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描寫(xiě)學(xué)習的名言名句摘抄

時(shí)間:2024-05-07 17:06:24 志升 摘抄 我要投稿
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描寫(xiě)學(xué)習的名言名句摘抄270句

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到名言,大家肯定都不陌生吧,名言易于留傳,是濃縮的精華。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)學(xué)習的名言名句摘抄,歡迎大家分享。

描寫(xiě)學(xué)習的名言名句摘抄270句

  1、智慧的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭!トR格

  2、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛偽;完全依學(xué)問(wèn)上的規矩而斷事是書(shū)生的怪癖!喔

  3、反復是學(xué)習之母!掖雀

  4、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于提問(wèn)的人,終身為愚人!

  5、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀(guān)察、多刻苦、多研討!臃苿

  6、我的努力求學(xué)沒(méi)有失掉另外好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知!芽▋

  7、天下之事常成于困約,而敗于奢侈!懹

  8、學(xué)到許多工具的秘訣,就是一下子不要學(xué)許多!蹇

  9、學(xué)問(wèn)是異常寶貴的工具,從任何源泉吸取都不行恥!⒉啡辗ɡ

  10、學(xué)習是勞動(dòng),是滿(mǎn)盈頭腦的勞動(dòng)!獮跎晁够

  11、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!峨x騷》

  12、位卑未敢忘憂(yōu)國,事定猶須待蓋棺!懹巍恫∑稹

  13、尺有所短;寸有長(cháng)處。物有所不足;智有所不明!恫肪印

  14、若要功夫深,鐵杵磨成針!軐W(xué)《蜀中廣記上川南道彭山縣》

  15、繩鋸木斷,水滴石穿!_大經(jīng)《鶴林玉露》

  16、日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事!陡裱月(lián)璧辦事》

  17、積土而為山,積水而為海!盾髯尤逍А

  18、人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!队査走z規》

  19、堅志而勇為,謂之剛。剛,生人之德也!毒毐鴮(shí)紀剛復害》

  20、捐軀赴國難,視死忽如歸!苤病栋遵R篇》

  21、天下興亡,匹夫有責!櫻孜

  22、丈夫不報國,終為富貴人!惞б渡浠⑸涫^》

  23、時(shí)危見(jiàn)臣節,世亂識忠良!U照《代出自薊北門(mén)行》

  24、茍利國度生死以,豈因禍福避趨之!謩t徐《赴戎出發(fā)口占示家人》

  25、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!獎

  26、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

  27、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

  28、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。

  29、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

  30、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀(guān)察、多吃苦、多研究。

  31、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。

  32、讓生活的句號圈住的人,是無(wú)法前時(shí)半步的。

  33、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。

  34、志在峰巔的攀登者,不會(huì )陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

  35、懦弱的人只會(huì )裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

  36、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。

  37、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。

  38、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  39、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì )有蜜蜂忙碌的身影。

  40、人若志趣不遠,心不在焉,雖學(xué)不成。

  41、山路曲折盤(pán)旋,但畢竟朝著(zhù)頂峰延伸。

  42、忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論。

  43、如果想使你的精力變成閃光的才能,就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。

  44、人的才能像掛鐘一樣,如果停止了擺動(dòng),就要落后了。

  45、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。

  46、德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德。前者是從學(xué)習中得來(lái)的,后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。

  47、沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn),沒(méi)有山峰則談不上攀登。

  48、當你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。

  49、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

  50、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。

  51、不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

  52、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習!學(xué)習!

  53、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

  54、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

  55、在事業(yè)的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光。

  56、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。

  57、沒(méi)有人會(huì )因學(xué)問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái),而機智與智慧卻有懶于天賦。

  58、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

  59、流水不腐,戶(hù)樞不蠹,民生在勤。

  60、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。

  61、抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)。

  62、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。

  63、不知理義,生于不學(xué)。

  64、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jì),都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

  65、學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習!學(xué),然后知不足。

  66、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。 ——《增廣賢文》

  67、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!鬃

  68、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!鬃

  69、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!鬃

  70、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃

  71、吾生也有涯,而知也無(wú)涯!f子

  72、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟!獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

  73、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!懹

  74、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈

  75、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫!钤

  76、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭

  77、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止——狄德羅

  78、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處——富蘭克林

  79、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈爾

  80、知識就是力量!喔

  81、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)——威爾遜

  82、無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

  83、非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!T葛亮

  84、勿以惡小而為之,勿以善小而不為!悏邸度龂尽

  85、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知!K軾

  86、學(xué)習知識要善于思考,思考,再思考!獝(ài)因斯坦

  87、書(shū)讀的越多而不加思考,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多;而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì )越清楚地看到,你知道得很少!鼱柼

  88、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙!畲筢

  89、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭!呤科

  90、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤!└隊

  91、知識是一種快樂(lè ),而好奇則是知識的萌芽!喔

  92、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識!罄

  93、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善!郀柣

  94、學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?——孔子

  95、不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知!乩瓐D

  96、不怕讀得少,只怕記不牢!焯亓

  97、科學(xué)的自負比起無(wú)知的自負來(lái)還只能算是謙虛!官e塞

  98、我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人!

  99、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識!罄

  100、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。 ——《論語(yǔ)》

  101、研卷知古今;藏書(shū)教子孫。 ——《對聯(lián)集錦》

  102、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū),也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué),以為這些都無(wú)足輕重,后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。 ——魯迅

  103、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫。 ——羅丹

  104、讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊。 ——《清詩(shī)鐸·趁早歌》

  105、智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前,而始終會(huì )不斷前進(jìn),走向尚未被認識的真理!剪斨Z

  106、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走!蟹颉ね袪査固

  107、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的!獝(ài)因斯坦

  108、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友——藏克家

  109、你應該小心一切假知識,它比無(wú)知更危險!挷{

  110、我們要像海綿一樣吸收有用的知識!永飳

  111、非靜無(wú)以成學(xué)。 ——(三國)諸葛亮

  112、我學(xué)習了一生,現在我還在學(xué)習,而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習下去。 ——別林斯基

  113、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!羁喽U

  114、飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀——毛澤東

  115、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理

  116、聰明在于學(xué)習,天才在于積累。所謂天才,實(shí)際上是依靠學(xué)習。華羅庚

  117、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。杜甫

  118、少壯不努力,老大徒傷悲

  119、別裁偽體親風(fēng)雅,轉益多師是汝師。杜甫

  120、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。劉彝

  121、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。朱熹

  122、經(jīng)常不斷地學(xué)習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。高爾基

  123、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。杜甫

  124、學(xué)習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著(zhù)名的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上,盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無(wú)源之水易于枯竭的。徐特立

  125、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,才會(huì )成功。葉圣陶

  126、天道酬勤

  127、百學(xué)須先立志。朱熹

  128、先生不應該專(zhuān)教書(shū),他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū),他的責任是學(xué)習人生之道。陶行知

  129、鍥而不舍,金石可鏤。荀子勸學(xué)

  130、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  131、人要獨立生活,學(xué)習有用的技藝。凱德

  132、不患人之不己知,患不知人也?鬃

  133、勞動(dòng)教養了身體,學(xué)習教養了心靈。史密斯

  134、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習,這是教育過(guò)程的邏輯。蘇霍姆林斯基

  135、對我來(lái)說(shuō),不學(xué)習,毋寧死。羅蒙諾索夫

  136、時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。

  137、在自然科學(xué)中,建立方法、研究某些重要的實(shí)驗條件往往比發(fā)現個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值。

  138、創(chuàng )新可以被定義為需求而不是供應:改變消費者從資源中獲得的價(jià)值和滿(mǎn)意度。

  139、普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間;有才能的人設法利用它。

  140、科學(xué)上的巨大進(jìn)步來(lái)自大膽的新想象。

  141、忘記今天的人,明天就會(huì )忘記。

  142、黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。

  143、創(chuàng )建更改決定百度。清理舊習慣和氣象改造:保持安靜,以免浪費和百事腐敗。

  144、科學(xué)的真正和合理的目的是造福人類(lèi)的生活,用新的發(fā)明和財富來(lái)豐富它。

  145、在任何戰斗中,使用陰影是取得勝利的秘訣。

  146、科學(xué)是人類(lèi)智力的最高成就,也是物質(zhì)福利最有希望的源泉。

  147、有了這種學(xué)習的態(tài)度,真理才會(huì )清晰,有了這種做事的態(tài)度,成就才會(huì )有。

  148、科學(xué)書(shū)籍使人免于無(wú)知,文學(xué)藝術(shù)使人免于粗俗。兩者對于真正的教育和人類(lèi)的幸福同樣有用和必要。

  149、天賦高的人如果懶惰,即不努力開(kāi)發(fā)自己的天賦,那么其成就就不會(huì )很大,有時(shí)會(huì )比他的天賦低。

  150、在所有的批評中,最偉大、最正確、最具天賦的是時(shí)間。

  151、想象力比知識更重要,因為知識是有限的,想象力概括了世界上的一切,促進(jìn)了進(jìn)步,是知識進(jìn)步的源泉。

  152、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。

  153、閱讀使人充實(shí);會(huì )談使人敏捷;寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數學(xué)使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

  154、欲速是讀書(shū)第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。

  155、一本書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

  156、無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。

  157、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。

  158、書(shū)就是社會(huì ),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì )。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。

  159、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠。

  160、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。

  161、你認識我時(shí),我不認識你;你喜歡我時(shí),我認識你;你愛(ài)上我時(shí),我喜歡你;你離開(kāi)我時(shí),我愛(ài)上你。

  162、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。

  163、每個(gè)有知識的人,應該在自己的一生中,好好讀上8-10本書(shū)。究竟該讀哪些書(shū)?若想了解這點(diǎn),那至少得讀上15000本才行。

  164、臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。

  165、理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。

  166、舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì )貫通,以至于此。

  167、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人。

  168、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)。

  169、聰明在于勤奮,天才在于積累。

  170、學(xué)而時(shí)習之,溫故而知新!墩撜Z(yǔ)》

  171、讀書(shū)謂已多,撫事知不足!醢彩

  172、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!郀柣

  173、人生在勤,不索何獲!獜埡

  174、學(xué)者先要會(huì )疑!填U

  175、人的天職在勇于探索真理!绨啄

  176、學(xué)習是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)!獮跎晁够

  177、聰明出于勤奮,天才在于積累!A羅庚

  178、你們要學(xué)習思考,然后再來(lái)寫(xiě)作!纪吡_

  179、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!獨W陽(yáng)修

  180、讀書(shū)有三到:心到、眼到、口到!祆

  181、和書(shū)籍生活在一起,永遠不會(huì )嘆氣!_曼·羅蘭

  182、積財千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)!佒

  183、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親!谥t

  184、我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!郀柣

  185、科學(xué)的事業(yè)就是為人民服務(wù)!袪査固

  186、富貴必從勤苦得!鸥

  187、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫!钤

  188、讀書(shū)補天然之不足,經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足!喔

  189、追求科學(xué)需要特殊的勇敢!だ

  190、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!鳑r

  191、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——歐陽(yáng)修

  192、科學(xué)沒(méi)有國界,科學(xué)家卻有國界!透β宸

  193、一旦科學(xué)插上幻想的翅膀,它就能贏(yíng)得勝利!ɡ

  194、學(xué)習本無(wú)底,前進(jìn)莫徬徨!獔笳

  195、人要獨立生活,學(xué)習有用的技藝!獎P德

  196、科學(xué)的種子,是為了人民的收獲而生長(cháng)的!T(mén)捷列夫

  197、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思!祆

  198、智慧源于勤奮,偉大出自平凡!裰V

  199、讀書(shū)如行路,歷險毋惶恐!肚逶(shī)鐸·讀書(shū)》

  200、什么知識最有價(jià)值?一致的答案就是科學(xué)!官e塞

  201、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑!s·貝勒斯

  202、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事!璧

  203、讀書(shū)而不理解,等于不讀!涿兰~斯

  204、知識是珍寶,但實(shí)踐是得到它的鑰匙。──托馬斯·富勒

  205、提出一個(gè)問(wèn)題,往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要!獝(ài)因斯坦

  206、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人!

  207、要想一下子全知道,就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道!透β宸

  208、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃

  209、書(shū)籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路!獮跗ぬ

  210、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤!└隊

  211、看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養,是思想的無(wú)窮發(fā)展!獙炻宸

  212、要想成為強乾,決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷!

  213、任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內心的反省!ú藸

  214、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外,是不配稱(chēng)作科學(xué)的!绽士

  215、生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人!郀柣

  216、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個(gè)真理!珴蓶|

  217、我們只愿在真理的圣壇之前低頭,不愿在一世物質(zhì)的權威之前拜倒!

  218、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)!nD堡

  219、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識!障=

  220、好問(wèn)是好的。如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字,"問(wèn)"放在"學(xué)"的下面!x覺(jué)哉:《不惑集》

  221、不懷疑不能見(jiàn)真理,所以我希望大家都取懷疑態(tài)度,不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒!钏墓

  222、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號,我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克

  223、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地,幾乎無(wú)法把草拔盡!狄

  224、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的,在事實(shí)上得的經(jīng)驗,也就是學(xué)問(wèn)!愐惆玻骸督o未婚妻的信》

  225、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫!x覺(jué)哉:《青年人要努力學(xué)習》

  226、書(shū)本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識!┒

  227、人做了書(shū)的奴隸,便把活人帶死了!褧(shū)作為人的工具,則書(shū)本上的知識便活了。有了生命力了!A羅庚

  228、治學(xué)有三大原則:廣見(jiàn)聞,多閱讀,勤實(shí)驗!鞑紕诟窭

  229、沒(méi)有一個(gè)大學(xué),是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí),更能包羅萬(wàn)象的了!陡郀柣撉嗄辍

  230、對于學(xué)了許多而對他們無(wú)用的詞匯的人們,或學(xué)許許多多詞匯而不能運用的人們,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣,比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工!f斯特

  231、無(wú)知是智慧的黑夜,沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜!魅_

  232、愚昧將使你達不到任何成果,并在失望和憂(yōu)郁之中自暴自棄!_·芬奇

  233、對一件東西的愛(ài)好是由知識產(chǎn)生,知識愈準確,愛(ài)好也就愈強烈。要達到這準確,就須對所應愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準確的知識!_·芬奇

  234、掌握無(wú)論哪一種知識對智力都是有用的。它會(huì )把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住!哆_·芬奇的筆記》

  235、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識!罄

  236、只有知識——-才能構成巨大的財富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識

  237、知識會(huì )使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地,每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(cháng)率,給我們帶來(lái)財富!罄骸墩胬怼贰蹲罄髌愤x》

  238、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善!陡郀柣搩和膶W(xué)》

  239、只有知識才是力量,只有知識能使我們誠實(shí)地愛(ài)人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識才能使我們成為具

  240、堅強精神的、誠實(shí)的、有理性的人!陡郀柣搩和膶W(xué)》

  241、沒(méi)有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的!郀柣

  242、應當用深刻的知識的火炬來(lái)照耀勞動(dòng),應該對勞動(dòng)加以思索,而提到最高的程度!唆斊账箍▼I

  243、你們必須向上代學(xué)習,必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新!都永飳幷撐膶W(xué)》

  244、知識不能單從經(jīng)驗中得出,而只能從理智的發(fā)明同觀(guān)察到的事實(shí)兩者比較中得出!獝(ài)因斯坦

  245、不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知!乩瓐D

  246、科學(xué)的自負比起無(wú)知的自負來(lái)還只能算是謙虛!官e塞:《教育論》

  247、我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人!簦骸犊茖W(xué)的春天》

  248、科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,真理長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠!A羅庚

  249、趁年青少壯去探求知識吧,它將彌補由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養料,所以年青時(shí)應該努力,這樣年老時(shí)才不致空虛!_·芬奇

  250、科學(xué)不但能"給青年人以知識,給老年人以快樂(lè )",還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理,能為人民創(chuàng )造真正的精神財富和物質(zhì)財富,能創(chuàng )造出沒(méi)有它就不能獲得的東西!T(mén)捷列夫:《化學(xué)基礎》

  251、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識!罄

  252、智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前,而始終會(huì )不斷前進(jìn),走向尚未被認識的真理!剪斨Z

  253、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走!蟹颉ね袪査固

  254、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的!獝(ài)因斯坦

  255、你應該小心一切假知識,它比無(wú)知更危險!挷{

  256、我們要象海綿一樣吸收有用的知識!永飳

  .讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金!w樹(shù)理

  258、夫學(xué)須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!T葛亮

  259、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰

  260、人之進(jìn)學(xué)在于思,思則能知是與非!祆

  261、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親!谥t

  262、奇文共欣賞,疑義相如析!諟Y明

  263、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)咱們從狹?的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!獎P勒

  264、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是到達光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙!畲筢

  265、當以讀書(shū)通世事!咴

  266、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不好學(xué)很多!蹇

  267、讀書(shū)足以恬情,足以博采,足以長(cháng)才!喔

  268、書(shū)籍是兄弟姐妹,雖然沒(méi)有熱情,但是十分忠實(shí)!旯

  269、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛

  270、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話(huà),另一眼睛看到紙的背面——歌德

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