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傳染病防控工作安全的應急預案范文（通用22篇）
在學(xué)校抑或是社會(huì )中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，時(shí)常需要預先制定應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的傳染病防控工作安全的應急預案范文（通用22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳染病防控工作安全的應急預案 1
為了保障全校師生的身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，根據省、市、區有關(guān)加強學(xué)校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：班主任及各位任課教師
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。(責任部門(mén)：傳染病防控領(lǐng)導小組)
2、通過(guò)多種形式對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、學(xué)校網(wǎng)站、QQ平臺、飛信等。（責任人：校醫、班主任）
3、認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及班級的消毒工作。（責任人：總務(wù)處、校醫、班主任）
4、按規定有計劃地協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
5、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛煉，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。（責任人：體育老師、班主任）
6、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。（責任人：總務(wù)處）
7、做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：校醫）
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任每日對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，在檢查家長(cháng)簽字記錄的同時(shí)，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向醫務(wù)室進(jìn)行報告并通知家長(cháng)，同時(shí)及時(shí)將學(xué)生送醫務(wù)室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時(shí)匯總進(jìn)行記錄并上報至醫務(wù)室。
2、校醫每天匯總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個(gè)班級一周內出現兩例水痘、腮腺炎、風(fēng)疹的'要上報；四月份手足口病一個(gè)班級一周出現兩例要上報并停課；其他流行病2-4例要報告。對于生病缺勤的學(xué)生第一時(shí)間了解生病的原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安全科。
四、應急處理辦法
當發(fā)現傳染病疫情時(shí)，第一發(fā)現人應立即向傳染病預防控制領(lǐng)導小組成員報告，并與校醫一起將患兒隔離或送往醫院，由有關(guān)人員同時(shí)通知家長(cháng)。對可能的傳染源進(jìn)行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進(jìn)管理
1、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組要對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療的教師和學(xué)生進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情，配合上級有關(guān)部門(mén)作好調查及善后處理工作。
3、當患者病愈要求返校時(shí)，需向學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組報告，并出示醫院證明，經(jīng)學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組同意后方可回校。
傳染病防控工作安全的應急預案 2
一、指導思想：
全面貫徹落實(shí)上級教育行政部門(mén)、衛生主管部門(mén)的工作要求，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，展示幼兒園良好的精神面貌。
二、工作目標：
加強幼兒健康教育及良好衛生習慣的培養，加強保健知識宣傳，爭取家園配合，圍繞幼兒園衛生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
三、主要工作及措施
根據不同季節傳染病的易感情況，及時(shí)、有目的`地做好傳染病預防知識的宣傳和培訓，讓家長(cháng)、教師了解傳染病的預防知識，引起教師、幼兒、家長(cháng)對傳染病防治工作的高度重視，做好預防、消毒、隔離等工作，家園配合，達到有效預防。
1.每月出一期宣傳板報。
2.每月在幼兒園網(wǎng)頁(yè)上發(fā)一篇防病保健內容的文章。
3.充分利用校園廣播宣傳傳染病預防知識。
4.定期組織保育員學(xué)習傳染病相關(guān)知識。
5.加強幼兒健康教育，增強防病意識，培養幼兒良好的生活衛生習慣。
傳染病防控工作安全的應急預案 3
為了預防、控制和消除傳染病在學(xué)校的發(fā)生與流行，保障學(xué)生教師的身體健康，特制定本預案。
一、預防措施：
1.學(xué)校有效開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2.學(xué)校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛生條件。
3.學(xué)校配備設立專(zhuān)門(mén)的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學(xué)校響應防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的'衛生標準。
6.學(xué)校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學(xué)生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。
8.任何人在學(xué)校發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應當及時(shí)向學(xué)校校醫或學(xué)校領(lǐng)導報告。醫療保健人員發(fā)現甲類(lèi)、乙類(lèi)和監測區域內的丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定的時(shí)限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發(fā)現傳染病流行或者接到甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門(mén)，由當地衛生行政部門(mén)立即報告當地政府，同時(shí)報告上級衛生行政部門(mén)和國務(wù)院衛生行政部門(mén)。
9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學(xué)校發(fā)現甲類(lèi)傳染病病人和病原攜帶者，乙類(lèi)傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。
2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3.對疑似甲類(lèi)傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當地政府應當立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時(shí)，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學(xué)�；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4.學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
傳染病防控工作安全的應急預案 4
為科學(xué)、有效地應對學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì )穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》和市、區、街道《突發(fā)公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本預案。
1、適用范圍
學(xué)校突發(fā)傳染病防治是指在學(xué)校師生員工中發(fā)生的群體性的傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
2、組織機構
由校長(cháng)室、衛生室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等人員組成安全領(lǐng)導小組，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
2.1成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx（校長(cháng)）
常務(wù)副組長(cháng)：xx、（副校長(cháng)）、xx（副校長(cháng)兼教導主任）、
2.2成立基本應急小組
2.2.1安全保衛小組（組長(cháng)：xx）
職責：在突發(fā)時(shí)間的前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等。
2.2.2醫療救護小組（組長(cháng)：xx）
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專(zhuān)業(yè)救護人員救護工作。
2.2.3綜合信息小組（xx）
職責：實(shí)時(shí)紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，按規定擬稿上報，并負責向新聞報送提供真實(shí)材料。
2.2.4后勤保障小組（組長(cháng)：xx）
職責：負責現場(chǎng)救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
3、建立保障機制
突發(fā)傳染病后，能客觀(guān)反映情況，及時(shí)向領(lǐng)導建言獻策。學(xué)校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
3.1加強健康教育
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》和《突發(fā)公共衛生事件應急條例》中有關(guān)鍵康教育要求，開(kāi)齊、上足、上好健康教育課。學(xué)期結束前組織1次有關(guān)安全、健康的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、致家長(cháng)的公開(kāi)信等形式向家長(cháng)講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長(cháng)的配合與支持。
3.2嚴格門(mén)衛管理制度，加強門(mén)衛值守、管理工作，及時(shí)掌握校內、外各種人員流動(dòng)情況。
改善學(xué)校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛生。
3.3堅持學(xué)生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學(xué)生情況統計分析工作。對生病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情，在校生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往）醫院就醫，發(fā)現傳染病患者及時(shí)報告學(xué)校應急辦。
3.4加強師生體制鍛煉。學(xué)校采取積極措施，確保學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式戶(hù)外運動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
3.5預警聯(lián)動(dòng)
學(xué)校做好日常預警預防工作，與鎮政府、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯(lián)動(dòng)機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
4、學(xué)校突發(fā)傳染病防治應急處置
4.1啟動(dòng)預案
突發(fā)傳染病后，應立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組工作機制，開(kāi)展具體施救和各項善后處理工作：發(fā)布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時(shí)向上級和有關(guān)單位通報事故情況，必要時(shí)向有關(guān)單位請求救援；配合衛生防疫部門(mén)開(kāi)展事故調查工作，認真調查取證，寫(xiě)出書(shū)面材料。
4.2應急措施
由校長(cháng)負責的學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的傳染病防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見(jiàn)傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學(xué)校各部門(mén)認真落實(shí)各項傳染病防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開(kāi)展對學(xué)生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學(xué)知識；建立每日學(xué)生缺課登記制度，發(fā)現有病癥的學(xué)生，要及時(shí)督促到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；及時(shí)向當地疾病控制部門(mén)及縣教育局等有關(guān)部門(mén)匯報情況，并積極配合衛生部門(mén)做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時(shí)，學(xué)校要根據街道辦的部署啟動(dòng)傳染病防治工作預案，并組織落實(shí)各項傳染病防治措施。
4.3迅速啟動(dòng)與實(shí)施措施
4.3.1建立和完善學(xué)校預防傳染病傳報信息網(wǎng)絡(luò )：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學(xué)校傳染病信息傳報的第一責任人為校長(cháng)。
4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現個(gè)別傳染病病例或疑似病例的；出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時(shí)內以書(shū)面信息報縣教育局安辦，并跟蹤后續信息，定期報告。
4.3.4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。
如發(fā)現學(xué)校師生員工有身體異狀，學(xué)校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學(xué)校在縣疾病控制中心、鎮醫院的指導下，對發(fā)病學(xué)生（包括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的'師生）采取隔離措施。嚴格實(shí)行患病學(xué)生休息制度，學(xué)生病愈后方可復學(xué)。
4.3.5由專(zhuān)人對患者活動(dòng)過(guò)的校區、室內場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進(jìn)行擦拭消毒，對地面進(jìn)行濕性清掃，對空氣進(jìn)行噴霧消毒，用紫外線(xiàn)消毒燈對有關(guān)區域進(jìn)行物理消毒，實(shí)行室內強制通風(fēng)。
5、信息報送與現場(chǎng)保護
5.1學(xué)校突發(fā)傳染病事件后，應立即將情況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況和有關(guān)信息向上級領(lǐng)導報告；要盡快核準情況，在規定時(shí)限內將突發(fā)傳染病的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況迅速上報。在迅速展開(kāi)搶救工作的同時(shí)，對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格保護，妥善保存現場(chǎng)重要的痕跡和物證。
5.2學(xué)校建立完善的值班制度，配備專(zhuān)兼職信息監測員（應急專(zhuān)干），綜合信息小組（應急辦）及時(shí)接收報送學(xué)校有關(guān)信息。
5.3信息報送按如下要求進(jìn)行：凡一般的事件應在事發(fā)2小時(shí)內向縣教育局安辦報告基本情況；凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。
傳染病防控工作安全的應急預案 5
為了有效預防、及時(shí)控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護學(xué)校正常教育、教學(xué)。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生應急條例》和xx縣教育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。
本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類(lèi)傳染病。突發(fā)公共衛生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會(huì )對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。
傳染病防治工作預案：
�。ㄒ唬┲笇枷牒凸ぷ髟瓌t：
傳染病防治工作在鎮中心學(xué)校領(lǐng)導下，接受xx縣教育局、衛生局等部門(mén)業(yè)務(wù)指導，實(shí)行預防為主，防治結合，分類(lèi)管理的原則。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導：
學(xué)校組建傳染病防控領(lǐng)導小組，負責全校日常傳染病防治工作。開(kāi)展預防傳染病的健康教育、組織校內搞好校園環(huán)境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲(chóng)以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動(dòng)物、組織對公共衛生設施的監督管理、承擔傳染病的`宣傳知識及上報制度。
�。ㄈ╊A防：
1、利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開(kāi)展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。
2、搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進(jìn)行定期消毒。
3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發(fā)現、早診斷、早治療。
4、學(xué)校結合疾控中心對學(xué)生進(jìn)行腮腺炎等疫苗接種、預防工作。
6、對發(fā)現的傳染病人，學(xué)校必要時(shí)讓其休學(xué)回家治療。
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1、學(xué)校師生發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)應立即向中心學(xué)校和村醫務(wù)室報告。
2、班主任實(shí)行首報負責制。在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)必須按照規定時(shí)限向學(xué)校防控領(lǐng)導小組匯報：甲類(lèi)：半小時(shí)內報告。乙類(lèi)傳染病人1小時(shí)內報告。丙類(lèi)傳染病2小時(shí)內報告，并填寫(xiě)傳染病報告卡。
�。ㄎ澹╊A防和應急準備：
1、預防
�、賹W(xué)校積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育，普及衛生預防知識，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式。
�、诩訌娦∈称沸l生監督，保障飲水衛生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。
2、應急準備
�、賹W(xué)校逐步加強學(xué)校醫療救治、衛生防護工作的物質(zhì)條件，提高應對突發(fā)事件的能力。
�、诙ㄆ趯Ω靼嘀魅芜M(jìn)行相關(guān)技能培訓，成立突發(fā)事件應急小組，提高應對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
3、應急處理
�、僖坏┌l(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校在24小時(shí)內向上級衛生部門(mén)和疾控中心和教育主管部門(mén)報告，并做好應急處理準備。
�、谕话l(fā)事件應急處理工作中，學(xué)校執行國務(wù)院《突發(fā)公共衛生應急條例》，學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個(gè)人給予表彰和獎勵，對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
傳染病防控工作安全的應急預案 6
春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節，它的傳染性非常強，傳播速度快，特別是學(xué)校，人員比較密集，又是特殊易感人群。經(jīng)校長(cháng)會(huì )研究決定，學(xué)校各部門(mén)要認真做好春季呼吸道傳染病的防控相關(guān)工作�，F結合學(xué)校實(shí)際，特制定春季呼吸道傳染病的防控工作應急預案。
一、成立防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、工作目標和任務(wù)
通過(guò)加強學(xué)生晨檢，落實(shí)消毒隔離措施，增強師生防護知識等途徑，采取個(gè)人預防、學(xué)校預防、家庭預防相結合的辦法，沉著(zhù)、科學(xué)、有效地防范和應對流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹等疫情，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
三、落實(shí)防范措施
1.堅持晨檢制度，暢通報告渠道
班主任要堅持對學(xué)生每日晨檢，對出勤學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，對生病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情及主要癥狀，于每天上午8：30前向組長(cháng)或副組長(cháng)匯報本班的學(xué)生健康情況。
2.落實(shí)匯報制度
一旦發(fā)現學(xué)生有發(fā)燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等癥狀，實(shí)行就地隔離，并通知其家長(cháng)及時(shí)送到正規醫院就診。當學(xué)校發(fā)現疑似呼吸道傳染病疫情時(shí)，立即報告教育局和衛生院，并采取果斷措施，對病人實(shí)施嚴格隔離。對與呼吸道傳染病患者有密切接觸的師生進(jìn)行就地隔離，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察1周以上，待未發(fā)現流感樣癥狀并經(jīng)指定醫院防疫科檢查確認后方可復課。
3.落實(shí)消毒隔離制度
對有流感病例或疑似病例的教室采用含氯消毒劑消毒、紫外線(xiàn)消毒。公共扶手、洗手間門(mén)把手、水龍頭開(kāi)關(guān)等進(jìn)行擦拭消毒。
4.做好健康教育，消除恐慌心理
學(xué)校密切關(guān)注呼吸道傳染病的流行趨勢，根據疫情發(fā)展情況，及時(shí)加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、班會(huì )課、、宣傳欄，深入地進(jìn)行預防呼吸道傳染病的專(zhuān)題宣傳和防治動(dòng)態(tài)的.相關(guān)報道，普及各類(lèi)呼吸道傳染病的防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
5.建立資金保障制度
根據需要，安排一定的專(zhuān)項經(jīng)費用于各種防控措施的落實(shí)，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。
傳染病防控工作安全的應急預案 7
為了保障全園師生健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項工作順當開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和掌握安全事故的危害，按照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我園從實(shí)際動(dòng)身，制定預防傳染病應急處理預案如下：
一、處置大事的組織
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置大事的指揮機構
總指揮：園長(cháng)
副總指揮：分管園長(cháng)
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健老師、老師。
三、工作步驟
1、發(fā)現傳染病醫學(xué)病例、疑似病例，本組成員全員到位，進(jìn)入緊急狀態(tài)確定病例觸及生活區，按時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和老師進(jìn)行隔離。
2、園安全衛生辦協(xié)同保健老師負責排查接觸范圍，確定醫學(xué)觀(guān)看對象范圍，立刻報告信息組、指揮部，并印發(fā)親密接觸者告知單。
3、依據發(fā)病的情況作出推斷，有病情嚴峻的情況，立刻撥打120搶救電話(huà)，按時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和老師送到醫院進(jìn)行搶救、治療。
4、按時(shí)做好幼兒園各場(chǎng)所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、依據傳染病大事發(fā)生的情況，查找大事的原因，追究責任人的'責任。
四、留意事項
1、依據傳染病發(fā)生的病情嚴峻情況按時(shí)與疾病掌握中心聯(lián)系，爭取及早掌握。
2、維持正常的教學(xué)秩序，由各學(xué)校做好有關(guān)人員的思想工作。
傳染病防控工作安全的應急預案 8
為了有效地應對幼兒園內可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據教育局文件要求，結合我園實(shí)際，特制定本工作預案。
一、指導思想
以預防與控制疾病為中心，加強領(lǐng)導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工
我園成立由園長(cháng)任組長(cháng)的流行性疾病防控工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx xx
成 員：全體教職工
三、日常工作要求
�。�1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
�。�2）注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個(gè)人衛生。
�。�3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格按照物品消毒常規定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛生消毒工作。
�。�4）認真填寫(xiě)幼兒園發(fā)放的各類(lèi)觀(guān)察記錄表。
四、報告程序
�。�1）保育老師、班主任發(fā)現癥狀后，立即通知保健醫生、園領(lǐng)導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮；
�。�2）由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報；
�。�3）根據事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
五、處置措施
�。�1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
�。�2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，送定點(diǎn)醫院診治。
�。�3）幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫院。
�。�4）出現手足口病病例的`班級每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心；
一旦發(fā)現異常立刻送醫務(wù)室復查并通知家長(cháng)馬上隔離。
�。�5）發(fā)生嚴重傳染病時(shí)，要馬上對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組要派專(zhuān)人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長(cháng)要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�6）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來(lái)校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)園上課。
�。�7）總協(xié)調接待家屬和社會(huì )人員，要求在事實(shí)沒(méi)有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病防控工作安全的應急預案 9
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實(shí)行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
�。ㄒ唬┕ぷ髀氊�
成立由園長(cháng)負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的`突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當地街道醫院或疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強對幼兒園衛生工作的領(lǐng)導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
�。ǘ┰黾佑變簣@衛生投入，切實(shí)改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個(gè)人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷(xiāo)和使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi)；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、嚴格執行新生入園（學(xué)）前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長(cháng)的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監測和報告
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染�。ǚ堑�、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監測系統。指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。
突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
�。ǘ┤肆Y源保障
定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
�。ㄈ┴斄臀镔Y保障
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
傳染病防控工作安全的應急預案 10
我園為了有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及縣教育局要求，結合我園實(shí)際情況，特制定本預案。
1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實(shí)任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：
組長(cháng)：
職責：全面負責傳染病預防與應急工作。
副組長(cháng)：
職責：負責落實(shí)傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情；具體負責突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫療機構的接洽工作。
組員：各班班主任
職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作；郭三毛負責組織做好消毒工作；班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長(cháng)，配合保育主任做好幼兒的送診工作。
2、預防辦法和措施
幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，把預防傳染病工作落到實(shí)處。
�。�1）加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專(zhuān)題展板、告家長(cháng)書(shū)等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，引導家長(cháng)正確認識，做好防范。定期對教師進(jìn)行傳染病預防知識培訓，培養良好的個(gè)人健康生活習慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認真填寫(xiě)幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順利開(kāi)展。堅持對幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過(guò)主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識，增強安全健康意識。
�。�2）有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的.地方去活動(dòng)，注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。幼兒園保健室應按照規定定期消毒。
3、應急處置
�。�1）在幼兒園內發(fā)現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
�。�2）幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。
�。�3）幼兒園對傳染病病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�4）幼兒園一旦發(fā)現傳染病，將停止組織集體活動(dòng)。
�。�5）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
�。�6）幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現傳染病人，立即上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
�。�7）傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續。
信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應立即啟動(dòng)本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告（先口頭后書(shū)面），在半小時(shí)內口報教育局應急辦，同時(shí)向縣疾病控制中心報告。在1小時(shí)內書(shū)面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫院有效證明。
傳染病防控工作安全的應急預案 11
一、傳染病防控制度
1、學(xué)校做好晨檢。發(fā)現異常，立即排查。如發(fā)現傳染病早期癥狀(發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸等)及時(shí)上報，并做好檢查記錄。學(xué)校對因病缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解，追查病因及時(shí)掌握情況。
2、學(xué)校對每日的消毒、通風(fēng)等防控工作，進(jìn)行檢查落實(shí)。
3、學(xué)校對防控人員、防控物資情況進(jìn)行檢查，確保落實(shí)到位，及時(shí)掌握情況。
4、如有發(fā)現同一班一天有1例或連續2天有3名學(xué)生患病的應及時(shí)上報防治領(lǐng)導小組辦公室。
5、如有多名學(xué)生(3人以上)發(fā)現不明的`高燒，呼吸急促、腹瀉等癥狀時(shí)相關(guān)學(xué)部(或年級)要及時(shí)上報防治領(lǐng)導小組辦公室。
6、醫務(wù)室應在第一時(shí)間將疑似病情的學(xué)生電話(huà)上報防治領(lǐng)導小組辦公室(電話(huà)：6292540)。
7、辦公室接到報告后，應立即上報防治領(lǐng)導小組組長(cháng)。
8、組長(cháng)有權啟動(dòng)任何級別應急預案，小組辦公室綜合協(xié)調救援組、救護組在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，進(jìn)行應急處理。
9、醫務(wù)室有權立即隔離師生，診斷排查，并對現場(chǎng)消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。
10、領(lǐng)導小組及時(shí)與當地醫院聯(lián)系，對疑似師生進(jìn)行進(jìn)一步診斷治療。
11、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處應立即會(huì )同各學(xué)部對整個(gè)校園進(jìn)行徹底消毒。
12、防治領(lǐng)導小組辦公室應該立即開(kāi)展工作，深入細致調查情況，掌握第一手資料，上報領(lǐng)導小組。
二、傳染病報告制度
校委會(huì )責成政教處，開(kāi)展《中華人民共和國傳染病防治法》普法教育，并要求衛生隊執業(yè)醫師嚴格執行該法，做一名醫德醫風(fēng)高尚責任感強的醫生，嚴令衛生隊有義務(wù)做好傳染病的登記、報告，任何人不得瞞報、遲報、謊報或授權他人瞞報、遲報、謊報。執業(yè)醫生必須做到：
1、臨床醫生必須按規定做好門(mén)診日志的登記工作，填寫(xiě)專(zhuān)卡和傳卡，要項目齊全、字跡清楚，詳細記錄學(xué)生情況，不得有缺項、漏項。
2、發(fā)現甲類(lèi)及按甲類(lèi)管理的傳染病須在兩小時(shí)內報告領(lǐng)導小組辦公室，乙類(lèi)及丙類(lèi)傳染病須在六小時(shí)內報告。
3、發(fā)現傳染病暴發(fā)，食物中毒或突發(fā)公共衛生事件，首診醫生務(wù)必以最快的速度報告領(lǐng)導小組辦公室。
4、小組辦公室必須每日定時(shí)對門(mén)診日志進(jìn)行一次檢查核對。
5、醫院防保人員應根據《傳染病疫情監測信息報告管理辦法》對甲、乙、丙類(lèi)傳染病疫情按要求時(shí)限網(wǎng)上直報。
6、醫務(wù)工作者在醫療過(guò)程中，對疑似或確診甲、乙、丙類(lèi)傳染病不按要求，瞞報、緩報、謊報，一經(jīng)查實(shí)將給予教育和經(jīng)濟處罰，并及時(shí)補報，情節嚴重者按《傳染病防治法》規定追究行政、法律責任
本制度自20xx年9月1日起實(shí)施
傳染病防控工作安全的應急預案 12
一、達成共識，充分重視防疫工作的重要性！
學(xué)校重視春季傳染�。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保╊A防工作，深刻認識到疫情防控的重要性和緊迫性。春季是傳染病高發(fā)時(shí)期，所以我們要提升警覺(jué)，嚴謹地實(shí)施各種防控措施。尤其是校內設有食堂和宿舍之后，對于寄宿生和半寄宿生的預防管理工作要加強，我們視傳染病防控為首要任務(wù)。
二、完善組織，全面動(dòng)員師生共同參與防疫工作！
建立健全的“禽流感”等春季傳染病防控組織體系。學(xué)校成立了以Z同志為組長(cháng)、XX為副組長(cháng)的預防指揮機構，全面負責我校的衛生防疫工作。構建了全員參與的防控網(wǎng)絡(luò )，全力調動(dòng)全體師生員工積極參與傳染病預防和控制工作。
三、執行措施，扎實(shí)推動(dòng)衛生防疫宣傳及健康教育工作！
1、學(xué)校加大對外溝通力度，以家長(cháng)為中心，積極倡導家長(cháng)從珍愛(ài)生命的角度出發(fā)，高度重視防治傳染病的工作。
2、在校內進(jìn)行廣泛的宣傳和教育。借助學(xué)校電視臺、晨會(huì )、班會(huì )、宣傳欄等平臺，塑造濃厚的防治傳染病氛圍，同時(shí)加強對學(xué)生的衛生習慣和文明生活習慣的培養。
四、制定機制，全力以赴推進(jìn)春季衛生防疫工作！
1、建立信息網(wǎng)絡(luò )。收集來(lái)自教學(xué)區、生活區、教職工區的數據，根據班級和年級部劃分，密切關(guān)注每一位學(xué)生、家長(cháng)和各班授課老師的住址信息，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并反饋信息。學(xué)生事務(wù)由教務(wù)處、學(xué)生處負責，教師事務(wù)由工會(huì )負責，臨時(shí)工人和農民工由行政處和籌備辦公室負責。
2、加強健康教育，培養學(xué)生的良好衛生習慣。將健康教育融入課程計劃，充分利用海報、晨會(huì )、校園網(wǎng)站、電視廣播等方式向師生普及春季傳染病的預防知識，增強師生的衛生防病意識和社會(huì )公共衛生責任感。通過(guò)衛生報紙、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)宣傳衛生知識，爭取家長(cháng)的理解和支持。
3、發(fā)揮衛生室的監管職責，關(guān)注師生員工的健康狀況。設立專(zhuān)用隔離室，在緊急情況下提供有效預防隔離保障。
4、推廣體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。確保學(xué)生每天在校至少有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種多樣的戶(hù)外活動(dòng)，鼓勵學(xué)生課間外出活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)，提高抗病能力。在禽流感傳播期間，提醒學(xué)生避免接觸家禽和鳥(niǎo)類(lèi)。
5、實(shí)施學(xué)校衛生制度，嚴格按照規定執行傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢和洗手制度；學(xué)生定期體檢制度；重點(diǎn)場(chǎng)所定期消毒制度；隔離觀(guān)察制度；門(mén)禁管理制度；個(gè)人衛生清潔制度；食品安全衛生制度等。
6、實(shí)行“四早”措施，確保疫情預防和控制無(wú)縫隙、無(wú)遺漏。加強校園管理，確保教室、食堂、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所空氣流通，做好校園環(huán)境清潔工作。發(fā)現學(xué)生和老師體溫異常（體溫達37.5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人，應及時(shí)與醫療室聯(lián)系，保證患者能及時(shí)就醫。
7、加強校園環(huán)境的清潔工作。對學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室、廁所等人流密集的.地方，要按照相關(guān)規定安排專(zhuān)人定期消毒，并確�？諝饬魍�。對被感染者或疑似感染者居住和活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所應在衛生部門(mén)的指導下進(jìn)行最終消毒。
8、加強食品衛生管理。食堂和宿舍要嚴格規范采購渠道，執行驗貨、驗證和入庫檢驗制度。禁止購買(mǎi)未經(jīng)檢疫的生禽和肉類(lèi)以及其他沒(méi)有質(zhì)量標志的食品原料；食物要燒熟煮透，防止外熟里生。
9、按要求報告疫情。各年級要嚴格執行“零報告”制度，每天都需要及時(shí)、真實(shí)、準確地記錄并向衛生室報告。衛生室負責統計當日因病缺課的學(xué)生情況，了解學(xué)生缺課原因，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報。
10、明確操作流程
�。�1）各班將在班級情況每日報告給衛生室，時(shí)間在每天上午9:00之前。
�。�2）衛生室匯總后，如發(fā)現情況，及時(shí)與班主任和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，了解情況。
�。�3）應急事項操作步驟：
學(xué)生情況：主要負責人是班主任。發(fā)熱低于38度的，班主任要查清情況并報告給衛生保健室；發(fā)熱高于38度的，班主任應及時(shí)報告給衛生室，并配合衛生室調查學(xué)生及其家庭成員的相關(guān)活動(dòng)情況，一旦發(fā)現異常情況要連同相關(guān)資料一同上報（第一時(shí)間內上報，及時(shí)隔離），并按照預防應急的要求操作，此項工作由各年級部主任負責監督檢查。
教師情況：主要負責人是年級部主任，要求同上。
五、完善各類(lèi)規章制度
1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統計制度。
2、嚴格執行考勤制度。
3、落實(shí)人員管理制度。
4、實(shí)施食品安全制度。
5、及時(shí)隔離觀(guān)察。
6、執行門(mén)禁管理制度。
7、修訂應急預案，確保正常教學(xué)秩序。
8、領(lǐng)導團隊成員保持通訊工具暢通制度。
傳染病防控工作安全的應急預案 13
一、前言
當前，全球正在經(jīng)歷一場(chǎng)規模廣泛的傳染性疾病爆發(fā)，關(guān)于對公眾健康安全的影響，已經(jīng)成為各國政府和公共衛生部門(mén)關(guān)注的重點(diǎn)。在此抗議的過(guò)程中，尤為重要的是做好傳染病感染的預防與控制工作，制定并實(shí)施有效的應急預案至關(guān)重要。
二、目的
本傳染病感染防控應急預案旨在指導各個(gè)環(huán)節如何在傳染病爆發(fā)時(shí)，就診調度、病情評估、病例通報及管理等方面進(jìn)行有序、高效的應對。
三、防控原則
以公眾健康安全為導向，堅持預防與控制并重，以人為本，強化科技支撐，堅持聯(lián)防聯(lián)控，并采取精準有效的防控措施。
四、責任體系
各級政府需明確公共衛生事件的應急管理職責，強化部門(mén)間的相互配合和協(xié)作，建立起分級負責、層層抓好的應急管理體系。
五、防控措施
1.進(jìn)行疫情監測預警：及時(shí)接收上級衛生健康行政部門(mén)發(fā)布的信息，并及時(shí)反饋本地區疫情信息。
2.衛生健康宣傳：提高廣大人民群眾的防控知識和能力，提升公共衛生意識。
3.疫點(diǎn)管理：對疫點(diǎn)人員進(jìn)行必要的隔離與治療，加強疫情處置。
4.醫療救治：積極進(jìn)行醫療救治，盡可能減少并防止疫情的進(jìn)一步擴散。
5.應急物資保障：保障必要的醫療器械、藥品、防護用品等應急物資的及時(shí)供應。
六、應對策略
面對傳染病爆發(fā)，應執行預設的應對策略，包括：實(shí)時(shí)監控、病例報告、疫情管理、流行病學(xué)調查、隔離、消殺、群眾教育和心理疏導。
七、應急演練
為確保預案的可行性和有效性，應定期進(jìn)行應急演練，將各部門(mén)與個(gè)人的職責及操作流程進(jìn)行貫徹，并根據演練結果進(jìn)行必要的.預案優(yōu)化。
八、預案完善和更新
基于新的科學(xué)研究，以及實(shí)踐經(jīng)驗的積累，必要時(shí)對預案進(jìn)行根據評估結果進(jìn)行更新和完善。
在面對未來(lái)的挑戰時(shí)，我們要有充分的準備。只有通過(guò)詳細的計劃、精確的行動(dòng)和有效的執行，才能最大限度減少風(fēng)險，防止疫情蔓延，維護公眾健康安全。
傳染病防控工作安全的應急預案 14
為進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病的防控工作，防止傳染病在學(xué)校內暴發(fā)流行，維護正常的教學(xué)秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實(shí)際，特制定學(xué)校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導小組。由學(xué)校校長(cháng)朱貴生為組長(cháng)，副校長(cháng)王立新為副組長(cháng)，由張顯忠 鄒興權 黃永明 薛海山 季永剛及各班主任為組成成員。
學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組工作職責：
�、侔凑丈霞売嘘P(guān)文件的要求，制定本學(xué)校的工作預案；
�、诮⒔∪珎魅静》揽刎熑沃贫�，并將責任分解到班級，落到教師；
�、壑贫▽W(xué)校晨檢制度、“零”報告制度、專(zhuān)人負責聯(lián)系制度、24小時(shí)電話(huà)暢通制度），并檢查督促本校各年級落實(shí)情況。
�、荛_(kāi)展對學(xué)校師生的衛生宣傳教育；
�、萁⒚咳諏W(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；
�、藜皶r(shí)了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫院就診，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；
�、吲浜闲l生部門(mén)做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
�。ㄒ唬�、全體教職工嚴格落實(shí)“五早”要求，對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應。
1、要早發(fā)現。要堅持實(shí)行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學(xué)生到校情況（必要時(shí)要測量體溫）；每天都要保證教室的通風(fēng)；加強對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所的消毒工作，特別是加強對學(xué)校食堂、飲用水的'質(zhì)量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設施、公共用具要加強消毒，及時(shí)消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時(shí)落實(shí)學(xué)生缺課的原因，并對生病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解；學(xué)生雙休日、節假日結束返校時(shí)，班主任需對學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時(shí)，要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導，同時(shí)及時(shí)告知學(xué)生家長(cháng)。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時(shí)隔離，并通過(guò)家長(cháng)將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實(shí)行隔離，通知家長(cháng)接回家觀(guān)察或到醫院檢查。當一個(gè)班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個(gè)班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明并經(jīng)學(xué)校校醫室檢查確認后方能返校。
4、要早治療。發(fā)現疑似病人，必須及時(shí)通知家長(cháng)將學(xué)生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關(guān)醫療部門(mén)，做好疫情檢測和發(fā)生原因分析，并配合有關(guān)部門(mén)對疑似患者或患者住所及所到場(chǎng)所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。
�。ǘ�、廣泛宣傳，普及衛生知識。學(xué)校應普及衛生知識，通過(guò)各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，保證每周的健康教育，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
�。ㄈ�、做好人員密集場(chǎng)所的防范。教室、會(huì )議室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、閱覽室、電腦房等人群較集中的公共場(chǎng)所，落實(shí)好以下防范措施：
�、俦３质覂韧L(fēng)換氣。
�、谡n間要求師生到室外活動(dòng)。
�、蹖W(xué)校應按規定定期消毒。
三、突發(fā)事件應急處理機制
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點(diǎn)實(shí)施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫療觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班，必要時(shí)要采取進(jìn)一步措施。
2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染性疾病疫情的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ﹤魅拘约膊∫咔閳蟾�
1、學(xué)校召開(kāi)傳染性疾病防控專(zhuān)題會(huì )議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務(wù)室劉小平負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學(xué)校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實(shí)行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導小組必須馬上啟動(dòng)本校應急預案，校長(cháng)立即（第一時(shí)間）向上級主管部門(mén)報告，同時(shí)向當地衛生部門(mén)報告。
3、防控領(lǐng)導小組成員及相關(guān)科室平時(shí)要加強日常工作，各負其責，一旦發(fā)生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學(xué)校一旦發(fā)現傳染性疾病疫情，馬上啟動(dòng)應急預案，做出應急響應。
�。ㄒ唬﹩�(dòng)日報告和零報告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強疫情通報。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度，校警實(shí)行24小明值班制度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�。ㄈ┳龊眠M(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
�。ㄋ模┌l(fā)現疑似傳染性疾病疫情時(shí)，要及時(shí)與衛生、疾控部門(mén)聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�。┊敯l(fā)現傳染性疾病疫情時(shí)，學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報請上級教育主管部門(mén)同意，實(shí)施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來(lái)抓，以對學(xué)生高度負責的態(tài)度嚴格落實(shí)各項防控工作，層層落實(shí)責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實(shí)行安全責任追究。
傳染病防控工作安全的應急預案 15
為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、 工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底。
二、 工作原則
1、 預防為主、常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施。
2、 依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行有關(guān)法律法規，對傳染病的預防、控制工作實(shí)行依法管理：對于違法行為，依法追究責任。成立學(xué)校傳染病流行應急領(lǐng)導小組，由李春會(huì )校長(cháng)任組長(cháng)，趙偉、郝軍擔任副組長(cháng)負責及時(shí)處理、上報、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作。
三、 加強領(lǐng)導、落實(shí)責任
傳染病的預防與控制工作實(shí)行一把手總負責，逐級明確責任。
四、建立預警、
救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照要求，快速反應，及時(shí)準確處置。
五、 組織管理
�。ㄒ唬﹤魅静》揽仡I(lǐng)導小組成員及職責
組 長(cháng)：xx，負責學(xué)校傳染病流行應急小組的全面指揮。
副組長(cháng)：xx，負責學(xué)校上報工作，應以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級行政管理部門(mén)報告。
副組長(cháng)：xx，協(xié)助校長(cháng)工作。
組 員：
xx，具體負責學(xué)校衛生安排工作。
xx，負責組織工作，傳教育工作。
xx，負責傳染病日常防治工作的后勤保障。
領(lǐng)導小組下設辦公室。
主 任：xx
成 員：xx、全體班主任及任課教師
xx，負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。
班主任及任課教師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。
在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進(jìn)入應急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病流行應急預案，由校長(cháng)親自指揮。
�。ǘ⿷背绦�
1、一般突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、俑靼鄦�(dòng)報告和零報告制度。
�、趯W(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
�、蹖W(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級行政部門(mén)及衛生部門(mén)的管理。
�、芎粑纻魅静×餍衅陂g，教室、公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害"工作。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。
2、重大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、俳虒庁撠熼_(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�、� 班主任負責對各班每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔窗、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�、芗哟筮M(jìn)出校門(mén)的'管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、侔嘀魅螌θ闭n原因，及時(shí)上報。
�、趯W(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。
�、劭倓�(wù)處負責對教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)傳染病流行應急預案：
�、� 班主任、年級組長(cháng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應急總指揮。
�、谛ｉL(cháng)要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報告上級行政主管部門(mén)、衛生主管部門(mén)等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門(mén)報告。
�、� 加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫院，協(xié)助醫療部門(mén)治療，聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，安撫他們的情緒，取得家長(cháng)的合作。
�、� 總務(wù)處負責安排衛生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
�、� 教導處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�、� 學(xué)校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
�、� 突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教學(xué)秩序。
�、� 對傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�、岱彩遣m報、緩報，一經(jīng)發(fā)現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預防教育。
六、傳染病預防
�。ㄒ�)強化自身管理，加強監督檢查
1、學(xué)校將學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實(shí)情況納入學(xué)校工作計劃與管理體系中，并定期開(kāi)展督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。
2、經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行抽查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
3、根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛生事件的預防保健知識，減少這類(lèi)疾病的爆發(fā)。
4、增加學(xué)校衛生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛生基礎設施和條件、
�。ǘ┎扇∮行Т胧�，強化學(xué)校衛生規范化管理。
1、學(xué)校食堂、直飲水等必須向當地衛生行政部門(mén)申領(lǐng)衛生許可證、食品從業(yè)人員必須“三證”齊全，先辦證，后上崗，注意個(gè)人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，應持有正規的進(jìn)貨發(fā)票，禁止向學(xué)生提供變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，阻止投毒事件發(fā)生。
4、加強學(xué)校直飲水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、加強廁所衛生管理，防止污染環(huán)境和水源。
6、重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
7、學(xué)校要切實(shí)履行職責，嚴格執行新生入學(xué)預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
8、學(xué)校依法加強有毒有害物質(zhì)的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。
�。ㄈ┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1.按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節性、突發(fā)性 傳染病的預防，通過(guò)板報，宣傳櫥窗、校園廣播以及校園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治相關(guān)知識，提高師生公共衛生意識.
3.督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
傳染病防控工作安全的應急預案 16
一、處理原則：
堅定貫徹執行預防為上、分級掌握、依法強制，按時(shí)處置、分級管理的工作原則。強化班級與個(gè)人相結合、分層管理、層層負責的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預防和掌握各種傳染病擴散。
二、組織管理：
�。ㄒ唬╊A防傳染病管理小組成員名單：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XX
成員：XX
�。ǘ┞氊煼止ぃ�
XX：負責園內傳染病防治的全面工作。
XX：負責防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
XX：負責數據資料歸納、上報以及家長(cháng)溝通工作。
XX：負責傳染病防治過(guò)程中的技術(shù)指導工作。
XX：負責班級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導的'工作。
XX：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò )溝通工作。
XX：突發(fā)大事內外聯(lián)絡(luò )工作。
三、詳細處理方法：
�。ㄒ唬┌l(fā)生傳染病后，管理小組在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
�。ǘ┍＝±蠋煹谝粫r(shí)間到達現場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節的隔離消毒工作（病兒接觸過(guò)的物品和所在班級的終末消毒工作）
�。ㄈ⿲純核诎嗉売^(guān)看有無(wú)發(fā)熱、皮疹等病癥顯現，時(shí)間為21天（從確診的最終一例病例算起）。
�。ㄋ模┳龊猛鈦�(lái)兒童的摸底排查工作。
�。ㄎ澹⿵娀刻烊雸@兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，按時(shí)隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師擔當，午檢由各班老師擔當。）
�。⿵娀l生習慣教育，催促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
�。ㄆ撸⿵娀c缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便按時(shí)實(shí)行預防措施。
�。ò耍┗純悍祱@時(shí)，應具有醫療機構出具的病愈證明。
�。ň牛┯變簣@要時(shí)辰保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
�。ㄊ┰谟^(guān)看期間強化空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見(jiàn)傳染病隔離、檢疫、觀(guān)看表（見(jiàn)班級臺帳）
五、掌握措施：
1-6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長(cháng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內強化通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病防控工作安全的應急預案 17
一、傳染病應急工作領(lǐng)導工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、傳染病應急工作機構及職責
�。ㄒ唬┞�(lián)絡(luò )組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡(luò )；監督全園老師防傳染病情況。
�。ǘ╊A防組：落實(shí)督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
�。ㄈ┬麄鹘M：教職工對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行防治傳染病學(xué)問(wèn)的普及宣傳。
�。ㄋ模┖笄诮M；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲藏；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ�(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增加師生衛生防疫意識和自我愛(ài)護力量。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)各種形式對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病學(xué)問(wèn)的宣傳教育，依據實(shí)際情況出好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等形式向家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預防學(xué)問(wèn)。
�。ㄈ┱J真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
�。ㄋ模⿵娀嬍�、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。強化食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。
�。ㄎ澹┌匆幎ㄓ杏媱澋貛椭t療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
�。┙逃變吼B成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育錘煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
�。ㄆ撸⿵娀T(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
�。ò耍┳龊妙A防常見(jiàn)傳染病的.必要藥品等物資儲藏。
�。ň牛┍ＷC傳染病預防的資金。
四、應急處理
�。ㄒ唬┌l(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立刻向領(lǐng)導小組成員匯報，并在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
�。ǘ┍＝±蠋煹谝粫r(shí)間到達現場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫院。
�。ㄈ┯^(guān)看患兒所在班級有無(wú)發(fā)熱、皮疹等病癥顯現，時(shí)間為21天（從確診的最終一例病例算起）。
�。ㄋ模⿵娀刻烊雸@兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，按時(shí)隔離，并做好疫情報告。
�。ㄎ澹⿵娀c缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便按時(shí)實(shí)行預防措施。
�。┗純悍祱@時(shí)，應具有醫療機構出具的病愈證明。
�。ㄆ撸┯變簣@要時(shí)辰保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。
傳染病防控工作安全的應急預案 18
1、責任人：
保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導。
2、處置大事的組織：
突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組，衛生防控部門(mén)人員、醫療部門(mén)。
3、日常工作要求：
�。�1）嚴格執行幼兒園規定的《春暉幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
�。�2）注意日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛生學(xué)問(wèn)和自我愛(ài)護技能，做好個(gè)人衛生。
�。�3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格根據物品消毒常規定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具，充足利用物理消毒（日曬）掌握疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛生消毒工作。
�。�4）特別時(shí)期實(shí)施《傳染病高發(fā)季節消毒強化措施》，認真填寫(xiě)幼兒園發(fā)放的各類(lèi)觀(guān)看記錄表。
4、報告程序：
�。�1）保健老師、班主任發(fā)現病癥后，立刻通知保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮；
�。�2）由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報；
�。�3）依據大事需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
5、處置措施：
�。�1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、盛行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治學(xué)問(wèn)，防范病情擴散大事的發(fā)生。嚴禁同學(xué)帶病返校和未痊愈返校。
�。�2）幼兒或教職工在園顯現特別傳染病或疑似病例，班級三位老師和保健醫生要立刻戴防護口罩、手套，并趕緊匯報情況，突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應立刻親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)看，送定點(diǎn)醫院診治。
�。�3）幼兒顯現一般傳染病病癥的`，班主任要立刻通知其家長(cháng)，由家長(cháng)伴隨去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師或保健老師送去醫院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴大）。
�。�4）顯現手足口病病例的班級每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心；
顯現流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現異樣，馬上送醫務(wù)室復查并通知家長(cháng)趕緊隔離。
�。�5）班級老師要做到勤洗手，班內自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現有傳染病日期開(kāi)頭做好強化消毒工作，并在記錄表上注明消毒內容和原因。
�。�6）發(fā)生嚴峻傳染病時(shí)，要趕緊對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組要派專(zhuān)人看護，等候疾病防控中心人員，治安組長(cháng)要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人親密接觸的同學(xué)、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)看，防止疫情擴大，快速切斷感染源。
�。�7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要容易挪動(dòng)受傷者，第一時(shí)間報告，撥打120。
�。�8）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。堅定杜絕染病同學(xué)帶病來(lái)校，必需由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害前方準來(lái)校上課。
�。�9）總協(xié)調接待家屬和社會(huì )人員，要求在現實(shí)沒(méi)有查清晰前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病防控工作安全的應急預案 19
為了有效預防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及教委要求，結合我園實(shí)際情況，特制定本預案。
一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責，落實(shí)任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延。
1、傳染病防治工作小組成員名單
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：保健醫
保教組長(cháng)
后勤
組員：各班班長(cháng)
2、傳染病防治工作小組主要職責
工作小組成員要統一認識，把握“預防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實(shí)各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練，一旦發(fā)生傳染的疫情，應及時(shí)將患傳染病的人員和接觸人員進(jìn)行隔離，并注意保護好現場(chǎng)，同時(shí)根據情況立即向地段保健科、朝陽(yáng)教委報告。
二、預防辦法和措施
1、加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專(zhuān)題展板、告家長(cháng)書(shū)等各種形式在家長(cháng)中做好預防傳染性疾病的宣傳，定期對教師進(jìn)行相關(guān)培訓，同時(shí)把好幼兒晨檢關(guān)，增強全園師生抵御傳染病的能力。
2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，增強體質(zhì)。
三、應急處置
1、在園內發(fā)現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導應組織在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，通知家屬，馬上送醫院診治，同時(shí)立即上報地段保健科和教委學(xué)前辦。
2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的`幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。
3、幼兒園一旦發(fā)現傳染病，停止組織集體活動(dòng)。
4、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望，幼兒園應對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時(shí)須出示醫院有效證明。
5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續。
四、信息報告
發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應立即啟動(dòng)本預案，首先向園長(cháng)報告，如園長(cháng)不在則向其他行政人員報告，然后向教委應急辦報告(先口頭報后1小時(shí)內書(shū)面報)，同時(shí)向地段保健科報告。報告時(shí)應明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采取切實(shí)有效的應急措施，最大限度地減少傳染病帶來(lái)的危害和負面影響。
傳染病防控工作安全的應急預案 20
為切實(shí)保護全校師生身體健康，維護正常教學(xué)秩序，控制h7n9禽流感疫情在學(xué)校暴發(fā)和傳播，根據縣教育局文件精神和我校實(shí)際特制訂h7n9禽流感疫情防控工作應急預案：
一、應急領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、疫情監測、報告和公布
1、疫情的檢測
各班級負責開(kāi)展高致病禽流感的日常監測工作，及時(shí)、準確預警預報疫情，要求每日晨檢一次。
2、疫情的報告
�、�、h7n9禽流感疫情，實(shí)行逐級報告制度。
�、�、任何人發(fā)現發(fā)生或疑似h7n9禽流感時(shí)，必須立即向領(lǐng)導小組報告，接到報告后應立即趕往現場(chǎng)了解情況，并按要求向縣教育局報告。
3、疫情報告形式
�、�、各班以電話(huà)或書(shū)面的.形式向局政教股裴亞平股長(cháng)上報。
�、�、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情。
�、�、任何人不得瞞報、緩報、 謊報或阻礙他人報告流感疫情。
三、控制措施
1、對疫區、受威脅區內實(shí)施緊急疫情監測，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。
2、加強人感染h7n9禽流感疫情監測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測。建立疫情直報制度，切實(shí)做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
3、增加防護疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備，以應急需。
4、做好人感染h7n9禽流感防治知識宣傳普及工作。讓教職工及師生廣泛了解人感染h7n9禽流感是是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時(shí)準確地發(fā)布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導學(xué)校師生輿論。
四、宣傳教育
利用各種方式、各種場(chǎng)合和各種手段普及h7n9禽流感防治知識，提高廣大師生對h7n9禽流感的了解程度，爭取校內校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同時(shí)，準備把握宣傳導向。
傳染病防控工作安全的應急預案 21
第一章總則
一、目的和依據為進(jìn)一步做好我院傳染病防控工作，確保我院能及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的疫情，保障患者和全院職工的健康權宜，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等相關(guān)法律法規的規定，結合我院實(shí)際，制定本預案。
二、適用范圍本預案適用于本醫療機構發(fā)生傳染病突發(fā)意外事件時(shí)的防控應對準備及應急處置工作。
三、工作原則堅持統一指揮、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防控措施，有效防止和處置傳染病突發(fā)事件。
第二章組織管理
一、組織領(lǐng)導傳染病突發(fā)意外事件的應急防控工作由本醫療機構法人負總責，按照“分級負責、各司其職”的原則，實(shí)行領(lǐng)導負責制，各科室明確責任，密切配合，狠抓落實(shí)，共同做好傳染病突發(fā)事件的應急預防和控制工作，及時(shí)成立應急預防和控制工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調、處理傳染病突發(fā)事件應急防控工作。
二、組織機構
成立傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，組長(cháng)由本醫療機構的法人擔任，副組長(cháng)由本醫療機構分管領(lǐng)導擔任，成員包括院長(cháng)、副院長(cháng)、各科室負責人。
組長(cháng)：
成員：
三、工作職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組職責
1、指揮本醫療機構傳染病突發(fā)事件的應急處理工作。
2、根據工作需要，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，果斷作出決策，及時(shí)上報。
3、解決應急工作中存在的問(wèn)題，強化非常時(shí)期的責任制管理。
�。ǘ┫嚓P(guān)科室職責
1、各科室應根據工作部署,積極配合、協(xié)助領(lǐng)導小組落實(shí)防控應急相關(guān)工作。
2、各科室應根據應急防控工作安排部署，切實(shí)履行自身職責，認真做好相關(guān)應急防控工作。
3、及時(shí)向領(lǐng)導小組匯報、反饋事件發(fā)展情況和應急防控工作情況。
第三章事件監測、報告和公布
一、傳染病突發(fā)事件的監測
傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組辦公室負責傳染病突發(fā)事件的日常監測工作，及時(shí)、準確預警預報突發(fā)。
二、事件的報告
1、傳染病突發(fā)事件，實(shí)行逐級報告制度。
2、任何科室、任何人發(fā)現發(fā)生或疑似傳染病突發(fā)事件時(shí)，必須立即向領(lǐng)導小組報告，領(lǐng)導小組趕往現場(chǎng)了解情況后，按要求向上級報告。
3、任何科室、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告事件情況。
三、事件的公布
本醫療機構應將傳染病突發(fā)事件情況及時(shí)準確上報上級相關(guān)部門(mén)，由上級相關(guān)部門(mén)根據相關(guān)法律法規予以公布，本醫療機構不得隨意公布傳染病突傳事件情況。
第四章應急反應
發(fā)生傳染病突發(fā)事件，應逐級向上報告，同時(shí)立即召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，安排部署本醫療機構力所能及的應急防控工作。待上級相關(guān)部門(mén)根據事件的`嚴重程度，作出應急防控措施后，再根據上級應急防控措施做好相關(guān)應急防控工作。
第五章預防控制措施
一、高度重視、加強領(lǐng)導。各科室應及時(shí)、認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省委、省政府及市委政府、區委政府關(guān)于加強傳染病突發(fā)事件防控應對和應急準備工作的有關(guān)精神，加強對傳染病突發(fā)事件防控工作的領(lǐng)導。
二、加強督導檢查，防范意外事件的發(fā)生。
本醫療機構傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，要對本醫療機構相關(guān)科室傳染病防控日常工作進(jìn)行不定期督導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通報、反饋、督導整改，以防傳染病突傳事件的發(fā)生。
三、強化培訓，提高責任意識
制定本醫療機構傳染病防控學(xué)習培訓計劃和措施，定期組織相關(guān)人員學(xué)習傳染病防控的相關(guān)法律法規、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、安全防護知識，提高傳染病防控管理人員安全意識、責任意識和管理水平。
第六章意外事件處置措施
一、本醫療機構所有科室和個(gè)人發(fā)現本醫療機構發(fā)生或可能發(fā)生傳染病突發(fā)事件時(shí)，有義務(wù)立即報告本醫療機構傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，未立即報告致使傳染病暴發(fā)流行導致嚴重后果的，要根據情況嚴重程度，予以相應處理。
二、領(lǐng)導小組接到報告后，立即層層上報，同時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行調查，有關(guān)人員盡快對發(fā)生或可能發(fā)生傳染病突發(fā)事件的情況展開(kāi)調查，確定傳染病突發(fā)事件發(fā)生時(shí)間、影響范圍和嚴重程度。
三、領(lǐng)導小組盡快組織相關(guān)人員對發(fā)生傳染病突發(fā)事件的現場(chǎng)進(jìn)行封鎖，必要時(shí)封鎖傳染病突發(fā)事件發(fā)生區域，以防止事件擴大。
四、領(lǐng)導小組及時(shí)組織人力對發(fā)生傳染病突發(fā)事件現場(chǎng)進(jìn)行消毒、處理，盡可能減少突發(fā)事件對病人、醫務(wù)人員及周?chē)h(huán)境的影響。采取適當的安全措施，對涉及突發(fā)事件的區域、物品進(jìn)行消毒或其他相宜處理。
五、對傳染病突發(fā)事件現場(chǎng)進(jìn)行消毒時(shí)，消毒工作應從污染最輕向污染最重區域進(jìn)行，對可能被污染的所有使用過(guò)的工具，也應進(jìn)行相應的消毒處理。
六、處理工作結束后，傳染病突發(fā)事件應急防控領(lǐng)導小組，對傳染病突發(fā)事件的起因、發(fā)生、發(fā)展、影響、后果等進(jìn)行歸納，總結經(jīng)驗，完善防護措施，預防類(lèi)似事件的發(fā)生。
傳染病防控工作安全的應急預案 22
學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會(huì )。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩定，將常見(jiàn)傳染病預防控措施工作依法納入科學(xué)、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據國家法律法規及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我�！皞魅静 狈揽卮胧┘皯鳖A案，確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導機構，加強統一領(lǐng)導
1、成立防控應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxxx
成員：后勤人員及各班主任
2、職責：
�。�1）負責領(lǐng)導、協(xié)調、組織傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。
�。�2）負責傳染病防控工作的組織開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，由負責。
�。�1）通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)欄。
�。�2）利用健康教育課，開(kāi)展好以預防傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料，供全校師生傳閱學(xué)習，增加預防常識，由xx負責。
3、搞好環(huán)境衛生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負責。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》等有關(guān)法規要求，切實(shí)加強學(xué)校食堂和服務(wù)部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作，由xx負責。
6、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力，由xx負責。
7、積極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患，由李澤江負責。
8、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源，由丁玉榮負責。
9、做好預防常見(jiàn)病的.必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車(chē)輛準備等，由后勤人員負責。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。
1、班主任要按照要求，堅持對學(xué)生每日晨檢，把預防常見(jiàn)傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情；在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫務(wù)室診治，對需送醫院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現傳染病患者及時(shí)報告校醫。
2、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現傳染病患者，立即停止上崗，并及時(shí)報告學(xué)校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報告學(xué)校傳染病預防工作小組。
4、衛生室要堅持就診登記制度，健全常見(jiàn)傳染病監控信息表冊，做到發(fā)現疫情能快速、準確的向學(xué)校領(lǐng)導小組報告。
四、應急處理預案：
一旦學(xué)校發(fā)現傳染性疾病后應采取的措施：
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學(xué)部負責）
2、學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，應在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室（現在學(xué)校衛生室）休息，并由學(xué)校衛生員立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學(xué)生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派人護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），由李玲負責。
3、在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應急小組相關(guān)人員立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由學(xué)校衛生員馬上打“120”電話(huà)，送醫院診治，由李玲負責。
4、學(xué)校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源，由李玲負責。
5、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
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