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在陽(yáng)光下成長(cháng)演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的在陽(yáng)光下成長(cháng)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在陽(yáng)光下成長(cháng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
至今，那一次比賽的情景記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，懶洋洋的陽(yáng)光從窗外透了進(jìn)來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)春草的氣息。路上的行人發(fā)出了輕快的腳步聲，啁啾的鳥(niǎo)兒，爛漫的春花，透露著(zhù)春的靈秀，春的歡樂(lè )。春天來(lái)了！
一年一度的藝術(shù)節，在春風(fēng)的吹拂中，勝利召開(kāi)了！
那一天我既開(kāi)心又緊張，練了整整三年長(cháng)笛的我，終于有資格代表學(xué)校參加區藝術(shù)節比賽了。多少次，我曾如此羨慕那些站在舞臺上的同學(xué)，那行云如水般的演奏，那投射的贊賞的目光，那為他們響起的雷鳴般的掌聲，那舞臺上的演出者簡(jiǎn)直就是仙女、是公主！但是，如果我沒(méi)有獲得好的名次，老師會(huì )怎樣看我呢？同學(xué)又會(huì )怎樣看我呢？我一下子又惶恐了。
來(lái)到比賽地點(diǎn)，我找了一個(gè)偏僻的地方坐了下來(lái)�？纯粗�?chē)倪x手，或微笑，或淡定，一個(gè)個(gè)顯得信心十足，我的心又提起來(lái)了，情不自禁握緊了長(cháng)笛，猛然間發(fā)現手心已沁出了汗珠，濕漉漉的。哎呀，沒(méi)上臺就緊張成這個(gè)樣子，真是熊樣！我暗暗責怪自己。不行，我得爭氣，好不容易等到機會(huì )了，一定得好好表現才行，決不能辜負老師和同學(xué)們對我的期望。
心終于靜下來(lái)了，悠揚的樂(lè )聲翩然入耳。抬頭望去，旁邊的選手正在用心吹奏，如此投入，如此癡迷，一串串美妙的音符從她的嘴邊流瀉而下，婉轉動(dòng)聽(tīng)�？次业�，一定要比她吹得更出色！
“九號上場(chǎng)！”終于輪到我了，我定定神，看了一眼一旁給我翹起大拇指的老師，拿上長(cháng)笛，自信地走上了臺。我對評委老師鞠了一躬，開(kāi)始了我的演奏。吐吸之間，我的手指在鍵上快速地跳動(dòng)，樂(lè )聲悠悠，我的'眼前出現了一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)、涓涓的流水、古樸的村莊……恍惚間，我感覺(jué)自己是一個(gè)在林間采野花的孩子，又是一只在花間翩然起舞的蝴蝶。一曲終了，我看到的是評委贊賞的眼神和老師一臉的喜悅，我知道我成功了！那次比賽，我獲得了小學(xué)組二等獎的好成績(jì)
通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì )了相信自己。相信自己，就是相信自己的人生航向；相信自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍的晴空。
在以后的道路上，每當我畏難不前時(shí)，我就會(huì )想起那次比賽的經(jīng)歷，它將伴隨著(zhù)我一直走向未來(lái)，讓我在陽(yáng)光下健康快樂(lè )地成長(cháng)！
在陽(yáng)光下成長(cháng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
發(fā)芽，生長(cháng)，舒展枝條，十五六歲正是綻放的季節；花季，雨季，時(shí)光匆匆，心載詩(shī)意當為豆蔻年華。當一切成長(cháng)的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過(guò)去時(shí)，回頭望去，陽(yáng)光仍在，不離不棄。
我們在友誼下成長(cháng)。三年悠悠，五班的每一個(gè)人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎？誰(shuí)呼一聲，全班四十多人就成了一個(gè)響亮的聲音，喊什么“在一起，在一起！”喊什么“請客吃肉！”喊著(zhù)便旋即笑鬧著(zhù)。每當這時(shí)，我總感覺(jué)那每一個(gè)年輕的心都跳動(dòng)著(zhù)一樣的旋律，就像每一次運動(dòng)會(huì )上的拼搏，聯(lián)歡會(huì )前的排練，每一次歡笑或哭泣時(shí)一樣，那樣有力，那樣動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)同學(xué)會(huì )對我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，既然“海內存知己，天然若比鄰”，沐浴在友誼的陽(yáng)關(guān)下，又何懼千里之隔，也無(wú)需歧路沾巾！
我們在知識下成長(cháng)。當那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來(lái)時(shí)，誰(shuí)不恐慌，誰(shuí)不緊張？可當試煉的驚濤過(guò)去，便撥云見(jiàn)日一般，喜獲知識的寶藏，不知不覺(jué)中，我們認識了殘忍卻美麗的自然，吟起了唐人不朽的詩(shī)篇，見(jiàn)證了幾何代數的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語(yǔ)，誰(shuí)背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”，我們便狡猾的'會(huì )心一笑，誰(shuí)會(huì )念《far away from home》，大家也輕輕吟唱……這密語(yǔ)，是苦中作樂(lè )，是打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙，有著(zhù)自己獨特的魅力。也許多年以后，在看到一句“美中時(shí)差一天”，又會(huì )熟稔地接上：“晝夜線(xiàn)未改變”，然后發(fā)自?xún)刃牡�，為知識和求知的信念而溫暖。
我們在和平下成長(cháng)。迎著(zhù)一曲《喀秋莎》走來(lái)的，正是在紅場(chǎng)上走向世界的我國三軍儀仗隊，整齊的步伐和堅定的目光，穿透祖國苦難的百載，綿延信仰不變的千年。當我們終于在和平的陽(yáng)光下學(xué)習，工作時(shí)，應當憶起前輩的鮮血，曾為幸福的今日拼搏�！笆馑赖膽鸲凡皇菫闃s耀，而是為了大地上的生活�！闭湎�(lái)之不易的陽(yáng)光，用我們的青春捍衛和平！
烏云會(huì )來(lái)，夜晚會(huì )來(lái)，可最美的陽(yáng)光不會(huì )走，細心地，灑滿(mǎn)我們成長(cháng)的每一腳印。
在陽(yáng)光下成長(cháng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來(lái)自潤初一(15)班的4號選手徐z。今晚，能夠與大家一起，站在校園十大杰出學(xué)生評選的舞臺上，首先，我要感謝我的集體，因為有了一個(gè)出色的集體才有了一個(gè)同樣出色的我。這次，我演講的題目是在“陽(yáng)光下成長(cháng)”。聽(tīng)到這個(gè)題目，大家應該對我的性格有了一個(gè)了解了吧！對，沒(méi)錯，我就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的男孩，一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩。
下面，就給大家介紹一下我的“陽(yáng)光”吧！
我陽(yáng)光，因為我有著(zhù)陽(yáng)光的態(tài)度。無(wú)論是那一門(mén)學(xué)科，我都學(xué)在其中，樂(lè )在其中。每一節課，我都以旺盛的精力在知識的海洋中遨游，汲取那無(wú)盡的知識。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，當遇到困難時(shí)，我都積極思考，主動(dòng)向老師請教，從不氣餒。學(xué)習成績(jì)一直保持在前列，潤初一(15)班的同學(xué)們說(shuō)，是嗎？
我陽(yáng)光，因為我有著(zhù)陽(yáng)光的心靈。兒童時(shí)代，我聽(tīng)慣了狼來(lái)了的故事，小學(xué)時(shí)期，我銘記著(zhù)“人而無(wú)信，不知其可”的名句，今天我又成為了一名共青團員，莊嚴的宣誓場(chǎng)景常在眼前浮現，鏗鏘有力的誓言常在耳邊響起，為玉樹(shù)捐款，我掏空了我的錢(qián)包。因為我相信，有了你，有了我，有了我們中國人民的齊心協(xié)力，才會(huì )有中華的錦繡大地，大家說(shuō)是嗎？
我陽(yáng)光，因為我有著(zhù)陽(yáng)光的興趣愛(ài)好。既然是花，就要燦爛的綻放；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我要求自己的全面發(fā)展，培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，發(fā)揮自己的特長(cháng)。我愛(ài)運動(dòng)，籃球館里，足球場(chǎng)上，常常有我的身影，劉翔、C羅、詹姆斯都是我心目中的英雄。如果我有克里斯蒂亞諾·羅納爾多花俏的過(guò)人和盤(pán)帶，有梅西的`臨門(mén)一腳，我會(huì )去參加歐洲冠軍杯。如果我有姚明的身高，詹姆斯的速度，科比·布萊恩特的手感，我會(huì )去參加NBA。當然，國內的中超、CBA都在考慮之外。我是皇家馬德里的鐵桿粉絲，當我得知皇馬輸了國王杯，輸了聯(lián)賽，輸了歐冠，我都傷心了好久。除了體育，我還愛(ài)好音樂(lè )，我喜歡沉醉于時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而歡快，時(shí)而悲痛，時(shí)而激昂的笛聲之中，心曠神怡。這些愛(ài)好和特長(cháng)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，提高了我的個(gè)人修養。
請大家記住我，潤初一(15)班的4號徐z，一個(gè)短頭發(fā)，小臉蛋，黑皮膚的“小二黑”，一個(gè)充滿(mǎn)自信，心中有著(zhù)太多理想的小二黑。我相信大家一定會(huì )支持我，對嗎？對嗎？我的失敗，是我個(gè)人的失敗。但我的成功，是我們大家共同的成功！請大家設想一下：一個(gè)心中充滿(mǎn)自信，有著(zhù)很多理想的人會(huì )失敗嗎？對，答案是：不會(huì )。為了我們大家共同的成功，請投我一票吧！你給我陽(yáng)光，我會(huì )給你帶來(lái)燦爛；你給我熒光，我會(huì )給你帶來(lái)一片光明！最后，我再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你投我一票了嗎？
謝謝！
在陽(yáng)光下成長(cháng)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
就在四年級上學(xué)期，我參加了一個(gè)“我是金話(huà)筒”的比賽。當時(shí)，我邀請了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽，結果我們四人輕而易舉地過(guò)了初賽。之后，我們四人過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入了半決賽。時(shí)間如流水，離比賽只有五分鐘了，我的心砰砰直跳，我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺，我們深情并茂地朗誦著(zhù)，倆人配合得十分默契，舞臺上也揮灑自如。我想晉級應該沒(méi)有問(wèn)題了�？梢粋�(gè)悲慘的結果突如其來(lái)：陳思逸晉級了！我被待定了！望著(zhù)好朋友與其他晉級選手開(kāi)心地去照相，而我卻和那群沒(méi)有晉級的選手呆呆地站在那里，紅幕布一拉下來(lái)，我跑到老師面前，開(kāi)始哭泣，眼淚唰唰地往下流，心想：我哪點(diǎn)不如晉級的孩子？難道我真的很差么？我傷心極了，歇斯底里的哭喊著(zhù)。這時(shí)魏錦天來(lái)到我身邊大聲說(shuō)：“哈，我晉級了，看我的'晉級卡”。我聽(tīng)了，心里像掠過(guò)一陣涼風(fēng)，猶如一把尖刀刺在我心里，讓我更加難過(guò)。
老師彎下腰，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：孩子，我跟你講一個(gè)真實(shí)的故事吧，你就會(huì )明白。有一個(gè)男孩兒，他很有播音主持的天賦，他每參加一項比賽都會(huì )拿個(gè)金獎回來(lái)�？捎幸淮嗡⒓颖荣�，不知怎么了，他竟然沒(méi)晉級，臺下所有支持他的人全驚呆了！連他自己也驚呆了！當時(shí)他的腦子一片混亂，他的處境與你現在相同：他最好的朋友晉級了，可他依然鎮定，高興地下了舞臺。他第一個(gè)跑到我這兒來(lái)，開(kāi)心地指著(zhù)他朋友說(shuō)：“老師，你快看，我好朋友晉級了！我好朋友晉級了！我好開(kāi)心！但我被待定了，老師，我想我應該沒(méi)發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀，才沒(méi)晉級，不過(guò)以后我會(huì )更加努力的！”說(shuō)著(zhù)他的眼淚在眼珠里打轉。當時(shí)，老師被他感動(dòng)了，一個(gè)每次參加比賽都會(huì )獲得金獎的孩子，竟會(huì )有如此寬闊的胸懷，為別人的成績(jì)喝彩，還能夠從容地面對自己的挫折和困難。
頓時(shí)我明白了，一次挫折算不了什么，重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的，又是怎么做的，有沒(méi)有直面地去接受它！是��！成長(cháng)路上，既會(huì )有鮮花和掌聲，也會(huì )有挫折和困難，但只要你勇敢去面對，不管結果如何，就是一種成功。就讓我們像那個(gè)陽(yáng)光男孩一樣快樂(lè )的成長(cháng)吧！
在陽(yáng)光下成長(cháng)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光，是最溫暖的詞，天空中只有一個(gè)太陽(yáng)，但是心靈中卻暗含著(zhù)無(wú)數道給于我力量的陽(yáng)光，給我無(wú)私的關(guān)懷，使我快樂(lè )的成長(cháng)。
陽(yáng)光下，孩子們嬉笑玩鬧著(zhù)，當睜開(kāi)緊閉的雙眼第一眼看到和這個(gè)世界，就開(kāi)始了成長(cháng)，第一聲“媽媽”里包含著(zhù)太多的關(guān)懷和庇護，快樂(lè )就是他們的海洋。
陽(yáng)光下，昔日牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童已成為祖國的花朵，他們在書(shū)海里徜徉，在求學(xué)園里認真的學(xué)習，少先隊員鏗鏘的誓言敘說(shuō)著(zhù)他們的熱血。
陽(yáng)光下，一只只纖柔的手一只只布滿(mǎn)老繭的手，莊重的將手里的`錢(qián)塞進(jìn)募捐箱，捐助的手是他們熾熱的心，盡自己的力量擦去別人頭上的陰霾。
快樂(lè )是陽(yáng)光，痛苦是陰影，陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影是人生交錯的美景，用一顆含笑的心去善待每一顆心，用充滿(mǎn)陽(yáng)光的雙眼去看待這個(gè)世界。
如果說(shuō)母愛(ài)是溫柔的水，那么父愛(ài)對我來(lái)說(shuō)，就像是陽(yáng)光，父親的愛(ài)讓我成長(cháng)，他沒(méi)有母親的那么細致入微，他只在我希望得到鼓勵的時(shí)候給我一個(gè)冷冷的眼神，但是后來(lái)，我漸漸懂了這份感情，父愛(ài)是不需要驚天動(dòng)地的去表達，父愛(ài)只是默默的投下守望的目光，兒女便一生走不出父親關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，父之愛(ài)，如陽(yáng)光，深似海，有悲愴輕輕彌散，一個(gè)眼神便是一生的期盼，父愛(ài)時(shí)刻帶給我陽(yáng)光，愛(ài)之真切，卻被無(wú)言掩蓋，平凡之中鑄造件事的堡壘，為孩子洞開(kāi)一方晴空。
我終于明白，我一直是在炙熱的父愛(ài)與溫柔的母愛(ài)下成長(cháng)，有溫暖暈染我生命的每個(gè)季節，抬頭陽(yáng)光依舊明晰，感受溫暖相傳。
人生路上風(fēng)云變幻，沉浮不定，有坎坷的山路，有陰晦的沼澤，也有美麗的彩虹，我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)生活，我要努力的在這一片溫暖的天空下成長(cháng)，我要在這一片眼光下長(cháng)大，我要成長(cháng)，我要長(cháng)大，我要在陽(yáng)光下成長(cháng)。
在陽(yáng)光下成長(cháng)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人，都有條必經(jīng)之路，可能這一路上困難重重，但在陽(yáng)光的陪伴下，結果是一樣的，那就是你收獲了成長(cháng)！
但是在陽(yáng)光下成長(cháng)的我們，是否還記得太陽(yáng)的味道呢？
小時(shí)候我會(huì )毫不猶豫的回答，太陽(yáng)的味道那就是剛曬完被子或衣服散發(fā)出來(lái)的味道。
而現在的我卻不知道該如何去應答，太陽(yáng)的味道？太陽(yáng)怎么會(huì )有味道？
在這大千世界中，我們每天沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，感受著(zhù)春暖花開(kāi)，日復一日，年復一年，習慣憑借天氣預報來(lái)準備第二天的衣服，用溫度計來(lái)感知周?chē)臏囟�；而常常都忘了用自己的心靈去聆聽(tīng)一切的旋律。在這大人的社會(huì )里，整日在狼奔豕突中追逐名利，在渾然忘我中忙碌著(zhù)生計，鋼筋水泥的叢林，吞噬著(zhù)我們原本健全而敏感的神經(jīng)。在大人的眼中，天，永遠是窗口那一抹凝固的蔚藍；夜，永遠是那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，沒(méi)有變化，沒(méi)有來(lái)去；自然，已成為舞臺上永恒的道具，記憶中業(yè)已褪色的風(fēng)景。
在我們的課本上，沒(méi)有太陽(yáng)的味道，雨水的芬芳；在我們的夢(mèng)鄉里，沒(méi)有會(huì )出汗的太陽(yáng)，沒(méi)有回家睡覺(jué)的月亮。所有的通話(huà)系懷著(zhù)成長(cháng)，所有成長(cháng)泯滅著(zhù)通話(huà)。
但我不愿意就這樣回答。因為我們每一刻地努力，何嘗不是為了一縷陽(yáng)光。在這一縷陽(yáng)光中成長(cháng)。
然而在次次成長(cháng)中才能發(fā)現，只有熱愛(ài)生活的人才能品得出太陽(yáng)的味道來(lái)。
當你落淚時(shí)，別人遞上得一張紙巾，這所包含的溫馨就是太陽(yáng)的味道；當你在黑暗中徘徊時(shí)，遠處照來(lái)的一束暗淡的燈光，這所散發(fā)的暖意就是太陽(yáng)的味道；當你在渾渾噩噩時(shí)，別人一句善意的提醒，這字里行間所蘊含的就是太陽(yáng)的`味道……
成長(cháng)中的太陽(yáng)，不僅是在鼓舞我們，更是留下這味道，只得記住的味道！
記住太陽(yáng)的味道，我們就會(huì )逢兇不懼，履險不驚；懷念太陽(yáng)的味道，我們就會(huì )守貧不移，嘗難如飴；珍惜太陽(yáng)的味道，我們就會(huì )坦然如砥，豁然如原。因為人世間雖有許許多多的不如意不遂心，但世界依舊，生活依舊，美好依舊，只是我們要適時(shí)地地調整好自己做人的姿態(tài)和處世的心態(tài)。
這是因為，太陽(yáng)的味道總在你身邊，你的心永遠與陽(yáng)光同在！
在陽(yáng)光下成長(cháng)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
以前的我沐浴著(zhù)陽(yáng)光給了我充沛的活力，讓我在成長(cháng)道路上變得更加寬敞和明亮。
“叮鈴鈴”鈴聲響了！我邁著(zhù)輕盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次學(xué)習陶泥。我的心里不由自主的有些小激動(dòng)呢！走進(jìn)泥塑室，小清新的壁紙潤滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應接不暇。
“開(kāi)始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說(shuō)著(zhù)。接下來(lái)，就要開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐啦！巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說(shuō)了老半天的注意事項！
終于開(kāi)始了，我迫不及待的準備開(kāi)始拆開(kāi)密封的陶泥包裝袋，然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個(gè)漂亮的圖形。我費盡腦汁，終于想到可以把陶泥捏成愛(ài)心型。過(guò)了一小會(huì )兒，愛(ài)心終于捏好了，我又用盤(pán)條的方法把陶泥搓成一個(gè)條一個(gè)條的，然后盤(pán)了上去，我在看了看我的.手“呀，我的手怎么臟��！”
我不禁大叫起來(lái)，我又看了看別的同學(xué)，他們的手有的比我更臟呢，但他們比我還認真。我真是沒(méi)有耐心！我繼續做了起來(lái)，陶泥越變越硬根本沒(méi)法下手，我搓我搓我搓搓……可終于做好了，我用牙簽刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學(xué)，他們做的各個(gè)精致美觀(guān)，有人還跟起了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字。
我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看，哎！誰(shuí)讓我自己沒(méi)有耐心呢！
我現在終于明白，看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)很難，以后做什么事情都不能放棄，現在在陽(yáng)光下成長(cháng)的我，明天將會(huì )更加陽(yáng)光。
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