小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
有這么一句話(huà)：”
我們生長(cháng)在的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！边@句話(huà)放在現代，“最壞”一詞很好理解：你可以打開(kāi)窗，看看外面灰蒙蒙的天，呼吸外面“新鮮”的空氣，聽(tīng)聽(tīng)馬路上嘈雜的汽車(chē)聲，它們會(huì )告訴你沒(méi)有最壞，只有更壞。而“”又是因為什么呢？
是因為“共享”的出現，它就像是水中的最后一根稻草，能救我們于水火。
首先，你真的`了解“共享”嗎？有人說(shuō)它不就是共同分享的意思嘛，沒(méi)錯，可只答對了一半。就我而言，我認為“共享”不止如此，它更是一種人與人態(tài)度的共享，精神理念的共享。而在我眼中，共享時(shí)代是人們赴青春，覓知己的時(shí)代。
現如今，隨著(zhù)“共享”一詞的出現，各種“共享”一下子風(fēng)靡了起來(lái)：共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球等等都猶如明亮的星辰，吸引著(zhù)人們向它們走去。而其中最常見(jiàn)的便是共享單車(chē)了，摩拜，小黃車(chē)成了大街上的新“地標”，好像一看見(jiàn)它們就看見(jiàn)了青春活力，即是因為它們亮麗的顏色，又是因為它們秉承了“低碳出行”的理念。
像我自己，也習慣于走出家門(mén)就“掃一掃”，聽(tīng)到“嘀”的開(kāi)鎖聲，便騎上小車(chē)開(kāi)始旅途，騎完后只需鎖好即可，整個(gè)過(guò)程只需五秒，一元，即省力又省時(shí)還省錢(qián)，順帶也緊跟了潮流，又減少了污染，這一舉多得的劃算買(mǎi)賣(mài)以前可沒(méi)有呢！難怪現在的大多數人都愛(ài)把共享單車(chē)作為潮流新寵，恨不得騎上單車(chē)宣讀“青春宣言”呢。
我們再換個(gè)例子，“共享書(shū)店”這是個(gè)很新奇的書(shū)店，它的便捷不說(shuō)，它在節省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書(shū)店”讀自己所愛(ài)，也可和他人分享自己的所愛(ài)，可以了解他人，充實(shí)自己，也不浪費資源，即像是一個(gè)小書(shū)店，似乎也有點(diǎn)交流會(huì )的感覺(jué)。
不過(guò)，在共享的日漸流下的趨勢下，也有人為人們沉迷于電子設備而擔憂(yōu)，覺(jué)得它會(huì )拉開(kāi)人與人的距離。其實(shí)不然，甚至恰恰相反，我認為它反而能拉近人們心與心的距離。
想象一下，家中長(cháng)輩也想緊跟潮流，卻不會(huì )玩轉掌上設備，這時(shí)你“伸出援手”耐心的教他們怎么共享，這時(shí)他們與你有了共同的話(huà)題，而你也會(huì )與他們有更多的交流，是否是一種與人親近的方式呢？
總而言之，“共享”是一種極好的社會(huì )想象，它的便捷，環(huán)保，新潮，無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)人們的心，而在共享的引領(lǐng)下，我們的生活也會(huì )如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。
我愛(ài)這個(gè)時(shí)代，這個(gè)共享時(shí)代！
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦2
今天，爸爸買(mǎi)了一盆水仙花，我們決定到久仰大名的東陽(yáng)江采集鵝卵石，為它們做一個(gè)舒適的家。
雨后，偏僻的小路顯的更加泥濘、參差、凹凸不平。我們深一腳淺一腳地走著(zhù)，看著(zhù)路上的垃圾和工廠(chǎng)，我對爸爸一定會(huì )采到鵝卵石的話(huà)產(chǎn)生了質(zhì)疑。爸爸卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴我：“我們一定會(huì )找到晶瑩剔透，讓人滿(mǎn)意的'鵝卵石�！甭�(tīng)著(zhù)這鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，我心中的問(wèn)號立馬被感嘆號取代。
真是功夫不負有心人��！我終于到了東陽(yáng)江，只是眼前的景色令我大吃一驚，望而生畏：東陽(yáng)江變了！變了！徹底變了！清清江水流的畫(huà)卷消失了，剩下的是渾濁的江水，成堆的垃圾，猶如在潔凈的畫(huà)卷撒下一筆濃墨；青青柳樹(shù)依的詩(shī)詞離開(kāi)了，被枯枝敗葉占領(lǐng)了，好似干旱來(lái)臨；農家炊煙裊裊的歌曲不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是工地頂上沒(méi)玩沒(méi)了的濃煙，連天上的云朵也悠悠飄走了；孩童同嬉戲的童謠一去不復返了！我們就像走進(jìn)了孤島般！
我不解地問(wèn)爸爸：“我們是不是走錯了？”
爸爸說(shuō)：“不！不會(huì )的，我在這條江北長(cháng)大，她是我的母親河��！怎么會(huì )這樣！”他的聲音聽(tīng)起來(lái)很惋惜、凄涼。
結果不言而喻，沒(méi)有小沙灘，又怎么撿鵝卵石！我們空手而歸。
都是不環(huán)保惹的禍。是人類(lèi)用自己的手埋沒(méi)了自己的家園，這一切都是人類(lèi)的貪婪，沒(méi)有環(huán)保意識造成的。我呼吁大家：“我們只有一個(gè)地球，讓我們共同保衛這唯一的家園吧！”
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦3
親愛(ài)的老師們：
你們好！
我叫孫XX。我要演講的題目是“環(huán)�！�，我為什么要演講這個(gè)題目呢？因為現在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見(jiàn)了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的`認識，讓我們的家園變得美好起來(lái)。
許多朋友可能會(huì )說(shuō)：“怎么才能讓現在的人們又環(huán)保意識呢�！币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì )堆滿(mǎn)大家的走道，導致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì )布滿(mǎn)整個(gè)城市，而樹(shù)木因為被垃圾隊滿(mǎn)了而沒(méi)有養分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì )更加猖狂，他們把周?chē)睦怨夂�，就�?lái)攻擊人類(lèi)，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。怎么樣，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應當做到有環(huán)保意識了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預防。你們說(shuō)，對嗎？
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“保護環(huán)境，人人有責�！弊罱�，我在電視上看到上海北京一些大城市都出現了嚴重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些，我在心里暗暗慶幸，我們寶雞還好一點(diǎn)。但昨天開(kāi)始，我們這山清水秀的寶雞，竟然也出現了霧霾天氣，能見(jiàn)度不足200米。
那么究竟是什么原因使我們美麗的寶雞變成這么個(gè)樣子呢？我做了一個(gè)調查，發(fā)現霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車(chē)尾氣，和焚燒垃圾，還有工廠(chǎng)廢氣造成的。 仔細觀(guān)察我們的周?chē)�，就�?huì )發(fā)現山上茂密的'樹(shù)木越來(lái)越少，森林里到處都是游人亂扔的垃圾。
這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見(jiàn)度低，影響出行，更是降低空氣質(zhì)量，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發(fā)疾病。早上，大家起床后都發(fā)現外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢，結果一打開(kāi)門(mén)，發(fā)現是霧霾，真是令人失望。我們應該從現在開(kāi)始，就保護環(huán)境，不讓霧霾再張狂下去了。我們現在應該從身邊的一點(diǎn)一滴做起。比如，不要亂扔垃圾，不要亂砍伐樹(shù)木，保持街道整潔衛生，愛(ài)護一草一木�；S(chǎng)的廢水一定要經(jīng)過(guò)處理才能排入河流。
讓我們一起來(lái)保護我們的家園地球吧，我們的地球那么的可愛(ài)，卻又那么容易脆弱，我們怎么能不去保護她呢？
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無(wú)情的'報復，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類(lèi)的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F在街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾。如過(guò)我們能做到，我們就會(huì )每天都快樂(lè )的生活，不會(huì )再害怕，再有災難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護地球，你我安全！”
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
又一個(gè)耀眼的春天到來(lái)了。春天，植被茂盛，生機勃勃。在這個(gè)春天回歸的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
地球是人類(lèi)唯一居住的地方。人類(lèi)要想在地球上安居樂(lè )業(yè)，就必須熱愛(ài)地球，熱愛(ài)自然。我們應該愛(ài)每一片綠葉，每一片草，每一朵花。熱愛(ài)地球，保護環(huán)境，綠色校園，讓綠色生活激勵我們熱愛(ài)生活，學(xué)習，珍惜青春。因此，作為全自治區綠色學(xué)�！魄哝偟谌袑W(xué)的一員，我們向全校師生鄭重發(fā)起一項倡議：
讓我們攜起手來(lái)，讓種子像花朵一樣綻放，讓幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月份的“植樹(shù)、愛(ài)綠、護綠”活動(dòng)中，從自己的身邊做起，向全社會(huì )證明我們是高素質(zhì)的一代，我們真的'懂得珍惜和愛(ài)護綠色！
人在自然中生長(cháng)，綠色是自然的顏色。綠色多珍貴��！是生活，是希望，是幸福。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的力量去珍惜和愛(ài)護綠色，去創(chuàng )造綠色。
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權利。
河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類(lèi)服務(wù)。
沒(méi)有動(dòng)物相伴的日子是無(wú)味的.。當地球上只有人類(lèi)存在時(shí)，也就是人類(lèi)發(fā)展的悲哀，如果人類(lèi)能學(xué)會(huì )不濫殺動(dòng)物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學(xué)會(huì )整治發(fā)展得來(lái)的污染物。
我相信，人類(lèi)的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì )是個(gè)矛盾體。
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦8
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
人類(lèi)有一個(gè)美麗的地球，地球上有許多適合人類(lèi)生長(cháng)的材料，地球給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)私的貢獻。給人們一個(gè)舒適的環(huán)境，但有些人卻不滿(mǎn)足，大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木就像地球的頭發(fā)一樣，你砍伐樹(shù)木，那你就剪了地球的頭發(fā)，那美麗的地球就會(huì )變得更加丑陋。而人類(lèi)為了自己的利益，而殘殺動(dòng)物，動(dòng)物也有生命，動(dòng)物就好比是地球的朋友，地球成天跟小動(dòng)物一起玩，玩的多開(kāi)心，為什么我們一定要傷害他們之間的友誼呢？ 這幾天，我看了一部叫《可可西里》的電影，里面講了一個(gè)叫可可西里的地方，那里有許多藏羚羊，藏鈴羊的皮有保暖作用，一張就要十幾萬(wàn)元。引來(lái)了大量獵手來(lái)殘殺珍貴的藏羚羊，那可是無(wú)人煙地帶，那些保護藏羚的人都是自愿來(lái)參加的.，那時(shí)國家還沒(méi)有重視這些事。
后來(lái)，這些保護區的人為了保護珍貴的藏羚羊，全部犧牲了。這些英勇無(wú)比的戰士們?yōu)榱吮Ｗo藏羚羊和驅趕獵手，獻出寶貴的生命。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛士吧！
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
崇明島，被親切地稱(chēng)為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣候溫和濕潤，日照充足，雨水充沛，四季分明。它每一八都是生機盎然，充滿(mǎn)了歡聲笑的。我愛(ài)它，我愛(ài)在藍天白云下享受云融融、風(fēng)淡淡、水盈盈的大自然心情。然而，忽然有一天，正當我們全身心投入它美麗的懷抱中時(shí)，它卻被一種外來(lái)植物傷害著(zhù)，毀壞著(zhù)……
曾經(jīng)的中國飽經(jīng)風(fēng)霜，被許多國家肆意踐踏、侵略，雖然這種時(shí)代早已一去不復返，可是卻有著(zhù)另一種同樣強大的敵人在進(jìn)行歷史重演，那么如此熱愛(ài)寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難？！ 這種具有極強生命力的植物，便是現在常見(jiàn)的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地欣賞、贊揚它。然而殊不知，就在這美麗外表的掩藏下，它有著(zhù)危險的“使命”——破壞、阻礙其他農作物、綠化草坪的生長(cháng)，甚至是無(wú)情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現，使栽種的`綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農民辛苦耕種的農作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著(zhù)太多太多的不是，實(shí)在是像一個(gè)無(wú)形的殺手在肆無(wú)忌憚地瘋狂游戲著(zhù)，傷害著(zhù)我們美麗的寶島。
因此，我們必須盡每一份力量來(lái)保護好我們的家園，徹底消除一枝黃花。相信，在我們每個(gè)人全身心地努力下，在不久的將來(lái)便會(huì )剔除這片危險的黃色地帶，迎來(lái)另一片更健康、更美麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦10
同學(xué)們：
您們好！
地球是人類(lèi)共同生活的家園。但是，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日益增多，地球有限的自?xún)裟芰σ央y以承受日漸沉重的.壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的姑娘，光鮮讓她神采飛揚，邋遢讓她黯然神傷……
為了還地球姑娘一個(gè)美麗的容顏，讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚�，為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧�?/p>
我們來(lái)做勤勞的森林清潔工，積極植樹(shù)，隨時(shí)撿起數草花叢中難以分解的塑料袋；我們來(lái)做快樂(lè )的河流清潔工，清理走漂浮在水面上的各種廢棄物；我們來(lái)做光榮的校園清潔工，愛(ài)護花草，不踐踏草地，不亂丟垃圾，節約用水、用電，做到人走關(guān)燈；我們來(lái)做自覺(jué)的家庭清潔工，堅持爬樓梯；做作業(yè)時(shí)，盡量不開(kāi)燈，把窗拉開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)；吃飯時(shí)，盡量把飯吃完，不浪費；少看電視，看完之后及時(shí)把插頭拔下；把洗菜的水用來(lái)澆花，減少污水；鼓勵爸爸媽媽多走幾步路，少開(kāi)一天車(chē)……
同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹(shù)，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的地球清潔工，做一個(gè)快樂(lè )的環(huán)保低碳族。從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，愛(ài)護環(huán)境，那是我們每一個(gè)人都應盡到的義務(wù)。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到落葉翩翩起舞的秋天，看不到白雪一片的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，大家行動(dòng)吧�！�
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦11
老師同學(xué)們，早上好！
我認為美麗的生態(tài)造就未來(lái)，金魚(yú)總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時(shí)間從XX年的尾巴上掉到了XX年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來(lái)；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著(zhù)我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚(yú)的細胞分裂速度快得驚人，現在這里有很多小金魚(yú)。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚(yú)則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱，這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零�！翱磥�(lái)水草活不長(cháng)了�！苯痿~(yú)們幸災樂(lè )禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的？嗆死的？熱死的？這無(wú)從說(shuō)起�？傊�，生態(tài)瓶里是金魚(yú)們的天下了。
一轉眼，又是幾個(gè)晝夜，金魚(yú)們也唉聲嘆氣起來(lái)，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…
漆黑。
絕望。
死的`寂靜。
后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶？是用陽(yáng)光、空氣、水a(chǎn)nd簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節都不能出問(wèn)題，失去一個(gè)，往往會(huì )失去成千上百。
星夜，黑色的天幕上綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇��！可是，要是人類(lèi)再如此肆無(wú)忌憚，那么——毀滅，從植物到動(dòng)物甚至——人！
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦12
尊敬的各位評委、朋友們：
大家好！
在我的記憶中，總有人向我描繪著(zhù)一幅美麗的畫(huà)面。就是滿(mǎn)眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽(tīng)布谷鳥(niǎo)唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時(shí)不時(shí)合著(zhù)鳥(niǎo)的聲音，說(shuō)一句“老倌好過(guò)”。
這是多么美麗的世界呀，如今卻只能在遙遠的記憶里。如果要我們選擇，我堅信，所有的人都向往這個(gè)環(huán)境。然而，我們現在面對的卻是一個(gè)缺少呵護，不適宜居住的環(huán)境。這是一個(gè)被嚴重透支，無(wú)法長(cháng)久生存的環(huán)境。這是一個(gè)慘遭破壞，必須立即修復的環(huán)境。因為她能給予我們的，只有風(fēng)沙、干旱、洪澇和泥石流。不是嗎？你看，那掠過(guò)頭頂，飛向一座座城市的沙塵；你看，那跳下山崖，沖向村莊的洪流；你看，那漸漸消融的冰川，帶著(zhù)大海死一樣的藍色的魔抓離我們越來(lái)越近了；你看，昔日美麗無(wú)私的母親湖，已經(jīng)把憤怒的鞭子揮向她的兒女。太湖美
我記得，有一首歌這樣唱道：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆哪，水下有紅菱，水邊蘆葦青哪，水底魚(yú)蝦肥，湖水織出灌溉網(wǎng)，稻香果香繞湖飛，太湖美呀太湖美。時(shí)至今日，太湖已經(jīng)不再是昔日那位美麗慈祥的母親了。就在的初夏，因太湖水被污染，藍藻爆發(fā)，自來(lái)水無(wú)法飲用，一時(shí)間市場(chǎng)上的礦泉水、飲料被搶購一空。幾百萬(wàn)人的生活揪著(zhù)各級領(lǐng)導和專(zhuān)家的`心，如果在有限的時(shí)間內無(wú)法解決飲用水問(wèn)題，炸開(kāi)長(cháng)江與太湖的通道，引江濟湖就是必然的選擇。這是一個(gè)何等浩大的工程呀！然而，這難道不是善良的太湖人民自己釀造一壇苦酒嗎？
讓我們再來(lái)看看，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫�？臻煙o(wú)邊，四周稻香，萬(wàn)頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動(dòng)不已。如今，我們要重現昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來(lái)治理。這個(gè)數額相當于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十，相當于生產(chǎn)企業(yè)年利潤的兩個(gè)倍。意思就是說(shuō)，我們只不過(guò)做了一個(gè)花錢(qián)污染滇池，又花錢(qián)治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結束這個(gè)游戲，我們要面對的就不僅僅是藍藻的問(wèn)題。
朋友，如果沒(méi)有了世外桃園一般的村莊，沒(méi)有了美麗的母親湖，還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來(lái)爭奪我們的家園，請問(wèn)，你該怎么辦？這不是危言悚聽(tīng)。據統計，世界上在海岸城市和島國生活的人口有二十多億�，F在看來(lái)，這些海岸城市和國家都非常漂亮。倫敦就是其中之一�；▓@隨處可見(jiàn)，空氣里總含著(zhù)花果的清香，池塘里時(shí)常有野鴨和天鵝飛來(lái)飛去。美呀！實(shí)在太美了。誰(shuí)不想得到，誰(shuí)又想失去呢�？墒�，如果溫室效應得不到有效控制，再過(guò)四五十年，這些地方都將是一片汪洋，人類(lèi)發(fā)展的所有宏偉藍圖都會(huì )從此消逝，無(wú)數的“環(huán)境難民”不斷涌向內陸。這又是一個(gè)多么可怕的未來(lái)呀！
尊敬的各位領(lǐng)導，朋友們，環(huán)境保護與社會(huì )發(fā)展是相輔相成的，只開(kāi)發(fā)不保護，或者過(guò)度開(kāi)發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫(huà)面，為了世代守候兒女的母親，為了人類(lèi)共同的未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，保護環(huán)境吧！ 謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的李XX，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè )，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面，一位同學(xué)買(mǎi)了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的`零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。 這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊員講衛生的習慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。 保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一天午后，我來(lái)到森林里玩耍。突然，我聽(tīng)到了很多哭泣的聲音。
“嗚嗚~”是誰(shuí)在哭？我大聲問(wèn)道：“誰(shuí)在哭？”一個(gè)聲音回答我：“我是小溪�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“你為什么哭呀？”“因為人們破壞環(huán)境，把垃圾、工廠(chǎng)污水全都排到我這里，害我美麗的藍裙子都變臟了�！毙∠Ａ艘幌�，又說(shuō)，“我的藍裙子不要緊，但是小魚(yú)小蝦都在里面活不下去，紛紛死了，再也沒(méi)人陪我說(shuō)話(huà)了！”
“嗚~”咦？怎么回事？這回是誰(shuí)在哭？小溪告訴我：“這是樹(shù)在哭泣�！蔽覇�(wèn)：“樹(shù)，你又為什么哭？”“我是這個(gè)森林里年齡最小的`一棵樹(shù)，一個(gè)星期前，人們來(lái)到這里，把這里的樹(shù)基本上都砍光了，我失去了許多親人和伙伴。人類(lèi)真壞，我恨人類(lèi)！”樹(shù)大叫著(zhù)，搖動(dòng)著(zhù)自己的樹(shù)枝，來(lái)平息自己的怒火。
“我是小草，人們整天在我身上踩來(lái)踩去，汽車(chē)在我身上碾過(guò)，我的腰都彎了。還有許多同伴被連根拔起，做了過(guò)家家的道具……”小草傷心極了，不停地咳嗽起來(lái)，“咳咳！”我忙問(wèn)：“小草，你怎么了？”小草回答：“你聞，現在的空氣真差！都是工廠(chǎng)排出的廢氣惹得，人類(lèi)建立了那么多工廠(chǎng)，空氣都好差了！咳咳！”說(shuō)完小草又咳了幾聲。
“我恨人類(lèi)！”小鳥(niǎo)飛來(lái)了，對我說(shuō)：“人類(lèi)砍掉了大樹(shù)，我們鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)了家園，被迫遷徙，可到處都這樣，哪里有我們的容身之所呢？”
我心有感觸，我們應該阻止這些情況發(fā)生！不能讓世界變成一個(gè)光禿禿的世界！如果每個(gè)人都做出努力，都愛(ài)護地球，愛(ài)護環(huán)境，我相信，我們的環(huán)境一定會(huì )變得更加美好！環(huán)保，從我做起！
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦15
親愛(ài)的老師們：
你們好！
愛(ài)護地球環(huán)境，保護綠色祖國，是我們每個(gè)人義不容辭的責任！ 我們生活在地球上，她是我們賴(lài)以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著(zhù)春夏秋冬的美妙，感受著(zhù)大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
可是，我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢？人類(lèi)貪婪地砍伐森林；無(wú)節制地開(kāi)采煤礦、石油、天然氣等資源；無(wú)休止地污染著(zhù)水源，破壞生態(tài)平衡；為了金錢(qián)和利益，大量捕殺野生動(dòng)物，排放了千萬(wàn)噸污濁空氣，破壞了一個(gè)又一個(gè)生態(tài)環(huán)境。
現在，我國水資源嚴重匱乏，人均擁水量?jì)H占世界的1/4；而且約97%的地下水被嚴重污染，只有3%的.清潔水。倫敦曾經(jīng)是臭名昭著(zhù)的“霧都”，但北京的霧霾竟和當時(shí)的倫敦處在同一個(gè)污染級別。據統計，北京、上海、廣州、西安這四座城市因PM2.5而早死的人就高達8500多人！而且我國部分土壤也受到嚴重污染，每年受重金屬污染的糧食高達1200萬(wàn)噸。直接造成經(jīng)濟損失200億元……這一切都是事實(shí)，有多少人還不知道？
所以，我們應該馬上停下那匆匆前行的腳步，好好想想我們對自然環(huán)境都做了什么，接下來(lái)應該怎么做。我們不能像以前那樣隨時(shí)隨地開(kāi)著(zhù)私家車(chē)走四方；隨便浪費著(zhù)水源；無(wú)目地放火燒山、燒垃圾、燒麥桿；隨處亂砍亂伐……
人類(lèi)破壞著(zhù)大自然，現在的生物鏈即將被破壞，我們要么搬走，要么留下，很顯然，我們一時(shí)半會(huì )還無(wú)法離開(kāi)地球。所以，為了我們的子孫后代，我們現在只有馬上行動(dòng)起來(lái)，盡我們所能去保護環(huán)境，停止污染，停止破壞，這樣才能拯救我們的家園——地球媽媽。否則，后果不堪設想……
讓我們齊心協(xié)力保護環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家，一起去營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)保的家園！ 我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生環(huán)保演講稿集錦16
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
你知道什么是低碳生活嗎？
低碳生活是一種旨在降低能耗的綠色生活方式。其實(shí)低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度，一種時(shí)尚文明的生活習慣，一種崇尚節儉的優(yōu)良傳統，一種對后代幸福的乞求！
各位評委、家長(cháng)、老師、同學(xué)們，低碳生活，我們每個(gè)人都要從我做起，從節約電、水、油、節氣的小事做起；從省一張紙，一個(gè)塑料袋，一雙一次性筷子開(kāi)始。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你。請不要忙著(zhù)給我買(mǎi)新衣服。一件普通的服裝，從原材料到成衣，排放二氧化碳，最后被拋棄。如果你買(mǎi)了一件不必要的新衣服，你可以減少2件。排放5公斤二氧化碳。新衣服很時(shí)尚，讓人感覺(jué)很美；但只要舊衣服干凈整潔，單純的頭腦就能贏(yíng)得更多的美好。
親愛(ài)的評委、老師、家長(cháng)、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！對每個(gè)人來(lái)說(shuō)一小步，對社會(huì )來(lái)說(shuō)就是一大步。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，培養綠色低碳的生活方式，這是每個(gè)人的社會(huì )責任。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現了人類(lèi)的智慧和自然的壯麗……可是當我們發(fā)現河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明媚的陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對人類(lèi)社會(huì )發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長(cháng)天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類(lèi)告急！為了我們的.生存，為了我們的明天，保護環(huán)境，人人有責，從小事開(kāi)做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。
2、綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染，認準綠色食品標志，選購環(huán)保食品。
3、講究衛生、保護環(huán)境。制止亂貼亂畫(huà)、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
4、保護自然、萬(wàn)物共存�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護環(huán)境，就是保護我們自己！善待地球，就是善待我們人類(lèi)！
同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始，做保護地球的衛士是每個(gè)人的責任。如把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)；讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛(ài)的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠，只要每個(gè)人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng )綠色校園吧！
【小學(xué)生環(huán)保演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生環(huán)保作文:節能環(huán)保_環(huán)保作文04-27
小學(xué)生環(huán)保08-17
環(huán)保超人小學(xué)生環(huán)保征文06-20
小學(xué)生環(huán)保作文低碳環(huán)保08-16
小學(xué)生環(huán)保日記04-24
小學(xué)生環(huán)保征文04-24
小學(xué)生環(huán)保日記08-17
小學(xué)生環(huán)保課件06-11