校慶周年征文(精選20篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的校慶周年征文，歡迎大家分享。

　　校慶周年征文1

　　揚起自信的微笑，踏出張揚的步調，回首母校十年薪火傳承，高歌現代踏歌桃李芬芳�；蛟S對于一個(gè)只有十周歲的學(xué)校來(lái)說(shuō)，她還顯得太過(guò)年輕，沒(méi)有百十載的傳承，沒(méi)有歷久彌新的文化;但對于現代學(xué)府這樣文化底蘊深厚的“謎城”來(lái)說(shuō)，便無(wú)需年代，無(wú)需張揚，更無(wú)所謂藍天與鳥(niǎo)飛，她的存在本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)煙霧繚繞的謎。

　　在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著(zhù)一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚似火的青春，歡聲笑語(yǔ)也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書(shū)聲，水泥操場(chǎng)上矯健的.身影，飯堂里有序的排隊，課堂上師生的活力問(wèn)答，這一幕幕無(wú)不彰顯著(zhù)現代的春天。那象征21世紀的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩(shī)書(shū)的圖書(shū)館……這一幕幕鮮活的生動(dòng)風(fēng)景，便是現代生命里跳動(dòng)的音符，奏起的旋律。

　　忽然明白，這不是一個(gè)孩子的稚嫩與童真，這不是一個(gè)少年的懵懂與清純，雖不能說(shuō)歷經(jīng)滄桑，但也還算稱(chēng)得上跌跌撞撞。我承認我沒(méi)有親眼見(jiàn)證這個(gè)新生的生命的破土而出與艱辛成長(cháng)，但我卻真的見(jiàn)到了在劉院長(cháng)的帶領(lǐng)下，她由一個(gè)新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類(lèi)院校中也首屈一指。校內的各類(lèi)學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴密的學(xué)生會(huì )，尊老愛(ài)幼的青志團，飽含文化特色的社團聯(lián)合會(huì )，富有地區情調的腰鼓藝術(shù)團等等，都用強勁青春的活力向社會(huì )各界人士展示著(zhù)現代的風(fēng)采。

　　步入現代以來(lái)，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓，譜寫(xiě)著(zhù)屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長(cháng)的傾情教誨，時(shí)刻謹記脫俗大氣凝重清醒的時(shí)代口號，從而不斷提高個(gè)人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著(zhù)它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺(jué)心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時(shí)代先行的引領(lǐng)者。認真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語(yǔ)錄已潛移默化地滲透現代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。

　　時(shí)光荏苒，母校踏浪沖潮十載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個(gè)新生兒——西大現代，她破土而出艱辛成長(cháng)，集聚著(zhù)全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現代學(xué)子始終堅信，母校定會(huì )破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學(xué)，祝愿母�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　校慶周年征文2

　　滄海橫流，斗轉星移，轉眼間，她——淄川實(shí)驗中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的十歲生日。領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來(lái)了新的一批……不知不覺(jué)地已有六十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì )輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土�！�走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書(shū)香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間;在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著(zhù)喜、怒、哀、樂(lè )的交響曲;在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的樂(lè )趣都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱;在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì )的大操場(chǎng)，那充滿(mǎn)智慧、真理、創(chuàng )造的實(shí)驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚(yú)，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春活力，快樂(lè )無(wú)限的畫(huà)面里。

　　雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見(jiàn);雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生;雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節里，世界還是明亮的`，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來(lái)，我們必定會(huì )戰勝一切，我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。我為自己能成為實(shí)驗中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì )用我的努力和汗水去實(shí)現我的諾言：今天我以實(shí)驗為榮，明天實(shí)驗為我驕傲。

　　世間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中快樂(lè )的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著(zhù)綠的清香�！�—這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個(gè)實(shí)驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來(lái)充滿(mǎn)希望。找一片沃土，播種我們的希望;引一道清泉，澆灌我們的理想;灑一縷陽(yáng)光，照耀我們的前程;擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。

　　六十年的積淀是一筆豐厚的財富，六十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，六十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越六十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮;穿越六十年，刻下的是努力開(kāi)拓;穿越六十年，留下的是累累碩果。

　　哦!實(shí)驗中學(xué)，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

　　校慶周年征文3

　　光陰似箭，日月如梭。今天---我為學(xué)校而驕傲，明天---學(xué)校以我為榮耀。

　　光陰似箭，日月如梭。五年、十年、轉眼間，我們迎來(lái)了子弟學(xué)校十周年校慶。

　　上午第二節課時(shí)，我們全校師生都整齊的坐在操場(chǎng)上等著(zhù)老師宣布校慶的開(kāi)始�！拔倚�布，子弟學(xué)�！�…”聽(tīng)，開(kāi)始了，我們學(xué)校的第一任校長(cháng)、第二任校長(cháng)、現任校長(cháng)、教育局長(cháng)、畢業(yè)生及學(xué)生代表等都發(fā)了言，他們講得聲情并茂，內容感人，從他們的發(fā)言中，我了解了學(xué)校的成長(cháng)過(guò)程，知道了我校已培育出了3000多名學(xué)生，現在已畢業(yè)的學(xué)生遍及全國各地，甚至有的已漂洋過(guò)海，真可謂桃李滿(mǎn)天下。

　　下午，我們全班同學(xué)進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )，首先表演的是趙綺若，她為我們表演的節目是電子琴演奏，看她那纖細的手指靈活地上下波動(dòng)，每一個(gè)琴鍵都像她的'溫順的小寵物，乖乖地聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，發(fā)出優(yōu)美的音符，沒(méi)有半點(diǎn)差錯，我們聽(tīng)的如醉如癡，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我心里忽然感覺(jué)她長(cháng)大后一定是位偉大的音樂(lè )家。

　　是的，現在坐在教室里的每一位同學(xué)，經(jīng)歷過(guò)母校大愛(ài)的哺育后，一定能茁壯成長(cháng)為祖國的棟梁，今天---我為學(xué)校而驕傲，明天---學(xué)校以我為榮耀!讓我們永遠記住這一天12月28日----我們學(xué)校的生日。

　　校慶周年征文4

　　我和我的一中生來(lái)仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來(lái)的老一中旁邊，從小就看著(zhù)一中的校園長(cháng)大，在我之前家中已走出兩位一中人。

　　我曾無(wú)數次在一中校園外走過(guò)，每當將目光投向您的時(shí)候心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中您總是有一種獨特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書(shū)卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過(guò)，或許是受媽媽的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)一中――這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報考撓頭時(shí)，我很自然的在報考高中一欄中填入“一中”兩個(gè)字，而這一切似乎早已被注定。

　　終于我驕傲的成為了一名一中學(xué)生。雖然進(jìn)入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)快樂(lè )。優(yōu)秀博學(xué)的教師隊伍，勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，最優(yōu)越的教學(xué)設施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當代高中生應該具備的素質(zhì)。

　　從入學(xué)到現在，學(xué)習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。其實(shí)我是一個(gè)內向的女孩，從小到大沒(méi)有在大型活動(dòng)中展現過(guò)自己�？蛇M(jìn)入高中后，在班主任的鼓勵下，在學(xué)校紀念一二。九大型活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起登上了小報告廳的舞臺，成功的出演了話(huà)劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺，相信它會(huì )給我的.一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會(huì )是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。

　　如今您即將迎來(lái)自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說(shuō)一句“生日快樂(lè )!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì )努力飛翔的，相信我，我一定會(huì )為一中的下個(gè)十年貢獻出自己的力量。

　　校慶周年征文5

　　今天，是您的生日，我的母校!

　　捧起一把泥土，我說(shuō)這是我的母校;掬起一朵浪花，我說(shuō)這是我的母校。啊!母校，風(fēng)風(fēng)雨雨中，您已走過(guò)10年的光輝歲月。10年的蛻變，10年的輝煌，日日夜夜，千秋萬(wàn)代，您在培育著(zhù)一代又一代的莘莘學(xué)子。今天，歌聲回蕩在校園的`每一個(gè)角落，每一個(gè)學(xué)子都在情真意切地歌唱著(zhù)……

　　就在您的懷抱里，我成長(cháng)壯大;就在您的撫育下，我成熟剛強。您是那樣的博大無(wú)私，您是那樣的胸懷坦蕩。有人把您比作是一條船，更有人把您喻成一首歌，可我認為，您當成是心中那成長(cháng)的搖籃……

　　莊嚴的禮堂，幽靜的校道，悠遠的鐘聲，十里飄香的桂花，總在富有詩(shī)情畫(huà)意的花季雨季里牽動(dòng)著(zhù)我們的心靈。母校的風(fēng)景美，人美，人們的心靈更美。校園里的籃球場(chǎng)，是年輕人拼搏激情的地方。一個(gè)漂亮的反轉身投籃，一聲長(cháng)哨，一陣掌聲。如果你喜愛(ài)運動(dòng)，你可以加入他們一起跳躍奔跑。如果你喜歡靜坐，你可以坐在樹(shù)底下的石椅上欣賞他們的球賽。那被陽(yáng)光照得發(fā)紅光亮的臉，那專(zhuān)注的眼神，那滲透汗水的球衣，都顯示青春的活力。那熱浪般的呼喊是否引起你的共鳴?你不覺(jué)得全身的血液都在沸騰嗎?

　　校慶周年征文6

　　在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了湖南商學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著(zhù)我們的生命。

　　這時(shí)候的湖南商學(xué)院正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一直不斷地成長(cháng)擴展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取。

　　這樣的校園充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息，充滿(mǎn)著(zhù)拼搏的沖勁。

　　這樣年輕的院校，用著(zhù)它固有的激情，渲染得濟濟一堂的學(xué)子洋溢著(zhù)斑斕的顏色。

　　這樣年輕的院校，伴著(zhù)它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿(mǎn)著(zhù)努力的拼勁。

　　還記得，過(guò)去的一年我們曾一起嬉鬧的時(shí)光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場(chǎng)籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……

　　校園里空氣中飄著(zhù)香，清脆的音樂(lè )傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。

　　這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；

　　這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；

　　這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

　　這里的一切一切，自由肆意地涂染著(zhù)空氣，都幻化成美麗。

　　翻開(kāi)相冊，定格的畫(huà)面中，我們曾經(jīng)如此快樂(lè )。 從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天的一名大學(xué)生，而沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血。

　　商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到快樂(lè )。我們是一條要遠航的小船，商學(xué)院給了我們一張帆，靠著(zhù)帆我們可以走得更遠，會(huì )看到更廣闊的'天地。

　　失落的時(shí)候，商學(xué)院給予我的勇氣與堅強，讓我會(huì )勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉不息的季節，尋找通向明天的彩虹。

　　學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。

　　時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到生命的內涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無(wú)結果�，F在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見(jiàn)您的停歇，您的倦意。

　　不管是智者的只言片語(yǔ)，是錦繡的五彩絲線(xiàn)，是翡翠的一點(diǎn)瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因為那是您成長(cháng)過(guò)程中承受過(guò)的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著(zhù)您的酸甜苦辣。

　　在您的藍天下，無(wú)數的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康的體魄。在他們人生的道路上櫛風(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅毅的品性，他們從中懂得了堅持的真諦。

　　您的寬闊豁達，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開(kāi)啟。您教會(huì )我們，內心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門(mén)去，每一縷和煦的陽(yáng)光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛(ài)生命，擁抱生活。

　　海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿(mǎn)霸氣。在追隨你著(zhù)的日子里，我會(huì )平靜而充實(shí)地生活著(zhù)。我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì )彌漫著(zhù)一絲的苦。但我更知道，苦中有樂(lè )是您不懈的追求；苦中作樂(lè )是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著(zhù)，便成就了我無(wú)悔的人生。我會(huì )淡然地放棄本不該多有的那些名利，而您會(huì )聚攏您所有的光環(huán)；我會(huì )為我的前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會(huì )為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰場(chǎng)；我會(huì )為人生的經(jīng)歷畫(huà)上安靜的句號，或者一個(gè)逗號，而您不會(huì )，您是激流勇進(jìn)的感嘆號加永不停歇的省略號。

　　果實(shí)累累 ,芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移,記錄了聚仁風(fēng)雨如詩(shī)的昨天，意氣風(fēng)發(fā),顯示聚仁生機勃發(fā)的今天,,斗志昂揚,更昭示著(zhù)聚仁的燦爛輝煌的明天。

　　時(shí)隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著(zhù)這流逝的一年時(shí)光，默默地成長(cháng)了不少。這一年，他將會(huì )邁入他的60周年校慶，他將會(huì )再一次展開(kāi)巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng )輝煌！也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而現在的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長(cháng)，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅忍，這樣的商科院校，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長(cháng)，并且將一直成長(cháng)茁壯下去，繼續地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬，走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過(guò)的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險，也看不到前面的坎坷不平，你說(shuō)，你從不會(huì )畏縮不前，于是，一步一步，你走過(guò)了六十年。

　　110年，走過(guò)冬天，你默許下理想，經(jīng)過(guò)春天，你播種下希望，走過(guò)夏天，你騰起青春的光芒，迎來(lái)了秋天，你終于收獲了璀璨的果實(shí)。

　　110年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著(zhù)笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的希望，總有一天也會(huì )像那些為實(shí)驗增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽(yáng)，希望奉獻給理想，你把你的一切奉獻給了我們，我們拿什么回報你的慷慨大方？我說(shuō)，我們一定不負你的期望，努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執著(zhù)滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對未來(lái)，我們從不輕言放棄，因為你教導我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來(lái)源于你對我們的支持、教導和鼓勵。

　　110年，或許在漫漫歷史長(cháng)河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個(gè)世紀的時(shí)間，六十載櫛風(fēng)沐雨，六十年春華秋實(shí)。

　　今年，商學(xué)院終于迎來(lái)了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強大起來(lái)，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)，商學(xué)院的成長(cháng)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長(cháng)，增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納著(zhù)神州大地的人才，都是商學(xué)院成長(cháng)的印記，印證著(zhù)商學(xué)院一步步地成長(cháng)起來(lái)。

　　校慶周年征文7

　　五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了無(wú)數學(xué)子的夢(mèng)；五十年的坎坎坷坷，造就了母校今日輝煌的成就；五十年的歲月滄桑，凝聚了無(wú)數學(xué)子對母校的愛(ài)。今天，我的夢(mèng)想也在您的懷抱中揚帆起航！

　　母校啊，歷經(jīng)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了你50歲的生日。歷經(jīng)半個(gè)世紀的你，仍沒(méi)有滄桑的臉龐，你的笑容，仍那么的煥發(fā)生機與活力，你的身影，還是那么健壯有力，你的懷抱，依舊是那么溫暖體貼。今天，學(xué)有所成的兒女們都回家了，來(lái)看望他們年邁半百的母親，那離家的游子，又重新回到了母親那溫暖的懷抱之中，感覺(jué)是那么的親切，那么的恬靜。

　　為了母親五十歲的生日，全校師生準備了那些使人感動(dòng)的朗誦，還有使人愉悅的舞蹈，還有那氣勢沖天的武術(shù)，一切的一切都是為了母親的五十歲生日。

　　這一切，他們在下面用了多少功夫，為了培養人們的默契性，他們經(jīng)歷了多少困難，這都是為母親的生日。

　　我們的學(xué)長(cháng)，重新回到了母親的懷抱，竟激動(dòng)地落下了淚------ 看著(zhù)這動(dòng)人的一幕幕，心中再次擁出無(wú)限的喜悅，再一次流出激動(dòng)的淚花，眼中一幅幅感人的畫(huà)面浮來(lái)浮去。去年在那溫暖的陽(yáng)光的照耀下，在那深秋的季節里，我走進(jìn)了您那溫暖的.懷抱。在您那寬大的臂膀上讀書(shū)寫(xiě)字，嬉戲歡笑，我的快樂(lè )，我的悲傷都是與您共同度過(guò)的，您是我精神的寄托，您是我感情的依靠。

　　我要用世界上最美麗的語(yǔ)言裝飾您，我的母校，我要用世界上最甜美的歌聲歌頌您，我的母校，我要用世界上最動(dòng)人的旋律譜寫(xiě)您，我的母校，我要用世界上最誠摯的祝福獻給您！

　　校慶將是一塊里程碑，你將會(huì )更壯大，雄偉，祝福您，母校！

　　校慶周年征文8

　　依然清晰地記得：當初收到秀中的錄取通知書(shū)的興奮不已；第一天到學(xué)校報到，那種在偌大的校園里找不著(zhù)北的茫然，回味起來(lái)依然純真溫暖�，F在，校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。

　　秀中像位無(wú)私的母親，哺育著(zhù)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子，國家棟梁。我們在母親的襁褓下，邀游于書(shū)的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚個(gè)性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因為它，我們譜寫(xiě)出一首首生命的贊歌。

　　秀中建校40年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個(gè)農場(chǎng)上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易！秀中像位擺渡的`纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著(zhù)，只是當他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì )心一笑，沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測，那只是一種最真摯感情的流露。

　　清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校40周年，白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽(yáng)光譜寫(xiě)著(zhù)激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊釀著(zhù)。

　　秀中40周年來(lái)的默默奉獻，大公無(wú)私，它的無(wú)私精神讓每個(gè)人感動(dòng)，歷史不會(huì )忘記，我們也不會(huì )忘記。

　　讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂(lè )！”

　　校慶周年征文9

　　金秋十月，序屬三秋，丹桂飄香，值此菊桂之華年，我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了安徽科技學(xué)院的六十華誕。

　　六十年時(shí)光，在歷史的長(cháng)河中，只若白駒過(guò)隙般的一瞬，然則，六十年的時(shí)間，對于一所學(xué)校的發(fā)展卻是那么的悠長(cháng)。我們走過(guò)艱辛，走過(guò)輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中砥礪斗志�；仡櫫�十年風(fēng)雨歷程，我們感慨萬(wàn)千：母校的辦學(xué)條件正在逐年改善，校舍在不斷擴建，教學(xué)設施、實(shí)驗設備不斷前沿化，風(fēng)雨操場(chǎng)、塑膠跑道也即將竣工；母校的師資力量也在穩步提高，一批批充滿(mǎn)活力及熱血的創(chuàng )新型人才為我校的師資注入了新鮮的血液；母校的教學(xué)業(yè)績(jì)一再創(chuàng )新高，一次又一次得到教育廳的肯定，培養了一批又一批動(dòng)手能力強、實(shí)踐水平高的應用型人才，為社會(huì )各界所認可。

　　回眸甲子之間，卓然不凡。安徽科技學(xué)院走過(guò)了腳踏實(shí)地、誨人不倦的六十年，走過(guò)了孜孜以求、鍥而不舍的六十年。六十年來(lái)，安科人用自己的青春和汗水，打造了安徽科技學(xué)院昨日的輝煌；用知識和智慧，挺起了安徽科技學(xué)院學(xué)院今日的脊梁；用博愛(ài)和文明，積淀了安徽科技學(xué)院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書(shū)寫(xiě)了安徽科技學(xué)院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jì)齊飛。

　　彈指六十年，桃李芬芳。每一個(gè)心靈都有屬于自己的'夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于自己的天空。安徽科技學(xué)院是一片智慧的沃土，一盞不滅的燭燈，一個(gè)璀璨的星際。在這一片屬于夢(mèng)想的天空，充盈的陽(yáng)光和希望，為無(wú)數心靈托起飛翔的翅膀。作為知識的神圣殿堂，她致力于文化的傳播，人格的塑造。她崇尚奮斗，激勵著(zhù)莘莘學(xué)子們不斷探索、不斷拼搏，她更是以“敬業(yè)、垂范、實(shí)踐、創(chuàng )新”為校訓，以純正的校風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)和務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)熏陶了一代又一代學(xué)子。知識之花在這里盛開(kāi)，人格魅力在這里綻放，學(xué)子們的未來(lái)也由這里而開(kāi)啟。楊冰甘愿育后浪，為成白手創(chuàng )基業(yè)，苗娟小崗創(chuàng )業(yè)揚先鋒??六十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；六十年雄視，生長(cháng)無(wú)數輝煌的學(xué)子。

　　校慶周年征文10

　　在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快兩年的時(shí)間了，在這里，我追求著(zhù)我生命中動(dòng)人的章節，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……依然清晰地記得第一走入這里的感受:全新的教學(xué)區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。

　　學(xué)校給我留下的`另一個(gè)感覺(jué)就是大!記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖�，F在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂(lè )，或者憂(yōu)傷。也許是因為校園是新校區，所以文化底蘊與別的學(xué)校有些差距，但是徜徉在這里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很藍很清，特別是在盛夏的季節里，喜歡在落日的余暉中，坐在湖畔，一個(gè)人仰望校園的天空。那時(shí)喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著(zhù)不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿(mǎn)天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。

　　校慶周年征文11

　　小時(shí)候心中的廈大是和海連在一塊，和美麗的僑鄉緊緊相連。那個(gè)美麗的島上美麗的大學(xué)，就如同大海一般令人神往。

　　鄰家的哥哥是鎮上最早的廈大學(xué)生。那時(shí)候廈大在我的眼里，就是這位哥哥帶來(lái)的照片和他口中講述的美麗故事：鳳凰花的紅，芙蓉水的清，白城的開(kāi)闊，建南的雄偉對于一個(gè)農村的孩子來(lái)說(shuō)，也就是美麗的天堂，讀在廈大就是兒時(shí)心中最美麗的夢(mèng)。

　　讀在廈大，如同生活在畫(huà)中一般。清晨在薄霧中，晨讀的學(xué)子伴著(zhù)火紅的鳳凰樹(shù)是廈大獨有的風(fēng)景;芙蓉湖邊三三兩兩的倩影，或是討論，或是學(xué)習，當然間或也有親密的`朋友在耳語(yǔ)。傍晚時(shí)分，教學(xué)樓透亮的燈光下，埋頭淌漾書(shū)海的學(xué)子，估計腦中的風(fēng)景一定更加異彩紛呈。

　　讀在廈大，我是最喜歡在圖書(shū)管里閱讀。隨手在書(shū)架里尋些書(shū)籍，就著(zhù)簡(jiǎn)單的書(shū)桌坐下，一天的時(shí)間只有在肚子發(fā)出抗議的時(shí)候才發(fā)覺(jué)日子悄然而去。廈大的圖書(shū)館我不知道算不算廈門(mén)最大的，但是他一定是最漂亮的，最上檔次的圖書(shū)館。經(jīng)典的嘉庚樣式，紅白相間，干凈的讓人喜歡;豐富的藏書(shū)，能讓你驚嘆自己還有這么多的不知道;文明的閱讀習慣，讓你駐足時(shí)覺(jué)得呼吸都得再輕一些。如果讀在廈大，你沒(méi)有在圖書(shū)館里呆過(guò)一個(gè)整天，那么你還真不算讀在廈大。

　　讀在廈大，有美麗的風(fēng)景，有豐富的藏書(shū)，這些都是不是最讓人艷羨的東西。廈大最有魅力的地方，是各種獨特風(fēng)格的老師。不管是嚴厲的，儒雅的，夸張的，還是文靜的，都能讓你心悅誠服的被他吸引，讓你敬仰起來(lái)。幾年的大學(xué)生活，印象最深的卻是廈大的那些個(gè)令人信服的老師。嚴厲莫過(guò)洪錫熙老師，鐵面無(wú)私的威嚴，課堂不確定的點(diǎn)名，讓我們這些稍微有點(diǎn)偷懶的學(xué)生不敢有任何的松懈;儒雅莫過(guò)屈文洲老師，高深的財務(wù)理論，在他那簡(jiǎn)直就是小兒科的游戲，豐富的專(zhuān)業(yè)背景，課堂卻輕松隨意，沒(méi)有任何的要求卻常常爆滿(mǎn);風(fēng)趣莫過(guò)潘維廉老師，滿(mǎn)堂的外國語(yǔ)，對中國簡(jiǎn)直就是了如指掌，夸張的動(dòng)作，精彩的PPT，總讓人心醉神往。認真莫過(guò)李兵老師，一篇論文的寫(xiě)作，在他那得反復修改數次，從構架到內容，從字詞到標點(diǎn)，都能給你一一的指正。更別說(shuō)像吳世農教授，易中天大師這樣如雷貫耳的大腕老師。原本以為會(huì )是很輕松的大學(xué)學(xué)習，在各色老師的吸引下，查資料，做案例，商討論，練演示，居然讀的比高中還要辛苦卻充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　讀在廈大，樂(lè )在廈大。

　　校慶周年征文12

　　心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿(mǎn)了鮮花，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著(zhù)一種情懷。如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著(zhù)知識的內涵。讓我們心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅--語(yǔ)文老師的睿智;高數老師的敏銳;舞蹈老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵著(zhù)我們學(xué)習。而學(xué)校也很重視學(xué)習，為了讓大家有更融洽的學(xué)習氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題，來(lái)幫助我們……如果說(shuō)知識是課堂和內涵的結合的結晶，那么圖書(shū)館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。沒(méi)有課的時(shí)候，喜歡到那里去消磨時(shí)間，在文學(xué)庫里，徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著(zhù)文學(xué)殿堂的寶物;在社科庫中，學(xué)會(huì )在沉思中尋覓哲理的深奧，然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。心情慵懶的時(shí)候就到自修室去找一個(gè)靠窗的地方坐下，看著(zhù)陽(yáng)光射過(guò)透明玻璃的樣子，耳邊傾聽(tīng)著(zhù)輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書(shū)聲，給原本散亂的心注入了無(wú)限的振奮，于是也就在不知覺(jué)中投入了這個(gè)隊列中開(kāi)始努力的學(xué)習。淵博的`知識是年輕夢(mèng)想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)……“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變�！�

　　簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個(gè)寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實(shí)在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。這或許就是生命的一種感動(dòng)吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿(mǎn)懷感恩的心去面對生活，面對未來(lái)，面對我們周?chē)�的一切的一切。記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的注解一個(gè)學(xué)校的內涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生!把每顆愛(ài)校之心聚集起。照耀著(zhù)年輕的夢(mèng)想。帶著(zhù)年輕與夢(mèng)想起飛，而當你在多年之后再回首時(shí)，會(huì )發(fā)現這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)�！�…

　　校慶周年征文13

　　XXXX年，學(xué)校將迎來(lái)建校60周年華誕，屆時(shí)將舉行建校60周年校慶活動(dòng)。為慶祝這一盛大慶典，書(shū)寫(xiě)我校風(fēng)雨滄桑奮斗史，表達全校師生、校友的愛(ài)校興校情懷，暢談我校建校60年來(lái)取得的輝煌成就，現面向全校畢業(yè)校友以及在學(xué)校工作過(guò)的教職員工開(kāi)展征文活動(dòng)。具體事項如下：

　　一、征文主題

　　“獻給母校的歌”

　　二、征文內容

　　回顧學(xué)校60年來(lái)的發(fā)展歷史，謳歌學(xué)校的`辦學(xué)成績(jì)，回憶美好校園生活，敘述恩師風(fēng)范、同窗情誼，展望學(xué)校美好明天；等等。

　　三、作品要求

　　1、文稿題目、體裁自定，文章內容完整，文筆流暢，情感真摯。

　　2、征文字數請勿超過(guò)3000字，詩(shī)歌50行以?xún)取?/p>

　　四、征文時(shí)間

　　自即日起至XXX年3月1日止。

　　五、作品刊載

　　組織專(zhuān)家進(jìn)行評審，優(yōu)秀作品在學(xué)校文集《獻給母校的歌》中刊載。

　　六、投稿方式

　　1、征文采用電子版，發(fā)送郵件至：z或z，請在郵件主題欄注明“校慶征文”字樣。

　　2、文稿上請注明您的姓名、入校時(shí)間及班級、現工作單位、聯(lián)系方式及個(gè)人基本簡(jiǎn)歷等。

　　3、聯(lián)系人：

　　4、電 話(huà)：

　　校慶周年征文14

　　六十年，滄海變桑田。

　　六十年，中國由一個(gè)發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋�(gè)已經(jīng)完全發(fā)展起來(lái)的國家。哦!實(shí)驗中學(xué)的成長(cháng)，也折射了中國近年來(lái)的`發(fā)展步伐啊!如今她以成為一個(gè)規模宏大、眾多學(xué)子所理想的成長(cháng)搖籃，而在以后的日子里，她還會(huì )迎來(lái)更多的機遇與挑戰!

　　中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤(pán)旋，它給我帶來(lái)藍色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會(huì )在這可愛(ài)的校園里打下堅定的基礎。未來(lái)的日子需要在這里開(kāi)始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。

　　哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光!六十年樹(shù)人實(shí)驗情，十二春秋寸草心，在這個(gè)季節里，打開(kāi)心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨特光彩的xxx實(shí)驗中學(xué)。

　　校慶周年征文15

　　與小新星結緣已有四個(gè)年頭了。四年中我們風(fēng)雨無(wú)阻，因為我們知道孩子的興趣是最重要的，她樂(lè )在字母中，樂(lè )在小新星。

　　作為家長(cháng),我們尊重孩子的意愿，注重培養孩子良好的思想品德、重視孩子的心靈成長(cháng)。要成才，先成人。我讓孩子生活在充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，感受陽(yáng)光生活的快樂(lè )，讓孩子對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　培養孩子是一項長(cháng)期而系統的愛(ài)心工程，需要家長(cháng)在實(shí)踐中不斷摸索、反省和總結。家教影響孩子一生，我們的孩子就像一艘準備揚帆起航的小船，而家長(cháng)則應是他們的舵手和指南針，教孩子識別正確方向、面對各種不可預知的困難和挫折、勇于磨礪自己，讓孩子在并不一帆風(fēng)順的成長(cháng)海洋中迎難而上、乘風(fēng)破浪。所以，作為家長(cháng)，我們都應理性、耐心、細心、用心、有恒心地去面對如何科學(xué)教育孩子，多關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng)，也就一定會(huì )找到一條適合自己孩子特點(diǎn)的教育方法。

　　學(xué)校對孩子的影響更不容忽視，家�；�動(dòng)更有利于孩子的成長(cháng)。學(xué)校是孩子的平臺，老師是孩子的指南針。孩子從第一次接觸A、B、C，到現在單詞圍著(zhù)她舞蹈，真不容易。記得俱樂(lè )部海選時(shí)，那一次次的排練，我們一次次當她的評委，共努力、同奮斗，最后嘗到甜蜜的果實(shí)。這樣的例子舉不勝舉，一次次成功，一次次收獲，給她帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了信心。

　　在收獲成功時(shí)，我們要感謝小新星給了孩子獲得成功的舞臺，感謝老師辛勤地培育。女兒進(jìn)入國際班后，鄧老師給予了學(xué)習、生活方面的各種幫助。鄧老師總是循循善誘地對待孩子們的學(xué)習，一絲不茍地對待自己的工作，每個(gè)星期從未間斷的電話(huà)教學(xué)，從不遺漏的學(xué)習反饋，讓孩子的'學(xué)習腳步在輕松地在學(xué)習中進(jìn)步。

　　你是我手中的寶，

　　我呵護，我關(guān)心；

　　你的快樂(lè )，就是我的全部，

　　我們共同前進(jìn)。

　　風(fēng)雨同舟四載，

　　情在濃濃中；

　　在此溢滿(mǎn)無(wú)限的期待，

　　在此領(lǐng)略知識的無(wú)限。

　　你的懷抱猶如母親，

　　你燦爛的笑臉，

　　為我們編織著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；

　　孕育著(zhù)希望的輝煌。

　　我心目中的小新星

　　靈溪校區陳函申家長(cháng)

　　我是通過(guò)別人的介紹才帶小家伙來(lái)小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習的。

　　我一直都認為學(xué)習語(yǔ)言是越早越好，多一種語(yǔ)言就多一種交流的工具。當我認真了解了學(xué)校的教材特點(diǎn)后，我帶著(zhù)嘗試的心態(tài)給我的小家伙報了名。通過(guò)近5個(gè)多月的學(xué)習，我認為我的選擇是對的，小新星的整個(gè)教學(xué)方法與我對英語(yǔ)學(xué)習的理念基本一致，也許有人會(huì )認為小新星學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)方式與中小學(xué)校里傳統教學(xué)方式不同，一開(kāi)始就開(kāi)口說(shuō)話(huà)，沒(méi)有循序漸進(jìn)地從背英語(yǔ)單詞和學(xué)習26個(gè)字母的發(fā)音開(kāi)始，而正因為這樣才是我喜歡所在。

　　學(xué)英語(yǔ)首先是練聽(tīng)說(shuō)，“l(fā)isten and talk”,就像我們小孩子開(kāi)口學(xué)說(shuō)話(huà)一樣，我們也不需要教他們單詞與發(fā)音，只要他們跟著(zhù)我們，自然而然地他們就會(huì )說(shuō)話(huà)。很多人在小時(shí)候學(xué)英語(yǔ)就在這一點(diǎn)上沒(méi)學(xué)好，“看英文明明白白，寫(xiě)英文記不起來(lái)，聽(tīng)英文一片霧�！�，我對“啞巴英語(yǔ)”是深有感觸，英語(yǔ)四級考試所有的聽(tīng)力題都是猜的�，F在的我就比較注重英語(yǔ)聽(tīng)讀的，盡量堅持每天給小家伙聽(tīng)20分鐘，輪回著(zhù)聽(tīng)，不知不覺(jué)中他進(jìn)步了不少，我也無(wú)形中受益，真是一份投入兩份收獲。

　　學(xué)英語(yǔ)其次是閱讀，只有通過(guò)閱讀與交流才能嫻熟地運用語(yǔ)言。為什么學(xué)漢語(yǔ)我們不需要花大量的時(shí)間去學(xué)習語(yǔ)法和句型，那是因為我們生活在漢語(yǔ)的海洋里。而英語(yǔ)卻不然，我們接觸是極少的，只有在學(xué)校里我們的小家伙們才能真正能融合入英語(yǔ)的空間中。如果你能勤奮閱讀，英語(yǔ)必然與時(shí)俱進(jìn)。我喜歡新星學(xué)校這種劇本式的教學(xué)，雖然故事簡(jiǎn)單，但能給小孩子帶來(lái)豐富的英語(yǔ)式思維，能提高閱讀興趣。

　　學(xué)以致用，我們學(xué)習英語(yǔ)不要盲目地追求孩子的考試，而應該更多的心思放在孩子在以后的生活工作中能夠自如地運用英語(yǔ)，就像母語(yǔ)一樣。大家都知道閱讀中文的美妙感覺(jué)是無(wú)法用英譯文來(lái)表達的，英語(yǔ)原文也同樣美妙的，我曾翻譯出版的三本有關(guān)疫苗預防接種的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，就發(fā)現了不少精彩的語(yǔ)句無(wú)法用中文規范地表述。

　　在此，我認為學(xué)英語(yǔ)不僅僅要好好聽(tīng)，用心說(shuō)，更需要的是大量的閱讀。希望在未來(lái)的日子里，小新星英語(yǔ)學(xué)校能給我們更多的驚喜！

　　校慶周年征文16

　　如果有人問(wèn)我，你最難忘的地方在哪里，那么我會(huì )說(shuō)，不是繁華的上海也不是秀美的蘇杭，我對于那里只是匆匆的一個(gè)過(guò)客，只是有我一個(gè)短暫的回眸，我最難舍的卻是佳二中這片熱土，這里是我魂牽夢(mèng)系的地方，這里寄托著(zhù)我所有的職業(yè)理想，這里有我深沉的情和意，這里有我青春奮斗的足跡，我深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地。

　　20xx年有一首歌唱的很紅，叫做《隱形的翅膀》。佳二中這個(gè)名字，藏在我心中很多很多年，翩躚如蝶，每每在我滯重膠著(zhù)的時(shí)候，透進(jìn)天心一線(xiàn)亮光，給我擺脫地心引力的力量。

　　今年，恰是佳二中60年校慶，這個(gè)我工作和生活17年的地方，怎能不讓我心潮澎湃，怎能不讓我激情滿(mǎn)懷？流光一閃17年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，生命的成長(cháng)一如莊子的一句話(huà)“外化內不化”，對外在世界越來(lái)越多的寬容感恩，融合于規則，而內心的執守日益打磨得堅毅無(wú)悔，不再懷疑自己是否可以真的可以用一生把夢(mèng)想成真，那就是把更多的眷戀和激情留在佳二中這片培養我成長(cháng)的土地。在60年校慶到來(lái)之際，我用我自己的方式來(lái)慶祝，我愿意把心中這雙翅膀放飛到所有人的晴空之上。

　　我欣賞我校的厚重，六十年一個(gè)甲子，期間經(jīng)歷了多少風(fēng)霜血雨，經(jīng)歷了多少人的拼搏奮斗。拿我校62年校友王宗章的題詞“滄桑歲月六十載，芬芳桃李三萬(wàn)多”，是我校真實(shí)的寫(xiě)照。創(chuàng )建于1952年的佳二中伴隨著(zhù)共和國的發(fā)展而逐漸發(fā)展壯大，可見(jiàn)我校的博大精深與厚積薄發(fā)，為祖國培養了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，其中有工程院院士、省市領(lǐng)導、有留學(xué)歸國人員，他們都秉承“修德、治學(xué)、礪志、報國”的校訓，我想我校真的是以她獨特的魅力屹立在祖國的東部小城。六十年來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我校被評為全國“三八”紅旗集體、全國“巾幗文明崗”、全國“教育科研先進(jìn)單位”、省重點(diǎn)中學(xué)、省文明標兵等榮譽(yù)，這是經(jīng)過(guò)無(wú)數優(yōu)秀有志的二中人奮斗得來(lái)的。我感謝為了二中的發(fā)展而做出貢獻的人。從我1995年畢業(yè)至今，一直得益于我校長(cháng)期形成的文化積淀，在這里形成了以老帶新的優(yōu)良傳統，師傅們毫無(wú)保留，帶著(zhù)青年徒弟們快速成長(cháng)，形成了我校良好的師資隊伍。經(jīng)常聽(tīng)師傅們說(shuō)起在80年代爭創(chuàng )省級重點(diǎn)中學(xué)的日子里，我校的老校長(cháng)張鳳娟帶著(zhù)全體教師奮戰了無(wú)數的日日夜夜，抓教學(xué)、抓教育、抓教研、抓建設，在一窮二白的歲月里，憑著(zhù)一種奉獻的精神、一種澤被后世的境界，使我校晉級為省級重點(diǎn)中學(xué)。所以我一直心存感恩，現在的二中來(lái)之不易，這里凝聚著(zhù)幾位校長(cháng)為了二中的可持續發(fā)展勵精圖治、尋求發(fā)展的智慧和心血，我們不能忘記她們，全心全意為了二中的發(fā)展而鞠躬盡瘁的校長(cháng)們。同時(shí)更不能忘記那些為了二中的發(fā)展默默無(wú)聞、辛勤耕耘的人。我不會(huì )忘記我的師傅高小光老師，她帶給我的不僅是學(xué)識上進(jìn)步，更重要的是在她的身上我學(xué)到了實(shí)事求是、不求回報的`鳳娟精神，這種精神也是我�？沙掷m發(fā)展的源源不盡的源泉。尤其，我校這些年的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，面臨著(zhù)許多的考驗，但是我校積極尋求多方發(fā)展，在不斷發(fā)展壯大。海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了二中、東部高中、行知高中、自費等不同成績(jì)的學(xué)生，給予優(yōu)秀的師資資源，培養他們不斷茁壯成長(cháng)，讓孩子們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！在您六十歲生日到來(lái)之時(shí)我深情說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我知道了什么是博大。

　　我自豪我是一名二中人，我正趕上二中蓬勃發(fā)展的時(shí)期，由我參加工作時(shí)一個(gè)學(xué)年6個(gè)班到一個(gè)學(xué)年26個(gè)班高峰，雖然很辛苦很勞累，從另一個(gè)角度也說(shuō)明我校在佳木斯市父老鄉親的心里是值得信賴(lài)的。我很慶幸在我身邊還有很多優(yōu)秀的教師也和我一樣為了二中的發(fā)展而奮斗著(zhù)。她們心系學(xué)校的發(fā)展，希望學(xué)校有更好的未來(lái)。目前，全國都在學(xué)習“最美教師”張麗莉，我說(shuō)其實(shí)我校也有很多默默無(wú)聞的猶如麗莉一樣的敬業(yè)奉獻的老師，其中有結婚一天都沒(méi)休息的青年老師王冰、常頎；有孩子幾個(gè)月就當班主任的李艷、楊彬；有生孩子前3天還上三個(gè)班課的張嵐老師；有高齡產(chǎn)婦拒絕享受特殊照顧的李佳輝老師；有母親早上去世、7點(diǎn)多就到學(xué)校幫學(xué)生估分的楊淑芝老師等等。這是一種什么精神？這是一種心存大愛(ài)的奉獻精神，這是佳木斯二中“同是二中人、共鑄二中魂”的體現，她們是我�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力。

　　我經(jīng)常以身邊的同事為榜樣，盡管也曾遇到許多困惑和挫折，可是我經(jīng)常對自己說(shuō)，人的前半生不要怕，后半生不要悔，在這個(gè)世界上，我們要做到無(wú)所畏懼、無(wú)所懊悔，其實(shí)人生無(wú)非就是盡心盡力、如此而已。我覺(jué)得教師的職業(yè)也是儒和道的統一，教師的責任是儒，授予我們以使命，教我們社會(huì )人格中自我實(shí)現，以身踐行；教師的人格是道，假我們以羽翼，心靈遨游。儒家教我們承擔了責任，道家給我們一個(gè)自由的天空，讓我們舉重若輕，心靈無(wú)疆。

　　佳期將至，心馳神往，書(shū)聲瑯瑯，余音繞梁，在六十年校慶即將到來(lái)之際，我以我自己的方式表達我的祝賀、表達我的感謝、表達我的期盼，我作為佳二中一名員工獻上我的心意，表達我的誠意，祝愿二中越來(lái)越好，為社會(huì )培養出越來(lái)越多優(yōu)秀的人才。

　　預祝我校校慶圓滿(mǎn)成功。

　　校慶周年征文17

　　五十個(gè)春華秋實(shí)，五十年風(fēng)霜雨露，一路走來(lái)，五十年的磨礪使一所輝煌壯麗的拉海爾三中呈現在我們眼前。成立于1960年的拉海爾三中，經(jīng)過(guò)五十年的不懈努力，不斷加強和完善，如今已成為一所輝煌的'重點(diǎn)中學(xué)。它承載了多少夢(mèng)想，圓了多少夢(mèng)想！今天，我們迎來(lái)了它五十年華誕，在這里，讓我們攜起手共同聆聽(tīng)全體師生對拉海爾三中的祝福：

　　“五十年風(fēng)雨，五十年輝煌，愿海三中永葆青春活力！”

　　“精彩人生，從海三起程，愿海三中再創(chuàng )輝煌！”

　　“海三中，我們成長(cháng)的搖籃；海三中，我們騰飛的起點(diǎn)”

　　“五十年的風(fēng)霜讓海三中逐漸地成長(cháng)，壯大。我相信海三中會(huì )擁有更加輝煌的明天，海三中，加油！”

　　“在海三中五十年校慶來(lái)臨之際，我衷心地希望海三中再創(chuàng )輝煌，百花齊放！”

　　“五十年海三中，風(fēng)雨兼程，同舟共濟。愿海三中的明天更美麗！”

　　“輝煌三中五十年，讓我得到了許多教學(xué)經(jīng)驗。在此，祝愿海三中再創(chuàng )佳績(jì)，為祖國培育出更多的莘莘學(xué)子�！�

　　“經(jīng)過(guò)了五十年的風(fēng)雨，我們海三中終于成為了人人信任的重點(diǎn)高中，今天，迎來(lái)了海三中五十年校慶，我代表全體教師衷心地祝福海三中再譜新篇！”

　　三中，您聽(tīng)到了嗎？這是我們海三中全體師生對您的祝福，對您的希望。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�；仡^看看海三中的發(fā)展歷程，讓我們不禁感慨。五十年，讓海三中不斷壯大，成為了廣大學(xué)子圓夢(mèng)的地方。讓我們再一次衷心地祝賀海三中生日快樂(lè )！祝福海三中桃李芬芳！

　　校慶周年征文18

　　十年書(shū)香翰墨，十年風(fēng)雨滄桑，十年薪火相承，我們學(xué)校即將迎來(lái)十周年校慶。時(shí)光荏苒，歲月如梭 ，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園中度過(guò)了將近三年的時(shí)間，將近一千多個(gè)日日夜夜，這里揚益著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，充訴著(zhù)我的成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現，莘城已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。

　　回眸十年，卓然不凡。自莘城學(xué)校成立以來(lái)，在不斷的磨礪中成長(cháng)壯大，逐步走向成熟之途，學(xué)校的辦學(xué)水平已達到了A級一等。期間，學(xué)校先后被評為國家級規范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校、上海市書(shū)法教育實(shí)驗學(xué)校、上海市紅旗大隊、上海市安全文明校園、閔行區文明單位（和諧校園）、閔行區藝術(shù)特色學(xué)校、閔行區行為規范示范學(xué)校、閔行區數字化實(shí)驗學(xué)校、閔行區陽(yáng)光體育推廣校、閔行區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、閔行區花園單位等。十年來(lái)莘城學(xué)校篳路藍縷，披荊斬棘，生生不息，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和特色，鑄就了光榮傳統及優(yōu)良作風(fēng)，培育了一代又一代的'優(yōu)秀學(xué)子。多年來(lái)，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到迅速提高，在各級各類(lèi)比賽中屢屢獲獎，如今每年學(xué)生獲獎累計超過(guò)400人次。初三畢業(yè)班的成績(jì)始終處于區級優(yōu)秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公辦學(xué)校第一的優(yōu)秀成績(jì)，得到了教育行政部門(mén)的充分肯定。十年的櫛風(fēng)沐雨，真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jì)齊飛。

　　風(fēng)雨十年，悠悠情愫。記得剛進(jìn)莘城那兩年，我還只是個(gè)編外的職工，主要從事會(huì )議接待方面的工作。雖然是端茶送水，整理會(huì )場(chǎng)這些不起眼的小事，但卻是非常磨練人意志和考驗耐心的。不管在哪個(gè)崗位上，我都要把自己當作一顆螺絲釘，組織把我擰在哪里，我就在那里發(fā)揮作用。在這兩年里，以前做事馬虎粗心的我，漸漸變得耐心細致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的工作。我學(xué)會(huì )了在會(huì )議開(kāi)始之前把要做的事情列好清單，完成后再一一劃掉，以免有任何差錯和遺漏。作為年輕教師， 我的每一步成長(cháng)都是與你有關(guān)。

　　校慶周年征文19

　　韶光流轉，盛事如約。在這風(fēng)在輕拂，葉在飄蕩的季節中，�？诮�(jīng)濟學(xué)院將迎來(lái)建校十周年華誕。十周年校慶，是海經(jīng)承前啟后。繼往開(kāi)來(lái)的里程碑;是海經(jīng)團結奮進(jìn)。再創(chuàng )輝煌的新起點(diǎn);是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)范的新契機。

　　十年砥礪耕耘的風(fēng)雨歷程，十年求索進(jìn)取的輝煌足跡。十載風(fēng)雨兼程，十載攜手向前，全體海經(jīng)師生團結協(xié)作。艱苦奮斗，海經(jīng)從無(wú)到有，發(fā)展到今天擁有數萬(wàn)學(xué)子的高等院校，累累傲人的碩果，是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見(jiàn)證，沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在職教講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅守著(zhù)自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著(zhù)一顆渴求知識的心，勇于拼搏。自強不息，在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽。成長(cháng)，為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經(jīng)為榮;今天，海經(jīng)以他們?yōu)榘?

　　海經(jīng)!你是噴薄而出的紅日，你是滿(mǎn)載希望的帆船，你是知識的殿堂!莘莘學(xué)子在你的.培育下，美好的理想能實(shí)現，甜美的夢(mèng)呀能夠圓!這里師生感懷“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”，這里校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。

　　海經(jīng)!你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，卻變得更加成熟。健穩。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨!前程是多么地美好，明天是多么的燦爛，讓朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄吧!前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!

　　風(fēng)輕輕吹奏，和著(zhù)優(yōu)美的旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經(jīng)的十周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝�！�—愿海經(jīng)明天更美好!在這十周年校慶即將來(lái)臨之時(shí)，讓我們隨著(zhù)即興表演的和音，配上節日的喜慶，踏著(zhù)愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著(zhù)空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍圖!

　　校慶周年征文20

　　歲月如梭、光陰似箭，十年時(shí)間、轉瞬即逝。今年，小新星英語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了她10周歲的生日。十年光陰，她也完成了華麗麗的蛻變：不論是校舍、教師還是學(xué)員；不論是課程設置、教學(xué)教材還是辦學(xué)模式都邁向了一個(gè)新的征程，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的局面，呈現出一個(gè)嶄新的面貌，收獲了一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)。

　　而兒子李方碩也已經(jīng)在小新星英語(yǔ)學(xué)校度過(guò)了近五年的時(shí)間。從一名幼兒園小朋友成為了一名三年級學(xué)生，我也從一名幼兒園家長(cháng)成為了一名三年級學(xué)生家長(cháng)。還記得帶兒子去上試聽(tīng)課的情景：兩排小椅子上坐著(zhù)的都是和方碩差不多大尚在讀幼兒園的小朋友，虎頭虎腦，聰明可愛(ài)的小家伙們眨著(zhù)大大的眼睛，聽(tīng)著(zhù)母語(yǔ)外的第二語(yǔ)言，在他們的眼中無(wú)一不例外地看到了好奇和新奇。方碩坐在他自己挑選的綠色小椅子上，目光跟隨著(zhù)老師，聽(tīng)得很認真，對老師的提問(wèn)也回答得很出色。當拿到老師獎勵的第一顆金星時(shí)，小家伙很開(kāi)心地拿給我保管后，繼續專(zhuān)心地上課。結束課程后，問(wèn)方碩感覺(jué)怎樣，他高興地答道：媽媽?zhuān)�英語(yǔ)真是太有趣了，我要上小新星！從那以后，方碩開(kāi)啟了他的'小新星英語(yǔ)學(xué)習之路。

　　從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)到情節跌宕起伏的英語(yǔ)情景��；從小范圍的班級課內活動(dòng)到英語(yǔ)俱樂(lè )部主題豐富的大型活動(dòng)；從互動(dòng)DVD觀(guān)賞到邊學(xué)英語(yǔ)邊動(dòng)手制作披薩的多樣化學(xué)習；從單一的英語(yǔ)口語(yǔ)表演到母子齊上陣的英語(yǔ)百變大星秀；從形式豐富的英語(yǔ)課本學(xué)習到寓教于樂(lè )，零距離接觸外教的外教體驗學(xué)……兒子在近五年的小新星學(xué)習中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心和快樂(lè )。這當中離不開(kāi)前任老師Miss Zhang和現任老師Miss Deng（鄧小霞老師）的辛勞付出。特別是鄧老師兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，對方碩的英語(yǔ)成長(cháng)起到了很大的引導作用。師者，傳道授業(yè)也。鄧老師在方碩的點(diǎn)滴進(jìn)步中給方碩起了很好的表率作用：不論是答疑釋惑還是家校溝通，鄧老師都是耐心細致地回答，給學(xué)生和家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復；不論是電話(huà)教學(xué)還是面對面教學(xué)，鄧老師都體現了她極大的耐心和極強的責任感；不論是課堂教學(xué)還是班級活動(dòng)，鄧老師都精心周密地準備著(zhù)，遇到請假的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)抽空進(jìn)行教學(xué)內容的補課。

　　有付出就有收獲，在老師的辛勤培育和兒子自己的努力下,全國英語(yǔ)單詞競賽三等獎、全國兒童英語(yǔ)競賽三等獎、年度優(yōu)秀學(xué)員。。。。。。一張張榮譽(yù)證書(shū)一張張充滿(mǎn)開(kāi)心笑容的活動(dòng)掠影，見(jiàn)證了兒子在小新星英語(yǔ)學(xué)校的不斷成長(cháng)和滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。在十周年校慶即將來(lái)臨之際，也送上我們和兒子李方碩一家人最真的祝福：生日快樂(lè )，一年更比一年好！給力__小新星！

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