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比鄰若天涯閱讀答案
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比鄰若天涯閱讀答案1
、偃缃,在全球化時(shí)代的地球村里,由于網(wǎng)絡(luò )、手機盛行,互通互聯(lián),只要手指一點(diǎn),頃刻之間圖文畢現,哪怕地球那端,也好像近在眼前。即時(shí)通訊系統改變了千百年來(lái)從農耕文明到工業(yè)文明業(yè)已形成的交往方式,從技術(shù)上講,“天涯若比鄰”再也不是浪漫的想象,而是具體而微的現實(shí)。為了一個(gè)共同的訴求,全球網(wǎng)友可以在最短時(shí)間內形成貌似虛擬,其實(shí)非常實(shí)在的聯(lián)盟,用以幫助那些需要幫助的人。比如提供一份骨髓,貢獻一份干細胞,捐獻一筆善款。網(wǎng)絡(luò )和手機的出現,像電燈、蒸汽機的發(fā)明一樣,深刻地改變了當代人的生活。毫無(wú)疑問(wèn),人類(lèi)需要充分享用現代文明所帶來(lái)的具有劃時(shí)代意義的豐碩成果。
、谌欢,就像世間所有美好事物一樣,網(wǎng)絡(luò )也有兩面性,在虛擬空間拉近人們之間距離的同時(shí),也在現實(shí)世界疏遠了人們之間的直接交流。常見(jiàn)的情形是:在虛擬空間聊得火熱,見(jiàn)面之后卻沒(méi)有多少話(huà)說(shuō),虛擬的熱情和現實(shí)的冷漠,形成了有趣的對比。過(guò)去到了年節,人們走親訪(fǎng)友、其樂(lè )融融;而今一條短信,四處群發(fā),不知是真情祝福,還是隨意應付。方便則方便,但缺少了一點(diǎn)可以感知的溫度,淡化了抱拳、鞠躬之間所包含的濃濃情誼。人們熱衷于在虛擬空間用假名展示真實(shí)的自我,卻不愿在真實(shí)的世界里本真地素面朝天。在真實(shí)和虛假之間,自覺(jué)不自覺(jué)地錯把虛擬當真實(shí)。
、廴藗儼l(fā)明了網(wǎng)絡(luò ),原本是為了方便工作、學(xué)習和生活,事實(shí)上也確實(shí)如此。但對網(wǎng)絡(luò )的極度依賴(lài),反而影響了我們中一些人的工作、學(xué)習和生活。我們經(jīng)?吹接行┤嗣刻彀汛罅康臅r(shí)間和精力消耗在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里;我們不難發(fā)現有的人在辦公室、課堂上,甚至在行駛著(zhù)的汽車(chē)的駕駛室里都忍不住摸出手機收發(fā)短信,刷新微博。這實(shí)在是一種典型的異化現象。在韓國,一些最簡(jiǎn)單樸素的傻瓜手機和電腦開(kāi)始重新回到人們手中。其實(shí),不少高檔手機繁瑣的功能是多余的,很多在虛擬空間飛來(lái)飛去的信息是無(wú)價(jià)值的。
、芪也皇且粋(gè)排斥網(wǎng)絡(luò )、手機等新技術(shù)的冬烘先生,相反,對網(wǎng)絡(luò )、手機給當代生活帶來(lái)的巨大變化深懷敬意。我只是想善意地提醒人們:在網(wǎng)絡(luò )、手機時(shí)代,要警惕自己被物化為機器的奴隸。在熱切關(guān)注新技術(shù)的同時(shí),要把時(shí)間、精力有意分配給現實(shí)生活,分配給活生生的人,不應沉迷于所謂的虛擬空間,而是扎扎實(shí)實(shí)地站在現實(shí)的土地上。
【注】冬烘先生:迂腐淺陋的知識分子。
15.請根據全文內容,概括作者所要表達的.思想觀(guān)點(diǎn)。(2分)
16.請說(shuō)說(shuō)第②段畫(huà)線(xiàn)句的表達作用。(4分)
17.作者為什么不直接引用王勃的名句“天涯若比鄰”作為文章的標題?請結合文章內容加以闡述。(4分)
參考答案:
15.要充分利用網(wǎng)絡(luò )帶給人們便捷的交往方式,方便工作、學(xué)習和生活,但不要熱衷于虛擬空間而脫離現實(shí)生活。(2分)(如直接摘抄第④段結尾處,得1分)
16.第②段畫(huà)線(xiàn)句采用舉例論證、對比論證,舉虛擬空間的熱情和現實(shí)生活的冷漠,兩者形成強烈的對比,(2分)突出了網(wǎng)絡(luò )的應用使人們忽視了人與人之間的面對面交流,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )也造成了一定的問(wèn)題(2分)。
17.文章第一段用“天涯若比鄰”來(lái)形容網(wǎng)絡(luò )能不受空間限制拉近人們之間的交往方式,給人以快捷的幫助;(2分)但文章的主體是陳述網(wǎng)絡(luò )使人們忽視了現實(shí)生活中的直接交流,致使“比鄰若天涯” (2分)。
比鄰若天涯閱讀答案2
比鄰若天涯
朱鐵志
如今,在全球化時(shí)代的地球村里,由于網(wǎng)絡(luò )、手機盛行,互通互聯(lián),只要手指一點(diǎn),頃刻之間圖文畢現,哪怕地球那端,也好像近在眼前。即時(shí)通訊系統改變了千百年來(lái)從農耕文明到工業(yè)文明業(yè)已形成的交往方式,從技術(shù)上講,天涯若比鄰”再也不是浪漫的想象,而是具體而微的現實(shí)。為了一個(gè)共同的訴求,全球網(wǎng)友可以在最短時(shí)間內形成貌似虛擬,其實(shí)非常實(shí)在的聯(lián)盟,用以幫助那些需要幫助的人。比如提供一份骨髓,貢獻一份干細胞,捐獻一筆善款。網(wǎng)絡(luò )和手機的出現,像電燈、馬桶、蒸汽機的發(fā)明一樣,深刻地改變了當代人的生活。毫無(wú)疑問(wèn),人類(lèi)需要充分享用現代文明所帶來(lái)的具有劃時(shí)代意義的豐碩成果。
然而,就像世間所有美好事物一樣,網(wǎng)絡(luò )也有兩面性,在虛擬空間拉近人們之間距離的同時(shí),也在現實(shí)世界疏遠了人們之間的直接交流。常見(jiàn)的情形是:在虛擬空間聊得火熱,見(jiàn)面之后卻沒(méi)有多少話(huà)說(shuō),虛擬的熱情和現實(shí)的冷漠,形成了有趣的對比。過(guò)去到了年節,人們走親訪(fǎng)友、其樂(lè )融融;而今一條短信,四處群發(fā),不知是真情祝福,還是隨意應付。方便則方便,但缺少了一點(diǎn)可以感知的溫度,淡化了抱拳、鞠躬之間所包含的濃濃情誼。人們熱衷于在虛擬空間用假名展示真實(shí)的.自我,卻不愿在真實(shí)的世界里本真地素面朝天。在真實(shí)和虛假之間,自覺(jué)不自覺(jué)地錯把虛擬當真實(shí)。
人們發(fā)明了網(wǎng)絡(luò ),原本是為了方便工作、學(xué)習和生活,事實(shí)上也確實(shí)如此。但對網(wǎng)絡(luò )的極度依賴(lài),反而影響了我們中一些人的工作、學(xué)習和生活。我們經(jīng)?吹接行┤嗣刻彀汛罅康臅r(shí)間和精力消耗在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里;我們不難發(fā)現有的人在辦公室、課堂上,甚至在行駛著(zhù)的汽車(chē)的駕駛室里都忍不住摸出手機收發(fā)短信,刷新微博。這實(shí)在是一種典型的異化現象。在韓國,一些最簡(jiǎn)單樸素的傻瓜手機和電腦開(kāi)始重新回到人們手中。其實(shí),不少高檔手機繁瑣的功能是多余的,很多在虛擬空間飛來(lái)飛去的信息是無(wú)價(jià)值的。
我不是一個(gè)排斥網(wǎng)絡(luò )、手機等新技術(shù)的冬烘先生,相反,對網(wǎng)絡(luò )、手機給當代生活帶來(lái)的巨大變化深懷敬意。我只是想善意地提醒人們:在網(wǎng)絡(luò )、手機時(shí)代,要警惕自己被物化為機器的奴隸。在熱切關(guān)注新技術(shù)的同時(shí),要把時(shí)間、精力有意分配給現實(shí)生活,分配給現實(shí)生活,分配給活生生的人,不應沉迷于所謂的虛擬空間,而是扎扎實(shí)實(shí)地站在現實(shí)的土地上。
【注】冬烘先生:預付淺陋的知識分子。
1.下列說(shuō)法不符合文意,請指出并簡(jiǎn)述理由。(4分)
、傥闹杏锰煅娜舯揉弫(lái)形容網(wǎng)絡(luò )和手機的出現能夠快捷的使原本虛擬的世界變成現實(shí)的世界。
、诰W(wǎng)絡(luò )的發(fā)明,原本是為了方便工作、學(xué)習和生活,但事實(shí)上卻影響了工作、學(xué)習和生活。
2、第二段中列舉了一些在網(wǎng)絡(luò )應用中的;常見(jiàn)的情形,其作用是什么?
3.根據全文內容,概括作者所要表達的思想觀(guān)點(diǎn)。
4.請你對;韓國一些最簡(jiǎn)單樸素的傻瓜手機和電腦開(kāi)始重新回到人們手中的現象做簡(jiǎn)要評述。
答案:
1.①天涯若比鄰不是用來(lái)形容虛擬世界變成現實(shí)世界,而是來(lái)形容網(wǎng)絡(luò )能不受空間限制快捷的拉近人們之間的距離。
、诓皇且蚓W(wǎng)絡(luò )的發(fā)明而影響了工作、學(xué)習和生活,而是因一些人極度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )而影響了工作、學(xué)習和生活。
2.說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò )的應用在現實(shí)世界疏忽了人們之間的直接交流,缺少了一點(diǎn)人與人之間的情誼和真實(shí)。
3.要充分利用網(wǎng)絡(luò )帶給人們便捷的交往方式,方便工作、學(xué)習和生活,但不要熱衷于虛擬空間而脫離現實(shí)生活。
4.示例(1)肯定,從實(shí)用工具的源頭上杜絕沉迷于網(wǎng)絡(luò )這一虛擬世界的行為,避免發(fā)生影響正常學(xué)習、工作和生活的現象。(2)否定,這種應用在科技上的倒退現象,阻礙了先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展,極大地消減了網(wǎng)絡(luò )方便工作、學(xué)習和生活的功能和作用。
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