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學(xué)校防災減災日應急疏散演練預案范文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故,為了減小事故造成的危害,就有可能需要事先制定應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢?以下是小編收集整理的學(xué)校防災減災日應急疏散演練預案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校防災減災日應急疏散演練預案范文1
一、演練目的:
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排:
1、參加對象:全體師生
2、演練時(shí)間:20xx年5月11日中午第二節課時(shí)間。
3、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震。當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
5、警報信號:
應急避震和疏散以防震警報作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號:擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號:輕音樂(lè )(荷花別樣紅)。
三、演練步驟:
演練活動(dòng)基本程序:
1、防震減災知識教育(30分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結?傊笓]總結后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
四、管理人員職責:
管理人員及老師應做到:
1、明確職責,負起責任,演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等,都要有人負責。
總指揮、總負責:
各相關(guān)人員安排:
XXx——負責信號
***——負責巡視
***——負責操場(chǎng)集合學(xué)生
***——負責拍照、通訊
其他老師——負責疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全
2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。(各班集合后由班主任老師及班長(cháng)兩次清點(diǎn)人數,并及時(shí)核對確定人數正確)
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震:
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練,應該做到:
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學(xué)生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到較堅固的桌下或墻角,以保護身體防止被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,一只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
5、在走廊的同學(xué),也應立即選擇有利的安全的.地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6、廁所內的同學(xué),也要采取應變措施,就近躲避。
7、在室外的同學(xué),應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、老師要按預先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn):
等到主震結束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,遠離高大建筑物的場(chǎng)地(如教學(xué)樓、旗桿等)。
當聽(tīng)到疏散的信號后,按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)安全撤離:
聽(tīng)到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照年級的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。
(二)疏散注意事項:
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中,以雙手護頭,以防被砸。
4、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點(diǎn)人數,并向總指揮報告。
七、演練結束校長(cháng)總結演練情況
全體師生能按要求在規定的時(shí)間內迅速離開(kāi)教學(xué)樓,在操場(chǎng)集和,這次演練無(wú)發(fā)生意外事故,活動(dòng)開(kāi)展得很成功。
學(xué)校防災減災日應急疏散演練預案范文2
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí),能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng),使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實(shí)施對象和范圍
xxxx小學(xué)全體師生。
二、演練時(shí)間:
(一)預定演練:每年5月10、11月9日
(二)非預定演練:結合本校實(shí)際情況制定
三、組織機構與職責
1、應急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
成員:xx
職責:布置本校開(kāi)展演練工作。
2、應急疏散演練領(lǐng)導小組下設三個(gè)具體工作組,其成員和職責如下:
(1)演練現場(chǎng)指揮組
組長(cháng):
成員:
基本職責:根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作,制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn),組織開(kāi)展演練;掌握本校演練情況,及時(shí)小結報告;對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。
(2)演練緊急疏散組
組長(cháng):
成員:(所在班教室)
基本職責:在演練現場(chǎng)指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
(3)演練后勤保障組
組長(cháng):
成員:
基本職責:購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
四、緊急疏散演練程序及要求
(一)、準備階段:
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問(wèn)題。
、叛菥殤孪雀嬷獙W(xué)生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學(xué)生休息時(shí),學(xué)校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等;
、茖W(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn),并事先告知每位學(xué)生與教師。(如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的,每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)
、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y一要求。前面幾行從前門(mén)撤離,后面幾行從后門(mén)撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學(xué)生。
、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。
、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚。(疏散演練時(shí),正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作,沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的`拐角處,組織學(xué)生有序撤離。)
、世蠋熒贤暾n不能馬上離開(kāi)教室,以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。
(二)、實(shí)施階段:現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng),記時(shí),并觀(guān)察疏散的秩序,密切注意演練過(guò)程中可能出現的意外情況,杜絕意外事故的發(fā)生,作適當的指導。
(三)、總結階段:疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P;同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災減災演練中的收獲,以及對這次活動(dòng)的建議,三年級以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì )。
學(xué)校防災減災日應急疏散演練預案范文3
一、指導思想
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力,根據我校的工作安排,政教處決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練,旨在培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應對地震的發(fā)生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
(3)自救互救演練
2、對象:全體教職員工和學(xué)生。
3、時(shí)間:20xx年5月13日上午第二節課后
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避震的'環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、保持鎮定,聽(tīng)從指揮,服從安排,確保安全。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件,不要背書(shū)包,防止踩踏事件。)
3、按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。
五、組織機構
1、領(lǐng)導小組
總 指 揮:
成 員:
信號員:
(一)啟動(dòng)程序:各位領(lǐng)導、老師,各位同學(xué),石獅學(xué)校地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請大家做好準備,各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(急促連續哨聲)。
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護頭部;最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(連續兩聲長(cháng)哨聲)。
4、學(xué)生復位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、班主任事先將全班學(xué)生分為兩部分,靠近前門(mén)的從前門(mén)疏散,靠近后門(mén)的從后門(mén)疏散。
學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線(xiàn),迅速撤離到操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)整隊。
2、演練時(shí)各班撤離路線(xiàn)如下:
教學(xué)樓:二樓的五、六年級,以及八一、八二班學(xué)生從南樓中間樓梯,八三、八四、八五班從棟樓樓梯按照順序疏散到操場(chǎng)上;七二、七五、七六班學(xué)生從西樓北樓梯,七一、七三、七四班學(xué)生從西樓中間樓梯撤離,一樓的九年級1-5班直接撤離到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。
3、各班在大操場(chǎng)按指定位置集合(課間集會(huì )時(shí)排在大操場(chǎng)的班級按原位置集合,適當收攏)。各班清點(diǎn)人數,向總指揮匯報。
4、進(jìn)入自救互救演練環(huán)節。
(四)自救互救演練
1、內容:(1)止血 (2)固定 (3)搬運 (4)心肺復蘇
2、演練心肺復蘇的救護方法:請兩位男生為全體同學(xué)做示范。
3、自救互救演練結束,恢復站隊,進(jìn)入演練總結環(huán)節。
七、演練總結
1、請總指揮原貴吉主任總結講話(huà)。
2、宣布演練結束,各班依次退場(chǎng),返回教室。
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