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學(xué)校消防安全應急演練預案集錦
在日常學(xué)習、工作和生活中，有時(shí)會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，通常需要提前準備好一份應急預案。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校消防安全應急演練預案集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校消防安全應急演練預案集錦1
為真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)學(xué)校安全工作通知精神，落實(shí)預防為主的安全管理思路，確保在發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據上級教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求，結合我校實(shí)際情況，特制定本預案。
一、消防應急機構。
1、總指揮：
副總指揮：
指揮部成員：
孫曉曉、
總指揮職責：
保證現場(chǎng)搶險救災、人員運送、現場(chǎng)用車(chē)、工具、和其它物質(zhì)等。同時(shí)，負責現場(chǎng)的`安全保衛、保護、治安管理、人員查詢(xún)。組織營(yíng)救受害人員。組織撤離、預防和制止各類(lèi)破壞活動(dòng)。對肇事人員采取監控措施。
2、防護、救護組：
組長(cháng)：
職責：負責組織搶救隊伍，在120救護人員來(lái)到之前，利用現有醫療設施，挽救傷員。
3、滅火行動(dòng)組：
組長(cháng)：
組員：
職責：利用校內配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行撲救。
4、疏散行動(dòng)組：
組長(cháng)：
職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
5、通訊聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：
職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；聯(lián)絡(luò )有關(guān)單位、個(gè)人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
6、善后處理組：
組長(cháng)：
職責：根據實(shí)際安排情況，協(xié)調民政、社會(huì )保險，保險部門(mén)妥善安排人員的后事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的安置、交通、住宿工作，防止發(fā)生上訪(fǎng)和集體越級上訪(fǎng)事件。
二、應急救援程序：
1、事故發(fā)生后，學(xué)校安排事故應急組救援指揮部，根據事故的類(lèi)別采取救援行動(dòng)。并立即向上級做特大事故的應急指揮部報告。
2、指揮部各成員負責應迅速到達現場(chǎng)，按照各自的職責組織實(shí)施應急救援工作。
3、事故發(fā)生初期，應按本學(xué)校的特大安全事故應急救援預案積極采取自救措施，防止事故擴大。
4、事故處理結束后，及時(shí)總結本次事故教訓和改進(jìn)措施。
學(xué)校消防安全應急演練預案集錦2
為認真貫徹落實(shí)省、市安全生產(chǎn)委員會(huì )關(guān)于加強“公眾聚集場(chǎng)所消防安全標準化管理”的要求，全面提升學(xué)校消防應急能力，保障全體師生的生命安全，結合學(xué)校人員聚集、年齡差異較大、自救能力相對較弱的實(shí)際情況，特制定學(xué)校應急疏散預案，通過(guò)定期和有針對性的演練，達到提高安全自我保護的意識和能力。
一、學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
主要職責：
1、學(xué)校發(fā)生火災時(shí)，領(lǐng)導、組織、協(xié)調全體師生的有序疏散、搶險、救治工作；
2、在立即報警后，以最短時(shí)間向園區管委會(huì )、教育局報告情況，并組織執行上級部門(mén)的.指令；
3、落實(shí)各項措施，把傷害和損失降到最小范圍，并在24小時(shí)內以書(shū)面形式向上級部門(mén)匯報；
4、做好傷害人員的救治和安撫工作；
5、協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)的調查和處理工作。
在學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，設立應急搶險小組，組成人員如下：
主要職責：
1、出現險情，迅速到達出險地點(diǎn)，協(xié)助相關(guān)班級以最快速度疏散人員；
2、立即組織切斷電源，啟動(dòng)增壓水泵，組織、調度搶險器材，以最快速度投入人員疏散和搶險工作；
3、組織對傷害人員進(jìn)行救治，并及時(shí)護送醫院治療；
4、協(xié)助各班級按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；
5、保護現場(chǎng)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。
二、消防應急疏散通道安排
二樓東面八（6）、七（1）、七（2）班從東樓梯下樓，七（3）、七（4）從二樓大廳樓梯向東下樓，七（5）、七（6）、七（7）班沿西樓梯下至底樓后向南跑進(jìn)到操場(chǎng)集合。
三樓東面八（1）、八（2）班從東樓梯下樓，八（3）、八（4）經(jīng)向南走廊過(guò)生物實(shí)驗室然后從右側樓梯下樓，八（5）、八（6）經(jīng)西面長(cháng)廊向南跑進(jìn)然后從報告廳南邊樓梯下，本九（4）、本九（5）、本九（6）班經(jīng)西側樓梯下樓到操場(chǎng)集合。
四樓東面E九（1）、九（2）班從東樓梯下樓，E九（3）、E九（4）經(jīng)電梯后樓梯下至底樓后向南跑進(jìn)到操場(chǎng)集合。
九（5）、九（6）從西樓梯下至底樓并向南跑進(jìn)，本九（1）、本九（2）經(jīng)西側向南長(cháng)廊下，本九（3）沿西側通道向南到西南側樓梯下至底樓，然后到操場(chǎng)集合。
實(shí)驗室：如實(shí)驗室出現險情，或出現險情時(shí)學(xué)生正在實(shí)驗室上課，由實(shí)驗室上課教師和實(shí)驗室管理員配合，從就近樓梯將學(xué)生疏散至底層，并集中到學(xué)校操場(chǎng)；
其他辦公室及后勤輔助部門(mén)：從就近通道疏散至學(xué)校操場(chǎng)。
三、疏散順序
原則：服從指揮、防止擠擁、就近快速、相互配合。
1、出現險情的建筑或樓層所在班級優(yōu)先疏散，其他建筑或樓層按上述疏散線(xiàn)路有序疏散；
2、出現險情后，優(yōu)先低年級學(xué)生疏散；
四、消防疏散措施及要求
1、出現險情后，所有工作人員必須絕對服從學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組的統一指揮，以高度的責任感和盡最大的可能保障全體師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全；
2、出現險情后，學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組和應急搶險小組成員應立即到達現場(chǎng)，組織、指揮疏散和搶險工作；
3、各班級接到疏散指令后，正副班主任必須立即到達所負責班級，以最快速度切斷班級電源、組織學(xué)生有序疏散；各年級組長(cháng)立即到達所在年級樓層，協(xié)助、督查各班級的疏散組織工作；其他任課教師應主動(dòng)協(xié)助相關(guān)班級做好疏散工作；
4、各辦公室人員在撤離辦公室時(shí)應立即關(guān)閉電腦，撥掉電腦連接電源；
5、總務(wù)處范憶崗立即切斷出險建筑物電源，啟動(dòng)消防增壓水泵，并引導消防人員就近接通消防龍頭；食堂事務(wù)長(cháng)立即關(guān)閉液化氣總閥，防止發(fā)生爆炸；
6、全體人員疏散到操場(chǎng)后，按升旗排列順序列隊，由班主任進(jìn)行學(xué)生清點(diǎn)，清點(diǎn)情況立即報教導處（各年級組報年級組長(cháng)處），辦公室（）進(jìn)行教師清點(diǎn)；總務(wù)處（）進(jìn)行后勤服務(wù)人員清點(diǎn)，以上清點(diǎn)情況立即報學(xué)校消防應急疏散領(lǐng)導小組組長(cháng)，在清點(diǎn)人員同時(shí)，由應急搶險小組人員對班級、辦公室進(jìn)行查看，防止人員疏漏。
7、由相關(guān)人員協(xié)助進(jìn)行傷害、損失的清理、評估和上報工作。
學(xué)校消防安全應急演練預案集錦3
一、處置火災事故的組織
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：x
成員：
1、根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書(shū)館對面）發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)尵取�，待對方�?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機（門(mén)衛值班人員負責）；劉萬(wàn)勝負責向120求救及向xx區教育局領(lǐng)導匯報情況。
2、劉萬(wàn)勝同志負責指揮門(mén)衛值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車(chē)輛；如情況需要，徐萬(wàn)興負責關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。
二、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：
新樓右邊樓梯口：
舊樓左邊樓梯口：
舊樓右邊樓梯口：
操場(chǎng)秩序指揮：
�。ㄈ绠敃r(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）
�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當時(shí)在辦公室內辦公的`班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；
c、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
�。�1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。
�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì )位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會(huì )集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
學(xué)校消防安全應急演練預案集錦4
一、指導思想：
根據教育局相關(guān)規定，以《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》、《破壞性地震應急條例》等法律法規為依據，為預防和遏制重特大火災事故，最大限度地減輕地震災害可能帶來(lái)的人員傷亡和經(jīng)濟損失，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長(cháng)）為消防避震安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全、地震避險安全責任，結合我校實(shí)際情況，特制定本應急預案。
二、適用范圍
本校處置消防疏散、防震救災、突發(fā)事件等災害事件的應急活動(dòng)。
三、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和地震所造成的危害，保護人、財、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，提高應對、防范突發(fā)地震災害事件的能力，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、救災工作，特制定消防避震安全應急預案。通過(guò)消防避震安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識和避震知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
四、組織機構：
1、指揮部
學(xué)校成立消防避震安全領(lǐng)導指揮部。
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx
指揮部職責：
�。�1）平時(shí)指導全校滅火和地震避險應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）負責學(xué)校消防避震領(lǐng)導小組、疏散引導組、后勤保障組、搶救護理組協(xié)調及組織開(kāi)展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、疏散引導組
教學(xué)樓：
組長(cháng)：xxx
組員：各班班主任
綜合樓：
組長(cháng)：xxx
組員：
各班班主任
崗位職責：
�。�1）、制定學(xué)校消防、地震應急疏散平面圖和各年級各班疏散路線(xiàn)圖，利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶，以方便學(xué)生疏散為原則，當火災和地震發(fā)生時(shí)，在校的師生，誰(shuí)上課誰(shuí)負責組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。
�。�2）、據學(xué)校應急疏散預案，組織開(kāi)展師生防火、避震、疏散、簡(jiǎn)單救護演練。
3、后勤保障組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )、道路暢通、電路控制、水源保障。
4、搶救護理組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
職責：xxx
�。�1）、進(jìn)行醫療救護
�。�2）、聯(lián)系急救中心搶救重傷員
�。�3）、妥善安置受傷師、生的安置工作，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。
五、前期準備階段
9月15日至11月10日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《學(xué)校消防安全應急演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮消防、地震防災應急避險演練。
2、組織教師學(xué)習安全預案，并對教師進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座。
3、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、對學(xué)生進(jìn)行消防避震安全教育。各班級充分運用白板、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全避震教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、避震技能的.宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不
撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災和地震發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、地震救人資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火、地震避險自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)生在發(fā)生火災和地震時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
6、后勤部門(mén)配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場(chǎng)劃定安全警戒線(xiàn)，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時(shí)負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。
六、應急實(shí)戰演練階段。
演練時(shí)間定為11月17日，由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
要求：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
�。S堂教師為第一責任人）
2、各班主任（或隨堂教師）按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。
其中九年級師生直接從教室疏散到安全區域（教學(xué)樓前廣場(chǎng)），八三、八四、七三、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區域；
八一、八二、七一、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區域，各個(gè)樓層樓梯口負責安全的人員分別是：東一層xxx，東二層劉xxx，東三層xxx；西一層xxx，西二層xxx，西三層xxx。各班師生遵照順序，在3——5分鐘內迅速疏散到安全區域，快靜齊，不得有任何延誤。
3、各班班長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4、在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。
七、總結反思階段。
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫(xiě)一份消防、地震避險意見(jiàn)建議書(shū)或演練心得體會(huì )文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經(jīng)驗教訓。
學(xué)校消防安全應急演練預案集錦5
在新學(xué)期，為確保在學(xué)校發(fā)生火災時(shí)，能夠做到快速、高效、有序地進(jìn)行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本預案。
一、學(xué)生消防逃生演練組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、時(shí)間：
20xx年9月10日
三、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學(xué)樓前），當學(xué)校喇叭連續響起警報時(shí)，由各班任課老師根據教學(xué)樓樓道管理的`有關(guān)規定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。
3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)
4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進(jìn)行滅火演習。點(diǎn)燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學(xué)樓前同時(shí)放火，學(xué)校喇叭連續響起警報。
2、聽(tīng)到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線(xiàn)下樓，立即到達指定安全區。
3、各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區，班主任清點(diǎn)人數。
4、消防演練總指揮鄭校長(cháng)進(jìn)行總結講話(huà)。
學(xué)校消防安全應急演練預案集錦6
學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，學(xué)校應進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的應急處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定本預案。
一、可能引起學(xué)�；馂氖鹿实脑�
電線(xiàn)老化、亂拉接臨時(shí)線(xiàn)，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過(guò)于密封，食堂油鍋過(guò)熱，實(shí)驗操作不當，易燃易燥物品使用不慎、保管不當，違章動(dòng)用明火焚燒垃圾、雜草，亂扔煙蒂等情況容易誘發(fā)火災。
二、預防措施
1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律法規，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。
4、保持通道暢通，不隨意堆放物品。
三、應急處置措施
1、發(fā)生小火險，應立即組織在校的'成年人滅火;發(fā)生較大的火險，立即撥打“119”電話(huà)報警。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和教師應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。
A.火災時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。
C.高層著(zhù)火時(shí)疏散時(shí)較為困難，因此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓�；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。
D.火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。
B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器等價(jià)值貴重的物資。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。
4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教職工在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。
如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要做好受傷人員的護理工作，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。
6、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持現場(chǎng)周邊的秩序。
7、小火險撲滅后，要向教育局領(lǐng)導匯報;較大的火情，在組織搶救的同時(shí)，要立即通報教育局等有關(guān)部門(mén)。
四、成立消防應急領(lǐng)導小組
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