垃圾分類(lèi)主題征文范文700字（通用19篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)主題征文范文700字（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)主題征文1
如今我們生活在21世紀的新時(shí)代，各種科技和文明都有了很大的進(jìn)步和突破，可是我們的環(huán)境問(wèn)題卻日益加劇，全國各地頻頻報出嚴重的環(huán)境惡化及污染事故，不僅給居民們的身體健康帶來(lái)了極其惡劣的影響，并且也引起了群眾的反思，在我們身邊的環(huán)保小細節，你們有沒(méi)有注意到呢?
平時(shí)我們好像根本沒(méi)有注意到這些小細節，常常把一些生活垃圾隨意亂扔，包括舊電池、可回收或不可回收的垃圾都包在一起，一股腦的丟進(jìn)一個(gè)大垃圾箱里，對旁邊五顏六色的分類(lèi)垃圾箱視而不見(jiàn)，這樣確實(shí)十分方便，不用費盡心機分好垃圾再一個(gè)一個(gè)丟掉，殊不知為什么我們要費盡心思將垃圾分類(lèi)。
我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據統計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500多萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運費是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì )占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì )增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。
此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對資源無(wú)謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存?
難道我們對待垃就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染。
垃圾分類(lèi)主題征文2
每天的下午六點(diǎn)，外公便會(huì )換上他那件洗得有點(diǎn)發(fā)白的藍色工裝外套將家里的垃圾桶都拿到家門(mén)口，并排放好，然后帶上印著(zhù)“可回收垃圾”、“干垃圾”、“濕垃圾”三個(gè)垃圾袋，再搬個(gè)小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道，他又在進(jìn)行垃圾分類(lèi)了。
外公用他那顫巍巍的手伸進(jìn)垃圾桶，拿出來(lái)一個(gè)牛奶盒。只見(jiàn)他把牛奶盒拿在手里，端詳了一下，再撕開(kāi)聞了聞，皺著(zhù)眉搖了搖頭，舉著(zhù)牛奶盒回頭喊我：“唐小牛，去把它洗干凈再拿給我！”我心想：外公也真是的，這破玩意難不成還想收藏嗎？我嫌棄的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒，用左手捂住鼻子，將牛奶盒放到水龍頭下沖了又沖，沖得干干凈凈，聞起來(lái)也沒(méi)有一絲牛奶味道了。誰(shuí)知外公接過(guò)我洗干凈的牛奶盒直接將它剪開(kāi)，擦干水分后給扔到了可回收垃圾袋里！
我頓時(shí)就不高興了，嘟著(zhù)嘴嚷道：“外公！我好不容易洗干凈的，你干嘛又給扔了！我不是白洗了嗎？”外公說(shuō)：“洗干凈就是可回收垃圾，可以再利用呀！不洗干凈就是干垃圾，就會(huì )被焚燒浪費掉了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得外公說(shuō)的有道理。外公又從垃圾袋里拿出來(lái)張濕紙巾扔進(jìn)了干垃圾袋里，我忙阻止道：“外公這是濕的，得扔濕垃圾！”他笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō)：“濕紙巾也是干垃圾，濕垃圾一般指廚余垃圾呢！”說(shuō)完便繼續進(jìn)行他的垃圾分類(lèi)了，一邊選，一邊不停地念叨：“這是干垃圾，這是可回收垃圾，這是濕垃圾……”
看著(zhù)外公忙碌的背影，我突然想到，現在的海洋被垃圾污染了，森林被垃圾占領(lǐng)了，一批一批的垃圾正在破壞我們美麗的環(huán)境。我向窗外看去，環(huán)衛工人正在大街上掃地，撮箕里是一大堆的垃圾，街道上還有數不清的垃圾。外公垃圾分類(lèi)，不就等于在保護大自然嗎？假如世界上每個(gè)人都獻上自己的一份力，保護環(huán)境，海洋還會(huì )有垃圾嗎？森林還會(huì )有垃圾嗎？
我開(kāi)始幻想著(zhù)未來(lái)：湖泊里，魚(yú)翔淺底；森林里，層林盡染；沙漠里，片片綠洲……我們的地球一天比一天更美好……
垃圾分類(lèi)主題征文3
垃圾是大家生活中必不可少的東西，那你知道我們生活中的垃圾該怎么處理呢？那我就來(lái)告訴你吧。12月20日，寒風(fēng)凜冽的清晨，我來(lái)到北海市白水塘生活垃圾處理廠(chǎng)參觀(guān)。
在老師的講解中，我懂得了垃圾分為五大類(lèi)，廚余垃圾，其他垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾。垃圾分類(lèi)處理不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用，可以節約新資源開(kāi)發(fā)，從而從根本上減少垃圾，參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起。經(jīng)過(guò)了老師的講解，我學(xué)會(huì )了在以后的生活中減少垃圾產(chǎn)生。垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
一天清理垃圾的流程，清掃與運轉清晨，環(huán)衛工人對垃圾進(jìn)行清理與分類(lèi)，清掃，收集，清運到各收集站，然后通過(guò)各清運車(chē)轉運到北海生活垃圾中心轉運站進(jìn)行壓縮，最后經(jīng)壓縮車(chē)運送至北海市垃圾處理廠(chǎng)進(jìn)行無(wú)害化處理。生活垃圾填埋，當垃圾車(chē)到達北海垃圾處理廠(chǎng)后，首先進(jìn)行垃圾稱(chēng)重，記錄數據，用于統計與分析，過(guò)磅到達清理場(chǎng)，作業(yè)平臺傾倒，由裝載機和推土機進(jìn)行攤鋪，經(jīng)壓實(shí)機進(jìn)行壓實(shí)和噴灑滅蠅除臭藥劑后進(jìn)行覆蓋。垃圾堆體到達5米左右，作業(yè)人員會(huì )在上面覆蓋一層15至20厘米厚的泥土。如此反復，被填埋的垃圾會(huì )發(fā)生生物，物理變化，分解有機物達到減量化和無(wú)害化的目的。為達到標高的垃圾堆體和作業(yè)面的裸露垃圾，使用防滲膜或泥土進(jìn)行中間覆蓋或臨時(shí)覆蓋，使雨水和污水進(jìn)行分流，既減少臭氣的散發(fā)也減少滲濾液的產(chǎn)生量，降低滲濾液處理費用。填埋場(chǎng)建設的時(shí)候就安裝填埋氣收集排導裝置，排滲導氣系統，對垃圾分解過(guò)程中產(chǎn)生的大量排填埋氣體，收集導排至火炬系統進(jìn)行燃燒處理，以達到填埋凈化的效果。
這次我學(xué)到了很多日常生活知識，我們要提倡低碳生活，減少生活垃圾的造成，讓我們的生活環(huán)境更加美，空氣更加清新。
垃圾分類(lèi)主題征文4
“what？我在哪？"我疑問(wèn)著(zhù)�！澳氵�好嗎？”“吃錯藥了嗎？”“這是哪兒！”不是學(xué)校還是哪里！"一個(gè)與我年紀相仿的人說(shuō)道。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)人說(shuō)到：“有可能性太興奮了，畢竟這是一年一度的出�；顒�(dòng)，我在哪兒？不對！他們剛剛說(shuō)出�；顒�(dòng)，我必須確認一下。"我自言自語(yǔ)道。經(jīng)過(guò)我再三的確認，果然是出�；顒�(dòng)！
“大家出發(fā)吧"一聲巨響，大家都散開(kāi)了，我與剛剛和我講話(huà)的那兩個(gè)人組隊，很快，我們就認識了，那兩個(gè)人一個(gè)叫小毅，一個(gè)叫夕花，他們打算去博物館看新型分類(lèi)機器004。直接他們拿出一個(gè)機器小蜜蜂導航。
一路上我問(wèn)了許多問(wèn)題，我問(wèn)：“未來(lái)城市是怎么樣的？"他倆十分奇怪，我說(shuō)算了算了，你們還是給我講一下001、002、003吧，小毅先說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)’001是一個(gè)智能“老鼠"，我們給了它裝了智能思考片它就是一個(gè)不會(huì )累的撿垃圾的小孩子，就是它不能具體的將垃圾分類(lèi)比如：一瓶沒(méi)喝完的水，她會(huì )把它當成瓶子把它分類(lèi)。002呢，就是在他的基礎上改進(jìn)，它便可以具體分類(lèi)垃圾就是這個(gè)速度呢，不是慢，是特別慢，分類(lèi)一個(gè)垃圾要一分鐘……"“我說(shuō)了。"夕花說(shuō)，“003他的速度十分快，他有十七八個(gè)手，一次就可以分類(lèi)許多，效率高，不過(guò)……錯誤率高了。"就在這時(shí)，我們到了，再找它的時(shí)刻，我心想：對了，似乎的確路上連垃圾的影都沒(méi)有。"
我看到004都驚呆了，它十分胖，有一個(gè)大口子，在后面有許多小孔。他周?chē)鷶[放了許多垃圾，大口子把全部的垃圾都吸進(jìn)去了，在它體內把垃圾分類(lèi)，又從小孔里排出，此時(shí)排出的不是垃圾，而是資源。
“起來(lái)了！”我被驚醒了，嚇了一跳，原來(lái)是夢(mèng)，心想：如果真有這種機器就好了！
垃圾分類(lèi)主題征文5
今天，我們和紅樹(shù)林的老師們一起來(lái)到了南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。
首先，我們來(lái)到了廢棄家具處理廠(chǎng)。那里面全是穿著(zhù)紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀(guān)��！
然后，我們去了可回收物處理廠(chǎng)。這里沒(méi)有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來(lái)。我們觀(guān)察了他們打包的流程，手工打包，我覺(jué)得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機器來(lái)做的話(huà)，工人們就不會(huì )這么辛苦了吧！
最后，我們來(lái)到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會(huì )污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹(shù)。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因為垃圾外面都裹著(zhù)一層土，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠(chǎng)�！�
聽(tīng)老師講解完后，我們知道電池是無(wú)法回收的有害垃圾，只能通過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收處理，而不能進(jìn)行重復利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費，多可惜呀。為什么不設計可循環(huán)利用的電池呢？要是我來(lái)設計，我會(huì )將電池進(jìn)行改裝，將他的使用壽命無(wú)限延長(cháng)，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；
地球是大家的.，我們要共同保護環(huán)境，要是，大家都少用一點(diǎn)快餐盒，塑料袋，我們就不用費那么大力去處理垃圾了；要是，能設計出機器人來(lái)做這些工作，那就更好了，機器人可以設計成太陽(yáng)能的，白天在太陽(yáng)下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節省了人力。在處理垃圾的過(guò)程中，還能減少感染細菌的機會(huì )……
這次活動(dòng)真是一次快樂(lè )的體驗��！讓我既了解了垃圾分類(lèi)的知識，又帶給了我無(wú)限思考的空間。加油吧，好好學(xué)習吧，長(cháng)大了就能設計出機器人啦！
垃圾分類(lèi)主題征文6
在一個(gè)炎熱的夏日，碧藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，真是個(gè)鍛煉的好日子。我邀上幾個(gè)“羽友”，把著(zhù)羽毛球拍去
來(lái)到操場(chǎng)，展現在眼前的景象讓我們大吃一驚：香蕉皮正仰天大笑，身上爬滿(mǎn)了享受美味的小蟲(chóng)，一股惡心的臭味撲面而來(lái);五顏六色的食品袋正躺在地上睡覺(jué)，里面殘留的零食不時(shí)散發(fā)出余香;調皮的果仁散落一地……好一片狼藉，這不是在向我們宣戰嗎?反正都是鍛煉，伙伴們迅速回家操起武器——掃帚，準備打一場(chǎng)垃圾殲滅戰。
我們先清除果仁。這家伙可調皮啦，我們往東掃，它偏偏往西滾;往前輕掃一步，它卻后退幾米，我真領(lǐng)教了“退一步海闊天空”的意思。商議之后，我們兵分四路，采取圍攻的戰術(shù)，這樣果仁腹背受敵，乖乖俯首稱(chēng)臣，滾進(jìn)了垃圾桶里�；锇閭冐Q起拇指，示意再接再厲。
與食品袋的戰斗又打響了。食品袋非常難捉，風(fēng)兒起，它們在操場(chǎng)上翩翩起舞，讓我們有力使不出，騰騰騰的追逐一番，人累得氣喘吁吁，一個(gè)“俘虜”也沒(méi)逮著(zhù)�；锇閭兙蹟n合計合計，有招了。找來(lái)以前撲蝴蝶的網(wǎng)罩，辦法雖笨，但效果不錯。一盞茶的功夫，食品袋個(gè)個(gè)收入囊中�；锇閭兇藭r(shí)也汗流浹背。
老天爺這時(shí)也發(fā)威了，火辣辣的陽(yáng)光照得我們臉上、身上火辣辣的疼，水泥地也“發(fā)燒”起來(lái)。哎，我們怎么也成了“熱鍋上的螞蟻”!我一聲令下，“伙伴們，加把油!我們可不能輸給小小的垃圾�！币粓�(chǎng)人蕉大決戰展開(kāi)了�？蓯旱南憬镀ず椭�(zhù)沙土，黏糊糊的緊貼在地上，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出詭異的笑聲，嘲笑我們的無(wú)能。誰(shuí)肯認輸，這笑聲激起了我們的斗志。我們忍著(zhù)頭曬腳烤的痛苦，屏住呼吸，集中全部兵力，一人抵著(zhù)垃圾桶，其余三人奮力往里趕。呵呵，這些家伙在半推半就下無(wú)奈的躺進(jìn)垃圾桶。
“耶，勝利了!”一聲歡呼消除了半晌大戰帶來(lái)的疲倦。陽(yáng)光灑在明凈的操場(chǎng)上，成功的喜悅溢滿(mǎn)我們的心田。原來(lái)，做一件好事，竟然如此幸福。
垃圾分類(lèi)主題征文7
俗話(huà)說(shuō)，勞動(dòng)最光榮，我也這么認為。用自己那勤奮的雙手，去創(chuàng )造屬于自己的那一片美麗的天空吧!
今天正輪到我打掃衛生，放學(xué)了，老師離開(kāi)了教室，留給了我一片展示自我的空間。我便馬不停蹄的沖到最后一桌，搶起一把掃帚。開(kāi)始吧桌子往前面搬。不一會(huì )兒，在本組同學(xué)的辛勤勞作下，便全部掃完了。我們大家都拍著(zhù)手，就等著(zhù)男同學(xué)們把拖把那來(lái)，拖了地再回家。
我們便打開(kāi)書(shū)包，拿出今天的家庭作業(yè)來(lái)做。不一會(huì )兒地就脫完了�？墒窃撜l(shuí)去倒垃圾呢，這個(gè)疑問(wèn)都擺在了我們面前。我們開(kāi)始分好的自己份內的事都已經(jīng)做完了。這可真是一個(gè)難題?
要不然大家去吧，幾個(gè)同學(xué)提著(zhù)去，幾個(gè)同學(xué)提著(zhù)來(lái)。恩，這樣確實(shí)是挺公平的，大家一致同意。
到了垃圾池了。忽然，負責倒的同學(xué)手一滑垃圾桶掉下去了。這可怎么辦啦，我們都被嚇壞了，要是明天被黃老師發(fā)現，我們都要被賠的。又一個(gè)疑問(wèn)擺在了大家面前，誰(shuí)有辦法啊。上帝，我的天哪
忽然，聰明的我想到：我們不是有一個(gè)同學(xué)家就住在學(xué)校里嗎?可以向她尋求一些幫助，或許她能幫到我們。那樣我們都會(huì )感謝她的。
我把這個(gè)想法告訴了大家。他們都表示現在的情況只有是死馬當作活馬醫，就將就試一下吧。
我把平時(shí)口齒伶俐的雪兒一起叫去了，希望他能夠幫上我們一點(diǎn)點(diǎn)忙。
我們很順利的借到了一根帶鉤的繩子。飛一般的跑到了垃圾池，告訴他們我順利歸來(lái)的好消息。我們拿起繩子，把鉤往下面放然后大約放到和垃圾桶差不多的高度，再把鉤移到垃圾桶的提手下，用力往上一提。哎呀這次太魯莽了，沒(méi)成功。他們又用同樣的方法試了一次，這次總結上次的經(jīng)驗再加以改變，又一提，終于成功了。
這次的經(jīng)歷真是很特別，沒(méi)當大家回憶起這次有趣的“倒垃圾”后，都后不由自主的笑了。
垃圾分類(lèi)主題征文8
垃圾，大家都見(jiàn)過(guò)吧！垃圾是人類(lèi)所產(chǎn)生的，而垃圾分類(lèi)是按照垃圾里有什么成分、屬性而分為易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾這四種。
聽(tīng)說(shuō)垃圾分類(lèi)和網(wǎng)紅小豬佩奇有著(zhù)很密切的關(guān)系，下面讓我們一起去了解一下吧！
先說(shuō)易腐垃圾就是廚房所產(chǎn)生的垃圾。比如果皮、剩飯；或是在花園產(chǎn)生的枯枝爛葉，通過(guò)微生物產(chǎn)生發(fā)酵可處理，制作成有機肥，也就是佩奇可以吃的東西。這個(gè)垃圾桶是綠色的，不要和可回收物的藍色垃圾桶混淆了。
上面說(shuō)到了可回收物的垃圾桶，那么你們認識它嗎？有的同學(xué)就要開(kāi)始有疑問(wèn)了：為什么可回收物不是可回收垃圾呢？那是因為，垃圾是不可以回收再次直接利用的，而那些可以回收的東西就不算垃圾了。這種可以回收再利用的物品，我們可以鼓勵他們大量出售，小豬佩奇可以再次回收來(lái)繼續再使用。
可是有害垃圾危害就大了，它可是有毒有化學(xué)物質(zhì)的垃圾，所以垃圾桶是紅色的，而小豬吃了會(huì )“掛掉”。有害垃圾包含著(zhù)：廢舊電池、過(guò)期藥品……
剩下的就是我們的大吃貨——其他垃圾，它是除去之前三樣垃圾的總稱(chēng)，它可以焚燒發(fā)電，這其實(shí)也是一種環(huán)保的舉動(dòng)，而這是小豬一家都能用。
只因為森林不再“哭泣”；只因為大海里的水不再“訴苦”；只因為花園里的花兒不再“變老”；只因為……在那些訴苦中讓我們認識到了：大自然不需要人類(lèi)，而人類(lèi)卻離不開(kāi)大自然所賦予的一切，更因為大自然在默默地付出，而我們人類(lèi)卻貪得無(wú)厭。大自然可以把一切都收回，到那時(shí)，我們人類(lèi)會(huì )為一杯水而戰爭……如果作為人類(lèi)的我們不是那么貪心，不是那么……那我們就不會(huì )有末日，就可以好好地活下去……
為此，我想在這里呼吁：垃圾分類(lèi)從我做起，從小事做起……大家一起行動(dòng)起來(lái)，不要讓我們的地球母親哭泣，而讓我們一起保護她吧！
垃圾分類(lèi)主題征文9
今年7月1日起，上海開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。這一消息如同平地一聲雷，炸得市民們暈頭轉向。
多年來(lái)，市民們已經(jīng)習慣了所有垃圾混合倒在一個(gè)垃圾桶里，隨意丟棄在各個(gè)垃圾桶的“方便”�，F在家家戶(hù)戶(hù)都分門(mén)別類(lèi)備了多個(gè)垃圾桶，投放濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有毒垃圾。就連吃個(gè)飯，都要小心翼翼，一邊吃一邊思索著(zhù)，龍蝦殼是什么垃圾，豬骨頭又是什么垃圾？
剛開(kāi)始時(shí)，我仍舊保持著(zhù)原先的習慣，垃圾不分類(lèi)就隨便扔。結果，總是被媽媽批評：“又錯了，這是濕垃圾，應該扔在濕垃圾桶里！”我這才恍然大悟，只得將之撿起來(lái)，重新投放到對應的垃圾桶里。
不僅如此，就連大小骨頭也有分別。有一次，下課期間，我和一同學(xué)吐糟自己和媽媽經(jīng)常記不清垃圾的分類(lèi)。同學(xué)悠悠地來(lái)了一句：“這算什么？我媽媽更加糟糕，理所當然地認為，大骨頭小骨頭都是濕垃圾，全混一起了，結果下樓扔垃圾時(shí)還得重新分類(lèi)�！蔽沂煮@奇：“啊，大小骨頭不是同一種垃圾？”同學(xué)告訴我：“大骨頭是干垃圾，小骨頭是濕垃圾�！薄斑@是什么分類(lèi)方法？”我簡(jiǎn)直無(wú)法理解。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)解答了我的疑惑：“一般的廚余垃圾都是濕垃圾，小排骨雞鴨魚(yú)的骨頭也是濕垃圾。大骨頭難腐蝕，且質(zhì)地堅硬不易粉碎，所以被列入‘干垃圾’，類(lèi)似的還有榴蓮殼、椰子殼等�！痹瓉�(lái)如此，想不到看似簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)還有這么多的學(xué)問(wèn)！
垃圾分類(lèi)好處多多。比如，去掉可回收、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量，可以減少占地；回收廢紙再造新紙，可以少砍伐樹(shù)木；有害垃圾合理處置，可以減少環(huán)境污染……由此可見(jiàn)，實(shí)行垃圾分類(lèi)已是當務(wù)之急。
懂得關(guān)于垃圾分類(lèi)的這么多知識后，我們一定要改正以前隨意丟棄垃圾的壞習慣，正確分類(lèi)投放垃圾。相信不久之后，垃圾分類(lèi)一定會(huì )推廣到全國范圍內，大家一定要積極行動(dòng)起來(lái)，保護我們生活的環(huán)境，讓它變得更加環(huán)保美好！
垃圾分類(lèi)主題征文10
今天是星期日，雖然屋外艷陽(yáng)高照，熱不可耐，卻一點(diǎn)也不影響我的愉快心情。我坐在家中沙發(fā)上，享受著(zhù)空調的“習習涼風(fēng)”，吃著(zhù)清涼爽口的冰淇淋，看著(zhù)自己喜愛(ài)的少兒頻道舒服極了。突然，媽媽叫著(zhù)：“玥燁，別看電視了，快去幫我倒垃圾�！蔽掖舐暤貙寢屨f(shuō)：“我才不去，要去你自己去，我還要看我喜歡的電視呢!”媽媽發(fā)火了，她走過(guò)來(lái)奪過(guò)我的遙控器，生氣地對我說(shuō)：“快去倒，這里面都是你吃的西瓜皮，還不去，要不然我就不讓你看電視�！�
我心不甘情不愿地拿起垃圾向外走去。打開(kāi)大門(mén)，一股熱浪向我襲來(lái)，我情不自禁地皺起眉頭，捂住鼻子，心想真臭。當我走到離垃圾箱差不多兩米遠的時(shí)候，聞到了一股臭味，如果我過(guò)去的話(huà)，肯定身上也會(huì )臭的。我一使勁往垃圾箱用力一扔，可事與愿違，一半垃圾掉到了垃圾箱外。反正旁邊也有垃圾，管他呢，我掉頭就走。
忽然，背后傳來(lái)“哇”的一聲，我身一看，原來(lái)是一位小弟弟摔倒了，我連忙跑過(guò)去扶起那位小弟弟，再看看地板上的那快西瓜皮，原來(lái)是我之前棄的餓。那位小弟弟生氣地說(shuō)：“是哪個(gè)人這么不講衛生，把西瓜皮到處亂扔�！蔽业哪橆D時(shí)漲的得通紅，小弟弟連忙拿起旁邊的掃把和簸箕掃了起來(lái)。我看見(jiàn)小弟弟掃得這么認真，也回家拿了掃把掃了起來(lái)。
小弟弟邊掃邊說(shuō)：“大姐姐，你真好!”我的臉越來(lái)越紅，心想：小弟弟這么小就知道講衛生，而我為什么不能呢?小弟弟奇怪地問(wèn)我：“大姐姐，你的臉怎么這么紅，是不是太熱了?”我實(shí)在受不了了，就老老實(shí)實(shí)地對小弟弟說(shuō)：“這西瓜皮是我扔的�！毙〉艿苈�(tīng)了高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能改就是文明的人�！蔽衣�(tīng)了非常感動(dòng)，掃著(zhù)掃著(zhù)也不覺(jué)熱了，倒覺(jué)得非常涼爽，因為我做了一件有意義的事。
同學(xué)們，讓我們從小講文明，講衛生，讓我們的生活更加潔凈。
垃圾分類(lèi)主題征文11
“俊程，趕緊把垃圾拿去倒了，別再玩手機了！”我在《迷你世界》里玩得正嗨，耳畔傳來(lái)媽媽的怒吼聲。
我依依不舍地放下手機，心不在焉地來(lái)到垃圾筒旁，把垃圾隨手一扔，抬腳就走�！熬瘓�，警報，垃圾未分類(lèi)！”身后傳來(lái)奇怪的聲音，嚇得我趕緊轉頭去看，只見(jiàn)四個(gè)垃圾桶模樣的機器人整整齊齊地排列在一起，紅色的垃圾桶機器人身上貼著(zhù)“有害垃圾”，綠色的寫(xiě)著(zhù)“廚余垃圾”，藍色的是“可回收垃圾”，灰色的是“其他垃圾”，離我最近的可回收垃圾桶正在發(fā)出警報�！霸愀�，垃圾怎么分類(lèi)呀？《迷你世界》還在等我呢�！币�(jiàn)四周沒(méi)人，我撒腿就跑。還沒(méi)跑出多遠，突然有人緊緊抓住我的雙腳，把我拖回垃圾桶旁邊，原來(lái)是紅色機器人伸出的機械手。我驚魂未定，大聲喊道：“垃圾怎么分類(lèi)呀？我不會(huì )分呀！”“你來(lái)點(diǎn)點(diǎn)我，我可以教你垃圾分類(lèi)�！睓C器人回答道。
我仔細看了看，每個(gè)機器人胸前有一塊大大的顯示屏在閃爍。我用手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)紅色機器人的屏幕，屏幕上馬上顯示一段文字，機器人的聲音又響起：“有害垃圾有廢電池、廢電腦、過(guò)期農藥、廢油漆、燈管、水銀體溫計等”。我又點(diǎn)了點(diǎn)藍色機器人的屏幕，機器人一本正經(jīng)地說(shuō)：“可回收垃圾有廢紙、飲料瓶、廢金屬、不穿的衣物等”。綠色的機器人用同樣的聲音回答：“廚余垃圾有剩菜剩飯、廚房垃圾、中藥渣等�！本G色機器人話(huà)音剛落，灰色的機器人回答：“其他垃圾就是除可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾以外的其它廢棄物�！蔽益偠ㄏ聛�(lái)，根據機器人的提醒把垃圾仔細分類(lèi)。突然我發(fā)現還有一杯沒(méi)有喝完的奶茶�！皺C器人，沒(méi)有喝完的奶茶屬于什么垃圾？”“沒(méi)有喝完的奶茶要倒入下水道，把杯子沖干凈曬干，杯子屬于可回收垃圾�！痹跈C器人的指導下，我終于完成了垃圾分類(lèi)，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
“俊程，還不起床，做什么白日夢(mèng)，趕緊把垃圾拿去倒！”媽媽的獅吼功還真是無(wú)處不在。我趕緊睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
垃圾分類(lèi)主題征文12
現如今，無(wú)論是手機上還是電視上，都出現了一個(gè)新穎的話(huà)題上海人被垃圾分類(lèi)逼瘋。
原本的隨手一扔，竟成了令人崩潰的垃圾分類(lèi)。原本，一個(gè)普通的小區，只會(huì )設兩個(gè)垃圾桶可回收垃圾和不可回收垃圾。頂多再多設兩個(gè)有害垃圾和廚余垃圾。而且還沒(méi)有人遵守�？涩F在上海和北京兩個(gè)市的市政府將垃圾分為了可回收物，有害垃圾，干垃圾與濕垃圾四類(lèi)，并且單人如果隨意扔垃圾最高可罰200元，單位混裝混運最高可罰5萬(wàn)元。
對此，上海市政出爐了一份《垃圾分類(lèi)投放指南》。雞骨頭、小龍蝦殼算濕垃圾，豬骨頭、螃蟹殼竟然干垃圾里去，竟然要分三類(lèi)！當你喝完一杯珍珠奶茶，珍珠扔進(jìn)濕垃圾桶里，杯蓋扔進(jìn)可回收垃圾桶里，杯子扔進(jìn)干垃圾桶里。也難怪垃圾分類(lèi)能將上海人逼瘋。每天扔垃圾前，上海人都要望著(zhù)垃圾，捫心自問(wèn)：這是個(gè)什么垃圾？
分類(lèi)雖難，但仔細想想，不做不行了。
據資料顯示，上海人均每天可以產(chǎn)生垃圾超過(guò)1公斤。而上海并非是特例，中國600座城市中，三分之二的城市已淊入垃圾包圍之中。于是，垃圾圍村、垃圾圍壩、垃圾城墻成了垃圾遠處堆放的代名詞。填埋、焚燒并沒(méi)有使現狀變好，而是造成了更加嚴重的污染。
扔出去的垃圾，遲早會(huì )回來(lái)的。我們丟掉的塑料制品，要徹底降解它們，需要200年的時(shí)間，或者更長(cháng)，有人也許會(huì )說(shuō)：與我無(wú)關(guān)！錯！塑料粒子會(huì )以各種形式回到生活中�；蛟S是吹來(lái)的風(fēng)里，或許是喝到的水里，或許是擺在飯桌上的食品里都會(huì )有塑料粒子存在�？傊�，人類(lèi)對大自然的破壞，大自然會(huì )加倍奉還。去年震動(dòng)全國的臺風(fēng)山竹將海底的垃圾倒卷到岸上。令人作嘔，只有分類(lèi)才能更好地將垃圾無(wú)害化處理，才能更好的提高回收利用率。我認為，這是在自救。
讓我們一起努力，共同改善環(huán)境，創(chuàng )造更美好的明天！
垃圾分類(lèi)主題征文13
淡紅色的紙巾在母親的手上留下了一滴滴纓紅的汁水，我的雙眼漸漸模糊……
鋼琴考級未過(guò)的我把包往床上狠狠一摔，撲在床上，過(guò)往訓練的辛酸畫(huà)面在腦中出現。不甘，憤恨，難過(guò)……種種情緒讓淚水把枕頭染濕了大片……
母親見(jiàn)狀，去廚房切了西瓜端進(jìn)來(lái)。她知道，吃是讓我緩解情緒的最好方法。上海最近正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)，母親也細心地拿進(jìn)來(lái)兩個(gè)垃圾桶�？煽藜t眼的我此時(shí)怎么會(huì )有閑心分類(lèi)呢？無(wú)論紙巾或是西瓜皮，我都統統扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶。一邊吃，我也一邊憤憤地跟母親抱怨評委的不公和我內心的無(wú)限委屈。小小的垃圾桶很快就被西瓜皮和濕透的紙巾填滿(mǎn)，我的不滿(mǎn)也漸漸消散，而母親自始至終只是靜靜地坐在床邊，聽(tīng)著(zhù)我的抱怨，看著(zhù)逐漸被填滿(mǎn)的垃圾桶……
短暫的休息后，我又要躍入學(xué)習的海洋，被作業(yè)團團圍住。正在和一道數學(xué)壓軸題做斗爭的我卻聽(tīng)到房門(mén)外窸窸窣窣的響聲。好奇心驅使我去一探究竟，微微打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)身影彎著(zhù)腰，不知在垃圾桶中翻著(zhù)什么。仔細看去，我微微一怔，母親左手盡是被西瓜汁浸染的紙巾，汁水不斷地從她手上流淌下來(lái)，右手在垃圾桶不停地翻找，撿出剩余的紙巾……
忽地，我的雙眼滾燙起來(lái)。我想起，從前為買(mǎi)一本書(shū)讓母親在全市的書(shū)店奔走，買(mǎi)到后還責備她不懂網(wǎng)上購物，而我卻天天擺弄著(zhù)小小的手機也不愿自上網(wǎng)購買(mǎi)……嫩紅的汁水浸透了我的雙手，我霎時(shí)醒悟為何母親剛才只是靜靜地坐在一旁，為何之前愿意為我奔走全市……
母親是如此的包容我，我獻出了無(wú)私的愛(ài)。那份愛(ài)就像夏日的微風(fēng)，悄聲無(wú)息，為我帶來(lái)清涼；那份愛(ài)就像冬季的被窩，柔軟無(wú)比，為我帶來(lái)溫熱；那份愛(ài)就像夜里的燈火，默默佇立，為我照亮路途……
“媽媽?zhuān) 蔽逸p聲呼喚。
“快去做作業(yè)吧！”母親似是被嚇了一跳，轉過(guò)身來(lái)，繼而對我露出微笑。
“媽媽?zhuān)規湍�！”我輕輕蹲在母親身邊，拿過(guò)媽媽手中被西瓜汁染得櫻紅的紙巾……
垃圾分類(lèi)主題征文14
大家都知道，人們把垃圾們稱(chēng)為壞蛋，破壞地球的不良分子，但是，要知道垃圾是無(wú)辜的，只是大家并沒(méi)有好好的利用垃圾，分類(lèi)垃圾。雖然我們亂扔垃圾，現在有環(huán)衛工人來(lái)幫我們掃，但光光有環(huán)衛工人還不夠，我們更要自覺(jué)，只要我們自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)適合的垃圾桶，這樣一來(lái)垃圾分類(lèi)好了，垃圾們就可以變廢為寶了，這不僅可以減少污染，還可以保護環(huán)境。還可以提高地球資源的利用效率。這樣一分，世界會(huì )美十分。要知道，一噸紙等于一棵樹(shù)，如果我們浪費一噸紙就是浪費一棵樹(shù)，如果我們每人都這樣，那世界會(huì )變成是么樣，我們城市還有綠色嗎？小動(dòng)物還有家嗎？
我們以前從來(lái)就沒(méi)有重視過(guò)垃圾分類(lèi)，所以垃圾桶還少，所以導致垃圾滿(mǎn)大街都是垃圾。垃圾桶也變成了一道靚麗的＂風(fēng)景線(xiàn)＂，垃圾桶夜變成了一個(gè)＂花花世界＂里面有電池、飲料瓶，你要什么他都有。我們知道電池等有害垃圾，放在地下幾千年才能全部化解。那不是為我們的后代留下危害了嗎。
現在我們重視了垃圾分類(lèi)了，但有些人還不重視，覺(jué)得沒(méi)必要弄的學(xué)校是＂垃圾桶展覽＂似的。其實(shí)垃圾分類(lèi)并不簡(jiǎn)單。垃圾的種類(lèi)很多，如有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾…可回收垃圾指：塑料、紙、鋼…不可回收垃圾指：蔬果皮，餐巾紙，嚴重沾污的紙…還有一些種類(lèi)我們學(xué)�；緵](méi)有，所以我也不細講了。但是我們都有家，垃圾們也有溫馨的家呀，所以我們要把那些垃圾放在合適的＂家＂里。不可回收垃圾＂�。⒃谒{色＂房子＂里，可回收垃圾＂住在＂綠色的里面，而紅色的＂房子＂是有害垃圾的＂家＂其是垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的舉手之勞而已，而我們舉手之勞就能保護環(huán)境難道不劃算嗎？
為了我們的美好明天，從小事做起，從自己做起。積極配合垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )美麗吳中，共創(chuàng )美好蘇州生活，保護我們共同的家園，一起爭當文明市民。
垃圾分類(lèi)主題征文15
這一期的《奔跑吧》在假期時(shí)有看過(guò)，其實(shí)，當我看到那些令人惡心的垃圾時(shí)，我是無(wú)法想象當整個(gè)地球都被垃圾占滿(mǎn)的場(chǎng)面，而那時(shí)人類(lèi)又何去何從？易拉罐200年降解、塑料制品1000年來(lái)降解，玻璃瓶200萬(wàn)年降解……這些另人毛孔悚然的數據，讓我不得不感嘆生命的短暫。而這些垃圾又是如何處理的呢？
最普遍的做法是焚燒和埋葬�？杉词惯@樣，垃圾坑也很快會(huì )被堆滿(mǎn)。其實(shí)，這不用說(shuō)也可想到，在班上，垃圾桶不到一天就堆滿(mǎn)，有時(shí)甚至還會(huì )堆不下。那么，一個(gè)城市，幾百萬(wàn)的人，隨隨便便就可以填寫(xiě)滿(mǎn)垃圾坑�？蛇@難道很光榮嗎？帶給許多人是更麻煩的工作，帶給世界的是更加糟糕的環(huán)境。
如今，國家正在大力宣傳垃圾分類(lèi)�？稍谖铱磥�(lái)，好像并沒(méi)有太多起色。至少在我身邊是這樣。不就是換了一些有關(guān)垃圾分類(lèi)的垃圾桶嘛，但人們并沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上啊，有什么用呢？現在，我們學(xué)校也是一直在宣傳垃圾分類(lèi)。但還是有許多同學(xué)丟垃圾時(shí)隨便扔，扔中哪個(gè)桶就哪個(gè)桶。這件事情可以說(shuō)絕不要你3秒時(shí)間，去想一想你手中的垃圾到底屬于哪一類(lèi)，你知道你這小小的一舉動(dòng)能為一天到晚都在垃圾車(chē)間分揀垃圾的工人減輕多少工作量嗎？所以，垃圾分類(lèi)這么簡(jiǎn)單又重要的事，應從自己開(kāi)始。
再說(shuō)到我們平時(shí)進(jìn)餐剩余的飯菜，此類(lèi)餐廚垃圾，看著(zhù)它們一桶桶被倒入垃圾車(chē)中，內心的感情無(wú)法言語(yǔ)�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦�！边@首在幼兒園進(jìn)餐前必須集體背誦的古詩(shī)，是所有人都知道的。父母也從小教育我們不能浪費糧食，因為“一粒米”可就是農民伯伯留下的“一滴汗”啊。平常中午在校吃飯，我看到的是幾乎所有人都會(huì )去倒飯，包括我自己也在內。說(shuō)起來(lái)，我覺(jué)得挺可恥的。是啊，勤儉節約，浪費可恥的字眼，在這樣一大車(chē)“吃的”面前，像是最無(wú)力的笑話(huà)。
從自己做起吧，少產(chǎn)生垃圾，不浪費糧食，進(jìn)行垃圾分類(lèi)或許藍天白云離我們很近。我們世界不該被垃圾所占滿(mǎn)。
垃圾分類(lèi)主題征文16
杭城的七月驕陽(yáng)似火，仍然擋不住同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情。20xx年7月28日下午一點(diǎn)三十分，參加暑期社會(huì )實(shí)踐的杭州大成實(shí)驗學(xué)校203班彩虹中隊的部分同學(xué)們，冒著(zhù)酷暑頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)準時(shí)到達了西苑社區的活動(dòng)地點(diǎn)。此次活動(dòng)由西苑社區與彩虹中隊聯(lián)合發(fā)起，活動(dòng)的主題是“垃圾分一分，環(huán)境美十分”！
參加活動(dòng)的隊員：卓妍欣、錢(qián)依娜、吳航航、來(lái)思琪、易舒涵、劉佳琦、畢昕芮、程晗、陳潔、余思璇、孫詩(shī)鑫分別在宣傳海報上簽名�；顒�(dòng)按照既定流程進(jìn)行，彩虹中隊小隊長(cháng)錢(qián)依娜首先給所有參加活動(dòng)的同學(xué)們宣傳普及了垃圾分類(lèi)知識；然后進(jìn)行社區居民“關(guān)于垃圾分類(lèi)”的問(wèn)卷調查，我將參加活動(dòng)的11名同學(xué)分成三個(gè)組（四四三分組，三個(gè)男生一組），共領(lǐng)取調查問(wèn)卷25份，短短的十五分鐘實(shí)際回收問(wèn)卷24份。同學(xué)們拿到調查問(wèn)卷后分頭行動(dòng)，路上的行人，小區門(mén)口乘涼的居民，小區活動(dòng)室內的人們都積極參與問(wèn)卷調查。調查問(wèn)卷活動(dòng)結束之后隊員們仍就分成三個(gè)組，撿拾小區綠化帶內的垃圾，隊員們分門(mén)別類(lèi)將撿拾的各種垃圾分別裝在垃圾袋內，便于投放到垃圾箱，撿拾垃圾的過(guò)程中，隊員們不斷的交流：“干枯樹(shù)枝算什么垃圾？煙頭算什么垃圾？磚頭算垃圾嗎？”……
活動(dòng)持續了近兩個(gè)小時(shí)，望著(zhù)孩子們曬得通紅的臉，但每個(gè)孩子臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，還有汗濕的衣服，社區主任王媚媚表?yè)P我們說(shuō)：“孩子們今天的表現棒棒的，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們不但自身學(xué)習到了垃圾分類(lèi)知識，同時(shí)也讓社區的廣大居民意識到了垃圾分類(lèi)的重要性，活動(dòng)很有意義”。
最后隊員們將在綠化帶中撿拾到的垃圾依次投入到了垃圾房里相對應的垃圾桶中，孩子們異口同聲說(shuō)著(zhù)“垃圾分類(lèi)，從我做起！”
——廚余垃圾別亂倒，綠桶是它真依靠；其他垃圾種類(lèi)多，小區黃桶把它找；垃圾分類(lèi)，彩虹中隊在行動(dòng)。
垃圾分類(lèi)主題征文17
說(shuō)起垃圾分類(lèi)，還有這樣一段故事呢。我們小區有一個(gè)要分類(lèi)的垃圾桶，最初大家都不管它，總是隨便丟棄垃圾。我以前對垃圾如何分類(lèi)不了解，加上我還認為將垃圾分類(lèi)太繁瑣，也就從不將垃圾分類(lèi)處理。直到有一天……
小區住進(jìn)了一位婆婆，她黑黑的臉龐布滿(mǎn)了皺紋，不高的個(gè)子還有些駝背，走路也很緩慢�？墒谴蠹颐看蝸G垃圾時(shí)，總能聽(tīng)到她叨叨：“垃圾要分類(lèi)，這樣扔了才環(huán)保�！贝蠹叶疾宦�(tīng)她的，依舊我行我素。老婆婆見(jiàn)了我總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“好孩子，你和婆婆一起來(lái)把垃圾分類(lèi)吧�！蹦菚r(shí)的我還不懂垃圾分類(lèi)的重要性，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤。
過(guò)了一段時(shí)間之后，我和表姐打電話(huà)聊天說(shuō)起這件事，表姐認真地說(shuō)：“垃圾分類(lèi)很重要！垃圾分類(lèi)可以帶來(lái)很多好處呢，不信的話(huà)你可以上網(wǎng)查查看�！蔽野胄虐胍傻貟煜铝穗娫�(huà)，在電腦上搜索著(zhù)，果然如姐姐所說(shuō)，垃圾分類(lèi)處理可以減少環(huán)境的污染，還可以節約資源，原來(lái)，垃圾分類(lèi)還有這么多好處呢！
我突然想到了老婆婆。我趕緊起身，飛速地跑到了老婆婆家門(mén)前，剛要敲門(mén)，又想：以前我對老婆婆總是不理不睬的，要是老婆婆不原諒我怎么辦？可是做錯的事不承認也不行��！想到這里，我不由地按下了門(mén)鈴。
老婆婆開(kāi)門(mén)看到是我，起先愣了一下，然后熱情地將我領(lǐng)進(jìn)了屋子。我把事情原原本本地說(shuō)了一遍，又向她認了錯。老婆婆溫柔地對我說(shuō)：“好孩子，你認識到垃圾分類(lèi)的重要性就好，以后就和婆婆一起帶領(lǐng)大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向老婆婆保證道：“我要讓更多的人和我們一樣認識垃圾分類(lèi)的重要，并投入到垃圾分類(lèi)的大軍當中來(lái)！”
從此以后，我就成了垃圾分類(lèi)的宣傳員，積極學(xué)習垃圾分類(lèi)的小知識，從自己做起，從監督爸爸媽媽開(kāi)始，帶動(dòng)身邊的同學(xué)、朋友一起宣傳垃圾分類(lèi)，一起踐行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)主題征文18
大家好，我是垃圾桶，我有四個(gè)兄弟姐妹們。我們一日三餐吃的東西可都不一樣哦！然而，總是有些小朋友會(huì )給我們不愛(ài)吃的東西，今天，就讓我來(lái)教大家如何給我們喂食吧！啊哦，天氣好晴朗，空中，白云正悠閑地散步呢！風(fēng)中，夾雜著(zhù)花的香氣我們很喜歡像今天一樣的好天氣，不過(guò)，人類(lèi)給我們胡亂地投食使我們的好心情跑了我想，很有必要讓你們知道我們愛(ài)吃什么，不吃什么。
首先給你們介紹一下我的大哥哥，他是紅臉的勇敢者，專(zhuān)門(mén)吃“有毒有害垃圾”，如：廢藥品、廢殺蟲(chóng)劑、廢熒光燈管、廢溫度計、廢電池等，這些對人體、對環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，含有高化學(xué)元素的物品，為了人類(lèi)，我大哥都不怕它們。
這位是我的妹妹，她可喜歡穿藍色長(cháng)裙啦！她的最?lèi)?ài)是“可回收垃圾”，就是塑料、紙袋、乳液瓶、廢織物，她說(shuō)這些都是寶。我的弟弟長(cháng)著(zhù)大灰臉，他對“其他垃圾”可謂是情有獨鐘，如：磚瓦、陶瓷、渣土很難吃，吃得他一臉的灰，但是，他偏偏樂(lè )在其中。瞧，這個(gè)經(jīng)常穿著(zhù)綠色長(cháng)袍跟他們三個(gè)站在一起的，一定要記住哦，她就是我，我可最?lèi)?ài)吃廚余垃圾了。如果你們要喂飽我，可以給我投食剩飯剩菜、果蔬的殘渣等等，營(yíng)養又美味，不過(guò)，經(jīng)�？吹酱篝~(yú)大肉，這樣真浪費！小朋友們，我們經(jīng)常出沒(méi)在公園、校園、火車(chē)站等，簡(jiǎn)單地說(shuō)，你們在任何公共場(chǎng)所都會(huì )看到我們的身影。只要有我們在的地方，一般都會(huì )很干凈�？扇匀淮嬖谝恍┑胤讲桓蓛�，就是因為不是所有人們都認識我們，他們還會(huì )亂扔垃圾，根本不知道紙團等許多垃圾是可回，可重復利用的。小朋友們，你們知道嗎？如果垃圾不扔到正確的垃圾桶里，只會(huì )加重環(huán)境污染，最后遭殃的還是你們自己。以后有垃圾，一定要扔進(jìn)我們的嘴里，垃圾分類(lèi)，你會(huì )了嗎？
掌握垃圾分類(lèi)的知識，就是保護人類(lèi)光明的未來(lái)！
垃圾分類(lèi)主題征文19
垃圾箱上，正面釘著(zhù)一塊宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
“我”單手提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一簸箕垃圾，不知是因為垃圾太重還是我懶得靠近那個(gè)又臟又臭的垃圾箱，在離垃圾箱僅差兩步遠的地方，“我”以百米沖刺的架勢迅速的沖到垃圾箱口，用勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿(mǎn)簸箕垃圾，一大半撒落在箱外，那些臟亂的垃圾仿佛在向我，但是我覺(jué)得他們實(shí)在太惡心了
正當“我”剛要身往回走的時(shí)候，遠遠看見(jiàn)一個(gè)穿綠色衣服的人在招手叫“我”，我仔細一看，“糟糕，原來(lái)是這里的環(huán)衛工作人員，是一位30多歲的阿姨。當時(shí)“我”心想：“這可慘，要不要把這垃圾撿起來(lái)？”“我”的心里不知不覺(jué)地掙扎起來(lái)，七上八下的布置到該怎么辦才好，正當我猶豫的時(shí)候，那個(gè)阿姨就不知什么時(shí)候已經(jīng)出現在“我”的跟前，當時(shí)我很害怕，可又沒(méi)有辦法逃走。那個(gè)阿姨很?chē)烂C地說(shuō)：“小朋友，難道你沒(méi)有看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱嗎？”“我”說(shuō)：“我有看到啊，只不過(guò)懶得把垃圾丟進(jìn)垃圾箱而已�！彼�(tīng)到“我”這樣說(shuō)，頓時(shí)啞口無(wú)言。然后徑自地拿起掃把慢慢的掃了起來(lái)，“我”看到她這樣的舉動(dòng)，心里難過(guò)得什么似的，“我”想來(lái)想去總覺(jué)得自己好像太過(guò)分了，于是“我”下定了決心，走到了垃圾箱前，拿起掃把幫阿姨一起把一半垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃起來(lái)，然后再把地面弄干干凈凈，一塵不染。那個(gè)阿姨看到“我”主動(dòng)幫她把垃圾掃干凈，臉上頓是浮現出一個(gè)大大的笑容，她對“我”微笑著(zhù)說(shuō)：“你知錯能改，還是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完她身就走了，當時(shí)“我”心里有一陣暖流流過(guò)，覺(jué)得非常感動(dòng)�！拔摇毙南耄骸叭绻拔摇眲偛艣](méi)有和她頂嘴那該有多好��！就這樣“我”帶著(zhù)后悔的心情離開(kāi)了這里。
這件小事給我留下了深刻的印象，現在無(wú)論什么時(shí)候想起那位阿姨揮著(zhù)掃把掃地的情景，我就會(huì )告誡自己無(wú)論如何都要好好的珍惜環(huán)衛人員的勞動(dòng)成果，好好愛(ài)護走味的環(huán)境。
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