小學(xué)生演講稿8篇[精華]
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是(戰勝自我，快樂(lè )成長(cháng))。
同學(xué)們，在我們成長(cháng)的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到許許多多的困難。當我們面對困難，應該怎么辦?當我讀完(健康成長(cháng))這本書(shū)，終于找到了答案，那就是戰勝自我，快樂(lè )成長(cháng)。
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，也曾遇到過(guò)許許多多的困難，就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞。我一到瀑布下就傻了眼：這么高的洞，怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個(gè)小朋友，在我猶豫不決的時(shí)候，輕快地爬進(jìn)了第一個(gè)洞口。爸爸在一旁鼓勵我說(shuō)：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望著(zhù)那幾個(gè)盤(pán)旋在山腰的山洞，不禁出了一身冷汗：這么高的洞，旁邊還沒(méi)有扶欄，真恐怖啊!
爸爸在一旁繼續鼓勵我說(shuō)：“爬呀，別怕。我也和你一起爬上去!”我只好硬著(zhù)頭皮鉆進(jìn)了最低的那個(gè)洞口。洞里黑乎乎的，怪嚇人的。我連忙退到爸爸身后，緊緊地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏著(zhù)許多老鷹，一等我進(jìn)去就會(huì )飛過(guò)來(lái)啄我。爸爸轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“既然來(lái)了就不能害怕�！闭f(shuō)著(zhù)就把我推到了前面。我沒(méi)辦法，只好往黑壓壓的洞里走。這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)上面的小朋友在喊：“后面的大姐姐快上來(lái)呀，這里的風(fēng)景美著(zhù)呢!”
我一聽(tīng)，忘記了害怕，隨著(zhù)洞逐漸變大，從前面射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，我高興得手腳并用朝洞口爬去。剛爬到洞口的平臺上，才發(fā)現山邊高聳的古樹(shù)被我踩在腳下，我一怔，竟嚇得坐在平臺的石頭上，起不來(lái)了。這時(shí)，越是不想看見(jiàn)的東西偏偏往我眼前鉆：高大的亭子一下子變得那么矮小，我的膽量仿佛一下子也變小了。越是不想聽(tīng)見(jiàn)的聲音偏偏往我耳里送：“大姐姐，你怎么爬得那么慢啊，還沒(méi)有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕，眼淚竟不聽(tīng)話(huà)地流了出來(lái)。這時(shí)，爸爸拿出照相機，“咔”的一聲把我的哭相拍了下來(lái)。我一下?lián)屵^(guò)相機大吼一聲：“拍什么拍，不就是爬幾個(gè)小小的鷹子洞嗎?”爸爸說(shuō)：“好啊，你爬上去我就不拍了�！�
我一抹手，擦干眼淚，從洞口的.平臺上站了起來(lái)，抓著(zhù)頭頂的石塊朝上面的洞口爬去。一邊爬還一邊想：要是沒(méi)有這么多老鷹在這里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下沒(méi)抓緊，整個(gè)身子從上個(gè)洞口的邊緣又滑了下來(lái)，幸好爸爸在我身后，一把扶住我，我一下子又坐在了原來(lái)摔跤的石頭上，心里久久不能平靜。說(shuō)什么也不能再爬這鷹子洞了，就讓那小弟弟們去笑吧!
爸爸趕忙蹲到我身旁，拿出照相機在我眼前又晃了晃，還說(shuō)：“小雨，你如果真的害怕就哭出來(lái)吧!”我瞪了爸爸一眼說(shuō)：“嗯，女兒有淚不輕彈，但是我就不上爬!”
爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，和我一起坐在了那塊平臺上，不知坐了多久，直到那兩個(gè)小朋友從我們頭頂的洞里滑了下來(lái)，直到他們出了鷹子洞。爸爸看見(jiàn)我平靜了下來(lái)，才對我說(shuō)：“小雨，我們一定要戰勝自我，今天，我們爬的不是鷹子洞，而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話(huà)里的意思，但我下定了決心，一定要爬上最高的鷹子洞，看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài)。
我再次從平臺上站了起來(lái)，把雙手伸向頭頂的石塊，一步一步地腳踏實(shí)地的向上爬。爸爸也跟著(zhù)后面，拿著(zhù)照相機不停地“咔咔咔”，為我拍下了一張張攀登的照片。
不出一會(huì )兒，我們終于爬到山頂了，我望著(zhù)藍藍的天空，聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩”的瀑布聲，心里不禁泛起一陣陣自豪：我爬上頂峰啦!
是啊，人生的道路就像爬山，一個(gè)個(gè)困難就像那一個(gè)個(gè)鷹子洞，當我們戰勝了“鷹子洞”，戰勝了自我，一幅幅美麗的風(fēng)景就會(huì )出現在我們眼前!
同學(xué)們，就讓我們從小擁有陽(yáng)光心態(tài)，積極面對現實(shí)，勇于戰勝自我，做生活的強者吧!
小學(xué)生演講稿 篇2
我常常想，什么是文明？有一次，我坐在公交車(chē)上，過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)老人。爺爺上車(chē)前，坐在他旁邊的一個(gè)大叔起身讓座。叔叔扶著(zhù)老人坐在座位上，抓住屋頂的扶手。
爺爺趕緊說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”大叔也笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣！”這個(gè)大叔做的就是文明，給老弱病殘孕讓座就是文明。上學(xué)的時(shí)候，看到老師打招呼，同學(xué)打招呼是文明的'。我們應該給別人帶來(lái)微笑和快樂(lè )的心情。有一次，老師帶我們去種樹(shù)。我們挖了個(gè)坑，種了棵樹(shù)，澆了點(diǎn)水，樹(shù)就種上了。雖然我們很累，但我們很開(kāi)心，因為我們終于可以呼吸到我們種植的樹(shù)木產(chǎn)生的空氣，我們做了一件文明的事情來(lái)保護環(huán)境。雖然文明人可以做到，但不文明行為依然存在。我們應該保護環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾或吐痰。然而，有多少人真的能做到呢？讓我們反思，記住文明，做文明人！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
在這辭舊迎新之際，我們匯聚在國旗下，我們全體師生要向我們的學(xué)校，舟山小學(xué)表示新年的祝福，同時(shí)也要向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！盡管這個(gè)祝福來(lái)的有點(diǎn)晚，但我依然要祝愿你們，伴隨著(zhù)新年的'鐘聲在快樂(lè )中啟航�；厥�20xx，我們激情澎湃；展望20xx，我們豪情滿(mǎn)懷！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。20xx，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義；讓我們每天進(jìn)步快樂(lè )不只是一點(diǎn)點(diǎn)！祝愿我校舟山小學(xué)、全校師生在新的一年，呈現新氣象，取得新成就，得到新發(fā)展。
同學(xué)們：時(shí)間總過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了，今天已經(jīng)是第20周的星期一了，期末考試就要來(lái)臨。期末考試是是評估一學(xué)期來(lái)學(xué)習質(zhì)量的一種重要手段。因此,希望全體同學(xué)要進(jìn)一步加強期末考試重要性的認識，要與老師密切配合，認真做好期末考試復習工作，各門(mén)功課復習的時(shí)間不會(huì )很多，每位同學(xué)要根據自己學(xué)習的實(shí)際，合理科學(xué)安排各門(mén)功課的復習時(shí)間進(jìn)行自主復習，要按時(shí)、獨立完成課內和課外作業(yè)，復習要主動(dòng)，不懂要勤問(wèn)，要對一學(xué)期來(lái)所學(xué)的內容進(jìn)行系統梳理，全面復習，要切實(shí)做好查漏補缺工作，要調整心態(tài)，精心準備，樹(shù)立必勝信念。
同學(xué)們，學(xué)習是苦中寓樂(lè )的事情，說(shuō)其苦，是因為學(xué)習要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神；說(shuō)其樂(lè )，通過(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功，你們是充滿(mǎn)學(xué)習信心來(lái)到了我們學(xué)校，學(xué)習科學(xué)文化知識是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績(jì)，以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。同學(xué)們，所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有收獲；相信自己我能行，最后祝同學(xué)們在期末考試中友好競爭，取得優(yōu)異成績(jì)。
小學(xué)生演講稿 篇4
每一次，都在徘徊孤單中尋找希望。
每一次，就算很受傷，也不閃淚光。
我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
小時(shí)候走在大街上，我總能成為大家關(guān)注的對象，人們會(huì )圍著(zhù)我議論紛紛，當時(shí)不懂事，我還以為是因為我很惹人喜愛(ài)。長(cháng)大一點(diǎn)后，我聽(tīng)到小伙伴們叫我巫婆、白發(fā)魔女時(shí)，我哭著(zhù)不停的問(wèn)媽媽為什么我的頭發(fā)是白色的，為什么我和別人長(cháng)的不一樣？我害怕出門(mén)，害怕別人對我投來(lái)異樣的眼光，小小的年紀讓我不得不接受命運對我的不公，我把自己封閉起來(lái)，認定我的人生將會(huì )是黑暗和迷茫。
到了上學(xué)的年齡，雖然我很抗拒，可還是跟著(zhù)媽媽來(lái)到了特殊教育學(xué)校。那一年我7歲，我記得很清楚，我又一次成為大家關(guān)注的.對象，可不同的是學(xué)校的領(lǐng)導和老師看到我時(shí)，都夸我漂亮，輕輕的摸著(zhù)我的頭發(fā)，說(shuō)我真像芭比娃娃，還拉著(zhù)我的手帶我參觀(guān)學(xué)校，學(xué)校里的哥哥姐姐都熱情的和我打招呼，那一刻我就認定這所學(xué)校，我告訴媽媽我要在這所學(xué)校上學(xué)。
在學(xué)校里我終于可以抬起頭來(lái)，封閉的心也慢慢的開(kāi)啟，我仿佛獲得了新生，也開(kāi)始對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
我告訴自己要堅強，千百次失敗的愛(ài)迪生，失明失聰的海倫?凱勒，無(wú)聲世界的邰麗華，他們都向我證明了沒(méi)有什么可以悲傷，沒(méi)有什么值得流淚，只要有夢(mèng)想！
老師也告訴我，沒(méi)有實(shí)現不了的愿望，只要我相信自己，自信這一雙隱形的翅膀就會(huì )帶我飛向夢(mèng)想中的遠方。
11歲的我今天站在這里，想告訴大家我就是我，我會(huì )用心凝望不害怕，我會(huì )找到那屬于我的夢(mèng)想天堂。相信自己，相信我有一雙隱形的翅膀。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的家人有很多，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽?zhuān)�有哥哥姐姐。他們都很愛(ài)我，我是在他們的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)的。
我時(shí)常都感覺(jué)自己很幸福，因為我有很多愛(ài)著(zhù)我的家人，他們在生活中給了我很多的溫暖。在我生病的時(shí)候，我的家人們一個(gè)比一個(gè)著(zhù)急，他們都在擔心著(zhù)我。等到我病好了之后，我的爺爺奶奶朝著(zhù)我噓寒問(wèn)暖，我的爸爸媽媽問(wèn)著(zhù)我想吃什么，我的哥哥姐姐也都瞧著(zhù)我，問(wèn)我還有哪兒不舒服的。在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，這就是一件幸福的事，更何況我的家人給予我的關(guān)愛(ài)是如此之多。
在平常的生活中，我的'家人們之間的相處很是溫暖。本來(lái)，在日常生活里我的家里就夠熱鬧了，一到節假日的時(shí)候，我的家里就更不消說(shuō)。最小的我鬧得最歡，很多時(shí)候，在我的帶領(lǐng)之下，比我大不了多少的姐姐也會(huì )隨著(zhù)我一起鬧。
我們在家里四處躥著(zhù)，上蹦下跳。家里就成了我們的游樂(lè )場(chǎng)，我們放肆的玩著(zhù)，往往在我們將家里弄得一團糟的時(shí)候，爸爸就站了出來(lái)。迫于爸爸的威嚴，我與姐姐一般在見(jiàn)到爸爸的時(shí)候，就會(huì )露出一副極聽(tīng)話(huà)的模樣。經(jīng)常爸爸見(jiàn)到我與姐姐這假正經(jīng)的樣子，都會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。只要爸爸一笑了，我與姐姐就知道，接下來(lái)爸爸是不會(huì )再指責我們了。果然，爸爸在笑過(guò)之后，叫我們將弄亂的地方整理好也就沒(méi)有事了。
我的家很和諧，很溫暖。家里的每一個(gè)人都互相關(guān)愛(ài)著(zhù)彼此。我在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，我的哥哥姐姐也都在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。我想，小時(shí)候的爸爸也是在爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)之中長(cháng)大的。我們都在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
在他們的關(guān)愛(ài)之中，我漸漸長(cháng)大了，在今后的日子里，我也會(huì )關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的家人。
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立�！彼�，要做人，首先要學(xué)會(huì )誠實(shí)。記得小時(shí)候，爸爸一向是這樣對我說(shuō)的。但因為年齡小，并沒(méi)有覺(jué)出誠實(shí)有多么重要來(lái)。
直到七歲那年，我到爸爸床上跳著(zhù)玩，因為以前一向這么玩，也沒(méi)覺(jué)著(zhù)有多么危險。跳了幾圈后，意外發(fā)生了，我突然一腳踩空，從床上反倒下來(lái)。
隨著(zhù)一聲清脆的聲響，睜開(kāi)眼一看，一聲慘叫從心底發(fā)出，啊~我居然把爸爸珍藏的小瓶子打碎了，那可是爸爸最喜歡的小瓶子啊。
無(wú)數想法在我腦海中出現，交織在一齊，雖算不上“一失足成千古恨�！钡@也夠恨的了。挨批？挨打？……我研究著(zhù)無(wú)數爸爸可能的做法，越想越害怕，越想越后怕，最終決定用最幼稚的方法處理這件事——瞞。
趕忙從地上爬起來(lái)，望望身邊的廢墟，默認了瞞的想法。便立刻用掃帚掃起來(lái)裹在一張紙里，準備趁機扔出窗外。
正準備扔時(shí)，乎一陣刺痛從手指傳來(lái)，低頭一看，原先是瓷片劃破紙片刺傷了手指，紙早已被瓷片劃破無(wú)數破口。這時(shí)，我才恍然大悟，原先我這樣做無(wú)異于用火包紙，早晚會(huì )被發(fā)現。還不如自我主動(dòng)承認好。
明白了這一道理，我便拿著(zhù)瓷片找到爸爸，把事情的經(jīng)過(guò)告訴他。然后低下頭，心想：打就打吧，誰(shuí)讓我錯了呢。
出乎我意料的是爸爸不僅僅沒(méi)有打我，還夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。從那以后，不論犯什么錯誤我都主動(dòng)承認，因為這次的經(jīng)歷告訴我主動(dòng)承認錯誤是不會(huì )挨打的`。
誠實(shí)，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心會(huì )變得安靜而又平和。誠實(shí)，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心會(huì )變得純凈而又寬敞。誠實(shí)，如悠揚清遠的駝鈴。傾聽(tīng)鈴音，我們的內心會(huì )變得澄明而又清澈。
將誠實(shí)種子播撒在每一個(gè)人的心田，讓誠實(shí)之花開(kāi)滿(mǎn)人間吧！
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
以前，我總以為，擁有優(yōu)良美德的人十分少。其實(shí)，并不是這樣，擁有美德的人都十分樸實(shí)，就在我們的身邊。
我在外邊玩。那時(shí)是冬天，天上下著(zhù)鵝毛大雪。我坐在公椅上，欣賞著(zhù)銀色的世界。這時(shí)，出現了一對人，一個(gè)是三十多歲的叔叔，另一個(gè)是一位年長(cháng)的奶奶。叔叔摻著(zhù)老奶奶緩緩地走來(lái)�！八麄儜斒悄缸影�!”我的心里猜疑著(zhù)。那個(gè)叔叔說(shuō)話(huà)了：“快到家了吧!”“不用了，就到這吧!”老奶奶喘著(zhù)粗氣說(shuō)，“你也該回家了，再不回去，家里人該擔心了�！蔽以铰�(tīng)越覺(jué)得奇怪了。
這時(shí)，那位老奶奶站在冰上，滑了一跤，摔在地上�！澳鷽](méi)事吧?”叔叔把老奶奶扶起來(lái)，“您都這樣了，我怎樣能放心回去呢?今日，我要把您送到家里，您就不用多說(shuō)了�！闭f(shuō)著(zhù)，他們就走遠。我也跟過(guò)去了。
夜幕漸漸織上天空，將那所剩無(wú)幾的光籠罩了，家家的燈都開(kāi)了。在萬(wàn)家燈火的映照下，老奶奶到了家，家人出來(lái)迎接。老奶奶跟家人一齊向那位憨厚的叔叔道了謝，但老奶奶的手卻一向我著(zhù)叔叔的手沒(méi)有放，那雙手雖然是顫抖的，但卻十分用力。
老奶奶的.淚悄然得流下，滴在寒冷的冰雪中，卻包含著(zhù)心的激動(dòng)，他用顫抖的聲音說(shuō)：“同志，多謝你�！薄皼](méi)事，大媽�！笔迨宕罂诖�(zhù)氣說(shuō)，“我該走了，”“不留著(zhù)帶會(huì )兒?jiǎn)?”“不了，我還要趕火車(chē)呢，回家跟家人一齊過(guò)年�！崩夏棠谈迨逶僖�(jiàn)了，消失在黑暗中。
雖然冰雪覆蓋了那里，但溫暖的力量永不消失，它將溶化冰雪，照耀他人。要明白，美德就在身邊，像春天的一束陽(yáng)光，照亮人間。
小學(xué)生演講稿 篇8
做遵紀守法的好學(xué)生
教師，同學(xué)們，大家早上好!
今日我講話(huà)的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)團體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )提高、社會(huì )禮貌的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的期望。青少年法律素質(zhì)的高低，在必須程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。
鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)，“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾率兰o的小學(xué)生，我們要提高自身的'法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自我的合法權益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜�，為構建社�?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
當然，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，此刻更為重要的是遵守校規、校紀。著(zhù)名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往僅有幾步，異常是在人年輕的時(shí)候�！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習慣構成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自我，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣能夠轉化為一個(gè)人內在的性格、情操，將會(huì )使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì )影響我們一生的發(fā)展。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生!
“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運�！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能?chē)栏褚笞晕�，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來(lái)激烈的競爭中把握自我的命運!
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