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“與”的同義詞及造句
“與”是什么意思？它的同義詞是什么？接下來(lái)小編為你帶來(lái)“與”的同義詞及造句，希望對你有幫助。
“與”的同義詞有哪些？
答案：跟、和、同。
與的基本解釋
與 [yù]
〈動(dòng)〉
參與
昔者仲尼與于蠟賓�！鲎� 《禮運·大同》
懷嬴與焉�！鲎� 《左傳·僖公二十三年》
蹇叔之子與師。（與師，參軍作戰。）——出自 《左傳·僖公三十三年》
另見(jiàn) yú;yǔ
與 [yǔ]
與多用于輕微的疑問(wèn)。嗎
求之與？抑與之與？——出自 《論語(yǔ)·學(xué)而》
然則師愈與？——出自 《論語(yǔ)·先進(jìn)》
豈非士之愿與？——出自 《史記·蔡澤傳》
而君逆寡人者，輕寡人與�！鲎� 《戰國策·魏策》
另見(jiàn) yú;yù
跟;和;及
與臣而將四矣�！鲎� 《戰國策·魏策》
孰與君少長(cháng)�！鲎� 《史記·項羽本紀》
與城為殉�！鲎� 清· 侯方域《壯悔堂文集》
與武昌革命之役并壽�！鲎� 孫文《黃花岡七十二烈士事略·序》
又如：這所房子與你剛才看過(guò)的那一所完全一樣
為，替 。
如：與我想想
離開(kāi) 。
如：與世隔絕;與眾不同
對于;于
君之始入京也，與言皇上無(wú)權…君不之信�！鲎� 清· 梁?jiǎn)⒊蹲T嗣同傳》
和;同 。
如：父親與母親;人群是何等興奮與激動(dòng);成與不成，在此一舉
黨與;朋黨
與，黨與也。從舁從與。與聲�！鲎� 《說(shuō)文》
敵多則力分，與眾則兵強�！鲎� 《史記》
群臣連與成朋�！鲎� 《漢書(shū)》
盟國，友邦
王奪之人，霸?shī)Z之與，疆奪之地�！鲎� 《荀子》
又如：與國（盟國;友邦）
類(lèi);同類(lèi)
夫禮之立成者為飫，昭明光節而已，少曲與焉�！鲎� 《國語(yǔ)》
�。〞�(huì )意。小篆字形，“一、勺”合起來(lái)，表示賜予別人東西�！芭c”，從與，從舁（ yú），共同抬起，與，給予。合起來(lái)表偕同、朋友。本義：賜予，施予，給予）
同本義
與，賜也，通作“與”�！鲎� 《正字通》
我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與 亞父�！鲎� 《史記·項羽本紀》
又
則與斗卮酒。
取與者，義之表也�！鲎� 漢· 司馬遷《報任安書(shū)》
與衣裳，吏護還之鄉�！鲎� 唐· 柳宗元《童區寄傳》
有張氏藏書(shū)甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)�！鲎� 清· 袁枚《黃生借書(shū)說(shuō)》
又如：贈與（贈給）;交與（交給）;與人方便;與受同科（行賄和受賄的人受到同等的處罰）;與虎添翼（給老虎添上了翅膀。比喻給力量或才能很強的以助力，使其更強）
交往;交好
孰能相與無(wú)相與�！鲎� 《莊子·大宗師》。釋文：“猶親也�！�
生與來(lái)日�！鲎� 《禮記·曲禮》。按，猶交也。
又如：相與（彼此往來(lái);相互）
獎賞
上以功勞與，則民戰;上以《詩(shī)》《書(shū)》與，則民學(xué)問(wèn)�！鲎� 《商君書(shū)》
又如：與獎;與津貼
幫助;援助
君不與勝者，而與不勝者�！鲎� 《戰國策·齊策》。注：“猶助也�！�
匈奴壤界獸圈，孤弱無(wú)與，此困亡之時(shí)也�！鲎� 漢· 桓寬《鹽鐵論》
又如：與助（贊助）;與點(diǎn)（謂孔子贊賞曾點(diǎn)的想法。后用以指長(cháng)者的贊助）
隨從;隨著(zhù)
桓公知天下諸侯多與己也�！鲎� 《國語(yǔ)》
又如：與世推移（隨著(zhù)世道的變化而變化以合時(shí)宜）;與世沉�。S波逐流）;與時(shí)偕行（變通逐時(shí)）
合乎 。
如：與人（合乎民意者得人心）;與地（凡合乎地道者，則得地利）;與天（凡合乎天道者，則得天助）
等候，等待
日月逝矣，歲不我與？——出自 《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》
如：歲不我與
允許
子曰：“與其進(jìn)也，不與其退也�！薄鲎� 《論語(yǔ)》
又如：與告（準假）
交付，償還
歲余不入，貸錢(qián)者多不能與其息，客奉將不給�！鲎� 《史記》
又如：與利息
親近
公先與百姓而藏其兵�！鲎� 《管子》
用“與”造句
一、一個(gè)人的價(jià)值，不體現在與別人相同的東西上，而體現在與別人不同的東西上。
二、對于每一個(gè)不利條件，都會(huì )存在與之相對應的有利條件。
三、盡管地位顯赫的人們樂(lè )于受人奉承，但大家在與他們交往時(shí)更是受寵若驚。維納
四、陽(yáng)關(guān)燦爛，革命公園的小草好似在與公雞比誰(shuí)清晨起得早似的，鮮艷無(wú)比，花朵也忍不住想要展示一下自己的美貌，一下子變得絢麗多彩，大樹(shù)把自己那高大挺秀的身影展示出來(lái)了，總之，一切都是美的。
五、早上，水仙花“抬起頭”好似在與陽(yáng)光揮手；中午，水仙花沐浴在陽(yáng)光里，仿佛在和驕陽(yáng)做斗爭；晚上，水仙花在朦朧的月色下，好象在與眨著(zhù)眼的星星。
六、或許完美真正存在與大家的心中，對于大家而言，只是一種向往，一種憧憬，一種期盼！因為這樣大家找準了人生的坐標，人生的方向！
七、彩虹絢爛多姿，是在與狂風(fēng)暴雨爭斗之后；楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后；雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。他們保持著(zhù)奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。
八、有時(shí)，雨瀟瀟的落在湖里，在與湖水成為一體的一瞬間，濺起的水花就轉瞬即逝了，那是不被人所察覺(jué)的！在與湖水成為了一體后，湖面上會(huì )騰起白煙，如輕紗，如絲縷，縈流過(guò)去。
九、也許大家都曾勇敢而堅毅，只是，在與時(shí)間老人的對峙中，大家從來(lái)都不是贏(yíng)家。
十、真正的記憶是在上初二時(shí)，在與母親爭吵后發(fā)現，盡管母親眼睛依舊有神，但外層多了幾條皺紋有了滄桑的感覺(jué)，自己才真正體會(huì )到母親的愛(ài)。自己錯了，沒(méi)有打罵只有一雙慈愛(ài)的眼睛。
十一、銷(xiāo)售人員在與客戶(hù)溝通時(shí)，熱誠表現出來(lái)的興奮與自信能引起客戶(hù)的共鳴，從而相信他說(shuō)的話(huà)，樂(lè )于接受。
十二、如果你希望現在與過(guò)去不同，請研究過(guò)去。斯賓諾莎
十三、冬天，狂風(fēng)不停在呼嘯，像一只兇猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。小草已經(jīng)脫去了碧綠的外衣，換上了金黃的大衣在與狂風(fēng)作斗爭，等待著(zhù)來(lái)年春風(fēng)吹又生。
十四、桂花樹(shù)亭亭玉立在我家門(mén)口。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛(ài)的小別花好似害羞的小泵娘，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與大家捉迷藏呢！
十五、站在山腰，一個(gè)小巧玲瓏的瀑布完全呈現在你的眼前。它沒(méi)有黃山瀑布那波瀾壯闊的氣勢，也沒(méi)有泰山瀑布那一瀉千里的聲威。它只是靜靜地向下流著(zhù)，不時(shí)地在與巖石的撞擊中飛濺出幾朵小小的水花。
十六、有人說(shuō)，美的東西就是美麗的；有人說(shuō)，不美的東西有時(shí)也是美麗的；也有人說(shuō)，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表；還有人說(shuō)，在與他人分享美麗的同時(shí)正是美麗所在。
十七、終于看見(jiàn)太陽(yáng)了！我一陣喜悅，可冬天的太陽(yáng)不像往常一般火辣辣紅彤彤了。只是泛出白茫茫的光，但我相信，它絕不是因風(fēng)大而退縮，否則不必出來(lái)。瞧！盡管它臉凍得青白，但卻努力放射光芒，它正在與寒風(fēng)作斗爭！
十八、魚(yú)兒們擺動(dòng)著(zhù)雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著(zhù)。它們親吻著(zhù)水面，那雙充滿(mǎn)好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。它們在荷葉下乘涼；在聽(tīng)蜻蜓講故事；在與舞伴們踏著(zhù)輕快的舞步…
十九、到了高處，周?chē)黄坪�，仿佛走入了仙境。黃山上的云變化莫測，有時(shí)白得像一匹錦緞，有時(shí)像一條龍似的，在天空中騰云駕霧，好像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在云海中時(shí)隱時(shí)現，更增加了黃山的美感。
二十、下午，夕陽(yáng)哥哥又送給它一件橘黃色的襯衫遮擋風(fēng)寒。你偶爾投一枚石子，激起一圈圈漣漪，受驚嚇的魚(yú)兒跳躍幾下，那是在與你告別呢！
二十一、桂花樹(shù)亭亭玉立在我家門(mén)口。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與大家捉迷藏呢！
二十二、在秋天中，樹(shù)葉逐漸枯黃了，但松柏卻依然蒼翠充滿(mǎn)生機。多數的樹(shù)葉落光了，但漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，紅得像火燒云。他們好像在與深秋挑戰，真好似“霜葉紅于二月花”。
二十三、第二天一大早，太陽(yáng)公公用他溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地，雞先生用洪亮的嗓音，把大雁家族從睡夢(mèng)中喚醒。大雁家族快速地扇動(dòng)翅膀，仿佛在與森林中的動(dòng)物揮手告別。
二十四、在這冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇的季節，學(xué)校組織的野生動(dòng)物園之旅來(lái)的真是時(shí)候，孩子們終于可以在與大自然的親密接觸下好好的釋放一下整個(gè)冬季的陰霾。
二十五、沒(méi)有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力，沒(méi)有嚴寒就顯示不出冬天的可貴，同樣如果在生活中沒(méi)有了挫折將顯示不出生命真正的價(jià)值！誰(shuí)又能說(shuō)殘缺的生命與不足不是另一種完美和美麗？完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足？生命的價(jià)值并非生命的長(cháng)度，而在于你在與時(shí)間賽跑所創(chuàng )造的價(jià)值！
二十六、小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來(lái)；柳樹(shù)的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)好像在與春姑娘嬉戲；幾只小燕子在電線(xiàn)桿上站著(zhù)嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報春花，長(cháng)出個(gè)小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來(lái)啦”！
二十七、當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。
二十八、穿越這片綠綠的田野，跟隨微風(fēng)的腳步，嗅著(zhù)不那么濃郁而清淡的賣(mài)香；陽(yáng)光和風(fēng)都配合得很默契，稻子和小麥雖然沒(méi)成熟，但當它們綠綠的外殼緊貼它們柔弱的身軀在陽(yáng)光下在風(fēng)中飄動(dòng)，就像是田野中的綠仙子，在與大自然中的一切嬉戲！
二十九、在高高的藍天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà)，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
三十、感動(dòng)，是自然賜予大家的神奇力量，是大家對于自然永恒的情結。心靈無(wú)時(shí)不在與自然默默無(wú)言地對話(huà)，平凡的大家總是被自然的一切所感動(dòng)。
三十一、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學(xué)練習有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險的時(shí)候才施用。
三十二、那天下午，大家幾個(gè)又聚在一起，商量捉些蜻蜓回去玩�？衫咸旆路鹪谂c大家作對，太陽(yáng)毒辣辣的烤著(zhù)萬(wàn)物，蜻蜓們仿佛被蒸熔了，半天都瞅不到一只，真是超級可惡！
三十三、成功不在于有無(wú)天資，而在與無(wú)理想。
三十四、真正的教育不在口訓而在與實(shí)行。
三十五、制海權，特別是在與國家利益和貿易有關(guān)的主要交通線(xiàn)上的制海權，是民族強盛和繁榮的純物質(zhì)因素中的主要因素。
三十六、忽略健康的人，就是等于在與自己的生命開(kāi)玩笑。陶行知
三十七、人類(lèi)的幸福和快樂(lè )在與奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。
三十八、文學(xué)除了是木工活，什么也不是。兩者都是在與現實(shí)打交道，素材正如木料一樣堅硬。兩者都充滿(mǎn)把戲和技巧�；旧鲜呛苌儆心g(shù)，倒包含許多艱苦的活計。
三十九、過(guò)去的事情是無(wú)法挽回的。聰明人對現在與未來(lái)的事惟恐應付不暇，對既往的事豈能再去計較。弗蘭西斯·培根
四十、領(lǐng)導在與不在，企業(yè)照樣良性運轉。
四十一、不可能”這三個(gè)字只存在與愚人的字典里。
四十二、虛數是奇妙的人類(lèi)棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動(dòng)物……萊布尼茨
四十三、從幼兒園開(kāi)始，大家就被灌輸競爭之心。隨后的一生一直在與假想的競爭者比賽。
四十四、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨中進(jìn)行加工和表達。
四十五、朝陽(yáng)是向上的，即便在雨天，它也能在與風(fēng)雨搏斗后，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含著(zhù)勃勃的生機。德萊塞曾說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！庇辛怂�，就能在黑暗中見(jiàn)到光明，我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
四十六、海，平靜時(shí)，像一位溫順的孩子，每當在海水波光粼粼時(shí)，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而大家，正在風(fēng)平浪靜的水里玩耍，不時(shí)有幾只海鷗飛來(lái)湊熱鬧。
四十七、與好人為伍一位所有者或投資者，如果盡量把他自己和那些管理著(zhù)好業(yè)務(wù)的經(jīng)理人結合在一起，也能成就偉業(yè)。相反，大家不希望與人品低下的經(jīng)理為伍，無(wú)論他們的業(yè)務(wù)前景多么美好動(dòng)人。大家從未在與一個(gè)混蛋的好買(mǎi)賣(mài)中獲得過(guò)成功。
四十八、而今，在與忙碌中，思緒不再飛揚，情懷不再美好。在紛紛擾擾的塵世打拼，人累了，心也累了，累得裝不下一輪月亮，累得容不下一片落葉。
四十九、客戶(hù)不是用來(lái)與之辯論或比賽智力的，沒(méi)有人能夠在與客戶(hù)的辯論中取勝。
五十、歷史展示出現在與過(guò)去的一種對話(huà)，在這種對話(huà)中，現在采取并保持著(zhù)主動(dòng)。雷蒙·阿隆
五十一、我感到自己在與命運同行。過(guò)去所有的生命不過(guò)為這一刻準備。我準備好了，我必將成功。
五十二、通常情況下，選擇獻身藝術(shù)的人，都曾自視與眾不同。然而他很快會(huì )發(fā)現，自己的藝術(shù)、自己的與眾不同，往往就扎根在與所有人的相似中。阿爾貝·加繆
五十三、在母親關(guān)懷中，襁褓中的我不知幸福地笑過(guò)多少次；在與伙伴玩耍時(shí)，天真的我也不知快樂(lè )地笑過(guò)多少次；在父母的夸獎聲里，幸福的我也不知自豪地笑過(guò)多少次。
五十四、窗邊的風(fēng)在與雨，雷，大樹(shù)搏斗著(zhù)，天暗暗地，電閃雷鳴，像是雷要吞了整個(gè)世界似的，真可怕呀！
五十五、就在你我之間，有著(zhù)一個(gè)誓言，無(wú)論海角天涯，無(wú)論前生來(lái)世，我會(huì )依然想你，無(wú)論地獄天堂，無(wú)論地久天長(cháng)，我會(huì )依然愛(ài)你，無(wú)論曾經(jīng)現在與未來(lái)，大家永遠相愛(ài)。
五十六、大家時(shí)代在呼喚創(chuàng )新，但是仔細研究之后不難發(fā)現，大家的商法在與市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展同步前進(jìn)中取得了一定的成就，但是卻是在摸索中前進(jìn)，缺乏足夠的理論爭鳴，也沒(méi)有研究者振聾發(fā)聵的聲響。
五十七、我在問(wèn)題中成長(cháng)，我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習上生活中不懂的問(wèn)題，從而獲得真知，我越來(lái)越體會(huì )到與別人討論問(wèn)題遠遠比自己獨自一人想問(wèn)題要好得多，因為自己對問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。
五十八、去讀她愛(ài)讀的書(shū)，聽(tīng)她愛(ài)聽(tīng)的歌，看她愛(ài)看的電影吧，去感受她的內心感受，在與她談話(huà)的時(shí)候淡淡提起，慢慢拉進(jìn)兩人之間的距離。
五十九、世界上只有兩種生活：一種是悲慘的生活，一種叫非常悲慘的生活。這就是人的困境，誰(shuí)也逃不過(guò)，人生的一切事就是在與困境周旋。這需要靠愛(ài)去延緩死亡。
六十、在與美邂逅的那一刻，大家會(huì )有一種強烈的沖動(dòng)，就是一種握住它不放的渴望：將它占為己有，并使它成為自己生命中舉足輕重的一部分。大家有一種迫切地表達的欲望："我曾經(jīng)在這里，我看見(jiàn)了它，它對我很重要。"。
六十一、我有迫切的心情將總理晚年含辛茹苦、忍辱負重為祖國和人民所奉獻的一切好好演繹出來(lái)，讓觀(guān)眾更好地了解他的一生，也讓我在與他晚年的交流和溝通中，更好地提升自己。
六十二、有時(shí)候真的感覺(jué)自己對危險煩心事的承受能力在與日俱減。
六十三、在與五班的辯論賽中，大家班同學(xué)群策群力，終于獲得了勝利。
惱怒的同義詞
憤怒、
氣惱、
惱火、
氣憤、
氣氛
惱怒基本資料
詞目：惱怒
拼音：nǎo nù
英文：furious
同義詞：憤怒、氣惱、氣憤
反義詞： 高興
惱怒引證解釋
1. 憤怒，生氣。
元無(wú)名氏《千里獨行》第二折：“你嫂嫂言語(yǔ)的是緊，叔叔你惱怒無(wú)休�！薄段饔斡洝返谖灏嘶兀骸拔胰滩蛔琅�，一杖打死，原是一個(gè)猴精�！�
2. 惹怒。
元戴善夫《風(fēng)光好》第一折：“吾不與婦人同食，教他靠后，休要惱怒小官�！�
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