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社會(huì )實(shí)踐演講稿

時(shí)間:2023-06-06 16:54:07 演講稿 我要投稿

有關(guān)社會(huì )實(shí)踐演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的有關(guān)社會(huì )實(shí)踐演講稿,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)社會(huì )實(shí)踐演講稿

有關(guān)社會(huì )實(shí)踐演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、各位同學(xué):

  大家下午好!

  今日由我代表烹飪與食品工程系美食討論社作課題講解,由我和xxx同學(xué)作辯論,解答各位評委教師的問(wèn)題。

  我們申請的工程是:從歷史看現代川菜的進(jìn)展——川菜職業(yè)教育中的創(chuàng )新性治理思維。

  談到川菜的進(jìn)展我們不得不談到它的歷史,它主要經(jīng)受了兩個(gè)大時(shí)期:一是:秦漢年月川菜的興起,二是:1906—1935年現代川菜的跨越式進(jìn)展。川菜它是第一個(gè)離開(kāi)地球的菜系,中國的航空員曾經(jīng)把它帶到了太空,它也是第一個(gè)走出了國門(mén)的菜系,像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳的名字見(jiàn)證了它的輝煌,面對國外嚴格的衛生要求和嚴密的監管體制,它不但生存下來(lái),而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業(yè)教育中的創(chuàng )新性治理思維是分不開(kāi)的,作為培育餐飲人才的高等院校,他們在職業(yè)教育中的'治理體制和創(chuàng )新性思維值得我們學(xué)習和借鑒。

  我們作為院校學(xué)生很少有時(shí)機和優(yōu)秀企業(yè)面對面的深入溝通,而這次學(xué)校暑期實(shí)踐活動(dòng)正好給了我們一個(gè)展現的平臺。

  對于此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們將會(huì )到達三個(gè)目的:一是,通過(guò)暑期實(shí)踐對我系的梯級模塊教學(xué)改革新的思索方式和改革意見(jiàn),;二是,我們正在努力爭取和四川烹飪學(xué)院的學(xué)生會(huì )一起來(lái)做這個(gè)課題的討論,這樣有利于我們加強和同等院校學(xué)生的溝通,學(xué)習他們先進(jìn)教學(xué)治理閱歷,盼望從中能得到有益于我校更好進(jìn)展的資料;三是,通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,開(kāi)闊我們的眼界,拓展我們的思維,將更有利于社團整體的提升和進(jìn)展。

有關(guān)社會(huì )實(shí)踐演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、各位同學(xué):

  大家下午好。

  今日由我(xxx)代表烹飪與食品工程系美食討論社作課題講解,由我和xxx同學(xué)作辯論,解答各位評委教師的問(wèn)題。

  我們申請的工程是:從歷史看現代川菜的進(jìn)展——川菜職業(yè)教育中的創(chuàng )新性治理思維。

  談到川菜的進(jìn)展我們不得不談到它的歷史,它主要經(jīng)受了兩個(gè)大時(shí)期:

  一是:秦漢年月川菜的興起。

  二是:1906—1935年現代川菜的跨越式進(jìn)展。

  川菜它是第一個(gè)離開(kāi)地球的菜系,中國的航空員曾經(jīng)把它帶到了太空,它也是第一個(gè)走出了國門(mén)的菜系,像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳的名字見(jiàn)證了它的輝煌,面對國外嚴格的.衛生要求和嚴密的監管體制,它不但生存下來(lái),而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業(yè)教育中的創(chuàng )新性治理思維是分不開(kāi)的,作為培育餐飲人才的高等院校,他們在職業(yè)教育中的治理體制和創(chuàng )新性思維值得我們學(xué)習和借鑒。

  我們作為院校學(xué)生很少有時(shí)機和優(yōu)秀企業(yè)面對面的深入溝通,而這次學(xué)校暑期實(shí)踐活動(dòng)正好給了我們一個(gè)展現的平臺。

  對于此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們將會(huì )到達三個(gè)目的:

  一是,通過(guò)暑期實(shí)踐對我系的梯級模塊教學(xué)改革新的思索方式和改革意見(jiàn);

  二是,我們正在努力爭取和四川烹飪學(xué)院的學(xué)生會(huì )一起來(lái)做這個(gè)課題的討論,這樣有利于我們加強和同等院校學(xué)生的溝通,學(xué)習他們先進(jìn)教學(xué)治理閱歷,盼望從中能得到有益于我校更好進(jìn)展的資料;

  三是,通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,開(kāi)闊我們的眼界,拓展我們的思維,將更有利于社團整體的提升和進(jìn)展。

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