敲門(mén)現代文閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的敲門(mén)現代文閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
敲門(mén)現代文閱讀答案1
�、佟斑�，咚咚，咚——”走進(jìn)樓梯口，他習慣性地走到101室的門(mén)前，敲門(mén)。敲門(mén)的節奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”永遠固定的節拍。只要聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)節奏的敲門(mén)聲，她就知道是他，這樣她就不用急著(zhù)來(lái)開(kāi)門(mén)，以免有個(gè)閃失。過(guò)一會(huì )兒，門(mén)輕輕打開(kāi)了，露出一張滄桑的臉來(lái)。隔著(zhù)門(mén)，他對她笑笑：今天好嗎?她也笑笑，露出幾乎沒(méi)了門(mén)牙的嘴巴，好，好著(zhù)呢，上班累吧?我沒(méi)事，趕緊早點(diǎn)回家去吧�？吹剿窈芎�，確實(shí)沒(méi)事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。
�、谶@是他每天的功課。
�、鬯退�，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居�？紤]到她年齡大了，又是一個(gè)獨居老人，社區就近安排個(gè)鄰居幫忙照應照應她。也沒(méi)有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門(mén)，看看她有沒(méi)有需要幫忙的，萬(wàn)一有個(gè)什么意外，也好及時(shí)處置。之所以選擇了他，除了他是個(gè)熱心腸之外，最重要的一點(diǎn)是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準時(shí)回家，從來(lái)不在外面有什么應酬，這樣才便于每天都能準時(shí)去敲敲老人的門(mén)。老人隨時(shí)有可能出現意外，最怕三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)式的照顧。
�、苌鐓^找到他，他欣然接受了。于是，每天下班回來(lái)的時(shí)候，他都會(huì )先去敲敲101室的門(mén)，把老人喊應了，才回自己的家。有時(shí)候，路上碰見(jiàn)放學(xué)的兒子，他會(huì )和兒子一起去敲老奶奶的門(mén)，他會(huì )讓兒子敲，兒子已經(jīng)學(xué)會(huì )了他敲門(mén)的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不輕不重。門(mén)打開(kāi)了，她看到他們父子，開(kāi)心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會(huì )變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來(lái)。這些糖果，都是老人遠在海外的兒子郵寄回來(lái)的。
�、堇先说纳眢w很硬朗，但也發(fā)生過(guò)幾次小意外。有一次，他敲門(mén)的時(shí)候，她正好在臥室里接兒子打來(lái)的越洋電話(huà)，沒(méi)聽(tīng)到他的敲門(mén)聲。A.敲了幾遍，沒(méi)人開(kāi)門(mén)，他驚出一身冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚!”連一貫的節奏都忘了。放下電話(huà)，她才聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，雖然敲門(mén)的節奏不對頭，但她知道這是他回家的時(shí)間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開(kāi)門(mén)，差點(diǎn)摔了一跤。幸虧只是虛驚一場(chǎng)。還有一次，中午，她累了，靠在沙發(fā)上養神，突然，響起了熟悉的敲門(mén)聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，今天這孩子難道沒(méi)上班，怎么這時(shí)候來(lái)敲門(mén)啊。喜顛顛打開(kāi)了門(mén)，卻是一張陌生的面孔，推銷(xiāo)員。等傍晚的時(shí)候他來(lái)敲門(mén)，老人將這個(gè)趣事講給他聽(tīng)，一老一少，笑得很開(kāi)心。
�、奕兆泳瓦@樣慢慢地流逝�！斑�，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節奏，就會(huì )在樓梯洞口響起。準時(shí)響起的敲門(mén)聲，和緊接著(zhù)“吱牙”打開(kāi)的門(mén)軸聲，讓人感到寧靜、安詳。
�、吣翘�，因為一個(gè)突發(fā)情況，他帶著(zhù)老婆和孩子去了一個(gè)朋友家。黃昏的時(shí)候，他習慣性地想起了敲門(mén)這件事，看來(lái)今天是敲不成門(mén)了，因為走得急，他偏偏又忘記了帶電話(huà)簿，記不得她家的電話(huà)，無(wú)法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應該不會(huì )這么巧，有什么事情。也只好這樣想了。
�、嗤砩鲜稽c(diǎn)多，他們一家回家。在樓梯洞口，看著(zhù)101室的門(mén)，他猶豫了一下，要不要去敲敲門(mén)?太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來(lái)敲門(mén)吧。
�、崴麄儎偦氐郊�，自己家的門(mén)卻突然響起來(lái)了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門(mén)聲。他趕緊跑去打開(kāi)門(mén)，果然是樓下的老太太。
�、饽銈儧](méi)事吧?她急切地問(wèn)。傍晚，沒(méi)看見(jiàn)孩子放學(xué)，也沒(méi)看見(jiàn)你媳婦下班回家，你又沒(méi)來(lái)敲門(mén)，我以為你們出什么事了，又沒(méi)法聯(lián)系你們，真是擔心死我了。剛才我聽(tīng)見(jiàn)樓梯洞里的聲音，就想著(zhù)是不是你們回來(lái)了，所以趕緊又上來(lái)看看�？吹侥銈儧](méi)事，我就放心了。
(11)B.“又上來(lái)看看”，這么說(shuō)，她已經(jīng)跑上來(lái)幾趟了?他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著(zhù)她，將她送下樓。他答應她，今后無(wú)論發(fā)生什么，他都會(huì )準時(shí)去敲門(mén)。因為，那已經(jīng)是他們共同的牽掛。
《敲門(mén)》閱讀題
1請圍繞“敲門(mén)”這一核心事件，概括本文主要內容。(4分)
2.理解第三、四兩段畫(huà)線(xiàn)句中加點(diǎn)詞的含義或表達作用。(4分)
(1)老人隨時(shí)有可能出現意外，最怕三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)式的照顧。(2分)
(2)社區找到他，他欣然接受了。(2分)
3.請在文中劃橫線(xiàn)的A、B兩處中選擇一處進(jìn)行賞析。(4分)
A.敲了幾遍，沒(méi)人開(kāi)門(mén)，他驚出一身冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚!”連一貫的'節奏都忘了。
B.“又上來(lái)看看”，這么說(shuō)，她已經(jīng)跑上來(lái)幾趟了?他的眼睛，忽然濕濕的。
我選( )處
4.他和老人各具有怎樣的性格特點(diǎn)?請結合文章具體內容略作分析。(4分)
老人：
他：
5.文末“共同的牽掛”具體指什么?請結合你的生活實(shí)際，談?wù)勀闩c身邊的人有著(zhù)怎樣的共同牽掛。(4分)
《敲門(mén)》閱讀答案
1.答：寫(xiě)了五件事：
第一件事是年輕人每天準時(shí)去老人家敲門(mén);
第二件事是年輕人帶兒子去老人家敲門(mén);
第三件事是老人接兒子的電話(huà)，沒(méi)聽(tīng)到敲門(mén)聲;
第四件事是推銷(xiāo)員老敲門(mén)，老人誤以為是年輕人;
第五件事是年輕人帶老婆和孩子去朋友家，沒(méi)有去敲門(mén)，老人擔心年輕人，上樓去敲年輕人家的門(mén)。
2.(1)答：寫(xiě)出了老人一個(gè)人在家不安全，社區里的人希望能找個(gè)人來(lái)照顧他，但又怕那個(gè)人不能完成這個(gè)任務(wù)，嫌麻煩。
(2)答：老人欣然接受了是因為：年輕人是個(gè)熱心腸，最重要的一點(diǎn)是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準時(shí)回家，從來(lái)不在外面有什么應酬，這樣才便于每天都能準時(shí)去敲敲老人的門(mén)。
3我選(A)處，“驚出一身冷汗”“重重地敲”“連一貫的節奏都忘了”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了年輕人擔心，害怕的'心理，體現了年輕人對老人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
4.老人：和藹可親。
他：善良、樂(lè )于助人。
5.是指“母親”對“兒子”，“兒子”對“母親”的牽掛--愛(ài)的牽掛。指年輕人每天準時(shí)去敲老人家的門(mén)。
敲門(mén)現代文閱讀答案2
怎樣讓幸福來(lái)敲門(mén)
石雅彬
�、偃涨�，中國社會(huì )科學(xué)院發(fā)布了《中國城市競爭力報告》。報告指出，在被調查的294個(gè)城市中，石家莊市居民的幸福感排名第一。那么，幸福感是什么？幸福從哪里來(lái)呢？
�、谀岵烧f(shuō)過(guò)：“一切幸福感都有兩個(gè)共同之處：充溢的情感和高漲的精神。一個(gè)處在幸福之中的人就像是一條在水中的魚(yú)，覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束，可以盡情跳躍�！笨梢�(jiàn)，幸福感對個(gè)人的生活狀態(tài)起著(zhù)十分重要的作用。同樣的生活水平，有的人會(huì )覺(jué)得甜蜜、幸福；而有的人卻會(huì )感到失落、痛苦。
�、圩鳛樯鐣�(huì )心理體系的一個(gè)部分，幸福指數受到許多復雜因素的影響，主要包括經(jīng)濟因素、社會(huì )因素和文化因素等。怎樣讓幸福來(lái)敲門(mén)呢？把握好以下幾點(diǎn)尤為重要：
�、艿谝�，心理參照系。人們常說(shuō)“比上不足比下有余”，這其實(shí)反映的就是心理參照系不同而產(chǎn)生的心理感覺(jué)差異。大到整個(gè)社會(huì )，小到社區、家庭，心理參照系處處存在，影響著(zhù)人們的幸福指數。就整個(gè)社會(huì )而言，開(kāi)放型社會(huì )和相對封閉的社會(huì )，其心理參照系必然不同。例如，在一個(gè)封閉社會(huì )中，由于缺乏與其他社會(huì )的比照，盡管這個(gè)社會(huì )的物質(zhì)發(fā)展水平不高，但由于心理守常和習慣定勢的作用，其成員便可能知足常樂(lè )，表現出不低的幸福感；而處在開(kāi)放的社會(huì )，由于受到發(fā)達社會(huì )的各種沖擊，開(kāi)始有了外在參照，其成員的幸福感便可能呈現下降之勢，因為此時(shí)他們原有的自尊受到了挫傷。
�、莸诙�，本體安全感。本體安全感是指人們對外在世界的信任感。人們對外在世界的信任感，既是個(gè)體安全感的基礎，也是個(gè)體抵御焦慮并產(chǎn)生主觀(guān)幸福感的基礎。本體安全感是獲得幸福感的重要因素。
�、薜谌�，成就動(dòng)機程度。所謂成就動(dòng)機，就是人們對自己成功程度抱有的期望值，也就是人們常說(shuō)的志向。志向能夠通過(guò)不懈努力實(shí)現，我們說(shuō)那是理想；如果志向成為現實(shí)的可能性微乎其微，那么，我們只能稱(chēng)其為幻想。人們如果意識到自己獲得的成就高于預期目標，便會(huì )產(chǎn)生強烈的幸福感；如果感到自己根本無(wú)法達到預期目標，就不會(huì )有幸福感。雖說(shuō)每個(gè)人都應該有崇高理想，有遠大抱負，但隨著(zhù)時(shí)間推移，當你發(fā)覺(jué)自己的目標似乎很難達成，甚至嚴重影響了你對生活的感受和信心時(shí)，那就要反思一下，是否該調整奮斗目標或者是行為模式了。
�、哂醒芯空甙l(fā)現，在賽場(chǎng)上，冠軍的壓力最大、焦慮程度最高，因為他們總想保持第一，希望再創(chuàng )佳績(jì)；亞軍滿(mǎn)懷遺憾，容易陷入“如果發(fā)揮再好一點(diǎn)”的僥幸和假想中；而第三名感覺(jué)最滿(mǎn)意，因為他們獲得了不錯的成績(jì)，又不用苛求自己非得爭第一，因而他們的幸福感最強。
�、嗖簧偃艘晃蹲非罂贾攸c(diǎn)中學(xué)、上名牌大學(xué)、躋身精英階層……可永遠想當第一，也就可能永遠面臨失敗的危險；永遠想著(zhù)超越，就永遠感覺(jué)“自己還不夠完美”。太過(guò)爭強好勝的人，不妨試著(zhù)體會(huì )一下質(zhì)樸平凡的生活。這不是懶于進(jìn)取，而是懂得為自己的付出喝彩，這也是一種幸福，是一種更高的生活智慧。（本文有刪改）
1．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ ）（3分）
A．第①段引用社科院的報告，是為了引出論述的話(huà)題；第②段引用尼采的話(huà)，是為了論證“幸福感對個(gè)人的生活狀態(tài)起著(zhù)十分重要的作用”。
B．俗話(huà)說(shuō)“人比人氣死人”、“這山望著(zhù)那山高”，說(shuō)明人們的心理參照標準提高了，心理感覺(jué)就會(huì )發(fā)生變化，幸福感也會(huì )隨之降低。
C．在賽場(chǎng)上，第三名的幸福感高于亞軍和冠軍，究其原因，是第三名不苛求獲得第一，對成功的期望值低于亞軍和冠軍。
D．本文告訴我們，在現實(shí)生活中不要一味爭強好勝，平淡質(zhì)樸地生活、懂得為自己的付出喝彩，是獲得幸福感的最重要途徑。
2．下面的材料，可用作本文第④段的事實(shí)論據，請說(shuō)明理由。（3分）
位于喜馬拉雅山南麓的不丹王國，相對封閉，經(jīng)濟并不發(fā)達。20xx年被評為全世界“幸福指數最高的國家”之一，“幸福指數”亞洲排名第一，世界排名第十三。
3．結合全文，談?wù)劄槭裁础巴瑯拥纳钏�，有的人�?huì )覺(jué)得甜蜜、幸福；而有的人卻會(huì )感到失落、痛苦”？（4分）
答案：
1.D. 【“最重要途徑”不對。原文說(shuō)“太過(guò)爭強好勝的人，不妨試著(zhù)體會(huì )一下質(zhì)樸平凡的生活……這也是一種幸福，是一種更高的生活智慧�！边@是針對特定的人的建議，不存在“最”的問(wèn)題�！�
2. 第④段圍繞幸福指數受到心理參照系的影響展開(kāi)論述。（1分）不丹相對封閉，缺乏與其他社會(huì )的比照，心理參照系比較穩定（由于心里守常和習慣定勢的作用），人們知足常樂(lè )，所以幸福指數高。這正好證明了本段的觀(guān)點(diǎn)。（2分）（“第④段圍繞幸福指數受到心理參照系的影響展開(kāi)論述”這個(gè)意思也可以有其他表述：例如最后一句答成“這正好證明了本段幸福指數受到心理參照系的影響的觀(guān)點(diǎn)”，或意思相同的句子都可以。）
3. 因為：前者參照的對象和標準適中，知足常樂(lè )，能確立符合自身實(shí)際的奮斗目標，對外在世界有安全感，所以“會(huì )覺(jué)得甜蜜、幸�！�；（2分）后者參照的對象和標準較高，奮斗目標過(guò)高，對外在世界缺乏信任，爭強好勝，所以“會(huì )感到失落、痛苦”。（2分）
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