教師感恩奉獻的演講稿愛(ài)心奉獻感恩教育演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在現實(shí)社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的教師感恩奉獻的演講稿愛(ài)心奉獻感恩教育演講稿,希望能夠幫助到大家。
教師感恩奉獻的演講稿愛(ài)心奉獻感恩教育演講稿1
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人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒。感謝您,我的英語(yǔ)鄭老師!
感謝您——鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和職責,一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——鄭老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,你讓我們明白:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)光的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自我做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,其中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后,再次祝您教師節快樂(lè )!
教師感恩奉獻的演講稿愛(ài)心奉獻感恩教育演講稿2
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不就應回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了超多的時(shí)光和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語(yǔ)文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(課件)設計的也很好,可是我們班那時(shí)學(xué)習太差了,好象是倒數,老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自我的休息時(shí)光,卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一齊共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì )到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一齊大鬧天宮,一齊去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一齊力斗,用機智斗過(guò)對手。您讓我們從快樂(lè )中學(xué)習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜愛(ài)語(yǔ)文。
老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
那是小學(xué)的一天,您冒著(zhù)風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著(zhù)痛苦,滿(mǎn)臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說(shuō)話(huà),惹您生氣,此刻想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯了許多,您就留下來(lái)陪他們,中午飯也沒(méi)吃,那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著(zhù)疲倦的身子回到家,客人卻走了。之后我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人十分生氣。
老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您就應為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí),老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自我的追求,到達理想的彼岸。
教師感恩奉獻的演講稿愛(ài)心奉獻感恩教育演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉眼在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)耕耘了四年。我永遠也忘不了,四年前的那一個(gè)早上,我揣著(zhù)一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現。
從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長(cháng)的路,引向無(wú)窮智慧的境地。無(wú)論是初為人師時(shí)的第一句“上課”,還是學(xué)生的一聲聲“老師好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時(shí)光。
今天,我們全體教師迎來(lái)了屬于我們自己的節日,這是一個(gè)特別的節日,因為我們過(guò)節的方式便是堅守在自己的教育崗位。在這里請允許我向各位同事道上一聲“各位,節日快樂(lè ),你們辛苦了!”作為普通的人民教師,我們從事著(zhù)平凡的教育事業(yè)。但是,我們的事業(yè)卻關(guān)系著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來(lái),一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望,也關(guān)系著(zhù)國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志,所以,我們的事業(yè)雖然平凡、普通,但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就會(huì )發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)這個(gè)職業(yè),努力上好每一節課。教育,任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅守教書(shū)育人的沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢(mèng)想奉獻給了純樸可愛(ài)的孩子,雖然付出的是汗水和辛勞,但收獲的卻是欣慰和滿(mǎn)足。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì )把辛勤耕耘,無(wú)私奉獻作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),我將開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生,做一名讓學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意的'教師。
一位教育家說(shuō)過(guò),“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生精力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識指引著(zhù)我,讓我與時(shí)俱進(jìn),永不停步。
金色的九月,我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此,我們不能有絲毫自滿(mǎn)與懈怠,而是時(shí)時(shí)自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己,愛(ài)崗敬業(yè),潛心鉆研,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
只有敬業(yè),才有更高的境界,只有不斷學(xué)習,才會(huì )有更高的教學(xué)水平。既有高境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長(cháng),我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習和積累。過(guò)去的成績(jì),帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗,更高層次的挑戰。我們會(huì )在新起點(diǎn)上,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,以更加的努力去取得新的成功,為蘇橋教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節日快樂(lè ),身體健康,合家歡樂(lè ),謝謝!
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