傳家訓揚家風(fēng)優(yōu)秀的征文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對征文都不陌生吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？以下是小編收集整理的傳家訓揚家風(fēng)優(yōu)秀的征文，希望對大家有所幫助。
傳家訓揚家風(fēng)優(yōu)秀的征文1
爸爸說(shuō)：“國有國法，家有家規”，那么什么是家規呢?家規、家訓其實(shí)就是在家庭里形成統一的道德標準，也就是家風(fēng)，實(shí)際上生活中蘊藏著(zhù)很多答案。
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書(shū)包搶先拿了筷子就想吃，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，皺皺眉頭說(shuō)：“爺爺、奶奶還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢!”這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽端菜。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的肩說(shuō)：“對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛。你看，這就是我家的家規之一，要做文明禮貌的人。
還有一次，鄰居家的王奶奶到家里來(lái)串門(mén)，我當時(shí)正在玩游戲，玩的正聚精會(huì )神，也顧不上和王奶奶打招呼，這時(shí)媽媽說(shuō)：“孩子，王奶奶來(lái)了你怎么不來(lái)打招呼呢?”這時(shí)我才不好意思的回頭對王奶奶說(shuō)：“王奶奶好�！蓖跄棠桃残χ�(zhù)對我說(shuō)：“你好，你玩吧!”這也是媽媽教我的家規，見(jiàn)到長(cháng)輩、老師、同學(xué)要帶上尊稱(chēng)并主動(dòng)打招呼。
節約也是我家的家規之一，爺爺經(jīng)常說(shuō)不能浪費糧食，還給我講一些60年代挨餓的故事，小的時(shí)候我吃飯總是吃不了，剩一部分，有時(shí)爸爸、媽媽給吃了，還有時(shí)就會(huì )直接倒掉，但是我漸漸的長(cháng)大了，爸爸開(kāi)始對我講，剩飯是不對的，因為糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，怎能這么浪費呢!你在一年級時(shí)學(xué)的一首詩(shī)中最能體現：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。聽(tīng)完后我的小臉一下子就紅了，不說(shuō)話(huà)就把剩飯給吃了，從此以后我再也沒(méi)有剩過(guò)飯。
每個(gè)家庭的家規都有所不同，一句話(huà)、一個(gè)故事、一段記憶，都是家規的體現。在生活點(diǎn)滴中影響著(zhù)我們的心靈，塑造著(zhù)我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )乃至整個(gè)國家的發(fā)展。相信我們在這種良好家規的教育下，未來(lái)一定是輝煌的、燦爛的。
傳家訓揚家風(fēng)優(yōu)秀的征文2
我家的家風(fēng)是一股甘甜的清泉，滋潤著(zhù)我的成長(cháng)，我家的家風(fēng)是一根精神支柱，支撐著(zhù)我的心靈，我家的家風(fēng)是一顆閃亮的明珠，永遠散發(fā)著(zhù)璀璨的光芒。
生活中，家風(fēng)無(wú)處不在。一個(gè)朗朗星空的夜晚，我和爸爸去散步，這時(shí)，一架三輪車(chē)在我們身邊急速駛過(guò)，騎車(chē)的是一位老爺爺，年齡60多歲的樣子，就在離我們幾米遠的地方，只聽(tīng)“啪”的一聲，不知怎么的，那輛三輪車(chē)突然翻了，車(chē)廂里的空水桶滾落一地，許多路人紛紛上前幫忙，爸爸二話(huà)不說(shuō)，拉起我跑上前去幫忙，滾落在地上的空水桶被撿回到車(chē)上，老爺爺十分感激的向路人道謝，而爸爸拉著(zhù)我的手卻默默地離開(kāi)了。我不解的問(wèn)：“爸爸，已經(jīng)有那么多路人前去幫忙了，我們?yōu)槭裁催�要去呢?”爸爸目光慈祥，微笑著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)有一句話(huà)嗎?不以善小而不為�！蔽覇�(wèn)：“什么意思?”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這是咱們家的傳統，也是我們家的家風(fēng)，意思是不要因為這件善事很小，而不想去做。你自己好好去體會(huì )，領(lǐng)悟吧”。我望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的奶奶對我的影響更是潛移默化。奶奶是一個(gè)善良、愛(ài)整潔愛(ài)干凈的人，她和鄰居們相處的很融洽，她把家里管理的井井有條，奶奶的家雖然是瓦做的房子，很簡(jiǎn)陋，但是屋子里一塵不染，她告訴我，家就是人的臉，我們要時(shí)刻保持家的整潔。有一次，我放學(xué)到家走進(jìn)屋里，把圍巾、手套、衣服、書(shū)包隨便一放，把屋子弄得亂糟糟的，我就去看書(shū)。突然，我聽(tīng)到奶奶大聲并且生氣的喊我：“倩倩，你來(lái)一下�！蔽疫�不知道做錯了什么事，跑了過(guò)去，我說(shuō)：“奶奶，怎么了?”奶奶說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，你看看，這里亂成什么樣了，小小姑娘家，怎么能這樣邋遢，快收拾收拾�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，朝奶奶做了一個(gè)調皮的鬼臉，趕緊把自己亂扔的物品收拾整齊。奶奶和我說(shuō)：“你記住，家就是一個(gè)人的臉，要讓它總是干干凈凈、整整齊齊的，這是咱家的家風(fēng)�！�
爸爸和奶奶教給我的這良好的家風(fēng)，將使我受益一生�！安灰陨菩《粸椤�，“家就是一個(gè)人的.臉，要讓它總是干干凈凈、整整齊齊的”，這兩句耐人尋味的話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，我要將這善良淳樸的家風(fēng)，永遠弘揚下去，永遠傳播下去。
傳家訓揚家風(fēng)優(yōu)秀的征文3
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是勤儉節約、誠信守時(shí)、尊老愛(ài)幼、與人為善。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，而父母也從小這樣教育我，記得有一次，我去奶奶家，在路上我吃了一根香蕉，因為找不到垃圾桶，隨手就把香蕉皮扔到了地上。爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣做可能會(huì )讓人踩上去摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤。爸爸說(shuō)：“快把香蕉皮撿起來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“好!”
當然，做人還要誠信守時(shí)，媽媽總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。久而久之，我學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣!
勤儉節約，要從小培養。記得有一天，下了晚自習，媽媽把我接回家。我說(shuō)要洗腳，一脫鞋，發(fā)現我的襪子破了，腳趾頭漏了出來(lái)，“哎呀!這可怎么辦呢?媽媽?zhuān)俳o我買(mǎi)一雙新襪子吧�！眿寢尳舆^(guò)來(lái)看了看，拿起針和線(xiàn)，認真的縫了起來(lái)，一會(huì )就縫好了，窟窿不見(jiàn)了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你看，這不就行了嗎，還能穿呢，不用買(mǎi)了�！蔽矣悬c(diǎn)不太高興，不過(guò)想想，這不是也照樣穿嗎?我被媽媽的這種勤儉節約的精神打動(dòng)了，以后能用的東西就湊合著(zhù)用，不能浪費。其實(shí)節約很簡(jiǎn)單，比如：我們每人每天節約一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節約一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來(lái);我們每人每天節約一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年。
勤儉節約是一種美德，就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起，從身邊的小事做起，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，讓節約成為一種習慣，成為一種生活方式。
就讓我們這種優(yōu)良的家風(fēng)世世代代發(fā)揚光大，讓這樣的美德永遠流傳下去。
傳家訓揚家風(fēng)優(yōu)秀的征文4
小時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)，但那實(shí)在是一個(gè)書(shū)籍匱乏的時(shí)代。家里只有夜校課本，那種設計非常粗劣的掃盲書(shū)，藍色的書(shū)頁(yè)，配以少量的插圖，以農村的生活場(chǎng)景為主。在那些農閑的日子里，我們打開(kāi)堂屋門(mén)，讓光線(xiàn)漏進(jìn)來(lái)。母親在門(mén)口處縫補衣服，而父親則拿出那本夜校課本，指著(zhù)上面那些圖片和漢字一個(gè)一個(gè)地教：“人，口，手�！蔽覄t模仿著(zhù)父親的聲調，用脆嫩的嗓音說(shuō)道：“人，口，手�！本瓦@樣依葫蘆畫(huà)瓢，我在讀幼兒園之前，就學(xué)會(huì )了三百來(lái)個(gè)漢字�？上н@些漢字，我只會(huì )認，不會(huì )寫(xiě)，這一點(diǎn)曾經(jīng)讓我非常沮喪。父親安慰我說(shuō)：“不急不急，我也是只會(huì )認不會(huì )寫(xiě)。但是我小時(shí)候家里窮，根本沒(méi)有機會(huì )讀書(shū)，寫(xiě)字都是用樹(shù)枝在地上劃拉。你們現在條件好了，上學(xué)后有老師專(zhuān)門(mén)教，可得攢勁讀書(shū)啊，將來(lái)才能出人頭地�！�
那時(shí)農村正處在變革的前夜，作為生產(chǎn)隊長(cháng)的父親在農村還是較有權威，大隊經(jīng)常開(kāi)會(huì )學(xué)文件，傳達中央的政策。鄉親們分家或者遇上糾紛調解，父親都得出面。有時(shí)沒(méi)有理由，父親也有人邀請去吃飯，我也經(jīng)常跟在后面攆路。走在路上，看見(jiàn)不懂的，我就會(huì )問(wèn)父親這是什么、那是什么?父親雖說(shuō)文化不高，僅上過(guò)三個(gè)月的夜校，好多字都認得到寫(xiě)不到，但是他走南闖北幾十年，還是足夠我學(xué)習的。父親總是傾其所有，把他知道的知識告訴我。在那些很隨便的家宴上，父親和鄉親們談笑風(fēng)生，一些矛盾往往幾句話(huà)就處理好了，接下來(lái)大家就天南地北地胡侃，反正吹牛不上稅。大人們的談話(huà)，有些聽(tīng)得我目瞪口呆，因為這和幼兒園老師講的很不一樣。有時(shí)問(wèn)父親，父親也支支吾吾地故意岔開(kāi)話(huà)題，總是說(shuō)等你長(cháng)大后就知道了。那時(shí)我就想，要是我能擁有一些書(shū)籍該多好，我可以從書(shū)里尋找答案，再也不用問(wèn)大人了。
有時(shí)我覺(jué)得，識字太早也是一件痛苦的事情。因為你的求知欲越來(lái)越強，可是你卻找不到書(shū)籍來(lái)看。那時(shí)到親戚家走人戶(hù)，我第一件事就是問(wèn)他們，有沒(méi)有書(shū)借給我看一下，可是我得到的答案往往是否定。那時(shí)的農村，剛剛解決溫飽，書(shū)籍這些金貴的東西，實(shí)在是珍稀之物。只有外公，他是我們家族中當時(shí)文化最高的，家里還有少量藏書(shū)。外公把他的那本《三國演義》借給了我，這讓我如獲至寶。到小學(xué)三年級時(shí)，我已經(jīng)把《三國演義》讀了幾遍，有些故事也能講給大家聽(tīng)了。在那些沒(méi)有通電的日子，夜晚整個(gè)院子里的人都聚在一起聊天。鄰居中有參加抗美援朝的，有參加中印邊界戰爭的，他們都有講不完的故事，吹噓自己抓住了多少俘虜。我們家沒(méi)有人當過(guò)兵，父親不甘示弱，就讓我給大家講三國故事。好多故事我都爛熟于心，就模仿廣播里那些講評書(shū)的，繪聲繪色地給大家來(lái)幾個(gè)段子，往往能博得滿(mǎn)堂喝彩。如此反復，我的膽子越來(lái)越大，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，講故事倒成了我的專(zhuān)長(cháng)了。
因為讀書(shū)，我考上了大學(xué)，找到了一份體面的工作;因為讀書(shū)，我愛(ài)上了寫(xiě)作，成了一名業(yè)余寫(xiě)手。晴耕雨讀傳家久，如今我也把讀書(shū)的好處講給了我的女兒聽(tīng)，希望書(shū)籍給她插上理想的翅膀，讓她飛得更高更遠。
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