。

　　小朋友你們想來(lái)折馬嗎?現在老師給小朋友分發(fā)剪刀和紙張，小朋友拿到剪刀后，不能拿來(lái)玩，在使用剪刀的時(shí)候要注意安全。

　　2、幼兒折紙，教師巡回指導。

　　請小朋友按照圖示的方法來(lái)折馬，在用剪刀剪的時(shí)候要注意不能剪的太下了。折馬的頭和馬尾巴的時(shí)候，馬的頭應比尾巴折得更短。幫助能力差的幼兒完成作業(yè)。

　　四、評價(jià)幼兒作品。

　　我們一起來(lái)看一看、比一比誰(shuí)的馬折得最漂亮。