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感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文

時(shí)間:2023-06-25 17:52:50 征文 我要投稿
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感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),我們難免會(huì )萌生一些新的感悟,這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。那么,感悟的文章一般都是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文

感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文1

  人生就好像賭博一樣,有輸有贏(yíng);輸了的時(shí)候你不要嘆息悲傷痛苦;贏(yíng)了的時(shí)候你不要高興過(guò)早,輸的時(shí)候沉住氣,別不難受,不要哭泣,也不要嘆息。寫(xiě)作也發(fā)表,出版也好像賭博一樣,不過(guò)只要自己能耐得住寂寞,寫(xiě)作出好的作品,慢慢的,耐心的在等待機遇的到來(lái)。發(fā)表,出版了,贏(yíng)了的時(shí)候你不要高興,不要狂笑過(guò)度,因為在你歡笑的背后一定還會(huì )隱藏著(zhù)更加痛苦的災難。準備好自己的精神,準備自己的作品,準備好自己應該要做的一切;認認真真的,時(shí)刻努力的,準備寫(xiě)作出生命之作等待著(zhù)發(fā)表,出版的那一刻,只有這樣你才能在你的人生中不至于總是出現失敗,總是出現痛苦。

  一個(gè)人的心態(tài)好壞是決定一個(gè)人是不是能得到幸福的關(guān)鍵,一個(gè)人的善良和好的思想意識是決定一個(gè)人是不是能寫(xiě)作出好的作品。如果一個(gè)人沒(méi)有沒(méi)有一顆健康善良的心太和健康的思想意識;那么他就不會(huì )寫(xiě)作出偉大的作品,那么他也不會(huì )得到幸福。這種幸福不是說(shuō)他在生活上的順利,這種幸福是他自己對生活和人生,朋友的認識和交往的多少。人無(wú)論你是不是過(guò)的幸福,人你是不是你生活得如意,關(guān)鍵是看你如何對待人生,如何對待朋友和自己,如何對待家人。人和人的幸福認識不同,得到的生活質(zhì)量也就不一樣。所以寫(xiě)出的作品也不一樣。有些的幸福是孤獨的,有些人的幸福是歡快的。其實(shí)寫(xiě)作只是一個(gè)人的愛(ài)好,不一定每一個(gè)人的幸福都和寫(xiě)作有關(guān)系。

  一個(gè)平平淡淡的人,如果你沒(méi)有自己的`特色,如果你拿不出自己的好作品,或者沒(méi)有寫(xiě)出好的什么東西出,你想借著(zhù)人際關(guān)系出名十分困難的。真正的作品還是要沉靜下來(lái),好好的醞釀仔細的推敲,通過(guò)正規出版發(fā)表贏(yíng)取更多的讀者,給人們留下強烈的閱讀欲望,只有這樣你才能寫(xiě)出真正屬于自己和人民的東西;才能給自己的人生在社會(huì )和歷史上留下寶貴的一頁(yè)。這只是我自己對自己的人生的感悟。

感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文2

  何為經(jīng)典?百度百科上的解釋是指具有典范性、權威性的著(zhù)作;何為成長(cháng)?百度百科上的解釋是指隨著(zhù)時(shí)間的推移向著(zhù)圓滿(mǎn)成熟的生長(cháng)。在成長(cháng)的道路上,經(jīng)典就像是我們腳下的臺階,一步一步,一層一層,引領(lǐng)我們踏上生命的云端。

  何為經(jīng)典?當我手捧《紅樓夢(mèng)》,感受大觀(guān)園深處寶玉與黛玉的愛(ài)恨嗔癡;當我閱讀《水滸傳》,感受水泊梁山上眾位好漢的豪義無(wú)雙;當我閱覽《麥琪的禮物》,感受那一對貧窮的小夫妻彼此間互相為對方付出的心;當我翻開(kāi)《巴黎圣母院》,發(fā)現矮小和卑微如卡西莫多,也有那般美麗的閃閃發(fā)光的心。經(jīng)典是美好的,是不朽的,我在經(jīng)典中收獲了一個(gè)個(gè)成長(cháng)的必須品:善心、博愛(ài)與美德。

  我們的成長(cháng)離不開(kāi)經(jīng)典。書(shū)能增加人的氣質(zhì),經(jīng)典更能使人的境界升華。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng),不可能一下子明白世間的美與丑,善與惡,對與錯,此刻,經(jīng)典就是我們最好的老師。他們指引著(zhù)我們一步一步走向光明,走向希望,讓我們像純凈的萌芽一樣,漸漸綻放出嘴動(dòng)人的花。

  我們無(wú)法延長(cháng)生命的長(cháng)度,但我們可以加增生命的厚度。經(jīng)典是我們在成長(cháng)道路上最佳的助手。經(jīng)典讓我們感知許多,超越了時(shí)間和空間的限制,以一種最堅定的力量,支撐我們對正義的信念,對友情的執著(zhù),對親情的感恩,對大自然的`尊重,對成長(cháng)的期待……

  墮落就像是沼澤地,不知不覺(jué)間陷入,再拼命掙扎也于事無(wú)補,唯有經(jīng)典才能拯救自己于水深火熱之中。當一個(gè)人的心靈被滌蕩干凈,且熠熠生輝,前方還有什么可以阻擋他前進(jìn)的步伐?經(jīng)典是圣潔的甘露,滌蕩我們的心靈,滋潤我們成長(cháng)。

  我們中的每一個(gè)都需誦讀經(jīng)典,擁有經(jīng)典就仿佛擁有了太陽(yáng),縱使前方的道路荊棘遍布,經(jīng)典依然會(huì )像那陽(yáng)光,驅散了陰霾,折射出彩虹的光芒。

感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文3

  從我三四歲時(shí),我就喜歡讀書(shū)了。書(shū)增長(cháng)了我的知識,開(kāi)闊了我的眼界,豐富了我的語(yǔ)言。讀書(shū)時(shí),我就像一條活潑快活的魚(yú)兒,在書(shū)的海洋里自由自在地徜徉。

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,紅色書(shū)籍是我生活中必不可少的一部分。幼兒園時(shí),我就聽(tīng)爸爸媽媽講雷鋒的故事,劉胡蘭的故事……“雷鋒”,這個(gè)讀起來(lái)鏗鏘有力的名字,在我心里永遠地烙下了深深的烙印,使我終身難忘,他,就是我心目中的英雄,最偉大的英雄!

  我一天一天的長(cháng)大了,在圖書(shū)館,我看到了許多有關(guān)雷鋒的書(shū)籍,看到了雷鋒生前舍己為人的英雄事跡,便忍不住將書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。懷著(zhù)—股澎湃的激情讀完了全書(shū),輕輕合上,望著(zhù)“雷鋒”兩個(gè)字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著(zhù)白色的封面,似乎顯得更加的艷,更加的紅了。在那上面,我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰士,為了祖國,為了人民,為了共產(chǎn)主義事業(yè),犧牲在了他愛(ài)的土地上,他愛(ài)的人身旁。

  從新中國激情燃燒的歲月里走出來(lái)的雷鋒,代表了努力朝著(zhù)共產(chǎn)主義前進(jìn)的、無(wú)私奉獻的紅色一代,擁有著(zhù)無(wú)與倫比的操行,被許多外國人士所敬服,無(wú)時(shí)無(wú)刻想著(zhù)為別人民服務(wù)。雷鋒,給人們的第一印象,就是他那孩童般的面顏和純真樸實(shí)的笑容……

  在生活中,在學(xué)習中,雷鋒的名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我,幫助著(zhù)我,讓我在紅色經(jīng)典的幫助下一步一步地成長(cháng),不斷的進(jìn)步。

  在別人遇到困難,需要幫助的時(shí)候,我會(huì )想起雷鋒的名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;在學(xué)校大掃除的'時(shí)候,我會(huì )想起雷鋒的名言:世界上最光榮的事——勞動(dòng),世界上最體面的人——勞動(dòng)者;在學(xué)習遇到困難時(shí),我會(huì )想起雷鋒的名言:釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆;在科技館,有一項活動(dòng)需要許多人共同努力,才能使大鐵球運轉,這時(shí),我想起了雷鋒的名言:一個(gè)人的作用,對于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯(lián)接和固定,才成了一個(gè)堅實(shí)的整體,才能夠運轉自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。

  雷鋒精神,激勵著(zhù)后人不斷進(jìn)步,也讓我終生受益。紅色經(jīng)典,你就像一盞明燈,為我指明前進(jìn)的方向。讓我們與經(jīng)典攜手,讓經(jīng)典書(shū)香伴我成長(cháng),妝點(diǎn)出不一樣的人生。

感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文4

  一本好書(shū)為我們打開(kāi)一片天空,一部經(jīng)典講盡世間道理,經(jīng)典經(jīng)過(guò)時(shí)間的推動(dòng),變得經(jīng)久不衰,成為世間的佳話(huà),經(jīng)典經(jīng)得起細細的推敲,變得深有內涵,成為人類(lèi)的榜樣。經(jīng)典伴我一直成長(cháng)。

  經(jīng)典教會(huì )我學(xué)習:第一次拿到《論語(yǔ)》這本書(shū)時(shí),我格外興奮。我迫不及待的打開(kāi)書(shū),看到書(shū)上寫(xiě)著(zhù):子曰:溫故而知新,可以為師矣!在溫習舊知識時(shí)候,就有新體會(huì )。從此,我開(kāi)始每天復習老師所講授的內容,我相信我肯定能有新的體會(huì )。數學(xué)老師講的習題,我回家后一遍遍的做,不懂的地方全都會(huì )了而且還可以舉一反三,運用自如了?吹酵(lèi)型的題我便可以一一解答。子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書(shū)不思考問(wèn)題,就會(huì )迷惑而沒(méi)有收獲。只空想而不學(xué)習,就會(huì )很危險。在今后的學(xué)習中我便一邊思考一邊學(xué)習,以前不會(huì )的.數學(xué)題便迎刃而解,以后背不下來(lái)的語(yǔ)文古文,一邊思考它的意思,作者寫(xiě)它的目的,一邊背誦,很快就可以背誦了。經(jīng)典教會(huì )我如何學(xué)習,古文總結的方法指引我走向學(xué)習的殿堂。經(jīng)典伴著(zhù)我學(xué)習,伴著(zhù)我成長(cháng)。

  經(jīng)典教會(huì )我做人:子曰:“由,誨汝,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!敝谰褪侵赖,不知道的就是不知道的,這就關(guān)于知道的真諦。今后,我便謙虛為人,即使別人贊揚,我也保持一顆謙虛的心。當這個(gè)知識點(diǎn)同學(xué)們都知道時(shí),我也沒(méi)有裝懂,而是保持一顆平和的心態(tài)將自己不會(huì )的虛心請教同學(xué)。當同學(xué)們都說(shuō):“你連這都不知道”時(shí)我也沒(méi)有生氣,而是請教每個(gè)同學(xué)。子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。大車(chē)無(wú)輒,其何以行之哉?”人無(wú)信譽(yù),不知能干什么?就像大車(chē)沒(méi)有車(chē)軸,小車(chē)沒(méi)有車(chē)軸,怎么能啟動(dòng)?無(wú)論任何事情,我都努力去做,與別人約定好的事情,無(wú)論有多忙,無(wú)論有沒(méi)有時(shí)間,我都會(huì )盡力去做,不食言,講信譽(yù)。經(jīng)典教會(huì )我做人,經(jīng)典引領(lǐng)我走向正確的人生觀(guān)。經(jīng)典伴我學(xué)習,經(jīng)典伴我成長(cháng)。

  經(jīng)典教我處事:“躬自后而薄責于人,則遠怨矣!睘槿颂幨聭嗵嫠丝紤],多從他人的角度看待問(wèn)題,一旦發(fā)生了矛盾,應該多做自我批評,而不能一味指責他人的不是。在今后的處事中,我與別人發(fā)生矛盾時(shí),我盡量保持冷靜,站在別人的立場(chǎng)為他人想想。然后自己就會(huì )冷靜下來(lái),向他人道歉!靶〔蝗虅t亂大謀!迸c別人交往中,我不與別人斤斤計較,不在小事上糾纏不清。經(jīng)典伴我學(xué)習,經(jīng)典伴我成長(cháng)。

  在我的學(xué)習,生活上經(jīng)典給了我無(wú)數幫助,教會(huì )了我做人的道理,給我做榜樣。經(jīng)典一直伴我成長(cháng)。

感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文5

  人常說(shuō):“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友!苯(jīng)典給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。我們在書(shū)中長(cháng)大,它教我們學(xué)會(huì )做人,教我們人生哲理,教我們怎樣走好生命中的每一步。經(jīng)典的書(shū)籍更是我們的伙伴,我們的老師,我們的指路者,它對我們一生的影響是不可估量的。

  經(jīng)典使我受益無(wú)窮。春秋末期,一部堪稱(chēng)為經(jīng)典之作。它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言,記述了孔子的言論!墩撜Z(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡(jiǎn)單應答,點(diǎn)到即止;或啟發(fā)論辯,侃侃而談,富于變化,娓娓動(dòng)人。諸多語(yǔ)句令我回味無(wú)窮,比如:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆!币馑际牵簩W(xué)習了而不深入思考,就會(huì )迷惑;只去空想而不去學(xué)習,那就危險了。在學(xué)習中,我們要遵循這句話(huà),不陷入“迷途”。

  《論語(yǔ)》是我的一位好友。它教我分辨是非。每次當我因失敗而傷心時(shí);因挫折而流淚時(shí),我都會(huì )想起《論語(yǔ)》中所講的哲理,找到失敗的原因,忘記煩惱,恢復自信。這本書(shū)讓我懂得了對真、善、美的追求;對假、惡、丑的痛恨,明白了書(shū)是人類(lèi)精神的圣殿,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  讀中華經(jīng)典,做龍的傳人!端疂G傳》是我們中國四大名著(zhù)之一,他的故事可謂家喻戶(hù)曉,梁山一百零八漢從書(shū)中走來(lái),及時(shí)雨宋江,智多星吳用,黑旋風(fēng)李逵……,雖然他們在朝廷反動(dòng)叛的迫害下失敗了,但是他們的英勇事跡在民間流傳,如吳庸智取生辰鋼、黑旋風(fēng)斗浪里白條……作者施耐庵把英雄膽色活靈活現的表現出來(lái),栩栩如生。它把我們帶入了英雄當中,追溯著(zhù)北宋農民無(wú)窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾反抗的決心。

  與經(jīng)典作伴,與圣賢為友。老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》是中國近代文學(xué)史上的一部瑰寶。它反映了舊社會(huì )的黑暗,貧苦人民的苦難與永無(wú)出頭之日的災難,祥子就是這個(gè)活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會(huì )的黑暗之處。他對平民生活的熟悉不亞于我們,正是他的貧苦生活的真切的感受,為我們后人留下了寶貴的財富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會(huì )無(wú)比的黑暗,它,是中國不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理:我們的.生活比以前在水深火熱的人民好多了,我們要珍惜現在的生活,不虛度一絲光陰。

  還有很多名著(zhù),像家喻戶(hù)曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢(mèng)》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國演義》……讀經(jīng)典就是讀人生哲理,讀歷史故事,每本經(jīng)典帶給我們的是不同的心靈震撼。

  我是在經(jīng)典名著(zhù)的熏陶下成長(cháng),它是一位好朋友,它也是一種營(yíng)養品;它給我們人生的幫助,也給我們心理的健康。我愛(ài)經(jīng)典,愛(ài)他們給我的啟迪;我愛(ài)經(jīng)典,愛(ài)他們給我的哲理;我愛(ài)經(jīng)典,愛(ài)他們伴我成長(cháng)!感謝經(jīng)典伴我走過(guò)成長(cháng)之路的風(fēng)風(fēng)雨雨!

感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文6

  經(jīng)典名著(zhù),伴我成長(cháng),好書(shū)連連,憶少無(wú)悔。

  咱們中華民族,有五千多年的歷史,悠久的歷史長(cháng)河,我有幸讀了這些經(jīng)典名著(zhù),在歷史長(cháng)河中,揚起了屬于我自己的點(diǎn)點(diǎn)白帆……

  《論語(yǔ)》,大家似曾讀過(guò),這是一部好書(shū),它記載了孔子和他的學(xué)生們的言行舉止。大家都知道,孔子的弟子有3000,《論語(yǔ)》中就包括他們與至圣先師孔子的里里外外的話(huà)語(yǔ),都是那么有深度,都是那么有光彩!

  子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦悅乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  這句話(huà)是我剛讀《論語(yǔ)》時(shí)見(jiàn)到的第一句話(huà),深深的吸引了我,意思是:

  孔子說(shuō):“學(xué)習并且不斷溫習,不是件高興的事嗎?有朋友從遠方來(lái),不是件愉快的事?別人不了解我,我也不怨恨,這樣的人,難道不是君子嗎?”

  我們也是一樣,學(xué)習只有不斷溫習,才能體現出叢中的快樂(lè ),這很好,我很愛(ài)學(xué)習,引文學(xué)習是我的做大伙伴!有朋友從遠方來(lái)做客,我熱烈歡迎,我愛(ài)交朋友。的確有人不理解我,比如,無(wú)緣無(wú)故和我吵架之類(lèi)的,我從無(wú)怨恨,怨恨也化解不了我們的吵架,我認為我這樣做,是一個(gè)堂堂正正的`大君子!

  這句話(huà)牽引起了我對《論語(yǔ)》的好奇,這到底是一本什么樣的書(shū)?一定很有趣!于是,我帶著(zhù)我我的好奇,慢慢走進(jìn)了書(shū)中……

  子曰:“知之為知之不知為不知是知也!

  這句話(huà)也是我印象中最最深刻的,他的意思很明顯,知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明的態(tài)度。是呀!勤學(xué)習,勤好問(wèn),才是學(xué)習,聰明,如果你學(xué)習好,但愛(ài)耍小聰明,那我要告訴你,那不是聰明的態(tài)度,勤學(xué)勤問(wèn),才是真正聰明的態(tài)度!

  《論語(yǔ)》,敬愛(ài)的至圣先師——孔子。我到了歷史的長(cháng)河中遨游,《論語(yǔ)》,我的啟蒙,您給了我多少?那些話(huà),有的讓我改變了對學(xué)習的看法,有的對我進(jìn)行了教育……

  中華經(jīng)典,在那歷史的長(cháng)河中,我有結識了好多書(shū)中的伙伴,我和那些伙伴是多么快樂(lè )!中華經(jīng)典!你永遠伴我成長(cháng)!

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