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火災應急預案

時(shí)間:2021-04-06 18:32:00 應急預案 我要投稿

火災應急預案

  火災應急預案,指的是為了做好火災工作,確保人身生命財產(chǎn)安全,落實(shí)火災工作“預防為主,防消結合”的基本原則,應對突發(fā)的火災事故,制定的應急預案。下面是關(guān)于火災應急預案范例的內容,歡迎閱讀!

火災應急預案

  火災應急預案篇1

  學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定,為了把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),提升學(xué)校的處置能力,根據《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,特制定本預案。

  一、組織機構

  在應急小組外新增滅火組,安全保衛組承擔引導疏散任務(wù)。

  二、可能引起學(xué);馂氖鹿实脑

  電線(xiàn)老化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn),違章使用電爐和其它電器設備,液化煤氣及其儲藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂等誘發(fā)原因。

  三、預防措施

  1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,制定學(xué)校消防安全管理制度,落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

  2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會(huì )正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

  3、加強檢查,發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。

  4、保持通道暢通,不堆物。

  四、處理程序

  一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。

  1、打“119”電話(huà)報警,同時(shí)上報鎮中心學(xué)校辦公室。

  2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。

 。1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責任人和舍務(wù)教師應在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉移。

 、倩馂臅r(shí),由于有煙氣,能見(jiàn)度差,現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場(chǎng)秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

 、诶矛F場(chǎng)有利條件,快速疏散。下層著(zhù)火時(shí),樓梯[,教育資源,提供免費課件,免費教案,免費試題,免費論文,舞蹈視頻,幼教資源,版報大全,公文大全,劇本下載!]未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

 、鄹邔又(zhù)火時(shí),疏散時(shí)較為困難,因此更應沉著(zhù)冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全出口的指示標志,盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓;饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生,可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門(mén),等待救護人員到來(lái)。

 、芑馂臅r(shí),一旦人體身上著(zhù)火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì )使火越燒越旺,還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著(zhù)火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

 。2)物資疏散:火場(chǎng)上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

 、偈紫仁枭⒌奈镔Y是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的.物資。

 、谑枭⑿再|(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

  3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長(cháng)。

  4、滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,根據不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法,火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調集單位治安人員、義務(wù)消防人員等,集中單位內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點(diǎn),盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

  5、配合消防部門(mén)調查事故原因,維持秩序。

  劃出警戒范圍,嚴禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng),以免發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫務(wù)室應備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。

  火災應急預案篇2

  為規范和加強本校消防安全管理,做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時(shí)安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來(lái)的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。

  一、處置火災事故的組織:

  1、領(lǐng)導組:

  何婷猛婁雅紅葉麗

  2、工作小組:

 、贉缁鹦袆(dòng)小組:

  組長(cháng):王榮蕾組員:后勤組人員

  主要職責:火災初起時(shí),立即切斷電源,盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護,則應盡力想辦法救人。

 、谑枭⒁龑ЫM:

  組長(cháng):崔麗組員:現場(chǎng)任課教師

  主要職責:當火災發(fā)生時(shí),立即到自己崗位,組織指揮幼兒按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場(chǎng)。

 、弁ㄓ嵚(lián)絡(luò )組:

  組長(cháng):張麗君組員:石爽

  主要職責:一旦發(fā)生火警,負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò ),控制校園廣播,調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警,先報119救火,再報110維持園門(mén)外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時(shí)報縣教育局辦公室。

 、芫茸o安全組:

  組長(cháng):王軍組員:后勤人員。

  主要職責:當火災發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心。

  二、預防措施

  1、開(kāi)展消防知識的宣傳工作

  根據消防知識進(jìn)學(xué)校要求,通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設置消防宣傳長(cháng)廊,把各項消防制度、防火公約、會(huì )議制度、管理網(wǎng)絡(luò )圖上墻。

  2、加強幼兒園消防硬件建設

  設置滅火器箱,配置干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍?zhuān)┑,并設置一個(gè)公共消防應急箱,幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。

  3、設置必要的消防設施標志

  在幼兒園內設置幼兒園示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。

  4、經(jīng)常巡查,排除隱患。

  對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

  三、應急措施

  1、發(fā)生火災時(shí),由現場(chǎng)教師向園長(cháng)或副園長(cháng)或行政報告,()幼兒園領(lǐng)導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng),到達預定地點(diǎn)?傊笓]或副總指揮迅速到現場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。

 、偾袛嚯娫、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著(zhù)冷靜為要,防止引起全園恐慌)

 、诤艚119、110,并根據實(shí)際情況呼叫120

 、鄞蜷_(kāi)校門(mén)(當班門(mén)衛)

 、軠缁鹦袆(dòng)組到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門(mén)窗,控制火勢,為疏散爭取更多時(shí)間。

 、菔枭⒁龑ЫM到位;疏散線(xiàn)路原則上按幼兒出操線(xiàn)路,特殊情況疏散組可臨時(shí)根據火災發(fā)生的地點(diǎn),做出果斷的疏散線(xiàn)路決定,并加以引導。

  2、撤離順序:按發(fā)生火災地點(diǎn),所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點(diǎn),又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生在課間,由班主任迅速到班級現場(chǎng)指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時(shí),由任課教師現場(chǎng)指揮撤離,空課教師按要求到樓道指揮。

  四、有關(guān)要求

  1、沉著(zhù)冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著(zhù)冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應最后撤離現場(chǎng)。

  2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、穩定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災,疏散人員都應撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動(dòng),更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數,并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時(shí),教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場(chǎng),告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場(chǎng)爭取更多時(shí)間。

  4、撲滅初起火災。滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí),要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時(shí)間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場(chǎng)。

  5、確保通信聯(lián)絡(luò )。在火災發(fā)生時(shí),各組要確保通信聯(lián)絡(luò ),及時(shí)聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。

  火災發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責任不放過(guò),沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則,進(jìn)行嚴肅處理。

  一、報警程序:發(fā)現案件時(shí)應及時(shí)向校園值班室或辦公室報警。

  二、處置措施:接報后,保衛人員迅速趕到現場(chǎng)。向有關(guān)領(lǐng)導報告。案情容易處理的交辦公室安排人員保護現場(chǎng)同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量,并做好件記。核實(shí)被盜物品的數量后向公安機關(guān)報案。積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng),為偵破案件提供條件。

  火災應急預案篇3

  為了加強消防安全工作,進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預防為主,防治結合”的方針,確保學(xué)校安定,維護師生員工生命和公共財物安全,保證學(xué)校各項工作順利進(jìn)行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時(shí)有效地撲滅火災,迅速穩妥地疏散人員和物資,將火災控制在最小范圍,將損失減少到最低程度,制定本預案。

  一、組織機構

  1、指揮系統及職責

  總指揮:書(shū)記兼校長(cháng)

  副總指揮:分管安全副校長(cháng)

  成員:政教處正副主任、年級主任、總務(wù)主任、保衛科長(cháng)

  職責:指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練,在發(fā)生火災時(shí)指導各部門(mén)開(kāi)展工作,將火災撲滅在初始階段,配合到達現場(chǎng)的消防人員開(kāi)展滅火行動(dòng)。協(xié)助消防部門(mén)做好事故調查和善后處理。

  2、疏散引導組及職責

  組長(cháng):后勤校長(cháng)

  副組長(cháng):年級主任

  成員:各班主任及科任老師組成。

  職責是:負責平日貨場(chǎng)自救、應急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務(wù)。發(fā)生火災時(shí)負責組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。

  3、消防滅火組及職責

  組長(cháng):分管安全校長(cháng)

  副組長(cháng):政教主任、總務(wù)主任

  成員:政教副主任、保衛科長(cháng)、教輔人員

  職責:平時(shí)進(jìn)行經(jīng)常性的滅火戰術(shù)、技能和快速反應能力的培訓、演練,滅火器材、工具、設備的管理、維護;馂陌l(fā)生時(shí)協(xié)同消防部門(mén)開(kāi)展滅火救護等工作。

  4、后勤保障組及職責

  由辦公室、后勤相關(guān)人員組成。負責通訊聯(lián)絡(luò )、車(chē)輛調配、道路暢通、電話(huà)控制、水源保障、醫療救護等工作。

  二、報警和接警

  1、報警:火災發(fā)生時(shí),在場(chǎng)人員應及時(shí)撥打“19”火警電話(huà),并迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。報警程序:

 。1)要沉著(zhù)冷靜,不撥錯電話(huà),以免誤事。

 。2)講清著(zhù)火部位,詳細地點(diǎn)和行走路線(xiàn)。

 。3)說(shuō)明燃燒的是什么物質(zhì),火勢如何,有無(wú)被困人員,必要時(shí)要派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。

 。4)要在第一時(shí)間組織滅火和疏散人員和物資,引導被困人員逃生自救。

  2、接警:全校教職工接到報警后,迅速到達現場(chǎng)按各組分工情況分工負責,密切配合,履行職責,開(kāi)展工作。后勤保障組值班人員堅守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通,并做好記錄。

  三、人員疏散

  1、上課時(shí)發(fā)生火災,任課老師要及時(shí)疏散學(xué)生,并向領(lǐng)導匯報。年級主任、班主任、任課老師負責指揮學(xué)生有秩序撤離,防止擁擠、事故發(fā)生,把學(xué)生疏散到安全處。

  2、就寢時(shí)發(fā)生火災,舍務(wù)老師迅速打開(kāi)所有通道出口,同時(shí)撥打“119”報警電話(huà)和學(xué)校值班室。把學(xué)生撤離到安全處,指揮部人員要在第一時(shí)間內安排學(xué)生有秩序撤離,防止擁擠、事故發(fā)生。

  四、人員搶救

  1、火災發(fā)生時(shí)如有被困人員,要立即組織搶救。同時(shí)撥打“120”急救電話(huà)。

  2、進(jìn)入火場(chǎng)救人時(shí),煙霧較大、視線(xiàn)不清,可爬行前進(jìn),并采取呼喊、細聽(tīng)、觸摸等方式,若無(wú)防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,用浸濕的棉被、毯子披在身上,防止灼傷,甚至死亡。

  3、救人時(shí)要注意自身安全,被救人員不能行走時(shí)要背、拖出火場(chǎng)。

  五、物資搶救

  火場(chǎng)物資搶救室減少損失,防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來(lái)的物品要存放到安全地點(diǎn),指派專(zhuān)人看管,以防萬(wàn)一。

  六、火災善后工作

  1、事故調查:在學(xué)校分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下,由政教處、保衛科有關(guān)部門(mén)組織,消防部門(mén)配合進(jìn)行災情調查,查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。

  2、事故結論:依據火災原因及調查結果,由消防部門(mén)作出事故結論。

  3、事故處理:依據調查結果和有關(guān)法律、法規及學(xué)校規章制度,由以上各組共同研究,以書(shū)面材料報學(xué)校領(lǐng)導。

  4、事故通報:依據處理結果和校領(lǐng)導的指示,由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報,以示警示。

  5、出現重大安全事故必須上報市教育局。

  七、注意事項:

  1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

  2、火災第一發(fā)現人應判斷原因,立即切斷電源。

  3、火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

  4、人是第一可寶貴的,在生命和財產(chǎn)之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。

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