老舍先生現代文閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編幫大家整理的老舍先生現代文閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
�、俦本〇|城乃茲府豐富胡同有一座小院。走進(jìn)這座小院，就覺(jué)得特別安靜，異�；砹�。這院子似乎經(jīng)常布滿(mǎn)陽(yáng)光。院里有兩棵不大的柿子樹(shù)（現在大概已經(jīng)很大了），到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的。按季更換，都長(cháng)得很精神，很滋潤，葉子很綠，花開(kāi)得很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡絜青親自侍弄的。天氣晴和，他們把這些花一盆一盆抬到院子里，一身熱汗。刮風(fēng)下雨，又一盆一盆抬進(jìn)屋，又是一身熱汗。老舍先生曾說(shuō)：“花在人養�！崩仙嵯壬鷲�(ài)花，真是到了愛(ài)花成性的地步，不是可有可無(wú)的了。湯顯祖曾說(shuō)他的詞曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以說(shuō)是“俊得花枝助”。葉淺予曾用白描為老舍先生畫(huà)像，四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著(zhù)頭，意態(tài)悠遠。這張畫(huà)不是寫(xiě)實(shí)，意思恰好。
�、诳腿吮蛔屵M(jìn)了北屋當中的客廳，老舍先生就從西邊的一間屋子走出來(lái)。這是老舍先生的書(shū)房兼臥室。里面陳設很簡(jiǎn)單，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，習慣睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的，但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了，老舍先生執壺為客人倒茶。據我的印象，老舍先生總是自己給客人倒茶的。
�、塾袝r(shí)候，老舍先生正在工作，請客人稍候，你也不會(huì )覺(jué)得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤(pán)香白杏放在條案上，那是專(zhuān)門(mén)為了聞香而擺設的。你還可以站起來(lái)看看西壁上掛的畫(huà)。
�、芾仙嵯壬禺�(huà)甚富，大都是精品。所藏齊白石的畫(huà)可謂“絕品”。壁上所掛的畫(huà)是時(shí)常更換的。掛的時(shí)間較久的，是白石老人應老舍點(diǎn)題而畫(huà)的四幅屏。老舍先生極其愛(ài)重齊白石，談起來(lái)時(shí)總是充滿(mǎn)感情。我所知道的一點(diǎn)白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽(tīng)來(lái)的。白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個(gè)香煙罐頭�！耙幌�、兩下、三下……行了！”——“再添一點(diǎn)，再添一點(diǎn)！”——“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來(lái)住，這么大歲數了，不要再操心這樣的.家庭瑣事了。老舍先生知道了，給攔了，說(shuō)：“別！他這么著(zhù)慣了。不叫他干這些，他就活不成了�！崩仙嵯壬囊庖�(jiàn)表現了他對人的理解，對一個(gè)人生活習慣的尊重，同時(shí)也表現了對白石老人真正的關(guān)懷。
�、荼本┙夥徘坝幸恍┟に嚾�，他們沿街賣(mài)藝，有的還兼帶算命，生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識，提議把這些盲藝人組織起來(lái)，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特煩兩位老藝人翟少平、王秀卿唱了一段《當皮箱》。這是一個(gè)喜劇性的牌子曲，里面有一個(gè)人物是當鋪的掌柜，說(shuō)山西話(huà)；有一個(gè)牌子叫“鸚哥調”，句尾的和聲用喉舌作出有點(diǎn)像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。這個(gè)段子和這個(gè)牌子，是睜眼藝人沒(méi)有的。老舍先生那天顯得很興奮。
�、抟痪盼逅哪�，我調離北京市文聯(lián)，以后就很少上老舍先生家里去了。聽(tīng)說(shuō)他有時(shí)還提到我。
1。閱讀選文第①～④段，說(shuō)說(shuō)老舍先生有哪些生活情趣。（4分）
�、賽�(ài)花成性；②熱情好客；③擺杏聞香；④喜好藏畫(huà)。（一點(diǎn)1分，共4分）
2。品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達效果。（2分）
老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。
“彬彬有禮”在這里形容老舍先生有禮貌地與客人握手、親自為客人倒茶（1分），表現了老舍先生的熱情好客（1分）。
3。本文記敘的是老舍先生的事跡，在第④段卻寫(xiě)了齊白石老人的逸事，其作用是什么？（3分）
運用側面烘托的手法（1分），說(shuō)明了老舍先生對齊白石老人真正的關(guān)懷和敬重（1分），表現了老舍先生對他人的理解和尊重，使老舍先生的形象更加豐滿(mǎn)（1分）。
4第⑤段寫(xiě)老舍先生提議并組織盲藝人演出的事情有何作用？（4分）
老舍先生提議并組織盲藝人演出，一是為了盲藝人的生活有出路，二是為了不讓盲藝人的“玩意兒”絕了（2分）。這既表現了老舍先生的善良和富有愛(ài)心，又表現了他自覺(jué)保護民間技藝的責任感（2分）。
某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？
動(dòng)詞：不行。因為該詞準確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……
形容詞：不行。因為該詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。
閱讀理解的解題技巧和方法
正面回答問(wèn)題
最后的發(fā)揮題表達思想一定要積極正面。我們都知道的是閱讀題的最后一個(gè)小題，一般都是自由發(fā)揮的題。比如說(shuō)，談?wù)勛约旱目捶�、說(shuō)說(shuō)自己讀文后的感受、與作者交換什么會(huì )怎么做等，這些都是考察學(xué)生主觀(guān)思想的題。按理說(shuō)這些題目都是“送分”的題，屬于寫(xiě)就有分不寫(xiě)就沒(méi)分。但是只拿一兩分的考生也大有人在，想拿到滿(mǎn)分也不較為困難。那什么樣的答案能拿高分呢？那就是積極正面的回答，閱卷老師還是愿意看到積極向上的考生的。
篩選信息類(lèi)題型
1、文章的線(xiàn)索：一看文章標題，標題往往就是線(xiàn)索；二看文章中反復出現的關(guān)鍵詞語(yǔ)，這個(gè)詞是線(xiàn)索。
2、概括文章（或者段落）內容類(lèi)題：一找中心句、過(guò)渡句，結合記敘文的六要素，將文章主要內容說(shuō)清楚。二段落內容組合法，即將各個(gè)段落的主要內容組合在一起。
3、概括文章所描述對象的特征類(lèi)題，例如人物形象的性格及精神品質(zhì)？此類(lèi)題同樣需要回歸原文，結合原文描述對象的所作所為，如果是分析人物形象的話(huà)就結合人物事件、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，從中找出關(guān)鍵詞總結歸納出人物的性格特征、精神品質(zhì)等。
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