《如芽 游�！烽喿x附答案

　　如 芽

　　游睿

　　接連幾天，都有人來(lái)買(mǎi)樹(shù)。無(wú)一例外，都是沖著(zhù)那一棵金桂來(lái)的。經(jīng)過(guò)他這些的精心培育，眼前這棵金桂早已郁郁蔥蔥，每到八月，花香四溢，十分醒目。

　　他很納悶。樹(shù)已經(jīng)栽了多，之前從無(wú)人問(wèn)津，為何這段時(shí)間頻頻有人來(lái)買(mǎi)。他思考再三，想起了給兒子通個(gè)電話(huà)。樹(shù)由兒子當所栽，賣(mài)與不賣(mài)，還是應該征求兒子的意見(jiàn)。

　　電話(huà)接通，瞬間被掛掉。他習以為常，兒子身居要職，經(jīng)常開(kāi)會(huì )、接待，接不了電話(huà)，正常。半小時(shí)后，兒子回了電話(huà)，說(shuō)剛才正在大會(huì )上講話(huà)。他便說(shuō)起有人買(mǎi)樹(shù)的事情，兒子在電話(huà)里哈哈一笑，說(shuō)有人愿意買(mǎi)你就賣(mài)吧，只要價(jià)格合適，一棵樹(shù)也賣(mài)不了幾個(gè)錢(qián)。說(shuō)完，兒子又要去開(kāi)會(huì )，就掛了。

　　他回到自己的院子，再次打量那棵樹(shù)。那是兒子在林場(chǎng)上班的時(shí)候栽的，那兒子剛參加工作。有天兒子匆匆忙忙拿回了這棵樹(shù)，當時(shí)這棵樹(shù)還算不上樹(shù)，連苗都不算，只能算芽，僅有兩片嫩嫩的葉子，趴在一個(gè)塑料花缽里，并看不出品種來(lái)。兒子說(shuō)是林場(chǎng)落下不要的，扔了覺(jué)得可惜就拿了回來(lái)。然后兒子就和他一道將那株芽小心移出，栽在了院子里。不想十多過(guò)去了，當初弱不禁風(fēng)的嫩芽已經(jīng)長(cháng)成今天枝繁葉茂的大樹(shù)。兒子也和這棵樹(shù)一樣，不斷變換崗位，一直走到今天。很多時(shí)候，他甚至覺(jué)得這棵樹(shù)是和兒子的命運緊緊捆在一起的。

　　盡管買(mǎi)樹(shù)的人不斷前來(lái)，但他都一一拒絕。眼下，他并不需要賣(mài)這棵樹(shù)，這些，兒子對他孝順有加，物質(zhì)生活早已經(jīng)超過(guò)村里人許多倍，所以他根本就不想賣(mài)樹(shù)。偏偏來(lái)買(mǎi)樹(shù)的人就是窮追不舍，價(jià)格也越發(fā)誘人，從最初的5萬(wàn)，現在有人竟然出到了15萬(wàn)，如果再這樣一路高上去，他難免會(huì )心動(dòng)。

　　這天，又有一個(gè)人來(lái)找他。來(lái)人40多歲，短寸頭，戴眼鏡，自我介紹說(shuō)姓方，是專(zhuān)程來(lái)拜訪(fǎng)他的。他想，可能又是來(lái)買(mǎi)樹(shù)的。

　　果然，方先生開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，問(wèn)起了這株金桂的具體種植時(shí)間。他也沒(méi)避諱，就把當種植的時(shí)間說(shuō)了，然后問(wèn)，你打算出多少錢(qián)？

　　方先生淡淡一笑說(shuō)，別急于說(shuō)價(jià)格，你不想知道我為什么會(huì )來(lái)這里嗎？

　　他說(shuō)正想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，這些天為什么老是有人來(lái)買(mǎi)這棵金桂樹(shù)，而自己并沒(méi)有對人說(shuō)要賣(mài)。

　　我知道這棵樹(shù)是你兒子種的。方先生說(shuō)。

　　你怎么知道？

　　你兒子在一次會(huì )上談到了這棵樹(shù)，雖然是個(gè)小型的座談會(huì )，還是有很多人知道了。你想想，在他的崗位上，誰(shuí)不想離他近點(diǎn)兒，所以來(lái)買(mǎi)這棵樹(shù)的人自然多。方先生說(shuō)。

　　他沉吟片刻，看了看方先生說(shuō)，這么說(shuō)來(lái)，你不是來(lái)買(mǎi)樹(shù)的？

　　我是你兒子以前在林場(chǎng)工作時(shí)的同事。我只是想來(lái)看看。方先生用手摸了摸樹(shù)干，感嘆道，當初那么小，長(cháng)得真快！

　　當他告訴過(guò)你栽這棵樹(shù)的事情？他問(wèn)。

　　沒(méi)有。方先生說(shuō)，我是最近才知道他栽了這棵樹(shù)。不過(guò)，方先生說(shuō)到這里看了他一眼。

　　你請講。他感覺(jué)到方先生還有話(huà)。

　　好吧。方先生說(shuō)，當我是林場(chǎng)苗圃的保管員，那我們培植了100株金桂，可是后來(lái)發(fā)芽之后，卻只剩了99株。這事兒領(lǐng)導們都沒(méi)有發(fā)現，只有我知道，但當時(shí)我也不知道這一株金桂去了哪里。

　　他頓時(shí)覺(jué)得額頭冒汗。板下臉說(shuō)，你的意思是我兒子偷回來(lái)的？可他告訴我說(shuō)是林場(chǎng)不要的。

　　林場(chǎng)怎么會(huì )不要，你不知道當時(shí)培養一株金桂是多么不容易，跟寶貝似的，哪里舍得丟？方先生嘆了口氣說(shuō)，如果不是最近聽(tīng)到有人到你們家來(lái)買(mǎi)金桂的事情，我怎么也不會(huì )聯(lián)想到是你兒子拿了一株回來(lái)。而這棵樹(shù)栽種的時(shí)間，正好吻合。

　　他頓時(shí)臉色慘白。他中得子，盡管家境貧困，但他拼盡全力把兒子供到大學(xué)畢業(yè)。兒子工作后，一直是家庭的頂梁柱，更是他無(wú)時(shí)不有的驕傲。卻不想，兒子的背后卻有如此不為人知的故事。他狠狠跺了跺腳說(shuō)，早知道是這樣，當我肯定不會(huì )讓他栽！

　　方先生淡淡一笑說(shuō)，要是你當阻止了，就好了。有些東西一旦種下了，就會(huì )瘋狂生長(cháng)，枝繁葉茂�，F在，這棵樹(shù)已經(jīng)不是你的了。

　　是誰(shuí)的？他奇怪，還能是誰(shuí)的？

　　有人已經(jīng)給了30萬(wàn)元將樹(shù)買(mǎi)下，你兒子已經(jīng)收了錢(qián)。方先生說(shuō)，現在只不過(guò)沒(méi)來(lái)移栽而已。

　　他沒(méi)有告訴我已經(jīng)賣(mài)了，難道你今天就是來(lái)移栽的？他問(wèn)。

　　不。方先生說(shuō)，我是來(lái)取證的。方先生亮出了一個(gè)工作證說(shuō)，我現在在檢察院里工作。你兒子涉案金額巨大，半小時(shí)前已經(jīng)被我的同事帶走。

　　他驚恐不已，趕緊撥打兒子的電話(huà)，卻被告知已關(guān)機。再打，依舊是關(guān)機。

　　這哪里是金桂樹(shù)，這分明就是他種下的罪孽！他頓時(shí)癱坐在地上。

　�。ㄟx自《芒種》20xx第5期）

　　(1)下列對小說(shuō)思想內容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最怡當的兩項是（5分）

　　A.文中的金桂樹(shù)之所以?xún)r(jià)格昂貴，主要是因為金桂樹(shù)枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，每到8月花香四溢，十分醒目。

　　B.“兒子對他孝順有加，物質(zhì)生活在已經(jīng)超出村里人許多倍�！边@句話(huà)不僅僅表現兒子孝順，也為下文寫(xiě)兒子腐敗埋下了伏筆。

　　C.買(mǎi)樹(shù)的人不斷前來(lái)，而父親卻遲遲沒(méi)有把樹(shù)賣(mài)出去，因為價(jià)錢(qián)在不斷攀升，還沒(méi)有達到足以讓他動(dòng)心的程度。

　　D.小說(shuō)中方先生形象的塑造，說(shuō)明那里有腐敗，哪里就有檢察干部，即使是一棵樹(shù)的被盜或以賣(mài)樹(shù)為名的變相受賄，也要一查到底。

　　E.小說(shuō)采用的對話(huà)沒(méi)有使用傳統的冒號加引號形式，而是采用敘述的方式推動(dòng)情節，還多處用疑問(wèn)、設問(wèn)和心理描寫(xiě)。

　　(2)金桂樹(shù)是作者精心設計的一個(gè)物象，試分析小說(shuō)中金桂樹(shù)對情節的衍生發(fā)展、對塑造人物形象有什么作用，標題“如芽”隱喻了小說(shuō)怎樣的主題。（6分）

　　(3)方先生來(lái)到之后，作者對父親有三處神態(tài)描寫(xiě)，結合具體語(yǔ)境，請分析這三處神態(tài)描寫(xiě)分別反映了父親怎樣的心理。（6分）

　　(4)小說(shuō)的時(shí)間雖然并不復雜，但情節搖曳多姿，試探索小說(shuō)在情節結構的設置和安排上，具有怎樣的藝術(shù)技巧？（8分）

　　(1) B E （B給3分，E給2分，選D給1分）

　　(2) 情節方面，這一物象串起文中的主要事件。小說(shuō)是圍繞著(zhù)這一棵金桂樹(shù)而展開(kāi)故事的。人物塑造方面，有象征性。金桂樹(shù)雖然是一棵樹(shù)，其實(shí)它象征著(zhù)文中的主要人物“兒子”的命運，幼小時(shí)，它是“兒子”性格形成的邏輯起點(diǎn)，枝繁葉茂時(shí)，它是“兒子”仕途命運的終點(diǎn)。（每點(diǎn)2分）

　　標題中的“如芽”，寓意著(zhù)人類(lèi)貪財的欲望和習慣就像一顆芽一樣，一旦獲得了生長(cháng)的機會(huì )，便會(huì )成長(cháng)壯大，難以抑制，直到東窗事發(fā)，走向窮途末路。（2分）

　　(3)當方先生告訴“父親”近來(lái)很多人買(mǎi)樹(shù)的原因是他兒子在一個(gè)小型座談會(huì )上講到過(guò)這棵金桂樹(shù)時(shí)，“父親”“沉吟片刻”這表明“父親”對很多人搶著(zhù)來(lái)買(mǎi)樹(shù)的原因若有所悟，知道價(jià)格不斷抬高的原因跟兒子的職位有關(guān)，似有感慨。當方先生說(shuō)，當林場(chǎng)苗圃培育100株金桂樹(shù)，而恰好少了一株時(shí)，“父親”“頓時(shí)額頭冒汗”“板下臉”，表明“父親”猜測那棵金桂樹(shù)苗可能是兒子偷來(lái)的，但沒(méi)得到確證之前，他不愿相信并且害怕這是真的的那種緊張的心理。當方先生告訴“父親”林場(chǎng)苗圃不可能不要而特意丟掉那棵金桂樹(shù)苗，并且“這棵樹(shù)栽種的時(shí)間，正好吻合”時(shí)，兒子偷盜樹(shù)苗就幾乎成了事實(shí)，這時(shí)“父親”“頓時(shí)臉色慘白”，這表明他對兒子的偷盜行為感到痛心、失望和羞愧。（每點(diǎn)2分）

　　(4) 小說(shuō)以一明一暗兩條線(xiàn)索貫穿全文，明線(xiàn)是父親回憶兒子當初栽樹(shù)，幫兒子護養樹(shù)，最近總有人來(lái)買(mǎi)樹(shù)，方先生前來(lái)取證并告訴他兒子被捕等事情。暗線(xiàn)是兒子當偷來(lái)那棵金桂樹(shù)苗，仕途升遷和發(fā)達，在一個(gè)小型座談會(huì )上向人們提到他栽種的那棵樹(shù)，以30萬(wàn)賣(mài)樹(shù)，最后因貪腐問(wèn)題而被捕。一明一暗兩條線(xiàn)索相互交錯，使情節搖曳多姿。（2分）

　　小說(shuō)運用了插敘（倒敘）和順序相結合的手法。不斷有人買(mǎi)樹(shù)和方先生前來(lái)取證這兩大主體事件，按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)；而父親回憶兒子當弄來(lái)樹(shù)苗并栽下這棵樹(shù)的經(jīng)過(guò)，和方先生回憶當林場(chǎng)丟失一顆金桂樹(shù)苗一事，都是運用插敘手法。從小說(shuō)開(kāi)頭來(lái)看，主體事件和這兩件事又構成倒敘。（2分）

　　小說(shuō)既有多處設疑（懸念）和釋疑，又有多處設下伏筆與照應。如小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)一向無(wú)人問(wèn)津的金桂樹(shù)，突然間來(lái)了許多人想買(mǎi)，而且價(jià)格節節攀升，這是懸念；真相是兒子在會(huì )上放了風(fēng)。再如方先生來(lái)訪(fǎng)，開(kāi)頭就問(wèn)這棵樹(shù)的種植時(shí)間，對買(mǎi)樹(shù)的價(jià)錢(qián)避而不談，這是懸念；實(shí)情是方先生是檢察院派來(lái)調查的。兒子當拿那棵樹(shù)苗回來(lái)時(shí)，是“匆匆忙忙”的，這是伏筆，后文方先生揭開(kāi)謎底??這棵樹(shù)是偷來(lái)的，這就照應了開(kāi)頭。（2分）

　　小說(shuō)結尾運用了“意料之外，情理之中”的歐?亨利手法。結尾才說(shuō)出兒子出了事，方先生是來(lái)查案的，確實(shí)出人意料，但從上文兒子的種種表現以及人們不惜重金買(mǎi)樹(shù)來(lái)看，又處處有暗示，又在情理之中。這樣安排既是情節合理，又增加故事的戲劇性，加深讀者印象。（2分）

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