垃圾分類(lèi)從我做起的征文400字（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)從我做起的征文400字，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 1
垃圾在人們的眼中也許是一些又臟又臭，毫無(wú)用處的廢物。但是我知道，如果把垃圾作分類(lèi)，再經(jīng)過(guò)處理，是可以把廢物變成寶的。
當你走在大街上的時(shí)候，你會(huì )被那些色彩繽紛，形狀各異的垃圾桶吸引住，那些就是環(huán)保垃圾桶。環(huán)保垃圾桶里面分為可回收類(lèi)和不可回收類(lèi)兩種。
可回收類(lèi)里，有我們平時(shí)喝得最多的可樂(lè )瓶，塑料袋和一次性餐盒等……如果把這些分類(lèi)好的廢塑料處理后，還可以制成紐扣，筆筒，文件夾等有用的東西。還有我們每天丟棄的剩飯殘渣，菜葉果皮等廚房垃圾，這些發(fā)霉難聞的東西，如果不作分類(lèi)，隨意地擺放，會(huì )造成環(huán)境的污染，滋生大量的蚊蠅和細菌，直接危害我們的'身體健康。但如果把這些垃圾分類(lèi)好，經(jīng)過(guò)處理，用來(lái)制造很好的有機肥料，用來(lái)種菜，種花，是很有用的。用它們種出來(lái)的蔬菜又健康又好吃。
其實(shí)，垃圾分類(lèi)的好處還有很多，例如廢電池，紙張等都是回收價(jià)值很高的東西。你只要在扔垃圾的不經(jīng)意間作出選擇。一個(gè)舉手之勞，就可以保護我們的環(huán)境，減少污染，又可以把廢物變成寶，讓廢物循環(huán)再用，真是一舉兩得。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 2
在我們的生活中都會(huì )有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽(tīng)媽媽說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標志。
我雖是名學(xué)生，但我也時(shí)時(shí)刻刻注意垃圾分類(lèi)這件事。平時(shí)，我有個(gè)習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會(huì )緊緊地攥在手里，絕對不會(huì )隨便丟棄在外面的，再遠，我會(huì )把它們帶回來(lái)放在家里的一個(gè)小箱子里，我稱(chēng)它為回收站，那里面放的都是一些可以賣(mài)的廢品。
在家中，這項神圣的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長(cháng)。每到假期，我就會(huì )把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類(lèi)壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類(lèi)，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)，讓我們把這些回收垃圾賣(mài)給資源回收站。賣(mài)廢品的錢(qián)就是我的零花錢(qián)。雖然我做的垃圾分類(lèi)只是一件很小的`事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環(huán)境肯定會(huì )更優(yōu)美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 3
現在我們的生活越來(lái)越好了，所扔掉的垃圾也越來(lái)越多了，像飲料瓶、塑料袋、包裝紙、廢電池簡(jiǎn)直數不勝數。要知道，如果不正確處理，這些垃圾不僅會(huì )污染環(huán)境，而且會(huì )對我們的健康造成危害呢！所以，為了我們可愛(ài)美麗的地球，讓我們一起動(dòng)手，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)處理吧！
垃圾分類(lèi)，首先要分清哪些垃圾可回收利用。在家時(shí)我會(huì )幫媽媽把那些還能回收利用的垃圾分開(kāi)裝，比如報紙、塑料瓶、廢舊紙箱等，放在雜物間，等收廢品的人來(lái)了以后，還可以賣(mài)錢(qián)呢！其實(shí)這些可回收的'垃圾如果不分撿一下，往垃圾桶里一扔，等清潔工人回收到垃圾以后，還會(huì )對這些垃圾分揀，增加了勞動(dòng)量。但如果我們在丟垃圾之前就分開(kāi)袋裝，那清潔工人肯定會(huì )便利多了。
其次，對于不能回收利用的垃圾，要分清哪些會(huì )污染環(huán)境，要專(zhuān)門(mén)放在回收箱里，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的處理，不能跟別的垃圾混在一起，否則，會(huì )對環(huán)境造成很大的污染�，F在，我家里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝廢舊電池的盒子，等攢多了，我們就給送到專(zhuān)門(mén)回收箱子里。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 4
最近電視上一直在說(shuō)城市要開(kāi)展垃圾分類(lèi)，上海作為垃圾分類(lèi)最先實(shí)施的城市，聽(tīng)說(shuō)是已經(jīng)“逼瘋”了很多上海人呢？
這雖然是玩笑話(huà)，可是普及垃圾分類(lèi)知識，迫在眉睫。我們的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多了，為了保護我們賴(lài)以生存的地球，使我們的家園更美麗，人們必須這樣做：分類(lèi)回收垃圾。
我從網(wǎng)上了解到，垃圾可分為可回收，不可回收垃圾，有毒有害垃圾。這天晚上，爸爸把喝完的飲料扔到垃圾桶里，我及時(shí)的制止了他，爸爸不解的看著(zhù)我，我說(shuō)：“飲料瓶是可回收垃圾，它們經(jīng)過(guò)處理后，可以再次利用，變費為寶�！卑职终f(shuō)：“哪些是不可回收垃圾啊”“果皮，剩菜等廚房垃圾都是不可回收的，向舊電池，舊燈管，舊的電線(xiàn)還有油漆筒等等都是有害的垃圾”爸爸投來(lái)了贊許的目光。
我對旁邊在打掃衛生的媽媽說(shuō)：“我建議以后家里的舊紙箱，瓶子可以存起來(lái)，我們可以把這些可以回收的垃圾賣(mài)給可再生資源回收站�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)建議，我也受到爸爸媽媽的`表?yè)P了。
未來(lái)，我們的城市也會(huì )實(shí)施垃圾分類(lèi)的，讓我們都為自己美麗的家園貢獻一份力量，處理好垃圾的分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 5
今天，我和媽媽當了一回小小垃圾義工啦！
只見(jiàn)一大早，我和媽媽兩三口吃完了早飯，就開(kāi)始了水木花都小區的垃圾義工活動(dòng)啦，我右手拿著(zhù)夾子撿垃圾，媽媽則左手拎著(zhù)垃圾袋。倆人就這樣很有默契地配合了起來(lái)。
就這樣，我們一路撿著(zhù)垃圾，一路丟進(jìn)袋子。一個(gè)、二個(gè)、十三個(gè)煙頭，一張、二張、九張、十六張餐巾紙，你可能會(huì )問(wèn)我在干什么呢？原來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的一分一秒過(guò)去，垃圾袋的垃圾逐漸增多，我們來(lái)數數我們的勞動(dòng)成果呢！是不是有那么點(diǎn)可愛(ài)，嘻嘻！不過(guò)一會(huì )兒，我們數完了，應該把它們放進(jìn)垃圾桶里了。此時(shí)，我那個(gè)總習慣性問(wèn)我十萬(wàn)個(gè)為什么的媽媽?zhuān)o我出題了，她以為會(huì )難住我，哈哈，這點(diǎn)生活小常識我還是有點(diǎn)自信的！媽媽問(wèn)我應該放進(jìn)其它垃圾還是廚余垃圾，我不假思索道：“當然是其它垃圾啦！”媽媽又偷笑著(zhù)問(wèn)道：“為什么呢？”我便脫口而出：“因為廚余垃圾是裝廚房里丟棄的東西！”媽媽似有滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)，我便順勢讓媽媽手中的垃圾袋對號入座啦！
一晃，我跟媽媽已經(jīng)走遍了大半個(gè)小區，在回家的路上，我心想，我們敬愛(ài)的.環(huán)衛工人為了我們這美麗的家園，日日如此，我以后一定要養成保護家園，保護地球的環(huán)境衛生習慣，讓我們的生活環(huán)境更美好！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 6
通過(guò)我平時(shí)的閱讀，對垃圾分類(lèi)有了一定的了解。如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，而是直接填埋的話(huà)，有害物質(zhì)會(huì )滲透到土地中，而這塊土地將會(huì )受到污染，間接影響我們的用水、生活、環(huán)境等�？此剖切∈�，其實(shí)危害很大。所以，在全國實(shí)行垃圾分類(lèi)刻不容緩。
在我們小區里已經(jīng)有了兩個(gè)垃圾分類(lèi)站，每個(gè)分類(lèi)站中都有好幾個(gè)大箱子，每個(gè)大箱子上都有一個(gè)分類(lèi)標準，其中包括紙張、金屬、塑料、玻璃。如果想要分類(lèi)時(shí)，只需要再辦一張免費的積分卡，將卡上的'二維碼對準箱子上的掃描區，箱子上的蓋子就會(huì )自己打開(kāi)，只需趕快把垃圾按照不同種類(lèi)投進(jìn)箱子里，幾秒后，蓋子就會(huì )合上，卡的后臺就會(huì )給予我們相應的積分。
同學(xué)們，要做好垃圾分類(lèi)，還得對垃圾分類(lèi)進(jìn)行了解�，F在我就來(lái)考考你們，你們知道濕巾屬于什么垃圾嗎？讓我來(lái)告訴你吧！濕巾雖然名字中帶有一個(gè)“濕”字，但它卻是“干垃圾”。那么廢棄的車(chē)輛又屬于什么垃圾呢？其實(shí)它是“可回收垃圾”。電池是屬于“有害垃圾”和“干垃圾”，但屬于“干垃圾”的電池必須是無(wú)汞電池。
同學(xué)們，你們會(huì )垃圾分類(lèi)嗎？我們可不能亂分類(lèi)，要讓每一個(gè)垃圾都能正確投放。垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 7
最近電視和網(wǎng)絡(luò )都一直在宣傳垃圾分類(lèi)，生活垃圾分類(lèi)處理，可以保護地球，讓資源二次利用。今天我和媽媽一起看了一下我們小區的垃圾分類(lèi)情況。
我們發(fā)現，小區里設置了分類(lèi)垃圾桶，每幢大樓的單元樓門(mén)口都放置了三個(gè)垃圾桶，但垃圾桶外面并沒(méi)有明確的標識。里面的垃圾也根本沒(méi)有分類(lèi)。媽媽給我說(shuō)：“雖然我們小區沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，但是我們要從我們自身做起，開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)”。
回到家，媽媽給我播放了垃圾分類(lèi)動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)動(dòng)畫(huà)片的觀(guān)看，我知道了垃圾分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的認識。這樣以后垃圾就不會(huì )扔錯垃圾桶了。垃圾分類(lèi)，從我們家做起，媽媽準備了四個(gè)垃圾桶，上面貼上便簽，每次扔垃圾的時(shí)候，我都會(huì )看看到底應該放到哪個(gè)垃圾桶里，雖然有時(shí)候我也會(huì )放錯，但是，我會(huì )慢慢的去適應垃圾分類(lèi)，讓分類(lèi)垃圾成為我們的'習慣，時(shí)間長(cháng)了，就不會(huì )出錯了。
垃圾分類(lèi)是一件利國利民的好事，功在當代，利在千秋。希望大家能像宣傳畫(huà)上指導的一樣，做到“垃圾分類(lèi)，從家庭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從我做起”。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 8
地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心和無(wú)限的樂(lè )趣，干凈整潔的環(huán)境更為我們帶來(lái)了良好的生活。
環(huán)境需要靠我們來(lái)維護，地球需要我們來(lái)呵護，從現在開(kāi)始，讓我們來(lái)努力奮斗營(yíng)造良好的環(huán)境吧！
為減少資源浪費和環(huán)境污染，我國施行垃圾分類(lèi)政策。垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。也許有些人會(huì )說(shuō)垃圾分類(lèi)很麻煩，但如果我們每個(gè)人都做到了垃圾分類(lèi)，我們的舉手之勞，就會(huì )為資源的.循環(huán)利用和減量做出了很大的貢獻。合保護環(huán)境，應人人有責，垃圾分類(lèi)，更要從我做起!
讓我行動(dòng)起來(lái)吧！為了地球擁有更美好的環(huán)境，為了我們的家園更潔凈，讓我們共同攜手，垃圾分類(lèi)，從我做起。在此我向全鄭州中小學(xué)生發(fā)出倡議。
行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)。無(wú)論何時(shí)，身處何地，讓你的舉手之勞營(yíng)造更美好的環(huán)境。讓我們養成更好的行為習慣，素質(zhì)，航標。從現在開(kāi)始，為了祖國的明天，共同締造一個(gè)美好的環(huán)境。垃圾分類(lèi)，從我做起。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 9
今天，我和姑姑乘船去鼓浪嶼參加綠海鷗廈門(mén)垃圾分類(lèi)在行動(dòng)”宣導活動(dòng)。
鼓浪嶼上人來(lái)人往，我們穿過(guò)一條條小巷，來(lái)到活動(dòng)分會(huì )場(chǎng)街心公園。
我穿上志愿者衣服，拿著(zhù)叔叔給我的一疊宣導手冊，分給在公園休息的爺爺奶奶、叔叔阿姨。然后，我戴上手套，拿起垃圾袋，立刻又變身小小環(huán)保志愿者。我繞著(zhù)公園一邊走一邊把地上的廢紙、煙頭、快餐盒、竹簽一一撿起來(lái)放到垃圾袋里，很快就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋。阿姨看了直夸我：你真棒！”她還獎勵了我一張榮譽(yù)聘書(shū)，我成了一名光榮的垃圾分類(lèi)義務(wù)督導員，真是太高興了，我笑得嘴都合不攏了。
后來(lái)，漂亮的主持人阿姨來(lái)了，她帶著(zhù)我和其他小朋友一起玩垃圾分類(lèi)游戲。她說(shuō)可回收物，大家立刻站到地上畫(huà)的牛奶盒、宣傳單、廢舊報紙等圖案上。她說(shuō)廚余垃圾，大家又連忙站到剩飯、骨頭、果皮等圖案上。她說(shuō)其它垃圾，大家又飛快地站到相應的.圖案上。有的小朋友站錯了，就被淘汰了，我全都站對了，得到了一份禮物。哈哈，游戲太好玩了，既學(xué)到了垃圾分類(lèi)知識，又有禮物拿，好開(kāi)心��！
今天真是難忘的一天。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 10
地球是我們共同生活的家園，現在正被垃圾所包圍，作為祖國的花朵，應該積極參與垃圾分類(lèi)，來(lái)凈化垃圾的污染。不分類(lèi)是多么的可怕，有許多動(dòng)物被垃圾困住，甚至死亡，有許多河流被垃圾染黑，甚至發(fā)臭，又有多少霧霾天，讓我們見(jiàn)不到太陽(yáng)，所以我們應該學(xué)習垃圾分類(lèi)。
我們開(kāi)始學(xué)習垃圾分類(lèi)。我在課堂上學(xué)，爸爸媽媽在手機上學(xué)，爺爺奶奶在生活中學(xué)，但是爺爺奶奶年老體弱，記性不好，總是記不住，我便告訴他們，豬能吃的是易腐垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì )死掉的是有害垃圾，這下?tīng)敔斈棠潭加涀×�。爺爺奶奶弄清楚之后，又去和鄰居討論，鄰居又和其他鄰居討論，就這樣愛(ài)護環(huán)境的人就越來(lái)越多了。
人們之前家里都沒(méi)有垃圾分類(lèi)，把所有垃圾都混在一起扔進(jìn)垃圾房，每當我經(jīng)過(guò)垃圾房時(shí)，垃圾房?jì)韧舛忌⒙渲?zhù)各種垃圾，環(huán)境極其臟、亂、差，而且每當經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總有一股臭氣熏天的味道撲鼻而來(lái)，垃圾堆積如山�，F在人們都開(kāi)始積極參與垃圾分類(lèi)了，垃圾房?jì)韧舛急容^整潔了，臭味也不是那么濃了，淡淡的飄蕩在空氣中，時(shí)而有，時(shí)而無(wú)。垃圾也少了很多，現在的人們基本都會(huì )把垃圾分類(lèi)，投放在相應的.垃圾箱里。
垃圾分類(lèi)從我做起，愛(ài)護我們的家園，人人有責，讓我們來(lái)愛(ài)護地球吧！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 11
今天我們學(xué)了一課——垃圾分類(lèi)有門(mén)道。
你知道垃圾分成幾類(lèi)嗎？現在我再告訴你，垃圾分類(lèi)一共有四種。第一種是有害垃圾，標志是紅色的，比如：過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品……都要放進(jìn)紅色垃圾桶里。第二種是可回收物，標志是藍色的，比如：玻璃瓶、牛奶盒……可回收物都要放進(jìn)藍色垃圾桶里。第三種是廚余垃圾，吃剩的飯菜、果皮、魚(yú)肉類(lèi)，都放進(jìn)綠色垃圾桶里。最后一種是其它垃圾，標志是灰色的，里面只能放煙頭、灰土等等。
垃圾分類(lèi)到底有什么作用呢？我現在來(lái)告訴你吧！第一：分類(lèi)垃圾可以減輕處理廠(chǎng)負荷；第二：可以減少環(huán)境污染；第三：分類(lèi)垃圾可以變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
可是，我在生活中發(fā)現很多人分垃圾都不對。比如：我的媽媽?zhuān)看斡猛曜约旱腵化妝品，就往垃圾桶里一扔，等到垃圾袋裝不下了，媽媽提起垃圾袋，然后走到樓下，隨便打開(kāi)一個(gè)垃圾箱，把垃圾扔進(jìn)去就走了。這一幕被我看見(jiàn)了，我便勸告媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻氵@樣的話(huà)，那別人翻可回收垃圾時(shí)，卻發(fā)現有許多其它垃圾、有害垃圾和廚余垃圾，那就很難挑出來(lái)了�！眿寢屨J識到了自己的問(wèn)題。
雖然媽媽改掉了這個(gè)習慣，可是還有很多人垃圾分不對。我希望大家都能多去了解垃圾分類(lèi)的知識，將垃圾放在正確的垃圾箱里。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 12
今天上書(shū)法課時(shí)，老師帶著(zhù)我們一部分人去扔紙盒，我也去了。
我和其他同學(xué)抱著(zhù)紙盒蹦蹦跳跳跑到機器面前。機器的邊框是藍色的，其它部分在都是白色的，機器的旁邊有幾塊板子，板子上寫(xiě)著(zhù)許多垃圾的名稱(chēng)。機器的中間有一個(gè)屏幕，屏幕上有一個(gè)二維碼，只見(jiàn)老師掏出手機。慢慢地掃了一下二維碼，并輕輕地按了一下“紙類(lèi)垃圾”，結果寫(xiě)著(zhù)“紙類(lèi)垃圾”的板子像嘴巴一樣地張開(kāi)了，吃著(zhù)送到嘴邊的“食物”。他的'“胃”可真像一個(gè)無(wú)底洞，怎么吃也吃不飽似的，等我們爭先恐后地“喂”完“食物”好一會(huì )兒，慢慢閉上了他的“大嘴”。
垃圾分類(lèi)，從我做起！今天上書(shū)法課時(shí)，老師帶著(zhù)我們一部分人去扔紙盒，我也去了。
我和其他同學(xué)抱著(zhù)紙盒蹦蹦跳跳跑到機器面前。機器的邊框是藍色的，其它部分在都是白色的，機器的旁邊有幾塊板子，板子上寫(xiě)著(zhù)許多垃圾的名稱(chēng)。機器的中間有一個(gè)屏幕，屏幕上有一個(gè)二維碼，只見(jiàn)老師掏出手機。慢慢地掃了一下二維碼，并輕輕地按了一下“紙類(lèi)垃圾”，結果寫(xiě)著(zhù)“紙類(lèi)垃圾”的板子像嘴巴一樣地張開(kāi)了，吃著(zhù)送到嘴邊的“食物”。他的“胃”可真像一個(gè)無(wú)底洞，怎么吃也吃不飽似的，等我們爭先恐后地“喂”完“食物”好一會(huì )兒，慢慢閉上了他的“大嘴”。
垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 13
最近，學(xué)校發(fā)布了保護環(huán)境，垃圾分類(lèi)的倡導。讓我們從自身做起，從小事做起，垃圾分一分，環(huán)境清一清。
但你有想過(guò)，這些垃圾村什么用處嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！比如說(shuō)當我們把廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這些可回收垃圾扔進(jìn)藍色的垃圾箱后，它們會(huì )被送到一個(gè)加工場(chǎng)里，進(jìn)行再處理、加工，最后會(huì )變成我們生活中所要的窗簾、床單、衣被，讓我們的家居生活更豐富多彩。雖然可回收垃圾很厲害，但你可別小瞧另一種垃圾，“廚余垃圾”！
廚余垃圾的種類(lèi)有很多，例如剩菜剩飯、腐爛水果、魚(yú)刺和骨頭，處理起來(lái)也很有趣哦！
環(huán)衛工人們先把它們送到當地的處理中心，之后，環(huán)保工人們會(huì )把垃圾分解為油水、殘渣，它們可以成為給車(chē)加油的柴油、汽油，也可以發(fā)電，還可以給植物提供營(yíng)養。所以廚余垃圾應進(jìn)規定的垃圾箱里，給我們人類(lèi)繼續回收利用呢！
廚余垃圾講完了，現在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)有害垃圾吧！我們家里常見(jiàn)的這些電池、燈泡、溫度計、過(guò)期藥品和化妝品等，它們也分為有用和無(wú)用兩類(lèi)，繼而被送進(jìn)專(zhuān)門(mén)處理它們的`地方。有用的垃圾會(huì )想辦法重新利用，沒(méi)用的垃圾將會(huì )被送到一個(gè)專(zhuān)門(mén)放垃圾的垃圾場(chǎng)中，所以有害垃圾千萬(wàn)不能亂扔哦！
大家都聽(tīng)明白了嗎？聽(tīng)明白了，就把垃圾分一分，讓環(huán)境更加美十分吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，還地球一個(gè)碧水藍天吧！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 14
今天早上10：00，我準時(shí)收看了關(guān)于垃圾分類(lèi)的節目。
在我們的生活中，一共存在著(zhù)這樣的四種垃圾桶：第一種垃圾桶是藍色垃圾桶，他是用來(lái)干什么呢？原來(lái)他是用來(lái)裝可回收垃圾的。那么可回收垃圾有哪些呢？可以是塑料瓶，舊報紙以及袋子等。第二種垃圾桶是黑色的，那他有什么用處呢？原來(lái)啊他是用來(lái)存放不可回收的垃圾，不可回收的垃圾有哪些呢？有剩下的油漆、大塊的碎片等一些不能回收的東西。那么還有一種垃圾桶，是綠色的，他有什么用處呢？他是專(zhuān)門(mén)回收一些廚余垃圾的，比如吃剩的食物殘渣等廚房垃圾。那么還有一種垃圾桶，他到底有什么作用呢？原來(lái)他是專(zhuān)門(mén)裝有害垃圾的.，比如電池、廢棄的電燈泡等對土地有污染的東西。
這些垃圾最終都到了哪里呢？首先是可回收垃圾，他可能被重新回收做成新的抽紙新的瓶子，再次回到人們身邊。第二種其他垃圾可能會(huì )被掩埋或是焚燒。第三種是廚余垃圾，他可能跟隨其他垃圾一起被掩埋或是被焚燒；最后是有害垃圾，他不能被焚燒，因為一旦焚燒會(huì )產(chǎn)生大量的毒氣，所以他只能和廚余垃圾其他垃圾一起被掩埋最終被分解。
垃圾分類(lèi)實(shí)在是太重要了，請大家要在生活中進(jìn)行垃級分類(lèi)，讓地球少一份污染，生活多一些美好。
垃圾分類(lèi)，人人有責！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 15
從古至今，地球的環(huán)境變得越來(lái)越雜亂，于是上海開(kāi)展了垃圾分類(lèi)工作。
《上海市生活垃圾管理條例》正式施行已有一周，全市“成績(jì)單”出爐。把垃圾分類(lèi)丟棄，只是一件簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，而且還能為我們的'城市增添一份愛(ài)心。
那我們如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢?垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。這就是基本的垃圾分類(lèi)。
生活中可回收的垃圾有很多，像舊的書(shū)本、可樂(lè )瓶、礦泉水瓶、飲料瓶、金屬、玻璃、牛奶盒等等都屬于可回收的垃圾。
“綠色大桶裝剩菜，化身肥料來(lái)灌溉�！鄙钪惺２耸ｏ�、菜葉、動(dòng)物的骨頭、水果皮等等都屬于廚余垃圾。
“橘色大桶裝其他，尿布舊物來(lái)安家�！鄙钪袕U舊的衣服、尿布、紙杯、紙巾、煙頭等等都屬于其它垃圾。
“紅桶垃圾最有害，電池燈管就是它�！鄙钪袕U舊的電池、燈泡、化妝品瓶、農藥瓶等等都屬于有害垃圾。
垃圾分類(lèi)很簡(jiǎn)單，依照垃圾分類(lèi)的政策，有效并有調理的逐步分類(lèi)完善就行了。
生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜資源，如果每家每戶(hù)都舉行垃圾分類(lèi)的話(huà)，那大自然將會(huì )變得更美好。
我相信，總有一天，大自然會(huì )變得跟美好!垃圾分類(lèi)從我做起!
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 16
以前的人們并不知道垃圾分類(lèi)的重要性，以為只要把垃圾放進(jìn)垃圾桶就可以了，但這樣并不好。
今天我來(lái)當小區里的小小垃圾分類(lèi)員，來(lái)告訴人們垃圾分類(lèi)的重要性，有位叔叔要扔易拉罐，我告訴他：“叔叔，這個(gè)易拉罐要扔在可回收的垃圾桶里，因為易拉罐可以回收再利用，而且還可以變廢為寶，”“我愛(ài)上哪兒就扔哪兒，你管不著(zhù)，”說(shuō)著(zhù)把易拉罐兒往地上一扔，我告訴他：“叔叔，垃圾分類(lèi)，人人有責，如果垃圾不分類(lèi)，這個(gè)世界就會(huì )變得，臭氣熏天，別看現在你扔一個(gè)垃圾，日積月累，就會(huì )變成一座垃圾山，為了這個(gè)世界更美好，所以不要亂扔垃圾”。這招還真管用，那位叔叔立即撿起易拉罐，把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶，并和我一起阻止那些不會(huì )垃圾分類(lèi)的人。我們一起阻止了一個(gè)個(gè)亂放垃圾的.人，并且還加入我們，和我們一起宣傳垃圾分類(lèi)。以后，居民們再也不會(huì )亂丟垃圾了，每次把垃圾分類(lèi)好，并把分類(lèi)好的垃圾放在相對應的垃圾桶里。
為什么要垃圾分類(lèi)呢，因為生活中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到了嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)可以去掉，可以去掉可回收的、不易降解的物質(zhì)。目前我國的垃圾處理是多采用衛生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方法，但這種方法會(huì )使農業(yè)生產(chǎn)大大減少，而且有塑料會(huì )被動(dòng)物誤食導致死亡。
所以垃圾分類(lèi)是多么重要啊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，人人有責。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 17
二年級暑假，我們開(kāi)始了第一次小隊活動(dòng)——垃圾分類(lèi)。這一次，我作為隊長(cháng)，號召了五名隊員，共同完成這次公益活動(dòng)。
活動(dòng)前，我們召開(kāi)了小隊會(huì )議，進(jìn)行了分工和討論。首先，我們把小隊命名為“藍天小隊”，寓意是做好垃圾分類(lèi)，把天空變成藍色的。然后，我們又定了一個(gè)口號，“垃圾分類(lèi)早，生活更美好”。接著(zhù)，我們的宣傳委員又給我們制作了手工畫(huà)宣傳單。最后，由其中一名隊員制作了四種顏色的垃圾分類(lèi)箱。
全部準備好后，我們整裝待發(fā)。出發(fā)前，我們普及、鞏固了垃圾分類(lèi)的知識，然后去城北體育公園集合。那邊有三個(gè)人走過(guò)來(lái)，可是誰(shuí)也不敢上前。我想：這可不行，一定要有人打破僵局。于是，我鼓足勇氣，上前宣傳，并雙手遞上宣傳單，“阿姨好，我們是德勝小學(xué)二（2）班藍天小隊，今天來(lái)宣傳垃圾分類(lèi)，這是我們自己畫(huà)的宣傳單�！蔽疑鷿恼f(shuō)。阿姨向我投來(lái)贊許的`目光，連聲說(shuō)好。隊員們看見(jiàn)我主動(dòng)上前宣傳，于是，他們也結伴著(zhù)去嘗試，經(jīng)過(guò)一次次嘗試后，大家也爭先恐后的參與進(jìn)來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次小隊活動(dòng)，我領(lǐng)悟到：凡事要學(xué)會(huì )邁出第一步，不要害怕困難。我還學(xué)會(huì )了人與人之間的交流和團隊合作能力�；丶业穆飞�，我和媽媽激烈的討論著(zhù)這一切，期待著(zhù)下次的小隊活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 18
今天是我非常期待的一天，因為熊老師告訴我們今天的專(zhuān)題課由大隊部來(lái)給我們上課。
當大隊干部來(lái)到教室時(shí)，我發(fā)現他手里拿著(zhù)四個(gè)杯子，上面還寫(xiě)著(zhù)“可回收垃圾，其它垃圾，有害垃圾，廚余垃圾”，我猜可能是要講垃圾分類(lèi)吧！
哈哈！當大隊干部放出一張圖片時(shí)，我就知道我猜對了！因為圖片上有四個(gè)垃圾桶，還寫(xiě)著(zhù)“垃圾分類(lèi)任我行”。首先，大隊干部告訴我們這節課的內容是：有哪幾種垃圾，不分類(lèi)會(huì )怎樣，垃圾要怎么樣處理，還有大家最喜歡的小游戲。接著(zhù)他們給大家放了一段視頻，通過(guò)視頻我知道了我國一年可產(chǎn)生幾億噸垃圾，垃圾可以用填埋或者燃燒的方法處理。當大隊干部問(wèn)我們有幾種垃圾時(shí)，大家都爭先恐后地舉起手，我把手舉得高高的，于是大隊干部讓我來(lái)回答。我答到：“有可回收垃圾、其它垃圾、有害垃圾、廚余垃圾，還有干垃圾和濕垃圾”，于是大隊干部獎勵給我了一顆棒棒糖。
到了最后，大隊干部拿出杯子和卡片讓同學(xué)們來(lái)分類(lèi)，結果基本上全對，只有很少的幾個(gè)錯誤。
今天我很高興，因為學(xué)習到了許多知識，我要做好垃圾分類(lèi)，讓我們的'家園更加美麗！還希望下一次的專(zhuān)題課還會(huì )有更有意義的課程。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 19
垃圾分類(lèi)是一件好事，它能讓廢棄的垃圾變成煥然一新的東西，例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節煤1。2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。因此，學(xué)校就給我們布置了一篇關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文。于是，我們家就決定開(kāi)始實(shí)行以下措施。
首先，我們從超市買(mǎi)回來(lái)4個(gè)垃圾桶，分別是可回收，不可回收，廚余，有害，然后我們就給家里“大掃除”了一下。
我們依次把家里不用的東西扔進(jìn)了它們各自的“家”。長(cháng)蟲(chóng)的蔬菜，蛋殼進(jìn)到了“廚余家”；長(cháng)霉的電池和過(guò)期的沐浴露進(jìn)到了“有害家”；用過(guò)的紙巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”；剩下的報紙，用完的本子進(jìn)到了“可回收家”。做完這一切，我們對視一笑。
過(guò)了一伙兒，媽媽準備把過(guò)期的墨水瓶扔到“不可回收家”，于是我趕緊跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)渴菍儆凇泻Α摹畬殞殹�，所以它應該去‘有害家’！”“哦，好的，謝謝你顥宇，你真是一名合格的'環(huán)保員，媽媽真為你感到高興�！�
從此，我們家就按照垃圾分類(lèi)進(jìn)行環(huán)保，呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分類(lèi)從我做起，讓我們一起來(lái)保護我們的家園。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 20
今天，老師帶著(zhù)我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類(lèi)，如何收回的。
在開(kāi)始之前，老師給我們講解了垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識，告訴我們應該把垃圾分成不同的種類(lèi)，然后再分別放到相應的垃圾箱里。老師還說(shuō)，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現場(chǎng)讓我們開(kāi)展有關(guān)垃圾分類(lèi)的`游戲，并進(jìn)行分組比賽，加深我們對垃圾分類(lèi)的認識。
接著(zhù)老師讓我們分組去街頭采訪(fǎng)，經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)，我們了解到大多數的人對垃圾分類(lèi)是比較贊同也比較了解的，但也有少數的人對垃圾分類(lèi)的活動(dòng)不夠理解，不夠重視。在放垃圾時(shí)，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費了資源。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也對垃圾分類(lèi)的知識和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中去，爭做一名保護環(huán)境的小主人。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 21
“廚余垃圾放綠桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5時(shí)左右，小區樓下就會(huì )傳來(lái)志愿者們熟悉的聲音。
自從垃圾分類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們家也變得有點(diǎn)兒不一樣了。媽媽提議我來(lái)當家里的“垃圾分類(lèi)大使”，這名頭夠帥氣，我樂(lè )滋滋地接受了。
當大使的第一天，我便有模有樣地巡視起來(lái)，剛進(jìn)廚房就看見(jiàn)奶奶正把爛菜葉一片片扔進(jìn)黑色的'垃圾桶中。我一下子就急了，馬上跑過(guò)去制止：“奶奶，菜葉屬于廚余垃圾，要扔進(jìn)綠色垃圾桶里�！蹦棠蹄读艘幌�，接著(zhù)笑道：“已經(jīng)扔進(jìn)去了，就算了吧！我下次會(huì )注意的�！闭f(shuō)完轉身洗菜�！安恍�！”我的表情更加嚴肅了�！安环诸�(lèi)的話(huà)，會(huì )給處理垃圾的工作人員帶來(lái)很大的麻煩，如果人人都像您一樣，那垃圾分類(lèi)不就成了口號……”奶奶實(shí)在拿我沒(méi)辦法，只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來(lái)，再扔進(jìn)綠色垃圾桶里。自從當了家里的“垃圾分類(lèi)大使”，我每天都要無(wú)數次地查看垃圾桶，還要不斷地提醒家人，但是我累并快樂(lè )著(zhù)。
在這兒，我呼吁大家都行動(dòng)起來(lái)，爭做“垃圾分類(lèi)大使”。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 22
今天我和另外五個(gè)同學(xué)第一次去這個(gè)房間了解小區里人的垃圾分類(lèi)。
上午8點(diǎn)半之前，我們的組員們來(lái)到了朱組長(cháng)所居住的小區門(mén)口。當每個(gè)人都到達時(shí)，我們向社區走去。在路上，組長(cháng)朱林翼看到一個(gè)環(huán)衛工人，走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)鷹假日隊的。你平時(shí)掃出去的垃圾都去哪了？”"我們是被運到理工大學(xué)后面的處理廠(chǎng)."環(huán)衛工人說(shuō)：“那里，我們運輸的是不分類(lèi)的，分類(lèi)的'是有專(zhuān)門(mén)的車(chē)來(lái)運輸�！薄澳悄阍趺捶诸�(lèi)？”環(huán)衛工人說(shuō)：“我們把它分為廚房垃圾和有害垃圾�！�
我們繼續往前走，我找到一個(gè)老奶奶，走到她面前問(wèn)：“奶奶，你家里的垃圾分類(lèi)了嗎？如果有，有哪些類(lèi)別？你的可回收垃圾是怎么處理的？”奶奶回答說(shuō)：“垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì )分為廚房垃圾，比較一下那里處理過(guò)的垃圾，比如玻璃。我會(huì )把可回收的垃圾賣(mài)掉，賺點(diǎn)錢(qián)�！蔽腋兄x奶奶和她的朋友們站出來(lái).
這次小鷹假日團隊活動(dòng)讓我明白了環(huán)衛工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 23
最近，一直在實(shí)行垃圾分類(lèi)，比如，可回收物、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。
垃圾分類(lèi)真的很重要，因為現在這個(gè)時(shí)代，人們產(chǎn)生垃圾很多很多，導致很多動(dòng)物都滅絕了，每六秒就會(huì )有一種動(dòng)物滅絕，我不希望會(huì )變成這樣，我也更不希望垃圾燃燒之后的有害物質(zhì)，危害到人類(lèi)的生命，所以，垃圾分類(lèi)很重要。
因為近代的`科學(xué)技術(shù)，導致海平面會(huì )上升，這樣陸地就會(huì )變小人類(lèi)就無(wú)法生存，而且現在的垃圾也很多很多，我們要少產(chǎn)生垃圾。垃圾的壽命也超長(cháng)，電池要分解，就要等100年，混合廢塑料，就要等約三萬(wàn)年，玻璃瓶及玻璃制品約100萬(wàn)年，看到這個(gè)數，真的是很驚訝，垃圾分解要等這么久，那我們每天制造的垃圾恐怕以后再也分解不完了。
每天人們產(chǎn)生的垃圾可能就有幾百萬(wàn)噸，我覺(jué)得這個(gè)世界都快被垃圾占領(lǐng)了。自從世界開(kāi)始變的智慧起來(lái)，垃圾就越來(lái)越多了，雖然讓每個(gè)人一天不產(chǎn)生垃圾，的確很難，但我們要盡量減少垃圾。
希望大家能做好垃圾分類(lèi)，讓這個(gè)世界恢復美麗的樣子。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 24
今天撿垃圾的過(guò)程十分激烈，如同奧運會(huì )一般，同學(xué)們忽前忽后，好似在賽跑一樣。
老師分好隊，男女生各一個(gè)組。告訴了我們比賽規則：哪隊分得對、撿的多，哪隊就贏(yíng)了。
出發(fā)了，兩隊在大門(mén)口就已經(jīng)撿起了幾片樹(shù)葉，放在餐廚垃圾里面。一過(guò)馬路，我們這些男生看見(jiàn)垃圾就像餓了的老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的，非常優(yōu)雅。走到半路時(shí)，我撿著(zhù)一塊垃圾，大喊：“廚余垃圾，廚余垃圾，在哪？”此時(shí)胡瑋琛兩個(gè)箭步?jīng)_到我這兒，跟個(gè)豹子似的，他拿的袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入，為了勝利都很瘋狂。有幾個(gè)人過(guò)馬路時(shí)，居然搶了老奶奶的垃圾。一個(gè)女生剛把手伸到垃圾面前，我就一下把那個(gè)垃圾撿了起來(lái)，飛速溜走了。在我們快回去時(shí)，我撿了個(gè)“原子灰固化膠”，陳元超跑過(guò)來(lái)，我把垃圾放在他的袋子里，他滿(mǎn)臉高興地走了。
回來(lái)評比時(shí)，我們男生都覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一定贏(yíng)。誰(shuí)知道有人把垃圾放錯了袋子，所以女生逆襲，贏(yíng)了。
男生們很氣憤，紛紛指責張書(shū)豪是內奸。我告訴大家，扔錯垃圾的不只是張書(shū)豪，他也不用背那么大的`黑鍋。女生贏(yíng)也是應該的，因為這次比賽的主題就是垃圾分類(lèi)嘛，誰(shuí)分對了誰(shuí)就贏(yíng)！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 25
垃圾，這是一個(gè)令人十分討厭的物品，可是現在無(wú)處不在，難以處理
那么，未來(lái)城市是怎么處理垃圾的呢？
未來(lái)的城市不像現在需要人們在投放垃圾時(shí)自主分類(lèi)，而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能，不管是怎么樣的`垃圾，第一步都是先吸干水分——細菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細菌，出現腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)。
垃圾桶分為四層隔間，扔進(jìn)一層后，垃圾桶會(huì )自動(dòng)掃描這些垃圾，并根據垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會(huì )伸出機械觸手，將垃圾分別放入相應的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數據，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標準再次分類(lèi)，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會(huì )分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類(lèi)完成的垃圾會(huì )在每天凌晨一點(diǎn)左右通過(guò)機器人運送到垃圾工廠(chǎng)進(jìn)行處理。
這就是未來(lái)城市進(jìn)行垃圾分類(lèi)的方法，希望我們也可以這樣分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 26
這段時(shí)間，大家都在積極踐行“垃圾分類(lèi)”，我也不例外。
一回到家，我找來(lái)四個(gè)桶，上面貼著(zhù)“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對大家命令道：“以后垃圾要分門(mén)別類(lèi)地放�！�
爸媽和外婆積極響應我的號召，都很認真地對待這件事情，扔之前，總要停下來(lái)想一想再扔�？吹剿麄兡茏龅竭@樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò)，上前跟外婆說(shuō)：“外婆，你扔錯了，這紙巾應當扔進(jìn)其他垃圾�！蓖馄乓粋�(gè)勁兒點(diǎn)頭，還為我豎起一個(gè)大拇指。
光讓家里人懂得垃圾分類(lèi)還不夠，如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類(lèi)，那不是更好？
那一天，表弟來(lái)家里做客。他去超市買(mǎi)來(lái)一瓶可口可樂(lè )，“咕嚕咕�！焙韧炅�，便隨手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō)：“錯了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來(lái)，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也會(huì )和我一樣，讓更多的人懂得垃圾分類(lèi)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的'努力，身邊的人都學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，還稱(chēng)我為“環(huán)保小達人”呢！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 27
垃圾桶旁有股嗖嗖味，走過(guò)捂住鼻子，老鼠吱吱作響，小區里又臟又臭，我們的生活被垃圾影響了？
于是，我決定要做家里的`環(huán)保小衛士，天天督導家人做好垃圾分類(lèi)。
有一次，爸爸隨便把打火機放入其它垃圾當中，被我這個(gè)環(huán)保小衛士看見(jiàn)了，我說(shuō)：“爸爸，打火機屬于有害垃圾，不能隨便亂放，萬(wàn)一著(zhù)火了怎么辦？”爸爸一聽(tīng)到這句話(huà)，連忙把打火機從其它垃圾里面拿出來(lái)，放入有害垃圾桶。
有一天，奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當中，我看見(jiàn)了，連忙跟奶奶說(shuō)：“包裝紙屬于有害垃圾，如果您隨便一放，那些工作人員不是很麻煩嗎？”奶奶聽(tīng)到后，就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。
說(shuō)完這些，給你們講一個(gè)關(guān)于垃圾桶爭垃圾的小故事。一天，四個(gè)分類(lèi)垃圾桶看到看到一個(gè)香蕉皮，它們各自都嚷嚷著(zhù)讓這個(gè)香蕉皮到自己的桶里來(lái)，吵來(lái)吵去，互不相讓。最后，香蕉皮說(shuō)：“你們都別吵啦，我是廚余垃圾，應該去廚余垃圾桶里面”。
垃圾分類(lèi)，從我做起。我們每個(gè)人都要為我們自己美好的生活環(huán)境而努力！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 28
暑假來(lái)臨了，設計活動(dòng)又開(kāi)始了。今天，我和爸爸早早的到了。人已經(jīng)來(lái)的挺多的.，熱熱鬧鬧的。這時(shí)來(lái)了一位40多歲的叔叔，他笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節垃圾分類(lèi)課�！�
叔叔手腳麻利地打開(kāi)投影儀，大屏幕上立馬跳出一張圖片。叔叔語(yǔ)氣幽默，給我們講了垃圾分類(lèi)，怎樣垃圾分類(lèi)，為什么垃圾分類(lèi)……我們各個(gè)做得端端正正，聽(tīng)得認認真真。
接下來(lái)是互動(dòng)環(huán)節，我積極舉手，踴躍發(fā)言，根據每一個(gè)回家的機會(huì )。終于我背起到了，并且回答正確。哈哈，我還拿到了獎品——一卷垃圾袋。
現在進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節。桌子上書(shū)像了一些垃圾，破手機、紙盒、魚(yú)骨頭……這可攔不住我。破手機是電子產(chǎn)品，一定是有害垃圾；紙盒常常會(huì )被別人拿去賣(mài)，那一定是回收垃圾；魚(yú)骨頭常常出現在廚房里，所以是可回收垃圾……哈哈，不一會(huì )兒，我就分得清清楚楚。
這個(gè)是社區活動(dòng)可真有意思。當然不能停留在表面上，而是在生活中也要是在在做好垃圾分類(lèi)，為環(huán)境保護做一份貢獻。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 29
今天是星期一，跟往常一樣，升旗儀式結束后，開(kāi)始了國旗下講話(huà)。
本周演講的主題是垃圾分類(lèi)。只見(jiàn)他們都穿著(zhù)垃圾桶的服裝，然后說(shuō)：我們是大名鼎鼎的垃圾桶!說(shuō)完，便擺了個(gè)pose。
什么大名鼎鼎嘛，臭都臭死了!
就是嘛。
同學(xué)們忍不住開(kāi)始吐槽起來(lái)。
忽然，一個(gè)五年級的同學(xué)抱著(zhù)一大堆垃圾說(shuō)：我該扔在哪個(gè)垃圾桶里呢?說(shuō)完，便走到了紅色垃圾桶面前，把垃圾往里一丟。紅色垃圾桶用手往外一推，垃圾就掉出來(lái)了。那個(gè)同學(xué)驚奇地說(shuō)：怎么會(huì )掉出來(lái)呢?于是，他走到藍色、黃色、綠色垃圾桶面前，可是他們都不吃這些垃圾。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：這該怎么辦呢?這些垃圾桶忽然走出來(lái)，看了看裝垃圾的.塑料袋。有個(gè)垃圾桶說(shuō)：這鐵板是我的。另一個(gè)垃圾桶說(shuō)：這香蕉皮是我的。最后一個(gè)垃圾桶說(shuō)：剩下的都歸我了。說(shuō)完，他們一起念起了垃圾分類(lèi)口訣：請你不要亂扔垃圾，不但污染了地球，污染了大家，還污染了你自己!
此時(shí)的我們都不再吐槽，而是默默在心中有了更多的思考。
我牢記了垃圾桶說(shuō)的話(huà)，在心中默念：我們一定要護航美麗大江山，創(chuàng )建美麗大花園!
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 30
我們家的垃圾可真多，幾乎每次都是“滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋，一拎好幾袋”，而且從來(lái)不分類(lèi)。打開(kāi)垃圾袋，里面什么都有：水果皮、魚(yú)骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過(guò)的尿布……五花八門(mén)。每次我拎著(zhù)大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區樓下，看著(zhù)垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標志，往哪扔成了我人生中最為糾結的事。
看來(lái)垃圾不分類(lèi)、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的現狀，我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來(lái)裝其他垃圾，其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾，客廳的.垃圾桶裝可回收垃圾，小陽(yáng)臺的垃圾桶裝有害垃圾，這樣一分類(lèi)，每一種垃圾都搬進(jìn)了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法，全家人都自覺(jué)地將不同的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，然后分別丟進(jìn)對應的垃圾桶。
“動(dòng)手分一分，垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花錢(qián)儲蓄罐。一到周末，我就把回收起來(lái)的廢品拿去賣(mài)，既實(shí)現了廢物再利用，又增加了額外的零花錢(qián)，實(shí)在是一舉兩得。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 31
今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)“垃圾分類(lèi)PK賽”，到底誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸呢？跟我來(lái)現場(chǎng)看一看吧！
老師把同學(xué)們分成兩組：男生組和女生組。規則是：誰(shuí)撿的多，并且分的對，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個(gè)塑料袋上粘好了標簽。
比賽開(kāi)始了，男生隊的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過(guò)柏沐豐的速度那叫一個(gè)快呀，像只豹子似的，飛快地撿起垃圾就扔到袋子里。女生就很文靜了，慢慢地走著(zhù)，像散步一樣。我聽(tīng)見(jiàn)陳元超和邢航睿一起商量著(zhù)：“我們去搶女生的'垃圾吧”！陳元超見(jiàn)我撿了一個(gè)零食袋子，就一手把它搶了過(guò)去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問(wèn)他為什么又還給我了，他說(shuō)：“我看她臉色不好看�！蔽也铧c(diǎn)氣暈過(guò)去。
時(shí)間到了，我們又回到了院子里。我一看男生的袋子，全裝滿(mǎn)了。而女生的袋子，就那么一點(diǎn)，我急得快哭了。但最后，還是女生贏(yíng)了，因為男生有三種垃圾分錯了，聽(tīng)到這個(gè)結果我眼珠子都快掉下來(lái)了。
下次我還來(lái)?yè)炖�，真是太好玩了�?/p>
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 32
今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區人們的垃圾分類(lèi)情況。
早上八點(diǎn)三十分前，我們組員來(lái)到了組長(cháng)朱琳燁居住的小區的門(mén)口。等大家來(lái)齊后，我們便向小區進(jìn)發(fā)。在路上，組長(cháng)朱琳燁看到一位環(huán)衛工人，便走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊的，請問(wèn)您平時(shí)掃出的垃圾是運的哪兒去的？”“我們啊，是運到工大后面的那個(gè)處理廠(chǎng)�！杯h(huán)衛工人說(shuō)，“就那兒，有我們運的是未分類(lèi)的，分類(lèi)的是有專(zhuān)門(mén)的車(chē)前來(lái)運的�！薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類(lèi)兒”環(huán)衛工人說(shuō)：“我們分成廚房垃圾和有害垃圾�！�
我們繼續前進(jìn)，我發(fā)現一個(gè)老奶奶，便走上前去問(wèn)：“奶奶，請問(wèn)您在家里垃圾分不分類(lèi)？有的'話(huà)分成哪幾類(lèi)？您家的可回收垃圾是怎樣處理的？”奶奶回答：“垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì )分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾，如：玻璃等�？苫厥绽視�(huì )拿去賣(mài)掉，掙點(diǎn)錢(qián)�！蔽抑x過(guò)來(lái)奶奶和伙伴們一起前進(jìn)……
這次雛鷹假日小隊活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 33
今天，我們紅樹(shù)林文學(xué)社團去南山區垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園學(xué)習關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。
我們先去了“垃圾山”。說(shuō)它是“垃圾山”，但我們可不是踩著(zhù)垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來(lái)的�！袄健边�有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠將垃圾所產(chǎn)出的廢水都排出來(lái)。
下了“垃圾山”，我們去了果蔬垃圾處理廠(chǎng)。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒(méi)有了，我便抬起頭來(lái)。哇，一座座令我眼花撩亂的機器在我們眼前運轉，時(shí)不時(shí)還有一些果皮從高處掉進(jìn)垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過(guò)來(lái)，我聞了聞，既然一點(diǎn)都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來(lái)的呢？對了，我們的黃老師說(shuō)，果皮發(fā)電的.話(huà)，把纖維提煉出來(lái)能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠(chǎng)和有害垃圾處理廠(chǎng)。在黃老師的解說(shuō)下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們去了一個(gè)空調房。在那里，我們的疑問(wèn)得到了解答，每人還收獲了一個(gè)紙板筆盒。今天學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，還看到了各類(lèi)垃圾不同的處理方式，真是太開(kāi)心啦！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 34
保護環(huán)境，人人有則。我們陽(yáng)光小隊來(lái)到了梅溪村，調查垃圾分類(lèi)。
張程博媽媽告訴我們：“垃圾桶分為可回收、不可回收、有害垃圾、其它垃圾等�！蔽覀兞私饫诸�(lèi)后，張程博媽媽就讓我們繞著(zhù)梅溪村走一圈，在路上，我們碰見(jiàn)了一位年邁的老奶奶，她對我們說(shuō)：“以前，還沒(méi)有垃圾桶，這里非常臟，人們生活的大量垃圾都隨地亂扔，堆積成山，破壞了這里美好的環(huán)境，造成了河水污染、空氣污染、垃圾成堆，對村民的生活健康造成了不好的影響。后來(lái)，因為有了垃圾桶，人們都不亂扔垃圾了，梅溪村才像現在一樣干凈�！蔽倚睦锵耄阂俏覀兩俸纫黄匡嬃�，少點(diǎn)一些外賣(mài)，就可以給環(huán)境減少一份垃圾，那有多好��！然后，張程博媽媽給我們看了藍色星球的'圖片。大海上覆蓋著(zhù)一層厚厚的垃圾，有一只小海龜鉆進(jìn)了塑料袋里，結果出不來(lái)了，它的身體卻在慢慢長(cháng)大，人們在打撈時(shí)，發(fā)現了這只海龜，它現在長(cháng)得就像是一個(gè)葫蘆，就是因為人們亂扔垃圾才造成了這樣子�？磥�(lái)，保護環(huán)境是多么重要��！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 35
今天，我們向日葵小隊再次在樺楓居小區開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”宣傳、倡議活動(dòng)。
在宣傳之前，我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？因為中國年產(chǎn)垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災難的來(lái)臨，為了減少垃圾的產(chǎn)量，我們決定——進(jìn)行垃圾分類(lèi)！
我們小隊成員拿著(zhù)垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾袋，舉著(zhù)隊旗，向小區居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識。對于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊旗，一邊吆喝：“垃圾分類(lèi)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者，做垃圾分類(lèi)的倡導者！垃圾分類(lèi)，從我做起……”隊員們聽(tīng)了后哈哈大笑，跟著(zhù)我一起吆喝：“垃圾分類(lèi)……”
我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。如果全民都擁有了垃圾分類(lèi)意識，愿意做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者、倡導者，那么我們杭州一定會(huì )越來(lái)越美，我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱(chēng)號了！為此，我感到高興。
垃圾分類(lèi)，從我做起！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類(lèi)的'實(shí)踐者，做垃圾分類(lèi)的倡導者，讓身邊的環(huán)境更美麗！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 36
這周我們陽(yáng)光隊去了梅溪村，那里垃圾分類(lèi)做的非常好。到了梅溪村，只見(jiàn)一眼望去就看見(jiàn)了四個(gè)垃圾桶分別是：紅色是有害垃圾，裝的是電池、燈泡；綠色是可堆肥垃圾，裝的是一些樹(shù)葉和剩菜剩飯；藍色是可回收垃圾，裝的是塑料瓶、塑料蓋子等，灰色是不可回收垃圾，裝的是衛生紙、廢紙。張程博媽媽說(shuō)：“這個(gè)梅溪村衛生做得很好，我們到村里去看一下�！边M(jìn)了村，我發(fā)現每戶(hù)人家前都有一個(gè)垃圾桶，路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，村中心一棵有著(zhù)800多年歷史的'樟樹(shù)，枝葉繁盛，周?chē)几筛蓛魞�，梅溪村就像綠色的家園。
過(guò)了一會(huì )，我們看到一位老奶奶，老奶奶對我們說(shuō)：“以前我們村里的河水很臟，小魚(yú)也快沒(méi)有，政府知道了，組織村委在每戶(hù)家門(mén)口放置垃圾桶，并跟我們講不同垃圾要放不同顏色的桶里，這樣我們就不亂扔垃圾，河水也變清澈了，小魚(yú)也從遠方游過(guò)來(lái)，地上干凈了，空氣清新了�！痹瓉�(lái)垃圾分類(lèi)有這么多的好處。
我想我現在要從小事做起，不亂扔垃圾，保護家園，保護地球！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 37
今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來(lái)，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級的小學(xué)生了，小菜一碟。我拎著(zhù)垃圾一蹦一跳就往樓下跑�？傻搅死芭赃�，我犯難了，四個(gè)身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了，我該交給誰(shuí)呢？我思前想后決定回去請教媽媽。
在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類(lèi)的知識。藍色的`是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱(chēng)之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。
在日常生活中，我們往往可以把看似無(wú)用的廢物再次合理地利用起來(lái)。比如：玻璃瓶是無(wú)毒無(wú)害的垃圾，但很難腐爛，我們就應該再次利用起來(lái)。把它洗干凈，畫(huà)上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來(lái)，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節省開(kāi)支，兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋，剝下來(lái)的蛋殼那可是個(gè)寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的營(yíng)養品”。
現在我們國家大力提倡節能環(huán)保，宣傳垃圾分類(lèi)，我當然也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 38
這個(gè)春節不能外出，一家人都窩在家里所以我們就舉行了一次垃圾分類(lèi)知識競賽。
知識競賽開(kāi)始了，媽媽取出一套垃圾分類(lèi)的桌面游戲。這個(gè)桌面游戲有一本說(shuō)明書(shū)、四個(gè)小垃圾桶和一些小卡片組成。我們要做的就是把卡片放入對應的垃圾桶里。這時(shí)我搶著(zhù)說(shuō)：我知道，我知道，書(shū)上看到過(guò)，灰色是其它垃圾桶，綠色是廚余垃圾桶，紅色是有害垃圾桶，藍色是可回收垃圾桶。媽媽連連稱(chēng)贊我答的真棒。
游戲開(kāi)始了，我們輪流把卡片投入玩具垃圾桶。投對得一分，投錯不加分。這時(shí)爺爺把打火機放進(jìn)了其他垃圾，我趕快阻止說(shuō)到：不對不對，打火機會(huì )爆炸，要扔進(jìn)有害垃圾里。爺爺恍然大悟，馬上改正了錯誤。
知識競賽結束后，奶奶總結出了一個(gè)很好的計劃：剩菜剩飯可以喂給雞鴨，一些爛菜葉子可以用來(lái)堆肥，這樣就可以減少垃圾了。這時(shí)媽媽說(shuō)：我下次再也不喝珍珠奶茶了，要是沒(méi)喝完就得先把奶茶倒進(jìn)下水道，再把外包裝扔進(jìn)其他垃圾桶，還得把喝不完的'珍珠倒進(jìn)廚余垃圾桶，哎呀太麻煩了！哈哈哈，聽(tīng)完這話(huà)大家都笑的前俯后仰。
通過(guò)這個(gè)競賽，我懂得了垃圾分類(lèi)要從自我做起，做好這個(gè)事情能讓我們的地球變得更加美麗。垃圾分類(lèi)，人人有責！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 39
終于放寒假了，我寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)爸爸還在忙碌的工作著(zhù)，我決定給爸爸削一個(gè)蘋(píng)果。我隨便找到了一個(gè)垃圾桶，就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我：“孩子，你看，我們廚房有兩個(gè)垃圾桶，要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里，粉色那個(gè)是裝其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我趕緊彎下腰，把里邊的果皮撿出起來(lái)扔到了綠色垃圾桶里。
可是我仍然很納悶兒：垃圾放在一起扔多省事兒啊，為什么要分類(lèi)呢？為了消除疑惑，我查了一些資料，才知道原來(lái)垃圾分類(lèi)是為了讓廢物得到充分的利用，這樣就能減少很多不必要的垃圾，也能保護我們的地球了！在這件事之后，我每天都非常注重垃圾分類(lèi)。當要削果皮時(shí)，我總是把果皮放在那個(gè)綠色的'廚余垃圾桶里；當有廢紙要整理，我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里；用過(guò)的廢電池，當然就得放在有害垃圾桶里了…………
通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我對垃圾分類(lèi)有了新的認識，再也不覺(jué)得這是一件苦活累活；通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )；通過(guò)一次又一次的實(shí)踐，我也為保護地球做出了貢獻！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 40
大自然是我們的好朋友，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣、干凈的水源……所以我們要保護環(huán)境。這周，我們團結隊在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次垃圾分類(lèi)和處理的實(shí)踐活動(dòng)。
一大早，我們來(lái)到了新市府垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)，垃圾分類(lèi)可以分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾和其它垃圾。一位伯伯詳細地給我們講解了垃圾分類(lèi)和垃圾造成的嚴重污染，以及我們怎樣去處理垃圾問(wèn)題？如果我們每人都亂丟垃圾，那我們的城市將會(huì )變成“垃圾圍城”，蚊蟲(chóng)四處亂飛，臭氣熏天，我們無(wú)法呼吸到新鮮的空氣，那后果將是無(wú)法想象的`。所以垃圾分類(lèi)是很有必要的。接著(zhù)我們參觀(guān)了柳市垃圾焚燒廠(chǎng)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了垃圾焚燒爐操作間，只見(jiàn)兩個(gè)像抓娃娃機的巨型八爪機器，分門(mén)別類(lèi)地把垃圾投向垃圾焚燒爐，這是目前處理垃圾的辦法。既能解決垃圾問(wèn)題，又能利用垃圾來(lái)發(fā)電，真是一舉兩得的美事呢！
從這次實(shí)踐活動(dòng)中我明白了保護環(huán)境的重要性。生活中，我們應該不亂扔垃圾，少用一次性餐具……爭做環(huán)保小明星！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 41
原來(lái)最近一個(gè)小垃圾桶被分成了四個(gè)穿著(zhù)“各種衣服”的小衛士。他們在為我的社區整理垃圾！
四個(gè)小衛士出現在房子下面的時(shí)候，我聽(tīng)到很多人在抱怨：四個(gè)垃圾桶？要分類(lèi)？什么麻煩！“沒(méi)錯，小區里的人不把小警衛放在眼里，還往家里扔垃圾。小警衛吃錯了垃圾，病倒了。幸好有志愿阿姨及時(shí)趕來(lái)幫忙，小門(mén)衛也健康了。
幾天后，手機發(fā)來(lái)“提醒”：綠色發(fā)展為建設美麗中國貢獻智慧和力量。我們整個(gè)社區都看到了，才知道垃圾分類(lèi)有多重要。
有一次，我看到一個(gè)爺爺懷里抱著(zhù)一個(gè)大紙箱。他打開(kāi)一看，里面全是飲料瓶。他把大紙箱遞給志愿阿姨，說(shuō)：“飲料瓶都在這里，已經(jīng)清洗干凈，露出來(lái)了；所有的蓋子都放在這個(gè)小盒子里�！彼麖暮竺婺贸隽硪粋�(gè)小盒子，放在地上，然后說(shuō)：“你不用忙，我把標簽撕了，你只要放進(jìn)去回收就行了�！�
事后，我把我的`所見(jiàn)所聞告訴了父母，讓他們一起行動(dòng)。我們還了解到了網(wǎng)上關(guān)于食物殘渣應該扔進(jìn)其他垃圾的信息�，F在，我們的垃圾不再亂扔，而是分到了小衛士的嘴里。
垃圾分類(lèi)不僅是讓生活更美好的行動(dòng)，也是讓垃圾擁有美好家園的綠色舉措！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 42
這段時(shí)間，我每次回到學(xué)校都能發(fā)現校園比前一天干凈了些，這是為什么呢？原來(lái)是同學(xué)們在都在爭當好心人，把迷路的垃圾寶寶帶回了他們該回的家，沒(méi)有了調皮搗蛋的垃圾寶寶，校園里自然整潔如新啦。
想起剛開(kāi)始我在倒垃圾的時(shí)候，正準備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處，這時(shí)一位老師看到了，連忙阻止了我的行動(dòng)，她說(shuō)：“垃圾要分類(lèi)后才能投放，你的垃圾分類(lèi)了嗎？”說(shuō)著(zhù)便把一個(gè)紙箱子從中拿了出來(lái)，打開(kāi)箱子一看，里面有幾個(gè)爛蘋(píng)果�！翱�，這不是可回收物，怎么能一起放進(jìn)去呢？”說(shuō)完，老師就把爛蘋(píng)果投入了廚余垃圾桶內。
那位老師走開(kāi)后，我又仔細檢查了自己拿來(lái)的這筐垃圾，發(fā)現里面還有很多不是可回收物，比如塑料袋、透明膠、餐巾紙，趕緊把它們分開(kāi)來(lái)，投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸，幸虧得到了老師的提醒，不然我的'行為會(huì )對垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放！
讓我們從現在開(kāi)始一起垃圾分類(lèi)，為垃圾找到自己的家。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 43
當我們走在大街小巷，自然會(huì )發(fā)現有許多公共的垃圾箱，有的人會(huì )很自覺(jué)的將它完好的扔放在垃圾箱，而有的人便會(huì )將它隨手一扔，管它有沒(méi)有放進(jìn)去，這些事情都是我們經(jīng)常見(jiàn)到過(guò)的。
難道我們對待垃圾就束手無(wú)策了嗎?辦法是有的`，那就是垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)的源頭就是將垃圾清運和回收重新變成資源。
俗話(huà)說(shuō)：“垃圾分類(lèi)一小步城市文明一大步”我家原來(lái)客廳、廚房都放一個(gè)垃圾桶，因此，我在家召開(kāi)了一個(gè)小小討論會(huì )。
我對爸爸媽媽說(shuō)：“我們以后要一起來(lái)保護環(huán)境”。垃圾的確是危害我們健康的，其實(shí)垃圾只不過(guò)是放錯地方了，它們也有重新利用的價(jià)值，雖然我們祖國有不少環(huán)衛工人，但是地球這么大靠他們是遠遠不夠的。要靠我們大家的自覺(jué)。
全家人一起為我鼓掌，媽媽對我說(shuō)：“如果以后再練習練習，就可以當一名小小指導員啦!”
我興奮的說(shuō)：“這其中也有媽媽的功勞啊!”從此我家客廳和各個(gè)房間都有兩個(gè)垃圾桶，分別是可回收和不可回收。
讓我們在這里呼吁：“為了祖國美好的明天，從現在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)努力保護我們的家園吧!”
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 44
星期一我和同學(xué)們去DO都城參加垃圾分類(lèi)學(xué)習活動(dòng)。
老師讓我們分組行動(dòng)，我們分成了兩組，第一組是問(wèn)卷調查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務(wù)是每人找四個(gè)人讓她們填表，了解她們是否對垃圾進(jìn)行了分類(lèi)。第二組由李顯揚和王梓儼等組成，他們的任務(wù)是守在垃圾桶旁邊觀(guān)察有多少人來(lái)丟垃圾，有多少人會(huì )分類(lèi)，然后來(lái)寫(xiě)報告。
我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進(jìn)行了分類(lèi)，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內，牛奶瓶和紙張扔到藍色桶內，過(guò)期藥扔到紅色桶內。對垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)非常重要。
我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類(lèi)，可以編一組關(guān)于垃圾分類(lèi)的'小品讓同學(xué)們在學(xué)校的舞臺上表演并拍下來(lái)做成宣傳片�；蛘咄扑]同學(xué)們看一些有關(guān)垃圾分類(lèi)的書(shū)。
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣，讓我學(xué)到了很多知識。我們相信，只要每個(gè)小朋友都認真學(xué)習和推廣垃圾分類(lèi)中的知識和方法，減少垃圾的才產(chǎn)生，我們一定可以保護好地球。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 45
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，垃圾是危害人類(lèi)健康的“毒品”，是破壞地球健康的“不良少年”。我國每年產(chǎn)生的生活垃圾有幾億噸，對環(huán)境造成了極大的破壞，造成這種現象的原因主要是亂丟垃圾，垃圾沒(méi)有分類(lèi)。媽媽讓我認識到了垃圾的危害，也意識到了垃圾分類(lèi)的重要。
你知道垃圾該如何分類(lèi)嗎？其實(shí)垃圾分類(lèi)很簡(jiǎn)單，在學(xué)校里、在大街上、在小區里、在公園里，分類(lèi)垃圾箱我們隨處可見(jiàn)，這些分類(lèi)垃圾箱分為五種顏色，分別是紅色、綠色、黃色、藍色、灰色。其中紅色垃圾桶裝的是有害垃圾：電池油漆等；綠色垃圾桶裝的是廚余垃圾，如吃剩下的飯菜魚(yú)骨等；黃色的垃圾桶裝的是醫療垃圾；藍色的垃圾桶裝的是可回收垃圾塑料袋，空水瓶等；灰色的`垃圾桶裝的是其他垃圾磚瓦，陶瓷等。你只需要把垃圾放在該放的地方就會(huì )變廢為寶。
作為一名學(xué)生，我們一定要養成垃圾分類(lèi)的良好習慣，無(wú)論是在哪里，都要把垃圾扔進(jìn)相應的垃圾桶，那樣他們就可以被再次利用發(fā)輝它的“余熱”，這樣就可以減少對環(huán)境污染的危害。垃圾分類(lèi)只是舉手之勞，從我做起，共同創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)環(huán)境，共同保護我們生存的地球，做守護環(huán)境的文明小使者。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，垃圾分一分，環(huán)境美十分！
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 46
星期天晚上，我和媽媽一起做垃圾分類(lèi)。
媽媽先拿出網(wǎng)購的6張垃圾分類(lèi)貼紙，然后我開(kāi)始整理分類(lèi)起來(lái)，每種都有兩張，咦，我發(fā)現有害垃圾貼紙一張都沒(méi)有，唉，肯定是丟三落四的媽媽忘記了。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)泻馁N紙你忘記買(mǎi)了吧？”媽媽告訴我：“有害垃圾的東西，用的`少之又少，有的時(shí)候單獨放進(jìn)方便袋拎出去扔就可以了，我就沒(méi)有買(mǎi)，垃圾桶太多是不是也是另一種垃圾呢？”我想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯，然后我就幫媽媽把垃圾貼紙分類(lèi)貼到到垃圾桶上，媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)做家務(wù)的好孩子。不一會(huì )兒，媽媽想要扔一張已經(jīng)用臟了的竹漿本色餐巾紙，卻為扔到哪個(gè)垃圾桶里去犯起了難。我看著(zhù)她站在垃圾桶邊想了一會(huì )兒還是不確定的樣子，忍不住笑起來(lái)。最后媽媽只好向我請教。我拿起垃圾桶，指著(zhù)垃圾分類(lèi)提示貼紙跟媽媽解釋起來(lái)，可回收垃圾桶只能放干凈的紙張，而其他垃圾桶可以放被污染的紙。
最后我把爸爸、媽媽和爺爺叫到一起，給他們上了一堂生動(dòng)的普及垃圾分類(lèi)知識課，我們決定以后垃圾分類(lèi)都要做起來(lái)，一起保護我們的環(huán)境，保護我們的地球。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 47
學(xué)校展開(kāi)了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，可把我難住了，對于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)垃圾問(wèn)題的小白來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類(lèi)，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問(wèn)爸爸，垃圾為什么要進(jìn)行分類(lèi)呢？垃圾分類(lèi)有什么好處呢？
爸爸告訴我說(shuō)，垃圾分類(lèi)是一種新時(shí)尚，只有將垃圾合理地分類(lèi)，才能讓我們的生活過(guò)得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì )亂飛，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報紙、廢塑料瓶、舊書(shū)籍等可回收的垃圾分類(lèi)到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學(xué)習和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國家每年節約一大筆花費在處理垃圾上的錢(qián)呢！而且，當人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的'國民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢？
這時(shí)媽媽下班回來(lái)，手上拿著(zhù)一本《生活垃圾分類(lèi)指導手冊》。我趕緊拿過(guò)來(lái)翻看了起來(lái)，小冊子里面寫(xiě)得很詳細，我心想，原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要��！那么垃圾的分類(lèi)就從我做起，讓我們共創(chuàng )美好家園。
垃圾分類(lèi)從我做起的征文 48
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“毒品”，其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人，但是只靠環(huán)衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的`垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶。這可以減少污染、保護環(huán)境，我們把垃圾分類(lèi)，環(huán)境就會(huì )變美。
你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給人用，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簳�(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、花草等;有害垃圾有：電池、金屬等。有毒有害垃圾應該裝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就裝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就裝不可回收垃圾。垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。
為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，我要積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境。
【垃圾分類(lèi)從我做起的征文】相關(guān)文章：
垃圾分類(lèi)從我做起征文05-08
垃圾分類(lèi)從我做起的征文范文（精選18篇）11-26
垃圾分類(lèi)從我做起的征文范文（通用28篇）11-26
垃圾分類(lèi)從我做起主題的征文范文（精選16篇）11-29
垃圾分類(lèi)從我做起主題的征文范文（精選22篇）11-29
垃圾分類(lèi)征文06-14
垃圾分類(lèi)征文09-02
垃圾分類(lèi)的征文04-24