文章好句好段摘抄加賞析

　　語(yǔ)文是需要積累，平時(shí)大家有收集和摘抄好段的習慣么？大家不妨來(lái)看看小編推送的文章好句好段摘抄加賞析，希望給大家帶來(lái)幫助！

　�。ㄒ唬┟Ｃ；囊�，他懷抱對母親的養育恩情不停地奔跑著(zhù)，他知道，稍稍的遲怠都可能導致諾言的崩潰；寂寂長(cháng)夜，他挾一身霜冷月，以野草充饑雨水解渴不停地奔跑著(zhù)，他知道，稍稍的猶疑都可能導致信任坍塌。

　　從死亡的繩套中，他奔向母親盡最后的孝道，從曠野的天高云淡中他奔跑回死亡的絞刑架。一個(gè)普通的工匠，用至情至信睥睨死亡；一個(gè)渺小的身影，用錚錚鐵骨將對生命的理解定格成千古絕唱。

　　賞析：

　　是��！德謨克里特說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話(huà)是一種義務(wù)，而且這對他們也是更有利的�！蔽覀兊纳�活何嘗不是如此呢？雖然沒(méi)有像文中的皮斯阿司那樣為了至情至信，不畏走向死亡的陰影，而驚天動(dòng)地，成了千古絕唱，但是，大家想想看，就拿生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)說(shuō)吧：你愿意和一個(gè)不守信，說(shuō)謊的同學(xué)成為好朋友嗎？你愿意聽(tīng)著(zhù)別人總是對你不誠信，看著(zhù)別人經(jīng)常對你出爾反而嗎？再反過(guò)來(lái)思考，你就知道，對著(zhù)你的同學(xué)們滿(mǎn)口謊言，欺騙別人，那他人愿意嗎？他們又會(huì )怎么看待你？是遠離？還是唾棄？想必沒(méi)有人愿意身邊的人欺騙自己，也沒(méi)有人愿意遭受到別人的歧視。那么，你不想是吧？我也不想，為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？遠離謊言，遠離欺騙，千萬(wàn)不要讓這“禍害”侵蝕我們的心靈，更不能讓它從嘴里乘虛而出，所以我們一定要小心，小心，再小心，為了自己，也為了他人，做到“守謊如瓶”吧！

　�。ǘ�）水碼頭不像很多書(shū)中常寫(xiě)到的那樣，是光溜溜的青板石沿著(zhù)河岸一排排整整齊齊逶迤而下的。這個(gè)水碼頭在我們大院的后門(mén)距離近得不肯給人一點(diǎn)點(diǎn)想象的空間。出了門(mén)檻，步下臺階，只需越過(guò)一條被菜地蠶食成腰帶那么細的小路，再躲開(kāi)一棵桑樹(shù)伸過(guò)來(lái)的會(huì )鉤人頭發(fā)不肯放手的頑皮枝丫，腳就站在水碼頭的第一塊麻石上了。

　　賞析：

　　老師總是指點(diǎn)我們，寫(xiě)作文時(shí)，開(kāi)頭一定要有“鮮”味兒，不能顯現的平凡而俗套。仔細口味這段話(huà)，你會(huì )發(fā)現它處處落筆精煉，伏下身子一聞，哦！那是一種濃濃的鄉村味兒！時(shí)而帶著(zhù)寧靜、和諧，時(shí)而又帶著(zhù)活潑、天真。嗯——多美的味兒呀，它用自己獨特的開(kāi)頭方式，吸引著(zhù)我，引人深思，引人著(zhù)迷，讓我越發(fā)想走進(jìn)書(shū)本中……瞧，這就是美的開(kāi)頭具有的魔力，讓我們一起來(lái)欣賞欣賞作家們的開(kāi)頭寫(xiě)法，并趕快記下來(lái)，它對你的寫(xiě)作水平可是會(huì )有大大提升哦！

　�。ㄈ�）舒一眉不在家的時(shí)候，弟弟趴在窗臺上看風(fēng)景，看到了劍麻叢里的一只貓。那貓大概剛生下來(lái)不久，小得仿佛一只灰毛線(xiàn)團，四只腳軟綿綿的，勉強把身子支撐起來(lái)，顫顫巍巍才叫了兩聲，腿腳一哆嗦，又歪過(guò)去摔倒了。它再一次掙扎站起，又再一次摔倒，沒(méi)完沒(méi)了地在弟弟眼皮下重復它的悲愴。

　　賞析：

　　��！多么可憐的小貓咪��！殘酷的命運讓它的主人拋棄了它，無(wú)情的命運把它推向死亡的深淵……可是，它放棄了嗎？它被命運打倒了嗎？不，不！沒(méi)有，它還是沒(méi)有放棄，它還是憑著(zhù)堅強的意志力活了下來(lái)，雖然還沒(méi)有擺脫惡運，但我相信，只要這只勇敢的小貓不畏困難，奮力堅持到底，它那陰暗的命運道路也會(huì )開(kāi)出一道絢麗、繽紛的彩虹！

　�。ㄋ模┑艿艹脵C掙開(kāi)了她，返身往巷子的另一頭跑過(guò)去。他瘦小的身子在光影里來(lái)回地晃動(dòng)，越跑越遠，身子就越小，簡(jiǎn)直要被強烈的陽(yáng)光吸收不見(jiàn)了似的。一只貓開(kāi)始還試圖追著(zhù)他跑，幾步之后發(fā)現了雞冠花叢里后只黃色粉蝶，馬上轉移了興趣，把那個(gè)穿白色小背心的孩子忘到腦后。

　　賞析：

　　燦爛明媚的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，活潑自在的小貓踩著(zhù)陽(yáng)光影子快樂(lè )地追趕著(zhù)蝴蝶，嬉戲在那綠油油的草坪上。這一切的一切，都是那么可愛(ài)，那么生機勃勃。不過(guò)，正是因為周?chē)�環(huán)境的明麗，才更顯現出了那有著(zhù)瘦小影子的弟弟內心其實(shí)感到多么沉重、傷感。這種襯托式寫(xiě)作手法，真是讓人耳目一新，有著(zhù)無(wú)限的遐想空間。

　�。ㄎ澹┦郎显僖矝](méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻，它都是同樣分秒不差地滴答著(zhù)。--高爾基《時(shí)鐘》

　　賞析：這句話(huà)運用比喻象征擬人等手法，寫(xiě)出了時(shí)鐘的無(wú)情，提醒我們珍惜時(shí)間。

　�。�六）人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無(wú)意飄墜的'，莫非明艷的金黃與黃金。--余光中《左手的掌紋》

　　賞析：這句話(huà)運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。

　�。ㄆ撸┠茄�，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。--余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

　　賞析：這句話(huà)運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。

　�。ò耍� 那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛，低吟著(zhù)壯烈的悲歌離去。--張抗抗《牡丹的拒絕》

　　賞析：這句話(huà)運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風(fēng)姿。

　�。ň牛┙奂t色的房屋，像披著(zhù)鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著(zhù)雨底洗禮。--張愛(ài)玲《秋雨》

　　賞析：這句話(huà)運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫(xiě)出了雨中房屋的淡定和冷清。

　�。ㄊ�） 時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會(huì )在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉。--張愛(ài)玲《心愿》

　　賞析：這句話(huà)運用比喻和象征的修辭手法，寫(xiě)出了自己對時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

　�。ㄊ�一）像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開(kāi)的鮮花，永不凋謝！--《秋葉》

　　賞析：這句話(huà)運用比喻和排比的修辭手法，寫(xiě)出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現了秋葉和秋色的美好。

　�。ㄊ�二） 幾個(gè)小伙伴，借著(zhù)月光畫(huà)竹影，你一筆，我一畫(huà)，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫(huà)的意味。--豐子愷《竹影》

　　賞析：寥寥數筆，寫(xiě)出了幾個(gè)小伙伴作畫(huà)的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡(jiǎn)練而獨到，充滿(mǎn)了豐子愷作品獨特的魅力。

　　賞析：每每想任性去做一件事的時(shí)候，心中總有個(gè)聲音在提醒自已，這件事不能這么做，會(huì )造成怎樣怎樣的后果。這就是責任！

　�。ㄊ�三）生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著(zhù)愛(ài)，感受著(zhù)愛(ài)。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛(ài)。

　　賞析：運用了比喻形象的寫(xiě)出了"愛(ài)"的重要。

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