教育孩子的句子摘抄
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對句子都再熟悉不過(guò)了吧，句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語(yǔ)調并表達一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運用單位。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？下面是小編為大家整理的教育孩子的句子摘抄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育孩子的句子摘抄1
1、當你感到悲哀痛苦時(shí)。最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
2、讓孩子吃點(diǎn)苦。他會(huì )倍感生活的甘甜。
3、沒(méi)有愛(ài)的教育。宛如無(wú)水池塘。終將群鮮枯竭。
4、鼓勵、表?yè)P于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋潤著(zhù)干枯的大地。
5、“磨難”好比孩子成長(cháng)過(guò)程中的鈣。是不可或缺的精神營(yíng)養。
6、鼓勵。打開(kāi)孩子的才氣之門(mén)。
7、父母積極向上的生活姿態(tài)孩子一定能夠領(lǐng)會(huì )到。
8、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )。而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
9、實(shí)際上。只強調“聽(tīng)話(huà)”容易培養兒童的奴性。使其毫無(wú)獨立性。對所有問(wèn)題缺少個(gè)人見(jiàn)解。對邪惡勢力無(wú)力抗爭。甚至會(huì )因長(cháng)期壓抑而引起性格扭曲。生活中也有這樣的例子。某個(gè)公認的“好人”出人意外地自殺或走上犯罪道路。他們往往是由“問(wèn)題兒童”演化為“問(wèn)題大人”的。這更說(shuō)明這一問(wèn)題猶如潛伏的癌癥一樣可怕。應該引起人們高度的重視。
10、培養自信心。要和孩子說(shuō)三句話(huà)：沒(méi)關(guān)系、不要緊、我相信你。
11、賞識和激勵是孩子成長(cháng)的陽(yáng)光雨露。
12、跌到了。要自己爬起來(lái)。
13、路是自己選的。就要對自己負責。
14、從現代教育的觀(guān)念來(lái)看。用“聽(tīng)話(huà)”做為教育孩子的目標。顯然是一個(gè)誤區。不利于孩子個(gè)性的發(fā)展和潛能的激發(fā)。從某種意義上來(lái)說(shuō)。過(guò)于聽(tīng)話(huà)的孩子反而有可能是一個(gè)“問(wèn)題兒童”。
15、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎.
16、身教猶如綿綿細雨。潤物無(wú)聲。恰似“此處無(wú)聲勝有聲”。
17、為什么說(shuō)“聽(tīng)話(huà)”的孩子是“問(wèn)題兒童”呢？我們稍加觀(guān)察即可發(fā)現。最受大人夸獎的“聽(tīng)話(huà)”孩子。常見(jiàn)的特點(diǎn)是外表膽小、怯懦。很少有自己的不同意見(jiàn)。但是不說(shuō)出來(lái)不等于沒(méi)有不同看法。只不過(guò)這樣的孩子更善于壓抑自己。即使心里有問(wèn)題也不提出來(lái)。更不與長(cháng)輩爭議。有的孩子表現為在幼兒園或學(xué)校是個(gè)特別聽(tīng)話(huà)、特別守紀律的好孩子。在家里也很少反抗父母。聽(tīng)慣了周?chē)说谋頁(yè)P和夸獎；但他們往往最受不了別人的批評。心理脆弱。
18、房子有了愛(ài)才是家。
19、你將會(huì )成為了不起的人！
20、不能用昨天的觀(guān)念。教今天的孩子。去適應明天的社會(huì )。
21、能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。
22、父母是孩子的鏡子。孩子是父母的影子。
23、孩子的進(jìn)步。源自父母教育方法的進(jìn)步。
24、中國的孩子從小最常聽(tīng)到的一句教育用語(yǔ)就是：小孩子要聽(tīng)大人的話(huà)。父母最不滿(mǎn)意孩子的時(shí)候就是孩子不聽(tīng)話(huà)�？傊�。聽(tīng)話(huà)似乎成為了“好孩子”的最高標準。正因為如此。在中國孩子身上體現出來(lái)的最明顯的缺點(diǎn)就是缺乏獨立性和創(chuàng )造性。
25、不要讓孩子做物質(zhì)生活上的小皇帝。精神生活上的小奴隸。
26、懂得尊重自己的人，也會(huì )懂得尊重別人。這包括尊重自己的孩子在內。
27、家長(cháng)最好做孩子的參謀師而不是決策師。
28、推動(dòng)搖籃的手。就是推動(dòng)世界的手。
29、拔苗助長(cháng)式的教育。得不償失！
30、告訴孩子。不要被失敗絆倒。就踩著(zhù)這道坎登高。
31、把幸福安在家里。就是把希望給了孩子。
32、父母自身的行為是孩子最好的道德指南針。
33、微笑就像一個(gè)人的營(yíng)養。對孩子微笑能讓孩子健康成長(cháng)。
34、拿出男子漢的勇氣。闖過(guò)來(lái)。
35、為別人打開(kāi)一扇窗。也是為自己撐起一片天。
36、你就按自己的想法去做吧。
37、成功不是將來(lái)才有的。而是從決定去做的那一刻起。持續累積而成。
38、父母廣博的愛(ài)如流淌在池中的水，時(shí)刻滋潤著(zhù)孩子的.心田。
39、“規矩”是為誰(shuí)定的？父母和孩子一起遵守家規。
40、早點(diǎn)放手。讓孩子自己動(dòng)手。
41、每個(gè)孩子都是一塊閃光的金子。
42、對孩子愛(ài)得多。不如愛(ài)得對。
43、愛(ài)孩子就要給他插上能飛的翅膀。而不是使他的翅膀退化。
44、不是矯健的雄鷹。就做堅忍的蝸牛。
45、愛(ài)需要付出。也需要智慧。
46、別怕。你肯定能行！
47、教育家陶行知先生曾有“六大主張”。他提出：“解放兒童的頭腦。使其從道德、成見(jiàn)、幻想中解放出來(lái)；解放兒童的雙手。使其從‘這也不許動(dòng)。那也不許動(dòng)’的束縛中解放出來(lái)；解放兒童的嘴巴。使其有提問(wèn)的自由。從‘不許多說(shuō)話(huà)’中解放出來(lái)；解放兒童的空間。使其接觸大自然、大社會(huì )。從鳥(niǎo)籠似的學(xué)校解放出來(lái)；解放兒童的時(shí)間。不過(guò)緊安排。從過(guò)分的考試制度下解放出來(lái)；給予民主生活和自覺(jué)紀律。因材施教�！彼闹鲝埵志�。
48、學(xué)齡前階段的孩子已經(jīng)有了一定的獨立意識。凡事有了自己的想法。這時(shí)更不能片面強調讓孩子聽(tīng)話(huà)。也應該多聽(tīng)聽(tīng)孩子的話(huà)。大人雖然經(jīng)驗豐富。但也不乏片面、錯誤的認識。要平等地與孩子交流。多思考一下。孩子是否有他自己的道理。父母也應該以理服人。而不是以勢壓人。不要因為你是父母。就強迫孩子對你言聽(tīng)計從。要給孩子思考和說(shuō)話(huà)的機會(huì )。要讓孩子心服口服。
教育孩子的句子摘抄2
1）樹(shù)高千尺，而不忘根。讓我們永遠不要忘記，是誰(shuí)用他那寬闊的背，厚實(shí)的肩，給我們提供安全的庇護和依靠；又是誰(shuí)用她那溫暖的懷抱，輕柔地話(huà)語(yǔ)讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2）學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了感激，也就擁有了全部的自己，擁有了一個(gè)全新的世界，擁有了真誠的朋友，沒(méi)有了悲苦，沒(méi)有了傷痛，生活就會(huì )精彩紛呈……
3）人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì )得到太多人的幫助。父母的養育老師的教侮配偶的關(guān)愛(ài)朋友的幫助大自然的恩賜時(shí)代的賦予。我們成長(cháng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng )造并享受著(zhù)美好生活。
4）作為文化部門(mén)的一員，我們應該認識自己，反省自己，學(xué)會(huì )感恩，以感恩的態(tài)度去工作，去面對困難。服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，用感恩的心去消除與上級的對立關(guān)系，刻盡職守，無(wú)私奉獻，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。
5）感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人很多事，其咎蓋源于不會(huì )不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。
6）父母對我們是如此的付出，但他們的心里從未想過(guò)要從孩子身上得到什么。孩子就如同父母的債主，一味地討債。直到自己有了孩子，明白了“不養兒不知父母恩”的道理后，父母已是白發(fā)蒼蒼了，而自己也因忙于事業(yè)而無(wú)暇顧及年邁的父母了。對于他們簡(jiǎn)單的要求也總是找出無(wú)數的借口，無(wú)法陪在他們身邊，最終留著(zhù)心里的卻是深深地遺憾。
7）感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著(zhù)成長(cháng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。
8）蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著(zhù)道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著(zhù)道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，有時(shí)候，我們往往容易忘記了需要感恩。
9）生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì )因為我們的感恩而變得更加的璀璨。
10）感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
教育孩子的句子摘抄3
1. 想急于得到所需的東西，一時(shí)沖動(dòng)，草率行事，就會(huì )身遭不幸。遇事時(shí)要多動(dòng)腦，多思考，才能成功。
2. 兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做牛馬。
3. 趁著(zhù)年輕，多出去走走看看。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數。
4. 葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留!
5. 不要只為一個(gè)人而活，你的人生，還可以擁有全世界。
6. 世界上1%的人是吃小虧而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大虧。大多數成功人士都源于那1%。
7. 如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)星星。
8. 世界上沒(méi)有絕對幸福圓滿(mǎn)的婚姻，幸福只是來(lái)自于無(wú)限的容忍與互相尊重。
9. 只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價(jià)值。
10. 志之所趨，無(wú)遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無(wú)堅不摧。
11. 面對夢(mèng)想道路上的困苦艱難坎坷，執著(zhù)是最好的利刃，它會(huì )幫助一個(gè)人劈開(kāi)艱難，穿越困境，抵達鋪滿(mǎn)鮮花的夢(mèng)想。
12. 如果我們都去做自己能做到的事情，我們真會(huì )教自己大吃一驚。
13. 這個(gè)社會(huì )是存在不公平的，不要抱怨，因為沒(méi)有用!人總是在反省中進(jìn)步的!
14. 困，你是人類(lèi)藝術(shù)的源泉，你將偉大的靈感賜予詩(shī)人。
15. 構建和諧社會(huì )，就是要把每一個(gè)人不同的聲音和諧融入到在的集體的聲音當中。真正的和諧就是在堅持不同的聲音，不同觀(guān)點(diǎn)的前提下，對于他人的一種寬容，一種融入。
16. 放棄是成熟與超脫；放棄是開(kāi)明與豁達；放棄是智慧與瀟灑。
17. 你可以選擇堅持，也可以選擇放棄。沒(méi)有對錯。我是說(shuō)對愛(ài)情來(lái)說(shuō)，但是重要的是堅持你的選擇。
18. 真正的和諧決不僅僅是一個(gè)小區鄰里之間的和諧，也不僅僅是人與人之間的和諧，還包括大地上萬(wàn)物和諧而快樂(lè )地共同成長(cháng)；人對自然萬(wàn)物，有一種敬畏，有一種順應，有一種默契。
19. 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
20. 懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)和積極的心態(tài)，把握好與人交往的分寸，讓自己成為一個(gè)使他人快樂(lè )的人，讓自己快樂(lè )的心成為陽(yáng)光般的能源，去輻射他人，溫暖他人，讓家人朋友乃至于更廣闊的社會(huì )，從自己身上獲得一點(diǎn)欣慰的理由。
21. 人抱著(zhù)我執或自己中心的意識，一心追尋占有，既得不到清閑，也失去生活的快樂(lè )。
22. 你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng )造你和人類(lèi)的快樂(lè )。
23. 當我們遇到這樣或那樣的不開(kāi)心時(shí)，不妨靜下心想一想，我們做這些事究竟是為了什么。
24. 活在別人的掌聲中，是最經(jīng)不起考驗的人
25. 最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。
26. 一個(gè)人幸運的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。
27. 學(xué)習不能好高騖遠，須一步一個(gè)腳��；進(jìn)步不能一步登天，須一步一級臺階。
28. 承認現實(shí)生活中的不足之處，并通過(guò)自己的努力去彌補這種不足。
29. 魄力，要有魄力，即使是失敗，也不要讓自己的人生平庸。
30. 在現在這個(gè)知識大爆炸的年代里，誰(shuí)不繼續學(xué)習，誰(shuí)必將被社會(huì )淘汰，只有不斷地為自己充電，才能在競爭中立于不敗之地。
31. 我們要盡量排除憂(yōu)愁去接受快樂(lè )，盡力想著(zhù)快樂(lè )，即便遇到不愉快或令人喪氣的事，也要保持良好的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
32. 人要對自己有信心，不要老認為有些事情你做不到，其實(shí)你只要認真去做，勤奮、努力肯定能夠做到。
33. 內心有一種在理性制約下的自信與鎮定，這是因為他有著(zhù)寬廣的胸懷和高遠的志向。
34. 成功之本取決于人的心理素質(zhì)、人生態(tài)度和才能資質(zhì)。除了這些還要具有高遠的志向和實(shí)現目標的專(zhuān)心致志的毅力。特別是專(zhuān)注于一的精神，更有利于助人成功。
35. 不合身的衣服我可以湊合著(zhù)穿，不合適的人我卻不能勉強去留。
36. 男人，你長(cháng)的可以不帥，但你這個(gè)人可以帥，而且，那才是真正得帥。(當然，女人也是同樣得道理)所以，不必在穿著(zhù)打扮上花太多心思。
37. 作為培養跨世紀人才的素質(zhì)教育該有怎樣的要求呢？首先，應使受教育者愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )主義，且知識廣博，業(yè)務(wù)精湛；其次是使受教育者有現代意識與能力，即民主意識、競爭意識、開(kāi)拓意識、創(chuàng )新意識及其能力，并具有強烈的責任感與使命感。
38. 要學(xué)會(huì )把有限的知識融會(huì )貫通，融入自己的生命。要一邊學(xué)，一邊想，一邊應用。
39. 勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
40. 人的美麗可愛(ài)，不僅僅是由于他的容貌，首先決定他的精神面貌。一個(gè)品質(zhì)高尚的人，永遠是年輕和美麗的。
41. 如何謀其政，首先是做事的原則，要講究道義，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是說(shuō)話(huà)要小心，不要說(shuō)自己做不到的事。
42. 要割禾，先彎腰。
43. 犯錯，就誠實(shí)地認錯。狡辨、諉過(guò)只會(huì )害了你自己。
44. 把事情變復雜很簡(jiǎn)單，把事情變簡(jiǎn)單很復雜。
45. 人生像一束鮮花，仔細觀(guān)賞，才能看到它的美麗；人生像一杯清茶，細細品味，才能品出味道。
46. 學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累，聰明靠思考練就；博學(xué)靠學(xué)習成就，創(chuàng )造靠實(shí)踐成功。
47. 能提出新問(wèn)題，是學(xué)生發(fā)展的核心。倘一個(gè)人掌握了許多知識卻一個(gè)問(wèn)題也提不出，那么，其掌握的知識就是一堆死知識。
48. 人的愿望沒(méi)有止境，人的力量用之不盡。
49. 你認為自己行就一定行，每天要不斷向自己重復。
50. 如果要后退，上帝就會(huì )在我們的后腦長(cháng)雙眼睛了。
51. 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。
52. 當你走在人生之路上，沒(méi)有必要去羨慕那些走在高處的人，也沒(méi)有必要輕視那些走在你后面的人，因為成功不是生命的高度，成功是生命的速度，成功在你此刻的腳下。
53. 無(wú)論做什么事情都不能大意，一定要把事情考慮周密以后才能做。
54. 千里之行，始于足下。細節決定成敗美丑。
55. 也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見(jiàn)過(guò)的人，好人或者壞人。
56. 笨男人+笨女人=結婚；笨男人+聰明女人=離婚；聰明男人+笨女人=婚外情； 聰明男人+聰明女人=浪漫愛(ài)情。
57. 你寬容一點(diǎn)，其實(shí)給自己留下來(lái)一片海闊天空。
58. 一個(gè)人的視力本有兩種功能：一個(gè)是向外去，無(wú)限寬廣地拓展世界；另一個(gè)是向內來(lái)，無(wú)限深刻地去發(fā)現內心。
59. 學(xué)習是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有時(shí)“退步”反而能取得更大的進(jìn)步。任何事物都是辯證的。當我們面對難題不奏效時(shí)，不妨考慮考慮“退一步”，思考思考再前進(jìn)。
60. 選擇一個(gè)朋友，就是選擇一種生活方式。自己修身養性是交到好朋友的前提，等于給自己打開(kāi)了最友善的世界。能夠讓自己的人生具有光彩。
教育孩子的句子摘抄4
1、不為失敗找理由，要為成功找方法。
2、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
3、誠實(shí)是做人的第一美德。
4、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。
5、打罵不能解決孩子的教育問(wèn)題，只能宣泄父母的急躁情緒。
6、當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
7、跌到了，要自己爬起來(lái)。
8、懂得尊重自己的人，也會(huì )懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
9、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會(huì )意識和獨立的意識。
10、父母不要萬(wàn)事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
11、父母不應把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
12、父母的第一使命，就是為孩子提供一個(gè)好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個(gè)好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好，孩子好；家庭環(huán)境出了問(wèn)題，孩子就成為問(wèn)題兒童。有時(shí)候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長(cháng)。
13、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習的過(guò)程。
14、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
15、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
16、父母唯有不斷進(jìn)取，通過(guò)自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛(ài)。
17、父母要想培養孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營(yíng)造一個(gè)輕松和睦的家庭。
18、父母要準備一個(gè)記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現的問(wèn)題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的反省自己的過(guò)程。
19、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。
20、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學(xué)習教。
21、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗，而這些有限的教育經(jīng)驗又因為祖父母的溺愛(ài)和放縱而派不上用場(chǎng)。
22、換一種眼光看孩子，你將會(huì )看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)。時(shí)金林
23、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。
24、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習的欲望，遠比教會(huì )有限的知識有意義得多。
25、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開(kāi)始。
26、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
27、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì )摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
28、精神虐待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘。章劍和
29、路是自己選的，就要對自己負責。
30、拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。
31、能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。
32、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎
33、你將會(huì )成為了不起的人！
34、你將來(lái)會(huì )成大器的，好好努力吧。
35、你就按自己的想法去做吧。
36、你是個(gè)聰明孩子，成績(jì)一定會(huì )趕上去的。
37、平時(shí)在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見(jiàn)。
38、窮人的孩子早當家，但必須警惕人窮志短。
39、讓孩子覺(jué)得不重視他的話(huà)沒(méi)看我正忙著(zhù)嗎？沒(méi)時(shí)間理你。
40、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習更是如此。
41、任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
42、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
43、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
44、誰(shuí)能讓孩子動(dòng)如脫兔，靜如處子，誰(shuí)就掌握了教育的秘密。
45、誰(shuí)能讓孩子有主見(jiàn)又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰(shuí)就遏住了教育的關(guān)鍵。
46、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。
47、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。
48、我相信你能找回學(xué)習的信心。
49、性格好的標準是文明其精神，身體好的標準是野蠻其身體，學(xué)習好的標準是自學(xué)自得。
50、學(xué)前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
51、學(xué)校教育總是重視學(xué)生的知識學(xué)習，站在知識本位那邊；家庭教育必須站在性格—身體本位這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學(xué)校的歸學(xué)校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。
52、一個(gè)會(huì )愛(ài)父母的人，將來(lái)才會(huì )更好地去愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界。趙靜波
53、有問(wèn)題或疑問(wèn)時(shí)，是否馬上問(wèn)人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無(wú)惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。
54、有效的學(xué)習是邊緣學(xué)習，無(wú)效的學(xué)習是焦點(diǎn)學(xué)習。孩子的學(xué)習出了問(wèn)題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學(xué)習，類(lèi)似園丁把水分和養料直接拋灑給枯黃的樹(shù)葉。
55、幼兒的學(xué)習是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。
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