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《羚羊哪兒去》閱讀附答案

時(shí)間:2021-06-13 15:00:45 閱讀答案 我要投稿

《羚羊哪兒去》閱讀附答案

  閱讀文段,回答問(wèn)題。

《羚羊哪兒去》閱讀附答案

  “那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問(wèn)我。

  媽媽說(shuō)的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來(lái)給我的。它一直放在我桌子的犄角上。這會(huì )兒,我的心怦怦地跳了起來(lái),因為昨天我把它送給我的好朋友萬(wàn)芳了。

  “爸爸不是說(shuō)給我了么?”我小聲地說(shuō)。

  “我知道給你了,可是現在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地________(A.盯 B.看 C.望)著(zhù)我。我發(fā)現事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。

  “我把它收起來(lái)了!

  “放在哪兒了?拿來(lái)我看看!眿寢尯孟窨闯鑫以谌鲋e。因為我站在那兒一動(dòng)不動(dòng),低著(zhù)頭不敢看她。

  “要說(shuō)實(shí)話(huà)……是不是拿出去賣(mài)啦?”媽媽變得十分嚴厲。

  “沒(méi)有賣(mài)……我送人了!蔽矣X(jué)得自己的聲音有些發(fā)抖。

  “送給誰(shuí)了?告訴我!眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏。

  “送給萬(wàn)芳了,她是我最好的`朋友!

  “你現在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅定地說(shuō),“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!”

  “不!”我哭著(zhù)喊了起來(lái)。

  爸爸走了進(jìn)來(lái),聽(tīng)媽媽講完事情的經(jīng)過(guò),他________地點(diǎn)燃一支煙,________地對我說(shuō):“小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很________,不過(guò)帶著(zhù)一種不可抗拒的力量。

  “是的,這是爸爸給你的,可并沒(méi)有允許你拿去送人!”

  我沒(méi)有理由了。我想到他們馬上會(huì )逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊,心里難過(guò)極了。他們不知道,萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的朋友!

  1.給劃線(xiàn)的字注音。

  犄( ) 怦怦( )

  2.從括號里選擇恰當的動(dòng)詞填在橫線(xiàn)上。______________

  3.在下列詞語(yǔ)中選擇恰當的詞語(yǔ)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。______________

  A.慢慢 B.靜靜 C.平靜

  4.爸爸、媽媽對“我”送掉羚羊這件事的反應,有什么相同和不同?

  相同點(diǎn):_______________________________________

  不同點(diǎn):_______________________________________

  5.?huà)寢屨f(shuō):“要不我和你一起去!边@句話(huà)是什么意思?

  _______________________________________________

  6.文中寫(xiě)到:“不!我哭著(zhù)喊了起來(lái)!庇謱(xiě)到:“我沒(méi)有理由了!边@說(shuō)明“我”在父母威逼下的什么態(tài)度?

  _______________________________________________

  7.“我”是不是真的“沒(méi)有理由了”呢?你的看法如何?

  _______________________________________________

  8.你認為爸爸講的話(huà)有沒(méi)有理由?為什么?

  _______________________________________________

  9.從全文來(lái)看,最后一句話(huà)“他們不知道萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友”,除了說(shuō)明“我”對父母的不滿(mǎn)之外,在全文故事情節的發(fā)展上還起了什么作用?

  _______________________________________________

  參考答案:

  1.jī;pēng

  2.A

  3.BAC

  4.相同點(diǎn):都要我把羚羊要回來(lái)。

  不同點(diǎn):媽媽嚴厲,步步進(jìn)逼,咄咄逼人;爸爸則貌似“平靜”實(shí)則冷酷地講道理。

  5.說(shuō)是“一起去”,實(shí)是通“我”去,非要討回羚羊不可。

  6.雖然說(shuō)“我沒(méi)有理由了!钡珒刃氖遣环。

  7.從“沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母的允許”的角度說(shuō),“我”確是“沒(méi)有理由了”;但如果從要不要尊重孩子的人格、尊重友情來(lái)說(shuō),卻不是沒(méi)有理由的。

  8.從“重財輕義”來(lái)說(shuō)是有理由的;但從孩子真誠友愛(ài)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有理由的。

  9.引出下面一段插敘,回憶萬(wàn)芳的仗義。

 。ㄒ鈱纯桑

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