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法治力量的作用演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的法治力量的作用演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法治力量的作用演講稿1
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是——《法在我心中》。
法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱(chēng)。這是《新華詞典》上對法律的解釋?zhuān)鼘τ谀晟俚奈襾?lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的'，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會(huì )中那些犯罪分子哪個(gè)不是從小惡開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì )沉沒(méi)。
談到法這個(gè)字，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則，不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì )被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(cháng)的同時(shí)，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
我們青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，是一個(gè)極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話(huà)！我們多么希望家庭、社會(huì )、和學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。無(wú)數事實(shí)說(shuō)明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀(guān)念起著(zhù)決定作用。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有現在認真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利，進(jìn)而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無(wú)尚的尊嚴！因為，我們知道，未來(lái)的社會(huì )必然是法制的社會(huì )，而法制的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植于我們的內心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說(shuō)：看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國家，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代！
法治力量的作用演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。同學(xué)們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的'行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運用法律武器保護自己。作為新時(shí)代的青少年應該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識，所以我們看到有人會(huì )隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、不完成規定的學(xué)習任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)，無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責任和義務(wù)提升自己的道德觀(guān)念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來(lái)規范自己的思想，用規矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規守紀的好公民！從現在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì )制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請假制度、嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習法律常識，增強安全意識。使自己安心學(xué)習、安靜學(xué)習。
我們在學(xué)校里學(xué)習、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長(cháng)！
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹(shù)立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀(guān)念，為創(chuàng )造和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
法治力量的作用演講稿3
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是經(jīng)濟與管理學(xué)院12級國貿1班的xx。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。英國政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎”，而在幾千年前古希臘哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認為，良好的法律是一切的基礎。
我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現這一愿望的過(guò)程并不容易，還需要很多的.客觀(guān)條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現和維護這些客觀(guān)條件的基礎。也就是說(shuō)，我們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。
不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認為這些秩序的約束限制了我們的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許我們的能力能得到更大的發(fā)揮，人生會(huì )更加的精彩。然而，事實(shí)真的是我們想象的那樣的嗎？
如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束，或許就不會(huì )有地球的存在。因為缺乏秩序的約束，大小行星就不會(huì )各行其道，地球也將會(huì )因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái)，我們的地球也就不會(huì )存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現在人類(lèi)社會(huì )中，就是法律。有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎？很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì )上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )環(huán)境之下。英格索爾在他的著(zhù)作《摩西的一些錯誤》中提到“法律源于人的自衛本能”，倘若世界上沒(méi)有壞人，或許也就不會(huì )有法律的存在。法國啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會(huì )再有力量”�？梢韵胂�，沒(méi)有法律的社會(huì )將會(huì )是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規，交通將會(huì )陷入混亂之中，我們出行在外的安全將得不到保證；沒(méi)有法律，作xx犯科者將得不到懲戒，那么當我們的權益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權。也就是說(shuō)，沒(méi)有法律，社會(huì )穩定就得不到保障；社會(huì )穩定得不到保障，我們的人身安全和權益就得不到維護，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識，增強法制觀(guān)念，堅持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍，懲強除惡，維護社會(huì )穩定；法律是一把保護傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向�？梢哉f(shuō)，正是在法律的陪伴下，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
法治力量的作用演講稿4
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《法制與人生》。
法制是人類(lèi)走出愚昧進(jìn)入現化文明的創(chuàng )造物。健全的法制對國家的經(jīng)濟強大有著(zhù)巨大的反哺作用。我們作為新時(shí)代的高中生熱情奔放、充滿(mǎn)理想、思想活躍、不拘俗套，絕大多數同學(xué)基本上都要到了具有法定行為責任能力的年齡，都已懂得學(xué)習履行自己的義務(wù)，同時(shí)依法維護自己的正當權利。但是我們在有自主選擇行為的權利同時(shí)，又不能忽視我們成長(cháng)的客觀(guān)規律，即對外界的感受與認知需要一個(gè)過(guò)程，在未深刻透悉這個(gè)世界的時(shí)候，難免出現認知上的偏差和行為上的無(wú)意識性。因此我們必須學(xué)會(huì )為自己的行為負責，我們也只有在學(xué)會(huì )對自己的行為負責、學(xué)會(huì )自律的同時(shí)才能學(xué)會(huì )對他人負責，對社會(huì )負責。
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法制我們的生活將無(wú)法正常的`運行。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當我們在過(guò)馬路的時(shí)候，有沒(méi)有嚴格遵守交通法規呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但卻維護了正常的社會(huì )秩序而且對我們的生命安全也起到了保護作用，也能充分體現公民的素質(zhì)和道德修養。
我們大家知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束我們的行為，同時(shí)也可以保護我們的合法權益不受侵害，是我們的保護傘和維護合法權益武器。所以我們從遵守學(xué)校的紀律做起，認真學(xué)習法律，增強法制意識，認真學(xué)習、貫徹和執行《學(xué)生手冊》中的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，規范自己的行為。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
法治力量的作用演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《法制伴我們健康成長(cháng)》。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。我國是一個(gè)法制社會(huì )，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì )講：我還小呢，法律是為了保護我們而存在的，我們什么也不用做。是的，法律是保護我們健康成長(cháng)的，卻不是保護我們違法犯罪的！法律為我們創(chuàng )建了一個(gè)良好的社會(huì )秩序，給予了我們一個(gè)安定的生活環(huán)境，但法律同時(shí)也賦予了每個(gè)人的義務(wù)，也要求每個(gè)人知法、懂法、守法。也許有些同學(xué)會(huì )講：我還小呢，講法律還遠著(zhù)呢？那就錯了，其實(shí)法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。
我們先來(lái)看這樣一組數據，全國每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人，而其中居首位的，就是交通死亡人數。在現實(shí)生活中，當我們走在馬路上，會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)現有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè )，有人騎車(chē)帶人等違反交通規則�？梢�(jiàn)，正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
目前，社會(huì )上還存在很多著(zhù)違法犯罪現象，我們青少年因安全防范意識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的保護是不夠的，更重要的我們要增強法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。那如何做一個(gè)遵紀守法的小公民呢？我認為，作為一名小學(xué)生，應從以下幾方面做起：
1、努力做到知法、懂法、守法。努力學(xué)習我國《憲法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》等法律知識。合理運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益，清楚地知道我們應該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權利。
2、熱心宣傳法律法規。我們要以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)腵人，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
3、努力學(xué)習和遵守學(xué)校的各種規章制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。
同學(xué)們，即將到來(lái)的12月4日，是我國第9個(gè)法制宣傳日，我們天河區也在12月份將在全區范圍內開(kāi)展“法制宣傳月”主題實(shí)踐活動(dòng)。在此我向大家提出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從自己做起，從身邊小事做起，讓法制扎根我們心中，自覺(jué)做到學(xué)法、知法、懂法、守法、護法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手去共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧校園，和諧社會(huì )！
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