用思維造句

　　思維的意思

　　解釋?zhuān)孩倥c“感性認識”相對。指理性認識，即思想;或指理性認識的過(guò)程，即思考。是人腦對客觀(guān)事物間接的和概括的反映。包括邏輯思維和形象思維，通常指邏輯思維。 ②與“存在”相對。指意識、精神。

　　用思維造句

　　1) 讀書(shū)使人生活充實(shí)，使人思維敏捷，使人計算精確。使人明智，使人巧慧;總之，可以使人更加的充滿(mǎn)智慧。

　　2) 所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過(guò)千百次;但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經(jīng)過(guò)我自己再思維，直至它們在我個(gè)人經(jīng)驗中生根為止。歌德

　　3) 窮人與富人的最大的差距不在金錢(qián)上的，而是在思維上，窮人之所以窮，是因為他們不想讓錢(qián)生子子生錢(qián)，只會(huì )緊抓住手里的錢(qián)，一毛不拔，成為足的守財奴。

　　4) 信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動(dòng)，行動(dòng)改變習慣，習慣改變性格，性格改變命運。要改變命運，先確立信念!

　　5) 完全按照邏輯方式進(jìn)行思維，就好像是一把兩面都昌利刃而沒(méi)有把柄的鋼刀，會(huì )割傷使用者的手。泰戈爾

　　6) 生活中許多人是習慣性羚羊思維的犧牲品。通常，問(wèn)題并不是在他們朝目標努力的過(guò)程中犯錯，而是他們沒(méi)有堅持繼續向目標努力。

　　7) 理想即尋覓目標的思維。

　　8) 科學(xué)在今天是我們的思維方式，也是我們的生活方式，是我們人類(lèi)精神所發(fā)展到的最高階段。

　　9) 世界上有大成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢;讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠;讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。

　　10) 人若把自己框在一定的范圍內，就容易限制了自己的思維和格局。

　　11) 當你的思維以最高速度運轉時(shí)，樂(lè )觀(guān)歡快的情緒就會(huì )充斥全身。沒(méi)有人能在消極的思維火光中做好一件事。一個(gè)人最完美的作品都是在充滿(mǎn)愉快樂(lè )觀(guān)深情的狀態(tài)下完成的。

　　12) 要做到實(shí)事求是，有兩點(diǎn)很重要：其一是能不能實(shí)事求是，即思維方式的改變問(wèn)題;其是敢不敢實(shí)事求是，即思想境界的提高問(wèn)題。

　　13) 正確的思維方法就是最好的提高效率的方法。

　　14) 校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的，只要一不小心，不認真，就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

　　15) 我從同學(xué)們的提問(wèn)中，看到的是思維的火花，非常爛燦，與其說(shuō)是我在教你們，不如說(shuō)是你們在教我，你們的學(xué)習能力是在提高。

　　16) 文學(xué)表達與文學(xué)思維并不是一回事，前者能讓一個(gè)有成就的企業(yè)家更有魅力，而后者卻能讓一個(gè)有魅力的企業(yè)家失去成就。

　　17) 橫掃一切拖沓遲滯猶豫與懶惰。自信是什么?自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽前進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是什么?自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。

　　18) 把你的全部思想用來(lái)做你想做的事，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想的動(dòng)機。

　　19) 讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢;讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠;讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。

　　20) 感情等于天才。感受是了解的對手，正如行動(dòng)是思維的抗衡。一個(gè)有天才的朋友可以通過(guò)友情領(lǐng)會(huì )，和他并駕齊驅。

　　思維的正確造句

　　1) 玲玲思維活躍，常常能用兩種方法解答數學(xué)題。

　　2) 他思維敏捷，談吐鋒利，駁得對方啞口無(wú)言。

　　3) 人類(lèi)的思維交流是憑借語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的。

　　4) 老師在教學(xué)中注意培養同學(xué)們的創(chuàng )造性思維。

　　5) 早就聽(tīng)說(shuō)他思維敏捷，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。

　　6) 對醉駕采取“重典思維”，以懲前毖后，從法律層面得到了呼應。

　　7) 詩(shī)是形象思維的表現藝術(shù),具有緣情體物的特點(diǎn)。

　　8) 張老師經(jīng)史文詩(shī)思維立體互參，自出機杼，多有新解。

　　9) 對于企業(yè)文明，相對不能有一勞永逸地解決所有問(wèn)題的思維，更不能敝帚自珍，謝絕改革與變更。

　　10) 科學(xué)在發(fā)展,人的思維也在不斷演變。

　　11) 在多數人腦海中會(huì )出現這樣的定向思維：明星一定是要婦孺皆知，眾人追捧的。

　　12) 考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力，聯(lián)想想象能力，創(chuàng )新思維能力。

　　13) 思維的'靈活性就是善于隨機應變，不固執成見(jiàn)，也不重蹈覆轍。

　　14) 他的思維已經(jīng)超脫了一般人的想像。

　　15) 到底是年輕人,思維敏捷,鋒芒逼人,提出的問(wèn)題不好回答呀!

　　16) 細細琢磨罪犯留下的蛛絲馬跡，運用邏輯思維仔細推敲，最終得出正確答案破案。

　　17) 科學(xué)探究活動(dòng)中少不了突發(fā)奇想的創(chuàng )造思維。

　　18) 你的思想前后抵觸自相矛盾不合思維邏輯。

　　19) 您具有年輕的思維方式，常常冒出不同凡響的主意嗎?

　　20) 物理前概念對學(xué)生解題思維影響的研究寥若晨星。

　　21) 前后抵觸自相矛盾不合思維邏輯。

　　22) 這首詩(shī)思維和邏輯混亂，確實(shí)讓人不知所云。

　　23) 他們的想法與我們的思維方式風(fēng)馬牛不相及。

　　24) 文藝創(chuàng )作如果離開(kāi)了生活,離開(kāi)了形象思維,就等于自取滅亡。

　　25) 消極的思維模式嚴重束縛了人的獨創(chuàng )性，以致不能看到事物的另一面，人云亦云，寫(xiě)出的的文章缺少個(gè)性，缺少新意。

　　26) 思維模塊造句法教學(xué)明顯優(yōu)于傳統的教學(xué)法，具有非常顯著(zhù)的效果，大幅度提高成績(jì)，獲得高分，英語(yǔ)成績(jì)名列前茅不再是奢望。

　　27) 腦海也摒除了煩悵的思維，而豁然開(kāi)朗，少頃，由于文的引誘和建議，我們剝開(kāi)一只新鮮的柚子，默默的我們進(jìn)展著(zhù)吃的工作，并且是津津有味。

　　28) 動(dòng)物園里的猴子或者猩猩的腦子雖說(shuō)聰明一些,但想讓它像人一樣思維,談何容易。

　　29) 閉關(guān)鎖國,只能產(chǎn)生井蛙之見(jiàn),只有放眼世界,才能開(kāi)闊視野,開(kāi)拓思維,以求更快地發(fā)展。

　　30) 許多實(shí)例證明，背誦是學(xué)習外語(yǔ)的終南捷徑，因為背誦能將單詞語(yǔ)法語(yǔ)感造句習慣用法文化背景習慣思維甚至翻譯一網(wǎng)打盡。

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