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讓書(shū)香伴孩子成長(cháng)演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讓書(shū)香伴孩子成長(cháng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讓書(shū)香伴孩子成長(cháng)演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是實(shí)小蘇州路三班的曹xx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望；打開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)世界的窗口。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是纏著(zhù)媽媽講故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。在瓦藍瓦藍的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥(niǎo)、云朵做游戲……上學(xué)了，讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著(zhù)他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)；讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的`毅力所感動(dòng)；《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到《海的女兒》中，小人魚(yú)為了愛(ài)，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗，讓我心里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷和感動(dòng)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好！每當我翻開(kāi)一本好書(shū)，一股醉人的書(shū)香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì )燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。在書(shū)中我忘記了一切，心頭充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè )。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
是書(shū)讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵měng然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書(shū)。讓我健康成長(cháng)；讀書(shū)，讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩！
正所謂：書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢？同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè )，一起在知識的天空中展翅飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓書(shū)香伴孩子成長(cháng)演講稿2
尊敬的各位老師和家長(cháng)朋友們大家好：
我非常榮幸地站在這里和大家一起交流讀書(shū)心得體會(huì )。和博學(xué)的人相比，我站在這里誠惶誠恐，但作為一名家長(cháng)，我愿意就孩子讀書(shū)的問(wèn)題與大家互相交流。
孩子是我們的希望，我們希望孩子成為一名有用之才。我們恨不得把自己所有的經(jīng)驗和教訓教給孩子，讓孩子在成長(cháng)的路上少走一些彎路。但是我們30多歲的年齡，有多少合適的經(jīng)驗和教訓教給他們？書(shū)籍是濃縮的精華，濃縮了古人和今人的智慧，是無(wú)數人經(jīng)驗和教訓的結晶。我相信伴著(zhù)書(shū)籍長(cháng)大的孩子是睿智的，心境是平和的，精神上是富足的。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)的孩子將來(lái)寫(xiě)作文肯定是小菜一碟的。
關(guān)于讀書(shū)的事，幾年前的某一天，我確實(shí)認真的思考過(guò)，如何讓孩子盡早地愛(ài)上讀書(shū)，讓孩子對書(shū)產(chǎn)生感情，讓他知道書(shū)中有一個(gè)五彩繽紛的世界，等著(zhù)他去發(fā)現，我當時(shí)想了很多。我前后讀過(guò)《卡爾威特的教育》、《和兒子一起成長(cháng)》、《我的事業(yè)是父親》、《讓我們做最好的母親》、《男孩窮著(zhù)養女孩富著(zhù)養》、《媽媽不壞孩子不愛(ài)》、《世界上沒(méi)有懶孩子》。深刻的明白讀書(shū)對一個(gè)孩子多么的重要。
孩子在比較小的時(shí)候，我就有意培養他看書(shū)的興趣，只要有空，每天晚上都會(huì )讀書(shū)給他聽(tīng)。3歲多的時(shí)候，有一天，我們在家各自忙各自的事情，龍翔澈自己拿著(zhù)一本書(shū)看，我很驚訝而且很驚喜，問(wèn)他自己不認字，能看懂嗎？他說(shuō)沒(méi)人和他玩，很無(wú)聊。那是他第一次主動(dòng)的長(cháng)時(shí)間的看書(shū)。是的'，在我們無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)籍會(huì )是我們的朋友和心靈的港灣。
興趣是最好的老師，只有培養了孩子對書(shū)籍濃厚的興趣，孩子才能愛(ài)上讀書(shū)。有一次去書(shū)店的時(shí)候，看到一個(gè)媽媽帶著(zhù)孩子在挑選兒童書(shū)，孩子自己看上了一本水果和動(dòng)物的小畫(huà)書(shū)，媽媽說(shuō)不能買(mǎi)，要買(mǎi)這本古詩(shī)的書(shū)。孩子的興趣就這樣被媽媽無(wú)情的扼殺了。
為了培養孩子對書(shū)的感情，以前閑暇的時(shí)候，周末我會(huì )帶孩子去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，只要孩子喜歡看的書(shū)，就給他買(mǎi)下來(lái)。去超市的時(shí)候，也會(huì )去賣(mài)書(shū)的區域先讓孩子選一本喜歡的書(shū)。書(shū)籍也成了他的玩具和小伙伴。因為看的書(shū)多，沒(méi)有特意教他認字，他就早早地認識了很多字。
上了小學(xué)以后，特別是學(xué)完拼音以后，沒(méi)有插圖的厚一點(diǎn)的書(shū)他就能自己看了。因為喜歡看書(shū)，學(xué)習似乎成了一件非常簡(jiǎn)單的事，兒子現在已經(jīng)過(guò)了三字經(jīng)和古詩(shī)一級。平時(shí)的作業(yè)也不用太過(guò)監督，他自己能做好自己的事情。當讀書(shū)成了一種習慣，兒子喜歡書(shū)包里放一本課外書(shū)，午睡前或者閑暇的時(shí)候看。
據說(shuō)學(xué)校為了營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，每個(gè)樓層的開(kāi)放書(shū)架、樓道內的書(shū)形展板、各班教室后面的彩色書(shū)架等，都能讓學(xué)生在學(xué)校擁抱、親近大量的書(shū)籍，真為孩子們感到高興。
正如“書(shū)香伴我過(guò)寒假”作業(yè)的宣傳頁(yè)中說(shuō)的，一個(gè)孩子一天看上30分鐘書(shū)，一年就能看上很多書(shū)。讀書(shū)是日積月累的結果，每天讓孩子都能看上一會(huì )書(shū)，時(shí)間長(cháng)了，效果是驚人的。一本優(yōu)秀的書(shū)就如一支紫丁香，散發(fā)著(zhù)濃郁的香氣，恣意的芬芳著(zhù)。這種經(jīng)典的芳香還將潤澤孩子的未來(lái)，讓孩子受益終生。
一個(gè)孩子是否有良好的閱讀習慣，和父母的行為習慣有很大的關(guān)系，家長(cháng)很多時(shí)候，會(huì )有意無(wú)意地成為孩子效仿的對象。有的家長(cháng)說(shuō)，我家的孩子光知道玩，不知道看書(shū)。如果我們做家長(cháng)的回到家就玩游戲、看電視，孩子不明白為什么別人在玩而他自己在讀書(shū)，讀書(shū)就成了一件苦差使，不是一件有趣的事了。所以，如果可能，我們做家長(cháng)的也要減少給孩子一對翅膀，他能夠飛翔，給孩子一個(gè)支點(diǎn)，他能夠撬動(dòng)地球。我相信，書(shū)籍就是孩子的翅膀和支點(diǎn)，如何給孩子一對翅膀？如何給孩子一個(gè)支點(diǎn)？讓我們在書(shū)中尋找答案吧。加油！
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