校慶的征文 15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家整理的校慶的征文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校慶的征文 1
八月的最后一個(gè)禮拜，我拿到了向往已久的大學(xué)錄取通知書(shū)，幾天后懷著(zhù)激動(dòng)與興奮，我來(lái)到了水院，來(lái)到了向往已久的大學(xué)�？粗�(zhù)新的校園，新的同學(xué)，一切都是新的，我很高興，能夠進(jìn)入江西水利職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭，生活在水院這片熱情的土地，繼續自己尋夢(mèng)的征程。
六十年前，水院前輩歷經(jīng)艱難困苦，為水院的教育事業(yè)盡心盡力，最終成就了水院今日的輝煌。我們的學(xué)校已經(jīng)歷了六十年之久，讓我知道了這來(lái)之不易的一切，我們也將在老師的帶領(lǐng)下，付出百倍的努力，創(chuàng )造學(xué)校更加美好的明天。在水院六十生日之時(shí)向所有為水院發(fā)展做出貢獻的先人致以最崇高的敬意，因為有你們的努力才有現在的水院，才有現在水院的輝煌。
六十年來(lái)，水院人謹記“勤水之清”的校訓，學(xué)院領(lǐng)導班子始終堅持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)理念，辦學(xué)規模不斷擴大，為水利行業(yè)和社會(huì )培養了一大批管理和高技能人才，我為成為江西水利職業(yè)學(xué)院的新生而自豪。
歲月如梭，水院走出了一批又一批水利人，他們的身影遍布神州大地，五湖四海，他們不斷的將水院的精神傳承下去，他們在為水院精神成為中國精神而不斷努力。
大學(xué)生活是多姿多彩的，開(kāi)放的，這里有各種各樣的事物，有各種的機遇，同時(shí)也充滿(mǎn)了競爭與挑戰，充滿(mǎn)了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢(mèng)想而奮斗的大學(xué)生，我會(huì )早早地把握自己前進(jìn)的方向，建起一座不倒的燈塔。歷史的接力棒已經(jīng)到我們手中，作為新一代水利人，我將始終堅持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習，同時(shí)堅持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標，追求自身的完美。我將繼承和發(fā)揚水院先人的精神，繼續完成他們沒(méi)有完成的任務(wù)，為祖國水利事業(yè)貢獻我們的力量。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們憧憬。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔深情，長(cháng)歌豪邁待我們揮斥方遒。在這偉大而難忘的時(shí)刻，愿水院全體師生能繼續“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材”，使江西水利職業(yè)學(xué)院在未來(lái)的發(fā)展中百尺竿頭，更上一層樓。
最后，我衷心的對水院母親說(shuō)一句生日快樂(lè )，愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目。
校慶的征文 2
我愛(ài)齊醫，你是理想的起點(diǎn)，成功的搖籃。
在這三月桃李芬香的時(shí)刻，我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了四川師范大學(xué)成都學(xué)院的十周年華誕。這十年時(shí)光，在久久歷史的長(cháng)河中，那只是短暫的一瞬間，但是，十年的時(shí)間，可以歷練出一所優(yōu)越學(xué)校，那就是我們的四川師范大學(xué)成都學(xué)院。她走過(guò)艱辛，走過(guò)輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志�；仡櫴觑L(fēng)雨歷程，我們感慨萬(wàn)千：辦學(xué)條件逐年改善，師資力量穩步提高，教學(xué)業(yè)績(jì)引人矚目。
回眸十年，卓然不凡。四川師范大學(xué)成都學(xué)院走過(guò)了腳踏實(shí)地、誨人不倦的十年，走過(guò)了孜孜以求、鍥而不舍的十年，培養出了一代又一代電子技術(shù)高手，為社會(huì )培養了一代又一代電子專(zhuān)業(yè)人才，為名校培養出一代又一代碩士研究生。十年來(lái)，學(xué)院的領(lǐng)導和老師們用自己的青春和汗水，打造了成都學(xué)院的輝煌；用知識和智慧，挺起了學(xué)院的脊梁；用博愛(ài)和文明，積淀了學(xué)院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書(shū)寫(xiě)了學(xué)院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jì)齊飛。十年來(lái)，學(xué)院的輝煌見(jiàn)證了她的成長(cháng)！博大的胸襟及自強不息的精神激勵著(zhù)一代又一代的學(xué)生前進(jìn)，而我們則想用我們的心聲來(lái)表達我們對她最真摯的愛(ài)意：我們愛(ài)您——四川師范大學(xué)成都學(xué)院。
彈指十年，桃李芬芳。每一個(gè)心靈都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于自己的天空。四川師范大學(xué)成都學(xué)院在團結鎮就是是一片智慧和寧靜的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個(gè)燦爛的星際。在這一片屬于夢(mèng)想的天空，用陽(yáng)光和希望，為無(wú)數心靈托起
飛翔的翅膀。全國電子競賽一等獎，四川省電子競賽一等獎從這里開(kāi)始；四川大學(xué)研究生，電子科大研究生從這里走出。十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；十年雄視，生長(cháng)無(wú)數奔放的詩(shī)行。
風(fēng)雨十年，悠悠情愫。我們不會(huì )忘記，各級領(lǐng)導和社會(huì )各界在十年風(fēng)雨歷程中對四川師范大學(xué)成都學(xué)院給予的大力支持和熱情幫助，簽訂了各種各樣的幫助學(xué)生就業(yè)的協(xié)議；我們不會(huì )忘記，在四川師范大學(xué)成都學(xué)院這塊沃土辛勤耕耘過(guò)的每一位努力為學(xué)院奉獻教職員工；我們不會(huì )忘記，在四川師范大學(xué)成都學(xué)院留下青春印跡的每一位校友。
十周年校慶，召喚著(zhù)我們的傳承與創(chuàng )新。讓我們以十年校慶契機，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，聚精會(huì )神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展，把握現代教育發(fā)展的脈搏，以高標準推進(jìn)素質(zhì)教育，堅定不移地走創(chuàng )新發(fā)展之路，讓每一個(gè)師生得到全面和諧的發(fā)展，為成都市高新西區經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為社會(huì )主義社會(huì )服務(wù)。進(jìn)一步增強"高能強技揚吾師威，成才利國榮我母校"的情懷，譜寫(xiě)出四川師范大學(xué)成都學(xué)院新的壯麗樂(lè )章。
今天，我們以成都學(xué)院為榮；明天，成都學(xué)院以我們?yōu)轵湴�！請老師們放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿我們母校能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！這間像父親一樣有著(zhù)強壯的可以庇護兒女的臂膀的學(xué)校，像母親一樣有著(zhù)溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學(xué)校。這樣的學(xué)院，在她即將迎來(lái)的十歲生日，我真心地祝愿她能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長(cháng)吧！發(fā)展前進(jìn)中的川師成都學(xué)院定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒，一年更比一年好！
十年風(fēng)雨飄搖，十年薪火相傳，十年桃李芬芳，十年春華秋實(shí)。
十年，記載著(zhù)歲月的滄桑與崢嶸，刻畫(huà)著(zhù)流年的消逝與飄零。
十年，無(wú)數教師將青絲染成白發(fā)，無(wú)數學(xué)子用智慧激蕩出火花。
還記得剛到這所學(xué)校的時(shí)候嗎？那時(shí)的我們尚且年幼，青澀無(wú)知，是她接納了我們，帶我們步入知識的殿堂，覺(jué)醒于知識的氛芳。
她教給我們做人的道理，讓我們由曾經(jīng)的張揚變?yōu)榉�重，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，讓我們學(xué)會(huì )堅持，相信終會(huì )有勝利的曙光。
回首過(guò)去的兩年里，真的讓人忍不住感嘆一句光陰似箭，幾個(gè)月如梭。就在不知不覺(jué)之間，時(shí)光已匆匆而逝，我們從四面八方匯聚到一起，共同度過(guò)兩年初中的生活，可以說(shuō)這里的一草一木，一桌一椅，都在我們的心靈中打下了不可磨滅的烙印。
還記得嗎？在籃球場(chǎng)上，一次次高高地躍起封蓋，后仰跳投后球劃出優(yōu)美的曲線(xiàn)空心入筐。在那里，我們揮灑了自己青春與汗水。
還記得嗎，在課本劇大賽時(shí)，緊鑼密鼓的分工，晝夜不停的排練，最后在暴風(fēng)雨般的掌聲中敬禮下臺，在那里，我們燃燒了自己的夢(mèng)想與激情。
還有不到一年的時(shí)間，我們也將走出這里，步入高中的大門(mén)，時(shí)間，很快就會(huì )過(guò)去，留戀中，我們將踏上新的征程。
不必說(shuō)再見(jiàn)，也不必祝愿，因為這不是離散，這只是走出校園，但卻不會(huì )走出心靈的空間。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，出發(fā)吧！這里不是終結，這里，是夢(mèng)想的起點(diǎn)。
校慶的征文 3
小時(shí)候心中的廈大是和海連在一塊，和美麗的僑鄉緊緊相連。那個(gè)美麗的島上美麗的大學(xué)，就如同大海一般令人神往。
鄰家的哥哥是鎮上最早的廈大學(xué)生。那時(shí)候廈大在我的眼里，就是這位哥哥帶來(lái)的照片和他口中講述的美麗故事：鳳凰花的紅，芙蓉水的清，白城的開(kāi)闊，建南的雄偉對于一個(gè)農村的孩子來(lái)說(shuō)，也就是美麗的天堂，讀在廈大就是兒時(shí)心中最美麗的夢(mèng)。
讀在廈大，如同生活在畫(huà)中一般。清晨在薄霧中，晨讀的學(xué)子伴著(zhù)火紅的鳳凰樹(shù)是廈大獨有的風(fēng)景;芙蓉湖邊三三兩兩的倩影，或是討論，或是學(xué)習，當然間或也有親密的朋友在耳語(yǔ)。傍晚時(shí)分，教學(xué)樓透亮的燈光下，埋頭淌漾書(shū)海的學(xué)子，估計腦中的風(fēng)景一定更加異彩紛呈。
讀在廈大，我是最喜歡在圖書(shū)管里閱讀。隨手在書(shū)架里尋些書(shū)籍，就著(zhù)簡(jiǎn)單的書(shū)桌坐下，一天的時(shí)間只有在肚子發(fā)出抗議的時(shí)候才發(fā)覺(jué)日子悄然而去。廈大的圖書(shū)館我不知道算不算廈門(mén)最大的，但是他一定是最漂亮的，最上檔次的圖書(shū)館。經(jīng)典的嘉庚樣式，紅白相間，干凈的讓人喜歡;豐富的藏書(shū)，能讓你驚嘆自己還有這么多的不知道;文明的閱讀習慣，讓你駐足時(shí)覺(jué)得呼吸都得再輕一些。如果讀在廈大，你沒(méi)有在圖書(shū)館里呆過(guò)一個(gè)整天，那么你還真不算讀在廈大。
讀在廈大，有美麗的風(fēng)景，有豐富的藏書(shū)，這些都是不是最讓人艷羨的東西。廈大最有魅力的地方，是各種獨特風(fēng)格的老師。不管是嚴厲的，儒雅的，夸張的，還是文靜的，都能讓你心悅誠服的被他吸引，讓你敬仰起來(lái)。幾年的大學(xué)生活，印象最深的卻是廈大的那些個(gè)令人信服的老師。嚴厲莫過(guò)洪錫熙老師，鐵面無(wú)私的威嚴，課堂不確定的點(diǎn)名，讓我們這些稍微有點(diǎn)偷懶的學(xué)生不敢有任何的松懈;儒雅莫過(guò)屈文洲老師，高深的財務(wù)理論，在他那簡(jiǎn)直就是小兒科的游戲，豐富的專(zhuān)業(yè)背景，課堂卻輕松隨意，沒(méi)有任何的要求卻常常爆滿(mǎn);風(fēng)趣莫過(guò)潘維廉老師，滿(mǎn)堂的外國語(yǔ)，對中國簡(jiǎn)直就是了如指掌，夸張的動(dòng)作，精彩的PPT，總讓人心醉神往。認真莫過(guò)李兵老師，一篇論文的寫(xiě)作，在他那得反復修改數次，從構架到內容，從字詞到標點(diǎn)，都能給你一一的指正。更別說(shuō)像吳世農教授，易中天大師這樣如雷貫耳的大腕老師。原本以為會(huì )是很輕松的大學(xué)學(xué)習，在各色老師的吸引下，查資料，做案例，商討論，練演示，居然讀的比高中還要辛苦卻充滿(mǎn)快樂(lè )。
讀在廈大，樂(lè )在廈大。
校慶的征文 4
伴著(zhù)祖國建設的日新月異，隨著(zhù)我國教育改革的蓬勃發(fā)展，城鄒四中迎來(lái)了她的三十歲生日。作為四中人，我由衷地為她三十年來(lái)所取得的輝煌業(yè)績(jì)備受鼓舞，也由衷的為她明天的發(fā)展充滿(mǎn)希望。
向往
我原是張莊中學(xué)的一名語(yǔ)文教師，那時(shí)我和我的同事們對城鄒四中充滿(mǎn)了神秘、疑惑和猜測：為什么她能在城鄒初中學(xué)校獨占鰲頭？為什么她能在每年的中考中連連奪冠？為什么她能取得那么多耀眼的榮譽(yù)？有時(shí)到四中來(lái)參加教研活動(dòng)，每當走進(jìn)四中校園，看到干凈整潔的道路，繁花似錦的花園，圖文并茂的報欄，我心里都會(huì )產(chǎn)生無(wú)限的向往之情。
記得有一次參加教研室組織的語(yǔ)文教學(xué)能手評選活動(dòng)，上課地點(diǎn)選在四中。為了能在上課前與所授課班的同學(xué)見(jiàn)個(gè)面，提前布置同學(xué)們做點(diǎn)準備，那天一大早我就來(lái)到了學(xué)校，找到了授課班的語(yǔ)文老師并說(shuō)明了來(lái)意。那位老師非常熱情得將我帶進(jìn)教室并向同學(xué)們作了介紹，而且還讓語(yǔ)文課代表同學(xué)為我寫(xiě)了二十多個(gè)積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)名單，還向同學(xué)們提出要求說(shuō)：“王老師到咱們教室上課，同學(xué)們要按要求認真聽(tīng)，認真記，積極思考并舉手回答問(wèn)題，給王老師留下個(gè)好印象�！焙髞�(lái)他還向我講了幾點(diǎn)要注意的問(wèn)題。結果那節課上得非常成功，得到了評委的一致好評，我也榮幸的獲得了那年的“城鄒市初中語(yǔ)文教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號。我想：我的成功固然與我的充分準備不無(wú)關(guān)系，但那位老師的熱情幫助，那個(gè)班同學(xué)的積極配合也起到了非常重要的作用。上完課，我來(lái)到校園中，草坪里的小草青翠欲滴，花園里爭芳吐艷，蜜蜂、蝴蝶正嗡嗡鬧著(zhù)，翩翩起舞著(zhù)。我不由得暗想：這真是充滿(mǎn)生機與活力的校園��！如果能在這里工作那該多好��！
夢(mèng)想成真
20xx年10月，一紙調令實(shí)現了我多年夢(mèng)寐以求的愿望。我如愿以?xún)數貋?lái)到了四中這塊肥沃的土地上，開(kāi)始了我人生的嶄新耕耘。來(lái)報道上課那天的情景至今讓我記憶猶新。
鄭校長(cháng)熱情的將我領(lǐng)進(jìn)張校長(cháng)（當時(shí)的教導處主任）的辦公室并告訴我接手初三兩個(gè)班的語(yǔ)文課。我當時(shí)很緊張，壓力很大。剛來(lái)到新環(huán)境，領(lǐng)導就安排我教初三，我能行嗎？萬(wàn)一有什么紕漏，我怎么向學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)交代呢？張校長(cháng)好像已經(jīng)看出了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不必擔心，早就聽(tīng)說(shuō)你是城鄒市級語(yǔ)文骨干教師。這幾天你一邊上課，一邊多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，要多和同學(xué)們溝通交流，做他們的知心朋友，學(xué)生喜歡你了，自然就樂(lè )意聽(tīng)你的了�！睆埿ｉL(cháng)的一席話(huà)讓我的顧慮解除了一大半，我的信心陡然大增。第二天她還親自為我上了一節示范課。就這樣，在張校長(cháng)的耐心指導和幫助下，我順利的進(jìn)入了角色，并在較短的時(shí)間內得到了兩個(gè)班同學(xué)的普遍認可。
我慶幸能來(lái)到四中這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的學(xué)校工作，我更慶幸自己遇到了眾多像張校長(cháng)一樣熱情真誠的領(lǐng)導和老師們。原來(lái)對四中的疑惑和猜測現在似乎已經(jīng)有了答案：有這樣兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的領(lǐng)導，有這樣精于傳授，善于引導的老師，有什么樣的奇跡不會(huì )產(chǎn)生呢？
融入
現在我已經(jīng)在四中這個(gè)大家庭中度過(guò)了八個(gè)春秋。八年來(lái)，我耳濡目染、潛移默化地受到學(xué)校凝重深厚文化底蘊地熏陶，受到學(xué)校領(lǐng)導腳踏實(shí)地、干事創(chuàng )業(yè)工作作風(fēng)的鼓舞，更受到周?chē)蠋焸儗W(xué)高為師、身正為范優(yōu)良教風(fēng)地感染，我已融入了四中這個(gè)大家庭的懷抱，成為了這個(gè)大家庭中真正的一分子。
我深知：四中的輝煌業(yè)績(jì)與每位四中人休戚相關(guān)；我更明白：四中的長(cháng)足發(fā)展更需要我們薪火相傳，一代又一代四中人的不懈努力。
在四中三十歲生日來(lái)臨之際，我愿以一顆赤子之心送上我深深的美好祝福：
愿四中的明天更美好！
校慶的征文 5
三月的春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地：三月的春光，點(diǎn)亮了人們心中的愿望與祝福：三月的解小，迎來(lái)了百年的華誕！一百本成長(cháng)手冊，記錄了解小陽(yáng)光娃許許多多的歡聲笑語(yǔ)，三萬(wàn)六千五百二十五個(gè)日日夜夜，讓三代人永遠輝煌！這是個(gè)不同尋常的三月，因為在這個(gè)陽(yáng)光明媚的三月，我的母校_常州市解放路小學(xué)迎來(lái)建校一百年的喜訊！
下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到會(huì )場(chǎng)。首先映入眼簾的便是教學(xué)樓上的大紅燈籠與橫幅，空氣中彌漫著(zhù)喜洋洋的氣息。一眼望去，就看到一張張同學(xué)們像花兒一樣盛開(kāi)的笑臉。當聽(tīng)到少先對大隊長(cháng)宣布："解放路小學(xué)百年校慶啟動(dòng)儀式先在開(kāi)始時(shí)"，場(chǎng)下一片熱鬧，掌聲經(jīng)久不絕。
我相信今天一定是我小學(xué)生活中最快樂(lè )的一天，我是多么幸運能參加我親愛(ài)的母校的百年紀念日活動(dòng)��！這一天中給我留下印象最深刻的就是放飛心愿球與對誓詞了。放飛氣球時(shí)，在同學(xué)們的注視下，校長(cháng)拿起紅盤(pán)中的剪刀，剪斷一根根，牽住氣球的線(xiàn)，讓它們飛向天空，五彩繽紛的氣球就猶如同學(xué)們的夢(mèng)想。沒(méi)有阻礙地，無(wú)畏地飛向湛藍的天空。
“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！””時(shí)刻準備著(zhù)！”這是多么激動(dòng)人心對誓詞的一刻��！我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )應征自己的誓言，做一個(gè)真真正正的中國人。這一刻，將永遠成為我們人生中的一頁(yè)，永遠銘記在心。
在此，我祝愿同學(xué)們。老師們天天開(kāi)心，學(xué)習，工作順利，感謝你母校，平平靜靜中走過(guò)了100年，教育了那么多莘莘學(xué)子。我祝母校發(fā)展更好，靜水深流向未來(lái)！
校慶的征文 6
真的是一種緣分，剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我很榮幸的能趕上校慶這樣具有特殊意義的時(shí)刻。
當看到招募院慶志愿者的公告時(shí)，我毫不猶豫的就報了名。但是當去面試的時(shí)候，我卻驚訝的發(fā)現去面試的多是學(xué)哥學(xué)姐，作為一名大一新生的我在熙熙攘攘的等待區閑的孤單甚至有點(diǎn)無(wú)助。盡管這樣，我還是相信我有別人所不具備的東西，這份自信幫助我在激勵的面試中脫穎而出，成為事務(wù)組的一名志愿者。
在盼望中，校慶終于到了。
生活中總是充滿(mǎn)了變故。清晨，一個(gè)短信把我從事務(wù)組調到了機動(dòng)組。所謂機動(dòng)，簡(jiǎn)言之就是那里有困難，就有我們的身影，很快，第一個(gè)任務(wù)就到了，大量的校友讓接待組不堪重負，我被分配到校門(mén)口為闊別母校多年的校友們引路。
不管是滿(mǎn)頭白發(fā)、坐在輪椅上的老奶奶，還是身著(zhù)西服的、事業(yè)有成的中年人，此時(shí)此刻，他們都慶祝母校的生日而從五湖四海趕了回來(lái)。在帶領(lǐng)他們參觀(guān)母校時(shí)，對我原本有點(diǎn)陌生的校園在校友們的回憶中都變得鮮活起來(lái)。在他們的描述中，匯賢樓和博遠樓從無(wú)到有，成片的宿舍樓平地而起，綠蔭蔽天的行道樹(shù)茁壯的成長(cháng)。我向他們描述南農工學(xué)院現在的偉大成就，他們則向我講述了南農工學(xué)院艱苦創(chuàng )業(yè)的歷史。
一個(gè)甲子的時(shí)光很長(cháng)，它讓一個(gè)大學(xué)從無(wú)到有，讓一個(gè)大學(xué)經(jīng)歷種種磨難，讓一個(gè)大學(xué)創(chuàng )造令人羨慕的輝煌。一個(gè)甲子的時(shí)光很短，它讓一個(gè)大學(xué)撫平了傷口，抬起頭望向了遙遠的天際，讓一個(gè)大學(xué)在成為一個(gè)世界一流大學(xué)的慢慢征途中走完了短短的一段旅程。
身著(zhù)綠色的志愿者制服，站在參天的行道樹(shù)的綠蔭下，我仿佛與整個(gè)校園融在一起。悠久的歷史將由我們來(lái)傳承，輝煌的未來(lái)將由我們來(lái)創(chuàng )造。四年的大學(xué)生活很短，對于我，對于這個(gè)大學(xué)，但是這四年注定將是每一個(gè)在這里生活過(guò)的人的一生中最寶貴的歲月。知識、能力，還有南農代代相傳的精神。南農將改變我，我也將為南農注入屬于我的一份精神動(dòng)力。
站在屬于我的起點(diǎn)，回首六十年的過(guò)去，撥開(kāi)歷史的迷霧，是一段充滿(mǎn)艱辛和奮斗的創(chuàng )業(yè)征途；站在屬于我的起點(diǎn)，展望充滿(mǎn)無(wú)盡可能的未來(lái)，前途光明，機會(huì )無(wú)限。六十年不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。廣闊的天地在此刻展開(kāi)，機遇與挑戰鋪面而來(lái)，對我，更是對這所大學(xué)。哦，不要在把兩者分開(kāi)了，我已經(jīng)是大學(xué)的一部分，未來(lái)將由我們來(lái)創(chuàng )造。
六十年，再出發(fā)！
校慶的征文 7
20xx年，與西安晚報的一次邂逅，我鼓起勇氣來(lái)到師大錦園學(xué)校應聘。承蒙領(lǐng)導慧眼識珠，讓我成為師大錦園學(xué)校眾多優(yōu)秀教師中的一員，從而在這片教書(shū)育人的沃土上揮灑汗水，放飛青春，成就自我。十年風(fēng)雨兼程，十年春華秋實(shí)，一路走來(lái)，我收獲著(zhù)幸福與快樂(lè )！而今，更是能有幸為我們今天取得的輝煌喝彩！
沒(méi)有顯赫的背景，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)，我只是一名普通的幼兒教師。20xx年從陜南大山里走出，先是通過(guò)自學(xué)考試獲得了陜西師范大學(xué)小教專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)文憑；而后又通過(guò)自身的努力，獲得了中央廣播電視大學(xué)教育管理的本科文憑。是師大錦園給了我發(fā)揮和成就夢(mèng)想的舞臺，讓我風(fēng)雨無(wú)阻、汗水漣漣，無(wú)怨無(wú)悔。這一切都緣于我對學(xué)校知遇之恩的感激，對孩子無(wú)私的愛(ài)。是她，師大錦園，圓了我少年時(shí)當一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，正是我畢生的追求。
還清晰地記得，十年前的今天，我第一次來(lái)到錦園學(xué)校應聘時(shí)的場(chǎng)景，簡(jiǎn)歷如山，人流如海。經(jīng)過(guò)層層的選拔，我終于如愿來(lái)到了這所設施精良，高起點(diǎn)，高品位的學(xué)校。當時(shí)，幼兒園還沒(méi)完全竣工，里面空空蕩蕩，生源也沒(méi)有著(zhù)落。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，一切從零開(kāi)始，我們十余位熱愛(ài)幼教的新教師在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下，在園長(cháng)的帶領(lǐng)下成為創(chuàng )造師大錦園幼兒園明天輝煌的奠基人。
我們每個(gè)人都是幼兒園的主人，我們堅信付出一定會(huì )有回報。校園外風(fēng)吹日曬宣傳招生，校園內創(chuàng )設環(huán)境，精心布置，在裝修味都未散去的活動(dòng)室里加班加點(diǎn)地構思如何有效地開(kāi)展教育教學(xué)。當時(shí)的桌子、椅子、柜子、小床以及教學(xué)設備，幾乎所有的物品都是我們抬進(jìn)每個(gè)教室的�？梢哉f(shuō)，每一處角落都留下了老師們團結奮進(jìn)的身影與汗水。我們無(wú)怨無(wú)悔，為了自己的理想打拼著(zhù)。
當天空染上第一縷朝霞，我們的身影已出現在校園；萬(wàn)籟俱靜，當校園停息了最后一聲蟲(chóng)鳴，我們的身影還映著(zhù)淡淡燈光。一天一天，噓寒問(wèn)暖。一年一年，啟蒙開(kāi)智，把幼兒園化作雛鷹起飛的地方！孩子是家庭的中心，是祖國的未來(lái)，是我們把溫馨和安康傳遞給千家萬(wàn)戶(hù)。
還記得，我帶的一屆大班，我正在埋頭專(zhuān)心地批改著(zhù)孩子們交來(lái)的數學(xué)作業(yè)本。突然，一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我一時(shí)的專(zhuān)心�！皸罾蠋�，我想送給你一個(gè)東西�！逼綍r(shí)比較靦腆的翔翔站在我面前對我說(shuō)。我抬起頭看了他一眼，只見(jiàn)他手里我這個(gè)東西。我笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，不用啦！”接著(zhù)低頭繼續批閱著(zhù)作業(yè)。
可是孩子依然站在那里急切地看著(zhù)我，焦急地說(shuō)：“老師，我看你的嘴巴都生病了（起泡）了，都是因為你只顧著(zhù)照顧小朋友喝水，而忘掉自己喝水才生病的，吃了它你的嘴巴就不疼了�！闭f(shuō)著(zhù)就小心翼翼地往我手里塞了個(gè)寶貝，跑開(kāi)了。
看見(jiàn)翔翔開(kāi)心地離開(kāi)了，我趕忙連說(shuō)了幾聲謝謝�；仡^張開(kāi)手一看，是一顆糖果，包裝紙已經(jīng)被捏得皺皺巴巴的，顯然是他上學(xué)一直在手里攥著(zhù)的，還夾著(zhù)溫熱的體溫呢。我的眼睛頓時(shí)濕潤了。不是我太感情用事，不是我淚水不值錢(qián)，而是感受到了一顆炙熱的心靈火花，我突然感到一陣幸福的暖流竄遍全身。那一刻，我覺(jué)得自己是多么的幸福！
十年，我們從一株小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，幼兒園里碩果累累，榮譽(yù)墻上掛滿(mǎn)了“省級文明校園”、“省級示范幼兒園”等無(wú)數的獎牌，向社會(huì )證明著(zhù)我們苦盡甘來(lái)的輝煌。當然，學(xué)校領(lǐng)導和我們都清醒地知道，榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)還待開(kāi)創(chuàng )。幼兒園只有在學(xué)�？茖W(xué)規范的管理下，在我們不斷的學(xué)習總結中，才能無(wú)愧于我們的使命，才能在眾多的幼兒園中爭創(chuàng )一流，在西安乃至陜西成為幼兒教育的領(lǐng)頭羊和中流砥柱。
在這里，我找到了人生的奮斗目標，實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值，也收獲著(zhù)屬于我的幸福。我長(cháng)大了，從一個(gè)黃毛丫頭，成為孩子的母親，成為了幼兒和家長(cháng)都喜愛(ài)的好老師。作為一名錦園人，在工作崗位上，先后獲得先進(jìn)教育工作者稱(chēng)號、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)標兵等稱(chēng)號。在工作之余，撰寫(xiě)了百余篇教育隨筆，在各種報刊上發(fā)表。撰寫(xiě)的幾十篇論文先后榮獲省、市、區比賽中獲獎，重要的是我獲得了領(lǐng)導和同事認可，獲得了幼兒和家長(cháng)更多的信賴(lài)。從而在錦園學(xué)校找到了歸宿，圓了我的教書(shū)育人的夢(mèng)想，實(shí)現著(zhù)我的人生價(jià)值。
時(shí)代在發(fā)展，新時(shí)代的教育潮流更是風(fēng)起云涌，這就要求我們教師一刻也不能放松學(xué)習，停止要求進(jìn)步的步伐。讀書(shū)、學(xué)習、再教育使我明白學(xué)習的人最快樂(lè )，用自己的所學(xué)傳遞給孩子健康、快樂(lè )、成長(cháng)的正能量是最大的幸福。當然，我也感動(dòng)于孩子們的純真，家長(cháng)的理解、領(lǐng)導與同事的指導和關(guān)心，因為愛(ài)讓我們永不分開(kāi)。
安逸的生活容易使人麻木，失去幸福感。我們需要時(shí)刻反思自己的言行。播種思想你就收獲行動(dòng)，播種行動(dòng)你就收獲習慣，播種習慣你就收獲性格，播種性格你就收獲人生。()十年的工作閱歷使我懂得了為人、為師最基本的法則，那就是“學(xué)高為師，身正為范”。作為一所高起點(diǎn)、高品位、高素質(zhì)的國際化學(xué)校，我們更應該團結奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)，擰成一股繩，做創(chuàng )新型教師。我們的孩子因為我們的高貴而文雅，因我們的忘我奉獻而養成了良好的習慣、學(xué)會(huì )了與人共享、樂(lè )觀(guān)自信，學(xué)會(huì )了感恩生活。
萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，大海航行靠舵手！錦園幼兒園的輝煌發(fā)展，離不開(kāi)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，在錦園幼兒園里，我送走了一批又一批學(xué)生。這些幼兒時(shí)不時(shí)地會(huì )回來(lái)看我，因為他們都愛(ài)楊老師。尤其是升入錦園小學(xué)的學(xué)生，有時(shí)候放學(xué)了，只要有機會(huì )都要繞到幼兒園來(lái)看望我，無(wú)論是上班還是下班的路上，都有人熱情地叫著(zhù)楊老師！說(shuō)到這些，我深感滿(mǎn)足，謝謝我的學(xué)生還能記得我！在我的眼里，每個(gè)孩子都是最棒的，因為期望往往會(huì )改變結果。相信孩子是最優(yōu)秀的、孩子就會(huì )永遠自信，做到最好。
在幼教的園地里我播撒著(zhù)希望，收獲著(zhù)喜悅。與孩子在一起，我永遠擁有一顆童心；與孩子在一起，我與他們共同見(jiàn)證成長(cháng)。十年奉獻，十年輝煌，愛(ài)讓我們在一起，我的夢(mèng)、我們的夢(mèng)、中國的夢(mèng)要靠我們來(lái)托起，用智慧托起明天的太陽(yáng)、托起未來(lái)的希望，用生命書(shū)寫(xiě)最美麗的華章，錦園的明天會(huì )更好！大學(xué)校慶征文范文百年校慶征文校慶征文：身在場(chǎng)外我自豪
校慶的征文 8
一座簡(jiǎn)單樸素的大門(mén)，一片姹紫嫣紅的花圃，一條幽靜曲折的小道，一群談笑風(fēng)生的學(xué)子，還有一個(gè)懵懂害羞的我。這是零六年我踏進(jìn)師院，她給我的第一印象。當一米陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭將地面畫(huà)成斑駁的水墨畫(huà)時(shí)，我告訴自己：我愛(ài)上了她……
入學(xué)伊始，我們就經(jīng)歷了新生的必修課——軍訓!還記得那時(shí)是我們第一次在操場(chǎng)上走分列式，第一次明白集體榮譽(yù)的重要，結果怎樣，已沒(méi)有人去計較了。因為經(jīng)歷過(guò)才是無(wú)悔的青春!
后來(lái)，正式的大學(xué)學(xué)習生涯開(kāi)始了。我的專(zhuān)業(yè)是歷史，可是我卻總是提不起興趣，但也按部就班的如高中一般去上課。不久，各種的社團紛紛招生，讓我們眼花繚亂。稀里糊涂中，我參加了歷史學(xué)院的文通社。但讓我至今后悔的是，我僅寫(xiě)過(guò)一篇通訊稿就退社了。如果我堅持下去，今天該是能夠寫(xiě)出像樣的稿件的吧!師院提供了這么好的平臺，而我卻沒(méi)有珍惜!回想起來(lái)，我錯過(guò)的何止這一次呢?
師院的英語(yǔ)角我一直想參加，可是怯懦的'邁不開(kāi)腳;各種社團的比賽我躍躍欲試，卻最終放棄;各種晚會(huì )，也想拿一拿麥克風(fēng)，無(wú)奈仍被羞怯打敗……
我的遺憾實(shí)在太多，而我收獲的也實(shí)在太多!充滿(mǎn)友愛(ài)的師長(cháng)是我這一生寶貴的財富!直到現在，我仍銘記著(zhù)他們!
我們的輔導員是郭立場(chǎng)老師，那時(shí)才24歲，充滿(mǎn)青春氣息的他，與我們交流起來(lái)毫無(wú)障礙。還記得開(kāi)學(xué)不久，他找了我和幾位同學(xué)一起協(xié)助他完成一部書(shū)的創(chuàng )作，那時(shí)的我興奮的不行，要知道，得到老師的肯定是多么讓人自豪的事情啊!也是從那時(shí)起，我那顆卑怯的心才漸漸的挺了起來(lái)!我從心底感激他!也許就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了寫(xiě)作，這成為我人生中最重要的一個(gè)愛(ài)好!
我們的第二位輔導員是李志堅老師，說(shuō)起他，我就覺(jué)得特別的親切。因為他特別像個(gè)鄰家大哥。臨近畢業(yè)時(shí)，看到我還為沒(méi)有找到工作發(fā)愁時(shí)，他推薦給我許多工作機會(huì )。記得那次去鄰縣應聘講解員，第一次踏入社會(huì )的我被一場(chǎng)飯局徹底打垮了。平生第一次無(wú)奈喝了一杯白酒，感慨卻是如汪洋一般滔滔不絕!當老師看到我發(fā)的信息向他發(fā)牢騷時(shí)，他耐心的開(kāi)導我，并建議我放棄那個(gè)工作，那一次的暢聊，讓我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。至今想來(lái)，我對母校的懷念里，絕不可少的就是那暖暖的話(huà)語(yǔ)!畢業(yè)后，有需要他幫忙的地方，他總是盡心盡力的做，從沒(méi)讓人失望過(guò)!有師如此，復又何求?
近期又聽(tīng)到關(guān)于武崇申老師的報道，說(shuō)他騎車(chē)去家訪(fǎng)的事情，內心很受感動(dòng)。也讓我憶起了可愛(ài)的媛媛老師，可親的孫煒老師還有博學(xué)的葉博士……
回憶總是充滿(mǎn)著(zhù)許多的感慨，在這一幕幕記憶中，漸漸浮現的是自己穿梭于教學(xué)樓，餐廳和宿舍之間的身影;是聆聽(tīng)師長(cháng)諄諄教誨的專(zhuān)注神情;是和同學(xué)漫步校園的逸致;也是一腔再回不去的淡淡哀愁!
在母校的校慶日里，衷心的說(shuō)一句：“愛(ài)你，母校!惟愿更多的學(xué)子在你的深情哺育中，快樂(lè )成長(cháng)!”
校慶的征文 9
仿佛還只是一眨眼的時(shí)間，我就已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一名成熟穩重的初中生了�；厥孜宜哌^(guò)的人生之路，在不久前，我遇到了一位慈母般的朋友，它就是四中，一個(gè)令我終生難忘的學(xué)校。
四中，媽媽?zhuān)欠裼浀萌ツ?月1日在這里向您報到的小男孩；您是否記得剛開(kāi)始處理事務(wù)是有些手足無(wú)措的那個(gè)小男生；您是否還記得哪個(gè)面對團徽暗下決心的團支書(shū)？但是我記得：我記得在開(kāi)學(xué)儀式上老師.同學(xué)們對我們最誠摯的祝福；我記得在演講大會(huì )上各位參賽選手慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)；我記得在入團儀式中團旗對我們萬(wàn)分深情的召喚。媽媽?zhuān)@些我全都記得，您在我的人生中繪出了如此絢麗的幾筆，我怎么能忘記呢？
但是，媽媽?zhuān)鷳摃?huì )記得：在冬季運動(dòng)會(huì )上那個(gè)無(wú)比激動(dòng)卻又有些羞怯的小主持人，那就是我呀！當我坐在我很敬佩的同學(xué)段修文身邊時(shí)，我緊張極了，但在我感受到他的友好后，我的心平靜了很多，當我在傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ)時(shí)，一股要超越他的念頭油然而生。隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，我的心仿佛也與運動(dòng)員們一起奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，也隨著(zhù)我一聲聲充滿(mǎn)了鼓勵與希望的“運動(dòng)員加油”，我們班的運動(dòng)員們也開(kāi)始逐漸加速，和第一名的運動(dòng)員近在咫尺了，并駕齊驅了，馬上就要超越了，這是我的心也被提到了嗓子眼，但也許是體力透支的緣故，我們沒(méi)能扭轉乾坤，多多少少使我有些失落，但我還是很高興，因為我還有同學(xué)們，友誼的陽(yáng)光可以消融挫折所帶來(lái)的創(chuàng )傷，我們的心是永遠在一起的。
媽媽?zhuān)鷳撨�會(huì )記得那個(gè)期末考試后欣喜若狂的學(xué)生，那也是我。當我在期中考試的進(jìn)步中大受鼓舞，便開(kāi)始追逐更遠的星星，三科聯(lián)賽時(shí)的隕落更是使我知恥而后勇。每一節課我都以十二分的認真來(lái)學(xué)習，每個(gè)晚上的復習時(shí)間我都以十二分的刻苦去面對，一個(gè)多月始終如一的努力，終于使我在期末考試中取得了更好的成績(jì)。媽媽?zhuān)悄?jiàn)證了我的成功。
媽媽?zhuān)鷳撘矔?huì )記得在上學(xué)期領(lǐng)完成績(jì)之后有一個(gè)人悄悄地向您鞠了三個(gè)躬，那還是我。媽媽?zhuān)x謝您，在您充滿(mǎn)歡笑的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的學(xué)期，在您的淳淳教誨中，我學(xué)到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的學(xué)習精神，我見(jiàn)證了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的深情厚誼，我還明白了“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”的悲愴與不滿(mǎn)，我知道曹操在碣石山上抒發(fā)的無(wú)盡豪情壯志，我了解馬致遠在古道嘆出的切切思鄉之情；在您堅強的雙翼下，我那搏擊長(cháng)空的翅膀變得更加有力。是您養育了我，這些您一定都會(huì )記得。
對了，媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)剛開(kāi)始您走過(guò)的道路并不平坦，您的昨天并不光輝燦爛，您今天的輝煌是全校上下共同努力的結晶。雖然我沒(méi)有親眼目睹，但是我也明白當時(shí)眾志成城的情景。啊，母親，滄海桑田，但崢嶸的歲月無(wú)法抹去您的輝煌；風(fēng)吹雨打，但殘暴的風(fēng)雨過(guò)后仍舊是您颯爽的英姿；風(fēng)云變幻，但不變的是您不服輸的精神，奮發(fā)圖強的信念與“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌性。您就像堅韌不拔的竹，沖破了阻礙您的巨石；您就像蒼勁有力的青松，再大的風(fēng)雨也無(wú)法吹斷您筆直的脊梁；您就像滋潤萬(wàn)物的甘露，滋潤了滿(mǎn)天下的桃李。這種偉大的品格又怎能不使我嘆服？
四中啊，我的母親，我愛(ài)您。祝您永遠年輕，永遠擁有更美好的明天。
校慶的征文 10
予以一抹清風(fēng)醉明月，尋幾許晨光贈流霞。春花香秋月夜，葉綠葉又紅，夏綠茵冬寒風(fēng)，葉茂葉又凋。唯不變的清風(fēng)明月，晨光流霞如慢慢成為你歷史的我們，逝去了，再回首，還是看到了那黑白分明的校服，歐中的象征。還是看到了燦爛如他們，笑靨如花，仿佛我們從未離逝，仿佛，一切如舊。這是歐中，這是我們。
春日的我們總被變幻莫測的春雨捉弄，夏天的我們喊著(zhù)號子的跑操，秋日的我們在草地上嬉戲，冬日的我們看著(zhù)激動(dòng)人心的冬運。噢，這是你，這是我們。
當黎明的曙光打在屋頂，屋下的人就開(kāi)始動(dòng)了；當清晨第一滴沾在草尖上的露珠悄然滑落于泥土里，我們呼吸著(zhù)清晨的氣息，做著(zhù)“舞動(dòng)青春”盡顯青春活力；當旭日爬過(guò)屋塔，而路人不經(jīng)意一瞥，把他當成了一幅畫(huà)；當世界開(kāi)始明亮，我們便開(kāi)始為自己的理想付出努力，噢，歐中，曙光是你，青春是你，旭日是你，希望是你，活力是你，理想開(kāi)始的地方還是你；當我的足跡開(kāi)始遍布你的每一個(gè)角落，我開(kāi)始讀你；當我靜默地聽(tīng)著(zhù)你送來(lái)的風(fēng)聲，我開(kāi)始懂你；讀你的時(shí)候，你以希望為開(kāi)始，經(jīng)過(guò)許多年的風(fēng)吹雨打，日升日落。最后你以靜默為終止，笑看我們的努力付出，任性張揚；
懂你的時(shí)候，你以熱情洋溢著(zhù)每一個(gè)角落，以靜默傳承著(zhù)每一代希望，時(shí)光不老，而你，時(shí)光刷新著(zhù)你的每一片陳?ài)E，增長(cháng)著(zhù)你的每一圈年輪，但你依然是你，依然是我們心中永遠不老的歐中。
池邊柳，池中亭，湖中清荷；石子小路，茵茵綠草。飄香桂子，零落櫻花，似火月季，純白梔子，一方跑道，幾方建筑，莘莘學(xué)子，勾勒出一個(gè)校園，噢，歐中，這是畫(huà)？還是你？
白日的你盡顯喧鬧，繁華，燦爛，明媚，夜晚的你盡顯淡然，安靜，清朗，雅潔，不管是動(dòng)如脫兔的你，還是靜如處子的你，你依然是你，是那個(gè)讓我留戀歡喜的你。
我說(shuō)：白日的你是個(gè)女子，活潑陽(yáng)光，灑脫不羈，純真靜好；我說(shuō)：夜晚的你是個(gè)君子，淡如水，雅如蘭，高潔如竹，溫柔似月；我說(shuō)：四季變幻的你，是歐中，景美如畫(huà)的你，是歐中，浪漫清純的你，是歐中，也是我們。
少年被風(fēng)催大，老馬跑贏(yíng)了夕陽(yáng)，而你還在那，在那固守著(zhù)一方世界，屬于你，也是屬于我們的那一方凈土。
校慶的征文 11
12月7日，我校舉辦了建校124周年的慶�；顒�(dòng)，暨奕社成立儀式。參加這次活動(dòng)的，有畢業(yè)、在校的學(xué)生，有老師，有家長(cháng)，有嘉賓……學(xué)校人山人海。
學(xué)校里，有飄拂著(zhù)的彩旗，有迎風(fēng)飄揚的彩帶，也有各種美麗的社旗。說(shuō)到社旗，它可是我們培正小學(xué)的一大特色呢！每屆六年級的學(xué)生，都會(huì )創(chuàng )辦一個(gè)“社”，這些社和社旗都是獨一無(wú)二的。
伴隨著(zhù)管樂(lè )隊員演奏的氣勢恢宏的暖場(chǎng)音樂(lè )，校慶活動(dòng)開(kāi)始了。全部培正人響亮地呼校訓，唱校歌。接著(zhù)，舞蹈節目《紅紅火火》登場(chǎng)了。跟著(zhù)，重頭戲出場(chǎng)了——班際演唱會(huì )。我們五年六班也有機會(huì )登臺表演，我們唱的曲目是《龍的傳人·中國人》。我們唱得熱情澎湃，坐在臺下的林老師給我們豎起了大拇指。糟糕，我旁邊的同學(xué)邱譽(yù)做錯動(dòng)作了！我拼命地撞他的手肘，不斷地提醒他，他才做回了正確的動(dòng)作。我們終于表演完了，林老師激動(dòng)地對我們說(shuō)：“很棒！你們太棒了！”我們聽(tīng)到林老師的表?yè)P、看到她為我們的表演成功而感到無(wú)比興奮后，心里比喝了五罐蜜糖水還要甜。我們?yōu)樽约焊冻龅呐Λ@得成功和大家的肯定，感到光榮和幸福。
這是我第一次參加校慶慶典，這次的活動(dòng)給我留下了熱鬧、喜慶的印象。我真期待下一次的校慶��！班際演唱會(huì )我們表現得很不錯，雖然走了音，但是所有人都聽(tīng)到了我們班團結友愛(ài)的聲音。
我從這次的校慶活動(dòng)中看到，我們的培正母校古老而年輕，老師露出了開(kāi)心的笑容，我在心里默默許下承諾：我一定會(huì )參加每一次的校慶，陪培正小學(xué)一起成長(cháng)！
校慶的征文 12
歷史總是厚重而值得尊重，時(shí)間卻容易倏忽而逝。
不知覺(jué)離開(kāi)安慶這座城市已經(jīng)幾年，但每望到一眼長(cháng)江都恍惚回到了十四中的某個(gè)場(chǎng)景，于是想借著(zhù)四十年校慶之際略陳我對母校的懷念之意。理工科的文筆也許粗糙，但料想感情真摯的話(huà)，希望文章中也能看出十四中的一二分之美好。
歷史的厚重對于十四中而言，是四十年的篳路藍縷、風(fēng)雨兼程。我不曾見(jiàn)證過(guò)滄桑時(shí)候的學(xué)校，但深知它是幾十年如一的等待著(zhù)未來(lái)者，陪伴著(zhù)在讀者，關(guān)心著(zhù)前行者。四十年來(lái)，母校經(jīng)歷的跌宕起落、享受的鮮花掌聲都經(jīng)由時(shí)間沖沖刷刷變成了足夠引以為傲的精神資本，但她依然智慧而謙卑。
我所感受到的她，嚴肅而非壓抑，嚴謹卻不呆板。對于青春時(shí)候熱血澎湃的少年而言，也沒(méi)有另外一種方法可以讓他成長(cháng)的更好。后來(lái)的我能懂得方圓卻不至于失了朝氣，大多得益于此。有時(shí)年末回家，總是不自覺(jué)到附近走上一遭，回憶著(zhù)當年身著(zhù)校服的我，既有朝氣又有夢(mèng)想，既有名著(zhù)又有籃球。教育者總是胸懷博大，走過(guò)四十年歲月的十四中更是像一位智者，對每一個(gè)學(xué)生因材施教，所以有人成了棟梁、有人成了螺絲釘，無(wú)論是誰(shuí)都成為了不可或缺。后來(lái)的我才意識到智慧不是通過(guò)獎項、名次來(lái)衡量，那是成績(jì)，雖然母校成績(jì)也斐然，但我深刻覺(jué)得智慧才是她最寶貴的財富。學(xué)弟學(xué)妹們，再后來(lái)，你就會(huì )懂了這段日子的可貴。
是的，還有謙卑。我從初中畢業(yè)七八年來(lái)，每每回想起來(lái)母校都能覺(jué)到無(wú)限暖意，或許是因為這邊仍舊駐守的我的老師，或許是因為這里給了青春期時(shí)候的我最正確的指引，或許僅僅是因為這里參差的建筑、一眼望到的長(cháng)江大橋、曾揮汗如雨的籃球場(chǎng)。我曾不覺(jué)得她張揚，雖然一度為她自豪但仍覺(jué)得親近。
所謂鄉愁大抵如此吧。在其他城市看到僅有一絲相關(guān)的情景就有回到過(guò)去的錯覺(jué)，念叨起過(guò)去的事物總是心向往之，心里清楚母校也有不足但完完全全能像她包容我一樣去理解她。所以此時(shí)——值母校四十周年校慶之際——無(wú)比羨慕在十四中這一偉大母親面前繞膝的學(xué)弟學(xué)妹。
文章斟酌再三取做“長(cháng)憶往昔”，有兩方面的緣由。一是勸誡自己長(cháng)憶過(guò)去的時(shí)光，不要在后來(lái)的生活中失去了母校教與我的本真，告誡自己要�；啬感？纯�，行千里終歸不能忘故鄉。二是感嘆母校已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)四十個(gè)年頭，我們都為母校感到自豪，那些記憶、經(jīng)驗和發(fā)黃的老照片一起都要永遠珍藏，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)品鑒，知歷史而后前行。
最后，再次向我敬愛(ài)的母校表示祝賀！
校慶的征文 13
作為一名大一新生，入學(xué)不久便恰逢母校70周歲生日，不禁倍感榮幸。
70年，一個(gè)未被定義時(shí)間究竟有多長(cháng)的數字，一段充滿(mǎn)艱辛但是收獲良多的旅程。從抗戰初期她成立，在風(fēng)雨中飄搖，到幾十年中她帶領(lǐng)自己的學(xué)子們奮力拼搏、巍然屹立，再到而今的碩果累累、分外妖嬈，湖南師范大學(xué)已在不知不覺(jué)中，走過(guò)了這么多個(gè)春秋。
北國之樹(shù)的年輪都很清晰，卻很少有人懂得，正因它經(jīng)歷了太多的風(fēng)吹雨打才會(huì )留下這么深的印記，如此孕育的樹(shù)木一定能茁壯成長(cháng)。母校師大便是這樣，她的成熟、堅韌，正是70年的磨礪所鍛造的��！
我沒(méi)能夠見(jiàn)證先輩們用他們的汗水和激情鑄造起這座堂堂學(xué)府，無(wú)法感受她幾十年來(lái)所歷經(jīng)的滄海桑田，我只得借助一名新時(shí)代大學(xué)生的眼光，用我稚嫩的筆觸，去發(fā)現和描繪她的美。
都說(shuō)，是黃河奔騰的水孕育了中華文明的源遠流長(cháng)，是母親甘甜的乳汁哺育了華夏兒女，那么我想，大概是湘江的溫柔平和成就了今天的湖南師大。這里，有無(wú)數教師的誨人不倦，他們桃李滿(mǎn)天下；有莘莘學(xué)子們對知識的渴求，他們走出校門(mén)，成為同輩人中的佼佼者；多少大家曾登上講壇執鞭，多少偉人曾駐足這里留戀……
仁愛(ài)精勤的校訓，我們從開(kāi)始就牢記在心，岳麓山秀美的風(fēng)光，我們也已領(lǐng)略了不少。今天，我們坐在明亮的教室中讀書(shū)，明天，我們便擔負著(zhù)對母校的責任走向社會(huì )。我們中的有些人會(huì )成為博采眾長(cháng)的開(kāi)拓者，有的會(huì )是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，有的或許平凡一生。但無(wú)論怎樣，我想我們都應該感謝師大，這里是我們的避風(fēng)港，我們永遠的家。
我被母校的美所折服，我愿意為她奉獻出自己的青春，無(wú)怨無(wú)悔！
校慶的征文 14
五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了無(wú)數學(xué)子的夢(mèng)；五十年的坎坎坷坷，造就了母校今日輝煌的成就；五十年的歲月滄桑，凝聚了無(wú)數學(xué)子對母校的愛(ài)。今天，我的夢(mèng)想也在您的懷抱中揚帆起航！
母校啊，歷經(jīng)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了你50歲的生日。歷經(jīng)半個(gè)世紀的你，仍沒(méi)有滄桑的臉龐，你的笑容，仍那么的煥發(fā)生機與活力，你的身影，還是那么健壯有力，你的懷抱，依舊是那么溫暖體貼。今天，學(xué)有所成的兒女們都回家了，來(lái)看望他們年邁半百的母親，那離家的游子，又重新回到了母親那溫暖的懷抱之中，感覺(jué)是那么的親切，那么的恬靜。
為了母親五十歲的生日，全校師生準備了那些使人感動(dòng)的朗誦，還有使人愉悅的舞蹈，還有那氣勢沖天的武術(shù)，一切的一切都是為了母親的五十歲生日。
這一切，他們在下面用了多少功夫，為了培養人們的默契性，他們經(jīng)歷了多少困難，這都是為母親的生日。
我們的學(xué)長(cháng)，重新回到了母親的懷抱，竟激動(dòng)地落下了淚------ 看著(zhù)這動(dòng)人的一幕幕，心中再次擁出無(wú)限的喜悅，再一次流出激動(dòng)的淚花，眼中一幅幅感人的畫(huà)面浮來(lái)浮去。去年在那溫暖的陽(yáng)光的照耀下，在那深秋的季節里，我走進(jìn)了您那溫暖的懷抱。在您那寬大的臂膀上讀書(shū)寫(xiě)字，嬉戲歡笑，我的快樂(lè )，我的悲傷都是與您共同度過(guò)的，您是我精神的寄托，您是我感情的依靠。
我要用世界上最美麗的語(yǔ)言裝飾您，我的母校，我要用世界上最甜美的歌聲歌頌您，我的母校，我要用世界上最動(dòng)人的旋律譜寫(xiě)您，我的母校，我要用世界上最誠摯的祝福獻給您！
校慶將是一塊里程碑，你將會(huì )更壯大，雄偉，祝福您，母校！
校慶的征文 15
人說(shuō)最深師生情，此話(huà)當真。我就讀的高85班，是當年唯一畢業(yè)的高三文科班，肖崇南老師任班主任。在同學(xué)們的心目中，肖崇南老師是一位非常慈祥和善的老媽媽?zhuān)龑W(xué)生特別關(guān)心。每當我們開(kāi)夜班的時(shí)候，她總是不時(shí)地捎點(diǎn)糖果餅干之類(lèi)的點(diǎn)心來(lái)看我們，督促我們早點(diǎn)睡覺(jué)。肖老師的政治課很簡(jiǎn)單，當時(shí)只有兩本薄薄的書(shū)，辯證唯物主義、政治經(jīng)濟學(xué)，再加時(shí)事，她可以倒背如流。30年后的20xx年，我有幸重上青云山，我打的第一個(gè)電話(huà)是向現居住北京的班主任老師肖崇南老師報到，我說(shuō)我調到一中了，她說(shuō)祝賀你，你教哪個(gè)年級？我說(shuō)我當校長(cháng)了，她驚訝地“啊”了一聲后，說(shuō)不錯，好好干！師生深情溢于言表。
其他任課老師也都給我留下了深深的印象。劉潔波老師的語(yǔ)文課生動(dòng)活潑，特別是《紅樓夢(mèng)》片段講得神采飛揚。廖斌文老師的數學(xué)課絲絲入扣，嚴謹易懂。王啟云老師的英語(yǔ)課上得實(shí)在是高超、有味，只可惜英語(yǔ)是本人的弱科，對我來(lái)說(shuō)，似乎有點(diǎn)對牛彈琴。肖曼老師的歷史課太有特色了，一節課黑板上就只有一個(gè)字或一個(gè)字也沒(méi)有。湯啟漸老師的地理課就是教我們看書(shū)、念書(shū)、理解、記憶。顧尚智老師的高三體育課上得太認真，節節體育課一招一式，集合、解散很到位，哪怕是雨天的體育課也進(jìn)教室講體育知識或組織棋類(lèi)活動(dòng)�？v是時(shí)光流轉，老師們的一言一行、一顰一笑，同學(xué)們的一顧一盼、一打一鬧，重聚首時(shí)大家都還能津津樂(lè )道，念念不忘。
我來(lái)陵醴一中請的第一次客是請老領(lǐng)導和我的老師們吃飯，既敘舊又討教。觥籌交錯之間，得知去世了三位老師，感覺(jué)老師們老了，我們這些人也奔五了，也老了，但青云山未老，歷史的責任使命讓我不敢有半點(diǎn)松懈。我唯恐耽誤母校的發(fā)展，惟有先做學(xué)生，后做先生，守法紀，守規矩，守本分，牢記宗旨，永葆本色。只有全心全意，服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校，堅守道德底線(xiàn)，善待師生員工，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，為師生謀福祉，為學(xué)校謀前途。宣布任命時(shí)，我的一位老領(lǐng)導送給我四句話(huà)——“腳踏實(shí)地，勇往直前，改革創(chuàng )新，發(fā)揚光大”，我將銘記于心。
我的青云故事還在延續下去，惟愿青云山上，桃李永芬芳。
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