關(guān)于校園欺凌的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于校園欺凌的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于校園欺凌的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是404班XXX，今天我演講的題目是《對校園欺凌說(shuō)“不”》。所謂校園欺凌就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱。有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向，出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，欺凌弱��；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力解決問(wèn)題。這些現象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習環(huán)境。沒(méi)有和諧的`校園，就沒(méi)有和諧的社會(huì )。
同學(xué)們從現在開(kāi)始我們要堅決地對校園欺凌說(shuō)“不”。有校園欺凌的學(xué)生首先要意識到欺凌行為是不道德的行為。欺凌行為是無(wú)能的表現；其次不要故意攻擊其他同學(xué)，無(wú)論是比你弱小，還是他做錯了事，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊理由。要學(xué)會(huì )通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )寬容。被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)“不”，當你被其他同學(xué)欺負時(shí)，首先你自己要勇敢反擊，如果你還控制不住或者對方太強勢，要學(xué)會(huì )保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問(wèn)題，不要讓它蔓延，要讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我們號召其他同學(xué)擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的現象站出來(lái)說(shuō)“不”。
同學(xué)們，人與人之間友好的相處，是我們終身要學(xué)習的一門(mén)最重要的功課。有人的地方就會(huì )有差異，就會(huì )有矛盾。同學(xué)們讓我們用我們的理智與愛(ài)心，去化解這些矛盾。成為更加和諧的，積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習和發(fā)展的活動(dòng)中去！謝謝大家！
關(guān)于校園欺凌的演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年4班XXX同學(xué)，今天我國旗下講話(huà)的題目是《預防學(xué)生欺凌，呵護身心健康》。
眾所周知，校園是供我們讀書(shū)學(xué)習和掌握知識的地方，是求知者的樂(lè )園，是探索者的天地，這里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，處處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，但是近年來(lái)，卻常�？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是臟話(huà)連篇、惡語(yǔ)傷人，個(gè)別同學(xué)更是是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，以大欺小，以眾欺寡，甚至打群架，這些現象不但會(huì )傷害我們的身體，使一顆純凈的心靈走向彎曲，更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。
為防患于未然，我們學(xué)校近幾年一直持續不斷地從各個(gè)層面全方位的進(jìn)行預防學(xué)生欺凌教育，努力為大家營(yíng)造出一個(gè)和諧、穩定、安全的學(xué)習環(huán)境。為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”，我們要堅決向學(xué)生欺凌說(shuō)“不”！不崇拜欺凌文化，要形成正確的價(jià)值觀(guān)，不當學(xué)生欺凌行為中的幫兇。對此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
一、勇于拒絕欺凌行為。同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓?zhuān)e極與老師和家長(cháng)溝通，通過(guò)正當途徑解決，不對同學(xué)動(dòng)武動(dòng)粗；
二、增強友愛(ài)互助意識，團結同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，不斷磨煉自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣；
三、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。拒絕與校外不良青年來(lái)往，對校外不良青年的`引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長(cháng)報告；
四、加強法律知識的學(xué)習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到欺凌侵害時(shí)，學(xué)會(huì )運用法律知識保護自己；與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，主動(dòng)尋求老師們的幫助。
相信在同學(xué)們的心中，校園是充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，這里有著(zhù)我們和藹可親的老師和朝夕相處的同伴，承載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)和美麗夢(mèng)想，希望同學(xué)之間互愛(ài)互助，團結一致，弘揚校園正氣！讓我們執安全之手，伴平安之風(fēng)，享平安校園，得精神凈土。抵制學(xué)生欺凌，從我做起！
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