(熱)創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀7篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家收集的創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀1
今年暑假，街道里、社區外，到處都是人們忙里忙外的景象，這是為了我們的星城長(cháng)沙能評上全國文明城市而做出的準備。
創(chuàng )建文明城市就是讓百姓得到實(shí)惠，比如說(shuō)強調了老百姓的地位、和提高了老百姓的生活條件等等。這么多好處我們老百姓應做些什么呢？下面我提幾點(diǎn)建議，都是結合我們生活提的，請大家看一看：
1、保持環(huán)境清潔，讓長(cháng)沙變得更加清潔、干凈。
同學(xué)們只要把手中的垃圾丟進(jìn)垃圾桶內、不要隨地吐痰，我們的環(huán)境就會(huì )變得非常整潔、干凈，那么人人都會(huì )夸長(cháng)沙是一個(gè)美麗漂亮的城市！
2、遵守交通規則。
遵守交通規則是人人都要做到的。只要您過(guò)馬路是走斑馬線(xiàn)、地下通道或人行天橋，還要記住過(guò)馬路要看紅綠燈，這樣就能維持交通秩序，你說(shuō)呢？
3、不說(shuō)臟話(huà)，不做不文明的'事。
創(chuàng )建文明城市就要講究文明。不說(shuō)臟話(huà)、不打架、不罵人，這些
都是大家能做到的，也是必須做到的�！拔拿鳌边@兩個(gè)字，只要有付出就有收獲，你們一定能做到的！
創(chuàng )建文明城市從我做起，我的長(cháng)沙，我來(lái)建！
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀2
有人在一張白紙上畫(huà)了一個(gè)黑點(diǎn)，拿給眾人看，問(wèn)眾人看到了什么，眾人齊聲答道，“黑點(diǎn)！”“文明”與“不文明”往往也像白紙與黑點(diǎn)一樣，人們總是更容易發(fā)現不文明行為，而不在意身邊的文明行為，其實(shí)……
近日，記者在乘坐9路公交車(chē)時(shí)，在車(chē)上看到的情景讓記者很是感動(dòng)。很多乘客看到老年人、抱著(zhù)孩子的女性上車(chē)后，爭相讓座。
11月1日下午3點(diǎn)左右，記者從港城車(chē)站搭乘了一輛9路公交車(chē)，前往電視大學(xué)。剛開(kāi)始，車(chē)上的人并不多，行至商業(yè)大廈站時(shí)，一下子上來(lái)了很多人，其中有一位老伯伯，看上去有70多歲了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，走路都有些顫微微的。一看到老伯上車(chē)，坐在車(chē)門(mén)口的一位中年男子立即站起來(lái)要給老伯讓座，同時(shí)坐在那位中年男子身后的一個(gè)年輕小伙子也站了起來(lái)給老伯讓座。最后老伯坐在了那個(gè)年輕小伙子的位子上，并連聲地對兩位讓座的乘客說(shuō)，“謝謝，謝謝！”讓座的小伙子還有點(diǎn)不好意思，與那位中年男子相視一笑。
車(chē)行駛至圖書(shū)館站時(shí)，又上來(lái)了很多人，就在車(chē)門(mén)將要關(guān)閉時(shí)，上來(lái)了一位抱著(zhù)個(gè)一兩歲孩子的年輕媽媽。那位年輕媽媽剛上車(chē)，還沒(méi)等買(mǎi)票，就有一個(gè)20多歲的姑娘和一個(gè)小伙子爭著(zhù)給她讓座�！翱熘x謝叔叔、阿姨！”年輕媽媽坐好后，連忙讓孩子道謝�！爸x謝叔叔、阿姨！”甜甜的童音，讓車(chē)廂里每個(gè)乘客心里都熱呼呼的。
“垃圾千萬(wàn)不能亂扔”
“寶寶，垃圾千萬(wàn)不能亂扔，知道嗎！要養成好的習慣，做一個(gè)文明、可愛(ài)的'寶寶！”這是近日記者在步行街上聽(tīng)到的，一位年輕媽媽對她的小女兒說(shuō)的話(huà)。
10月31日下午三點(diǎn)左右，記者途經(jīng)步行街，看到一位年輕的媽媽和她看上去約三四歲的小女兒正坐在路邊的長(cháng)椅上休息。小女孩的媽媽打開(kāi)了一袋薯片，一片片地拿給小女孩吃，小孩子吃得很歡，還手舞足蹈的，一不小心，碰到了媽媽的手，薯片掉在了地上。年輕的媽媽沒(méi)說(shuō)什么，撿起來(lái)起身扔進(jìn)了臨近的垃圾桶里。小女孩笑瞇瞇地看到媽媽去扔薯片，就調皮地從袋子里抓了一大把，但是沒(méi)有抓牢，稀稀落落地撒了很多在地上�？吹绞砥粼诹说厣�，小女孩一邊把手里抓著(zhù)的薯片往嘴里送，一邊伸出小腳要去踩掉在地上的�！皩殞�，不許踩！”剛回頭的年輕媽媽馬上制止住了女兒�！皩殞�，垃圾要給垃圾桶‘吃’，你忘啦！快！撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶去！”小女孩看著(zhù)表情嚴肅的媽媽?zhuān)R上撿起了掉在地上的薯片，小跑著(zhù)扔進(jìn)了垃圾桶。
有話(huà)要說(shuō)：從自己做起，從小事做起，加強自身修養，我們不難發(fā)現，文明就在你我的身邊。文明的習慣不僅需要培養，更需要發(fā)現，我們需要發(fā)現美的眼睛，也同樣需要發(fā)現文明的眼睛。因為文明和諧的風(fēng)氣需要你、我、他的共同努力，只有在文明的氛圍中，“文明”才能更加茁壯地成長(cháng)。
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀3
我們安寧是一個(gè)文明城市，我們作為一名安寧人，就應該以身作則，做每一件事，說(shuō)每一句話(huà)都要講文明禮貌，從自己做起，從小事做起，讓安寧永遠都是一個(gè)文明城市。
每次我走在路上，最顯眼的是什么呢？最能吸引住我目光的是什么東西？不是美麗的建筑物，而是那站在街道中間的一塊塊號召人們文明從我做起的.宣傳牌，這些牌子有許多人都看到了，似乎都理解了它的意思，大多數人也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了。打比方說(shuō):在以前，我走在大街上，可以看見(jiàn)有人咳嗽后，隨口把痰吐在地上；有人吃了東西后，把垃圾隨便扔在路邊，這多不講衛生��！自從我們安寧參與創(chuàng )建文明城市后，人們認識到了錯誤，都及時(shí)糾正了那些不文明的行為。
可是，個(gè)別人身上的不文明行為還時(shí)有顯現。有一次，我在美麗的日月湖玩，湖泊風(fēng)景優(yōu)美，綠草如毯，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……在這美麗的景色中玩耍，讓人流連忘返，我完全陶醉了。忽然，一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了，我按捺不住好奇心走過(guò)去看了一下，只見(jiàn)一名老人在和幾位高中生吵架，吵得不可開(kāi)交。我向圍觀(guān)的人一打聽(tīng)，原來(lái)，這幾位高中生在草坪上吃東西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，老人讓他們撿起來(lái)，他們不撿，還罵人，所以幾個(gè)人就吵了起來(lái)。我想:要是人人都象他們那樣，那我們這個(gè)城市還成什么樣子，我們做事應該文明禮貌，不能滿(mǎn)口臟話(huà)。要做一個(gè)文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，要想做一個(gè)不文明的人更簡(jiǎn)單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢？當然是要做文明的人。那我們就應該從我做起，從現在做起，從小事做起，共同打造一個(gè)文明的城市，讓人們生活得更加美好，更加和諧。
作為一名小學(xué)生，我們是祖國的未來(lái)，祖國的繁榮昌盛要靠我們將來(lái)去創(chuàng )造。時(shí)代已向我們少年兒童提出了挑戰，政府已經(jīng)向我們提出了倡議。我們要迎接挑戰，響應倡議，做一個(gè)文明的小市民。我們要從現在做起，從自己做起，為創(chuàng )建文明城市“加分”，為家鄉做出應有的貢獻！
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀4
大家應該都知道，我市最近在開(kāi)展創(chuàng )城創(chuàng )衛工作，因此同學(xué)們都提前開(kāi)學(xué)了，知道這是為什么嗎？是因為讓這個(gè)城市更加文明，更加和諧、更加美麗。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽準備去民生廣場(chǎng)，走到一半，我發(fā)現了一些不文明的`行為，比如：說(shuō)臟話(huà)，亂仍果皮、亂闖紅燈、翻越欄桿。我親眼看到幾個(gè)年輕人從馬路中央翻越欄桿，這時(shí)過(guò)來(lái)一輛交通巡邏車(chē)，用話(huà)筒大聲地告訴行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，這些連小學(xué)生都知道的常識，難道他們不懂嗎？我認為這既是違反交通規則也是對自己生命的不負責任。有一些環(huán)保大使別人在前面仍果皮，他們就在后面撿，看到有不文明的行為就去阻止并且講道理，汗水珍貴，勞動(dòng)無(wú)價(jià)，請人們珍惜。如果所有的人都能這樣那該多好！如果所有的人都能付出一點(diǎn)汗水與愛(ài)心，那么這個(gè)城市就會(huì )變得美麗和諧。
創(chuàng )文明城市，不僅是為了提升我們個(gè)人的生活，也是為了整個(gè)城市——我們的家園，這樣我們才配做一名文明城市的好市民！
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀5
老師告訴我們：空調排放的氣體污染嚴重，破壞臭氧層，加速全球變暖；老師還告訴我們：洗衣機運轉一次所排放的水量相當于將一百個(gè)可樂(lè )瓶的水全部倒掉！我聽(tīng)到這些話(huà)后感到非常震驚，我要做一個(gè)節能減排的小衛士，而且我必須立刻行動(dòng)起來(lái)！
媽媽愛(ài)臭美，洗臉時(shí)水龍頭總是開(kāi)很長(cháng)時(shí)間，任由干干凈凈的清水隨著(zhù)下水道流走。我看在眼里，痛在心頭，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將水龍頭擰小，讓水流變細，并在下面放了一個(gè)臉盆，讓媽媽在盆里洗臉。媽媽洗完臉剛想把水倒掉，我大喊一聲：“且慢！”我過(guò)去把洗臉水倒進(jìn)水桶，對媽媽說(shuō)：“這些水很干凈，留著(zhù)還有用�！眿寢屇涿畹乜戳宋乙谎�，沒(méi)作聲，回頭把臟衣服放進(jìn)洗衣機。我連忙攔�。骸皨寢�?zhuān)孟匆聶C洗衣服，費電費水，還有污染，不如我幫你用手洗吧！”媽媽嘟嘟囔囔地說(shuō)：“這孩子一驚一乍，礙手礙腳的，今天這是中了什么邪？”但她還是很合作地用我提供的洗臉水洗起衣服來(lái)。我一邊幫忙，一邊將臟水倒進(jìn)馬桶�？粗�(zhù)完成最后使命的污水一路歡唱地流走，我心里格外高興。
爸爸回來(lái)了。因為他特別胖，所以他很怕熱，每次爬到樓上都汗津津的。習慣性地，爸爸回來(lái)后都是先關(guān)門(mén)、關(guān)窗接著(zhù)打開(kāi)空調。但這一次，我及時(shí)站出來(lái)制止了他：“爸爸，開(kāi)空調費電還有污染，對我們的`身體健康也不好，不如我給你扇扇風(fēng)吧！”我拿出早備好的扇子，給爸爸扇起風(fēng)來(lái)，而爸爸笑咪咪地享受著(zhù)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們的兒子都快變成葛朗臺了！”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“為自己省錢(qián)是小，為國家節能是大！”爸爸和媽媽對望了一眼，眼神里既有慚愧又有欣慰。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”，只要人人節約一點(diǎn)能源，大家將會(huì )做出巨大貢獻。建文明城市，做文明少年，從小事做起，從自身做起。我將永遠做節能小衛士！
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀6
要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng )建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習？我說(shuō)不能。公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的'等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。
文明，是一個(gè)人生幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養地講一句話(huà)一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)……
在這個(gè)“爭創(chuàng )文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng )城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng )城”的各項活動(dòng)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為“創(chuàng )城”貢獻一份力量。爭創(chuàng )文明城市，從你我做起。
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀7
前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，“真正的教育是自我教育”。這名話(huà)道出了教育的真諦：“教、是為了不教”，“管、是為了不管”，教會(huì )學(xué)生自己管理自己，應是每一個(gè)教育工作者努力追求的目標。在新的德育背景下讓學(xué)生能夠獲得更加自主的空間，讓學(xué)生在更大的舞臺上自主的生長(cháng)和發(fā)展，讓德育過(guò)程變得更加科學(xué)化、生活化和自主化，引導學(xué)生學(xué)習上注重自學(xué)、德育上注重自治、生活上注重自我管理，從他律走向自律，進(jìn)而擴展到整個(gè)集體的自我提升。在班級管理中在班主任指導下，讓學(xué)生參與管理的全過(guò)程，不僅利于學(xué)生的成長(cháng)，而且能提高班級管理的效率。
文明的一切都是由細節構成的，每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應該先成人，后成材，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過(guò)全體師生的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的青青校園!
讓我為大家講述一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細節構成的，通過(guò)這個(gè)細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上�？赡苡械耐瑢W(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如隨處可見(jiàn)在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意損壞花壇、樹(shù)木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的.思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。不過(guò)，最近這段時(shí)間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽(tīng)到“老師好!"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區值勤，同學(xué)們還能排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)認真做操……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà);管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好和諧學(xué)習環(huán)境的校園。
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