《故鄉》閱讀答案
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《故鄉》閱讀答案1
謝冕《消失的故鄉》初中散文閱讀及答案
�、龠@座曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)古榕的城市是我的出生地，我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光，可是如今，我卻在日夜思念的家鄉迷了路；它變得讓我辨認不出來(lái)了。通常，人們在說(shuō)“認不出”某地時(shí)，總暗含著(zhù)“變化真大”的那分歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。
�、谖艺J不出我熟悉的城市了，不是因為那里蓋起了許多過(guò)去沒(méi)有的大樓，也不是那 里出現了什么新鮮和豪華，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。
�、畚壹液竺婺且黄妨窒Я�，那迎著(zhù)南國凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小 徑上迷了路。我沒(méi)有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著(zhù)年華的失去而一起失去了什么。
�、� 為了不迷路，那天我特意約請了一位年輕的朋友陪我走。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現的三口并排的水井，母親總在井臺上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅�！続】井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著(zhù)米粒般的小花，樹(shù)下總臥著(zhù)農家的水牛。水牛的反芻描寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)中午的寂靜。
�、菽抢矧暄阎�(zhù)長(cháng)滿(mǎn)水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們親坐落在一片鄉村景色中。而這里又是城市，而且是一座彌漫著(zhù)歐陸風(fēng)情的中國海濱城市。轉過(guò) 龍眼樹(shù)，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來(lái)。再往前行，是一座遍植高大檸檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和陽(yáng)光的樹(shù)蔭下，透過(guò)林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內植滿(mǎn)了鮮花。
�、弈抢镉幸蛔烫�，有繪著(zhù)宗教故事的彩色的窗欞，窗內傳出圣潔的音樂(lè )。這一切，如今只在我的想象中活著(zhù)，與我同行的年輕的同伴全然不知。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)。
�、呶乙廊活B強地尋找。我記得這鮮花和 叢林之中有一條路，從倉前山通往閩江邊那條由數百級石階組成的下坡道。在斜坡的高處，我可以望見(jiàn)閩江的帆影，聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)的輪渡起航的汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著(zhù)，悠長(cháng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感�？墒�，可是，我再也找不到那通往江邊的路，石階和汽笛的聲音了！
�、噙@城市被閩江所切割，閩江流過(guò)城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著(zhù)濃郁的傳統氛圍，那里誕生過(guò)林則徐和嚴復，也誕生過(guò)林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著(zhù)飄看書(shū)香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著(zhù)南臺島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著(zhù)內地罕見(jiàn)的異域情調。那里有伴我度過(guò)童年的并不幸福，卻又深深縈念情想的如今已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。
�、嵛业募亦l是開(kāi)放的沿海名域，也是重要的港口之一�；浇涛幕孕鲁钡淖藨B(tài)加入并融會(huì )進(jìn)原有的佛、儒文化傳統中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內地的文化形態(tài)，也構成了我童年的夢(mèng)境。然而，那夢(mèng)境消失在另一種文化改造中。人們按照習慣，清除花園和草坪，用水泥封糊了過(guò)去種植花卉和街樹(shù)的地面�！綛】把所有的西式建筑物加以千篇 一律地改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的萬(wàn)式改變他們所不適應的文化形態(tài)，留給我此刻面對的無(wú)邊的消失。
�、馕以谖沂煜さ墓枢l迷了路，我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉。我擁有的悵惘和哀傷是說(shuō)不清的。
�。ㄟx自謝冕隨筆集《流向遠方的水》）
15．綜觀(guān)全文，面對“消失的故鄉”，作者表達了__、__的情感。（4分）
16．閱讀③-⑦段文字，將“故鄉消失的風(fēng)物”填寫(xiě)完整。（4分）
故鄉消失的風(fēng)物有：老家屋后的梅林，迎著(zhù)風(fēng)霜綻放的梅花；媽媽洗菜、洗衣的水井，①，②；長(cháng)滿(mǎn)水草的河渠，③；充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情的的街巷、教堂；“我”北
上求學(xué)時(shí)走過(guò)的通向江邊的石階道，④等。
17．根據第⑨段的內容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)是什么“造成了這城市有異于內地的文化形態(tài)”。（2分）
18．本文語(yǔ)言富有意蘊，請從A、B兩句中任選一句，自選角度，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評。（3分）
【A】井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著(zhù)米粒般的小花，樹(shù)下總臥著(zhù)農家的水牛。水牛的反芻
描寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)中午的寂靜。
【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。
我選__句。點(diǎn)評：__
19．城鄉的開(kāi)發(fā)建設與文化遺產(chǎn)的保護傳承難免產(chǎn)生矛盾沖突，對此，你有何感想或思考？（4分）
答案：
15．（4分）悵惘哀傷或：失望遺憾懷念痛惜（每空2分，共4分）
16．（4分）1.井邊開(kāi)著(zhù)小花的龍眼樹(shù)2.樹(shù)下靜臥的水牛3.碧綠的稻田
4.輪渡起航的汽笛聲或：閩江的帆影（每空1分，共4分）
17．（2分）經(jīng)歷近百年的共生并存的多元文化。（照抄原文相關(guān)句子的，給1分）
18．（3分）【A】示例：作者通過(guò)對枝葉茂密開(kāi)著(zhù)米粒般小花的龍眼樹(shù)和靜臥反芻的水牛的描寫(xiě)，渲染了故鄉田園般寧靜、安詳的氛圍，表達了作者對往昔故鄉深深的眷戀�！綛】示例：句中用“千篇一律”、“刻板”等詞表現出不合理的改造之后，故鄉的建筑失去了原有的特色和美感，變得單調乏味，表達了作者的痛惜之情。（（點(diǎn)評合理即可,共3分）
19．（4分）示例1：文化遺產(chǎn)是人類(lèi)的寶貴財富保護文化遺產(chǎn)就是留住了歷史的源、民族的魂不、文化的根。示例2：面對開(kāi)發(fā)與保護的矛盾，我們要充分重視文化遺產(chǎn)的保護，不能只顧眼前利益，而毀掉不可再生的文化遺產(chǎn)，留下永久的遺憾（能點(diǎn)出“應保護文化遺產(chǎn)”并適當闡述的，給3分，語(yǔ)言通順1分，共4分）
《故鄉》閱讀答案2
月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔�；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿(mǎn)被紅霞罩著(zhù)了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周?chē)暮诎抵皇菨�，可知已�?jīng)到了深夜。他們一面議論著(zhù)戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著(zhù)一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著(zhù)喝采起來(lái)。
離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因為太用力，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結實(shí)的羅漢豆。
“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。
我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷�！彼谑峭鶃�(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢�！币宦暣饝�，大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我們中間幾個(gè)年長(cháng)的仍然慢慢的搖著(zhù)船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著(zhù)吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會(huì )罵的。然而大家議論之后，歸結是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹(shù)，而且當。面叫他“八癩子”。
“都回來(lái)了！那里會(huì )錯。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。
我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著(zhù)一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說(shuō)著(zhù)話(huà)。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說(shuō)是過(guò)了三更了，怎么回來(lái)得這樣遲，但也就高興了，笑著(zhù)邀大家去吃炒米。
大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
13．將選段分為三個(gè)層次，請用“|”在文中標明。文中詳寫(xiě)的那個(gè)層次的大意是________。（2分）
14．“回望”一詞在文中結構上起________作用。文中畫(huà)線(xiàn)的句子分別從________和________（感覺(jué)的角度）兩方面描寫(xiě)所見(jiàn)所聞，表現了我對“社戲”的________。（4分）
15．“那航船，就像一條大白魚(yú)背著(zhù)一群孩子在浪花里躥”一句在表達上有什么妙處？（2分）
16．“連夜漁的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著(zhù)喝采起來(lái)”一句在文章中的作用是什么？（2分）
17．文中表現阿發(fā)憨厚無(wú)私的句子是：_________________________。（1分）
18．從文中雙喜的所言所思，可看出他是一個(gè)______________的少年。（1分）
19．針對文中孩子們的行為、做法，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
13．月還沒(méi)有落……喝采起來(lái)。離平橋村……叫他“八癩子”“都回來(lái)了！……各自回去了。（大意是）孩子們偷羅漢豆
14．承上啟下視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)留戀
15．運用比喻手法，富有江南水鄉特色，一方面表明船行駛之快，另一方面表現孩子們歡快的心情。
16．側面（間接）描寫(xiě)孩子們船速之快，突出孩子們駕船技術(shù)之高。
17．“偷我們的吧，我們的大得多呢�！�
18．反應靈敏、考慮周到、充滿(mǎn)自信
19．文中孩子們偷豆帶有游戲性質(zhì)，不能視為不良行為。它重在表現孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童心童趣及良好品德，同時(shí)展示農村自由天地中充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的兒童生活。
《故鄉》閱讀答案3
�、龠@座曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)古榕的城市是我的出生地，我在那里度過(guò)難忘的童年和少年時(shí)光，可是如 今，我卻在日夜思念的家鄉迷了路：它變得讓我辨認不出來(lái)了 B通常，人們在說(shuō)“認不出”某地 時(shí)，總暗含著(zhù)“變化真大”的那分歡喜,我不是，我只是失望和遺憾。
�、谖艺J不出我熟悉的城市了，不是因為那里蓋起了許多過(guò)去淡有的大樓，也不是那里出現 了什么新鮮和豪華，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。
�、畚壹液竺婺且黄妨窒Я�，那迎著(zhù)南國凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。那里變成了嘈 雜的市集和雜沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。我沒(méi)有喜悅，也不是悲 哀,我似是隨著(zhù)年華的失去而一起失去了什么。
�、転榱瞬幻月�，那天我特意約請了一位年輕的朋友陪我走。那里有夢(mèng)中時(shí)常出現的三口并 排的水井,母親總在井臺上忙碌，她洗菜或洗衣的手總是在冬天的水里凍得通紅�！続】井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著(zhù)米粒般的小花.樹(shù)下總臥著(zhù)農家的水牛。水牛的反芻描寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)中午的寂靜。
�、菽抢矧暄阎�(zhù)長(cháng)滿(mǎn)水草的河渠，有一片碧綠的稻田。我們家坐落在一片鄉村景色中。而這 里又是城市，而且是一座彌漫著(zhù)歐琺風(fēng)情的中國海濱城市。轉過(guò)龍眼樹(shù).便是一條由西式樓房 組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來(lái)。再往前行，是一座遍植高大檸樣桉的山 坡,我穿行在遮蔽了天空和陽(yáng)光的樹(shù)蔭下，透過(guò)林間迷蒙的霧氣望去，那影影綽綽的院落內植滿(mǎn) 了鮮花。
�、弈抢镉幸蛔烫�，有繪著(zhù)宗教故事的彩色的窗欞，窗內傳出圣潔的音樂(lè )。這一切，如今只 在我的想象中活著(zhù)，與我同行的年輕的同伴全然不知。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只 擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)3
�、呶乙廊活B強地尋找。我記得這鮮花和叢林之中有一條路，從倉前山通往閩江邊那條由數 百級石階組成的下坡道。在斜坡的高處，我可以望見(jiàn)閩江的凡影，聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)的輪渡起航的 汽笛聲。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著(zhù)，悠長(cháng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感�？墒�，可是，我再也找不到那通往江邊的路,石階和汽笛的聲音了 ！
�、噙@城市被閩江所切割，閩江流過(guò)城市的中心。閩都古城的三坊七巷彌漫著(zhù)來(lái)郁的傳統氛 圍，那里誕生過(guò)林則徐和嚴復,也誕生過(guò)林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深處，埋藏著(zhù)淇著(zhù)書(shū) 香墨韻的深宅大院。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著(zhù)南臺島，那是一座放大了的鼓浪嶼， 那里蕩漾著(zhù)內地罕見(jiàn)的異域情調。那里有伴我度過(guò)童年的并不幸福，卻又深深縈念情想的如今 已經(jīng)消失在蒼茫風(fēng)煙中的家。
�、嵛业募亦l是開(kāi)放的沿海名域，也是重要的港口之一�；浇涛幕孕鲁钡淖藨B(tài)加入并 融會(huì )進(jìn)原有的佛、儒文化傳統中，經(jīng)歷近百年的共生并存，造成了這城市有異于內地的文化形 態(tài)，也構成了我童年的夢(mèng)境。然而，那夢(mèng)境消失在另一種文化改造中。人們按照習慣，清除花園 和草坪，用水泥封糊了過(guò)去種植花卉和街樹(shù)的地面�！綛】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。人們以自己的方式改變他們所不適應 的文化形態(tài)，留給我此刻面對的無(wú)邊的消失。
�、馕以谖沂煜さ墓枢l迷了路，我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉。我擁有的 悵惘和哀傷是說(shuō)不清的。
(選自謝冕隨筆集《流向遠方的水》）
15. 綜觀(guān)全文,面對“消失的故鄉”,作者表達了 、 的情感。（4分）
16. 閱讀③-⑦段文字，將“故鄉消失的風(fēng)物”填寫(xiě)完整。（4分）
故鄉消失的風(fēng)物有：老家屋后的梅林，迎著(zhù)風(fēng)霜綻放的梅花；媽媽洗菜、洗衣的水井， ① ， ② ：長(cháng)滿(mǎn)水草的河渠， ③ ；充滿(mǎn)歐陸風(fēng)情的的街巷、教堂;“我”北 上求學(xué)時(shí)走過(guò)的通向江邊的石階道， ④ 等。
17. 根據第⑨段的內容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)是什么“造成了這城市有異于內地的文化形態(tài)”。（2分）
18. 本文語(yǔ)言富有意蘊，請從A、B兩句中任選一句，自選角度，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評。（3分）
【A】井臺上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著(zhù)米粒般的小花.樹(shù)下總臥著(zhù)農家的水牛。水牛的反芻描寫(xiě)著(zhù)漫長(cháng)中午的寂靜。
【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改裝，草坪和樹(shù)林騰出的地方，聳起了那些刻板的房屋。
19. 城鄉的開(kāi)發(fā)建設與文化遺產(chǎn)的保護傳承難免產(chǎn)生矛盾沖突，對此，你有何感想或思考? (4分）
參考答案
15. (4分)悵惘 哀傷或:失望 遺憾 懷念 痛惜（每空2分，共4分）
16. (4分)①井邊開(kāi)著(zhù)小花的茂密的龍眼樹(shù)②樹(shù)下靜臥的水牛的描寫(xiě), 渲染了故鄉田園般寧靜、安祥的氛圍,表達了作者對往昔故鄉的深深眷戀。
【B】示例:句中用 “千篇一律”、“刻板”等詞表現出在不合理的改造之后，故鄉的建筑失去了原有的特色和美感, 變得單調乏味，表達了作者的痛惜之情。（點(diǎn)評合理即可,共3分）
17. (2分)經(jīng)歷近百年的共生并存的多元文化。(照抄原文相關(guān)語(yǔ)句的.給1分）
18. (3分）【A】示例:作者通過(guò)對枝葉茂密開(kāi)著(zhù)米粒般小花的龍眼樹(shù)和靜臥反芻bsp;(4分)示例①:文化遺產(chǎn)是人類(lèi)的寶貴財富,保護文化遺產(chǎn)就是留住了歷史的源、民族的魂、 文化的根。 示例②:面對開(kāi)發(fā)與保護的矛盾,我們要充分重視文化遺產(chǎn)的保護,不能只顧眼 前利益,而毀掉不可再生的文化遺產(chǎn)，留下永久的遺憾。（能點(diǎn)出“應保護文化遺產(chǎn)”并適當闡 述的.給3分,語(yǔ)言通順1分,共4分）
19. 臥的水牛③碧綠的稻田④輪渡起航的汽笛聲或:閩江的帆影（每空1分,共4分）
《故鄉》閱讀答案4
�、僖恢庇X(jué)得小時(shí)候母親做的飯菜特別香。如今，感覺(jué)母親做的菜雖然樣式多，但很少有記憶里那香噴噴的味道。母親說(shuō)，你想念的不是菜的味道，是故鄉的味道。
�、谑堑�，我喜歡春天里家鄉綠油油的麥苗和滿(mǎn)地的油菜花。每年春天，路邊總有一望無(wú)際的油菜花，整個(gè)村落都泛著(zhù)油菜花香，招來(lái)很多勤勞的小蜜蜂。不少流動(dòng)攝影師來(lái)到學(xué)校、鄉村，有償拍照。大人們，孩子們，以滿(mǎn)地金黃的油菜花為背景，留下幸福的笑容。很多全家福、小伙伴們之間的幸福合影應運而生，也成為很多人一生的記憶。綠油油的麥地里有很多薺菜，半天不到，就能采到一籃子�；丶蚁锤蓛�、切好，與新鮮的豬肉、蒜苗等一起叮叮梆梆剁成餃子餡。手工和的面，搟成薄薄的餃子皮，不一會(huì )兒，胖墩墩、肥嘟嘟的餃子包好了。下到滾開(kāi)的水里，幾分鐘后香噴噴的薺菜餃子出鍋了。印象中，我能吃很多，撐到躺在椅子上不想動(dòng)。
�、巯矚g夏天的菜園，那里有豐富的寶藏。在黃瓜架下摘渾身是青澀帶刺的黃瓜；在西紅柿架子下從滿(mǎn)是白里泛青的顏色里尋覓紅紅的西紅柿；在矮矮的辣椒秧里摘紅色的、青色的辣椒；在遍布南瓜花的瓜藤間摘大大的南瓜；在高高的豆角架下，挑那些垂下來(lái)的長(cháng)長(cháng)的、嫩嫩的豆角……黃昏的時(shí)候，陪母親到菜園里澆水。母親個(gè)子小，她把水桶伸進(jìn)菜園地頭的水塘里，用力提上來(lái)大半桶水。我拿著(zhù)葫蘆瓜做的瓢從桶里舀起水，給瓜秧們送去他們的“飲料”。水澆到地里，能聽(tīng)見(jiàn)土地吱吱喝水的聲音，仿佛也能聽(tīng)見(jiàn)秧苗們歡樂(lè )的笑聲。
�、芟矚g秋天的時(shí)候，一望無(wú)際的金黃的稻子。從路邊看去，那么整齊，仿佛一隊隊待檢閱的精兵，威武地站立。微風(fēng)吹去，他們又隨風(fēng)輕輕舞蹈，你推我，我推你，好不快樂(lè )。父親開(kāi)著(zhù)收割機，將一畝一畝的水稻收割完，再用拖拉機一點(diǎn)一點(diǎn)地運回去，放在曬糧食的場(chǎng)上。白天，看著(zhù)稻子們在太陽(yáng)下懶洋洋地睡覺(jué)；晚上，在滿(mǎn)天星星下再把它們堆起來(lái)，等著(zhù)第二天繼續曬。一堆一堆的收獲、一堆一堆的歡樂(lè )，滲透的是父母的汗水。
�、菹矚g年前的冬天，父親在院子里用青灰畫(huà)上圓圓的圈，寓意第二年的好收成。年關(guān)將近，農家人放下一年的辛苦，好好休息，準備過(guò)年。集市上有豐富的年貨，最讓孩子們歡呼雀躍的是點(diǎn)亮天空的煙花和各種誘人的零食。下雪天，一家人躲在暖暖的屋子里，聊天，看電視，簡(jiǎn)單而溫馨。天亮推開(kāi)門(mén)，院子里白茫茫的一片。走出院子，清冷的空氣讓人覺(jué)醒，雪花落在地上有厚重的味道。田地里的麥子躲在雪花鋪成的被子下，愉快地喝水、成長(cháng)。這個(gè)時(shí)候，帶上工具，在田野的河道和干涸的水溝邊，常�？梢钥吹揭巴�。如果夠靈敏和矯健，還能捉到一兩只肥胖的野兔作為美味。
�、尴矚g家鄉的一年四季，喜歡那些屬于童年、少年，屬于記憶的味道。如今攜父母回老家，當年那些可愛(ài)的同伴們已經(jīng)為人父母，那些記憶中矯健的叔輩已經(jīng)漸漸老去，很多慈祥的老人已經(jīng)駕鶴西去。曾經(jīng)給我無(wú)限歡樂(lè )的菜園，已經(jīng)只長(cháng)簡(jiǎn)單的作物；曾經(jīng)的老房子已經(jīng)被高大嶄新的樓房替代，記憶中的棗樹(shù)、柿子樹(shù)，很多被砍伐；曾經(jīng)成長(cháng)過(guò)很多麥子和水稻的田地已經(jīng)慢慢減少。
�、呦﹃�(yáng)西下，只有裊裊的炊煙，還是那么熟悉，還是那么親切。還在告訴我，故鄉的味道，依舊如故。
1. 文中作者尋覓到了哪些故鄉的味道？
2. 根據文章②―⑤段的內容，完成填空。
我喜歡春天的田野，那里有綠油油的麥苗和金黃的油菜花。
我喜歡夏天的菜園，那里有
我喜歡秋天的曬谷場(chǎng)，那里有
我喜歡冬天的集市，那里有
3. 從修辭的角度，賞析第③段中的畫(huà)線(xiàn)句。
4. 第⑥段流露出作者怎樣的情緒？
5. 第⑦段在文章的內容和結構上分別起什么作用？
參考答案：
1.參考答案：①母親做的飯菜的香味 ②蔬菜稻子的香味 ③過(guò)年時(shí)的年味。
2.嫩綠的蔬菜和清澈的水；金黃的稻子和滿(mǎn)天的星星；絢麗的煙花和誘人的零食。
3.運用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了水澆灌秧苗的情景，流露出作者對夏天的菜園的喜愛(ài)之情。
4.流露出作者對故鄉的懷念以及對故鄉環(huán)境遭到破壞的擔憂(yōu)情緒。
5.內容上：抒發(fā)對故鄉的懷念和熱愛(ài)之情，點(diǎn)明；結構上：總結全文，照應開(kāi)頭部分，使文章結構嚴謹。
《故鄉》閱讀答案5
故鄉人
今年暑假，我回故鄉——石家莊。誰(shuí)知第一次單獨旅行就遇上了“不測風(fēng)云”，車(chē)站翻建，火車(chē)開(kāi)出十里外停車(chē)，這下我可傻了眼！我還背著(zhù)兩個(gè)大包袱呢！真是難上加難呀！我走了幾里路，找到了公共汽車(chē)站，可是人太多，擠不上去，急得我直想哭。我準備坐三輪車(chē)回家，可是又一想，我兜里帶的錢(qián)因為嘴饞，早就變成了巧克力、冰棍、汽水進(jìn)肚子啦！剩下的錢(qián)不多了，給錢(qián)少誰(shuí)肯拉我？再說(shuō)，要遇上壞人，把我拉到?jīng)]人的地方，搶了我的包袱怎么辦？我猶豫不定，背著(zhù)包袱轉來(lái)轉去。
“喂，小孩，你要坐車(chē)嗎？”一個(gè)洪鐘般的聲音在我耳邊響過(guò)。我一看，一個(gè)三輪車(chē)工人在我面前停下來(lái)。他中等個(gè)兒，一張黑瘦的臉上有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，上身穿背心，下身穿短褲，沖我憨厚地笑著(zhù)。我問(wèn)：“叔叔，拉我去西建街好嗎？”接著(zhù)我向他說(shuō)明了情況。他笑著(zhù)說(shuō)：“行，小北京，俺送你去。哈哈！”
“那——得等我姥姥給你錢(qián)�！蔽也话驳卣f(shuō)。
“錢(qián)，要啥錢(qián)！”他笑著(zhù)說(shuō)。
說(shuō)著(zhù)，他伸出大手把我抱上車(chē)，又把包袱給我放好，就上車(chē)，一蹬，車(chē)子飛快地在大街上跑起來(lái)。當他聽(tīng)說(shuō)我父母都是石家莊人，顯得更熱情了。我樂(lè )了，真乃天無(wú)絕人之路，我遇上好人了。唉！可麻煩又來(lái)了，大約騎了四十分鐘，他說(shuō)：“到了！”我四下一看，不對呀，這不是我要去的地方呀！原來(lái)，我說(shuō)“西建街”，他聽(tīng)成了“新玉街”。當我說(shuō)明時(shí)，他忙說(shuō)：“對不起，我聽(tīng)錯了，不過(guò)，小北京，我包你見(jiàn)到姥姥�！闭f(shuō)著(zhù)，掉過(guò)車(chē)頭就走。天真熱��！汗從他的雙肩往下淌。忽然，他摘下草帽扔給我說(shuō)：“小北京，戴上!”我深受感動(dòng)，趁他不注意，拿出紙筆，寫(xiě)了幾個(gè)字：“感謝您，故鄉人！”落筆是：一個(gè)迷路的北京少年。寫(xiě)完，把紙條塞在草帽里。
他終于把我拉到了家。姥姥對他千恩萬(wàn)謝，給他錢(qián)。他懇切地說(shuō)：“我是給工廠(chǎng)送貨，順路送小兄弟回家，不能收錢(qián)！”說(shuō)著(zhù)親切地拍拍我的頭，蹬上車(chē)，走了。忽然，我想起了什么，忙追出院大聲喊：“叔叔，您貴姓？”此時(shí)，一陣清風(fēng)吹送來(lái)他的回答：“故鄉人！”
閱讀訓練
一、積累整合
1、下面加點(diǎn)字的讀音錯誤最多的一項是 （ ）
A河堤（tí）湍急（tuān）鱖魚(yú)（jué）信箋（qiān）
B腌制（yān） 間或（jiān） 沉疴（gě）一爿（piàn）
C半晌（xiǎng）淤塞（sāi） 拙于言詞（zhuó）粗糙（cào）
D欹側（qí） 逞能（chěng）烹制（pēng） 炮制(pào)
2、下面詞語(yǔ)中字形完全正確的一項是 （ ）
A迫不急待砌墻浮雕應付
B穿流不息 防礙雍腫竹桿
C鄰次櫛比不詳之兆抱酬麝香
D指手畫(huà)腳 驚濤駭浪俯瞰賢惠
3、填入下列各橫線(xiàn)處，最恰當的一組詞語(yǔ)是：（ ）
�、僖粭l大青魚(yú)，______長(cháng)達七八尺。
�、隰~(yú)船的船主都是個(gè)小財主，______他們也隨船下湖，架船拉網(wǎng)，勇敢麻利處不比雇來(lái)的水性極好的伙計差到哪里去。
�、踎_____他的大力，沒(méi)有什么傳說(shuō)的故事，他沒(méi)有表演過(guò)一次，也沒(méi)有人和他較量過(guò)。
A往往因為關(guān)于
B常常雖然對于
C往往雖然關(guān)于
D常常 因為對于
4、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是 （ ）
A遼闊的草原上，沒(méi)有別的建筑物，十多座油井架星羅棋布地聳立著(zhù)。
B這種走馬觀(guān)花地了解一點(diǎn)表象的工作態(tài)度，根本不能解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
C季節有自己的變化規律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進(jìn)。
D班里出現了不良現象要及時(shí)制止，等到蔚然成風(fēng)后再治理就困難多了。
5、文學(xué)常識填空
《故鄉人》選自__________，作者________，江蘇高郵人，____代______家、______家、______家。他的第一本小說(shuō)集是____________。
二、思考領(lǐng)悟
�。ㄒ唬╅喿x下面文句，完成后面練習
1．她一定覺(jué)得：這身濕了水的牛皮罩衣很重，秋天的水已經(jīng)很涼，父親的話(huà)越來(lái)越少了。結合文章，談?wù)勀銓@個(gè)句子的理解。
2．金大力不變樣，多少年都是那個(gè)樣子。結合文章，分析金大力多少年來(lái)到底是什么“樣子”。
3．進(jìn)了過(guò)道，是一個(gè)小院子。院里種著(zhù)雞冠、秋葵、鳳仙一類(lèi)既不花錢(qián)，又不費事的草花。有一架扁豆。還有一畦瓢菜。這地方不吃瓢菜，也沒(méi)有人種。這一畦瓢菜是王淡人從外地找了種子，特為種來(lái)和扁豆配對的。王淡人的醫室里掛著(zhù)一副鄭板橋寫(xiě)的（木板刻印的）對子：“一庭春雨瓢兒菜，滿(mǎn)架秋風(fēng)扁豆花�！狈治鲞@段環(huán)境描寫(xiě)的作用。
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1、在文章第一、二部分，作者隱藏了自己的情感，仿佛是一個(gè)遠遠的觀(guān)望者，而在第三部分結尾作者終于走出來(lái)，說(shuō)了句“你好，王淡人先生！”，在這句話(huà)中含有作者怎樣的情感？
2、汪曾祺曾自稱(chēng)為“中國式的人道主義者”，在他的《自報家門(mén)》中，有這樣一段文字
“從我家到小學(xué)要經(jīng)過(guò)—條大街，一條曲曲彎彎的巷子。我放學(xué)回家喜歡東看看，西看看，看看那些店鋪、手工作坊：布店、醬園，雜貨店、爆仗店、燒餅店、賣(mài)石灰麻刀的鋪子、染坊……我到銀匠店里去看銀匠在一個(gè)模子上鏨出一個(gè)小羅漢，到竹器廠(chǎng)看師傅怎樣把一根竹竿做成筢草的筢子，到車(chē)匠店看車(chē)匠用硬木車(chē)旋出各種形狀的器物，看燈籠鋪糊燈籠……百看不厭。有人問(wèn)我是怎樣成為一個(gè)作家的，我說(shuō)這跟我從小喜歡東看看西看看有關(guān)。這些店鋪、這些手藝人使我深受感動(dòng)，使我聞嗅到一種辛苦、篤實(shí)、輕甜、微苦的生活氣息。這一路的印象深深注入了我的記憶，我的小說(shuō)有很多篇寫(xiě)的便是這座封閉的、褪色的小城的人事�！�
請結合上述材料，思考這篇文章以“故鄉人”為題有何深意。
參考答案
一、積累整合
1、C。A錯3個(gè)（河堤dī 鱖魚(yú)guì 信箋jiān）；B錯3個(gè)（間或jiàn 沉疴kē 一爿pán）；C錯4個(gè)（半晌shǎng 淤塞sè 拙于言詞zhuō 粗糙cāo）；D錯1個(gè)（炮制páo)
2、D。（A迫不及待B川流不息 妨礙 臃腫 竹竿C鱗次櫛比 不祥之兆 報酬）
3、C。（“往往”表示某種情況經(jīng)常出現，“常�！北硎緞�(dòng)作行為發(fā)生的次數多�！巴眱H指過(guò)去經(jīng)驗中的事，“常�！眳s可以指將來(lái)發(fā)生的事�！巴辈槐硎局饔^(guān)愿望，僅表示客觀(guān)的規律性，“常�！笨梢员硎局饔^(guān)愿望，不一定表示客觀(guān)規律性。 “雖然”連接分句，表示讓步關(guān)系，即承認甲是事實(shí)，乙卻并不因此而不成立�！耙驗椤庇脕�(lái)引進(jìn)表示原因的人或事物。在②句中，第一個(gè)分句與后面的句子并不存在因果關(guān)系。 “關(guān)于”引進(jìn)動(dòng)作行為涉及的事物，“對于……”引進(jìn)動(dòng)作行為的對象�！瓣P(guān)于”作狀語(yǔ)，只能用在主語(yǔ)前，“對于……”作狀語(yǔ)，用在主語(yǔ)前后都可以。）
4、B。（B項的“走馬觀(guān)花”比喻粗略地觀(guān)察事物。A項的“星羅棋布”意思是象星星似的羅列著(zhù)，象棋子似的分布著(zhù)，形容多而密集，“十多座”還談不上。C項的“循序漸進(jìn)”意思是（學(xué)習、工作）按照一定的步驟逐漸深入或提高，放在該句中不合語(yǔ)境，可改用“周而復始”。D項的“蔚然成風(fēng)”形容很多人都在做某種有意義的事，形成一種良好的風(fēng)尚，不能用在“不良現象”方面。）
5、《晚飯花集》 汪曾祺 當小說(shuō) 散文 戲劇 《邂逅集》
二、思考領(lǐng)悟
(一)1．“重”的不僅僅是牛皮罩衣，還有生活的壓力�！皼觥钡牟粌H僅是秋天的水，還有心，是面對卑微辛酸生活而表現出的平靜�！案赣H的話(huà)越來(lái)越少”，是因為生活把他們所有的苦與樂(lè )、悲和喜掩埋了。這是一種平淡得近于木然的生活狀態(tài)，生活在重復中，表現出無(wú)奈、順從與適應。
2．金大力 “沒(méi)有什么本事”，是一個(gè)平凡、樸實(shí)、普通、極不起眼兒、又有些笨拙的勞動(dòng)者，他拙于言詞，卻本能地把別人的事當成自己的事，得到主人家的禮遇和同行的尊重。他開(kāi)著(zhù)一爿茶爐子，生活很辛苦卻感到知足，經(jīng)年不變地重復著(zhù)古老的生活軌跡。達觀(guān)的生活態(tài)度或許就是“沒(méi)有什么本事”的金大力的最大本事。
3．這段環(huán)境描寫(xiě)從側面揭示了王淡人的精神內涵。他熱愛(ài)生活卻不執著(zhù)于功名利祿，追求自由、閑適、恬淡寧靜、與世無(wú)爭的生活，堅守人間的真善美。
(二)１、這句“你好，王淡人先生”，顯得親切，仿佛王淡人正迎面向作者走來(lái)。這句話(huà)體現了作者對王淡人瀟灑、達觀(guān)的生活態(tài)度，不求聞達但求清心的精神追求的贊許。在王淡人這個(gè)人物身上寄托了作者的人生追求。
2、①體現了作者對故鄉一往情深的眷念。②這篇《故鄉人》就是作者對于滄桑人世最溫情的撫慰。③體現了作者對生存的反思和感悟，面對世事的喧囂、浮躁，作者追求心境的平和、幽雅，“故鄉人”就是精神的回歸。汪曾祺追求是一種純樸和諧和具有勃勃生機的生活境界。一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的世界，一個(gè)率性而為沒(méi)有束縛的世界，一個(gè)安靜和樂(lè )沒(méi)有紛爭的世界。
《故鄉》閱讀答案6
14.(3分)①看(送)落日 ②迎客人(來(lái))③夜(人、忙)趕渡(每空填3字，意對即可)
15.(4分)①運用比喻的修辭，把暮色比作鳥(niǎo)的.翅膀，生動(dòng)形象描寫(xiě)暮色的臨近和濃厚。②通過(guò)景物描寫(xiě)，烘托我的惶恐、迷茫、寂寞的心情，與下文寫(xiě)村民們圍著(zhù)火塘交談、體現農村靜穆、祥和、和諧形成鮮明對比。(每點(diǎn)兩分，意對即可。)
16.(6分)⑴(3分)“爆出”、“ 躥起”、“ 舔”這幾個(gè)動(dòng)詞形象寫(xiě)出了火塘里的火燒得之旺之烈，整句話(huà)生動(dòng)寫(xiě)出了村民和睦相處的溫馨場(chǎng)面(或山村平和溫馨的生活場(chǎng)景)。(意對即可)
�、�(3分)本句用了比喻的修辭方法，將老人們講述的老舊故事比作裊裊煙火，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老故事由老人講述出來(lái)后那種人生無(wú)奈又酸楚的滄桑感。
17. (4分)黃犬的形象特點(diǎn)：寂寞、忠誠、好客、警覺(jué)等。(能結合文章具體語(yǔ)句分析出黃犬的其中兩個(gè)特點(diǎn)即可，答出特點(diǎn)但沒(méi)有結合原文分析只得一半分。)
18.(6分)結構上：總結全文�！安窕稹薄� 稻垛”“ 泥墻黑瓦”“ 犬吠聲”等照應前文內容，首尾呼應，是文章結構嚴謹。(3分)主旨上，城市生活讓“我”感到迷惘，缺乏和諧美好的人際關(guān)系，表達了我對故鄉的依戀、思念之情。(3分)
《故鄉》閱讀答案7
故鄉石榴紅
老家的院子里有兩棵石榴樹(shù)，結出的果子清香脆甜。
石榴樹(shù)是爺爺栽的，后來(lái)，父親接手成了石榴樹(shù)的直接管理者。每年春天，父親都要培土、施肥、噴藥。石榴樹(shù)吮吸春天的雨露，在清新的空氣里伸展枝條，向著(zhù)溫暖的陽(yáng)光歡笑。五月，石榴花紅似火，清香四溢，父親笑呵呵地走到石榴樹(shù)下，滿(mǎn)院子的喜氣與祥和。盛夏，棗大的果子掛滿(mǎn)枝頭，石榴樹(shù)在火熱的夏季里瘋長(cháng)。到秋天的時(shí)節，樹(shù)上是一個(gè)個(gè)紅透的石榴。
站在石榴樹(shù)下，眼里不時(shí)看到石榴樹(shù)從稀疏到茂盛，石榴由嬌小到飽滿(mǎn)，由青澀到淺黃，最后變成紅潤的笑臉。眼巴巴地望著(zhù)滿(mǎn)含笑意的果子，讓人饞涎欲滴，很想用竹竿打下一個(gè)解解饞，無(wú)奈父親看管太嚴，沒(méi)有下手的機會(huì )。村西頭一家同齡的孩子趁父親下地干活不在家，偷偷翻過(guò)院墻，用鐵絲擰成的網(wǎng)罩鉤下一個(gè)。父親上門(mén)查問(wèn)，那男孩嚇得手發(fā)抖，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。得知他家中從城里來(lái)了一家親戚，那石榴是給親戚家的一個(gè)小女孩摘的，父親原諒了他，又摘了一些送過(guò)去，說(shuō)讓城里人也嘗嘗鮮。那女孩吃了幾個(gè)，還留幾個(gè)帶回了城里去。
石榴五月開(kāi)花，九月結果，十月甜心窩。秋風(fēng)拂過(guò)，鮮紅的石榴在樹(shù)上十分耀眼。我知道收獲的季節到了。這時(shí)的父親臉上掛滿(mǎn)了笑容，一頓飽酒之后，高興地行使總指揮的職權。這個(gè)搬梯，那個(gè)拿筐，全家齊上陣。父親指手畫(huà)腳，大呼小叫，嘴張得像裂開(kāi)的紅石榴。母親把一個(gè)個(gè)沉甸甸的果子放入筐內。石榴喜獲豐收，竟收獲滿(mǎn)滿(mǎn)幾籮筐。
我們不能獨享，石榴的分配權屬于父親。父親分成若干份，一部分送鄰居，一部分送親戚，一部分留作平日食用，其余的趕集賣(mài)掉，換些零錢(qián)，買(mǎi)幾塊布料，給我們做一身新衣服。穿著(zhù)用石榴換來(lái)的新裝，瞧一眼院子里的石榴樹(shù)，再將晶瑩的石榴大把大把地送往嘴里，愜意而親切。
我家的石榴不僅好吃，還大如黃梨，透紅鮮亮，像一個(gè)個(gè)面色紅潤的胖娃娃，煞是喜人。掰開(kāi)來(lái)，籽粒豐盈飽滿(mǎn)，如一粒粒晶瑩的紅寶石，重疊著(zhù)，擁抱著(zhù)，很是好看。一天，我家大門(mén)上赫然張貼了一副楹聯(lián)：就像石榴多結籽，子孫滿(mǎn)堂幸福多。楹聯(lián)字體雋秀，遒勁有力，寄托了父親的深厚情感。楹聯(lián)是父親想好了詞，請鄰村的一位教過(guò)私塾的老先生寫(xiě)的�？蓻](méi)兩天，父親就揭下來(lái)，更換了一副貼上去，內容更改為：就像石榴多結籽，少生優(yōu)育福滿(mǎn)多。原來(lái)，那天鄉計生干部來(lái)村里宣傳計劃生育，對著(zhù)楹聯(lián)左看右看，老覺(jué)不對勁，但也沒(méi)說(shuō)什么。父親卻看出了他的心思，當即在家里踱來(lái)踱去琢磨新詞。更改后的楹聯(lián)，鄉親們覺(jué)得喜氣又應時(shí)，每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)都把這句話(huà)寫(xiě)成對聯(lián)，貼在自家的門(mén)楣上。節日里，整個(gè)村莊似乎都能聞到石榴的清香味。
如今已離家多年，每年我都會(huì )選定5月，同家人從城里返回鄉下看望父母，再到石榴園里走一趟。那年，父親當了村長(cháng)，在他的帶領(lǐng)下，村里建成了千畝生態(tài)石榴園，山坡得到了合理利用，每家都種有幾十畝石榴樹(shù)，滿(mǎn)坡吐翠，萬(wàn)株流丹，景象壯觀(guān)。千畝生態(tài)石榴園還開(kāi)發(fā)成了旅游項目，花紅如潮，游人如織，游客有了休閑娛樂(lè )的好去處，村子也朗潤起來(lái)。
家鄉的石榴膨脹了，鄉親們富裕了，我們的村子正式更名為榴園村，縣里還表彰為計劃生育先進(jìn)村。
想到那副對聯(lián)，我就想到老家院子里的那兩棵石榴樹(shù)。 17.題目故鄉石榴紅中的紅有哪些含義?(3分)
_____________________________________________________________________________。 18.對下面句子中劃線(xiàn)部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(4分)
(1)父親指手畫(huà)腳，大呼小叫，嘴張得像裂開(kāi)的紅石榴。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)掰開(kāi)來(lái)，籽粒豐盈飽滿(mǎn)，如一粒粒晶瑩的紅寶石，重疊著(zhù)，擁抱著(zhù)，很是好看。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 19.結合具體語(yǔ)境，理解下列句子中加著(zhù)重號詞語(yǔ)的含義。(2分)
家鄉的石榴膨脹..了，鄉親們富裕了，我們的村子正式更名為榴園村，縣里還表彰為計劃生育先進(jìn)村。
______________________________________________________________________。 20.簡(jiǎn)析父親改對聯(lián)這個(gè)細節描寫(xiě)的表達效果。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 21.結尾段在文章結構和內容上分別起什么作用?(4分)
__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________。
17顏色紅;火紅的生活;喜氣和祥和
18(1).妙用比喻，生動(dòng)刻畫(huà)出父親咧嘴笑的神態(tài)，表現父親自得幸福的心情
(2)運用比喻，把石榴比作紅寶石，生動(dòng)寫(xiě)出石榴子的光鮮可愛(ài)。流露出作者的喜愛(ài)之情。Or:運用擬人，生動(dòng)寫(xiě)出石榴子密密排列的情態(tài)，流露出作者的喜愛(ài)之情。 19形象寫(xiě)出村里的石榴樹(shù)迅速增多的情形
20.這個(gè)細節意在表現父親對幸福理解觀(guān)念的改變，由子孫滿(mǎn)堂變?yōu)樯偕鷥?yōu)育，為下文父親帶領(lǐng)大家致富和表彰為計劃生育先進(jìn)村埋下伏筆。使故事情節自然順暢。
21.結構上首尾呼應，使全文結構嚴謹，更加完整。內容上含蓄地表達了對兩棵石榴樹(shù)以及家鄉的喜愛(ài)和思念之情。
《故鄉》閱讀答案8
�、佟澳阈菹⒁粌商�，去拜望親戚本家一回，我們便可以走了�！蹦赣H說(shuō)。
“是的�！�
“還有閏土，他每到我家來(lái)時(shí)，總問(wèn)起你，很想見(jiàn)你 一回面。我已經(jīng)將你到家的大約日期通知他，他也許就要來(lái)了�！�
這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái)：深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著(zhù)一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
�、谖蚁氲较Ｍ�，忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐和燭臺的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻�，F在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。
我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。 (《故鄉》)
閱讀答案：
1、上面兩段選文劃線(xiàn)句的景物描寫(xiě)大致相同，在文中的作用相同嗎?試作分析。(3分)
不相同。①中的故鄉是“我”的記憶中的美麗的故鄉，表現“我”對過(guò)去的故鄉的懷念神往(1分);用環(huán)境烘托少年閏土“小英雄”的形象，為下文中年閏土的出現作對比的伏筆(1分);
�、谥械墓枢l實(shí)際上是“我”心目中的未來(lái)的故鄉的理想畫(huà)面，表現我對未來(lái)新故鄉，新生活的向往(1分)。
2、閏土的愿望既然是“切近”的，為何我還要“暗地里笑他”?(2分)
閏土的愿望只是希望自己一家人能過(guò)上幸福生活，因而是“切近”的(1分)，但是他把希望寄托在泥塑木雕上，又是愚昧的，不能實(shí)現的。(1分)
3、從“我想到希望，忽然害怕”到選文結尾關(guān)于希望的比喻，分別表現了“我”怎樣的心理。(2分)
“我”的“害怕”是因為看到故鄉破敗蕭條的現狀和故鄉人的變化，使我雖然對新生活充滿(mǎn)向往，又對能否實(shí)現希望而感到迷惘(1分);結尾的希望則表現了“我”追求新生活的執著(zhù)堅定的信念。(1分)
《故鄉》閱讀答案9
閱讀下面文字，完成小題。
故鄉的山梨
李輝英
�、僖粋�(gè)人誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)故鄉呢。對于故鄉的留戀，或是說(shuō)一些回憶，恐怕也全是人人少不了的。
�、诠枢l使你留戀的地方太多了，一座山，一叢林，一條小溪，甚而是一些荒墳，都會(huì )給你留下親切的影子；說(shuō)到故鄉的特產(chǎn)，那就更叫你關(guān)懷了，愈是久離故鄉的人，愈是關(guān)心不忘故鄉的特產(chǎn)，有時(shí)管叫你渴想得口水直流，為了思念特產(chǎn)得不到手的緣故。
�、鄣@種特產(chǎn)，卻并非都是名貴的東西，即以食品一類(lèi)來(lái)說(shuō)，肉包子也許就是特產(chǎn)之一，五香豆腐干也可以算是故鄉的一種特產(chǎn)，此種食品，全在于地方風(fēng)味的寶貴，而且更可以進(jìn)而以某種特產(chǎn)物品或食品傳名外方，叫別人一聽(tīng)到某種物品時(shí)，不自覺(jué)地就會(huì )聯(lián)想起那出產(chǎn)物品的地方來(lái)，譬如南翔的包子，南京鴨腎，福建肉松，萊陽(yáng)梨等全是。
�、苷f(shuō)到梨，故鄉也出產(chǎn)一種梨，因為不是種在人家園子里面而是自己生長(cháng)在山上的,所以叫作山梨。這些山梨雖然并不出名，外人很少知道，在當地卻是家喻戶(hù)曉的。由于這種山梨的生長(cháng)，很可以推想到故鄉偏僻落后的社會(huì )情形來(lái)，若在繁華的省份，人煙稠密的地方，那是無(wú)論如何不會(huì )讓這些山梨自由生長(cháng)的，大概不等結到七成熟時(shí)，早被別人打光了。留待成熟后再摘下來(lái)吃的事情，怕是不會(huì )有的。
�、菡f(shuō)起故鄉的山梨，并不像一般梨子那樣甜蜜可口，皮嫩如膏；反之，它倒是一身酸味，皮厚得像一層老布。你們也許很以為怪了，這樣的山梨，有什么值得不忘的呢。不，我覺(jué)得故鄉的山梨特別叫我不忘的地方就是它的酸和粗厚的皮！因為它是和一般梨子迥乎不同的。如果讓植物學(xué)家來(lái)解釋的話(huà)，山梨的酸味和粗厚的外皮，正可以說(shuō)是為保護自己的身體安全才長(cháng)著(zhù)的，因為山叢之中，雜蟲(chóng)甚多，如果它生得又嫩又甜，怕不待成熟早讓蟲(chóng)子們蛀光了。果然，山梨里面很少有生蟲(chóng)子的。
�、奚嚼娴耐馄るm然粗糙異常，但它的內中肉瓤卻又嫩又甜，比起本地生梨和天津鴨梨要細致得多，而且又富有水分，剝了皮，一口就全吃?xún)羲备闪恕?/p>
�、呱嚼娴乃嵛妒翘貏e讓人難忘的。一般人對于甜的感覺(jué)得之容易，忘之更快，不比酸的味道，雖不能使人愉快，卻足可叫人輕易忘記不掉。在事務(wù)方面，我覺(jué)得也是這樣，得意的事情容易忘記，酸辛的事情倒是時(shí)常留在頭腦之中不能忘去。
�、辔覑�(ài)故鄉的山梨，特別愛(ài)吃它的酸味，因為我每每從它的酸味中，來(lái)比擬自身寒酸的境遇；是的，我的生活永遠是在酸味中過(guò)著(zhù)的，我沒(méi)有過(guò)一日屬于甜味的生活！也許，我此后的日子還是要在酸味中過(guò)著(zhù)的呢。所以，對于故鄉的山梨就因此更給我不能忘記的深深的印象了。
�、峁枢l的山梨又是上市的時(shí)候了，村婦們定又一群一群的提著(zhù)筐，肩著(zhù)擔子，還有背著(zhù)口袋的，到人家里去作交易。她們不要錢(qián)，只是換些得用的東西，像棉花、布頭、絨線(xiàn)一類(lèi)的物品。這種交易倒很和上古時(shí)代“日中為市”的“以己之有，易己之無(wú)”的情形有些相像，不同的就是沒(méi)有固定的交易時(shí)間罷了。我愛(ài)故鄉的山梨，但我更忘不掉比山梨還要酸上萬(wàn)倍的故鄉人們訴苦無(wú)處的非人生活。
1.結合4、5兩段的內容來(lái)談?wù)劄槭裁醋髡呒亦l的山梨可以在完全成熟以后被摘下來(lái)吃。（4分）
2.文中第5段說(shuō)“你們也許很以為怪了，這樣的山梨，有什么值得不忘的呢”，請結合全文來(lái)分析山梨讓作者念念不忘的原因。（6分）
3.文章標題是“故鄉的山梨”，但直到第四小節才點(diǎn)題。請思考：
�。�1）前三節寫(xiě)了什么樣的內容？請用30字以?xún)鹊囊痪湓?huà)概括。（4分）
�。�2）前三節的內容在文中有什么作用？（4分）
4.本文采用了以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法，請作簡(jiǎn)要分析。（4分）
答案：
1.（1）繁華而人煙稠密的地方不會(huì )由梨子自由生長(cháng)成熟后再采摘了吃，而故鄉地方偏僻，不會(huì )有這樣的擔心。（2分）（2）山梨味酸皮厚，“是為了保護自己的身體安全才長(cháng)著(zhù)的”，因而不容易被蟲(chóng)蛀。（2分）
2.（1）山梨味酸皮厚，“和一般梨子迥乎不同”。（2）山梨之酸不讓人愉快，卻如酸辛之事不易使人忘卻。從故鄉開(kāi)始的生活寒酸，因此讓作者難忘。（3）山梨是故鄉的特產(chǎn)，對山梨的思念寄寓著(zhù)作者對故鄉的思念。（4）寄寓了對苦難的家鄉人的同情和對家鄉進(jìn)步騰飛的希望。（6分）
3.（1）因地方風(fēng)味而聞名的某種特產(chǎn)，會(huì )引起人對故鄉的深深留戀。（4分）
�。�2）作用是：①引起思鄉的話(huà)題，為下文思鄉主題的闡發(fā)作鋪墊。②一般性地闡述“鄉土特產(chǎn)”，為下文山梨的出現作鋪墊。（4分）
4.本文以故鄉的特產(chǎn)山梨作為寫(xiě)作切入口和文章線(xiàn)索，抒發(fā)了對故鄉的思念之情。（4分） 答案解析： 1.試題分析：本題可從這兩段中篩選信息，如第四段主要介紹了梨生長(cháng)的環(huán)境，而第五段主要是說(shuō)它的外形和味道。而且原文中有原句，可擇來(lái)使用。
2.
試題分析：本題要從第五段開(kāi)始讀起直到最后，都提到了它的酸�？蓮乃膫�(gè)方面來(lái)分析，如它的味道，從酸中引導的感想，它成為故鄉的中味道，最后一段提到對故鄉的未來(lái)的希望。
3.
試題分析：可總結前三段的主要內容，我們發(fā)現都在說(shuō)特產(chǎn)。第三段最后提到一種梨，第四段水到渠成的提到家鄉的山梨�？梢�(jiàn)前三段都是鋪墊。從結構上講是引出話(huà)題，從內容上講是從一般的特點(diǎn)引出家鄉的特產(chǎn)。
4.
試題分析：思念故鄉比較大的文題，作者卻以山梨為切入點(diǎn)，懷念它的味道，從酸想到家鄉人的生活。這種手法叫以小見(jiàn)大。它的作用就是比較深入切實(shí)地表達情感。
《故鄉》閱讀答案10
陌生的故鄉
相距兩年之后，今年春節，我又回到了故鄉海南島。
步出�？跈C場(chǎng)，我差點(diǎn)辨不出東西南北。幾年前，這附近還是一片冷冷清清，馬路兩旁雜草叢生，污水漫溢，隨處可見(jiàn)臨時(shí)搭建的矮小棚屋，給人一種雜亂無(wú)章的印象。這一次，卻是一種全新的面貌出現在我的眼前：道路寬闊平坦，氣勢不凡；四處高樓林立，千姿百態(tài)，氣象萬(wàn)千。走近市中心，則更是車(chē)水馬龍，人流如潮。夜晚時(shí)分漫步街頭，滿(mǎn)眼是椰樹(shù)夾道。霓虹閃爍，滿(mǎn)耳是粵語(yǔ)喧嘩、粵曲高揚，正可謂歌舞升平，伊然一派充滿(mǎn)浪漫情調的南國風(fēng)光。
�、俟枢l的人真是富了，卻又富得令我感到陌生。②原先一角錢(qián)都要算了又算才用的人，如今放起鞭炮來(lái)動(dòng)輒成千上萬(wàn)元；原先一年到頭飯桌上見(jiàn)不到葷腥的人家，如今為了生個(gè)男孩子便可擺上幾十桌上百桌的宴席。③“大款”們心血來(lái)潮時(shí)，也舍得花上數千元請城里的戲班來(lái)演上一場(chǎng)，與鄉鄰們同樂(lè )；但另一方面，村里的小學(xué)校舍卻東倒西歪，燒香拜神之風(fēng)又死灰復燃，趁勢而起。④他們似乎并不認為發(fā)財致富是依靠自己的努力，反把希望寄托在神靈的庇佑之上，好像世間真有那么一個(gè)“財神菩薩”一樣。⑤他們透過(guò)“錢(qián)眼”看我，我仔然成了“外”人；我想和他們親近，卻又隔著(zhù)一層“錢(qián)”的無(wú)形障礙。⑥ 這確實(shí)令我尷尬而又悲哀，更出乎我的意料之外。⑦那種陌生感便格外地沉重起來(lái)。
故鄉令我感到陌生的又豈止是這些？無(wú)論在�？谑谢蛉魏我粋�(gè)城填上，“發(fā)廊”、“按摩保健”則早已不是秘密。諸如此類(lèi)的現象固然并非海南所獨有。它們的出現，使我記憶中的故鄉失去了少女一般的圣潔和清純，也少了一分令我難忘的樸實(shí)和真誠。
在故鄉住了近一個(gè)月之后，我又懷著(zhù)一種交織著(zhù)喜悅和憂(yōu)慮的心情離開(kāi)了她。有時(shí)候，陌生倒恰恰寓示著(zhù)某種變化，標志著(zhù)事物的發(fā)展。我當然希望故鄉愈變愈好。
1．下面的四個(gè)判斷，正確的一個(gè)是（ ）
A．文中的“南國風(fēng)光”是就“道路”“高樓”“霓虹”“粵曲”等而言的。
B．“那種陌生感便格外地沉重起來(lái)”一句，表現了作者對故鄉的完全失望。
C．“好像世間真有那么一個(gè)‘財神菩薩’一樣”是一個(gè)比喻句。
D．本文主要采用了對比的表現手法。
2．下面是對本文所表達的思想感情的分析，最準確的一項是（ ）
A．本文表達了作者對故鄉過(guò)去貧窮、臟亂的厭惡和對今日故鄉繁榮的喜悅。
B．本文表達了作者對故鄉的陌生感：因為故鄉已失去了少女一般的圣潔和清純。
C．本文表達了作者極為復雜的思想感情：即有對故鄉日漸富裕的喜悅，也有對故鄉種種畸形。病態(tài)的憂(yōu)慮。
D．本文表達了作者對故鄉人與人之間關(guān)系冷漠的陌生感和對故鄉的將來(lái)寄予愿望。
3．將本文第三段分成三層，劃分正確的一項是（ ）
A．①／②③④⑤／⑥⑦B．①②／④⑤／⑥⑦⑧
C．①／②③④／⑤⑥⑦D．①②／③④⑤／⑥⑦
《陌生的故鄉》答案:
1．D
2．C
3．C
《故鄉》閱讀答案11
這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著(zhù)海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著(zhù)；手里提著(zhù)一個(gè)紙包和一支長(cháng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。
1、文中的“他”是指；“我”是指。(2分)
A、小說(shuō)中的人物形象B、作者魯迅C、小說(shuō)情節的串講人
2、分析下列外貌描寫(xiě)蘊含的深刻含義。(12分)
(1)他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋。
(2)生活艱辛。
(3)生活貧寒。
(4)用比喻修辭寫(xiě)出勞動(dòng)艱辛。
3、從身材、臉色、眼睛、衣著(zhù)、手五個(gè)方面描寫(xiě)中年閏土形象。肖像描寫(xiě)是要表現閏土生活困苦，勞動(dòng)艱辛。
《故鄉》閱讀答案12
故鄉遍地冬陽(yáng)
薛濤
�、僖粋�(gè)人離故鄉越遠，他的心離故鄉越近。
�、谄鋵�(shí)我走得并不遠，乘上車(chē)，幾個(gè)小時(shí)就能回到那里。初冬，我趕到那里講課，夜里我在一個(gè)幽靜恬淡的鎮子里穿過(guò)，浮躁的內心一下子便沉淀下來(lái)。離開(kāi)的時(shí)候，車(chē)子緩緩穿越一片丘陵，不時(shí)有幾簇雜樹(shù)閃現出來(lái)。后來(lái)，閃出了一輪夕陽(yáng)。它淡白、清朗，靜靜地掛在田埂的上頭，看上去更像一輪明月。在其中，有一兩頭牛安靜地嚼著(zhù)干草。小時(shí)候，這樣的情景常常出現在我的面前。我帶著(zhù)兩個(gè)弟弟，走在冬陽(yáng)下的鄉間，一路上餓著(zhù)肚子，一邊背誦課堂上學(xué)來(lái)的詩(shī)句：離離原上草，一歲一枯榮……冬陽(yáng)的暖意是很容易被風(fēng)抄走的，實(shí)在冷了，我會(huì )帶著(zhù)弟弟面對陽(yáng)光，在草垛下面安穩一會(huì )兒，等臉上和胸脯被曬熱了再趕路。有一次我試探著(zhù)把手撫在牛身上，發(fā)現那上面是很熱的。牛的嘴巴嚼著(zhù)干草，身子一動(dòng)不動(dòng)，它焐熱了我那雙冰涼的手。
�、圻@是哪年冬天的事情，已經(jīng)記不得了。我只記得，那時(shí)候弟弟們很小，奶奶還活著(zhù)，媽媽做老師，爸爸經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)不大的小旅社。我呢，讀著(zhù)《水滸》，惆悵地看著(zhù)冬日灰白的天空，預想著(zhù)自己的將來(lái)。
�、馨职值男÷蒙鐣r(shí)好時(shí)壞，媽媽也把精力牽扯進(jìn)來(lái)。一年冬天，媽媽陪爸爸去四平，購買(mǎi)什么東西記不得了，大概是與生意或翻修圍墻有關(guān)吧。早上出去的，說(shuō)下午回來(lái)。我們三兄弟度過(guò)了快樂(lè )的上午。冬陽(yáng)一偏西，他們還沒(méi)回來(lái)，我們便不安起來(lái)。我想到幾天前的車(chē)禍，心里焦慮起來(lái)。熬了很長(cháng)時(shí)間，我幾乎確定他們出了意外，不過(guò)還是安慰?jì)蓚�(gè)弟弟，說(shuō)他們在路上了，一定翻過(guò)東邊公路的陡坡了，再有十分鐘就到家了。最小的弟弟幾次出去張望，都垂頭喪氣地回來(lái)。兩個(gè)十分鐘過(guò)去以后，我們兄弟三個(gè)同時(shí)跑出屋子，站在院子里，準備一直等下去了。我返身回去，給兩個(gè)弟弟取來(lái)帽子和手套。冬陽(yáng)慘淡，再也無(wú)法溫暖我們冰冷的預感。我開(kāi)始設想著(zhù)如何帶大兩個(gè)弟弟，把最小的弟弟送給姥姥家寄養更好些……我的計劃剛剛成形，爸爸媽媽蹬著(zhù)自行車(chē)在公路上露頭了。刷地，我撕爛了那張完美卻悲慘的“圖紙”，冬陽(yáng)也燦爛起來(lái)，烘烤著(zhù)全家人冰涼的臉。
�、葸�有一個(gè)冬天，奶奶大概跟媽媽不愉快了，執意要去伯父家過(guò)年。我撲開(kāi)門(mén)追出去，在一片林子外面追上了奶奶。我站在奶奶面前哭了，不讓她走。奶奶也哭了，讓我過(guò)幾天去伯父家吃豬肉。記不住為什么了，那年我好像沒(méi)有去伯父家吃肉。春天的時(shí)候爸爸媽媽去伯父家接奶奶，奶奶回來(lái)了，臉紅撲撲的，胖了。我的兩個(gè)弟弟高興得臉上也紅撲撲的。我呢，一個(gè)勁問(wèn)她為什么才回來(lái)。奶奶說(shuō)想這三個(gè)孫子啦。全家都高興起來(lái)。
�、藓髞�(lái)，小旅社經(jīng)營(yíng)慘淡，爸爸關(guān)閉了它。營(yíng)口的兩個(gè)伯父幫我們搬到了遼南，奶奶一直跟我們生活在一起。前天晚上我夢(mèng)見(jiàn)奶奶的耳朵聾了，醒了的時(shí)候我才知道是做夢(mèng)，心里還是陰郁著(zhù)：在夢(mèng)里，奶奶耳朵聾了，可畢竟是活著(zhù)的。奶奶離開(kāi)我們已經(jīng)六年了，她被埋在故鄉的一片林子外面，在那里，她天天能看見(jiàn)淡白清朗的冬陽(yáng)。
�、摺疤鞖忸A報”說(shuō)明天將有一場(chǎng)大風(fēng)雪遍布遼寧。期盼這場(chǎng)大風(fēng)雪把我和故鄉連成一片，期盼大雪能在奶奶身上蓋一床厚厚的大被。她暖和了，我就不冷了。
�、喔谂�，第二天冬陽(yáng)繼續照耀故鄉。 (選自《少年文藝》20xx年12期)
1.試分析第①段在文章中的作用。(4分)
2. 閱讀第②段，概括“冬陽(yáng)”的特點(diǎn)。(4分)
3.賞析下面加點(diǎn)字的表達效果。(6分)
(1)冬陽(yáng)的暖意是很容易被風(fēng)抄走的。
(2)我撕爛了那張完美卻悲慘的“圖紙”。
4.根據文意，理解“冬陽(yáng)”在文中的內涵。(4分)
5.文章表達了作者的哪些情感?(4分)
參考答案：
1. 交代自己的游子身份和真實(shí)感受，為下文奠定情感基調(2分)。在結構上總領(lǐng)全文(2分)。
2. 淡白、清朗、陽(yáng)光微弱，溫暖很少但能給人和動(dòng)物帶來(lái)溫暖。
3. (1)用擬人手法，寫(xiě)出了寒風(fēng)的粗暴無(wú)情，表現了冬陽(yáng)暖意的弱小和流失的徹底。(2)用比喻手法，將“我”拋棄心中周密的想法比作“撕爛圖紙”，用“撕爛”這一動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了拋棄的迅速和否定的完全，表達了“我”對心中念頭的憎惡之情。
4. “冬陽(yáng)”表面上指冬天的太陽(yáng)(1分)，喻指在艱苦歲月里，家人間的最真摯樸素的親情，給人帶來(lái)溫暖(2分)。
5. 對故鄉的向往和熱愛(ài);童年時(shí)家人間的牽掛和依戀;對奶奶去世的不舍和懷念;對故鄉永遠到處充滿(mǎn)人間真情的祝愿和期盼。(每點(diǎn)1分)
《故鄉》閱讀答案13
這是8年前的舊事。那年，剛剛過(guò)完40歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉之情。這種感情很強烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉住上一段日子，心里難以平靜下來(lái)。
于是我回了一趟老家。
到了母親的老宅院，推開(kāi)那一道柴門(mén)，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮地紅起來(lái)。走近母親身邊，覺(jué)得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門(mén)一個(gè)色調。多少年了，故鄉仍帶著(zhù)那種逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖，覺(jué)得自己就是為這質(zhì)樸而來(lái)。
母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈。
“住幾天嗎？”母親問(wèn)。
我說(shuō)：“當然要住幾天，陪您嘮一嘮近20年來(lái)不曾細嘮的家常�！�
母親笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩�！痹谀赣H的感覺(jué)里，我居然跟她一樣老了。
青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著(zhù)吃，很綿軟，香得和奶一樣。
母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著(zhù)黃黃的光。
我一下子找到了故鄉的感覺(jué)，即黃色的溫暖。
晚上，母親問(wèn)：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕�！�
我說(shuō)：“除了娘的土炕，我哪兒都不去�！�
躺在土炕上，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生我的，揭開(kāi)席子，肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今，母親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著(zhù)這條土炕。土炕是故鄉永恒的歲月、不變的情結嗎？
這一夜，母親睡不著(zhù)，她的兒子也睡不著(zhù)。母親很想對兒子說(shuō)些什么，兒子也想對母親說(shuō)些什么，卻都不知道從何說(shuō)起，只能清晰地聽(tīng)到對方的呼吸。
其實(shí)，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛(ài)著(zhù)，像呼吸，雖然有時(shí)感覺(jué)不到，卻須臾不曾停止。
天亮了，我卻酣然地睡沉了。睡醒來(lái)，小飯桌早已放在身邊�！熬平o你溫好了，喝幾盅吧�！蹦赣H安然說(shuō)道。
飯桌中央，果然就是那把幾代人用過(guò)的黃泥酒壺。
說(shuō)溫酒，其實(shí)是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。
在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每天起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開(kāi)心地放任她的兒子。
“快把娘的兒子寵壞了�！蔽腋赣H開(kāi)玩笑。
“還能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰(shuí)寵呢？”
聽(tīng)了娘的話(huà)，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛(ài)情的后面是溫柔的束縛；兒子好，倫常會(huì )把一副叫責任的擔子不由分說(shuō)地讓你擔下去；朋友好，友誼時(shí)時(shí)提醒你要保持一種無(wú)奈的卻是必須的心靈對等……這一切，都美麗而憂(yōu)傷，美得讓人感到有些累。
吃過(guò)母親的早酒，便是走走兒時(shí)的路，爬爬兒時(shí)的山……
路依舊，山依舊，我的感覺(jué)卻大不一樣了。
兒時(shí)高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。
兒時(shí)深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。
山路曲折悠長(cháng)，我卻走來(lái)走去，又走回原處。
折回母親的 柴門(mén)，看到柴門(mén)下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。
我不禁低沉地吟了一聲：“哎，故鄉�！�
晚上，盤(pán)腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁(yè)紙，想隨便寫(xiě)些什么。筆落下去，卻寫(xiě)出了這么幾行字：
故鄉，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄。它遮不了風(fēng)雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶……
寫(xiě)到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來(lái)。
�。ㄕ浴度嗣袢請蟆�20xx年10月20日）
13．揣摩品味語(yǔ)言。（6分）
�、拧肮枢l滋味”中“滋味”的含義是什么？（2分）
�、普埥Y合上下文說(shuō)說(shuō)文中劃線(xiàn)句中“酸楚”所包含的情感。（4分）
14．文章重點(diǎn)敘寫(xiě)“我”回故鄉后的哪幾件事？（8分）
15．根據文意，簡(jiǎn)要描述“我”眼中的“母親”和我所見(jiàn)的故鄉。（4分）
“母親”：
故鄉：
16．說(shuō)說(shuō)你所感受到的作者對故鄉的深 情。（4分）
17．文題為“故鄉滋味”，而內容以寫(xiě)“母親”為主，作者是如何將“母親”與故鄉有機地聯(lián)系在一起的？（3分）
參考答案：
13.（6分）（1）質(zhì)樸、溫暖的感覺(jué)。（2分）
�。�2）①為母親年老，我受寵的日子越來(lái)越少而傷感。②為我與母親相處的時(shí)日太短而愧疚。③體會(huì )到相對于母愛(ài)，“愛(ài)情”“倫�！薄坝颜x”卻美麗而憂(yōu)傷。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）
14.（8 分）（1）和母親一起剝玉米吃。（2）和母親同睡一條土炕。（3）喝母親為我溫的早酒。（4）重走故鄉的山路。
15.（4分）母親變得衰老、矮小，但依然質(zhì)樸，仍是那樣的慈祥、善良。故鄉仍帶著(zhù)質(zhì)樸，單路依舊，山依舊，仿佛都沒(méi)有什么變化。
16.（4分）①人到中年，仍有思鄉的沖動(dòng)，而且感情很強烈。②回到故鄉，始終感到故鄉的溫暖。③雖然故鄉依舊沒(méi)有變化，但對故鄉仍深深的依戀之情。（答出其中兩點(diǎn)，意思對即可）
17.（3分）示例：①借寫(xiě)母親給我的愛(ài)，含蓄地表現故鄉對我的情。②借我對母親的依戀，表現對故鄉的依戀。③故鄉就像母親一樣，給我滋養，給我溫暖。④故土難離，就像我對母親的情感一樣，即使身處異鄉也難于割舍。（能說(shuō)清楚其 中一點(diǎn)，意思對即可）
《故鄉》閱讀答案14
故鄉的食物
汪曾祺
�、傩r(shí)讀《板橋家書(shū)》：“天寒冰凍時(shí)暮，窮親戚朋友到門(mén)，先泡一大碗炒米送手中，佐以醬姜一小碟，最是暖老溫貧之具”，覺(jué)得很親切。鄭板橋是興化人，我的家鄉是高郵，風(fēng)氣相似。這樣的感情，是外地人們不易領(lǐng)會(huì )的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。四川有“炒米糖開(kāi)水”，車(chē)站碼頭都有得賣(mài)，那是泡著(zhù)吃的。但四川的炒米糖似也是專(zhuān)業(yè)的作坊做的，不像我們那里。我們那里也有炒米糖，像別處一樣，切成長(cháng)方形的一塊一塊。也有搓成圓球的，叫做“歡喜團”。那也是作坊里做的。但通常所說(shuō)的炒米，是不加糖黏結的，是“散裝”的；而且不是作坊里做出來(lái)，是自己家里炒的。
�、谡f(shuō)是自己家里炒，其實(shí)是請了人來(lái)炒的。炒炒米也要點(diǎn)手藝，并不是人人都會(huì )的。入了冬，大概是過(guò)了冬至吧，有人背了一面大篩子，手執長(cháng)柄的鐵鏟，大街小巷地走，這就是炒炒米的。有時(shí)帶一個(gè)助手，多半是個(gè)半大孩子，是幫他燒火的。請到家里來(lái)，管一頓飯，給幾個(gè)錢(qián)，炒一天�；蚨�，或半石；像我們家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齊，沒(méi)有零零碎碎炒的。過(guò)了這個(gè)季節，再找炒炒米的也找不著(zhù)。一炒炒米，就讓人覺(jué)得，快要過(guò)年了。
�、垩b炒米的壇子是固定的，這個(gè)壇子就叫“炒米壇子”，不作別的用途。舀炒米的東西也是固定的，一般人家大都是用一個(gè)香煙罐頭。我的祖母用的是一個(gè)“柚子殼”。柚子，——我們那里柚子不多見(jiàn)，從頂上開(kāi)一個(gè)洞，把里面的瓤掏出來(lái)，再塞上米糠，風(fēng)干，就成了一個(gè)硬殼的缽狀的東西。她用這個(gè)柚子殼用了一輩子。
�、芪腋赣H有一個(gè)很怪的朋友，叫張仲陶。他很有學(xué)問(wèn)，曾教我讀過(guò)《項羽本紀》。他薄有田產(chǎn)，不治生業(yè)，整天在家研究易經(jīng)，算卦。他算卦用蓍草。全城只有他一個(gè)人用蓍草算卦。據說(shuō)他有幾卦算得極靈。有一家，丟了一只金戒指，懷疑是女傭人偷了。這女傭人蒙了冤枉，來(lái)求張先生算一卦。張先生算了，說(shuō)戒指沒(méi)有丟，在你們家炒米壇蓋子上。一找，果然。我小時(shí)就不大相信，算卦怎么能算得這樣準，怎么能算得出在炒米壇蓋子上呢？不過(guò)他的這一卦說(shuō)明了一件事，即我們那里炒米壇子是幾乎家家都有的。
�、莩疵走@東西實(shí)在說(shuō)不上有什么好吃。家常預備，不過(guò)取其方便。用開(kāi)水一泡，馬上就可以吃。在沒(méi)有什么東西好吃的時(shí)候，泡一碗，可代早晚茶。來(lái)了平常的客人，泡一碗，也算是點(diǎn)心。鄭板橋說(shuō)“窮親戚朋友到門(mén)，先泡一大碗炒米送手中”，也是說(shuō)其省事，比下一碗掛面還要簡(jiǎn)單。炒米是吃不飽人的。一大碗，其實(shí)沒(méi)有多少東西。我們那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板橋所說(shuō)“佐以醬姜一小碟”，也有，少。我現在歲數大了，如有人請我吃泡炒米，我倒寧愿來(lái)一小碟醬生姜，——最好滴幾滴香油，那倒是還有點(diǎn)意思的。另外還有一種吃法，用豬油煎兩個(gè)嫩荷包蛋——我們那里叫做“蛋癟子”，抓一把炒米和在一起吃。這種食品是只有“慣寶寶”才能吃得到的。誰(shuí)家要是老給孩子吃這種東西，街坊就會(huì )有議論的。
�、尬覀兡抢锏娜思翌A備炒米，除了方便，原來(lái)還有一層意思，是應急。有一年，我還在上小學(xué)，黨軍（國民革命軍）和聯(lián)軍（孫傳芳的軍隊）在我們縣境內開(kāi)了仗，很多人都躲進(jìn)了紅十字會(huì )。紅十字會(huì )設在煉陽(yáng)觀(guān)，這是一個(gè)道士觀(guān)。我們一家帶了一點(diǎn)行李進(jìn)了煉陽(yáng)觀(guān)。祖母指揮著(zhù)，特別關(guān)照，把一壇炒米帶了去。我對這種打破常規的生活極感興趣。晚上，爬到呂祖樓上去，看雙方軍隊槍炮的火光在東北面不知什么地方一陣一陣地亮著(zhù)，覺(jué)得有點(diǎn)緊張，也覺(jué)得好玩。很多人家住在一起，不能煮飯，這一晚上，我們是沖炒米度過(guò)的。沒(méi)有床鋪，我把幾個(gè)道士誦經(jīng)用的蒲團拼起來(lái)，在上面睡了一夜。這實(shí)在是我小時(shí)候度過(guò)的一個(gè)浪漫主義的夜晚。
�。ㄟx自《汪曾祺文集》，有刪改）
1.第④段中寫(xiě)了關(guān)于張仲陶的一段軼事, 有什么作用？（4分）
2.請簡(jiǎn)要概括本文圍繞炒米寫(xiě)了哪些內容。（6分）
3.請簡(jiǎn)要分析第⑤段的語(yǔ)言特點(diǎn)。（4分）
4.作者最后說(shuō)“這實(shí)在是我小時(shí)候度過(guò)的一個(gè)浪漫主義的夜晚”，怎樣理解這句話(huà)？（6分）
參考答案：
1．（4分）①表明炒米壇子家家有；②表現炒米在家鄉的普遍性；③增強文章的趣味性；④真實(shí)地表現了普通百姓的生活。（每點(diǎn)1分）
2．（6分）①吃炒米的風(fēng)俗；②炒米的做法；③裝炒米的用具；④炒米的吃法；⑤炒米的用途。（每點(diǎn)1分，答滿(mǎn)5點(diǎn)給6分。）
3．（4分）①多用短句，簡(jiǎn)單、平易，如敘家常；②多用民間鮮活的口語(yǔ)，少用修辭，多是聊天談話(huà)的語(yǔ)氣；③平淡質(zhì)樸，不事雕琢（答出2點(diǎn)即可）
4．（6分）①表現“我”對這種打破常規的生活極感興趣；②這個(gè)戰亂中與炒米相伴的夜晚，作者不寫(xiě)常人心目中的離亂之苦，而說(shuō)是“浪漫主義的夜晚”體現了作者幽默的筆觸；③作者能以淡定從容的心態(tài)回顧這段經(jīng)歷，表現了他的達觀(guān)與超脫。（每點(diǎn)2分）
《故鄉》閱讀答案15
故鄉的山梨
李輝英
�、僖粋�(gè)人誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)故鄉呢。對于故鄉的留戀，或是說(shuō)一些回憶，恐怕也全是人人少不了的。
�、诠枢l使你留戀的地方太多了，一座山，一叢林，一條小溪，甚而是一些荒墳，都會(huì )給你留下清切的影子。說(shuō)到故鄉的特產(chǎn)，那就更叫你關(guān)懷了，愈是久離故鄉的人，愈是關(guān)心不忘故鄉的特產(chǎn)，有時(shí)管叫你渴想得口水直流，為了思念特產(chǎn)得不到手的原故。
�、鄣@種特產(chǎn)，卻并非都是名貴的東西，即以食品一類(lèi)來(lái)說(shuō)，肉包子也許就是特產(chǎn)之一，五香豆腐干也可以算是故鄉的一種特產(chǎn)，此種食品，全在于地方風(fēng)味的寶貴，而且更可以進(jìn)而以某種特產(chǎn)物品或食品傳名外方，叫別人一聽(tīng)到某種物品時(shí)，不自覺(jué)地就會(huì )聯(lián)想起那出產(chǎn)物品的地方來(lái)，譬如南翔的包子，南京鴨腎，福建肉松，萊陽(yáng)梨等全是。
�、苷f(shuō)到梨，故鄉也出產(chǎn)一種梨，因為不是種在人家園子里而是自己生長(cháng)在山上的，所以叫作山梨。這些山梨雖然并不出名，外人很少知道的，在當地卻是家喻戶(hù)曉的。由于這種山梨的生長(cháng)，很可以推想到故鄉偏僻落后的社會(huì )情形來(lái)，若在繁華的省份，人煙稠密的地方，那是無(wú)論如何不會(huì )讓這些山梨自由生長(cháng)的，大概不等結到七成熟時(shí)，早被別人打光了。留待成熟后再摘下來(lái)吃的事情，怕是不會(huì )有的。
�、菡f(shuō)起故鄉的山梨，并不像一般梨子那樣甜蜜可口，皮嫩如膏;反之，它倒是一身酸味，皮厚得像一層老布。你們也許很以為怪了，這樣的山梨，有什么值得不忘的呢。不，我覺(jué)得故鄉的山梨特別叫我不忘的地方就是它的酸和粗厚的皮!因為它是和一般梨子迥乎不同的。如果讓植物學(xué)家來(lái)解釋的話(huà)，山梨的酸味和粗厚的外皮，正可以說(shuō)是為保護自己的身體安全才長(cháng)著(zhù)的，因為山叢之中，雜蟲(chóng)甚多，如果它生得又嫩又甜，怕不待成熟早讓蟲(chóng)子們蛀光了。果然，山梨里面很少有生蟲(chóng)子的。
�、奚嚼娴耐馄るm然粗糙異常，但它的內中肉瓤卻又嫩又甜，比起本地生梨和天津鴨梨要細致得多，而且又富有水分，剝了皮，一口就全吃?xún)羲备闪恕?/p>
�、呱嚼娴乃嵛妒翘貏e讓人難忘的。一般人對于甜的感覺(jué)得之容易，忘之更快，不比酸的味道，雖不能使人愉快，卻足可叫人輕易忘記不掉。在事務(wù)方面，我覺(jué)得也是這樣，得意的事情容易忘記，酸辛的事情倒是時(shí)常留在頭腦之中不能忘去。
�、辔覑�(ài)故鄉的山梨，特別愛(ài)吃它的酸味，因為我每每從它的酸味中，來(lái)比擬自身寒酸的境遇;是的，我的生活永遠是在酸味中過(guò)著(zhù)的，我沒(méi)有過(guò)一日屬于甜味的生活!也許，我此后的日子還是要在酸味中過(guò)著(zhù)的呢。所以，對于故鄉的山梨就因此更給我不能忘記的深深的印象了。
1、故鄉的山梨有什么特點(diǎn)?試結合文章有關(guān)內容概括。(4分)
2、第③節介紹了一些并不名貴的特產(chǎn)，如：肉包子、五香豆腐干，南京的鴨腎、福建的肉松等，這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)
3、作者為什么愛(ài)故鄉的山梨?請結合文章⑦⑧節的內容分條回答。(4分)
參考答案
1、(1)生長(cháng)在山上卻家喻戶(hù)曉，(2)皮厚，(3)肉酸、嫩、甜，(4)富含水分，(4)不生蟲(chóng)。(答4點(diǎn)即可。4分，每點(diǎn)1分)
2、這些特產(chǎn)會(huì )使人一下子想到故鄉;引出下文對故鄉山梨的介紹;襯托，表現作者對故鄉山梨的渇愛(ài)。(答2點(diǎn)即可。4分，每點(diǎn)2分)
3、山梨特有的酸味叫人難以忘卻;用山梨的酸味來(lái)比擬自己寒酸的境遇。(每點(diǎn)2分)
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