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暑期新課程研修總結

時(shí)間:2024-03-05 08:13:53 研修總結 我要投稿
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暑期新課程研修總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編收集整理的暑期新課程研修總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑期新課程研修總結

  在這烈日當空、暑氣逼人的假期里,我們度過(guò)了10天的研修學(xué)習,仔細想一想,平日里還真的沒(méi)有這么長(cháng)時(shí)間坐下來(lái)認真學(xué)習研究如何教學(xué)的問(wèn)題,通過(guò)網(wǎng)上研修使我感覺(jué)近距離的接觸了許多專(zhuān)家,認真聽(tīng)了專(zhuān)家們的的確分析,還仔細、反復聽(tīng)了許多省級優(yōu)質(zhì)課,的確收獲了許多。

  首先我認真學(xué)習新的課程標準,說(shuō)實(shí)話(huà)我還是第一次這樣研究新課程標準,這是我今后教學(xué)的依據,課標里對課程內容的深度、廣度都做了具體要求。新課程的重要理念是“學(xué)習有用的地理”,突出學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的比重。真正讓學(xué)生參與到學(xué)習的過(guò)程中,使學(xué)生成為學(xué)習的真正主人,是自己的教學(xué)成為有效的教學(xué),有效的課堂。真正完成地理課標的目標要求,進(jìn)而完成教學(xué)任務(wù)。

  另外,在這期間我覺(jué)得使我受益匪淺的是我認真聽(tīng)的許多優(yōu)質(zhì)課和專(zhuān)家們對課的評價(jià),如武老師的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)一節、北京十一學(xué)校的老師講的幾課、濟南實(shí)驗中學(xué)燕靜老師的課、威海市實(shí)驗中學(xué)王曄老師的課、青島的張老師等等,這些課都是省級優(yōu)質(zhì)課,再加上專(zhuān)家們的點(diǎn)評,真的使自己有許多的啟發(fā)。

  通過(guò)這次研修培訓,是自己在各方面有了很大的提高,今后我在實(shí)際教學(xué)中會(huì )不斷運用所學(xué)內容,爭取提高自己的教學(xué)能力,使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

  暑期新課程研修總結2

  今年的研修就要結束了,通過(guò)參與此次遠程培訓活動(dòng),我們在理論的形成方面有大幅度的提高。我們一直提倡教師學(xué)習的多樣性,尋找適合教師提升的校本培訓模式,但是我們很少有機會(huì )進(jìn)行系統地分析與學(xué)習。通過(guò)這次遠程培訓,所有的學(xué)員都在教育教學(xué)理論上得以提升。培訓中,大量的案例,深入淺出地闡明了理論,通過(guò)與專(zhuān)家、學(xué)員的在線(xiàn)互動(dòng)交流,專(zhuān)家們的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解,以及同行的精彩點(diǎn)評、交流與感悟,也讓我們學(xué)員有意想不到的收獲。參加培訓的學(xué)員普遍反映更新了教育、教學(xué)觀(guān)念,拓寬了視野,對新課程的認識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,對自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。通過(guò)培訓讓廣大學(xué)員獲得了很多的信息,開(kāi)闊了思路,激活了思維,同時(shí)為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀(guān)點(diǎn)及案例,很好地解決了學(xué)員們在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑,原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓學(xué)員能重新地審視自己的教學(xué)行為,對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。許多學(xué)員都表示培訓學(xué)習不但學(xué)有所獲,更重要的是一定要做到學(xué)有所用,把學(xué)到的知識應用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。雖然這項工作是從零起點(diǎn)開(kāi)始的,但每位學(xué)員在此項教學(xué)活動(dòng)中都有了一定的積淀,感到有一定壓力的同時(shí)都自然而然地進(jìn)入了學(xué)習的狀態(tài)。真正實(shí)現了有壓力而無(wú)負擔,有問(wèn)題而無(wú)難處。

  由于遠程培訓課程的系列性,處處體現了對學(xué)員們的人文關(guān)懷,我感到所有的學(xué)員對此項活動(dòng)都能從內心深處接受,都能毫無(wú)保留地投入到學(xué)習之中,從內心深處希望通過(guò)學(xué)習無(wú)論是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是師德方面都得到最大的提升。通過(guò)培訓,加強自身科學(xué)素養和教育素養的提高成為每位老師的共識。教師要給學(xué)生一杯水,首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪流,這樣才能有準備地給學(xué)生一杯水。青年教師更是受益匪淺,他們重新認識到了學(xué)生的學(xué)習不僅僅局限于課堂,還應該走出課堂,走向生活,走進(jìn)學(xué)生的內心世界,成為一種習慣,一種精神的道理。中老年青年教師開(kāi)闊了視野,進(jìn)一步更新了觀(guān)念,并將所學(xué)習的知識應用于自己的實(shí)際工作,使教師的個(gè)人修養及個(gè)人業(yè)務(wù)水平都得到了提升。遠程研修改變了我的生活,每天打開(kāi)電腦的第一件事,就是看視頻,邊看邊記,接著(zhù)做作業(yè)、發(fā)短評、瀏覽同學(xué)的作業(yè),或在線(xiàn)研討,在學(xué)習和研討中汲取我需要的營(yíng)養。本次研修我做作業(yè)9次,發(fā)表文章19篇,發(fā)短評200多條,從網(wǎng)上的專(zhuān)家學(xué)者那里學(xué)到了很多,也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習的過(guò)程是短暫的,但學(xué)習的效果是實(shí)實(shí)在在的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )培訓,我真切地感受到了觀(guān)念在更新,思想得到了升華,對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,也像好些學(xué)員所期待的那樣,希望來(lái)年再參加這樣的遠程研修!

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