家訓家風(fēng)征文：好家風(fēng)_家訓家風(fēng)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的家訓家風(fēng)征文：好家風(fēng)_家訓家風(fēng)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，社會(huì )學(xué)家將其稱(chēng)為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱(chēng)為“精神風(fēng)貌”，其內容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。

　　好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風(fēng)不好，則會(huì )給后人造成不良影響。

　　家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(cháng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(cháng)的良好的家風(fēng)。

　　首先要言教。古人云；養不教，父之過(guò)。在我國不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規、家訓，感召來(lái)者，滋養后人。如孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”‘以及周總理的10條家規等均是。

　　其次要身教。即自己以身作則，做出表率。把孩子培養成人格健全、對社會(huì )有用之才，這是家長(cháng)最重要的責任。古人云；父母亦師；身教重于言教。家長(cháng)的言行舉止、生活習慣等都潛移默化的影響著(zhù)孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成，甚至左右著(zhù)孩子一生的道德行為。

　　第三要構建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的'傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。家長(cháng)要理智，善與調節和控制自己的情感，不當著(zhù)孩子的面吵架；要發(fā)揚民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，平等協(xié)商；要開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，和孩子一起玩，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣�？傊�，要給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。

　　家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事以自我做起，不斷提高為人父母的素養，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

　　家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量。

　　家風(fēng)是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，通過(guò)日常生活影響著(zhù)孩子的心靈，塑造著(zhù)孩子的人格。

　　但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識，尤其是修養。

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