關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿（精選11篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的企業(yè)家們、社會(huì )各界朋友們：
大家上午好!
值此“六·一”國際兒童節即將到來(lái)之時(shí)，美麗的界石小學(xué)迎來(lái)了“‘公益重慶·愛(ài)心之旅’關(guān)愛(ài)貧困留守兒童公益活動(dòng)”，我謹代表界石小學(xué)2700余名師生，向參與本次公益活動(dòng)的全體領(lǐng)導、愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!
愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是美德的種子(但丁)。如果人生真有意義與價(jià)值的話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對人類(lèi)發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。我相信，這么多愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的慷慨幫助，一定會(huì )在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、憐惜、相助的種子;我相信，孩子們一定會(huì )更加刻苦學(xué)習，更加熱愛(ài)我們的社會(huì )主義祖國;我更相信，待孩子們長(cháng)大成人、成才之時(shí)，一定會(huì )用自己勤勞的雙手創(chuàng )造出美好的生活，藉此來(lái)回報我們的社會(huì )!
朋友們，你們的扶危濟困、急公好義就是最溫暖的陽(yáng)光，最肥沃的土壤，最美的種子，一定能開(kāi)出最艷的花、結出最碩的果。
同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學(xué)習，努力實(shí)踐，不斷成長(cháng)，永遠銘記住愛(ài)心人士給予我們的無(wú)私關(guān)心與幫助!
最后，讓我再次代表受助學(xué)生，向所有有社會(huì )責任感的愛(ài)心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿(mǎn)愛(ài)的正能量!
謝謝!
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春光爛漫，鶯飛草長(cháng)，春天帶來(lái)了希望與色彩，還有濃濃的溫暖。今天，我XXX小學(xué)和XXX在這里舉行“手拉手，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)”，這是對留守兒童的特別關(guān)愛(ài)，也是促進(jìn)留守兒童生存發(fā)展和權益保障的實(shí)際舉措。借此機會(huì )，我謹代表區婦聯(lián)向長(cháng)期關(guān)心支持兒童事業(yè)的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界愛(ài)心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動(dòng)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
留守學(xué)生問(wèn)題是當今社會(huì )存在的一個(gè)普遍問(wèn)題，也是焦點(diǎn)問(wèn)題，應該得到全社會(huì )的共同關(guān)注。關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì )的共同愿望，也是我們的職責。西塞山區婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署，把做好留守兒童工作作為促進(jìn)社會(huì )穩定和兒童健康成長(cháng)的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社會(huì )招募了200多名愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸，從生活、學(xué)習和思想等方面進(jìn)行教育和管理從學(xué)習、生活方面給予留守流動(dòng)兒童更多關(guān)愛(ài)，為留守兒童健康成長(cháng)提供了良好的環(huán)境，取得了較好的成績(jì)。
關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，猶如一股和煦的春風(fēng)溫暖著(zhù)留守兒童的心，給他們注入了生機和活力，也使他們感受到社會(huì )主義大家庭的溫
暖。民主街小學(xué)此次開(kāi)展的“手拉手，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，充分發(fā)揮了社會(huì )和學(xué)校的組織作用，伸出友愛(ài)之手，發(fā)動(dòng)孩子幫孩子，為留守兒童奉獻一片愛(ài)心，讓“留守兒童”在歡樂(lè )、和睦、關(guān)愛(ài)、向上的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)。
親愛(ài)的“留守兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領(lǐng)導的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)們的關(guān)心、陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。
尊敬的各位來(lái)賓，如果說(shuō)“留守兒童”的心靈世界是沒(méi)有情的沙漠，是缺少愛(ài)的荒原，那你們每一個(gè)人都是播撒愛(ài)心的使者，你們用充滿(mǎn)親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛(ài)化成陽(yáng)光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來(lái)賓們，讓我們攜起手來(lái)，倡揚助人為樂(lè )的社會(huì )美德，搭建奉獻愛(ài)心的公益平臺，營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛(ài)心托起“留守兒童”的未來(lái)，我堅信，我們這些孩子，必將會(huì )在愛(ài)的呵護下，飛得更高、更遠！
最后，預祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿3
尊敬的立彬委員、代德右先生、李君主任、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
絢麗的朝霞托起驕陽(yáng)，五月的繁花競艷吐芳，和諧的東風(fēng)吹綠校園，鮮紅的領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。在這熱情奔放的初夏時(shí)節，我們歡聚一堂，隆重舉行江津區xx學(xué)校慶“六一”暨關(guān)愛(ài)留守兒童捐贈活動(dòng)。望著(zhù)健康、活潑、聰明、可愛(ài)的小朋友們，我感到無(wú)比的欣慰。值此機會(huì )，我謹代表江津區李市教管中心向全體少年兒童們致以節日的問(wèn)候和祝福！祝小朋友們健康成長(cháng)，天天快樂(lè )！在這xx年六一兒童節即將到來(lái)之際，為了讓xx學(xué)校的留守兒童過(guò)一個(gè)愉快的節日，經(jīng)區退教協(xié)李市分會(huì )牽線(xiàn)，全國勞動(dòng)模范、江津區政協(xié)委員戴德右先生、江津區翠美制衣廠(chǎng)總經(jīng)理、教育界的老前輩、原沙埂鄉教辦李君主任心系家鄉留守兒童，為留守兒童送來(lái)了慰問(wèn)金、校服。我謹代表江津區李市教管中心向戴德右先生、李君主任表示表示崇高的敬意和衷心的感謝！向為了少年兒童的健康成長(cháng)而辛勤工作的老師們、向深情關(guān)愛(ài)留守兒童的區退教協(xié)李市分會(huì )的老前輩們表示崇高的敬意！
尊敬的代德右先生、李君主任，你們的無(wú)私捐贈，是中華民族傳統美德的延續。扶危濟困，愛(ài)心助學(xué)，傳遞的是愛(ài)心，播種的是希望。必將溫暖留守兒童的心靈，滋潤每一個(gè)留守兒童的心田，必將讓祖國的花朵開(kāi)得更加絢麗燦爛。你們的無(wú)私捐贈，必將使孩子們獲得無(wú)窮的力量；你們的善舉必將幫助孩子們書(shū)寫(xiě)出更加燦爛的人生篇章。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝奉獻愛(ài)心、播種希望的全國勞動(dòng)模范、江津區政協(xié)委員戴德右先生，教育界的老前輩李君主任。滴水之恩，當涌泉相報。希望xx學(xué)校全體同學(xué)記住這份愛(ài)，珍惜這份愛(ài)，傳遞這份愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
伴隨著(zhù)農村義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風(fēng)，xx學(xué)�？茖W(xué)育人，因材施教，課程改革不斷深化，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平不斷提升，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，多次受到江津區教委、慈云鎮黨委政府、教管中心的表彰，我代表江津區李市教管中心對xx學(xué)校取得的辦學(xué)成果表示熱烈的祝賀！
親愛(ài)的同學(xué)們，黨的為我們描繪了實(shí)現中華民族偉大復興的宏偉藍圖，這是幾代中國人的夢(mèng)想。今天，你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為祖國建設的棟梁，將肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的神圣使命。這就給你們提出了更加嚴格的要求：從我做起，從現在做起，自立自強，做家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì )中的好公民，勤奮學(xué)習，勇于鍛煉，不畏艱難，全面發(fā)展。
兒童時(shí)代是人生的美好開(kāi)端，高尚的情操在這里萌生，遠大的理想在這里孕育，廣博的知識在這里獲取，生命的輝煌在這里奠基。讓我們在辛勤園丁的引領(lǐng)下下，在金色的夢(mèng)想中蘊蓄能量，在火紅的希望中揚帆起航，在朝著(zhù)理想的彼岸奮進(jìn)的征途上，譜寫(xiě)出人生成長(cháng)的美麗篇章！
授人玫瑰，手留余香。奉獻愛(ài)心，播撒希望。我衷心祝愿各位領(lǐng)導、戴德右先生，李君主任身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
祝愿江津區翠美制衣廠(chǎng)、代德右先生事業(yè)興旺發(fā)達，生意興隆，財源滾滾！在創(chuàng )造經(jīng)濟效益的同時(shí)，為社會(huì )文明進(jìn)步作出更大的貢獻！
謝謝大家！
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿4
尊敬的.各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)學(xué)期的工作剛剛結束，新年即將來(lái)臨，在這美好的時(shí)節，我們以無(wú)比感激、無(wú)比振奮的心情迎來(lái)了各位領(lǐng)導和安利公司的志愿者！首先，我代表鳳凰高小全體師生向各位領(lǐng)導和安利志愿者幫扶捐贈的義舉表示最誠摯的感謝，向大力支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導表示最衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
鳳凰高小建校4周年來(lái)，在各級各界領(lǐng)導的關(guān)心支持下，由建校初的130多名學(xué)生，發(fā)展到400多名學(xué)生。學(xué)校辦學(xué)規模逐年擴大，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，教學(xué)條件逐步改善，學(xué)校各項工作均取得了優(yōu)異成績(jì)，今年，我校相繼被評為市級師德建設“示范星”學(xué)校和市級規范化學(xué)校，學(xué)校工作又登上了新的臺階。20xx年1月，鎮黨委政府投資30多萬(wàn)元把原鳳凰中學(xué)改建成了寄宿制的鳳凰高級小學(xué)，孩子們享受到了更加優(yōu)質(zhì)的教育，今天我們又迎來(lái)各位領(lǐng)導和安利志愿者對我校同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助，我們不僅是接受了捐贈和支持，更重要的是接受了一種精神力量。希望同學(xué)們抓住這次機會(huì )，增強學(xué)習的動(dòng)力，用自己的行動(dòng)回報安利志愿者的善舉和上級領(lǐng)導的關(guān)心。
與此同時(shí)，我對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：一是要銘記社會(huì )各界的深情關(guān)愛(ài)；第二是要努力學(xué)習，刻苦鉆研，練好本領(lǐng)，為將來(lái)成為社會(huì )的棟梁之材奠定基礎；第三是要懂得感恩，希望你們在自己有能力的一天，能積極回報社會(huì )，積極傳遞愛(ài)心。
最后，我們衷心祝安利公司事業(yè)蒸蒸日上，也誠摯的希望安利公司今后能繼續支持我校的教育事業(yè)。春華秋實(shí)，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛(ài)心，收獲希望。讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導和安利公司及其志愿者表示最崇高的敬意和衷心的感謝！
謝謝！
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿5
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家下午好！我演講的題目是《播灑一片愛(ài)心，關(guān)愛(ài)留守兒童》。
在我們的身邊，有這樣一群孩子：他們的父母遠離家鄉，用勤勞和智慧，正在為祖國的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。而此時(shí)的他們正是需要得到父母的呵護、享受家庭的溫馨、獲得長(cháng)輩的教導的時(shí)候，但他們，卻被迫遠離親人，體驗著(zhù)親情的缺位，忍受著(zhù)孤獨的煎熬。這個(gè)特殊的群體，就是我們常說(shuō)的——“留守兒童”。說(shuō)起“留守兒童”，它普遍處于“三缺”狀態(tài)：生活上缺人照顧，行為上缺人引導，學(xué)業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們，他們的父母為了節儉，一年只能回家一、兩次，平日里，他們在夢(mèng)中想念著(zhù)遠方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，有些人形成了孤僻、內向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家里沒(méi)人監管，作業(yè)不會(huì )了沒(méi)人教，玩耍忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)人提醒，個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧，并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊，就有一個(gè)典型案例。有一個(gè)叫李斌的小朋友，他剛滿(mǎn)一歲的時(shí)候，父母就雙雙去了廣東打工，將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午，大家都放學(xué)回家了，只有李斌的爺爺奶奶因為有事耽擱了，沒(méi)能及時(shí)去接他�？墒�，就在爺爺奶奶正要趕去接人時(shí)，噩耗卻傳來(lái)了，李斌小朋友被飛馳而來(lái)的貨車(chē)撞死了。爺爺、奶奶覺(jué)得對不起自己的兒子、兒媳，剛痛失孫子的他們，都紛紛喝農藥自殺了。
血淋淋的事實(shí)告誡我們：留守意味著(zhù)放逐；留守意味著(zhù)不安全；留守意味著(zhù)莫大的不幸！可是留守不是他們的錯，他們需要理解，需要堅強，需要尊重，更需要愛(ài)！
花朵的成長(cháng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光，留守在我們周?chē)男∨笥迅枰鐣?huì )的關(guān)心和幫助。我們呼吁有條件的老師們，請敞開(kāi)溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，讓我們成為他們的代理爸爸、愛(ài)心媽媽?zhuān)ㄆ跒樗麄兿匆淮晤^、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補一次功課，促膝交談，噓寒問(wèn)暖，叮嚀囑咐，用無(wú)私的關(guān)愛(ài)撫平他們心靈的創(chuàng )傷，用深入淺出的道理解除他們心中的困惑，用語(yǔ)重心長(cháng)的教誨樹(shù)立起他們人生的航標，成為他們生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人，讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫。同時(shí)，我們也要倡導其他同齡的孩子們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內、班內成立互助互愛(ài)小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛(ài)。在節日或他們的生日，讓父母做些可口的飯菜，把自己看過(guò)的書(shū)和心愛(ài)的玩具跟留守小伙伴一起分享，使這些遠離父母的小伙伴感受到濃濃的親情，讓所有的留守小伙伴不再孤獨。
各位同仁，兒童是祖國的未來(lái)，民族的希望，關(guān)愛(ài)留守兒童是我們大家的責任，為了他們能有一個(gè)幸福的童年和美好的明天，請伸出您溫暖的雙手，讓健康、快樂(lè )圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊，為構建我們和諧的社會(huì )做出自己的貢獻！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿6
各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是高雄教育黨支部的劉關(guān)偉，今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛(ài)。
在我記憶中，有這樣一句話(huà)：“生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛(ài)�！睈�(ài)是千里冰川上的一團火種，愛(ài)是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話(huà)題，愛(ài)是冥冥中心靈殷殷的守望……
時(shí)代發(fā)展的趨勢是：人才越來(lái)越重要，越來(lái)越珍貴，也越來(lái)越被重視。小學(xué)生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來(lái)，由于農村外出打工就業(yè)人數增多，大多數外出打工者把孩子放在農村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監護照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生，不是成績(jì)落后，就是調皮搗蛋。面對這些即將長(cháng)成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長(cháng)成參天大樹(shù)，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來(lái)，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之�？墒�，他們常常叫我們頭痛、憂(yōu)慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們日日不得安寧，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們曾發(fā)狠過(guò)，發(fā)恨過(guò)，任其自然吧R22;R22;然而，一旦發(fā)現問(wèn)題，我們還是忍不住去管去問(wèn)，這是因為有了愛(ài)的驅動(dòng)力，這是在歷練我們愛(ài)的功力。
想到了這里，我的眼前不禁浮現出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見(jiàn)。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩�？珊退佑|不出三秒鐘，你就會(huì )有全新的感覺(jué)，他真是太頑劣了�？矗耗莻�(gè)在走廊里，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過(guò)班級也沒(méi)剎住閘的，是他；那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他；那個(gè)登上窗臺，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著(zhù)回來(lái)報告，你不用問(wèn)下文，遣送回來(lái)的準是他……有的老師不無(wú)感慨地對我說(shuō)：“這孩子可真難管！”是的，這個(gè)缺少母愛(ài)、在棍棒下長(cháng)大的孩子身上，的的確確存在好多問(wèn)題。說(shuō)心里話(huà)，每當他犯錯時(shí)，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽(tīng)話(huà)的小樣子，讓你真的煩不起來(lái)。我用心讀著(zhù)這個(gè)小男孩，深深覺(jué)得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機靈著(zhù)呢！他會(huì )變好的，愛(ài)讓我學(xué)會(huì )了等待。
有一天中午，大家把吃剩的白藍瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時(shí)，毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái)，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒(méi)見(jiàn)人影。是不是上廁所又忘帶紙了？一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿(mǎn)懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒(méi)收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色、真誠對同學(xué)說(shuō)：“毛志見(jiàn)真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”可在表?yè)P他的時(shí)候，我的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫(xiě)道：“老師，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動(dòng)于孩子的文采，傾心于孩子的智慧，當眾讀了他的日記，因為我知道他敬我，他在乎我對他的評價(jià)，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴厲的批評。
因為一位合格的教師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長(cháng)久地照耀著(zhù)學(xué)生的人生之路�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不拿半根草去�！彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯誤，卻不肯原諒自己的過(guò)失。他們能以滿(mǎn)腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，他們永遠年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養成“大寫(xiě)的人”。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無(wú)欲而剛，不怒而威，舉止有道。學(xué)生因親其師，而信其道。
我是一名小學(xué)教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈，指引他們生命的航程。
謝謝大家！
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是：讓愛(ài)永駐人間！
“打工族，留守兒童”，這些名詞在如今社會(huì )中，以不以為然了。在高樓聳立，車(chē)水馬龍的繁華都市里，打工族的身影無(wú)處不在，在窮鄉僻壤經(jīng)濟欠發(fā)達的農村，老人們正辛苦的守護著(zhù)一群天真無(wú)邪的孩子們——留守兒童。這些兒童的父母遠在他鄉，用勤勞和智慧為家鄉的發(fā)展和社會(huì )的和諧奉獻著(zhù)自己的青春和熱血，可自己呢？卻是那樣孤苦無(wú)依。
或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了，只有你一個(gè)人在家，你會(huì )感到孤獨和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅強無(wú)比的童心，應對著(zhù)那漫長(cháng)的孤獨和恐懼。他們天天期盼著(zhù)春節的來(lái)臨，期盼父母給他們的愛(ài)，他們中有的一年只與自己的父母見(jiàn)兩三面，而有的一年中連一面都見(jiàn)不上，他們缺少父母親的關(guān)懷，缺少愛(ài)心之雨的澆灌，他們渴望有一個(gè)幸富美滿(mǎn)的家，渴望爸爸媽媽的愛(ài)，渴望坐在寬敞，明亮，溫暖的教室里讀書(shū)學(xué)習，讓我們奉獻出自己的一份愛(ài)，與他們手拉手，用我們心中的愛(ài)去溫暖這些留守兒童。讓愛(ài)向陽(yáng)光溫暖他們潮濕的心靈，讓愛(ài)向春雨滋潤他們幼小的心靈，讓愛(ài)向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)雨露。
關(guān)愛(ài)他們吧！面對那些留守兒童，難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道我們不應該為他們做些什么嗎？原全社會(huì )都來(lái)關(guān)注，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們走出孤獨，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，讓我們獻出自己的一份愛(ài)心彌補父母未能給他們的愛(ài)，讓我們共同攜手為他們編織一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！
給“留守兒童”支撐起一片希望的藍天。
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，XXX、XXX、XXX的領(lǐng)導們，在百忙之中來(lái)到我校資助農村兒童，對于我們山村小學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)收獲感動(dòng)與希望的日子，是一個(gè)令人歡欣鼓舞的日子。首先請允許我代表XXX小學(xué)全體師生，向遠道而來(lái)的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
現今農村留守兒童不斷增多，他們獨自守望著(zhù)自己的一片天空與理想，長(cháng)期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛(ài)與呵護，這給他們的學(xué)習與生活帶來(lái)了諸多困難。這次捐贈活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動(dòng)的愛(ài)心教育課，為我們送來(lái)了一種寶貴的精神財富。
讀書(shū)改變命運，教育開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。幫助一個(gè)學(xué)子，就是幫助一個(gè)家庭，支持教育事業(yè)，就是關(guān)心祖國未來(lái)。與人玫瑰，手有余香，今天你們用博大的愛(ài)心澆灌未來(lái)，明天祖國美好的未來(lái)將銘記著(zhù)你們的善心。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我相信我們全體師生會(huì )倍加珍惜學(xué)習機會(huì )，銘記各位領(lǐng)導的深情關(guān)愛(ài)，并以此為動(dòng)力，刻苦努力，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，報效祖國，回報社會(huì )，在人生的道路上，永遠充滿(mǎn)愛(ài)心，永遠充滿(mǎn)向上的力量。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無(wú)限力量的愛(ài)心人士們，表示由衷的感謝！
最后祝各位領(lǐng)導身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿9
同志們：
今天，我們召開(kāi)這次會(huì )議，主要任務(wù)是總結成績(jì)、交流經(jīng)驗，研究部署關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作，動(dòng)員全市各級各部門(mén)切實(shí)提高認識，完善思路措施，堅持齊抓共管，狠抓工作落實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng )我市關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作新局面。會(huì )前，大家現場(chǎng)觀(guān)摩了彬縣新民鎮太廂小學(xué)、新民中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況;剛才，彬縣、涇陽(yáng)兩個(gè)縣分別作了很好的發(fā)言，興平、三原、長(cháng)武3個(gè)縣市也書(shū)面交流了經(jīng)驗做法，市婦聯(lián)、市教育局就發(fā)揮職能作用、進(jìn)一步做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作作出了具體安排，希望大家相互學(xué)習借鑒，認真抓好落實(shí)。
近年來(lái)，市委、市政府對留守兒童問(wèn)題十分重視，堅持把關(guān)愛(ài)農村留守兒童作為改善和保障民生的一項重要任務(wù)來(lái)抓，制定出臺了《關(guān)于做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作的指導意見(jiàn)》，專(zhuān)題研究部署，提出明確要求，組織開(kāi)展了一系列關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)，取得了積極成效。各縣市區、各有關(guān)部門(mén)都成立了相應領(lǐng)導機構，建立聯(lián)席會(huì )議、結對幫扶、考核考評等制度機制，結合實(shí)際進(jìn)行了很多有益探索和嘗試，做了大量卓有成效的工作，總結出了一些好的經(jīng)驗和做法，形成了“黨委政府統攬、部門(mén)齊抓共管，教育部門(mén)為主、婦聯(lián)組織協(xié)調，各方協(xié)作配合、社會(huì )各界參與”的工作格局，全市關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作呈現出良好發(fā)展態(tài)勢。
但是，我們必須清醒地看到，我市這項工作還處于探索起步階段，仍然存在不少困難和問(wèn)題。一是工作機制還不完善，一些縣區和部門(mén)對此項工作重視不夠，投入力度不大，資源整合不到位，特別是在學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”關(guān)愛(ài)體系中，社會(huì )幫扶工作缺位，還沒(méi)有真正形成齊抓共管的工作合力;二是抓得不緊不實(shí)，一些縣區和部門(mén)的工作僅停留在被動(dòng)落實(shí)要求上，主動(dòng)謀劃探索不夠，為留守兒童解決實(shí)際困難的辦法和措施不多，一些部署要求沒(méi)有真正落地生根，縣區之間、部門(mén)之間工作推進(jìn)還不平衡。三是留守兒童生活狀況不容樂(lè )觀(guān)，由于缺乏親情關(guān)愛(ài)、正確引導和有效監護，一些留守兒童學(xué)習成績(jì)差、行為習慣差、價(jià)值觀(guān)念扭曲，有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒、打架斗毆，有的好吃懶做、沉迷上網(wǎng)、抽煙喝酒、甚至與社會(huì )閑雜人員混在一起，有的把人生發(fā)展方向定位為打工掙錢(qián)，放松學(xué)習甚至放棄學(xué)習，留守兒童的健康成長(cháng)還面臨諸多難題。對于這些問(wèn)題，全市各級各部門(mén)要務(wù)必高度重視，采取有效措施，切實(shí)加以解決。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提高思想認識，切實(shí)增強做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作的責任感
農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)和城鎮轉移，是工業(yè)化、城鎮化發(fā)展的普遍趨勢，農村留守兒童問(wèn)題是伴隨農村勞動(dòng)力轉移而產(chǎn)生，并將在一段時(shí)間內長(cháng)期存在的社會(huì )問(wèn)題。特別是近年來(lái)，隨著(zhù)我國城市化進(jìn)程的不斷加快，大批農村剩余勞動(dòng)力流向城市，但受傳統的家鄉觀(guān)念、戀土情結以及自身經(jīng)濟條件的影響和限制，許多農民工“人在城市、家在農村”、離土不離鄉，其子女留在農村由長(cháng)輩或親屬監管，出現了農村留守兒童這一特殊群體，并呈現出數量不斷增長(cháng)的趨勢。由于缺乏親情呵護和家庭教育，這些孩子在心理、學(xué)習、生活、安全等方面暴露出諸多問(wèn)題。解決好農村留守兒童問(wèn)題，已成為社會(huì )各界廣泛關(guān)注、人民群眾十分關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，也是擺在各級黨委、政府面前的重要課題。一是做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作，是事關(guān)國家長(cháng)遠發(fā)展的重要任務(wù)。兒童是民族的希望、國家的未來(lái)，留守兒童正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，能不能把他們教育好、管理好、塑造好，不僅直接決定他們的個(gè)人素質(zhì)，影響他們的發(fā)展前途，而且直接關(guān)系著(zhù)下一代人的整體素質(zhì)，關(guān)系國家長(cháng)遠發(fā)展和黨的事業(yè)后繼有人。二是做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作，是構建和諧社會(huì )的必然要求。留守兒童的健康成長(cháng)關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，當前，留守兒童問(wèn)題已成為廣大外出務(wù)工人員最關(guān)心、最牽掛的問(wèn)題，也是影響家庭和諧、社會(huì )穩定的重要因素。留守兒童的教育、安全、生活等問(wèn)題得到了妥善解決，他們才有望成為社會(huì )有用之材，他們的父母才能消除后顧之憂(yōu)、安心在外工作，才能確保家庭幸福、社會(huì )和諧。否則，如果大量留守兒童成為“問(wèn)題兒童”，不僅是留守兒童個(gè)體的悲劇，也會(huì )給家庭帶來(lái)不和諧，更會(huì )對社會(huì )造成不穩定因素。三是做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作，是各級黨委政府義不容辭的重要責任。由于家庭教育和父母關(guān)愛(ài)缺失，給留守兒童身心健康帶來(lái)一定影響，加之留守監護人文化程度普遍偏低，不想管、不會(huì )管、不善管、不敢管，一些留守兒童的道德品質(zhì)和行為習慣出現問(wèn)題，無(wú)人管教自暴自棄、情感缺失冷漠內向、四處奔波學(xué)學(xué)停停、讀書(shū)無(wú)用打工有理、傷害事故防不勝防等問(wèn)題，已經(jīng)成為揮之不去的“留守綜合癥”。關(guān)愛(ài)留守兒童是當前社會(huì )轉型期完善公共服務(wù)、創(chuàng )新社會(huì )管理的重要方面，也是各級黨委政府執政一方、服務(wù)群眾的責任所在。俗話(huà)說(shuō)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，全市各級各部門(mén)都要從全局和戰略的高度，充分認識做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強使命感和責任感，強化擔當，主動(dòng)作為，把關(guān)愛(ài)農村留守兒童作為群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的一項重要任務(wù)，切實(shí)將這一惠民工程、德政工程抓緊抓好，讓廣大農村留守兒童同其他兒童一樣，在同一片藍天下快樂(lè )健康成長(cháng)，為推動(dòng)咸陽(yáng)經(jīng)濟社會(huì )平穩較快發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
二、突出工作重點(diǎn)，推動(dòng)關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作深入開(kāi)展
全市各級各部門(mén)都要牢固樹(shù)立“抓就抓實(shí)、干就干好”的理念，圍繞解決農村留守兒童學(xué)業(yè)失教、生活失助、親情失落、心理失衡、安全失保等問(wèn)題，結合實(shí)際，深入研究，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，進(jìn)一步加大對留守兒童的教育、維權、保護力度，確保關(guān)愛(ài)工作有抓手、有實(shí)效。要重點(diǎn)做好以下四方面工作：
1、摸清底數，夯實(shí)工作基礎。這次會(huì )議之后，各縣市區都要迅速行動(dòng)、周密安排，集中時(shí)間對本縣區農村留守兒童尤其是貧困留守兒童進(jìn)行一次全面的調查摸排，組織力量逐鎮逐村逐戶(hù)登記，深入了解留守兒童的學(xué)習生活、思想狀況和實(shí)際需求，建立留守兒童個(gè)人檔案和聯(lián)系卡，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)做到情況清、底子明、全覆蓋，為做好關(guān)愛(ài)工作奠定基礎。要在全面調查摸底的基礎上，對了解掌握的情況認真梳理，立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，及時(shí)研究制定工作方案，拿出務(wù)實(shí)管用的措施，對本縣區關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作再安排、再部署，下大氣力推動(dòng)各項工作取得新進(jìn)展、新突破。
2、創(chuàng )新載體，搭建關(guān)愛(ài)平臺。各縣市區、各部門(mén)都要結合各自實(shí)際，緊扣留守兒童的特點(diǎn)和需要，積極探索靈活多樣的工作載體，用有效載體引領(lǐng)推動(dòng)工作，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)農村留守兒童全面健康成長(cháng)。一要搭建溝通平臺。組織志愿者、學(xué)校教師和“五老”隊伍不定期地與留守兒童交心談心，爭做留守兒童的知心朋友，走進(jìn)內心世界，解決實(shí)際困難，解開(kāi)思想疙瘩。通過(guò)建立親情聯(lián)系室、開(kāi)設親情電話(huà)和提供物質(zhì)資助幫扶的同時(shí)，更加注重從學(xué)習上關(guān)注、生活上關(guān)心、心理上關(guān)愛(ài)，使每個(gè)留守兒童都有代理家長(cháng)監護和親情呵護，切實(shí)感到“心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫”，增強歸屬感和自信心。三要搭建活動(dòng)平臺。充分利用學(xué)校、社區、村組的現有資源，建設“留守兒童之家”，多方籌措資金，完善基礎設施，利用雙休日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，對留守兒童進(jìn)行思想道德教育、先進(jìn)文化熏陶、心理健康疏導、社會(huì )實(shí)踐能力培養，確保教育有陣地、活動(dòng)有平臺、關(guān)愛(ài)常態(tài)化。在創(chuàng )新載體方面，涇陽(yáng)縣的“五老”留守兒童指導站、三原縣的困難兒童全幫扶、乾縣的“千幫千”活動(dòng)等都是很好的探索，各縣市區都要積極借鑒，結合實(shí)踐不斷完善提升，努力打造符合各自實(shí)際的特色品牌。
3、強化教育，注重心靈關(guān)愛(ài)。與我們以往開(kāi)展的幫扶困難群眾不同的是，農村留守兒童更多的是需要精神上的關(guān)懷和慰藉。要把心靈關(guān)愛(ài)作為切入點(diǎn)，有針對性地做好教育幫扶工作，促使農村留守兒童身心健康、快樂(lè )成長(cháng)。一要深化思想教育。廣泛開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”、“好習慣養成”主題教育和“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，把革命傳統教育、理想信念教育、思想道德教育、敬老愛(ài)老教育、科普知識教育等有機結合起來(lái)，幫助引導留守兒童養成樂(lè )學(xué)好學(xué)的良好習慣，在不斷學(xué)習中充實(shí)課外生活、汲取智慧營(yíng)養、提升道德素養。二要堅持普法教育。完善和落實(shí)警校聯(lián)系、聘請法制副校長(cháng)等制度，加強法制宣傳，普及法律知識，廣泛開(kāi)展“拒絕網(wǎng)吧、健康成長(cháng)”、“珍愛(ài)生命、遠離毒品”等主題教育活動(dòng)，幫助引導留守兒童學(xué)法、知法、懂法、守法，用法律規范行為，用法律維護權益。三要強化家庭教育。祖輩監護人年齡較大、家教知識和能力缺乏，是當前農村留守兒童教育管理中比較突出的問(wèn)題之一。要依托農村、社區的活動(dòng)陣地，積極辦好留守兒童家長(cháng)學(xué)校，定期舉辦家庭教育講座，對留守兒童及其監護人進(jìn)行家教知識、文明禮儀、道德規范、自我保護等方面的培訓與指導，幫助他們掌握基本常識和方法，提高家庭教育管理的能力和水平。四要開(kāi)展心理教育。通過(guò)開(kāi)設心理健康教育課、開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)等，進(jìn)一步加強對留守兒童的心理教育，廣泛宣傳衛生、心理及安全知識，幫助他們提高調適能力，化解心理壓力。五要堅持“五自”教育。在留守兒童中大力開(kāi)展自學(xué)、自理、自護、自強、自律“五自”教育活動(dòng)，幫助引導他們變壓力為動(dòng)力，端正人生態(tài)度，勤奮刻苦學(xué)習，錘煉意志品質(zhì)，增強戰勝困難、逆境生存的信心和能力。
4、健全網(wǎng)絡(luò )，增強工作實(shí)效。要針對農村留守兒童生活、學(xué)習、管理、教育、幫扶等方面的需求和實(shí)際，充分調動(dòng)各方面的力量，建立完善網(wǎng)絡(luò )體系，推動(dòng)關(guān)愛(ài)工作精細化。要突出抓好“四個(gè)網(wǎng)絡(luò )”建設，一是以村委會(huì )、留守兒童監護人、“代理家長(cháng)”、“代理媽媽”等為主體，建立健全“家庭監護網(wǎng)絡(luò )”，重點(diǎn)加強對留守兒童日常生活、安全方面的監護。二是以教育行政部門(mén)和學(xué)校為主體，建立健全“教育管護網(wǎng)絡(luò )”，重點(diǎn)負責對留守兒童思想道德心理健康、良好行為習慣的教育、培養和管理。三是以基層黨群組織和社會(huì )組織為主體，建立健全“幫扶保障網(wǎng)絡(luò )”，重點(diǎn)解決留守兒童家庭生產(chǎn)生活存在的實(shí)際困難。四是以政法部門(mén)為主體，建立健全“權益維護網(wǎng)絡(luò )”，依法打擊侵害留守兒童權益的違法行為，確保留守兒童人身安全。要通過(guò)各方面的共同努力，構建起“各有側重，聯(lián)動(dòng)協(xié)調，監護到位，關(guān)愛(ài)到人”的網(wǎng)絡(luò )體系，確保各項任務(wù)落到實(shí)處、關(guān)愛(ài)工作取得實(shí)效。
三、堅持齊抓共管，形成關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作整體合力
關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作是一項社會(huì )系統工程，需要整合各類(lèi)資源、凝聚各方力量，需要學(xué)校、家庭和社會(huì )積極參與、齊抓共管，需要各級各部門(mén)各盡其責、共同推進(jìn)。全市各級各部門(mén)都要按照市委、市政府部署要求，抓緊建立完善機制，著(zhù)力解決突出問(wèn)題，推動(dòng)我市關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作上臺階、上水平。
一要加強組織領(lǐng)導。各級黨委、政府都要把關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作擺上重要議事日程，納入當地經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展規劃，作為給群眾辦實(shí)事的一項重要任務(wù)，加強統籌謀劃，制定政策措施，真正把這項工作放在心上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上，把肩負的責任扛起來(lái)。特別是要進(jìn)一步加強關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作領(lǐng)導機構，建立健全責任明確、運行協(xié)調的工作機制，定期召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，認真研究部署工作，協(xié)調解決難點(diǎn)問(wèn)題，加大督查考核力度，切實(shí)發(fā)揮黨委統攬作用、政府主導作用，堅決杜絕當“二傳手”、當“甩手掌柜”。
二要強化部門(mén)聯(lián)動(dòng)。各級宣傳、政法、教育、財政、衛生、文化、婦聯(lián)、團委等部門(mén)要按照職能職責和工作分工，既要各司其職，各負其責，認真抓好承擔任務(wù)的落實(shí)，帶著(zhù)感情、帶著(zhù)愛(ài)心為留守兒童辦實(shí)事、辦好事，又要加強協(xié)作，密切配合，積極主動(dòng)從各自實(shí)際出發(fā)探索創(chuàng )新，帶著(zhù)問(wèn)題、帶著(zhù)責任研究新思路新途徑新機制，防止被動(dòng)應付、各自為戰，形成齊抓共管、群策群力的工作合力。
三要加大投入力度。市縣財政要把關(guān)愛(ài)農村留守兒童作為加強公共服務(wù)體系建設的重要內容納入預算，加大對農村義務(wù)教育學(xué)校、“留守兒童之家”等基礎設施建設的投入，設立關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作專(zhuān)項經(jīng)費，為各項工作有序有效開(kāi)展提供保障。要按照統籌整合、共建共享的原則，整合“兩免一補”、希望工程、民政救助等扶助資金，積極鼓勵社會(huì )捐贈和社會(huì )投資，建立多元化的投入機制，引導社會(huì )各方面為農村留守兒童奉獻愛(ài)心。
四要營(yíng)造濃厚氛圍。全市各級各部門(mén)要充分運用主流媒體，采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，廣泛宣傳做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作的重要性和必要性，宣傳《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規，宣傳農村留守兒童的自強精神和感人事跡，努力營(yíng)造重視、關(guān)心、支持關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作的良好氛圍和社會(huì )環(huán)境。要認真總結推廣實(shí)踐中探索的有效做法、創(chuàng )造的新鮮經(jīng)驗，及時(shí)表彰工作突出的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和自強自立的留守兒童典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，激勵社會(huì )各方面共同為關(guān)愛(ài)農村留守兒童獻計出力。
同志們，做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作責任重大，時(shí)不我待，讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，以高度負責的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)把各項部署要求落細、落小、落實(shí)，為全市農村留守兒童健康成長(cháng)營(yíng)造良好環(huán)境，為加快建設“四強三領(lǐng)先”西部強市做出積極貢獻。
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《讓我們播灑一片愛(ài)心，撐起一片留守兒童成長(cháng)的藍天》。
在我們的身邊，有這樣一群伙伴，他們的父母遠離家鄉，用勤勞和智慧，為祖國的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了貢獻。此時(shí)的他們和我們一樣需要得到父母的呵護，需要享受到家庭的溫暖，需要獲得長(cháng)輩的教誨，卻過(guò)早地體驗著(zhù)親情的缺失，忍受著(zhù)孤獨的煎熬，困惑著(zhù)成長(cháng)的迷茫，他們這個(gè)特殊的群體，就是我們常說(shuō)的——“留守兒童”。
據一項調查數據表明，目前我們國家有1.2億農民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，他們在家鄉留下了近2000萬(wàn)留守兒童。我們隴西縣每年都有10萬(wàn)人出外務(wù)工，全縣的“留守兒童”多達2萬(wàn)。這些遠離父母的小伙伴們大多生活在條件艱苦的農村，家里沒(méi)有電話(huà)，爸爸媽媽為了省下一分錢(qián)，一年只能回家一兩次，平日中，他們在夢(mèng)里想念著(zhù)遠方的親人，一提起父母就眼淚汪汪，形成了孤僻、內向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爺爺奶奶忙，在家里沒(méi)人監管他們，作業(yè)不會(huì )了沒(méi)有人教，玩耍忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有人提醒，個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙、沉溺網(wǎng)吧。
花朵的成長(cháng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光，留守在我們周?chē)男』锇樾枰鐣?huì )的關(guān)心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開(kāi)溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，結對一個(gè)或幾個(gè)留守小伙伴，成為代理爸爸、愛(ài)心媽媽?zhuān)ㄆ跒榻Y對小伙伴洗一次頭、加一次餐、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事、補一次功課，交心談心，噓寒問(wèn)暖，叮嚀囑咐，教管結合，寬嚴相濟，用無(wú)私的關(guān)愛(ài)撫平他們心靈創(chuàng )傷，深入淺出的道理解除他們心中困惑，語(yǔ)重心長(cháng)的教誨樹(shù)立起他們人生航標，成為他們生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人，讓所有遠離父母的小伙伴心有人愛(ài)、身有人管、難有人幫。我們小伙伴們也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內班內成立互助互愛(ài)小組，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中，共同學(xué)習，共同游戲，共同分享自己父母的關(guān)愛(ài)。在節日中或他們的生日時(shí)，讓父母做些可口的飯菜，使這些遠離父母的小伙伴感受到濃濃的親情。在建立“手拉手”的城鄉學(xué)校中，一個(gè)城里孩子交一個(gè)農村朋友，把自己看過(guò)的書(shū)和心愛(ài)的玩具送給農村留守小伙伴，經(jīng)常力所能及地幫助他們，讓所有的留守小伙伴不再孤獨。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，同樣的天空，同樣的陽(yáng)光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們播灑出一片愛(ài)心，就會(huì )撐起一片留守兒童成長(cháng)的藍天。
關(guān)愛(ài)留守兒童晨會(huì )演講稿11
各位領(lǐng)導、愛(ài)心人士、老師、同學(xué)們：
大家好!
明天就是元旦佳節了，又是嶄新的一年。今天我們在這里舉行“情暖寒冬志愿同行”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)啟動(dòng)儀式，就是希望所有的孩子都能度過(guò)一個(gè)溫暖的新年!
首先我代表團鎮委所有的青年干部向大家表示祝福，提前祝愿大家節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康;向為兒童們的健康成長(cháng)辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無(wú)私的奉獻;向社會(huì )各界關(guān)心和支持兒童成長(cháng)的單位、企業(yè)、社會(huì )志愿者團體和愛(ài)心人士們致以最親切的問(wèn)候，謝謝你們慷慨的愛(ài)心!
少年是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義接班人，關(guān)心少年兒童，就是對祖國的關(guān)心，對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來(lái)負責。在城鎮化進(jìn)程建設中，農村出現了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進(jìn)我國城鎮化建設做出了巨大的貢獻，他們沒(méi)有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛(ài)，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會(huì )各界人士帶給他們幫助和溫暖。
關(guān)愛(ài)留守兒童，不是一時(shí)之計，而是一項長(cháng)期的事業(yè)，需要政府和社會(huì )各界共同努力。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠集中全社會(huì )的各方力量，共同關(guān)愛(ài)留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們在“社會(huì )大家庭”的幫助下成為社會(huì )的棟梁之才。同時(shí)，希望此次活動(dòng)能夠激發(fā)更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊伍中來(lái)，為社會(huì )文明和諧做出更多的奉獻。
在此，我也希望我們的同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，把黨和政府的關(guān)懷、社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)，轉化為學(xué)習的動(dòng)力，以樂(lè )觀(guān)向上的精神迎接學(xué)習、生活中的各種困難和挑戰，用學(xué)習充實(shí)自我，用知識成就人生，用行動(dòng)回報社會(huì )。
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，你們肩負著(zhù)振興中華的重擔，希望你們克服種種困難，培養高尚的情操，樹(shù)立遠大的志向，自尊、自信、自立、自強做合格的小公民;在學(xué)校努力學(xué)習，奮發(fā)向上，學(xué)習好各門(mén)功課，奠定個(gè)人成長(cháng)的基礎，增強為社會(huì )服務(wù)的本領(lǐng);在家里孝敬長(cháng)輩，加強鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔心的好孩子。今天我們準備了一點(diǎn)愛(ài)心物資，送給你們，這些物資凝聚著(zhù)黨和政府以及社會(huì )各界愛(ài)心人士對大家的關(guān)心和鼓勵。雖然你們的父母遠在他鄉，但是你們有爺爺奶奶的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)心人士和志愿者們與你同在，你們的成長(cháng)不會(huì )孤單。
這里，再一次向為本次活動(dòng)提供大力捐助的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會(huì )各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)將會(huì )深入持久的開(kāi)展下去，會(huì )有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)中完成學(xué)業(yè)、健康成長(cháng)、走向社會(huì )。
寒假生活即將開(kāi)始，春節日漸臨近。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿(mǎn)!祝各位同學(xué)寒假愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步!
謝謝大家!
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