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心懷感恩之情演講稿

時(shí)間:2023-06-20 11:52:31 演講稿 我要投稿

心懷感恩之情演講稿范文通用

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì )用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的心懷感恩之情演講稿范文通用,歡迎大家分享。

心懷感恩之情演講稿范文通用

心懷感恩之情演講稿范文通用1

尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:心懷感恩,打造幸福校園。打造幸福校園是我們共同義不容辭的責任。對于幸福校園談一下我的兩點(diǎn)拙見(jiàn):

  一、安全是幸福的基礎

  安全工作重于泰山,我們學(xué)校對安全工作常抓不懈,同學(xué)們對自己的安全工作更不能掉以輕心。安全無(wú)小事,每個(gè)細節我們都要仔細思考認真操作。試問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題:早上你乘坐的車(chē)輛證件是否齊全?晚上你在回家的路上有沒(méi)有占道逆行?體育課前你有沒(méi)有做充分的準備工作?實(shí)驗課上你是否聽(tīng)從老師的指揮?周末你有沒(méi)有私自駕駛家長(cháng)的摩托車(chē)?假期里你是否去做了童工?我想安全工作沒(méi)做好就會(huì )給家長(cháng),學(xué)校和自身帶來(lái)許多不便,甚至是痛苦和悲傷。

  二、心懷感恩永遠快樂(lè )幸福。

  感恩是人生幸福的支點(diǎn)。擁有了感恩的心,即使陰云密布,每天也都會(huì )有好心情,“烏鴉反哺,羔羊跪乳”。動(dòng)物尚且如此何況我們人類(lèi)?“投之以桃,報之以李“。感恩是我們人類(lèi)珍貴的品質(zhì)。感恩春天給我們無(wú)限的希望,感恩于夏天的生機勃勃,感恩于秋天的收獲感恩與冬天的無(wú)情。感恩于校園里的一草一木一花一石,他們給了我們甜美的享受。潔能生美,靜能生慧。我們要堅持每日兩清掃保持校園的清潔,養成一生美麗潔凈的心情,我們要做到不大聲喧嘩在安靜的環(huán)境中增長(cháng)我們的智慧。感謝父母日日夜夜的呵護,是父母給你們陽(yáng)光雨露般無(wú)私的滋養,只有樹(shù)立遠大的理想,付出實(shí)際的行動(dòng)才能給父母增添更多的光榮與驕傲。感謝老師把你們領(lǐng)向知識的殿堂,每一個(gè)贊賞的眼神,讓你們信心百倍,每一次精心的點(diǎn)撥讓你茅塞頓開(kāi),每一句激勵的話(huà)語(yǔ),讓你們學(xué)習上充滿(mǎn)著(zhù)興趣和干勁。感謝老師對你們嚴厲地批評,那是恨鐵不成鋼的督促和幫助。感謝你的同學(xué)們,他們的支持和幫助給了你戰勝困難的勇氣,讓你們時(shí)刻感受著(zhù)友情的.珍貴和校園生活的美好。同學(xué)們,今天你們是好同學(xué),明天你們就是好伙伴,今天你們是好校友,明天你們可能就是生意上的好伙伴。同學(xué)是你的朋友是你的財富,所以我們不要彼此語(yǔ)言上互相攻擊,身體上互相傷害。

  心懷感恩就不會(huì )再去抱怨一切。感謝每一次困難和失敗,那是對你們的考驗和歷練。所有的感謝化作心平氣和,化做努力拼搏,化作和諧相處,化作分享與合作。有很多人在抱怨鞋子大小的時(shí)候忘了世界上還有很多人經(jīng)受沒(méi)有腳的痛苦。所以我們不要去攀比衣服是否是名牌,也不要攀比誰(shuí)的零花錢(qián)多,同學(xué)們,請把目標放遠,我們比的是未來(lái),看誰(shuí)給社會(huì )給父母的回報最多。有的人翅膀斷了依然在堅持飛翔。同學(xué)們,放下你心里的怨氣,鼓起你心中的勇氣,拋棄你錯誤的追求,樹(shù)立科學(xué)實(shí)際的目標?赡苣悴荒芸既∪嗟谝幻,但你能安靜的思考和積極的發(fā)言,可能你不能去清華讀書(shū)深造,但你能學(xué)會(huì )基本的操作和定理?赡苣悴荒軗碛袆e人贊賞的目光,但你不能弄丟了自己的自尊和人格。

  夏邱中學(xué)是我們共同生活和學(xué)習的地方,我們的校園潔凈優(yōu)美,像一個(gè)大花園,老師是花園里辛勤的園丁,同學(xué)們是這花園里美麗的花朵。美麗靈動(dòng)的校園充滿(mǎn)了我們師生的歡笑,燦爛奪目的獎牌見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。全體老師追求的是全體同學(xué)的共同幸福的成長(cháng)。讓我們師生的心緊緊的連在一起,讓我們師生的手緊緊握在一起,心懷感恩,大踏步,仰起頭,充滿(mǎn)自信的去打造幸福的校園!

心懷感恩之情演講稿范文通用2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,今天我站在這里進(jìn)行演講,很感謝大家的支持,讓我有這樣的勇氣。接下來(lái),我演講的題目是《心懷感恩》。

  懂得感恩很重要,因為感恩是一種很美好的品德,對父母、老師以及幫助過(guò)我們的人心懷感恩,是良好品德的表現,F在我們是學(xué)生,那就要做一個(gè)感恩的學(xué)生,感恩養育我們的父母,感恩教育我們的老師,因為父母養育我們長(cháng)大,老師傳授我們知識,培養我們成人成才,這是他們的恩情,我們不能忘懷父母和老師們的恩情,所以要感恩。身為一個(gè)新時(shí)代的人,更要懂得去感恩,這樣現時(shí)代的社會(huì )才會(huì )更加美好,F在的我們,或許還不能給父母和老師們實(shí)質(zhì)上的回報,但是我們是可以做一些小事去感恩他們,回報他們的.。

  在家中的時(shí)候,對父母能夠回報感恩的是在他們辛苦工作回家后遞上一杯水解渴,早早的把飯做好,讓他們回家輕松一些。我們學(xué)習不忙的時(shí)候,把家務(wù)做做,減輕母親身上的重擔,可能這些事情都是一些小事,但是只要是我們能夠做的,且能夠幫助到他們,那就是好的。感恩從來(lái)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的,一定要有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng),以上的事情雖然都不是什么大事情,但是那是我們對父母辛苦勞作的一種心疼,為他們努力減輕負擔,我相信父母一定會(huì )為我們這樣做而感到開(kāi)心和欣慰的。對于老師的感恩,就是珍惜老師的教學(xué),在學(xué)校認真學(xué)習,遵守學(xué)校制定的規章制度,做一個(gè)好學(xué)生,努力的把學(xué)習搞好。我們上課的時(shí)候不擾亂課堂秩序,不給老師上課帶去影響,那也是對老師的一種感恩。

  當前我們因為能力不夠,只能在學(xué)校學(xué)習,父母和老師為我們的學(xué)習操碎了心,那為了報答他們,我們就用好成績(jì)去回報他們。在心中感恩他們,把他們?yōu)槲覀冏龅氖虑槔斡浽谛睦,待我們長(cháng)大再去報恩,但是首先是要心懷感恩,要去感恩他們。學(xué)會(huì )感恩,在遇到愿意提供幫助的人,一定要表達感謝,雖然當時(shí)無(wú)以為報,可是一句小小的“謝謝”也能讓人感到快樂(lè ),會(huì )覺(jué)得自己的行為是值得的。心懷感恩,懂感恩,我相信生活也一定會(huì )變得更加美好的,也會(huì )帶來(lái)希望,不會(huì )讓自己失望的。

  謝謝大家!

心懷感恩之情演講稿范文通用3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是07春旅游2班的xx、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》

  一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報他人的愛(ài)!

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩,對別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質(zhì)量的體現,是一切生命美好的'基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì )感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì )變得更美好。

  有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯?偨y家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他,羅斯福卻說(shuō):我得感謝上帝,因為賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我。誰(shuí)會(huì )想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

  而幸運的是,這次國家對全國的職校學(xué)生進(jìn)行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習的動(dòng)力,更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)減輕了負擔!古人云:滴水之恩,當涌泉相報,而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海!我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習?我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培?

  因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國,回報社會(huì )!

  如果你不會(huì )感恩,幸福就遠遠的;

  如果你會(huì )感恩,幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻社會(huì ),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!

心懷感恩之情演講稿范文通用4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很多年來(lái),我一直在做一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里,是一個(gè)漆黑的夜晚,我獨自一個(gè)人在田間小路上走。天黑得根本看不清方向,看不見(jiàn)前路。我走著(zhù),走著(zhù),走了很久,我都不知道自己是離家更近了,還是更遠了。于是我干脆坐了下來(lái),獨自等待天亮。我不知道為什么,這個(gè)場(chǎng)景總是反復在我的夢(mèng)里出現。

  或許這跟我小學(xué)一年級時(shí)的經(jīng)歷有關(guān),F在,我是北京師范大學(xué)的一名博士生,同時(shí)也是一名兼職教師?吹浆F在的我,你或許無(wú)法相信,小學(xué)一年級的時(shí)候,我的成績(jì)差得一塌糊涂。班上幾個(gè)淘氣的男生也趁機欺負我。記得有一次,我把作業(yè)本交給一位男生小組長(cháng)批改,他嗤嗤地笑著(zhù)跟同桌說(shuō):“切,這個(gè)傻妞,咱們給她0分吧!钡任夷玫阶鳂I(yè)本,打開(kāi)一看,上面果然畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋,我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。

  類(lèi)似的遭遇不只一次。在相當長(cháng)的時(shí)間里,我都感覺(jué)自己好像是在暗夜里走路一般,看不清方向,看不見(jiàn)前路。我只能獨自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時(shí)候,突然,我看到了一絲希望的光。那天下午,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的鉛筆芯斷了,寫(xiě)出來(lái)的字很粗,很丑。我擔心老師會(huì )讓我重寫(xiě),于是我寫(xiě)得特別慢,一筆一畫(huà),盡力寫(xiě)工整,用了比平時(shí)多好幾倍的時(shí)間。等我把作業(yè)本交給老師,我沒(méi)有想到,老師居然在我的作業(yè)本上寫(xiě)了一個(gè)“好”字。我現在仍然記得當時(shí)的那種狂喜,就像是過(guò)年的時(shí)候拿到壓歲錢(qián)一樣。第二天,我繼續一筆一劃地寫(xiě),結果我又得到一個(gè)“好”字。第三天,還是一個(gè)“好”字。就是這一個(gè)小小的“好”字,如同黑夜里的一根小小的蠟燭,給我照亮了前面的路,告訴我原來(lái)我可以。

  很多年以后,我自己也當上了老師。07年,我去韓國教少兒漢語(yǔ)。這時(shí),我才發(fā)現,當老師跟當學(xué)生一樣,不容易。我遇到了一個(gè)出奇淘氣的男生,他叫白寅成,在他小小的眼睛里,目光總是閃爍游離。我問(wèn)他:“白寅成,天是什么顏色的?”他會(huì )慢不悠悠地站起來(lái),前后左右晃動(dòng)身體,“哎,哎,哎,天是什么顏色的.?黑色的!不是不是!白色的!不是不是!黑色的!”任何一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在他這里都會(huì )成為智力競猜游戲。不提問(wèn)他吧,更得不著(zhù)清凈。他會(huì )拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去,他不肯,我就拖著(zhù)他往外走,于是,教室里就開(kāi)始上演一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽,問(wèn)題是,我還拔不過(guò)他。就這樣,一個(gè)星期下來(lái),我非常郁悶。兩個(gè)星期下來(lái),我極度沮喪。一個(gè)月下來(lái),我開(kāi)始變得非常生氣。上課的時(shí)候,教室里常常會(huì )響起我的一聲怒吼:“白寅成!白寅成!白寅成!”

  后來(lái),一次偶然的機會(huì ),我聽(tīng)說(shuō),白寅成父母離異,他的爸爸不要他,他的媽媽忙著(zhù)梳理自己的情緒,都沒(méi)有時(shí)間管他,整天把他往各種培訓班塞。我突然發(fā)現,這個(gè)可憐的孩子,他不就是當年的我嗎?在他閃爍游離的目光背后,是他小小年紀所無(wú)所承受的惶恐與不安。他獨自一人在暗夜里走路,看不清方向,也看不見(jiàn)前路;蛟S,他現在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。

  從那以后,我改變了對白寅成的態(tài)度。當他說(shuō)天是黑色的時(shí)候,我會(huì )說(shuō):“好!天是黑色的——晚上的時(shí)候!碑斔f(shuō)天是紅色的時(shí)候,我會(huì )說(shuō):“恩,白寅成,好!”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿(mǎn)紅色朝霞的圖片。在其他同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時(shí),第一次,我在白寅成那閃爍游離的目光中,發(fā)現一絲得意的神情。

  就這樣,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我對教學(xué)的態(tài)度大有改變,白寅成在課堂上的表現也大有改觀(guān),我們享受著(zhù)充滿(mǎn)創(chuàng )意的競猜環(huán)節,但再也沒(méi)有拔河比賽了。后來(lái),在我離開(kāi)韓國,跟孩子們告別的時(shí)候,白寅成跑上前來(lái),送給了我一支筆,狡諧地笑著(zhù),說(shuō)“老師,你喜歡的筆!倍,這是我以前喜歡沒(méi)收的一支筆,以前,他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆,我又好氣,又好笑,更多的,則是一種欣慰,一種感動(dòng)。我點(diǎn)亮了白寅成心中的蠟燭,他也點(diǎn)亮了我的蠟燭。

  親愛(ài)的朋友們,想一想,在你過(guò)去的生命中,是誰(shuí)曾經(jīng)點(diǎn)亮了你心中的那一根蠟燭?你的父母?你的恩師?你的摯友?還是你的愛(ài)人?這些人,他們疼愛(ài)你、欣賞你,他們讓你看到了自己的光芒,自己的路。讓我們對他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報之以瓊瑤,讓我們給身邊的人,尤其是那些身處暗夜,獨自坐等天亮的人,一道贊許的眼神,一個(gè)溫暖的微笑,一聲發(fā)自肺腑的毫不猶豫的充滿(mǎn)驚喜的“好!”。

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